浅谈幼儿劳动习惯的培养

浅谈幼儿劳动习惯的培养家长要让幼儿在劳动中学习，在劳动中成长！要帮助孩子树立起劳动光荣，把劳动看成是一件快乐的事的想法，父母必须做到：

一、首先端正自己的思想认识，不要把自己好逸恶劳的思想用来影响、教育孩子。要象高尔基那样用正确的思想、生动活泼的语言向孩子讲道理。

二、要注意发现孩子的创造劳动，充分肯定孩子劳动的成果，让孩子感受到父母对其劳动成果的重视和喜悦之情，将说理教育贯穿于赞赏和肯定之中，激发起孩子从事劳动的信心和感情。我们有些父母也知道劳动教育的重要性，可却不善于注意孩子的劳动成果，孩子为了让父母高兴，偷偷地将父母的皮鞋擦得蹭亮，将地扫得干干净净，可有些父母却不注意孩子的这些行动，或者知道了之后毫无反应，打击孩子的兴趣和热情，学学高尔基的教育方法实在是很有必要。

美国哈佛大学的威特伦学者花费了40年时间，追踪观察了256名波士顿少年，结论是：从小爱劳动、能干事的孩子成年后，与各种人保持良好关系的比不爱劳动的孩子多2倍，收入多5倍，失业少16倍，健康状况也好得多，生活过得美满幸福。因为劳动能使孩子获得各种能力，感到自己对社会有用；更因为劳动可以培养他们吃苦耐劳、坚韧

负责、珍重亲情、尊重他人等良好品质，长大后自然比那些“四体不勤”的孩子更有出息。

让我们的孩子从小具有给予别人的思想，并学会通过自己的劳动在给予中获得愉快，这是家庭劳动教育的关键所在。