广东版美术 可爱的玩具蛇
岭南版美术二年级上册6 可爱的玩具蛇(课件)(共22张PPT).ppt
看一看： 1、这些蛇是用什么材料制作的？ 2、它们给你什么感觉？（可爱、有趣、夸张、 拟人等）你喜欢吗？为什么？
可爱的蛇工艺：造型概括、 夸张，色彩鲜艳，配上一副 眼镜，更显得可爱、稚趣。
蛇形玩具和工艺品
竹蛇（工艺品） 日本
蛇形小灯笼 蛇形胸针
汇报人：XXX 时间：XXXXX
蛇形年画
蛇形剪纸
玻璃蟒蛇（工艺品）
木雕蛇
精美的蛇形邮票
制作步骤步：骤：1起稿
第一步：起稿。 2 添画，剪开
3、扎或吊起来。
动手做一做：
制作一条会跳舞的蛇，再添画上漂亮的图案。 （如何装饰才可爱，狡猾、活泼、调皮等。） 比一比：谁做的“蛇”最有个性，与众不同？ 1.会跳舞；2.添上漂亮的花纹；3.造型、色 彩、花纹、材料的选择与众不同。
会跳舞的眼镜蛇
你见过蛇吗？
大自然的蛇
蛇属于爬行动物，在世界的分布极为广泛，已知 的蛇有2200多种，其中部分蛇有剧毒。炎夏的酷 暑，它们喜欢在树荫、草丛等阴凉场所栖息。从 秋季到冬季，逐渐进入到“冬眠”期。蛇是一种冷 血动物，一般的蛇主要以鸟、老鼠、青蛙、兔子 等小动物为食物。
仔细观察： 蛇的外形有什 么特征？
蛇 形 手 表 和 手 镯
《02》
新知讲解
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岭南版小学美术二年级上册
二年级上册美术教学设计-第6课(可爱的玩具蛇)｜岭南版
二年级上册美术教学设计-第6课（可爱的玩具蛇）｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的特点，培养学生的观察能力和审美能力。
2. 通过制作玩具蛇，提高学生的动手操作能力和创新意识。
3. 培养学生热爱生活、热爱大自然，珍惜动物的情感。
二、教学内容1. 玩具蛇的制作方法。
2. 玩具蛇的装饰与美化。
3. 玩具蛇的玩法与表演。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握制作玩具蛇的基本方法，培养学生的动手操作能力和创新意识。
2. 教学难点：如何引导学生将玩具蛇制作得生动有趣，富有创意。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、示范玩具蛇、制作玩具蛇的材料（卡纸、彩泥、颜料等）。
2. 学具：剪刀、胶水、彩笔、彩纸等。
五、教学过程1. 导入：通过图片展示，引导学生观察各种玩具蛇的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲解：介绍制作玩具蛇的基本方法，讲解装饰与美化技巧。
3. 示范制作：教师现场示范制作玩具蛇，学生跟随步骤进行制作。
4. 学生制作：学生分组合作，制作属于自己的玩具蛇。
5. 作品展示：学生展示自己的作品，互相交流学习心得。
6. 总结评价：教师对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容。
六、板书设计1. 可爱的玩具蛇2. 内容：制作方法、装饰与美化、玩法与表演七、作业设计1. 制作一个自己喜欢的玩具蛇。
2. 用文字或图片记录制作过程，下次课分享。
八、课后反思1. 本节课学生积极参与，动手操作能力得到提高。
2. 部分学生在制作过程中遇到困难，需要加强个别辅导。
3. 今后教学中，可引导学生发挥创意，制作更多有趣的作品。
总结：通过本节课的学习，学生掌握了制作玩具蛇的基本方法，提高了动手操作能力和创新意识。
在今后的教学中，将继续关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，培养他们热爱生活、热爱大自然的情感。
重点关注的细节是“教学过程”部分。
以下是详细的补充和说明：教学过程是整个教学设计的核心部分，它涵盖了从导入到总结评价的各个环节，直接关系到学生对知识技能的掌握程度和教学目标的实现效果。
二年级上册美术教案及反思-2.6 可爱的玩具蛇丨岭南版
教案标题：二年级上册美术教案及反思-2.6 可爱的玩具蛇丨岭南版一、教学目标：1. 让学生了解玩具蛇的特点，培养学生的观察能力和审美能力。
2. 引导学生运用线条、色彩等美术语言，创作出具有个人特色的玩具蛇作品。
3. 培养学生的动手能力和创新能力，提高学生对美术创作的兴趣。
二、教学内容：1. 让学生了解玩具蛇的种类、造型和色彩特点。
2. 引导学生运用线条、色彩等美术语言，创作出具有个人特色的玩具蛇作品。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：引导学生观察玩具蛇的特点，运用线条、色彩等美术语言进行创作。
2. 教学难点：如何引导学生发挥想象力，创作出具有个人特色的玩具蛇作品。
四、教学方法：1. 采用观察法、讲授法、示范法、练习法等教学方法，引导学生掌握美术创作的基本方法。
2. 采用启发式教学，培养学生的观察能力、想象能力和创新能力。
五、教学准备：1. 教师准备：玩具蛇实物、图片、示范作品等。
2. 学生准备：画纸、铅笔、水彩笔、油画棒等绘画工具。
六、教学过程：1. 导入（5分钟）a. 教师出示玩具蛇实物，引导学生观察其特点。
b. 学生分享观察到的玩具蛇的特点，如造型、色彩等。
2. 新课导入（10分钟）a. 教师简要介绍玩具蛇的种类、造型和色彩特点。
b. 教师示范如何用线条、色彩等美术语言创作玩具蛇作品。
3. 学生练习（15分钟）a. 学生根据所学知识，尝试创作自己的玩具蛇作品。
b. 教师巡回指导，及时解答学生的问题。
4. 作品展示与评价（10分钟）a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
b. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
5. 课堂小结（5分钟）a. 教师对本节课所学内容进行总结。
b. 学生分享自己的收获和感悟。
七、教学反思：1. 在教学过程中，要注意引导学生观察玩具蛇的特点，培养学生的观察能力。
2. 在示范环节，要注重细节的讲解，使学生更容易掌握创作方法。
3. 在学生练习环节，要关注每个学生的学习进度，给予个别指导。
二年级上册美术教学设计-第6课 可爱的玩具蛇｜岭南版
二年级上册美术教学设计-第6课可爱的玩具蛇｜岭南版一、教学目标1. 知识与技能：通过本节课的学习，学生能够了解玩具蛇的基本特点，掌握制作玩具蛇的方法和技巧，提高动手能力和创新能力。
2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践，培养学生合作学习、探究学习的能力，提高学生的审美鉴赏能力和实践操作能力。
3. 情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，激发学生创造美好生活的愿望，增强学生的环保意识。
二、教学内容1. 介绍玩具蛇的特点：造型可爱、色彩鲜艳、玩法多样。
2. 学习制作玩具蛇的方法：剪纸、折纸、粘贴、组装等。
3. 创作个性化的玩具蛇，培养学生的创新意识。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握制作玩具蛇的方法和技巧，创作出具有个性化的作品。
2. 教学难点：如何引导学生发挥想象，创作出独特的玩具蛇。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、示范作品、制作玩具蛇所需的材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示各种可爱的玩具蛇图片，激发学生的兴趣，引导学生关注本节课的主题。
2. 新课教学：讲解玩具蛇的特点和制作方法，示范制作过程，引导学生掌握制作技巧。
3. 学生实践：学生分组合作，根据所学知识，创作个性化的玩具蛇。
4. 展示与评价：学生展示作品，相互评价，教师给予鼓励和指导。
5. 总结与反思：教师总结本节课的学习内容，引导学生反思自己的创作过程，提高学生的审美能力和实践能力。
六、板书设计1. 可爱的玩具蛇2. 课题要求：了解玩具蛇的特点，掌握制作方法，创作个性化作品。
3. 重点提示：制作方法、创新意识4. 难点提示：发挥想象，创作独特作品七、作业设计1. 制作一个自己喜欢的玩具蛇。
2. 尝试运用不同的材料和手法，创作出具有创意的玩具蛇。
3. 与同学分享自己的创作过程和心得。
八、课后反思本节课通过引导学生观察、讨论和实践，使学生掌握了制作玩具蛇的方法和技巧，提高了学生的动手能力和创新能力。
二年级上册美术教学设计-2.6 可爱的玩具蛇丨岭南版
二年级上册美术教学设计-2.6 可爱的玩具蛇丨岭南版教学目标1. 知识与技能：通过观察和制作，使学生了解玩具蛇的基本结构和特点，培养学生动手制作玩具蛇的能力。
2. 过程与方法：通过小组合作、实践操作等方式，提高学生的动手能力和团队协作能力。
3. 情感态度价值观：通过制作玩具蛇，激发学生对美术创作的兴趣，培养学生热爱生活、热爱艺术的态度。
教学内容1. 观察与认知：引导学生观察真实的玩具蛇，了解其基本结构和特点。
2. 设计与制作：教授学生如何设计和制作玩具蛇，包括材料选择、制作方法等。
3. 展示与评价：学生完成制作后，进行作品展示和评价。
教学重点与难点1. 重点：掌握玩具蛇的制作方法，培养学生的动手能力。
2. 难点：如何引导学生将观察到的玩具蛇的特点运用到自己的作品中，提高学生的创作能力。
教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、玩具蛇模型等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
教学过程1. 导入：通过PPT展示不同类型的玩具蛇，引导学生观察并分享自己的感受。
2. 观察与认知：引导学生观察真实的玩具蛇，了解其基本结构和特点。
3. 设计与制作：教授学生如何设计和制作玩具蛇，包括材料选择、制作方法等。
4. 实践操作：学生分组进行制作，教师巡回指导。
5. 展示与评价：学生完成制作后，进行作品展示和评价。
6. 总结与反思：教师引导学生总结学习过程中的收获和不足，提出改进措施。
板书设计1. 可爱的玩具蛇2. 内容：包括教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程等。
作业设计1. 制作作业：学生回家后，根据课堂所学，制作一个自己喜欢的玩具蛇。
2. 观察作业：学生观察生活中的玩具蛇，记录下其特点，并与同学分享。
课后反思1. 教学效果：通过本节课的学习，学生是否掌握了制作玩具蛇的方法，提高了动手能力。
2. 教学策略：教师在教学过程中是否有效地引导学生观察、思考和创作，是否有效地进行了教学评价。
3. 改进措施：针对教学过程中的不足，提出改进措施，如增加学生实践操作的时间，提高教学评价的有效性等。
二年级上册美术可爱的玩具蛇岭南版 (4)
可 爱 的 蛇 剪 纸 、 邮 票
可 爱 品
不同材料、不同造型
可爱的蛇手工制作
同学们，你们准备好了吗？
让我们用灵巧的双手，
一起来奇思妙想吧!
同学们，你们准备好了吗？
让我们用灵巧的双手，
一起来奇思妙想吧!
制作玩具蛇四大步骤：
1.画外形起稿（从尾到头） 2.添加花纹、颜色
3.剪出外形（从头到尾） 4.扎或吊起来
同学们，你们准备好了吗？
让我们用灵巧的双手，
一起来奇思妙想吧!
心动不如行动
赶紧动手试一试
制作一条可爱的玩具蛇吧！
作 品 欣 赏
作 品 欣 赏
谁制作的玩具蛇最好看，好看在哪里？
色彩美、装饰美、工艺美
1.你学到了什么? 2.材料妙用再创作。
猜一猜
同学们有，头你有们身准有备尾巴好了吗？
让我舌 身们头 上用分 穿灵开 着小 花巧丫 花的杈 衣双手，
奇思妙想 一起没来脚也能走天下
吧!
-- 打一动物
蛇的特征：蛇头 --
蛇身 -蛇尾 -花纹 --
欣赏蛇的图片：
欣赏蛇的图片：
蛇的特征：
蛇头 -- 三角形 蛇身 -- 圆而细长、弯曲 蛇尾 -- 尖尖的 花纹 -- 几何形状
二年级上册美术教案-第6课(可爱的玩具蛇)｜岭南版
二年级上册美术教案-第6课（可爱的玩具蛇）｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的外形特征和色彩搭配，培养学生的观察能力和审美能力。
2. 引导学生运用手工制作技巧，制作出形象生动的玩具蛇，提高学生的动手操作能力和创造力。
3. 培养学生对美术课程的兴趣，激发学生的创作热情，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 让学生观察玩具蛇的外形特征，了解其结构和特点。
2. 引导学生分析玩具蛇的色彩搭配，培养学生的审美观念。
3. 教授学生手工制作玩具蛇的技巧，提高学生的动手操作能力。
4. 引导学生发挥想象，创作出具有个人特色的玩具蛇作品。
三、教学重点与难点1. 教学重点：玩具蛇的外形特征、色彩搭配和手工制作技巧。
2. 教学难点：如何引导学生发挥想象，创作出具有个人特色的玩具蛇作品。
四、教学准备1. 教师准备：玩具蛇实物或图片、彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔等。
2. 学生准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入新课：教师展示玩具蛇实物或图片，引导学生观察并说出玩具蛇的外形特征。
2. 讲解与示范：教师讲解玩具蛇的结构和特点，示范手工制作玩具蛇的步骤。
3. 学生练习：学生根据教师示范的步骤，动手制作玩具蛇，教师巡回指导。
4. 评价与展示：教师组织学生评价作品，选出具有创意和美感的作品进行展示。
5. 课堂小结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调玩具蛇的外形特征、色彩搭配和手工制作技巧。
六、作业布置1. 学生回家后，运用今天学到的制作技巧，为家人制作一个可爱的玩具蛇。
2. 家长协助孩子拍摄制作过程的照片或视频，下节课分享。
七、课后反思本节课通过观察、讲解、示范、练习、评价等环节，让学生掌握了玩具蛇的外形特征、色彩搭配和手工制作技巧。
在今后的教学中，应更加注重培养学生的想象力和创造力，引导学生创作出更多具有个人特色的作品。
同时，加强与家长的沟通，让家长了解孩子的学习情况，共同促进孩子的全面发展。
需要重点关注的细节是“如何引导学生发挥想象，创作出具有个人特色的玩具蛇作品”。
二年级上册美术教学设计-可爱的玩具蛇5-岭南版
二年级上册美术教学设计-可爱的玩具蛇5-岭南版一、教学目标1. 知识与技能：通过本节课的学习，让学生了解玩具蛇的特点，掌握制作玩具蛇的基本方法，培养学生动手操作能力和创新意识。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，让学生学会用简单的图形组合创作出可爱的玩具蛇，提高学生的审美能力和造型表现力。
3. 情感态度价值观：培养学生对美术的热爱，激发学生创作热情，培养学生团结协作、互相帮助的良好品质。
二、教学内容1. 课堂导入：通过图片展示，引导学生关注玩具蛇的特点，激发学生学习兴趣。
2. 教学新课：讲解制作玩具蛇的基本方法，引导学生观察、讨论、实践，培养学生的动手操作能力和创新意识。
3. 练习巩固：让学生动手实践，制作出属于自己的玩具蛇，提高学生的审美能力和造型表现力。
4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调制作玩具蛇的方法和注意事项。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握制作玩具蛇的基本方法，培养学生的动手操作能力和创新意识。
2. 教学难点：如何引导学生运用简单的图形组合创作出可爱的玩具蛇，提高学生的审美能力和造型表现力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、课件、示范作品。
2. 学具：剪刀、胶水、卡纸、颜料、画笔等。
五、教学过程1. 课堂导入（1）展示各种玩具蛇的图片，引导学生关注玩具蛇的特点，激发学生学习兴趣。
（2）邀请学生分享自己喜爱的玩具蛇，引导学生观察、讨论玩具蛇的制作方法。
2. 教学新课（1）讲解制作玩具蛇的基本方法，引导学生观察、讨论、实践。
（2）演示制作过程，强调制作要点，引导学生注意安全。
（3）分组讨论，让学生互相交流制作心得，培养学生的团队协作能力。
3. 练习巩固（1）让学生动手实践，制作出属于自己的玩具蛇。
（2）巡回指导，及时解答学生在制作过程中遇到的问题。
（3）鼓励学生发挥创意，创作出具有个性的玩具蛇。
4. 课堂小结（1）总结本节课的学习内容，强调制作玩具蛇的方法和注意事项。
可爱的玩具蛇教学设计
小学《岭南版》第三册第六课《可爱的玩具蛇》教学设计
玩一玩，这些玩具为什么会动?
讲一讲，有什么样科学道理？
四、评一评：谁做的蛇最有个性，与众不同？
会跳舞，添上漂亮的花纹。
造型、色彩花纹、材料的选择与众不同
板书设计：
6可爱的蛇
图片图片图片
绘画步骤：1、画蛇的外形。
2、画蛇的色彩。
PPT］创设情境，导入新课
课堂教学流程图
EP T初读课文，理解内容
PPT总结全文，升化情感
〔PPT学习生字、词语，巩
固基础知识
学生对花纹的设计有自己的想法，较为理想，都对吹气蛇情有独钟。
设计简单的蛇他们反而不感兴趣。
但材料选择存在一定的局限性。
在电。
岭南版美术二年级上册《6.可爱的玩具蛇》说课稿2
岭南版美术二年级上册《6. 可爱的玩具蛇》说课稿2一. 教材分析《6. 可爱的玩具蛇》是岭南版美术二年级上册的一课，主要让学生通过观察、分析、实践，掌握玩具蛇的制作方法，培养学生的动手能力和创新精神。
教材以玩具蛇为载体，引导学生关注生活中的美好事物，激发学生对美术的热爱。
二. 学情分析二年级的学生，他们的观察能力、动手能力以及创新能力都有了一定的发展。
他们对生活中的事物充满好奇，喜欢通过动手实践来感受世界的美好。
但同时，他们对美术技能的掌握还不够熟练，需要在教学过程中得到教师的引导和培养。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能了解玩具蛇的制作方法，学会使用简单的美术工具，提高动手能力。
2.过程与方法目标：通过观察、分析、实践，培养学生独立思考、合作交流的能力。
3.情感、态度和价值观目标：培养学生对美术的热爱，激发学生创新精神，提高学生审美素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：玩具蛇的制作方法。
2.教学难点：如何引导学生创新，使制作的玩具蛇具有独特性。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、分析、实践、合作交流等教学方法，引导学生主动探究，提高学生动手能力和创新能力。
2.教学手段：利用多媒体展示图片，引导学生观察、分析；提供美术工具，让学生动手实践。
六. 说教学过程1.导入：通过展示各种玩具蛇的图片，引导学生观察、分析，激发学生兴趣。
2.讲解：讲解玩具蛇的制作方法，示范制作过程，让学生了解制作步骤。
3.实践：学生动手制作玩具蛇，教师巡回指导，解答学生疑问。
4.合作交流：学生展示自己的作品，相互评价，交流制作心得。
5.总结：教师总结本节课的学习内容，强调玩具蛇的制作方法和创新精神。
七. 说板书设计板书设计分为两部分：1.玩具蛇的制作步骤：展示玩具蛇的制作步骤，包括剪、贴、画等。
2.创新与实践：强调创新精神，鼓励学生在实践中发挥想象，制作独特的玩具蛇。
八. 说教学评价1.学生自评：学生对自己的作品进行评价，总结自己在制作过程中的收获。
二年级上册美术教案-第6课 可爱的玩具蛇｜岭南版
二年级上册美术教案-第6课可爱的玩具蛇｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的特点，培养学生的观察能力和动手能力。
2. 通过制作玩具蛇，培养学生的创新意识和审美情趣。
3. 培养学生热爱生活、关注生活中的美好事物的情感。
二、教学内容1. 玩具蛇的制作方法。
2. 玩具蛇的装饰和美化。
3. 玩具蛇的制作过程。
三、教学重点与难点1. 教学重点：玩具蛇的制作方法和装饰技巧。
2. 教学难点：如何引导学生发挥想象，创作出具有个性和创意的玩具蛇。
四、教学过程1. 导入新课通过展示各种可爱的玩具蛇图片，激发学生的学习兴趣，引导学生关注生活中的美好事物。
2. 学习制作方法（1）教师讲解并示范制作玩具蛇的方法。
（2）学生跟随教师一起制作玩具蛇，掌握制作技巧。
3. 创作实践（1）学生分组讨论，发挥想象，设计出自己喜欢的玩具蛇造型。
（2）学生根据设计图纸，独立制作玩具蛇。
（3）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（1）学生将完成的玩具蛇作品展示在教室的展览区。
（2）学生互相欣赏作品，进行自评、互评。
（3）教师点评学生的作品，给予鼓励和指导。
五、教学反思1. 教师要关注学生在制作过程中的表现，及时发现并解决学生在制作过程中遇到的问题。
2. 在创作实践中，教师要引导学生发挥想象，创作出具有个性和创意的玩具蛇。
3. 通过本节课的学习，让学生了解玩具蛇的特点，培养学生的观察能力和动手能力。
4. 教师要关注学生在课堂上的表现，及时给予鼓励和指导，提高学生的自信心和创作热情。
六、课后作业1. 学生回家后，向家人展示自己制作的玩具蛇，分享制作过程和心得。
2. 家长协助孩子，将玩具蛇作品拍照，上传至班级微信群，与其他同学分享。
3. 学生根据本节课的学习，尝试用其他材料制作玩具蛇，发挥创意，提高动手能力。
七、教学延伸1. 邀请家长参与课堂，共同制作玩具蛇，增进亲子关系。
2. 组织学生参加校内外的美术比赛，展示自己的才华。
6. 可爱的玩具蛇(教案)岭南版美术二年级上册
教案标题：可爱的玩具蛇教材版本：岭南版美术二年级上册课时：1课时教学目标：1. 让学生了解玩具蛇的特点和制作方法，培养学生的动手能力和创造力。
2. 通过观察和动手制作，提高学生对玩具蛇的审美能力和欣赏水平。
3. 培养学生的合作意识，提高学生的团队协作能力。
教学重点：1. 了解玩具蛇的特点和制作方法。
2. 学会制作简单的玩具蛇。
教学难点：1. 如何引导学生观察和发现玩具蛇的特点。
2. 如何指导学生制作出具有创意的玩具蛇。
教学准备：1. 教师准备：玩具蛇样品、制作材料、制作工具、教学课件。
2. 学生准备：剪刀、胶水、彩色纸、铅笔、橡皮。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师出示玩具蛇样品，引导学生观察和发现玩具蛇的特点。
2. 学生分享观察结果，教师总结玩具蛇的特点。
二、讲解（10分钟）1. 教师讲解玩具蛇的制作方法，边讲解边示范。
2. 学生认真听讲，观看教师示范。
三、动手制作（15分钟）1. 学生分组，每组4-5人，共同制作一个玩具蛇。
2. 学生根据教师讲解的制作方法，动手制作玩具蛇。
3. 教师巡回指导，解答学生制作过程中遇到的问题。
四、展示与评价（10分钟）1. 每组展示制作的玩具蛇，其他组进行评价。
2. 教师对每组的作品进行点评，给予鼓励和建议。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，回顾玩具蛇的特点和制作方法。
2. 学生分享学习收获，提出改进意见。
教学延伸：1. 鼓励学生在家里尝试制作其他类型的玩具，如玩具熊、玩具兔子等。
2. 组织一次玩具制作比赛，让学生展示自己的创意和动手能力。
注意事项：1. 在制作过程中，教师要提醒学生注意安全，正确使用剪刀和胶水。
2. 鼓励学生发挥想象力，制作出具有个性的玩具蛇。
3. 对于动手能力较弱的学生，教师要给予个别指导，帮助他们完成制作。
教学评价：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和合作意识。
2. 评价学生制作的玩具蛇是否符合要求，有无创意。
二年级上册美术教案-可爱的玩具蛇3-岭南版
二年级上册美术教案-可爱的玩具蛇3-岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的特点，培养学生对玩具蛇的喜爱之情。
2. 通过观察、实践，使学生掌握制作玩具蛇的基本方法。
3. 培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。
4. 培养学生合作、分享的良好品质。
二、教学内容1. 玩具蛇的特点及制作方法。
2. 制作玩具蛇的步骤。
3. 学生作品展示与评价。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握制作玩具蛇的基本方法，培养学生的动手能力。
2. 教学难点：如何引导学生观察、实践，培养学生的创新能力。
四、教学准备1. 教师准备：制作玩具蛇的范例、制作材料、工具等。
2. 学生准备：剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
五、教学过程1. 导入新课1.1 教师出示玩具蛇范例，引导学生观察、讨论，激发学生的学习兴趣。
1.2 学生分享对玩具蛇的了解，教师总结并引入新课。
2. 学习制作方法2.1 教师讲解制作玩具蛇的步骤，学生认真听讲并跟随教师操作。
2.2 学生分组讨论，总结制作玩具蛇的注意事项。
3. 实践操作3.1 学生分组进行制作，教师巡回指导。
3.2 学生遇到问题，教师及时解答。
4. 作品展示与评价4.1 学生展示自己制作的玩具蛇，分享制作心得。
4.2 教师评价学生作品，给予鼓励和建议。
5. 课堂小结5.1 教师总结本节课的学习内容，强调制作玩具蛇的方法和技巧。
5.2 学生分享学习收获，表达对玩具蛇的喜爱之情。
六、教学反思本节课通过观察、实践，使学生掌握了制作玩具蛇的基本方法，培养了学生的动手能力、观察能力和创新能力。
在教学过程中，教师应注重引导学生合作、分享，培养学生的团队精神。
同时，教师还需关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，提高教学质量。
总之，本节课旨在让学生了解可爱的玩具蛇，培养学生对玩具蛇的喜爱之情，提高学生的综合素质。
在今后的教学中，教师还需不断总结经验，改进教学方法，为学生的全面发展奠定基础。
在以上的教案中，需要重点关注的细节是“实践操作”部分，即学生分组进行制作玩具蛇的过程。
二年级上册美术教案-可爱的玩具蛇5-岭南版
二年级上册美术教案-可爱的玩具蛇5-岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的特点，培养学生的观察力和想象力。
2. 引导学生运用彩色橡皮泥和废旧材料制作玩具蛇，提高学生的动手能力。
3. 培养学生热爱生活、关注环保的意识。
二、教学内容1. 玩具蛇的特点及制作方法。
2. 彩色橡皮泥和废旧材料的运用。
3. 环保意识教育。
三、教学重点与难点1. 教学重点：引导学生观察玩具蛇的特点，学会制作方法，培养学生的动手能力。
2. 教学难点：如何运用废旧材料和彩色橡皮泥制作出生动有趣的玩具蛇。
四、教学过程1. 导入新课利用谜语导入：“身体细长没有脚，爬行迅速捉害虫，森林之中称霸王，结冰以后便冬眠。
”（谜底：蛇）引出课题——可爱的玩具蛇。
2. 讲解新课（1）展示各种玩具蛇的图片，引导学生观察并总结玩具蛇的特点。
a. 外形特点：细长的身体、圆形的头、突出的眼睛。
b. 颜色特点：色彩鲜艳，以红、黄、绿等为主。
c. 材质特点：橡皮泥、废旧材料等。
（2）教师示范制作玩具蛇的方法。
a. 准备材料：彩色橡皮泥、废旧材料（如塑料瓶、纸张等）。
b. 制作步骤：①用橡皮泥捏出蛇的身体和头部。
②用废旧材料制作蛇的眼睛、嘴巴等细节。
③将蛇的身体和头部组合在一起。
④为蛇涂上鲜艳的颜色。
3. 实践操作学生分组，每组根据教师提供的材料，合作制作一个可爱的玩具蛇。
教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 课堂小结教师点评学生制作的玩具蛇，总结本节课的学习内容，强调环保意识。
五、作业布置1. 学生回家后，与家长分享制作玩具蛇的过程，共同制作一个家庭版的玩具蛇。
2. 学生收集更多关于蛇的知识，下节课与同学分享。
六、教学反思本节课通过观察、实践等环节，让学生了解玩具蛇的特点，学会制作方法。
在制作过程中，培养学生的动手能力和团队协作精神。
同时，教育学生关注环保，学会利用废旧材料进行创作。
在教学过程中，要注意关注每个学生的制作进度，及时给予指导和鼓励，使他们在愉快的氛围中掌握制作技巧。
二年级上册美术教学设计及反思-2.6 可爱的玩具蛇丨岭南版
二年级上册美术教学设计及反思-2.6 可爱的玩具蛇丨岭南版一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解玩具蛇的特点，学会用纸工制作玩具蛇的基本方法，培养学生的动手操作能力和审美能力。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践，让学生掌握制作玩具蛇的步骤和技巧，提高学生的合作意识和创新能力。
3. 情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，激发学生对生活的观察和发现，提高学生的审美情趣。
二、教学内容1. 介绍玩具蛇的特点和制作方法。
2. 学习制作玩具蛇的步骤和技巧。
3. 学生实践制作玩具蛇。
4. 展示和评价学生作品。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握制作玩具蛇的基本方法，培养学生的动手操作能力和审美能力。
2. 教学难点：如何引导学生观察、发现和创造，提高学生的合作意识和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、实物等。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
五、教学过程1. 导入：通过实物或图片，引导学生观察和讨论玩具蛇的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 新课：讲解制作玩具蛇的步骤和技巧，让学生了解和掌握制作方法。
3. 实践：学生分组合作，动手实践制作玩具蛇，教师巡回指导。
4. 展示与评价：学生展示作品，互相评价，教师总结和鼓励。
六、板书设计1. 可爱的玩具蛇2. 内容：（1）玩具蛇的特点（2）制作玩具蛇的步骤（3）制作玩具蛇的技巧七、作业设计1. 课后自主制作一个玩具蛇，要求创意独特，色彩丰富。
2. 家长参与评价，拍照上传至班级群。
八、课后反思1. 教学效果：学生对制作玩具蛇的兴趣浓厚，动手操作能力得到提高，作品创意丰富。
2. 教学改进：在实践环节，增加教师巡回指导的次数，关注每个学生的制作过程，及时发现问题并给予指导。
3. 学生反馈：学生对课程内容感兴趣，表示愿意继续学习美术课程。
4. 家长反馈：家长对课程内容满意，认为课程培养了孩子的动手能力和创新能力。
综上所述，本节课在教学内容、教学过程和教学效果方面均取得了较好的成果。
秋岭南版美术二上第6课《可爱的玩具蛇》ppt课件1
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！