班主任工作及班级管理办法

班主任工作管理办法

班主任是班集体的组织者、管理者和教育者，是学校实施素质教育及对学生进行日常教育和管理的主要力量，是密切联系课任教师、沟通学校、社会、家长的桥梁，班主任工作直接关系到学校教学教育工作秩序的稳定,关系到学校德育工作的成效，更关系到学校育人目标的实现。因此加强和改善班主任的工作至关重要。为充分承认班主任的劳动，调动班主任的工作积极性，提高班级管理水平，特制定本办法。

一、班主任基本素质及要求

（一）班主任应具备“五项基本素质”

热爱学生，当好严师；以身作则，为人师表；识大局，顾整体；公正无私，一视同仁；虚心好学，勇于探索。

（二）班主任履行职责应坚持做到“十到位”

学生日常行为规范及习惯养成教育到位；学生思想教育到位；班主任会到位；学生大会到位；学生发生突发事件到位；学生有事、有病到位；班级集体活动到位；信息沟通到位；上交考核材料到位；学生离、返校到位。

（三）班主任工作应做到的“五个重视”

重视自身思想素质和业务素质的提高；重视经常深入到学生活动比较集中的场所；重视自己班级存在的隐患问题；重视与学生建立正常的师生关系；重视用正确的舆论导向引导学生。

二、班主任的聘任

（一）按照择优任用的原则，由思想素质好、政治觉悟高、热爱学生、为人正直、以身作则、作风扎实、具有一定教育管理能力和学识水平。

（二）凡本校教师都有担任班主任工作义务，班主任人选可以由各教研室、党支部提名，报学生处审核，产生候选班主任名单，经校长办公会议通过后，由校长聘任。原则上每班配备一名班主任并带满一届（从新生入学至顶岗实习为一届），中途无特殊原因不得卸任。聘期原则上为一届，可续聘。

（三）如有特殊情况不能担任班主任，须及时向学校提出书面说明，经核实确实无法担任班主任，可同意暂缓担任班主任，无特殊情况拒不担任班主任，视为拒聘。

（四）班主任因病、因事请假或因公事外出时间较长者，教研室应临时指定代理班主任，经分管校长同意批准后，报学生处备案。

（五）班主任在任期内原则上不得中途提出辞职。如因特殊原因提出辞职，须由本人提交书面报告，经教研室、学生处提出意见，报分管领导批准，办好工作交接手续后方可辞职。

（六）班主任因工作不负责，或因其他原因，不能履行职责，在聘期内学校可根据具体情况予以解聘。

（七）凡拒聘班主任、被解聘的班主任、未经批准中途辞职的班主任当年履职考核为基本称职，且五年内不得申报专业技术职称和不准参加中层干部的竞选。已是高级职称的一年内学校降一级聘用。

三、班主任工作职责

1、认真贯彻党的教育方针和学校的规章制度，做好学生思想政治工作和各项管理教育工作。

2、全面推进素质教育，按要求进行班级、宿舍文化建设，组织学生参加社会实践活动和校园美化活动，对学生进行热爱劳动教育，培养学生的劳动观念，教育和鼓励学生参加各项科技活动和社团组织，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

3、组织和指导学生树立良好的班风和学风，加强学生日常行为规范管理和良好习惯的养成教育，注重学生文明行为和职业道德的培养。

4、深入班级和学生宿舍掌握学生的思想、学习、生活、纪律、健康等情况，处理班级日常事务。

5、注重学生的心理教育，及时做好特殊家庭学生、特困生、后进生、违纪学生的思想教育，通过各种渠道与家长联系、沟通，及时向家长反馈学生在校表现，建立家长通讯录，了解学生在家庭的有关情况。

6、坚持不懈地做好学生的择业、就业教育辅导工作，帮助学生树立正确的择业观，有意识地培养学生的生存能力、抗挫能力、交际能力、竞争能力、创新能力。协助相关部门做好学生实习和就业推荐工作。

7、牢固树立“安全第一”的思想，切实把安全工作落到实处，确保学生在校安全。对每周离、返校学生情况认真做好记录，发现情况及时解决或汇报，并与家长取得联系。

8、按规定进班听课，经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想，学习状况，帮助教育学生明确学习目的，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩和技能水平。

9、根据本班实际情况，制定工作计划和工作管理细则，做好工作总结。

10、树立以学生为本的理念，关爱学生，组织召开主题班会，有计划地开展教育活动和各项集体活动，帮助学生发展和形成健全的人格，培养良好的道德品质和高尚的情操。

11、关心学生生活和身体健康，加强卫生管理，组织指导学生开展校园文化艺术活动，达到体育锻炼标准，保护视力，减少疾病，提高健康水平。

12、组织选好班委、团支委，明确班委、支委职责，领导、检查、考核班委工作、指导团支部活动、组织学生参加各种文体活动和劳动。

13、负责班级学生综合素质测评量化考核，认真写好学生学期鉴定和毕业鉴定，填写家长通知书，组织好班级评优的工作、推荐奖学金、特困补助发放对象。

14、按时参加班主任例会，积极反映班级情况，认真组织每周班会，传达落实会议精神，安排本班一周工作。

15、按规定权限审批学生的请假事宜；对违反学校纪律规定，经批评教育不改的学生，向教研室、学生处提出处分意见。

16、支持和协助学生会、团总支开展工作。

17、管理班级物资和班费，指导学生消费。

18、认真组织临时性活动。按时完成各部门交办的工作，处理班级临时性事物。

四、班主任工作规范

（一）周工作规范：

1、到寝室不少于两次，检查寝室纪律和内务。检查本班早操（早功）两次，到教室巡视2次。

2、找学生谈心不少于2人次，要有谈话记录。

3、与任课老师联系不少于1人次，要有记录。

4、联系家长（含书信、电话、家长来校、路遇等方式），不少于2人次。

5、督促打扫清洁区、教室、寝室卫生，检查内务整理情况，每班每周至少1次大扫除。

6、升旗仪式、学生集会无特殊原因必须到场。

7、按时参加班主任会，及时组织班会，传达班主任会精神、讲评班级上周情况、安排班级下周工作。

（二）月工作规范

1、每月最少召开一次班团委员会议，每月参加班团活动2次，组织卫生大扫除2次，到本班听课1次，并做好记录。

2、组织主题班会不少于1次，并将主题班会材料交学生处。

3、组织对后进生的帮教工作（根据班级学生情况，每月最少1人次），记载有关情况。

4、落实班级工作进度，做好月工作计划。

5、及时上交学校或处室布置的月上报材料。

6、组织本班学生参加学校组织的各种集会、主题教育、活动等。

7、与挂班党员、领导或各部门联系不少于1次。

（三）学期工作规范

1、学期初的工作

（1）制定班主任学期工作计划，建立或健全班委会、团支委会，指导班委、支委制定学期工作计划，要求计划目标明确，措施工作有时间进度、人员步骤安排。