沪教版九年级下册化学第六讲-化学与生活-(共26张ppt)
合集下载
2020年最新沪教版九年级化学下全册PPT课件(共199张)
知识点 水溶液的某些性质
(1)寒冷的冬天,厨房中的水结冰了,而盐水和食醋却不易结冰,是 因为加入盐和醋之后,溶液的凝固点降低了,不易结冰。 (2)煮沸的汤比煮沸的水温度要高,是因为加入盐之后,溶液的沸 点升高了。
第6章 溶解现象
第2节 溶液组成的表示
知识点 溶液的组成
溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积。 从微观上分析,溶液的形成过程是溶质的分子(或离子)在溶剂分子 的作用下分散到溶剂间隙的过程,因此,溶液的体积一般不等于溶质
知识点 溶解与溶液
当研究多个因素之间的关系时,往往先控制某几个因素不变,研究其中一 个因素的变化所产生的影响,这种方法叫作控制变量法。该方法可以使 研究的问题简单化,它是化学中常用的探究问题的科学方法之一,在做对 比实验时,常常应用控制变量法。
知识点 乳化与乳化作用
生活中洗涤油污的方法有三种,但原理各不相同。一是用汽油等溶解 油污;二是用洗洁精等乳化剂乳化油污;三是把厨房中的碱面(即苏打) 用热水溶解后与油污发生化学反应。
的体积和溶剂的体积之和,要根据公式V=m/ρ来计算。
知识点 溶液的组成
溶质、溶剂的判断口诀: 固液溶解液为剂, 液液互溶多为剂, 水多水少总为剂, 不指溶剂水为剂。
知识点 溶液的组成
常见的溶剂最主要的是水,还有汽油、酒精等。例如,水能溶解氯化 钠、硫酸铜等许多种物质,汽油能溶解油脂,酒精能溶解碘,等等。
知识点 物质溶解过程中的能量变化
(2)“一拉热”食品袋往往有两层,上层是食品,下层的上部分是水袋,下部分
是生石灰。当拉动下层中间的那根线时,水袋就会破裂,水与生石灰相遇,发
生化学反应:CaO+H2O
Ca(OH)2,这个化学反应是一个典型的放热反
沪教版九下化学 第六章 溶解现象 整理与归纳 课件 (共21张PPT)
３、在10℃时，KNO3的溶解度为20 g，
则此温度下KNO3饱和溶液中质量比关
系正确的是
（
）
A、m溶液∶m溶质=4∶1
B、m溶液∶m溶质=5∶1
C、m溶剂∶m溶质=4∶1
D、m溶剂∶m溶质=5∶1
４、夏天，小林从４℃的储藏室中拿出一 杯底部留有少量蔗糖晶体的溶液Ｘ。在室 温下放置一段时间后，发现晶体消失了， 得到溶液Ｙ。下列说法正确的是（ ）
《溶解现象》复习课
比赛规则
1、比赛共分五个环节，分必答题和抢答题。 每环节比赛中，本组不能回答的，余组可抢 答（每答对一题得100分），但要等老师的口 令：“抢答开始”
2、本次鼓励多人参与，按参与人数的多少 给予奖励（参与人数X100分）。
我要展示
这一环节能主动上台展 示得200分，如果能流利的 讲解,可再加100分（展示讲 解共1分钟）。
NaCl
Na2CO3
10 20
30 40 50
温度/ ℃
5.“从30gNaCl和2gKNO3的混合物中提纯NaCl”。同学们经 研究认为依据两物质的溶解度曲线，可采用如下物理方 法来提纯。
上述两固体 （填“能”或“不能”）全部溶解
，操作m的名称是
，蒸发结晶后得到NaCl的质
量
30g（填“大于”小于”或“等于”）。
3、配制一定质量，一定质量分数的稀 硫酸，操作步骤为：计算，量取，配 制，装瓶，贴签。操作中不需要天平。
4、锌放入稀硫酸中完全溶解，所得 溶液中溶质是锌，溶剂是稀硫酸。
5、配制一定浓度的氢氧化钠溶液时， 称取氢氧化钠时，要把固体放在天 平左盘的纸片上。
6、向氢氧化钙的饱和溶液中加入生 石灰氧化钙，溶液的质量会减少。
沪教版九年级化学下册电子课本课件【全册】
沪教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
第七章 应用广泛的酸、碱、盐
沪教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
7.1 溶液的酸碱性
沪教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
7.2 常见的酸和碱
沪教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
7.3 几种重要的盐
沪教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
沪教版九年级化学下册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0115页 0164页 0242页 0275页 0306页 0308页 0310页 0416页 0447页 0478页
第六章 溶解现象 6.2 溶液组成的表示 7.1 溶液的酸碱性 7.3 几种重要的盐 8.1 什么是有机化合物 8.3 蛋白质 维生素 9.1 能源的综合利用 9.3 环境污染的防治 附录二 学生实验规则和安全要求 附录四 碱、酸、盐的溶解性表 附录六 元素周期表
第六章 溶解现象
沪教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
6.1 物质在水中的分散
沪教版九年级化学下பைடு நூலகம்电子课本课 件【全册】
6.2 溶液组成的表示
第七章 应用广泛的酸、碱、盐
沪教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
7.1 溶液的酸碱性
沪教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
7.2 常见的酸和碱
沪教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
7.3 几种重要的盐
沪教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
沪教版九年级化学下册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0115页 0164页 0242页 0275页 0306页 0308页 0310页 0416页 0447页 0478页
第六章 溶解现象 6.2 溶液组成的表示 7.1 溶液的酸碱性 7.3 几种重要的盐 8.1 什么是有机化合物 8.3 蛋白质 维生素 9.1 能源的综合利用 9.3 环境污染的防治 附录二 学生实验规则和安全要求 附录四 碱、酸、盐的溶解性表 附录六 元素周期表
第六章 溶解现象
沪教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
6.1 物质在水中的分散
沪教版九年级化学下பைடு நூலகம்电子课本课 件【全册】
6.2 溶液组成的表示
沪教版初中化学九下 6 生活中的酸碱盐复习 课件PPT
的，而盐酸具有很强的腐蚀性，使用时尽量避免接 触皮肤。万一洒到皮肤上，可用清水进行冲洗。 2、 由于洁厕灵具有酸性，所以洁厕灵不宜用于水泥 地面、大理石及铝制品。 3、洁厕灵不能与其他碱性洗涤用品(如厨房清洁剂、 肥皂等)同时使用，否则将失效。 4、请放置在儿童接触不到的地方。 5、如果误食，尽快洗胃，并找医师处理！
生活中的酸碱盐
（复习）
学习目标
1. 了解生活中常见的酸碱盐类物质,复习酸碱盐 的性质、用途及相关化学反应。学会用酸碱盐 的知识解决生活中的相关问题。
2.提高学生的食品安全意识和运用化学知识提高 生活质量的意识。
瓶里物质是什么？ A(无色酚酞试液）B、C杯内的
物质什么？
瓶中物质 杯中物质 无色酚酞试液 白醋 澄清石灰水
A、清洁灶台油污 B、去除水壶中水垢 C、清洁马桶 D、除去果蔬上残留农药 E、酸性食物、碱性食物
☆
清洁灶台上的油污
洗洁精，纯碱，肥皂水， 洗衣粉，各种厨房清洁剂 等
厨房清洁剂
CaCO3 Mg(OH)2
想一想
厨房中哪些物品可以去除水垢呢？
治疗胃酸过多的药物
• 常见的酸性食物和碱性食物
酸性食物：蛋黄、奶酪、白糖、火腿、 各式肉类、鳗鱼、章鱼、米、面、奶 油、花生、酒等。
说一说
• 使用洁厕灵时应注意什么？
奋起直追无人阻， 莫待他日空酸楚。 酸碱调和自当益， 品质生活我做主！
34.这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。 60.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 7.累吗？累就对了，舒服是留给死人的！ 46.将来的你，一定会感谢现在拼命的自己! 14.选择自己所爱的，爱自己所选取的。 44.成长的过程其实就是世界观断崩塌重建的过程。 66.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。 69.成功属于准备好的人。 23.要乐观，要积极，多笑，多照镜子。 98.不要乱说话。话说出去之前你还是话的主人，话说出去之后你就成了话的奴隶。 70.当你为自己想要的东西而忙碌的时候，就没有时间为不想要的东西而担忧了！ 9.阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。
生活中的酸碱盐
（复习）
学习目标
1. 了解生活中常见的酸碱盐类物质,复习酸碱盐 的性质、用途及相关化学反应。学会用酸碱盐 的知识解决生活中的相关问题。
2.提高学生的食品安全意识和运用化学知识提高 生活质量的意识。
瓶里物质是什么？ A(无色酚酞试液）B、C杯内的
物质什么？
瓶中物质 杯中物质 无色酚酞试液 白醋 澄清石灰水
A、清洁灶台油污 B、去除水壶中水垢 C、清洁马桶 D、除去果蔬上残留农药 E、酸性食物、碱性食物
☆
清洁灶台上的油污
洗洁精，纯碱，肥皂水， 洗衣粉，各种厨房清洁剂 等
厨房清洁剂
CaCO3 Mg(OH)2
想一想
厨房中哪些物品可以去除水垢呢？
治疗胃酸过多的药物
• 常见的酸性食物和碱性食物
酸性食物：蛋黄、奶酪、白糖、火腿、 各式肉类、鳗鱼、章鱼、米、面、奶 油、花生、酒等。
说一说
• 使用洁厕灵时应注意什么？
奋起直追无人阻， 莫待他日空酸楚。 酸碱调和自当益， 品质生活我做主！
34.这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。 60.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 7.累吗？累就对了，舒服是留给死人的！ 46.将来的你，一定会感谢现在拼命的自己! 14.选择自己所爱的，爱自己所选取的。 44.成长的过程其实就是世界观断崩塌重建的过程。 66.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。 69.成功属于准备好的人。 23.要乐观，要积极，多笑，多照镜子。 98.不要乱说话。话说出去之前你还是话的主人，话说出去之后你就成了话的奴隶。 70.当你为自己想要的东西而忙碌的时候，就没有时间为不想要的东西而担忧了！ 9.阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。
沪教版九下化学 第六章 溶解现象 整理与归纳 课件 (共20张PPT)
过滤法:可溶物与难溶物的固体混合物；固液混合物
结晶法:几种可溶固体混合物根据溶解度受温度变化影响不同分离
• 从少量氯化钠与硝酸钾的固体混合物中分离出硝酸钾，用降温结晶法;
• 从氯化钠与少量硝酸钾的固体混合物中分离出氯化钠，用蒸发结晶法.
【练习1】根据右图的溶解度曲线判断，下列说法错误的是
A 50℃时A物质的溶解度最大
“物质溶解于水时都放热吗?”
“物质溶解于水时所形成的溶液都能导电吗?”
① 洗洁精洗涤油污与汽油洗涤油污本质是不同的，洗洁 精_乳__化__油污, 汽油_溶__解__油污。
② 有些物质溶于水时吸收热量,如_硝_酸__铵__ ,有些物质溶于 水时放出热量,如_氢__氧_化__钠_ , 有些物质溶于水时无明显 热量变化,如__食__盐__.
⑴ 甲和乙两种物质的溶解度随温度 • 的升高而 增大 (填“增大”或“减小”).
⑵ 下列对P点的含义叙述正确的
• 是 A （填标号）。
A. t1℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等 B. t1℃时，甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等 C. t1℃时，甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等 ⑶ 25g乙物质完全溶于100g水中所需的最低温度是 t1 ℃。
营养液，欲配制200g该营养液，需水 185.8 g；KNO3在水
中解离出的阳离子为 K+
（填符号）。
• ②KCl和KNO3溶解度曲线如图2所示，30℃时，两物质各取 25g，分别用100g水充分溶解，再把两溶液降温到10℃，析出
的物质是 KNO3
，其析出的质量为 5 g．
【练习3甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数与温度 的关系如图8所示。
（2）针对陈军的问题，老师引导同学们进行了实验探究 ---配制 50g 15%的碳酸钠溶液
结晶法:几种可溶固体混合物根据溶解度受温度变化影响不同分离
• 从少量氯化钠与硝酸钾的固体混合物中分离出硝酸钾，用降温结晶法;
• 从氯化钠与少量硝酸钾的固体混合物中分离出氯化钠，用蒸发结晶法.
【练习1】根据右图的溶解度曲线判断，下列说法错误的是
A 50℃时A物质的溶解度最大
“物质溶解于水时都放热吗?”
“物质溶解于水时所形成的溶液都能导电吗?”
① 洗洁精洗涤油污与汽油洗涤油污本质是不同的，洗洁 精_乳__化__油污, 汽油_溶__解__油污。
② 有些物质溶于水时吸收热量,如_硝_酸__铵__ ,有些物质溶于 水时放出热量,如_氢__氧_化__钠_ , 有些物质溶于水时无明显 热量变化,如__食__盐__.
⑴ 甲和乙两种物质的溶解度随温度 • 的升高而 增大 (填“增大”或“减小”).
⑵ 下列对P点的含义叙述正确的
• 是 A （填标号）。
A. t1℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等 B. t1℃时，甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等 C. t1℃时，甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等 ⑶ 25g乙物质完全溶于100g水中所需的最低温度是 t1 ℃。
营养液，欲配制200g该营养液，需水 185.8 g；KNO3在水
中解离出的阳离子为 K+
（填符号）。
• ②KCl和KNO3溶解度曲线如图2所示，30℃时，两物质各取 25g，分别用100g水充分溶解，再把两溶液降温到10℃，析出
的物质是 KNO3
，其析出的质量为 5 g．
【练习3甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数与温度 的关系如图8所示。
（2）针对陈军的问题，老师引导同学们进行了实验探究 ---配制 50g 15%的碳酸钠溶液
沪教版九下化学第6章 溶解现象第1节《物质在水中的溶解》教学课件1(共26张PPT)共28页
25、学Leabharlann 是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
沪教版九下化学第6章 溶解现象第1节
《物质在水中的溶解》教学课件1(共
26张PPT)
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
谢谢！
沪教版九下化学第6章 溶解现象第1节
《物质在水中的溶解》教学课件1(共
26张PPT)
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
沪教版初中化学九下 6 生活中的酸碱盐复习 课件 ppt
生活中的酸碱盐
（复习）
学习目标
1. 了解生活中常见的酸碱盐类物质,复习酸碱盐 的性质、用途及相关化学反应。学会用酸碱盐 的知识解决生活中的相关问题。
2.提高学生的食品安全意识和运用化学知识提高 生活质量的意识。
瓶里物质是什么？ A(无色酚酞试液）B、C杯内的
物质什么？
瓶中物质 杯中物质 无色酚酞试液 白醋 澄清石灰水
碱性食物：豆类、豆腐、萝卜、菠菜、 甘蓝菜、 洋葱、玉米、苹果、蕃茄、 香蕉、橘子、草莓、葡萄、蛋白、柠 檬、茶叶、海带等。
蔬果上的农药大 都显酸性，用什 么溶液浸泡可以 去除农药残留？
厕所清洁剂消毒产品来自禁忌 洁厕灵和84消毒液不能混用，否则产生有毒氯气， 高浓度氯气可致死。
注意事项 1、许多洁厕灵主要是靠盐酸来达到去除尿碱的作用
9、无需让每个人都知道您真正的身份，或者您不必不断告诉别人我是什么样的人。因为这是无效的，所以人们仍然只想看他们想看的东西。 4、如果你注定了命运，那么如果你错过了它，你会回来的。如果不是，您见面时会离开。有聚集的理由和分离的借口。生活中没有结果，只 有结果和结果。
A、清洁灶台油污 B、去除水壶中水垢 C、清洁马桶 D、除去果蔬上残留农药 E、酸性食物、碱性食物
☆
清洁灶台上的油污
洗洁精，纯碱，肥皂水， 洗衣粉，各种厨房清洁剂 等
厨房清洁剂
CaCO3 Mg(OH)2
想一想
厨房中哪些物品可以去除水垢呢？
治疗胃酸过多的药物
• 常见的酸性食物和碱性食物
酸性食物：蛋黄、奶酪、白糖、火腿、 各式肉类、鳗鱼、章鱼、米、面、奶 油、花生、酒等。
21、低质量的勤奋只是我辛勤工作的一种幻想。勤奋不是马不停蹄，而是有效利用眼前的时间；努力不是努力工作，而是用智慧解决问题。 13、如果不是你的，不要保留它；如果让您感到不舒服，请不要停止。如果人在寒冷中行走，他的心脏会保持温暖；如果不可避免地聚集在 一起，他将独自享受世界的欣喜。不要回顾过去，不要回顾未来。这就是你应该拥有的生活。
（复习）
学习目标
1. 了解生活中常见的酸碱盐类物质,复习酸碱盐 的性质、用途及相关化学反应。学会用酸碱盐 的知识解决生活中的相关问题。
2.提高学生的食品安全意识和运用化学知识提高 生活质量的意识。
瓶里物质是什么？ A(无色酚酞试液）B、C杯内的
物质什么？
瓶中物质 杯中物质 无色酚酞试液 白醋 澄清石灰水
碱性食物：豆类、豆腐、萝卜、菠菜、 甘蓝菜、 洋葱、玉米、苹果、蕃茄、 香蕉、橘子、草莓、葡萄、蛋白、柠 檬、茶叶、海带等。
蔬果上的农药大 都显酸性，用什 么溶液浸泡可以 去除农药残留？
厕所清洁剂消毒产品来自禁忌 洁厕灵和84消毒液不能混用，否则产生有毒氯气， 高浓度氯气可致死。
注意事项 1、许多洁厕灵主要是靠盐酸来达到去除尿碱的作用
9、无需让每个人都知道您真正的身份，或者您不必不断告诉别人我是什么样的人。因为这是无效的，所以人们仍然只想看他们想看的东西。 4、如果你注定了命运，那么如果你错过了它，你会回来的。如果不是，您见面时会离开。有聚集的理由和分离的借口。生活中没有结果，只 有结果和结果。
A、清洁灶台油污 B、去除水壶中水垢 C、清洁马桶 D、除去果蔬上残留农药 E、酸性食物、碱性食物
☆
清洁灶台上的油污
洗洁精，纯碱，肥皂水， 洗衣粉，各种厨房清洁剂 等
厨房清洁剂
CaCO3 Mg(OH)2
想一想
厨房中哪些物品可以去除水垢呢？
治疗胃酸过多的药物
• 常见的酸性食物和碱性食物
酸性食物：蛋黄、奶酪、白糖、火腿、 各式肉类、鳗鱼、章鱼、米、面、奶 油、花生、酒等。
21、低质量的勤奋只是我辛勤工作的一种幻想。勤奋不是马不停蹄，而是有效利用眼前的时间；努力不是努力工作，而是用智慧解决问题。 13、如果不是你的，不要保留它；如果让您感到不舒服，请不要停止。如果人在寒冷中行走，他的心脏会保持温暖；如果不可避免地聚集在 一起，他将独自享受世界的欣喜。不要回顾过去，不要回顾未来。这就是你应该拥有的生活。
沪教版九年级化学下册全册完整课件
6.3 物质的溶解性
沪教版九年级化学下册全册完整课 件
第六章 溶解现象
沪教版九年级化学下册全册完整课 件
6.1 物质在水中的分散液组成的表示
沪教版九年级化学下册全册完整课 件
沪教版九年级化学下册全册完整 课件目录
0002页 0078页 0110页 0158页 0213页 0264页 0295页 0297页 0299页 0301页 0386页
第六章 溶解现象 6.2 溶液组成的表示 第七章 应用广泛的酸、碱、盐 7.2 常见的酸和碱 第八章 食品中的有机化合物 8.2 糖类 油脂 第九章 化学与社会发展 9.2 新型材料的研制 附录二 学生实验规则和安全要求 附录四 碱、酸、盐的溶解性表 附录六 元素周期表
沪教版九年级(初三)化学下册全套PPT课件
配制后的溶液溶质质量分数比实际偏小的原因可能是： ①量取液体时仰视读数了；
②砝码和药品位置放颠倒了；
③配制溶液所用烧杯不干燥等。
知识网络 知识回顾 例题解析
返回目录
知识点4 溶质质量分数与化学方程式相结合的计算 此类简单的综合计算是中考最为常见的计算，计算时 要注意溶液中参加化学反应的一般是溶质，因此代入 化学方程式下相应的物质质量应是溶质的质量，不是 溶液的质量。
返回目录
►类型二 有关稀释问题的计算 命题角度：考查学生对有关稀释过程中溶质质量分数 的计算能力。
例2 图9－1是某试剂瓶标签上的部分内容。
要把该浓硫酸稀2释0 为100g19.6%的稀硫酸，需要这种 浓硫酸的质量________g。
知识网络 知识回顾 例题解析
返回目录
[方法点拨] 有关稀释问题的计算，不管是用加水稀释 的方法还是用稀溶液稀释的方法，解题所需的相等关 系都是稀释前后溶质的质量相等，解题时，大家应注 意找出稀释前后溶液的实际质量及各自对应的溶质质 [量解分析数] 由 。于稀释前后溶质的质量不变，因此需要浓硫酸的
浓溶液质量×浓溶液溶质的质量分数＋稀溶液质量×
稀溶液溶质的质量分数＝混合溶液质量×混合溶液溶
质的质量分数。
③计算时要保持单位一致。
知识网络 知识回顾 例题解析
返回目录
知识点3 配制一定质量分数的溶液
配制一定质量分数的溶液包括四个步骤：
①计算；②称量；③溶解；④装瓶存放。
其中第一步涉及有关溶质质量的计算， 溶液
质量为100 g9×8%19.6%＝20 g。
知识网络 知识回顾 例题解析
返回目录
►类型三 配制一定质量分数的溶液 命题角度：考查学生配制一定质量分数溶液的能力。
沪教版九年级下册化学 第6章溶解现象第3节《物质的溶解性》第二课时教学课件
①大多数固体物质溶解度随温度升高
而增大，例如：硝酸钠、氯化铵等。 ②少数固体物质溶解度受温度影响
氯化钠
30
20 10 0 10 20 30 40 50 60
硼酸
70 80 90
不大,例如：食盐。 ③极少数固体物质溶解度随温度升高
100
温度/℃
反而减小，例如：熟石灰。
[讨论1]天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼 吸？ [讨论2]:（1）打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。这 说明气体在水中的溶解度与什么有关？ （2）喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶 解度还与什么有关？ 气体的溶解度与温度、压强有关，温 度越高，溶解度越小；压强越大溶解 度越大。
易溶 微溶 . 可溶
0.01≤S＜1
微溶
S＜0.01 难溶 易溶
可溶
. 1g
0.01g
10g
.
新知学习
3.溶解度的表示方法：
（1）列表法：
硝酸钾在不同温度时的溶解度：
温度 /℃
溶解 度/g
0
10
20
30
40
50
60
70 80 90 100
13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168 202 246
经典例题
知识点：物质溶解性的定量表示 D 下列说法正确的是（）
A．把36gNaCl溶解在100g水中，形成饱和溶液，则 NaCl的溶解度为36g B．20℃时10gNaCl可溶解在100g水中，则20℃时 NaCl的溶解度为10g C．20℃时18gNaCl完全溶解在50g水中形成饱和溶液， 则20℃时NaCl的溶解度为18g D．20℃时136gNaCl的饱和溶液中含有36gNaCl，则 20℃时NaCl的溶解度为36g
沪教版九年级化学下册：第6章《(第1课时)溶液》ppt课件
重点梳理
5. 溶液浓度的表示 (1)溶液的浓度：把一定量溶液中所含 溶质 的量 叫做溶液的浓度。 (2)溶质质量分数：溶质 的质量与 溶液 的质量 之比叫做溶液的溶质质量分数。 (3)公式：
重点梳理
6.溶液的配制 (1)由固体配制溶液 ①实验步 骤： 计算、 称量、 溶解 、 装瓶贴标签 。 ②所用的仪器(以固体NaCl为例)： 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
重点梳理
3.水溶液的某些性质 (1)导电性：蒸馏水 不能导电，若在蒸馏水中加入食 盐固体后，溶液 能 导电，原因是食盐溶于水后能在水 中形成自由移动的 钠离子 和 氯离子 ，但若在蒸馏水中加 入蔗糖固体，溶液 不能 导电，原因是蔗糖是由 分子构 成。 因此，某些水溶液能导电，是因为有 自由移动的离子 。
练习反馈
1.溶液在日常生活中应用广泛。下列有关溶液的说法 正确的是( D ) A.溶液都是无色、透明的液体 B.溶液中只能有一种溶质 C.溶液中各部分密度不同 D.溶液中各部分性质相同
练习反馈
2.水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能 形成溶液的是( A ) A．植物油 B．醋酸 C．蔗糖 D．高锰酸钾 3.下列物质的水溶液能导电的是( D ) A.蔗糖溶液 B.碘酒 C.酒精溶液
第6章 溶解现象
第1课时 溶液
考点扫描
1.认识溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂组成的。
2.了解溶液在生产、生活中的重要意义。
3.能说出一些常见的乳化现象。
4.认识溶质质量分数的含义，能进行溶质质量分数 的简单计算。 5. 能配制一定溶质质量分数的溶液。
重点梳理
1.溶解与乳化
(1)溶解是指物质以 分子或 离子 的形式均匀分散 到另一种物质中的过程。
沪教版九年级化学下册全册教学课件
2021/5/18
通过上面的学习我们小结一下：
1.溶液、悬浊液、乳浊液的概念 （1）溶液：物质以分子或离子的形式，分散到另一 种物质中，形成均一的、稳定的混合物 （2）悬浊液：物质以固体小颗粒的形式分散到另一 种物质中，形成不均一、不稳定的混合物 （3）乳浊液：物质以小液滴的形式分散到另一种物 质中，形成不均一、不稳定的混合物
4. 以下关于溶液的叙述不正确的是（ C ）: A. 溶液是均匀、稳定的混合物 B. 溶液不一定是均匀透明的无色液体 C. 正在配制的蔗糖溶液下面更甜,说明溶液中总是下面更浓 D.如果水分不蒸发,温度不变,糖水放再长的时间,蔗糖也不会分
离出来
2021/5/18
5.一瓶NaCl溶液里各部分的性质（ D ）
2021/5/18
分散微粒
不同点
静止后 现象
分散特征 共同点
举例
溶液
离子或 分子
不分层、不 沉淀、无明 显变化
均一、 稳定
混
固体小 悬浊液 颗粒
产生沉淀
不均一、 不稳定
合 物
食盐溶 于水
粉笔灰放 到水里
乳浊液
液体小 液滴
产生分层
不均一、 不稳定
汽油放到 水里
你能解释高锰酸钾、食盐、蔗糖在水中逐渐消失的原因吗？ 物质的溶解过程
2021/5/18
思考与讨论
• 均一、稳定的液体是溶液吗？为什么？ • 不一定，如蒸馏水是纯净物，而溶液 必须是混合物
• 溶液是否都是无色的？ • 不是，比如：高锰酸钾溶液紫红色， 硫酸铜溶液蓝色，氯化铁溶液黄色， 硫酸亚铁溶液浅绿色……
溶液一定是液体吗？
2021/5/18
- 不一定。只要是均一、稳定的混合物 都是溶液。如：合金、空气等。
沪教版九年级化学第六章第一节物质的溶解【优质PPT】
8．下列关于溶液的说法：①无色
②混合物③化合物④均一 ⑤稳定
⑥各部分性质相同，其中正确的是( B )
A．①③④⑤
B．②④⑤⑥
C．①②④⑤
D．①③⑤⑥
9．下列有关溶液的叙述中，正确的是( A) A．溶液一定是混合物 B．溶液中一定含有水 C．溶液都是无色透明 D．凡是均一、稳定的液体一定是溶液
10．把下列物质：①面粉②面碱③植物油 ④蔗糖⑤高锰酸钾⑥酒精⑦细沙⑧汽油分 别放入水中，充分搅拌，可得到溶液的 有 ②④⑤⑥ ，乳浊液的有 ③⑧ 。
高锰酸钾是以钾离子和高锰酸 根离子的形式均匀分散到水中
食盐是以钠离子和氯离子的形 式均匀分散到水中
蔗糖是以蔗糖分子的形式均匀 分散到水中
物质溶解后---形成溶液
溶液概念：
物质溶解后形成 均一、稳定的混 合物叫做溶液
思考：
把油和泥土分别放入水中，
形成的混合物是溶液吗？
不是溶液，因为油和泥土放入水中后， 它们形成的液体不均一、不稳定，容易分层 或发生沉降。
3. 生活中常见的下列物质中,不属于溶液 的是（ B ） A. 汽水
B. 泥浆
C. 白酒
D. 石灰水
4. 以下关于溶液的叙述不正确的是（ C ）: A.溶液是均匀、稳定的混合物
B. 溶液不一定是均匀透明的无色液体 C. 正在配制的蔗糖溶液下面更甜,说明溶液中总 是下面更浓 D.如果水分不蒸发,温度不变,糖水放再长的时间, 蔗糖也不会分离出来
悬浊液、乳浊液和溶液的形成
物质在水中的分散
表6—2 几种物质在水中的分散现象
实验
实验现象
高锰酸钾加入水中 固体溶解，变成紫红色的液体
食盐加入水中 固体溶解，变成无色透明的液体
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（1）仪器a的名称是____铁__架__台_____，实验室可用 ____排__水__法___（__或__者__向___下__排__空__气___法__）___收集氢气。 （2）写出试管中发生反应的化学方程式：_Z_n_+__H_2_S_O__=_Z_n__S_O_4_+_H__2_↑_。 （3）氢气作为新能源的优点有___燃__烧___产__物__是__水___，__无__污__染___(写出一点即 可，下同)。目前氢能源的大量使用仍存在一定困难，你认为针对氢能 源的研究方向是 _在__不__通___电__的__条__件__下___使__水__分__解___。
典例精练
【例14】“土豆农膜”是一种新型环保农膜，通过在塑料中添加土豆淀粉制成。 “土豆农膜”可被细菌和微生物释放的酶分解。下列有关说法错误的 是（ A ） A．塑料属于天然高分子材料 B．淀粉属于高分子化合物 C．该新型农膜有助于解决农村“白色污染”问题 D．土豆农膜比普通塑料农膜容易降解
典例精练
（1）羊绒围巾
（2）不锈钢碗
（3）的确良围裙
（4）钛合金眼镜
（5）陶瓷水杯
（6）塑料保鲜膜
（7）玻璃水杯
（8）纯棉T恤
典例精练
【例13】公园内的小火车深受小游客的亲睐，小火车的底部是“钢质”材料， 内部的小座椅是玻璃钢，透明窗户是有机玻璃，下列关于材料的说法 科学的是（ B ） A．玻璃钢与钢是同类材料 B．钢属于无机材料 C．有机玻璃属于复合材料 D．玻璃钢属于合成材料
人造骨
人造假牙
化学与材料
二、合成材料
1.塑料 （1）分类：聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、有机玻璃等
薄膜
塑料管道
笔壳
（2）用途：制成薄膜、日用品、塑料板材、泡沫包装材料、电器绝缘部件 和外壳等。
化学与材料
二、合成材料
1.塑料 （3）优点：
不导电
易加工
价格便宜
质轻 不会腐烂 坚固耐磨
化学与材料
二、合成材料
Part 04
化学与材料
化学与材料
一、无机材料
1. 金属材料：纯金属和合金
24K纯金饰品
合金做的金属枪身
化学与材料
一、无机材料
2.无机非金属材料 （1）无机非金属材料可分为新型无机非金属材料与传统无机非金属材料。 （2）常见的传统无机非金属材料：水泥、玻璃、陶瓷。 （3）常见的新型无机非金属材料：光导纤维、新型陶瓷。
化学与材料
二、合成材料
2. 纤维 天然纤维 植物纤维、动物纤维
棉花、麻等
动物的毛 蚕丝等
合成纤维 涤纶、锦纶、晴纶、维纶、丙纶、氯纶
涤纶
丙纶
化学与材料
二、合成材料
2. 纤维
性质 纤维种类
灼烧情况
棉花 动物的毛发 化纤布料
灼烧时冒黑烟、无异味、灰烬少、为黑色粉末 灼烧有火焰，有烧焦羽毛的气味，灰烬用手指一 压就变为粉末 灼烧前近火先熔化或收缩，燃烧比较缓慢，有特 殊气味，趁热可以拉成丝
【例15】我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶 等。小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味，则棉花、羊 毛的编号分别为（ C ）
纤维编号
①
②
燃烧时气味 特殊气味 烧纸气味
③ 烧焦羽毛味
A．①② C．②③
B．③① D．无法断定
典例精练
【例16】自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求．如图是 一款自行车的示意图。 （1）所标物质中，属于有机合成材料的是___塑__料___（填一种即可，下 同）；属于合金的是__不__锈__钢___；含有的金属元素是____铁___。 （2）车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是使___铁__与__水__和___氧__气__隔__绝； 请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议 _雨__淋__后__及__时___清__洗__擦__干___后__涂__上__油。 （3）某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复 合而成。其中使用的合成材料，主要利用它的 _____A___等性能（填字母）。 A．耐高温、高弹性 B．透气性好、耐磨 C．密度小、熔点低
勇攀高峰
【勇01】氢气作为新能源有很多优点，制取与储存氢气是氢能源利用领域的研 究热点。
Ⅰ．制氢：铁酸锌（ZnFe2O4） 可用于循环分解水制气，其反应可表 示为： 6ZnFe2O4 1200℃ 6ZnO+4Fe3O4+O2 ↑； 3ZnO+2Fe3O4+H2O 700℃ 3ZnFe2O4+H2 ↑ 。 Ⅱ．贮氢：合金Mg2Cu是一种潜在的贮氢材料，高温时在氩气保护下， 由一定质量比的Mg、Cu单质熔炼获得。该合金在一定条件下完全吸 氢生成氢化物和另一种合金，其化学方程式为： 2 Mg2Cu +3H2 350℃ 3MgH2+ MgCu2 。 （1）ZnFe2O4中 Fe 的化合价_+_3________；
1.塑料 （4）简易鉴别：
不易燃烧，燃烧时冒 烟、有刺激性气味
一般有色
一般较差
较重
易燃烧，燃烧时不冒 烟、无刺激性气味 一般无色 一般半透明 较轻
化学与材料
二、合成材料
1.塑料 （5） “白色污染”及环境保护
同学们知道什么 是白色污染吗？
白色污染(White Pollution)是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料 袋)污染环境现象的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚 氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为 固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致破坏环境，严 重污染的现象。
典例精练
【例10】2017年1月5日通信技术试验卫星二号由长三乙从西昌发射成功。液氢 常用做发射火箭的燃料，下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的 是（ C ） A．发出淡蓝色火焰 B．放出大量的热 C．产生浓烈的刺激性气味 D．燃烧前一定要常用如图所示装置制备氢气。
羊毛燃烧后
纤维布料燃烧
化学与材料
二、合成材料
3. 橡胶 （1）分类：天然橡胶和合成橡胶
①天然橡胶——从橡胶树、橡胶草等植物中获得的橡胶 ②合成橡胶——通过化学方法利用石油产品合成的橡胶
典例精练
【例12】生活中常用的下列材料属于天然纤维的是_____(_1_)_(_8_)____；属于有机合 成高分子材料的是_____(3_)_(_6_)_____；属于无机金属材料的是 ______(_2_)_(_4_)___；属于无机非金属材料的是______(_5_)_(7_)___。
化学与材料
二、合成材料
1.塑料 （5） “白色污染”及环境保护
污染水土
危害海洋生物
污染大气
化学与材料
二、合成材料
1.塑料
（5） “白色污染”及环境保护
怎么样才能减少白
色污染保护地球呢？
①减少使用不必要的塑料制品； ②重复使用某些塑料制品，如塑料袋、 塑料盒等； ③使用一些新型的、可降解的塑料 ④回收各种废弃塑料。
典例精练
【例14】“土豆农膜”是一种新型环保农膜，通过在塑料中添加土豆淀粉制成。 “土豆农膜”可被细菌和微生物释放的酶分解。下列有关说法错误的 是（ A ） A．塑料属于天然高分子材料 B．淀粉属于高分子化合物 C．该新型农膜有助于解决农村“白色污染”问题 D．土豆农膜比普通塑料农膜容易降解
典例精练
（1）羊绒围巾
（2）不锈钢碗
（3）的确良围裙
（4）钛合金眼镜
（5）陶瓷水杯
（6）塑料保鲜膜
（7）玻璃水杯
（8）纯棉T恤
典例精练
【例13】公园内的小火车深受小游客的亲睐，小火车的底部是“钢质”材料， 内部的小座椅是玻璃钢，透明窗户是有机玻璃，下列关于材料的说法 科学的是（ B ） A．玻璃钢与钢是同类材料 B．钢属于无机材料 C．有机玻璃属于复合材料 D．玻璃钢属于合成材料
人造骨
人造假牙
化学与材料
二、合成材料
1.塑料 （1）分类：聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、有机玻璃等
薄膜
塑料管道
笔壳
（2）用途：制成薄膜、日用品、塑料板材、泡沫包装材料、电器绝缘部件 和外壳等。
化学与材料
二、合成材料
1.塑料 （3）优点：
不导电
易加工
价格便宜
质轻 不会腐烂 坚固耐磨
化学与材料
二、合成材料
Part 04
化学与材料
化学与材料
一、无机材料
1. 金属材料：纯金属和合金
24K纯金饰品
合金做的金属枪身
化学与材料
一、无机材料
2.无机非金属材料 （1）无机非金属材料可分为新型无机非金属材料与传统无机非金属材料。 （2）常见的传统无机非金属材料：水泥、玻璃、陶瓷。 （3）常见的新型无机非金属材料：光导纤维、新型陶瓷。
化学与材料
二、合成材料
2. 纤维 天然纤维 植物纤维、动物纤维
棉花、麻等
动物的毛 蚕丝等
合成纤维 涤纶、锦纶、晴纶、维纶、丙纶、氯纶
涤纶
丙纶
化学与材料
二、合成材料
2. 纤维
性质 纤维种类
灼烧情况
棉花 动物的毛发 化纤布料
灼烧时冒黑烟、无异味、灰烬少、为黑色粉末 灼烧有火焰，有烧焦羽毛的气味，灰烬用手指一 压就变为粉末 灼烧前近火先熔化或收缩，燃烧比较缓慢，有特 殊气味，趁热可以拉成丝
【例15】我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶 等。小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味，则棉花、羊 毛的编号分别为（ C ）
纤维编号
①
②
燃烧时气味 特殊气味 烧纸气味
③ 烧焦羽毛味
A．①② C．②③
B．③① D．无法断定
典例精练
【例16】自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求．如图是 一款自行车的示意图。 （1）所标物质中，属于有机合成材料的是___塑__料___（填一种即可，下 同）；属于合金的是__不__锈__钢___；含有的金属元素是____铁___。 （2）车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是使___铁__与__水__和___氧__气__隔__绝； 请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议 _雨__淋__后__及__时___清__洗__擦__干___后__涂__上__油。 （3）某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复 合而成。其中使用的合成材料，主要利用它的 _____A___等性能（填字母）。 A．耐高温、高弹性 B．透气性好、耐磨 C．密度小、熔点低
勇攀高峰
【勇01】氢气作为新能源有很多优点，制取与储存氢气是氢能源利用领域的研 究热点。
Ⅰ．制氢：铁酸锌（ZnFe2O4） 可用于循环分解水制气，其反应可表 示为： 6ZnFe2O4 1200℃ 6ZnO+4Fe3O4+O2 ↑； 3ZnO+2Fe3O4+H2O 700℃ 3ZnFe2O4+H2 ↑ 。 Ⅱ．贮氢：合金Mg2Cu是一种潜在的贮氢材料，高温时在氩气保护下， 由一定质量比的Mg、Cu单质熔炼获得。该合金在一定条件下完全吸 氢生成氢化物和另一种合金，其化学方程式为： 2 Mg2Cu +3H2 350℃ 3MgH2+ MgCu2 。 （1）ZnFe2O4中 Fe 的化合价_+_3________；
1.塑料 （4）简易鉴别：
不易燃烧，燃烧时冒 烟、有刺激性气味
一般有色
一般较差
较重
易燃烧，燃烧时不冒 烟、无刺激性气味 一般无色 一般半透明 较轻
化学与材料
二、合成材料
1.塑料 （5） “白色污染”及环境保护
同学们知道什么 是白色污染吗？
白色污染(White Pollution)是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料 袋)污染环境现象的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚 氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为 固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致破坏环境，严 重污染的现象。
典例精练
【例10】2017年1月5日通信技术试验卫星二号由长三乙从西昌发射成功。液氢 常用做发射火箭的燃料，下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的 是（ C ） A．发出淡蓝色火焰 B．放出大量的热 C．产生浓烈的刺激性气味 D．燃烧前一定要常用如图所示装置制备氢气。
羊毛燃烧后
纤维布料燃烧
化学与材料
二、合成材料
3. 橡胶 （1）分类：天然橡胶和合成橡胶
①天然橡胶——从橡胶树、橡胶草等植物中获得的橡胶 ②合成橡胶——通过化学方法利用石油产品合成的橡胶
典例精练
【例12】生活中常用的下列材料属于天然纤维的是_____(_1_)_(_8_)____；属于有机合 成高分子材料的是_____(3_)_(_6_)_____；属于无机金属材料的是 ______(_2_)_(_4_)___；属于无机非金属材料的是______(_5_)_(7_)___。
化学与材料
二、合成材料
1.塑料 （5） “白色污染”及环境保护
污染水土
危害海洋生物
污染大气
化学与材料
二、合成材料
1.塑料
（5） “白色污染”及环境保护
怎么样才能减少白
色污染保护地球呢？
①减少使用不必要的塑料制品； ②重复使用某些塑料制品，如塑料袋、 塑料盒等； ③使用一些新型的、可降解的塑料 ④回收各种废弃塑料。