平行线的画法
什么是平行线和垂直线的画法和判定
什么是平行线和垂直线的画法和判定？
平行线和垂直线是几何学中常见的概念，它们的画法和判定方法如下所示：
一、平行线的画法和判定方法：
平行线是指在同一个平面上，永不相交的直线。
画法和判定方法如下：
1. 画法：
a. 选择一条直线作为基准线。
b. 在基准线上选择一个点，作为另一条平行线的起点。
c. 通过该点，以与基准线相同的方向和相同的间距，画出另一条平行线。
2. 判定方法：
a. 定义法：如果两条直线有一个公共点，并且在平面上的任意一点，两条直线与同一条直线的夹角相等，则这两条直线是平行的。
b. 平行线判定定理：如果两条直线被一条直线截断，并且与该直线所交的内角相等，则这两条直线是平行的。
二、垂直线的画法和判定方法：
垂直线是指两条直线相交成直角的情况。
画法和判定方法如下：
1. 画法：
a. 选择一条直线作为基准线。
b. 在基准线上选择一个点，作为另一条直线的起点。
c. 通过该点，以与基准线垂直的方向，画出另一条直线。
2. 判定方法：
a. 定义法：如果两条直线相交成直角（内角90°），则这两条直线是垂直的。
b. 垂直线判定定理：如果两条直线的斜率之积为-1，则这两条直线是垂直的。
需要注意的是，直线的垂直性和平行性是相对的，即相对于同一个平面。
在三维空间中，平行线和垂直线的判定方法也会有所不同。
通过了解平行线和垂直线的画法和判定方法，你可以更好地理解和处理与直线相关的几何问题。
平行线和垂直线的性质在几何学、物理学和工程学等领域有广泛的应用，是进一步学习高级数学知识的基础。
如何画出平行线和垂直线
如何画出平行线和垂直线？
画出平行线和垂直线是数学中基本的几何作图技巧，它们有着特定的构造方法。
下面将介绍如何画出平行线和垂直线的步骤。
一、平行线的画法：
1. 给定一条直线l和一点P，在点P处作一条不与直线l相交的直线m。
2. 使用直尺在直线l上任选一点A，然后将直尺放在点A上，调整直尺的位置，使之与直线m相交于点B。
3. 在点B处作一条与直线l平行的直线n。
4. 直线n与直线l就是平行线。
二、垂直线的画法：
1. 给定一条直线l和一点P，在点P处作一条不与直线l相交的直线m。
2. 使用直尺在直线l上任选一点A，并将直尺放在点A上。
3. 使用量角器，在直线m上在点P处作一个角，使之与直尺上的直线l相交于点B。
4. 在点B处作一条与直线l垂直的直线n。
5. 直线n与直线l就是垂直线。
需要注意的是，为了画出准确的平行线和垂直线，需要使用准确的工具（如直尺、量角器）和仔细的操作。
另外，还可以利用已知的平行线或垂直线来画出新的平行线或垂直线。
例如，已知两条平行线l和m，可以通过作一条与l垂直的直线来得到与m平行的线。
熟练掌握画平行线和垂直线的方法，可以更好地解决与几何相关的问题。
画平行线和垂直线是几何学中重要的基本技巧，也是学习更高级几何学和应用数学的基础。
通过实际操作和练习，可以提高准确性和效率。
《平行线和它的画法》课件
计算机技术
在计算机图形学中，平行线被广 泛应用于图形绘制和图像处理中， 提高计算机图形的真实感和逼真
度。
05 总结回顾与思考题
关键知识点总结回顾
平行线的定义
在同一平面内，不相交的两条直线叫 做平行线。
平行线的性质
平行线间的同位角相等，内错角相等， 同旁内角互补。
平行线的判定
同位角相等，两直线平行；内错角相 等，两直线平行；同旁内角互补，两 直线平行。
02 平行线画法介绍
尺规作图法步骤详解
01
02
03
04
05
确定一条已知直 线
在直线上方或下 方确定一点
以该点为圆心， 画弧交直…
分别以两个交点 连接新点与原点
为圆心，…
，得到平…
使用直尺或三角板画出一 条直线作为基准。
使用圆规在直线上方或下 方确定一个点，该点将作 为新直线的起点。
使用圆规以该点为圆心， 画一个适当的弧，与已知 直线相交于两个点。
在垂线上确定一个新点， 该点将作为新平行线的起 点或终点。
使用直尺或三角板连接新 点与已知平行线上的点， 得到与已知平行线平行的 新直线。
注意事项与误区提示
确保工具准确
使用准确的绘图工具，如直尺 、三角板、圆规等，以确保画
出的平行线精确无误。
注意作图步骤
按照正确的作图步骤进行操作 ，避免出现错误或偏差。
实际应用举例
工程绘图
在绘制工程图纸时，需要保证某 些线条相互平行，以确保建筑物
的稳定性和美观性。
几何证明
在几何证明题中，经常需要利用平 行线的性质和判定定理来证明两直 线平行或计算相关角度和距离。
光学应用
9.2平行线和它的画法(课件)七年级数学下册
这是一幅风景区的照片， 你从中看到哪些平行线的 现象？
1 课堂导入-观察与思考 你还能在下面两幅图中找出平行线的形象吗？
1 课堂导入-观察与思考
在图中，直线 AB 与直线 CD 平行，记作 AB∥CD，读作“AB 平行于CD”
平行线有什么特征？ 1.在同一平面 2.不相交
1 课堂导入-观察与思考 小练：
（4）在图中，如果再在直线a，b之外取一点 ， 画直线c∥a你发现直线b与c平行吗？
通过画图可以发现，如果b∥a，c∥a，那么 b∥c. 这就是说， 平行线的基本性质: 平行于同一条直线的两条直线平行.
2 课堂活动—实验与探究
小练：
如果直线a、直线b都和直线c平行，那么直线a 和直线b的位置关系是（B ）
9.2平行线和它的画法
中物理
1 课堂导入-观察与思考
（1）观察一支六棱铅笔， 你发现同一个面上的两条相 对的棱所在的直线是相交直 线吗? 不相交
（2）观察黑板的上、下边缘所在的两条直线， 它们具有怎样的位置关系？左、右边缘所在的直 线呢？ 不相交
1 课堂导入-观察与思考
在同一平面内，两条直线的 位置关系除了相交的情况外， 还有不相交的情况. 平面内 两条不相交的直线叫做平行 线
已知直线平行。
2 课堂活动—实验与探究 （3）在上面的画图过程中，你发现经过点P画 直线a的平行线，能画出几条？
通过画图可以发现，过直线a外一点P，画这条 直线的平行线，能够画出一条，并且只能画出 一条. 这就是说: 平行线的基本性质: 过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行.
2 课堂活动—实验与探究
A．相交
B．平行
C．相交或平行
D．不相交
2 课堂活动—实验与探究
4.3平行线的画法
一放、二靠、三移、四画。
折一折
请你用一张方形的纸折一 折，使两条折痕互相垂直。
两条平行线之间可以画无数条垂直的线段， 这些线段的长度都相等， 也就是说：平行线间的距离处处相等。
小活动
在练习本上任意画平行线组成自己喜欢的图形 根据长方形的特点，试着画一个长方形。 长方形特点： 两组对边平行且相等； 邻边互相垂直。
3厘米 2 厘 米 2 厘 米
例
画一个长是3厘米，宽是2厘米的长方形。
观察图片，尝试总结平行线画法
一放：放三 角板，把直 角三角板的 一条直角边 与已知直线 重合。
二靠：靠直 尺，把直尺 靠在直角三 角板另一条 直角边上。
三移：直尺 固定不动， 移动三角尺 使其边与直 线外已知点 重合。
四画：沿 着直角三 角板直角 边画直线。
一放：放三角板，把直角三角板的一条直角边与已知直线重合。 二靠：靠直尺，把直尺靠在直角三角板另一条直角边上。 三移：直尺固定不动，移动三角尺使其边与直线外已知点重合。 四画：沿着直角三角板直角边画直线。
（1）画一条3厘米长的线段；
（2）从画出的线段两端，在同侧画两条与这条线段 垂直的线段，使它们分别长2厘米； （3）把这两条线段另外的端点连接起来。
小活动
根据长方形的画法，结合正方形特点，试着画一个边长 为3cm的正方形。
3cm
1、平行线的定义
在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线， 也可以说这两条直线互相平行。 2、平行线的画法
过直线外一点A画已知直线的平行线
A
返回
A
过直线外一点A画已知直线的平行线
练一练：过直线外的点，画直线的平行线
思考： 过直线外一点可以画 多少条直线与已知直 线平行？ 一条 过直线外一 点有且只有1 条直线与已知 直线平行。
画平行线的方法
画平行线的方法
要画一条平行线，可以使用以下方法：
1. 使用直尺和铅笔：
a. 选择一条直线作为基准线。
b. 在基准线上标记任意两个点，并在它们上面用直尺连接它们。
c. 保持直尺和这条连接线的相对位置不变，将直尺移到基准线的任意其他位置。
d. 在直尺上标记一个新的点，并与已连接的两个点用直尺连接。
e. 这条连接线就是与基准线平行的线。
2. 使用转角规：
a. 选择一条直线作为基准线。
b. 将转角规的一个尺脚放在基准线上的任意一点，并用铅笔在基准线上作一个点。
c. 将转角规的另一个尺脚放在已作点上，并使转角规保持稳定。
d. 用铅笔在转角规的尺上作一个新的点。
e. 这个新的点连同基准线上的已作点就形成了一条平行线。
3. 使用平行尺：
a. 选择一条直线作为基准线。
b. 将平行尺的两个小刻度中的一个沿着基准线放置，并锁定平行尺。
c. 将平行尺的另一个小刻度放在基准线上的任意一点。
d. 这个小刻度与平行尺上的固定刻度所在的位置之间即是一条平行线。
以上都是常见的方法来画一条平行线。
画平行线时，确保工具的稳定性和准确性，以获得正确的结果。
画平行线的方法
画平行线的方法
一
平行线一共有三种画法，可以直接用直尺和三角尺作图，还可以利用同位角相等和平行四边形的对边互相平行这两个原理来作图。
平行线是在这个平面内永远不会相交的两条直线。
第一种方法是先画出一条直线，然后用直角三角尺的某一个直角边和这条直线摆在一起让它们重合，然后把直尺紧紧靠在直角三角尺的另一个直角边上，保持直尺不动，直角三角尺沿着直尺慢慢移动，在任意位置沿着上面的那条直角边画出的直线和第一条直线都是平行线。
第二种方法是先画一条直线，过这条直线上任意一点画一条直线和它相交，这两条直线形成一个夹角。
用第二次画的直线作为一条边，在这条直线的任意位置画一个和夹角相同大小并且相同方向的一个角，这个角另外一条边就是第一条直线的平行线。
第三种方法是先画出一条直线，利用这条直线画一个平行四边形，画正方形、长方形比较简单，因为它们的角都是九十度，画好之后这条直线所对应的边就是它的平行线。
二
1、首先用三角板直角的那一边画一条直线。
2、再用直尺靠着三角板直角的另一条边，固定不动。
3、接着用三角板靠着直尺往上移动，移到一定的距离停住固定不动。
4、最后沿着三角板画出直线就可以了，平行线就画出来了。
几何中，在同一平面内，永不相交（也永不重合）的两条直线叫做平行线。
平行线公理是几何中的重要概念。
欧氏几何的平行公理，可以等价的陈述为“过直线外一点有唯一的一条直线和已知直线平行”。
而其否定形式“过直线外一点没有和已知直线平行的直线”或“过直线外一点至少有两条直线和已知直线平行”，则可以作为欧氏几何平行公理的替代，而演绎出独立于欧氏几何的非欧几何。
平行线和它的画法
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目 录
• 平行线的定义 • 平行线的画法 • 平行线的应用 • 平行线的实际案例 • 总结与展望
01
平行线的定义
定义
平行线是指在同一平面内，不相交的两条直线。
平行线也可以定义为给定两条直线，如果它们不相交，则称这两条直线是平行的。
在几何学中，平行线是具有相同方向或相同斜率的直线。
使用直尺画平行线
总结词
使用直尺画平行线是一种简单且常见的方法，需要确保使用的直尺是直的，并且 需要用一只手按住尺子，另一只手滑动，以保持线条的平直。
详细描述
首先，准备好直尺和纸张。将纸张放在桌子上，然后按住直尺的一端，确保尺子 与桌面垂直。接着，用另一只手滑动直尺，在纸上画出一条直线。如果要画另一 条平行线，只需再次按住尺子的一端，然后再次滑动尺子即可。
平行线在日常生活中的应用
平行线在日常生活中随处可见， 它们被用来设计建筑、规划交通
路线和构建机器等。
在建筑设计中，平行线被用来确 定墙体的位置和方向，以及规划
窗户和门的布局。
在交通规划中，平行线被用来分 隔不同的车道和指示交通信号，
以确保交通安全和顺畅。
平行线在科学实验中的应用
平行线在科学实验中也有着广泛的应用，例如在物理实验中，平行线被 用来确定物体的位置和运动轨迹。
对平行线未来应用的展望
平行线在未来的教育价值
随着教育的不断发展和进步，平行线的概念 和应用将继续在数学教育中发挥重要作用。 未来，教育者可以利用更先进的教学方法和 工具，如数字化技术和虚拟现实技术等，来 帮助学生更好地理解和掌握平行线的概念和 应用。
平行线在未来的科技应用
随着科技的不断发展，平行线的应用将会更 加广泛。例如，在人工智能领域，平行线可 以用于机器视觉、图像处理等方面；在航天 领域，平行线可以用于导航和控验中，平行线被用来确定镜面的位置和方向，以及研究光的反 射和折射现象。
人教版数学七年级下册平行线教学课件2
不努力，理想与现实永远不会相交；
平行线定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。
03课堂练习 那么过直线外一点作直线的平行线能画几条呢？
经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行．（平行公理）
因为AB//EF，CD//EF
因为AB//EF，CD//EF
也就是说，AB与CD不能相交，只能平行。
经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
2.相交、垂直 人教版七年级数学下册第五章相交线与平行线
经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行．（平行公理）
那么直线AB与CD可能相交吗？
3.平行、垂直 说明：人们在长期实践中总结出来的结论叫基本
如图：AB与CD平行吗？这又说明了什么？ 如何表示它们之间的位置关系呢？
平行线画法：一贴、二靠、三移、四画。
4.相交、垂直、平行 完成下列推理，并在括号内
人教版七年级数学下册第五章相交线与平行线
那么过直线外一点作直线的平行线能画几条呢？
∴A、B、C三点______(
)
如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行.
探究二：平行线的画法（画一画）
（1）贴 （2）靠 （3）移 （4）画
平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线 与这条直线平行（唯一性）。
平行公理的推论：如果两条直线都和第三条直线 平行，那么这两条直线也互相平_EF(
)
寄语
每个图形中的两条直线会相交吗？
平行于同一直线的两条直线平行.
完成下列推理，并在括号内
因为AB//EF，CD//EF
现实 只要努力，理想也会变成现实. 作图：会用直尺和三角板画平行线，会根据几何语句画出图形；
平行线定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。
垂直与平行的画法讲解
垂直与平行的画法讲解
知识点：
1、平行：在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。
2、平行线的画法。
（1）固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。
（2）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。
（3）沿一条直角边在画出另一条直线。
3、能够借助实物，平面图形或立体图形，寻找出图中的平行线。
补充知识点：用数学符号表示两条直线的平行关系。
如：AB∥CD。
4、垂直：当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。
（互相垂直：就是直线OA垂直于直线OB，直线OB垂直于直线OA）这两条直线的交点叫做垂足。
（两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系：必须相交，相交还要成直角。
）
5、画垂线：
（1）过直线上一点画垂线的方法。
把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足，沿着另一条直角边画直线，这条直线是前一条直线的垂线。
注意，要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。
（2）过直线外一点画垂线的方法。
把三角尺的一条直角边与这条直线重合，让三角尺的另一条直角边通过这个已知点，沿着三角尺的另一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线。
注意，画图时一般左手持三角尺，右手画线。
过直线外一点画一条直线的垂线，三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。
补充知识点：
1、会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。
如：OA⊥OB。
2、明确点到直线之间垂线段最短。
3、垂直与平行：
“直线A和直线B相互垂直；直线A是直线B的垂线；点C是垂足。
”。
画平行线的三种方法
画平行线的三种方法
平行线是几何图形中的一种，它以平行的方向穿过一个或多个点。
平行线有多种形式，每种形式都可以用三种不同的方法来绘制。
首先，我们可以使用直尺法来绘制平行线。
首先将直尺连接到想要连接的两个点之间，然后沿着直尺绘制出相应的线段。
这些线段将会成为要绘制的平行线。
其次，我们也可以采用几何符号法来绘制平行线。
首先在一张纸上画出想要绘制的平行线的两个点，然后绘制一条垂直的线段，该线段的端点与两个点刚好重合。
最后，将符号“两侧平行（//）” 的四个部分添加到绘制的线段上。
最后，我们也可以使用绘图软件来绘制平行线。
在绘图软件中，我们只需要点击平行线图标，并在鼠标悬停在两个点上时点击一次，就可以绘制出两个点之间的平行线。
因此，可以看出，通过使用直尺法、几何符号法或绘图软件，我们都可以绘制出平行线。
每种方法都有其优点和缺点，在使用时我们应该选择最合适的方法。
此外，我们还可以利用其他办法来绘制平行线，以满足对精度要求较高的用例场景。
画垂线与平行线画法
垂 足 两条直线相交成直角时，这两条直线 互相垂直。 其中一条直线叫做另一条直线的垂线。
垂线的画法 过直线上一点画这条直线的垂线
过直线外一点画这条直线的垂线
下一步
过直线上一点
过直线上一点
过直线上一点
过直线上一点
过直线上一点
过直线上一点
过直线上一点
过直线上一点
过直线上一点
画平行线
画平行线
画平行线
画平行线
平行线的画法：
一放、二靠、三推、四画
过直线外一点画直线A的平行线 。
直线AΒιβλιοθήκη ————————————————
A
B
平行线之间的垂线段一样长。
返回
过直线外一点
过直线外一点
过直线外一点
过直线外一点
过直线外一点
过直线外一点
过直线外一点
过直线外一点
过直线外一点
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1、过直线外一点， 作已知直线的垂线。
2、过直线上一点， 作已知直线的垂线。
从直线外一点到这条直线所画垂直
线段的长度叫做这点到直线的距离。
A B
在同一个平面内不相交的两条直 线叫做平行线，也可以说这两条直 线互相平行。 可以说：直线A平行于直线B, 或说直线B平行于直线A
平行线与垂线的画法
4、两条直线不平行就相交。
（ ） ×
判断下面的直线是平行还是 垂直。
平行
垂直
～ ～
平行
平行和垂直
看看几何图形中有没有垂直和平行的现象？
A D
B
C D
C
B A
C E
A
B
F
课间10分钟……
你能又快又准的找出运动场上的平行线与垂线吗？
摆一摆:
（1）把两根小棒都摆成和第三根 小棒平行，看一看，这两根小棒有 什么关系？ （2)把两根小棒都摆成和第三根小 棒垂直。看一看，这两根小棒有什 么关系？
直线 可以向两端无限延长
①
②
③
④
⑤
⑥ ⑦
相交
①③Βιβλιοθήκη ⑥不相交②
④
⑤
⑦
②
④
⑤
⑦
相交
①
③
⑥
不相交
④
⑦
②
⑤
永不相交
A
B
在同一平面内，不相交的两条直线叫平行 线,也可以说这两条直线互相平行。 其中一条直线是另一条的平行线。 A∥B
注意： 1、不相交：是指永不相交。 2、两条直线：平行线是指两条（或 两条以上）的直线，不能孤立的说一 条直线叫平行线。
前面
在同一平面
上面 右 面
不在同一平面
前面
不在同一平面
下面各图中哪些是平行线？哪 些不是？为什么？
×
×
×
×
×
相交
①
③
⑥
④
⑦
在同一平面内，如果两条 两条 直线相交成直角 直线相交成直角，就说这 两条直线互相垂直。
其中一条直线叫做另一条 直线的垂线。
平行线的画法
平行线的画法简介平行线是指处于同一平面内两条直线，在任意一点的投影都相互平行的直线。
平行线在绘画和几何学中经常被使用，尤其是在透视绘画中。
本文将介绍如何使用不同的方法和技巧绘制平行线。
方法一：使用直尺和铅笔首先准备好一支直尺和一支铅笔。
1.在纸上选择好绘图区域，并在纸上标出需要绘制平行线的起点和终点。
2.将直尺放在起点和终点之间，确保直尺平行于绘图区域的边缘。
3.使用铅笔沿着直尺的边缘画出一条直线。
4.移动直尺，将其放在绘制的直线上，确保直尺的边缘与直线平行。
5.再次使用铅笔沿着直尺的边缘画出第二条直线。
6.重复步骤4和步骤5，直到绘制出所需数量的平行线。
这种方法适用于需要绘制少量平行线的情况，比如在书写中需要画出标尺或几何图形。
方法二：使用平行线仪平行线仪是一种仪器，通常由两个平行的钢笔尖连接而成，在绘画中用于绘制平行线。
1.准备好一支平行线仪和一支铅笔。
2.在纸上选择好绘图区域，并在纸上标出需要绘制平行线的起点和终点。
3.将平行线仪的一个钢笔尖放在起点处，另一个钢笔尖放在终点处。
4.使用铅笔沿着平行线仪的轨道移动，同时保持铅笔与平行线仪的接触。
5.在绘制的过程中，平行线仪的钢笔尖将保持平行，从而绘制出一条平行线。
6.如果需要绘制更多的平行线，可以根据需要移动平行线仪的位置，重复步骤3到步骤5。
使用平行线仪可以更轻松地绘制大量平行线，而且绘制的精度更高。
方法三：使用透视图在透视绘画中，平行线是非常重要的元素。
透视图提供了一种绘制真实世界中平行线的方法。
1.在纸上选择好绘图区域，并在纸上标出需要绘制平行线的起点和终点。
2.使用横向的线条表示地面。
这条线将成为透视图中平行线的基准线。
3.使用两条斜线从基准线的两侧开始，通过起点和终点，并延伸至绘图区域的顶点。
这些斜线将表示平行线所在的平面。
4.从平面的顶点向上画出多条竖直线，这些线条将成为平行线的投影。
5.使用直尺或自由绘制线条连接起投影线，形成平行线。
平行线的画法
平行线的画法在几何学中，平行线是指在同一个平面上永不相交的直线。
平行线有着重要的应用，特别是在绘图和建筑设计等领域。
在本文中，我们将介绍几种常见的方法来画平行线，并提供一些实用的技巧。
使用直尺和铅笔最常见的方法是使用直尺和铅笔来画平行线。
下面是一个步骤简述：1.使用直尺在纸上画一条任意直线，作为起始线。
2.在直尺上选择一个适当的长度，作为平行线之间的间距。
3.把直尺的一侧与起始线对齐，继续画一条平行线。
4.重复步骤3，直到整个纸面上都画满了平行线。
这种方法简单易行，但需要一些基本的绘图工具。
使用直尺可以确保平行线之间的距离保持一致，但需要注意直尺的稳定性以避免线条颤动。
使用平行尺平行尺是一种专门设计用于画平行线的工具。
它通常由一条刻有刻度的直尺和一个可调节的刀口组成。
以下是使用平行尺的步骤：1.将平行尺的刀口调整为所需的间距。
2.将平行尺的直尺与起始线对齐。
3.沿着刀口滑动平行尺，同时保持直尺与起始线的对齐。
4.继续滑动平行尺，直到画出所需数量的平行线。
平行尺具有调节间距和方便操作的优点，可以更快速地画出平行线。
然而，其精确性可能受到刀口稳定性的限制。
使用平行线仪平行线仪是一种辅助绘图工具，通过一个固定的金属尖顶和可移动的铅笔支架来画平行线。
下面是使用平行线仪的步骤：1.将平行线仪放在起始线上，将尖顶放在所需的间距处。
2.调整铅笔支架的位置，使其与起始线保持平行。
3.保持平行线仪的平稳，并沿着起始线滑动。
4.重复步骤3，直到画出所需数量的平行线。
平行线仪具有精确的画线能力，可以帮助绘图者更准确地画出平行线。
然而，使用平行线仪需要一定的经验和技巧，以确保线条的稳定性和准确性。
使用计算机绘图软件随着计算机技术的发展，现代绘图软件提供了许多功能强大的工具来画平行线。
以下是使用计算机绘图软件的步骤：1.打开绘图软件，并创建一个新的画板。
2.使用直线工具在画板上绘制一条起始线。
3.使用绘图软件的复制和移动功能来复制起始线，并将其移动到所需的位置。
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练一练：过直线外的点，画直线的平行线
思考： 过直线外一点可以画 多少条直线与已知直 线平行？ 一条 过直线外一 点有且只有1 条直线与已知 直线平行。
小活动
在练习本上任意画平行线组成自己喜欢的图形 根据长方形的特点，试着画一个长方形。 长方形特点： 两组对边平行且相等； 邻边互相垂直。 根据长方形的画法，结合正方形特点，试着画一个边长 为3cm的正方形。
观察图片，尝试总结平行线画法
一放：放三 角板，把直 角三角板的 一条直角边 与已知直线 重合。
二靠：靠直 尺，把直尺 靠在直角三 角板另一条 直角边上。
三移：直尺 固定不动， 移动三角尺 使其边与直 线外已知点 重合。
四画：沿 着直角三 角板直角 边画直线。
一放：放三角板，把直角三角板的一条直角边与已知直线重合。 二靠：靠直尺，把直尺靠在直角三角板另一条直角边上。 三移：直尺固定不动，移动三角尺使其边与直线外已知点重合。 四画：沿着直角三角板直角边画直线。
过直线外一点画已知直线的垂线
一放：放直尺，直尺的一边要与已知直线重合。 二靠：靠直角三角尺，把直角三角尺的一条直角边靠在直尺上。 三移：移动三角尺的另一条直角边与已知点重合。 四画：沿着直角三角板另一条直角边画直线。
过直线上一点画已知直线的垂线
一放：放直尺，直尺的一边要与已知直线重合。 二靠：靠直角三角尺，把直角三角尺的一条直角边靠在直尺上。 三移：移动三角尺使三角尺的直角顶点与已知点重合。 四画：沿着直角三角板另一条直角边画直线。
3cm
1、平行线的定义
在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线， 也可以说这两条直线互相平行。 2、平行线的画法
一放、二靠、三移、四画。
复习
平行线的定义
在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以 同一平面 不相交 说这两条直线互相平行。
垂直的定义
在同一平面内，两条直线相交成直角就说这两条直线 同一平面 直角 互相垂直。它们的交点叫做垂足 垂足 。
复习
垂线的画法 一放、二靠、三移、四画
画出下列各组