科学四年级下册2、给蚕宝宝记日记

中安镇中心学校导学案

第课：

中安镇中心学校四年级科学下册导学案

教研组：执笔：韩泽武审核：审批：班级：

授课人：编制时间：导学案编号：

课题：2、给蚕宝宝记日记课型：新授课时：1课时总第课时学

习目标1、学会养蚕；能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化；

2、知道比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化；

3、懂得幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的；

学

习重难点重点：记录蚕一生的四个变态过程。

难点：能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。

学

学案导案

复备栏

或

笔记栏

一、自主学习

1、用蒲公英的叶子，它能吐丝吗？

答：用蒲公英的叶子喂蚕，它能吐丝

2、剪开茧子的蛹还能活吗？

答：能，剪开茧子后的蛹能正常发育；

二、合作探究

1、蚕为什么要蜕皮？蜕皮后的蚕宝宝有什么变化？

答：蚕蜕皮的原因是旧皮阻碍身体长大，蚕宝宝是从头部开始蜕皮的，蜕

皮后长大了不少，颜色更浅了。

2、观察并描述蚕蛾是什么样子的？怎样区别蚕的雌雄？

答：它们的触角像羽毛，都有两对翅，六只脚；通过蚕蛾的形体可以辨别

雌雄，雄蛾的肚子小，会飞，雌蛾的肚子大，翅膀小飞不起来。

1、谈话导入：上节课

我们了解了蚕卵和蚁

蚕，今天我们来给大

家颁发‘领养证’和

蚕宝宝，在这段时间

里看哪个同学养的蚕

宝宝最长、最重、最

健壮；谁的蚕茧最大、

最重、最白。但我们

不要忘记给自己的蚕

宝宝写上成长记录。

2、展示学习目标。

3、巡视指导。

4、了解学生自主学习

情况。

1

过

程3、小组交流给自己的蚕宝宝写的成长记录，讨论一下观察日记的写法。

三、巩固练习

1、填空。

（1）、蚕宝宝是从头部开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是旧皮阻碍身体

长大。

（2）、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫休眠

（3）、在蚕成长的过程中，要经过 4 次蜕皮。

（4）、蚕从吐丝到结茧完成大约需要两天时间。

（5）、蚕茧的形状是椭圆形的，大约 5 厘米长， 3 厘米宽，一只

茧的重量约 1.5—2.5 克。

（6）、剪开茧子后的蛹能正常发育。

（7）、蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，头

上的一对触角是羽毛形状的。

5、巡视并点拨学生合

作探究，蚕蛾的形态

大致分为几种？

6、指导分组实验，探

究哪种蚕蛾产卵，在

幼虫期和蛹期怎样区

别蚕的雌雄？

7、小结：蚕蛾从蛹里

孵化出来后，不再吃

食物也不再长大

整

理学案在蚕成长的过程中，要经过四次蜕皮

蚕的一生分为：卵，幼虫，蛹，成虫四个阶段。

蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，头上的一对触角是羽毛形状的。

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与

反

思

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