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《普通心理学》PPT课件
12
• 3．超我(superego) 管制地位，是人性 善恶所存之处，是人接受社会道德规范 教养而逐渐形成，由完美原则 (perfection principle)而控制
• （1）自我理想(ego-ideal)是要求自己 行为符合理想的标准；
• （2）良心（conscience）是规定自己行 为免于犯错误的限制性规则。
隐性梦境（latent context）梦境深处 不为当事人所了解的部分，梦境的真面 目，属于潜意识层，其中所有的欲念、 动机等， 在意识放松之际，以伪装的 方式从梦中泄露，形成为当事人所不知 的潜性梦境。
2021/3/8
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25
无意识的例子（一）
• 一位英俊潇洒的研究生提出这样一 个问题，就是他特别怕切黄瓜，无 论是在学校的公寓里，还是到女朋 友家里，只要看见有人在做菜，清 洗黄瓜，然后再把黄瓜一片片地切 开，他就情不自禁地紧张、害怕， 能躲就躲过去，否则他会哆嗦起来， 从旁边艰难地走过。
•
介于潜意识与意识之间，潜意识中
所压抑的欲望及冲动，浮到意识层前，
先经前意识。
• 3、潜意识（unconsciousness）
•
潜隐于意识层下的感情、欲望、恐
惧等复杂的经验，个人对此完全无意识。
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• 意识结构示意图 • 意识 • 前意识 • 潜意识
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• （四）人格发展（性心理发展） 分五期
2021/3/8
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• 1、口欲期（oral stage 0-1岁） 原欲由口腔活动而满足 固结会产生口腔性格（oral character） 行为表现为：与口腔有关的异常行为， 及相应的性格异常如过度依赖，悲观或 乐观，嫉妒，猜疑，洁癖等。
2024版普通心理学第五版PPT完整全套教学课件[1]
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人格与社会心理
人格的概念与理论
人格定义
持久而稳定的心理特征总和，决 定个体行为方式和独特性的内在
倾向。
人格理论
包括精神分析、行为主义、人本主 义和认知主义等多种流派，各流派 从不同角度解释人格形成和发展。
人格特质
描述个体间差异的稳定特征，如外 倾性、神经质、开放性等。
人格的测量与评估
01
02
03
动机的理论与实验
动机的理论
包括本能理论、驱力理论、唤醒理论和诱因理论等。这些理论 从生理、心理和行为的角度解释了动机的产生和作用机制。
动机的实验
通过实验方法可以研究动机的激发、维持和调节等过程。例如， 成就动机实验、归因实验和动机冲突实验等。这些实验有助于 揭示动机与行为之间的内在联系和规律。
04
工作动机与激励
研究工作动机的理论与 实践，探讨如何激发员 工的工作积极性和创造
力。
团队建设与沟通
分析团队内部的心理现 象和沟通问题，提出改 善团队建设和沟通的有
效策略。
组织变革与发展
研究组织变革过程中的 员工心理反应和应对策 略，促进组织的可持续
发展。
临床与咨询心理学及其应用
心理障碍的诊断与治疗
运用心理学理论和方法对心理障碍进行诊断 和治疗，帮助患者恢复心理健康。
心理测量法是通过标准化的心理测验来测量 被研究者的心理特征和行为表现的方法。
02
认知过程
感觉与知觉
感觉的定义与分类
阐述感觉的基本概念和分类，如视觉、 听觉、触觉等。
感受性与感觉阈限
解释感受性的含义及其影响因素，探 讨感觉阈限的概念及其在心理学中的 应用。
知觉的组织原则
详细介绍知觉组织原则，如接近性、 相似性、连续性等，以及这些原则在 知觉过程中的作用。
人格的概念与理论
人格定义
持久而稳定的心理特征总和，决 定个体行为方式和独特性的内在
倾向。
人格理论
包括精神分析、行为主义、人本主 义和认知主义等多种流派，各流派 从不同角度解释人格形成和发展。
人格特质
描述个体间差异的稳定特征，如外 倾性、神经质、开放性等。
人格的测量与评估
01
02
03
动机的理论与实验
动机的理论
包括本能理论、驱力理论、唤醒理论和诱因理论等。这些理论 从生理、心理和行为的角度解释了动机的产生和作用机制。
动机的实验
通过实验方法可以研究动机的激发、维持和调节等过程。例如， 成就动机实验、归因实验和动机冲突实验等。这些实验有助于 揭示动机与行为之间的内在联系和规律。
04
工作动机与激励
研究工作动机的理论与 实践，探讨如何激发员 工的工作积极性和创造
力。
团队建设与沟通
分析团队内部的心理现 象和沟通问题，提出改 善团队建设和沟通的有
效策略。
组织变革与发展
研究组织变革过程中的 员工心理反应和应对策 略，促进组织的可持续
发展。
临床与咨询心理学及其应用
心理障碍的诊断与治疗
运用心理学理论和方法对心理障碍进行诊断 和治疗，帮助患者恢复心理健康。
心理测量法是通过标准化的心理测验来测量 被研究者的心理特征和行为表现的方法。
02
认知过程
感觉与知觉
感觉的定义与分类
阐述感觉的基本概念和分类，如视觉、 听觉、触觉等。
感受性与感觉阈限
解释感受性的含义及其影响因素，探 讨感觉阈限的概念及其在心理学中的 应用。
知觉的组织原则
详细介绍知觉组织原则，如接近性、 相似性、连续性等，以及这些原则在 知觉过程中的作用。
普通心理学PPTPPT课件
普通心理学PPTPPT课件
普通心理学是研究人类心理活动的学科，涉及到人类的思维、情感、行为以 及与环境的关系。本课件将带你了解心理学的不同领域和应用。
什么是普通心理学？
1 心理学的定义
普通心理学研究个体的心理过程、行为、情感等，通过观察、实验、问卷调查等方法获 得数据，并进行分析和解释。
2 研究领域
学的研究方法。
3
古代心理学
古代文化中出现了关于心理现象和思维 活动的启蒙理论，如荣格的集体无意识 理论。
行为主义与人本主义
20世纪初，行为主义与人本主义的兴起 对心理学产生了重要影响，推动了现代 心理学的发展。
心理学的研究方法
观察研究法
通过观察和记录个体的行为和环境，收集数据，对心理现象进行研究。
2
操作性条件反射
研究行为的目标导向和奖赏与惩罚对行为的影响。
3
认知学习理论
探索个体通过观察、模仿和记忆来学习新知识和技能。
情绪与情感心理学
情绪心理学研究个体的情绪体验和表达，情感心理学研究情感对心理和行为的影响。
积极情绪
研究快乐、兴奋等积极情绪的产 生和影响。
消极情绪
探索悲伤、焦虑等消极情绪的产 生和应对方法。
情绪智力
研究个体理解、管理和表达情绪 的能力。
实验研究法
控制和操纵变量，通过实验条件的设定来研究心理现象之间的因果关系。
调查研究法
通过问卷、访谈等方式收集信息，了解个体的主观体验和意见。
生理心理学与感知
生理心理学研究大脑与心理现象之间的关系，感知研究人类对外界刺激的感知和理解。
神经系统
视知觉
研究大脑、神经元和神经递质等 生理过程与心理活动之间的关系。
研究人类对视觉刺激的感知和解 释，包括光学错觉、深度知觉等 心理现象。
普通心理学是研究人类心理活动的学科，涉及到人类的思维、情感、行为以 及与环境的关系。本课件将带你了解心理学的不同领域和应用。
什么是普通心理学？
1 心理学的定义
普通心理学研究个体的心理过程、行为、情感等，通过观察、实验、问卷调查等方法获 得数据，并进行分析和解释。
2 研究领域
学的研究方法。
3
古代心理学
古代文化中出现了关于心理现象和思维 活动的启蒙理论，如荣格的集体无意识 理论。
行为主义与人本主义
20世纪初，行为主义与人本主义的兴起 对心理学产生了重要影响，推动了现代 心理学的发展。
心理学的研究方法
观察研究法
通过观察和记录个体的行为和环境，收集数据，对心理现象进行研究。
2
操作性条件反射
研究行为的目标导向和奖赏与惩罚对行为的影响。
3
认知学习理论
探索个体通过观察、模仿和记忆来学习新知识和技能。
情绪与情感心理学
情绪心理学研究个体的情绪体验和表达，情感心理学研究情感对心理和行为的影响。
积极情绪
研究快乐、兴奋等积极情绪的产 生和影响。
消极情绪
探索悲伤、焦虑等消极情绪的产 生和应对方法。
情绪智力
研究个体理解、管理和表达情绪 的能力。
实验研究法
控制和操纵变量，通过实验条件的设定来研究心理现象之间的因果关系。
调查研究法
通过问卷、访谈等方式收集信息，了解个体的主观体验和意见。
生理心理学与感知
生理心理学研究大脑与心理现象之间的关系，感知研究人类对外界刺激的感知和理解。
神经系统
视知觉
研究大脑、神经元和神经递质等 生理过程与心理活动之间的关系。
研究人类对视觉刺激的感知和解 释，包括光学错觉、深度知觉等 心理现象。
2024版年度《普通心理学》PPT课件
研究方法
心理学采用多种研究方法，包括 实验法、观察法、调查法、测验 法等，以揭示心理现象的本质和 规律。
研究技术的应用
心理学研究技术在教育、企业管 理、心理咨询等领域得到广泛应 用，帮助人们更好地理解和应对 心理问题。
2024/2/2
5
心理学的历史和发展
古代心理学思想
古代哲学家和心理学家提出了一些关于人类心理和行为的初步思考，为现代心理学的发展奠 定了基础。
6
2024/2/2
02
认知过程
7
感觉和知觉
01
02
03
感觉
是人脑对直接作用于感觉 器官的客观事物的个别属 性的反映，如颜色、声音、 气味等。
2024/2/2
知觉
是在感觉的基础上，人脑 对客观事物的整体属性的 反映，如空间知觉、时间 知觉、运动知觉等。
感觉和知觉的关系
感觉是知觉的基础，知觉 是感觉的深入和发展。
动机功能
情感是激发人行为的重要驱动力。
14
动机的概念和种类
动机的概念
动机是激发和维持有机体的行动，并 使该行动朝向一定目标的心理倾向或 内部驱力。
动机的种类
根据动机的来源，动机可分为生理性动 机和社会性动机；根据动机的性质，动 机可分为物质性动机和精神性动机等。
2024/2/2
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动机的理论
需要层次理论
2024/2/2
05
社会心理与行为
22
社会认知和社会影响
社会认知
社会影响
指个体对他人、群体以及社会现象的认知和 理解过程，包括对他人的性格、情感、动机 和意图的推断。
指个体在社会环境中受到他人或群体的影响， 而改变自己的态度、行为或信念的过程，如 从众、服从、模仿等。
《普通心理学课件》PPT课件ppt
实验法：通过操纵自变量，控制实验条件，观察因变量的变化 实验程序：确定研究假设、实验设计、数据收集与分析、结论解释 实验设计：前实验设计、准实验设计、真实验设计 实验方法：实验室实验、场地实验、模拟实验、现场实验
实验室实验： 在严格控制 的条件下观 察和测量自 变量和因变
量的关系
现场实验： 在自然环境 下对自变量 进行操纵以 观察和测量 因变量的变
19世纪末，实验 心理学的兴起为 普通心理学的发 展奠定了基础。
20世纪以来，普 通心理学得到了 广泛的应用和发 展。
当前，普通心理 学的研究已经深 入到了神经元和 分子层面。
感觉是人脑对直 接作用于感觉器 官的客观事物的 个别属性的反映。
知觉是人脑对直 接作用于感觉器 官的客观事物的 整体属性的反映。
人际关系：普通心 理学可以帮助人们 更好地理解他人， 提高沟通能力和人 际交往能力
招聘和选拔：根据个体的心理特点选拔适合的人才
培训和发展：根据员工的心理特点制定培训计划，提高员工的工作效率和满意度
管理和领导：通过了解员工的心理需求和动机，制定有效的领导策略和管理措施
团队建设：通过团队成员的心理特点，制定有效的团队建设方案，提高团队的协作效率和创新 能力
研究心理现象的 一般规律和原理
探讨人类心理活 动和行为的本质 和规律
为其他心理学分 支提供理论基础 和支持
对象：正常人的心理现象
研究方法：观察法、实验法、 调查法、个案研究法等
学科性质：基础性、综合性、 实用性
与其他心理学的关系：认知心 理学、发展心理学、社会心理 学等
普通心理学的起 源可以追溯到古 希腊哲学家的思 考。
人格：是指个体在遗传、环境、学习等因素作用下形成的独特而稳定的心 理特征系统。
2024年度最全普通心理学PPT课件
想象的作用
想象在人的心理活动中具有重要的作用。它不仅可以丰富人 的精神世界，使人超越现实的限制，还可以激发人的创造潜 能，推动社会的进步。
19
创性思维的培养与激发
创造性思维的特点
创造性思维具有流畅性、变通性 和独特性的特点。流畅性是指思 维的敏捷性，变通性是指思维的 灵活性，独特性是指思维的新颖
沟通技巧
有效沟通是建立良好人际关系的关键，包括倾听、表达、反馈等技巧 。
2024/2/3
34
群体心理与行为特点
2024/2/3
群体的定义与分类
群体是指两个或两个以上的人，为了达到共同的目标而在心理上 相互作用、相互影响的人群集合体。
群体心理的特点
包括从众心理、群体极化、群体思维等。
群体行为的影响因素
遗忘的原因
包括消退说、干扰说、压抑说等。其中，消退说认为记忆痕迹得不到强化而逐渐 减弱；干扰说认为新旧信息之间相互干扰导致遗忘；压抑说则认为情绪或动机的 压抑导致记忆被抑制。
15
提高记忆能力的方法与技巧
01
02
03
04
明确记忆目的
明确记忆目的和任务，提高记 忆的积极性和主动性。
理解记忆内容
对记忆内容进行深入理解和加 工，有助于形成更牢固的记忆
2024/2/3
社会心理的定义
研究个体和群体在社会相互作用中的心理和行为发生及变化规律 。
社会心理的特点
具有社会性、互动性、复杂性等特征。
社会心理的研究方法
包括观察法、实验法、调查法等。
33
人际关系与沟通技巧
人际关系的重要性
对于个体的心理健康和社会功能至关重要。
人际关系的影响因素
包括个人因素、环境因素、互动因素等。
想象在人的心理活动中具有重要的作用。它不仅可以丰富人 的精神世界，使人超越现实的限制，还可以激发人的创造潜 能，推动社会的进步。
19
创性思维的培养与激发
创造性思维的特点
创造性思维具有流畅性、变通性 和独特性的特点。流畅性是指思 维的敏捷性，变通性是指思维的 灵活性，独特性是指思维的新颖
沟通技巧
有效沟通是建立良好人际关系的关键，包括倾听、表达、反馈等技巧 。
2024/2/3
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群体心理与行为特点
2024/2/3
群体的定义与分类
群体是指两个或两个以上的人，为了达到共同的目标而在心理上 相互作用、相互影响的人群集合体。
群体心理的特点
包括从众心理、群体极化、群体思维等。
群体行为的影响因素
遗忘的原因
包括消退说、干扰说、压抑说等。其中，消退说认为记忆痕迹得不到强化而逐渐 减弱；干扰说认为新旧信息之间相互干扰导致遗忘；压抑说则认为情绪或动机的 压抑导致记忆被抑制。
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提高记忆能力的方法与技巧
01
02
03
04
明确记忆目的
明确记忆目的和任务，提高记 忆的积极性和主动性。
理解记忆内容
对记忆内容进行深入理解和加 工，有助于形成更牢固的记忆
2024/2/3
社会心理的定义
研究个体和群体在社会相互作用中的心理和行为发生及变化规律 。
社会心理的特点
具有社会性、互动性、复杂性等特征。
社会心理的研究方法
包括观察法、实验法、调查法等。
33
人际关系与沟通技巧
人际关系的重要性
对于个体的心理健康和社会功能至关重要。
人际关系的影响因素
包括个人因素、环境因素、互动因素等。
2024版《普通心理学课件》ppt课件完整版
《普通心理学课件》ppt课件完整版•心理学概述•感知觉与意识•记忆与学习•思维与语言目•情感与动机•个性与心理发展录心理学的定义与研究对象心理学的定义心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的科学，旨在揭示人类心理活动的本质、机制与规律。
研究对象心理学的研究对象包括认知、情感、动机、行为等多个方面，涉及人类心理活动的各个方面。
观察法通过对被观察者的行为、言语、表情等进行系统观察，以了解其心理现象的方法。
实验法在控制条件下，对某种心理现象进行观察、测量和记录，以探究其本质和规律的方法。
调查法通过问卷、访谈、测验等方式收集资料，对某一心理现象进行描述、分析和解释的方法。
心理学的研究方法古代哲学家和心理学家对心理现象的探索和思考，为心理学的产生奠定了基础。
古代心理学思想19世纪末期，德国心理学家冯特创立了科学心理学，标志着心理学成为一门独立的学科。
科学心理学的诞生构造主义、机能主义、行为主义、格式塔心理学等流派的出现和发展，推动了心理学的不断发展和完善。
心理学的流派与发展认知神经科学、情感计算、人工智能与心理学的交叉研究等成为当代心理学的研究热点和发展趋势。
当代心理学的研究趋势心理学的历史与发展1 2 3感知觉是感觉和知觉的统称，是客观事物直接作用于人的感觉器官时在人脑中的直接反映。
感知觉的定义感知觉是认识活动的开端，也是人进行正常活动的必要条件，它为人类提供了内外环境的信息，对有机体具有保护作用。
感知觉的作用感知觉过程包括信息输入、信息加工和信息输出三个阶段，其中信息加工是核心环节。
感知觉的过程感知觉概述03感知觉的特征包括感受性、整体性、选择性、恒常性等。
01感觉的种类包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、温觉、冷觉、痛觉等。
02知觉的种类包括空间知觉、时间知觉、运动知觉等。
感知觉的种类与特征意识是人脑对客观事物的间接反映，是人所特有的心理现象。
意识的定义注意的定义意识与注意的关系注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是心理过程的动力特征之一。
普通心理学ppt课件
01
怒
02 指愤慨、不满的情感，具有攻击
性的特点，能够激发人们的自我
保护和反抗意识。
哀
指悲伤、失落的情感，具有消极
向下的特点，能够激发人们的同
03
情心和共情能力。
惧
04 指惧怕、惊骇的情感，具有防备
性的特点，能够激发人们的自我
保护和躲避意识。
情绪的调节与管理
行为调节
通过改变自己的行为方式 来调节情绪，如运动、听 音乐等。
详细描写
人格的构成要素是多元化的，其中气质、性情和认知风 格是最重要的三个方面。气质是指一个人生来就具有的 典型的、稳定的心理活动的动力特征，如情绪体验的强 度、行为的速度等；性情则是指一个人对现实的态度和 习惯化的行为方式，它是后天形成的；认知风格则是指 一个人在信息加工进程中所偏好的方式和方法。根据不 同的标准，可以将人格划分为不同的类型，如根据气质 类型可分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质等。
情感与情绪的基本概念
情感
指人们对客观事物是否符合自身需要 的态度的主观体验，是人对客观事物 的内心感受和评判。
情绪
指人们在特定情境下所表现出来的喜 怒哀乐等心理状态，是人们对客观事 物的一种短暂而强烈的反应。
情感的种类与特征
喜
指高兴、愉悦的情感，具有积极
向上的特点，能够激发人们的积
极性和创造力。
遗忘机制
遗忘机制有多种理论解释，包括 干扰理论、压抑理论等。目前的 研究表明，遗忘主要是由于信息 提取失败而非信息丢失。
04
思维与想象
思维的基本概念
总结词
定义与分类
详细描写
思维是人类认知活动的高级情势，涉及概念、判断和推理等心理进程。根据不 同标准，思维可分为不同的类型，如直觉思维、分析思维、创造性思维等。
2024版《普通心理学课件》ppt课件
•心理学概述•认知过程•情感与动机•个性与心理特征目录•心理发展与教育•心理健康与心理治疗心理学的定义与研究对象心理学的定义研究对象心理学的研究方法观察法在自然条件下对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。
实验法在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法。
分为实验室实验和自然实验。
调查法就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。
分为问卷法和访谈法。
近代心理学的诞生19世纪中叶，德国心理学家冯特创建了第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。
古代心理学思想古代哲学和医学著作中包含丰富的心理学思想，如孔子的“性相近，习相远”和亚里士多德的《论灵魂》等。
现代心理学的发展20世纪以来，心理学研究领域不断拓展，研究方法不断创新，形成了众多分支学科和流派，如行为主义、认知主义、人本主义等。
心理学的历史与发展感觉与知觉感觉的定义与分类知觉的特征与组织感觉与知觉的关系记忆与学习记忆的类型与过程01学习的理论与方法02记忆与学习的关系03思维与想象想象的特征与作用思维的概念与类型阐述想象的基本特征和作用，如创造性、形象性和情感性等，以及想象在认知过程中的作用。
思维与想象的关系应激在出乎意料的紧迫情况下引起的急速而高度紧张的情感状态。
一种猛烈、迅疾和短暂的情感状态，如狂喜、愤怒等。
心境一种微弱、平静而持久的情感状态，如忧郁、愉快等。
情感定义情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。
情感分类动机定义动机分类生理性动机社会性动机1 2 3情感对动机的影响动机对情感的影响情感与动机的相互作用情感与动机的关系个性的定义与结构个性定义个性结构心理特征的定义与分类心理特征定义心理特征是指个体在心理过程中所表现出来的本质的、稳定的心理特点，包括认知、情感、意志等方面的特征。
心理特征分类根据心理特征的不同方面，可以将其分为认知特征、情感特征和意志特征三类。
《普通心理学》全套课件(2024)
29
临床与咨询心理学及其应用
1 2
心理障碍的诊断与治疗
运用心理学理论和方法对心理障碍进行诊断，并 提供相应的心理治疗和支持。
心理咨询与辅导
为个体或团体提供心理咨询和辅导服务，帮助其 解决心理问题和增强心理健康。
3
危机干预与预防
针对突发事件或危机情境，提供及时的心理干预 和预防措施，减轻心理创伤。
2024/1/29
2024/1/29
社会影响
个体在社会环境中受到他人或群体的影响而改变自己的态度、行 为或价值观的过程。
从众行为
个体在群体压力下放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为或 态度。
社会影响与从众行为的机制
包括信息性影响、规范性影响和价值性影响等，这些机制共同作用 导致个体在社会环境中产生从众行为。
21
05
28
工业与组织心理学及其应用
01
02
03
员工选拔与培训
通过心理测评手段选拔符 合岗位要求的员工，并提 供相应的培训和发展计划 。
2024/1/29
工作动机与激励
研究员工工作动机的激发 与维持，设计合理的激励 机制以提高员工绩效。
团队建设与沟通
分析团队成员的心理特征 ，促进团队内部的有效沟 通和协作。
情感的实验研究
通过实验方法探究情感的产生、表达 和调节等问题。如面部表情实验、情 感启动实验和情感调节实验等。
14
动机的概念与分类
1 动机的定义
动机是推动人从事某种活动，并朝一个方向前进的内部 动力。是为实现一定目的而行动的原因。
2 动机的分类
根据动机的性质和来源，可分为生理性动机和社会性动 机。
包括精神分析理论、行为主义理论 、人本主义理论和认知理论等，这 些理论从不同角度解释了人格的形 成和发展。
临床与咨询心理学及其应用
1 2
心理障碍的诊断与治疗
运用心理学理论和方法对心理障碍进行诊断，并 提供相应的心理治疗和支持。
心理咨询与辅导
为个体或团体提供心理咨询和辅导服务，帮助其 解决心理问题和增强心理健康。
3
危机干预与预防
针对突发事件或危机情境，提供及时的心理干预 和预防措施，减轻心理创伤。
2024/1/29
2024/1/29
社会影响
个体在社会环境中受到他人或群体的影响而改变自己的态度、行 为或价值观的过程。
从众行为
个体在群体压力下放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为或 态度。
社会影响与从众行为的机制
包括信息性影响、规范性影响和价值性影响等，这些机制共同作用 导致个体在社会环境中产生从众行为。
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工业与组织心理学及其应用
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03
员工选拔与培训
通过心理测评手段选拔符 合岗位要求的员工，并提 供相应的培训和发展计划 。
2024/1/29
工作动机与激励
研究员工工作动机的激发 与维持，设计合理的激励 机制以提高员工绩效。
团队建设与沟通
分析团队成员的心理特征 ，促进团队内部的有效沟 通和协作。
情感的实验研究
通过实验方法探究情感的产生、表达 和调节等问题。如面部表情实验、情 感启动实验和情感调节实验等。
14
动机的概念与分类
1 动机的定义
动机是推动人从事某种活动，并朝一个方向前进的内部 动力。是为实现一定目的而行动的原因。
2 动机的分类
根据动机的性质和来源，可分为生理性动机和社会性动 机。
包括精神分析理论、行为主义理论 、人本主义理论和认知理论等，这 些理论从不同角度解释了人格的形 成和发展。
普通心理学第六版PPT完整全套教学课件-2024鲜版
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05
情绪与情感
2024/3/28
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情绪概述
情绪的定义
情绪是个体对客观事物与自身需要之间关系的态度体验， 具有独特的主观体验、外部表现和生理唤醒等特点。
情绪的成分
包括主观体验、外部表现和生理唤醒三个基本成分，它们 相互作用、相互影响，共同构成完整的情绪体验。
情绪的功能
情绪在个体生活中具有重要作用，包括适应环境、驱动行 为、传递信息和影响认知等功能。
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想象的类型与作用
2024/3/28
无意想象和有意想象
根据想象时有无预定目的，可将想象分为无意想象和有意想象。
再造想象和创造想象
根据想象内容的新颖性、独立性和创造性程度的不同，可将有意想 象分为再造想象和创造想象。
幻想
幻想是一种与生活愿望相结合并指向未来的特殊想象。它是个人对 未来的希望与向往，是创造性想象的特殊形式。
普通心理学第六版PPT 完整全套教学课件
2024/3/28
1
CATALOGUE
目录
2024/3/28
• 绪论 • 感觉与知觉 • 记忆与遗忘 • 思维与想象 • 情绪与情感 • 意志与行动
2
01
绪论
2024/3/28
3
心理学的研究对象
心理过程
包括认知过程（感觉、知觉、记忆、 思维、语言等）、情感过程（情绪、 情感等）和意志过程（意志行动的心 理过程）。
30
情感的种类与功能
道德感
个体根据一定的道德标准评价自己或他人的行为时所产生的 情感体验，如责任感、义务感、正义感等。
理智感
个体在智力活动过程中所产生的情感体验，如好奇心、求知 欲、探索精神等。
美感
05
情绪与情感
2024/3/28
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情绪概述
情绪的定义
情绪是个体对客观事物与自身需要之间关系的态度体验， 具有独特的主观体验、外部表现和生理唤醒等特点。
情绪的成分
包括主观体验、外部表现和生理唤醒三个基本成分，它们 相互作用、相互影响，共同构成完整的情绪体验。
情绪的功能
情绪在个体生活中具有重要作用，包括适应环境、驱动行 为、传递信息和影响认知等功能。
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想象的类型与作用
2024/3/28
无意想象和有意想象
根据想象时有无预定目的，可将想象分为无意想象和有意想象。
再造想象和创造想象
根据想象内容的新颖性、独立性和创造性程度的不同，可将有意想 象分为再造想象和创造想象。
幻想
幻想是一种与生活愿望相结合并指向未来的特殊想象。它是个人对 未来的希望与向往，是创造性想象的特殊形式。
普通心理学第六版PPT 完整全套教学课件
2024/3/28
1
CATALOGUE
目录
2024/3/28
• 绪论 • 感觉与知觉 • 记忆与遗忘 • 思维与想象 • 情绪与情感 • 意志与行动
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01
绪论
2024/3/28
3
心理学的研究对象
心理过程
包括认知过程（感觉、知觉、记忆、 思维、语言等）、情感过程（情绪、 情感等）和意志过程（意志行动的心 理过程）。
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情感的种类与功能
道德感
个体根据一定的道德标准评价自己或他人的行为时所产生的 情感体验，如责任感、义务感、正义感等。
理智感
个体在智力活动过程中所产生的情感体验，如好奇心、求知 欲、探索精神等。
美感
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★科学心理学的建立 :1879年德国莱比锡大学
★学派的纷争 构造心理学派
（冯特：W.Wundt,1823-1920,德）
行为主义学派
（华生：B.Watson,1878-1958，美）
格式塔心理学派
（魏特墨：M.Wertheimer,1880-1943，德）
机能主义心理学
(詹姆斯：W.James,1842-1910，美)
第一节 神经系统的构造及功能
一、神经元及其功能 二、外周神经系统及其功能 三、中枢神经系统及其功能 四、大脑的结构与功能
一、神经元及其功能
第二节 人的心理的本质
一、心理是脑的机能 二、心理是客观现实的反映
一、心理是脑的功能 心理的概念：是人脑对客观现实的反映。
心理是脑的机能，脑是心理活动的器官。 • 心理现象是在动物适应环境的过程中，随着神 经系统的产生而出现，又是随着神经系统的不断 发展和不断完善，才有初级不断发展到高级的。
• 具有神经系统的动物才有心理； • 无脊椎动物只有感觉的心理现象； • 脊椎动物具有脊髓和大脑,产生知觉的心理现象 • 灵长类动物有了思维的萌芽，但并不能认识事
物的本质和事物之间的内部联系；
• 人类有思维、有意识，人的心理是心理发展 的最高阶段，人的大脑是最复杂的物质，是 神经系统的最高产物。 结论：心理是神经系统特别是大脑活动的结 果，神经系统和大脑是从是心理活动 的器官。
二、心理是人脑对客观现实的反映
★ 客观现实是人的心理活动的源泉； ★ 心理是客观与主观的统一，是大脑中产生的
长 的 时 间 隧 道，袅
普通心理学教案
第一章 绪论
❖ 发展简史 ❖ 研究心理现象的原则和方法
普通心理学的内容
❖ 绪论 ❖ 心理活动的生理基础 ❖ 感觉和知觉 ❖ 记忆 ❖ 思维、言语及想象 ❖ 意识与注意 ❖ 需要与动机 ❖ 情绪、情感和意志 ❖ 人格
记忆、思维、问题解决、注意过程
★当代心理学研究的主要取向：
人本主义心理学（罗杰斯：C.Rogers、马斯洛：
A.Maslow）：心理学的第三势力
认知心理学（奈瑟：U.Neisser；H.Simon
A.Newell）：以信息加工的观点来研究心理学
生理心理学：研究脑与行为的演化；脑的解剖
与发展及其和行为的关系；认知、运动控制、 动机行为、情绪和精神障碍等心理现象和行为 的神经过程和神经机制。
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
客观事物的主观映象； ★ 人对客观现实的反映是积极的，能动的反映，
而不是消极的被动的反映；
★ 社会实践对人的心理起制约的作用；
狼孩；成人脱离社会生活；长期脱离社会生活 对脑的发育的影响
★ 心理是大脑活动的结果但不是大脑活动的产品； ★ 心理受社会环境的制约，人的心理是自然和社
会相结合的产物； ★ 心理学是自然科学和社会科学相结合的中间科
精神分析学派
（弗洛伊德：S.Freud,1856-1939，奥地利）
构造主义学派（冯特）：意识、经验 机能主义学派（詹姆斯）：适应的机能 行为主义学派（华生）：刺激-反应（行为） 完形心理学派（韦特海默）：整体、完整历程 精神分析学派（弗洛伊德）：意识、潜意识、本能 认知心理学派：刺激-反应的中间过程：感知觉、
★ 德国心理学家冯特：创办刊物，出版著作， 培养学生，在世界范围内推动了心理学的发 展。为了纪念冯特（Wundt,W）对心理学的 贡献，人们把1879年冯特在莱比锡大学建立 了第一个心理学实验室这一事件作为科学心 理学诞生的标志。此时，心理学才从哲学中 独立出来成为一门独立的学科。 结束了心理学仅从思辨和总结自己经验的方 法开展研究的历史。
学或称为是边缘科学。
第三节 心理学发展简史
一、科学心理学的建立
艾宾浩斯：心理学有一个很长的过去，却只有 一个短的历史。
★ 我国古代：孔子；孟子；荀子；世硕；告子 关于人性的描述（具有2000多年的历史）
★ 西方古代：古希腊希波格拉底（Hippocrates） 把人分为四种类型，后来盖伦提出气质的概念
第四节 心理学的研究原则和方法
★ 心理学的研究原则 客观性原则 辨证发展原则 理论联系实际的原则
★心理学的研究方法 观察法 调查法 个案法 实验法
因 变 量 （ 反 应 变 量 ）
自变量（刺激变量）
第二章 心理活动的生理基础
❖ 神经系统的构造及功能 ❖ 内分泌系统与心理 ❖ 高级神经活动的反射学说