三年级下册心中那盏灯语文S

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1.课文主要写的是什么?主要人物是谁? 2.心中的那盏灯是什么样的? 3.为什么说“心中的灯”? 4.为什么留在了心中?
默读思考: 1.课文可以分为哪几个部分?
第一部分(1-4):我让父亲给我做灯笼, 父亲答应了。
第二部分(5-13):我亲眼看见父亲在给 我做冰灯;
第三部分(14):我的冰灯得到大家的称 赞。
18、心中 那盏灯
父亲
急忙 走 过 来 , 帮 我 掖 好 被 子 ,
不 冷 , 小 心 别 冻 着 你 … …”
连连
说:“我不冷,我
18、心中 那盏灯
此时,在儿子心头别有一番滋味。他想大声 地对父亲说____________!
18、心中 那盏灯
你一定也感受到 了这份父爱。拿起笔, 写一写你感受到的父爱 吧!
冻了一晚上,我正给你做着呢!”
马 德
马德,河北人。《读者》签约作家。所发文章多次被《读者》 《青年文摘》《青年博览》等文摘类报刊转摘,并收录到各种选本中, 有文入选小学语文教材及各地中考阅读材料。
尴 尬 父 亲 把 脸 扭 过 来 , 有 点
地说:“我也想给你做个
玻璃灯笼,可哪有玻璃呢?后来我寻思着给你做个冰灯吧。 这不,冰冻了一晚上,我正给你做着呢!”
• 结果:最美的灯珍藏在“我”心里
18、心中 那盏灯
Biblioteka Baidu 默读要求
默读5-13段,画出让你感 动的地方。在最让你感动的句子上画 一画。
年三十的早上,我醒得很早,正当我迷迷糊糊地想再睡会儿时,
突然被一阵“沙沙”的声音吸引了过去。我努力睁开眼睛,只见父亲在
离炕沿很远的地方,一只手 着块东西,另一只手在里边
着。我
发现父亲正在打磨一块冰,姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵,就停下来
“对于您,我的父亲,我有太多的感激,那如山 的父爱将是我此生都无以回报的。有太多的话、太多 的爱我想对父亲倾诉,然而此时此刻我只想说:父亲, 您是我永远的骄傲! ”
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父 儿爱 女 心 中 最 美 的 灯
18心中那盏灯
• 起因:家乡习俗——提灯笼走街串巷,我想得到灯笼;
• 经过:父亲做冰灯;
在衣襟上 手,再把双手 在自己的脖子上暖和一会儿。
托 打磨
擦擦 捂
这是一双 温暖 的手!
一只手托着块东西,另一只手在里边打磨着。我发现父亲正在打 磨一块冰,姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵,就停下来在衣襟上擦擦手, 再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。
父亲把脸扭过来,有点
地说:“我也想给你做个玻璃
学习生字
盏 (一盏) 街 (街道)巷 (巷子) 享 (享受) 糊(糊涂) 啥说啥 玻 (玻璃) 璃 质 (质量)
隐(隐身) 勾(勾画)碎(破碎) 磨(打磨) 冻(冰冻) 夸(夸奖)
词语花篮
•执意 走街串巷 享受 腊月
• 木质 菱形 勾画 细

•迷迷糊糊 炕沿 衣襟
•扭过来 尴尬

理解词意
• 执意:
尴尬 灯 笼 , 可 哪 有 玻 璃 呢 ? 后 来 我 寻 思 着 给 你 做 个 冰 灯 吧 。 这 不 , 冰
冻了一晚上,我正给你做着呢!”
父亲把脸扭过来,有点
地说:“我也想给你做个玻璃
尴尬 灯 笼 , 可 哪 有 玻 璃 呢 ? 后 来 我 寻 思 着 给 你 做 个 冰 灯 吧 。 这 不 , 冰
语文S版三年级语文下册第五单元
1.课文主要写的是什么?主要人物是谁? 2.心中的那盏灯是什么样的? 3.为什么说“心中的灯”? 4.为什么留在了心中?
学习目标
1.认识本课生字“巷、享”等,有感情 地朗读课文。
2.理解课文内容,体会文章所表达的思 想感情,感受亲情的温暖。
3.学习作者抓住人物行动、语言等的写 作方法。
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