议论文阅读答题技巧 公开课教学PPT课件
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第4页
常见论证办法及其作用
论证 办法
特点
举例 列举确凿、充足、有代表性、能
论证
反应客观实际普遍规律事例来 证实论点。
道理 论证
利用讲道理办法，用典型著作中 精辟见解、古今中外名人名言及 被人们公认科学原理、定理、公 式等来证实论点。
比方 论证
用人们熟知事物作比方来论证论 点。
对比 将两种完全对立事物或截然相反 论证 观点进行对比来论证论点。
第14页
(2)分析论据作用时，往往要求答出直接证实了哪个观点， 这时要用就近原则，瞻前顾后，找出论据所要证实观点。
答题格式：使用……这个论据是为了证实……这个论点， 使论证更充足、更有说服力(更具权威性)。
(3)补充论据时，要注意所选题材一致性；注意所证实 论点一致性；注意语境句式一致性；注意所选一定是名 人事例或名言。
第16页
三、分析论证思绪 【答题指导】 理清论证结构，首先要理解文章各段内容。理解各段 内容，以理解句意、理解句与句之间关系为基础，归纳整段 内容，概括段意。然后，在理解该段内容基础上，依据邻近 段落在内容上联系，进行合并(与数学中合并同类项类似)， 成为不小于段层次。最后，弄清层次之间内在联系，从而理 清叙述层次，明确论证办法和中心论点。当然，假如是议论段 也是同样，只但是是弄清段内各句句意，然后，将邻近句意 相近进行合并归纳，理清段内叙述层次，明确论证办法和 论证中心内容。
第1页 1
1．议论文概念 议论文是以议论为主要表示方式，通过摆事实，讲道理， 利用事实材料、逻辑推理来阐明作者立场和观点一个文体。 这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人观点。 2．议论文三要素 (1)论点。作者对所议论问题(事件、现象、人物、观念等) 所持见解和主张，是议论文灵魂。议论文普通只有一个中 心论点，它是作者对这一问题或事件总主张、总观点、总判
常见论证办法及其作用
论证 办法
特点
举例 列举确凿、充足、有代表性、能
论证
反应客观实际普遍规律事例来 证实论点。
道理 论证
利用讲道理办法，用典型著作中 精辟见解、古今中外名人名言及 被人们公认科学原理、定理、公 式等来证实论点。
比方 论证
用人们熟知事物作比方来论证论 点。
对比 将两种完全对立事物或截然相反 论证 观点进行对比来论证论点。
第14页
(2)分析论据作用时，往往要求答出直接证实了哪个观点， 这时要用就近原则，瞻前顾后，找出论据所要证实观点。
答题格式：使用……这个论据是为了证实……这个论点， 使论证更充足、更有说服力(更具权威性)。
(3)补充论据时，要注意所选题材一致性；注意所证实 论点一致性；注意语境句式一致性；注意所选一定是名 人事例或名言。
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三、分析论证思绪 【答题指导】 理清论证结构，首先要理解文章各段内容。理解各段 内容，以理解句意、理解句与句之间关系为基础，归纳整段 内容，概括段意。然后，在理解该段内容基础上，依据邻近 段落在内容上联系，进行合并(与数学中合并同类项类似)， 成为不小于段层次。最后，弄清层次之间内在联系，从而理 清叙述层次，明确论证办法和中心论点。当然，假如是议论段 也是同样，只但是是弄清段内各句句意，然后，将邻近句意 相近进行合并归纳，理清段内叙述层次，明确论证办法和 论证中心内容。
第1页 1
1．议论文概念 议论文是以议论为主要表示方式，通过摆事实，讲道理， 利用事实材料、逻辑推理来阐明作者立场和观点一个文体。 这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人观点。 2．议论文三要素 (1)论点。作者对所议论问题(事件、现象、人物、观念等) 所持见解和主张，是议论文灵魂。议论文普通只有一个中 心论点，它是作者对这一问题或事件总主张、总观点、总判
《议论文阅读与答题技巧》PPT课件
上下文的内容补充相应的论据。（重难 点） 掌握解题方法与答题技巧。（重点）
什么是事实论据？什么是道理论据？论据 的作用是什么？
(1)事实论据：史实、典型事例、统计数字等。 （事实论据含引文的隶属事实论据） (2)道理论据：经过实践检验的真理、名人名言、 格言、谚语以及自然和科学的原理、概念、定 律、公式等。 作用：直接证明中心论点；或先证明分论点， 然后通过分论点证明中心论点。事实论据和道 理论据相互印证，或先摆事实后讲道理，事实 为道理提供依据；或先讲道理后摆事实，道理 为事实的选择指明方向。
（本论）——解决问题（结论）
常见的论点类中考题型：
1、请概括本文的中心论点。 2、文章是从几个方面证明中心论点的（
即找分论点）？ 3、中心论点是怎样提出来的？
一、论题、中心论点与分论点
1、什么是论题？
论题就是作者所要议论的“话题”。所谓话题就是 谈话的中心，对于议论类文章而言就是作者所论述的内容、 对象或范围，一般在文章题目中或者开头出现。
夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之
一。
（事实论据）
5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！ （道理论据）
题型2：概括事实论据。
答题技巧：(1)注意把握选段的中心句，特 别是首括句或总结句；(2)把握人物、事件等 记叙的要素，然后按照“什么人＋怎么做的 （紧扣论点）+结果如何（尽量使用原句，可 适当压缩）”的格式提炼。其他要素，如时 间(季节、年代)、地点、环境，如果有特定 意义，也应概括在内。
才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。坚信不走寻常
路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后
在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为
什么是事实论据？什么是道理论据？论据 的作用是什么？
(1)事实论据：史实、典型事例、统计数字等。 （事实论据含引文的隶属事实论据） (2)道理论据：经过实践检验的真理、名人名言、 格言、谚语以及自然和科学的原理、概念、定 律、公式等。 作用：直接证明中心论点；或先证明分论点， 然后通过分论点证明中心论点。事实论据和道 理论据相互印证，或先摆事实后讲道理，事实 为道理提供依据；或先讲道理后摆事实，道理 为事实的选择指明方向。
（本论）——解决问题（结论）
常见的论点类中考题型：
1、请概括本文的中心论点。 2、文章是从几个方面证明中心论点的（
即找分论点）？ 3、中心论点是怎样提出来的？
一、论题、中心论点与分论点
1、什么是论题？
论题就是作者所要议论的“话题”。所谓话题就是 谈话的中心，对于议论类文章而言就是作者所论述的内容、 对象或范围，一般在文章题目中或者开头出现。
夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之
一。
（事实论据）
5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！ （道理论据）
题型2：概括事实论据。
答题技巧：(1)注意把握选段的中心句，特 别是首括句或总结句；(2)把握人物、事件等 记叙的要素，然后按照“什么人＋怎么做的 （紧扣论点）+结果如何（尽量使用原句，可 适当压缩）”的格式提炼。其他要素，如时 间(季节、年代)、地点、环境，如果有特定 意义，也应概括在内。
才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。坚信不走寻常
路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后
在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为
议论文阅读ppt课件(15页)
2.道理论证：使用了道理论证的论证方法， 论证了......的观点，使论证更有说服力〔通 过引用......的话，证实了......的观点，使论 证更有说服力〕。
3.比喻论证：使用了比喻论证的论证方法， 将......比作......,生动形象地证实了......的观点， 把抽象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂。
• 4．〔3分〕达·芬奇画出惊世之作 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，被誉 为“文艺复兴时期最完美的代表〞， 就是因为他在学画初期不断地画鸡蛋， 在画鸡蛋的过程中学会从不同角度观 察事物，用细腻的画笔表现事物最生 动的独特之处。
• 5.首先，提出文章的分论点：“折叠〞是 生动的重复；其次，将许多人像老驴拉磨 般简单机械重复与王羲之书写《兰亭序》 时对重复的字都做了不同形态的处理进行 对比，最后得出本段的结论：在“折叠〞 中革新，在革新中重复，进行生动的重复， 方能书写出彩华章。
1．要善于“折叠〞自己
• 2．“折叠罗列红军长征 史上“四渡赤水〞这一战例，用看似“折 叠〞弯曲的“之〞字路线，往往是达到最 终目的的最正确路径的结论，证实了分论 点——“折叠〞是智慧的迂回，从而有力 地论证了中心论点——“要善于‘折叠’ 自己〞，加强了文章的说服力。
4.对比论证：使用了对比论证的论证方法，将...... 和......加以比较，特别强调了......的观点。
• 首先，提出......的观点，其次，罗列......的 事例或阐述......的道理进行论述，然后罗 列......的事例或阐述......的道理进行论证， 最后得出......的结论或提出本文段......的观 点。
• 题型一：分析论据作用
• 答题模板：罗列......的事例作为事实论据， 〔引用了......作为道理论据〕，论证了...... 观点。
3.比喻论证：使用了比喻论证的论证方法， 将......比作......,生动形象地证实了......的观点， 把抽象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂。
• 4．〔3分〕达·芬奇画出惊世之作 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，被誉 为“文艺复兴时期最完美的代表〞， 就是因为他在学画初期不断地画鸡蛋， 在画鸡蛋的过程中学会从不同角度观 察事物，用细腻的画笔表现事物最生 动的独特之处。
• 5.首先，提出文章的分论点：“折叠〞是 生动的重复；其次，将许多人像老驴拉磨 般简单机械重复与王羲之书写《兰亭序》 时对重复的字都做了不同形态的处理进行 对比，最后得出本段的结论：在“折叠〞 中革新，在革新中重复，进行生动的重复， 方能书写出彩华章。
1．要善于“折叠〞自己
• 2．“折叠罗列红军长征 史上“四渡赤水〞这一战例，用看似“折 叠〞弯曲的“之〞字路线，往往是达到最 终目的的最正确路径的结论，证实了分论 点——“折叠〞是智慧的迂回，从而有力 地论证了中心论点——“要善于‘折叠’ 自己〞，加强了文章的说服力。
4.对比论证：使用了对比论证的论证方法，将...... 和......加以比较，特别强调了......的观点。
• 首先，提出......的观点，其次，罗列......的 事例或阐述......的道理进行论述，然后罗 列......的事例或阐述......的道理进行论证， 最后得出......的结论或提出本文段......的观 点。
• 题型一：分析论据作用
• 答题模板：罗列......的事例作为事实论据， 〔引用了......作为道理论据〕，论证了...... 观点。
议论文阅读答题技巧课件
3）.看结尾 老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，
甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、 正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁 迅先生所说的"谎话也会淹没他自己"。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何 颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识， 但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为 他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。 做老实人不吃亏 本文的论点是:
1、判断论点的标准：是一个表判断的主谓句，不能是修辞句或者否定句。如
果是，要改为肯定的表判断的主谓句。
注意：议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分
2、论点也是用来证明中心论点的。
①、文章标题点明中心论点；
②、文章开头提出中心论点；
③、文章结尾归纳出中心论点；
④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
06 北京(课标卷)中考题《小议“慎独”》 现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随
地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯； 在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。
由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守 德，恪守“慎独”是十分必要的。
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登 台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁， 心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗 诵，不管春夏秋冬，坚持 50 年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于 成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一 个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读 50 字，一篇小文章也要读一 二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长 日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比 较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。 本文的中心论点是：
甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、 正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁 迅先生所说的"谎话也会淹没他自己"。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何 颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识， 但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为 他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。 做老实人不吃亏 本文的论点是:
1、判断论点的标准：是一个表判断的主谓句，不能是修辞句或者否定句。如
果是，要改为肯定的表判断的主谓句。
注意：议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分
2、论点也是用来证明中心论点的。
①、文章标题点明中心论点；
②、文章开头提出中心论点；
③、文章结尾归纳出中心论点；
④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
06 北京(课标卷)中考题《小议“慎独”》 现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随
地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯； 在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。
由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守 德，恪守“慎独”是十分必要的。
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登 台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁， 心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗 诵，不管春夏秋冬，坚持 50 年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于 成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一 个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读 50 字，一篇小文章也要读一 二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长 日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比 较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。 本文的中心论点是：
议论文阅读知识点讲解课件(共43张PPT)2022年中考语文二轮专题复习全
3、议论文的三要素
2）论据：论据（用什么来证明）是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根
据，分为事实论据和道理论据两种。 ①事实论据：即事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文 章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论据又 包括事例和数据。 ②道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是 对大量事实抽象，概括的结果。主要包括人们公认是正确可行的道理、格言、名人名言、 原理、定理等
2024/10/1
04段落作用题
（二）结尾段作用
①深化中心论点，提出……的结论 ②强调……的中心论点 ③发出……的号召或希望人们…… ④补充论证了……（其作用是使论证更严密） ⑤总结全文，得出中心论点 ⑥提出问题，发人深思，启发人关注或思考某个问题
2024/10/1
答题格式
(1) 开 头 段 往 往 起 着 引 出 中 心 论 点 ( 论 题 ) 的 作 用 ： ① 开 头 通 过 写 ________的事例，提出中心论点____________________________(或引 出________的论题)。②开头通过引用名言，提出中心论点________( 或引出________的论题)。③开头通过引用名人趣事(或________的奇 闻趣事)，提出中心论点________(或引出________的论题)，也起到吸 引读者阅读兴趣的作用，增强了论述的趣味性。
论证方法题
2024/10/1
03议论文的论证方法
1）举例论证：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）的事例，具体有力地论证了……（如 果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更有说服力。 2）道理论证：使用了道理论证的论证方法，引用了……，准确有力地论证了……的观点（如果有分论点， 则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更概括更深入。 3）比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生动形象地证明了……的观点（如果有分 论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂 4）对比论证：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点（如果有分 论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）。 5）引用论证：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更 有趣味性，激发读者阅读兴趣。
2）论据：论据（用什么来证明）是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根
据，分为事实论据和道理论据两种。 ①事实论据：即事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文 章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论据又 包括事例和数据。 ②道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是 对大量事实抽象，概括的结果。主要包括人们公认是正确可行的道理、格言、名人名言、 原理、定理等
2024/10/1
04段落作用题
（二）结尾段作用
①深化中心论点，提出……的结论 ②强调……的中心论点 ③发出……的号召或希望人们…… ④补充论证了……（其作用是使论证更严密） ⑤总结全文，得出中心论点 ⑥提出问题，发人深思，启发人关注或思考某个问题
2024/10/1
答题格式
(1) 开 头 段 往 往 起 着 引 出 中 心 论 点 ( 论 题 ) 的 作 用 ： ① 开 头 通 过 写 ________的事例，提出中心论点____________________________(或引 出________的论题)。②开头通过引用名言，提出中心论点________( 或引出________的论题)。③开头通过引用名人趣事(或________的奇 闻趣事)，提出中心论点________(或引出________的论题)，也起到吸 引读者阅读兴趣的作用，增强了论述的趣味性。
论证方法题
2024/10/1
03议论文的论证方法
1）举例论证：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）的事例，具体有力地论证了……（如 果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更有说服力。 2）道理论证：使用了道理论证的论证方法，引用了……，准确有力地论证了……的观点（如果有分论点， 则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更概括更深入。 3）比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生动形象地证明了……的观点（如果有分 论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂 4）对比论证：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点（如果有分 论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）。 5）引用论证：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更 有趣味性，激发读者阅读兴趣。
《议论文阅读》PPT课件
把握论证方法
01
02
03
论证方法分类
论证方法包括事实论证、 理论论证、比较论证、因 果论证等。
识别论证方法
在阅读议论文时，要注意 识别作者使用的论证方法 ，并分析其作用。
分析论证严密性
要注意分析作者的论证是 否严密，是否有逻辑上的 缺陷或漏洞。
解析议论文的语言特点
01
02
03
04
语言特点分析
议论文的语言特点主要包括准 确性、严密性、鲜明性和概括
学生作品展示与点评
总结词：互动交流
详细描述：选取几篇学生写的议论文进行展示，并邀请学生和老师进行点评，通过互动交流，提高学 生的写作兴趣和水平。
THANKS.
《议论文阅读》ppt课 件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目 录
• 议论文概述 • 议论文的阅读技巧 • 议论文的写作技巧 • 议论文阅读练习与解析 • 议论文写作实践
议论文概述
01
议论文的定义与特点
总结词
议论文是一种以议论为主要表达方式的文章体裁，旨在阐述作者的观点和见解 ，通过摆事实、讲道理的方式说服读者。
论点应明确、具体，论据应准 确、相关，能够有力地支持论
点。
确定论点与论据的过程是议论 文构思的重要环节，需要认真
思考和选择。
选择合适的论证方法
01 02 03 04
恰当、多样
论证方法是用来证明论点的手段和方式，常见的论证方法包括举例论 证、道理论证、对比论证、类比论证等。
选择合适的论证方法可以使论点更有说服力，增强文章的说服力。
性。
语言准确性的体现
议论文中使用的概念、判断和 推理要准确无误，语言表达要
中考语文--议论文阅读答题技巧(共61张PPT)
题目是论题的如何巧解题目找论点？ 1、《面相与品相》
一个人面相再好都是一时的；只要品相好才是永 远的，不朽的。
2、《敬业与乐业》
敬业与乐业是人类生活的不二法门。
找论点 常见误区 片面性
▪ [2018北京 议论文阅读] ▪ 任何学科的知识体系都是由浅入深建立起
来的。 ▪ 读书需要循序渐进。
▪ 【2018江苏常州《如何看待数字时代的文 学评论》】
②文章开头提出中心论点； 上段运用了什么论证方法？作用是什么？
欣赏还能够助人成就一番事业。
③文章结尾归纳出中心论点；标志性语言： 文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
因此、由此可见等 《羞辱是一门选修课》 2.
言之有据，才能让人信服。 《羞辱是一门选修课》 2.
衡阳市语文中考题《说勤》 ①俗话说：“一勤天下无难事。”唐代
文学家韩愈说：“业精于勤。”这就是说， 学业方面的精深造诣来源于勤。
②勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤 于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有 建树者，无不成功于勤。
本文的中心论点是：
广西百色市中考题《最苦与最乐》 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。
道理论证 对比论证 比喻论证 ▪ 6、议论文的论证方式：立论、驳论(论证对
方观点不正确)
直击考点：
1.找出文章的中心论点或分论点。 2、本篇文章告诉我们一个什么道理？ 3、辨别论据的类型，概括论据的主要内容。 4、找出本段或本句所使用的论证方法，并分 析其好处。 5、本文（本段）的论证思路（过程）是什么？ 6、为文章再补充一个事实或道理论据。 7、你赞同作者的观点吗？（谈感受）。
议论文知识清单
九年级语文《议论文阅读答题技巧》课件
参考答案: 《谈读书》围绕读书的话题,探讨了读书的目的、读书的态度和方法、读书的价值等问题,提出了一系列 观点。《不求甚解》通过对“不求甚解”语源的回溯分析,推求出陶渊明读书“不求甚解”的本质,引导 读者正确体会“不求甚解”的含义,树立正确的读书态度,选择正确的读书方法。
统编教材九上第6课《敬业与乐业》“积累拓展”
课文原题:
开 作者说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”对这个 放 观点,你怎么看?写一段议论性的文字,表明自己的看法。 拓 展 类
参考答案: 赞同。职业不分高下,只有脚踏实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好,进而体会职业的乐趣和人生的价值。 不赞同。拿破仑曾说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”人只有树立远大的理想,努力挖掘自身潜能,勇于向 命运发出挑战,才能收获更大的成功。
考 革命力量。这句话是说,中国人是否有自信力,不要看那些反动文人发表出来的文章,而要去看那 些真正堪称中国脊梁的人的所作所为。他们虽然“总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大
查 家所知道”,但他们“有确信,不自欺”,是有自信力的中国人。
统编教材九上第19课《谈创造性思维》“问题探究”
文
章
课文原题: 归纳全文,指出拥有创造力所需的诸多要素。
符的一项是( )(3分)
论据 D项:“冰冻三尺,非一日之寒。”王羲之自幼酷爱书法,坚持
(选择 刻苦研习,正如他自己所说:“务斯道,废寝忘餐。”最终成为
题/ 简答
一代书法大家。
题) 分析:D的事例可以论证刻苦勤奋,并不能证明文中“坚定是生
命的黄金”这一观点。
典型示例及解题技巧
考点
解题技巧
选择论据,首先要明确论据是为论点而设,要确实能证明观点。
统编教材九上第6课《敬业与乐业》“积累拓展”
课文原题:
开 作者说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”对这个 放 观点,你怎么看?写一段议论性的文字,表明自己的看法。 拓 展 类
参考答案: 赞同。职业不分高下,只有脚踏实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好,进而体会职业的乐趣和人生的价值。 不赞同。拿破仑曾说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”人只有树立远大的理想,努力挖掘自身潜能,勇于向 命运发出挑战,才能收获更大的成功。
考 革命力量。这句话是说,中国人是否有自信力,不要看那些反动文人发表出来的文章,而要去看那 些真正堪称中国脊梁的人的所作所为。他们虽然“总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大
查 家所知道”,但他们“有确信,不自欺”,是有自信力的中国人。
统编教材九上第19课《谈创造性思维》“问题探究”
文
章
课文原题: 归纳全文,指出拥有创造力所需的诸多要素。
符的一项是( )(3分)
论据 D项:“冰冻三尺,非一日之寒。”王羲之自幼酷爱书法,坚持
(选择 刻苦研习,正如他自己所说:“务斯道,废寝忘餐。”最终成为
题/ 简答
一代书法大家。
题) 分析:D的事例可以论证刻苦勤奋,并不能证明文中“坚定是生
命的黄金”这一观点。
典型示例及解题技巧
考点
解题技巧
选择论据,首先要明确论据是为论点而设,要确实能证明观点。
议论文阅读答题技巧【共31张PPT】
论点最容易出现的位置: 题目﹑开头﹑结尾
……的观点，增强了文章的说服力。
3、对比论证 通过两种完全对立的事物或截然相反的
观点进行对比来证明作者论点的一种方法。
答题思路：本文(段)从正反两方面进行论 述，突出地论证了……的观点。
4、比喻论证 用具体生动的比喻来证明
一个抽象道理的论证方法。
答题思路： 本文(段)运用比喻论证的方法把…比
议论文阅读答题技巧
考试要点
1、找出文章的中心论点
2、辨别论据的类型概括论据的主要内容 3、找出本段或本句所使用的论证方法，并
分析其好处。
4、本文（本段）的论证思路（过程）是什么？
5、品味句子中加点词的好处或作用。
6、为文章再补充一个事实或道理论据 7、你赞同作者的观点吗？请说明理由。
v.
议论文是以议论为主要表达方式的一种 文体。通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理 来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发 对某一现象的见解和主张。
生动形象的提出了论点等。
（二）、议论文开头的作用：
1、开门见山，提出中心论点。 2、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后
提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
3、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
4、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例 又是证明论点的论据。如：《事物的正确答案不止一个》
1、举例论证 选择典型的、有代表性的事例来证明论点正确的一种方法。 举例论证：本文（段）通过举出……的事例，具体有力地论证了……的观点。
在中国称“勾股定理”。
答题思路： 就像记叙文中应特别注意抒情和议论的句子一样。
选段运用了什么论证方法？有什么作用？
……的观点，增强了文章的说服力。
3、对比论证 通过两种完全对立的事物或截然相反的
观点进行对比来证明作者论点的一种方法。
答题思路：本文(段)从正反两方面进行论 述，突出地论证了……的观点。
4、比喻论证 用具体生动的比喻来证明
一个抽象道理的论证方法。
答题思路： 本文(段)运用比喻论证的方法把…比
议论文阅读答题技巧
考试要点
1、找出文章的中心论点
2、辨别论据的类型概括论据的主要内容 3、找出本段或本句所使用的论证方法，并
分析其好处。
4、本文（本段）的论证思路（过程）是什么？
5、品味句子中加点词的好处或作用。
6、为文章再补充一个事实或道理论据 7、你赞同作者的观点吗？请说明理由。
v.
议论文是以议论为主要表达方式的一种 文体。通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理 来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发 对某一现象的见解和主张。
生动形象的提出了论点等。
（二）、议论文开头的作用：
1、开门见山，提出中心论点。 2、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后
提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
3、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
4、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例 又是证明论点的论据。如：《事物的正确答案不止一个》
1、举例论证 选择典型的、有代表性的事例来证明论点正确的一种方法。 举例论证：本文（段）通过举出……的事例，具体有力地论证了……的观点。
在中国称“勾股定理”。
答题思路： 就像记叙文中应特别注意抒情和议论的句子一样。
选段运用了什么论证方法？有什么作用？
初中语文(议论文)阅读答题技巧ppt课件
②、议论文的论据考点：论据是论点立足的 根据，一般全为事实论据和道理论据。
1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能 揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对 所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部 分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据， 还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论 点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。
⑵方法
①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。 ②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当） ③摘录法（只有分论点，而无中心论点）
3
B．分析论点是怎样提出的：
①摆事实讲道理后归结论点；
②开门见山，提出中心论点；
③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述， 归结出中心论点； ④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；
议论文
阅读答题技巧
1
1、论点（证明什么）
论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确 的句子。 从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的 判断句，是明确的表态性的句子。
A．把握文章的论点。
中心论点只有一个（统帅分论点） ⑴明确： 分论点可有N个（补充和证明中心论点）
2
20
⑦、开放性、拓展题考点
这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产 生的情感体验或理性思考。解题时需结合文 章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式： 相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。 注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的 观点或认识。
21
⑧、议论文中非议论成分考点
答题思路：议论文中非议论成分，都是为论 点服务的（不同表达方式，作用不相同，要 看使用非议论成分的目的来确定）
议论文阅读指导及训练PPT演示课件
03 经典范文欣赏与解析
选择合适范文进行欣赏
范文来源
从教材、历年考题、优秀作文选 中挑选
范文类型
立论型、驳论型、评论型等多样 化议论文
范文主题
贴近学生生活，关注社会热点， 具有思辨性
深入剖析范文写作技巧
立意深刻
挖掘范文主题，理解作 者观点，把握文章灵魂
结构严谨
论据充分
语言生动
分析范文篇章结构，学 习如何布局谋篇，条理
修改和完善
对初稿进行修改和完善，提高 文章的质量和说服力。
寻求反馈
请他人阅读文章，并提供宝贵 意见和建议，以便进一步改进
。
05 互动环节：小ຫໍສະໝຸດ 讨论与分 享分组讨论各自阅读心得
小组内成员轮流发言，分享自己 阅读某篇议论文后的理解和感受。
针对文章中的论点、论据、论证 方法等展开讨论，提出自己的看
法和疑问。
运用真实、可靠、有代表性的事例证明论 点，增强文章的说服力。
对比论证
比喻论证
把两种事物加以对照、比较后，推导出它 们之间的差异点，使结论映衬而出的论证 方法。
用比喻作论证，拿比喻者之理去论证被比 喻者之理。
02 阅读技巧与策略指导
理解作者观点和立场
识别作者观点
通过阅读文章，理解并识 别作者的主要观点和立场， 包括作者对讨论话题的态 度和看法。
修改完善
对初稿进行修改和完善，优化 语言和结构，提升文章品质
04 议论文写作训练实践
明确写作任务和要求
确定主题和立场
选择一个具有争议性的话题，并明确自己的观点 和立场。
分析读者群体
了解读者的背景和需求，以便更好地阐述自己的 观点。
确定写作目的
明确写作的目的，如说服读者、提供解决方案等。
中考议论文阅读答题技巧复习课件(共39张PPT)
情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是
十分必要的。 中心论点：
3.看结尾
（由此可见，）一个人在没有外在监督而独处的情况下，严 于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。
广西百色市 (实验区)中考题《最苦与最乐》 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。
老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身 上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦； 若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、 死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不 算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的 事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在 肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心 责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！
本文的中心论点是： 勤出智慧
老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社 会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而， 随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说 的"谎话也会淹没他自己"。假象与谎话被拆穿的 那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机 钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但 他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明 误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。 总的来看，还是做老实人不吃亏。
对比论证： （将————与————进行对比，更加突出了________ 的观点，给人留下鲜明的印象。）
2010年海南省中考题《主动拥抱生活》 对于大多数人来说，被动的生活已经变成了生活的一
判断论点的标准：是一个表判断的主谓句，不能是修辞 句或者否定句。如果是，要改为肯定的表判断的主谓句。
方法指导： 文章提出中心论点的方式： ①、文章标题点明中心论点；②、文章开头提出中心论 点；③、文章结尾归纳出中心论点；④、文章中间用某 个承上启下的句子提出中心论点。⑤、文章没有直接提 出中心论点，但始终围绕……展开论述。
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人教课标版六年级语文总复习
议论文阅读答题技巧
一般来说，在小学语文教学中，学 生的阅读能力是最为薄弱的。在六年级 总复习时，必须加大训练力度，指导他 们掌握一些解题方法和规律，不断提高 阅读能力。
我会连：
《真理诞生于一百个问号之后》 《鲁滨孙漂流记 》 《匆匆》 《给校长的一封信》 《十六年前的回忆》 《我们去看海》
6.议论文的语言特点：准确、生动、 形பைடு நூலகம்、概括
7.怎样对待开放性试题？ （1）整体感知，把握观点（写观点） （2）围绕论点，大胆表述（举自己 的例子） （3）联系生活，有感而发（表达决 心） （4）表明分析，语言通顺
8.第~自然段是怎样论证的？ （1）划分四层，概括层意 （2）答题格式：先论证了……， 现论证了……，然后论证了……，最 后论证了……。
谦虚小议
①在十九世纪六十年代,法朗士等一批青年, 为了让自己办的刊物引起人们的关注,他们就写信 给大文豪雨果,请他写一封信作为该刊物的序言。 几天后,雨果回了信,打开一看,里面却写道:年轻 人,我是过去,你们是未来。我只是一片树叶,你们 是森林;我只是一支蜡烛,你们是万道霞光;我只是 一道小溪,你们是汪洋大海;我只是一个鼹鼠掘成 的你们是阿尔卑斯山;我只是他们没有发表这封信, 怕会损害雨果的名声。
小说 应用文 议论文 散文 诗歌 记叙文
1.议论文的定义 议论文是作者针对社会生活中出现 的某些现象、问题所表达的观点看法、 所做的评价、见解或提出的意见、号召 等，并运用以议论为主的表达方式，进 行事实分析或道理分析，加以证明的一 种文体。
2.议论文的三要素：论点、论据、 论证；议论文的论证方法：立论、驳 论。
②其实,雨果的这封信,正是他谦虚品质的 生动体现。它非但不会损害文豪的名誉,反而体 现了他伟大和高尚的品质。
③谦虚是一种实事求是的科学态度,也是一 个人恰当处理他与外界关系的正确思想方法胸 开阔,虛怀若谷的人,才能谦虚谨慎;器小易满, 不到半瓶水,也会淌得一塌糊。
④谦虚本身说明着自知之明。人有自知,才 会虚心听取别人的意见和不犯或少犯错即使有 了错误,也可以及时认识和纠正。老虎屁股摸不 自以为很高明,其实很蠢点骄傲,多一点谦虚,这 对每一个人都是十分必要的。
3.议论文的基本结构： 提出问题（引论）——分析问题（本 论）——解决问题（结论）
4.怎样把握中心论点： （1）研究标题：①看标题②开头③ 结尾④中心⑤总结 （2）研究中心论点的位置：议论文 的中心论点一般在开头部分，有的议论 文的中心论点在结尾，有的议论文的中 心论点是文中的过渡句。
5.常用论证方法： （1）举例论证：列举确凿、充分、有代 表性的事例，证明论点 （2）道理论证：用马列主义经典著作中 的精辟见解、古今中外名人的名言警句 以及人们公认的定理公式等来证明的论 点。 （3）对比论证：拿正反两方面的论点或 论据作对比，在对比中证明论点。 （4）比喻论证：用人们熟知的事物作比 喻来证明观点。
1.第④段在文中有何作用？ 答： 2.本文的论点是什么？ 答： 3.第④自然段主要运用了什么 论证方法?有何作用? 答：
议论文阅读答题技巧
一般来说，在小学语文教学中，学 生的阅读能力是最为薄弱的。在六年级 总复习时，必须加大训练力度，指导他 们掌握一些解题方法和规律，不断提高 阅读能力。
我会连：
《真理诞生于一百个问号之后》 《鲁滨孙漂流记 》 《匆匆》 《给校长的一封信》 《十六年前的回忆》 《我们去看海》
6.议论文的语言特点：准确、生动、 形பைடு நூலகம்、概括
7.怎样对待开放性试题？ （1）整体感知，把握观点（写观点） （2）围绕论点，大胆表述（举自己 的例子） （3）联系生活，有感而发（表达决 心） （4）表明分析，语言通顺
8.第~自然段是怎样论证的？ （1）划分四层，概括层意 （2）答题格式：先论证了……， 现论证了……，然后论证了……，最 后论证了……。
谦虚小议
①在十九世纪六十年代,法朗士等一批青年, 为了让自己办的刊物引起人们的关注,他们就写信 给大文豪雨果,请他写一封信作为该刊物的序言。 几天后,雨果回了信,打开一看,里面却写道:年轻 人,我是过去,你们是未来。我只是一片树叶,你们 是森林;我只是一支蜡烛,你们是万道霞光;我只是 一道小溪,你们是汪洋大海;我只是一个鼹鼠掘成 的你们是阿尔卑斯山;我只是他们没有发表这封信, 怕会损害雨果的名声。
小说 应用文 议论文 散文 诗歌 记叙文
1.议论文的定义 议论文是作者针对社会生活中出现 的某些现象、问题所表达的观点看法、 所做的评价、见解或提出的意见、号召 等，并运用以议论为主的表达方式，进 行事实分析或道理分析，加以证明的一 种文体。
2.议论文的三要素：论点、论据、 论证；议论文的论证方法：立论、驳 论。
②其实,雨果的这封信,正是他谦虚品质的 生动体现。它非但不会损害文豪的名誉,反而体 现了他伟大和高尚的品质。
③谦虚是一种实事求是的科学态度,也是一 个人恰当处理他与外界关系的正确思想方法胸 开阔,虛怀若谷的人,才能谦虚谨慎;器小易满, 不到半瓶水,也会淌得一塌糊。
④谦虚本身说明着自知之明。人有自知,才 会虚心听取别人的意见和不犯或少犯错即使有 了错误,也可以及时认识和纠正。老虎屁股摸不 自以为很高明,其实很蠢点骄傲,多一点谦虚,这 对每一个人都是十分必要的。
3.议论文的基本结构： 提出问题（引论）——分析问题（本 论）——解决问题（结论）
4.怎样把握中心论点： （1）研究标题：①看标题②开头③ 结尾④中心⑤总结 （2）研究中心论点的位置：议论文 的中心论点一般在开头部分，有的议论 文的中心论点在结尾，有的议论文的中 心论点是文中的过渡句。
5.常用论证方法： （1）举例论证：列举确凿、充分、有代 表性的事例，证明论点 （2）道理论证：用马列主义经典著作中 的精辟见解、古今中外名人的名言警句 以及人们公认的定理公式等来证明的论 点。 （3）对比论证：拿正反两方面的论点或 论据作对比，在对比中证明论点。 （4）比喻论证：用人们熟知的事物作比 喻来证明观点。
1.第④段在文中有何作用？ 答： 2.本文的论点是什么？ 答： 3.第④自然段主要运用了什么 论证方法?有何作用? 答：