福建省九年级上学期生物期中考试试卷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
福建省九年级上学期生物期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共15题;共30分)
1. (2分) (2016七上·惠来期中) 东北某林区,山脚是落叶阔叶林,山腰是红松林,山顶是冷杉林,影响这种分布状况形成的主要环境因素是()
A . 阳光
B . 温度
C . 水
D . 土壤
2. (2分) (2018七上·平顶山月考) 俗话说“鱼儿离不开水”。下列对此最恰当的解释是()
A . 生物影响环境
B . 生物与环境是相互联系的
C . 生物改变环境
D . 生物不依赖环境
3. (2分) (2015七上·逐鹿月考) 下列是显微镜使用的几个步骤,正确的顺序是()
①对光②取镜和安放③收镜④调节粗、细准焦螺旋看清物像⑤将玻片标本放在载物台上.
A . ①②③④⑤
B . ②③④⑤①
C . ②①⑤④③
D . ②①③⑤④
4. (2分)小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时,发现视野内有一污点,转动目镜和移动装片时,污点均不动,你认为污点最可能位于下列哪一结构上()
A . 反光镜
B . 目镜
C . 物镜
D . 装片
5. (2分) (2019八下·泾阳期末) 如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图像从视野①变为视野④,应怎样操作?()
A . 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B . 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C . 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D . 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
6. (2分) (2016九上·海淀期中) 在细胞结构中,是细胞的边界,能将细胞内部和外部环境分隔开来,使其拥有一个比较稳定的内部环境的是()
A . 细胞质
B . 细胞核
C . 细胞壁
D . 细胞膜
7. (2分) (2019七上·白塔期中) 多细胞生物体有着井然有序的结构层次,家鸽和油菜相比特有的结构层次是()
A . 细胞
B . 组织
C . 器官
D . 系统
8. (2分) (2015七上·腾冲期中) 有关下图四种细胞的下列叙述中,不正确的是()
A . 都是细胞分化的结果
B . 都有细胞壁、细胞质和细胞核
C . 都有线粒体,能进行呼吸作用
D . 不同形态的细胞适应不同的功能
9. (2分)(2018·芜湖模拟) 有关大豆种子及其萌发过程的叙述中,错误的是()
A . 大豆种子由种皮和胚组成
B . 萌发过程利用的营养物质来自于胚乳
C . 萌发过程需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度
D . 大豆种子的胚根萌发成幼苗的根
10. (2分) (2018九上·达州期中) 苹果果皮红色(D)对绿色(d)为显性,若将红色苹果(Dd)的花粉授到绿色苹果(dd)的柱头上,则绿色苹果上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是()
A . 绿色;Dd、dd
B . 红色;Dd
C . 红色;Dd、dd
D . 红色和绿色;Dd、dd
11. (2分)(2017·中山模拟) 某生物小组在探究“水分进入植物体内的途径”后得出如下结论,不正确的是()
A . 根尖吸水的主要部位是成熟区
B . 导管中水的运输方向是“根→茎→叶”
C . 根、茎、叶的导管是连通的
D . 筛管是运输水和无机盐的附属结构
12. (2分)(2018·禹州模拟) 2018年“6•5“世界环境日中国主题:“低碳减排•绿色生活”绿色会把我们的家园装扮的更加美丽,下列哪项不是植树造林在环境保护方面的目的()
A . 维持生物圈中的碳﹣氧平衡
B . 为人类提充足的木材
C . 调节气候
D . 净化空气
13. (2分)下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,不正确的是()
A . 光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物
B . 白天进行光合作用,晚上进呼吸作用
C . 光合作用需要光,呼吸作用不需要光
D . 光合作用储存能量,呼吸作用释放能量
14. (2分)在移栽一些植物时,绿化工人常去掉一些枝叶,个别还采取遮阳措施,这是为了降低植物的()
A . 呼吸作用
B . 蒸腾作用
C . 光合作用
D . 吸收作用
15. (2分) (2019八上·高安期中) 有关绿色植物在生物圈中的作用的叙述,不正确的一项是()
A . 绿色植物促进生物圈的水循环
B . 绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C . 绿色植物是生物圈中的生产者
D . 绿色植物只会释放氧气,从不会消耗氧气
二、非选择题 (共3题;共15分)
16. (5分) (2020七上·山西月考) DDT是一种不易被分解的有机杀虫剂。DDT进入生物体后,就与生物体内的脂肪结合,不易排出体外。下表是南极海洋生态系统中,海水和几种生物体内DDT的含量,请分析回答问题:
(1)写出该生态系统的食物链:________
(2)该生态系统中,生产者是________,数量最多的消费者是________
(3)南极海洋生态系统中积累DDT最多的生物是________
(4)在欧洲、亚洲以及美洲大陆使用了DDT,在从来没使用过DDT的南极和北极的动物体内发现有DDT存在,这说明________。
17. (2分)(2018·灌南模拟) 若图是被子植物番茄花的部分结构示意图,请据图回答:
(1)番茄一般用种子繁殖后代,这种生殖方式属于________生殖。
(2)受精作用完成后,④所示的________继续发育成种子。
(3)将某基因导人到普通番茄体内,培育出耐贮存的番茄,这项技术称为 ________技术。
18. (8分) (2017八下·乐亭期中) 马铃薯俗称土豆,在有些山区,马铃薯是当地人一年中的主食.当地人用马铃薯块茎繁殖,收获的马铃薯通常储藏在地窖中.请回答下列有关问题:
(1)马铃薯富含淀粉.人体摄入淀粉首先在________中通过唾液淀粉酶的作用,部分转变为麦芽糖,然后在小肠中被彻底消化为葡萄糖,葡萄糖主要在小肠处被吸收进入________.
(2)用马铃薯块茎繁殖后代属于________生殖.
(3)地窖储藏马铃薯可减弱呼吸作用并防止马铃薯发芽.发芽的马铃薯能否食用?________.
(4)生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯萌发的条件,请你协助他们完成这一探究活动:
提出问题:马铃薯萌发是否需要充足的空气?
你的假设:马铃薯萌发________充足的空气.
制定计划: