中考生物复习植物的生殖知识点总结新人教版

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植物生殖知识点总结

植物生殖知识点总结

植物生殖知识点总结1. 植物生殖的两种方式植物的生殖方式主要有两种:无性生殖和有性生殖。

无性生殖是指植物通过自身某个部分的增殖产生新个体,而不需要与其他个体进行交配。

常见的无性生殖方式包括:分株、根茎、茎的节间和枝干的节间、落叶繁殖、芽繁殖等。

这些方式能够快速繁殖,但产生的后代遗传基因相同,缺乏遗传多样性。

有性生殖是指植物通过花粉与雌蕊结合进行交配,产生新个体。

这种方式能够导致基因的重组,产生遗传多样性。

植物的有性生殖主要包括:花的传粉、花粉生殖和配子体生殖。

在有性生殖中,花是交配的主要器官,通过传粉媒介将花粉传递到雌蕊上,然后花粉与雌蕊结合,形成种子。

2. 植物的花部结构植物的花部结构可以分为四个部分:花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。

花萼是花的最外层,由一片或数片常绿色或彩色的叶状结构组成,起保护花骨董的作用。

花瓣是花的较大部分,一般比花萼彩色,起吸引传粉媒介的作用,使花更加显眼。

雄蕊是花的雄性生殖器官,由花丝和花药组成。

花丝是一根细长的柄,花药是其顶端的一团颜色较深的部分,内含大量花粉。

雌蕊是花的雌性生殖器官,由子房、柱头和柱颈组成。

子房是雄蕊下面的一个小型瓜果,内含胚珠,柱头是子房的上端呈瘤状的部分,柱颈是连接柱头和子房的部分。

3. 植物的传粉媒介植物通常通过花的传粉媒介来进行有性生殖。

常见的传粉媒介包括:风、昆虫、鸟类和蝙蝠等。

风媒花通常没有花瓣,花结构较简单,花粉较多,并且可以远距离传播。

典型的风媒花包括杨树和乌桕。

昆虫媒花吸引昆虫的方式多种多样,如花的颜色鲜艳、花香浓郁、花朵的形状与昆虫相似等。

昆虫在采集花蜜的过程中会接触到花粉,从而实现传粉。

常见的昆虫媒花包括蜜蜂、蝴蝶等。

鸟类媒花通常具有鲜艳的花色和大量的花蜜,吸引鸟类前来采食。

鸟类在采食花蜜的同时,会将身上带着的花粉传播到其他花朵上。

典型的鸟类媒花包括唐纳氏鸟和蜂鸟等。

蝙蝠媒花主要分布在热带地区,这些植物通常开花时间较晚,花色较暗,并且花朵具有较大的口径,便于蝙蝠进行采食。

人教版八年级下册生物中考考点精华识记(思维导图版)

人教版八年级下册生物中考考点精华识记(思维导图版)

第七单元生物圈中生命的连续和开展第一章生物的生殖和发育知识导图精华识记1.植物的生殖方法有两种:有性生殖和无性生殖〔1〕有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方法.例如:种子繁殖〔通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。

〕〔胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→新个体〕〔2〕无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方法。

例:扦插、嫁接、压条、组织培养等。

2.花的结构与有性生殖图解3.无性生殖的类型有:嫁接、扦插和组织培养〔1〕嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两局部长成一个完整的植物体。

接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧[zhēn]木。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。

例如,将甜桃嫁接到毛桃树上,接穗长成的新枝上会结出甜桃。

苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。

〔2〕扦插就是指从植物体上剪取一局部茎、叶或根插入土壤中,使其生根发芽长成新植株的方法。

甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。

〔3〕组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工操纵的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。

组织培养要求在无菌条件下进行。

组织培养可用来培养植物新品种,可在短期内大量繁殖植物,还可培养脱毒植株。

4 .昆虫的发育方法包含:完全变态发育和不完全变态发育〔1〕完全变态发育:卵→幼虫→蛹→成虫举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊〔2〕不完全变态发育:卵→假设虫→成虫。

举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂5.两栖动物的生殖和发育变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育。

〔1〕两栖动物的特点:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸。

〔2〕蛙生殖发育特点:有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育。

〔3〕列表比拟早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。

最新人教版八年级生物下册知识点归纳汇总

最新人教版八年级生物下册知识点归纳汇总

最新人教版八年级生物下册知识点归纳汇总第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖是指通过两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式,例如种子繁殖。

这个过程包括开花、传粉、受精、结实和新一代植株的形成。

2.无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。

这种生殖方式可以通过扦插、嫁接、压条、分株和组织培养等方法实现。

举例来说,甘薯、葡萄、菊和月季的栽培常使用扦插的方法。

苹果、梨、桃等许多果树则是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接的关键是确保接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

无性生殖需要一定的条件,例如扦插,除了需要光照、水分、温度和湿度等环境条件外,用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如紫背天葵):a。

茎剪成15-20厘米长的茎段,一般每段保留两个节。

b。

茎段上方的切口是水平的,而茎段下方的切口则是斜向的。

c。

上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。

将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。

第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育是指在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活性差异很大的发育过程。

2.完全变态是指像家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育过程,需要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。

不完全变态是指像蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的发育过程,需要经过卵、若虫、成虫三个时期。

由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。

3.昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。

第三节两栖动物的生殖和发育删除此段落,因为它不是完整的段落)1.两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,经过变态发育成为营水陆两栖的成体,用肺呼吸,同时也可以通过皮肤呼吸。

代表动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

2.青蛙的生殖和发育经过卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

其特点是有性生殖、卵生,体外受精,水中变态发育。

人教版八年级生物(下册)总复习知识点

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初中生物中考总复习 (八年级下册)第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖植物的生殖方式:有性生殖和无性生殖两种。

一、有性生殖1.花的生殖2.定义:由精子和卵细胞结合形成的受精卵而发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。

有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。

受精卵最终会发育成胚,胚是新植物的幼体。

胚珠发育成种子,珠被发育成种皮;子房发育成果实,子房壁发育成果皮。

3.好处:成活率高。

往往可以耐受不良环境条件,也容易通过各种媒介传播到其他地方,扩大植物的分布范围,可以使后代具有父母双方的基因,容易变异。

二、无性生殖(常见的无性繁殖的方式有:嫁接、扦插、压条、分蘖、组织培养等等)1.定义:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖。

无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。

如:椒草用叶生殖,马铃薯用块茎生殖等。

2.好处:节省时间和劳动力,效率高。

3.无性生殖的应用⑴嫁接(苹果、梨、桃):把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接时应当使接穗(带芽的树皮)与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。

嫁接有枝接和芽接。

⑵扦插(甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵):繁育优良品种。

⑶压条(月季、牡丹等等)⑷组织培养:利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。

好处:科技含量高,繁殖速度快。

例:1.下列植物的繁殖方式中,属于有性生殖的是( A )A.一颗葵花籽长成一株向日葵B.紫背天葵的枝条长出了新的根系C.椒草的叶片长成新植株D.马铃薯块茎发芽生根2.在今年西湖花展上,有一株用嫁接方法培育出的桃树,同时开出了大小、颜色各不相同的花朵。

这种繁殖方式属于( B ) A .有性生殖 B .无性生殖 C .孢子生殖 D .分裂生殖3.种子中的胚是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的,这种由两性生殖细胞的结合发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。

人教版八年级下册生物必背知识点整理

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人教版八年级生物下册必背知识点第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一.植物的生殖1.有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。

2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体,无性生殖产生的后代只有母体的遗传特性。

例如:扦插、嫁接、压条、组织培养。

1)扦插:剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。

天竺葵、葡萄、月季2)嫁接:把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

接穗,砧木嫁接分为:枝接,芽接,嫁接的关键:确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。

3)组织培养:(1)植物细胞的全能性:植物体的任何一个活细胞,在适宜的条件下,都有分化并发育成完整植物体的能力。

(2)组织培养的过程:人工配置的营养物质→植物组织→愈伤组织→分化出根和芽→试管苗→移栽→植物体(3)组织培养的优点:可以在短时间内大量繁殖,繁殖速度快;可以培育出无病毒的植株;不受季节的影响;易于诱导变异,有利于科研与生产。

二.昆虫的生殖和发育1.家蚕的生殖和发育家蚕的生活史:卵、幼虫、蛹、成虫变态发育:由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大2.其他昆虫的发育1)完全变态发育:一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。

例如:蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊。

2)不完全变态发育:一生经过卵、若虫、成虫三个时期。

例如:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

三.两栖动物的生殖和发育1.青蛙生殖和发育的特点:都在水中进行,有性生殖水中产卵,体外受精,变态发育。

2.发育过程:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3.两栖动物的生殖发育与环境:环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。

四.鸟类的生殖与发育1.鸟卵的结构:卵壳保护内部结构卵壳膜卵白:为胚胎发育提供所需要的水分和养料卵黄膜卵细胞卵黄:提供胚胎发育用的养料胚盘:含细胞核,胚胎发育的部位卵黄系带:固定卵细胞气室:提供空气2.鸟类的生殖和发育过程求偶交配筑巢产卵孵卵育雏(画线部分是必不可少的)第二章生物的遗传和变异一.基因控制生物的性状1.生物性状:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式,统称为形状。

福建省生物中考复习:考点梳理篇第15课时植物的生殖知识点总结及复习

福建省生物中考复习:考点梳理篇第15课时植物的生殖知识点总结及复习

(1)甲图所示为伞藻嫁接实验。A、B是同种伞藻的两个品 种,其形态上的区别在于伞帽不同,去掉伞帽都能再生, 结构如图所示,细胞核位于假根内。C为A、B两个品种 嫁接示意图,嫁接成功后又将伞帽剪去,则再生出来的 伞帽与________(填“AA”或“B”)一致。
(2)乙图所示为绿色开花植物受精过程,图中①为落在雌 蕊柱头上的花粉,②为花粉萌发过程中产生的两个 _____精__子_____。
织培养 都能产生新个体,繁殖后代,使种族得以延续 和发展
2 重点突破
· 重点 植物的无性生殖
重点 植物的无性生殖 1 植物无性生殖的方式
方式
特点
举例
利用营养器官(根、茎 甘薯用根繁殖;椒草用叶 营养生殖
、叶)发育成新个体 繁殖;马铃薯用块茎繁殖
用孢子萌发形成新个 藻类、苔藓、蕨类植物的
孢子生殖

(1)四图所示的繁殖方式中,与其他三种属于不同类型的 是图____丙____。
(2)图甲所示为生产实践中果树常用的繁殖方法,此方法 成功的关键是保证接穗和砧木的__形__成__层__紧密结合在一 起。
(3)图乙所示的繁殖方法是在无菌条件下进行的,不仅能 在短时间内快速繁殖大批植株,还能防止植物病毒的侵 害,这种繁殖方法是_____组__织__培__养_。
(2)优点:保持母体的优良性状且繁殖速度快。
2 无性生殖的方式
如__扦__插____、__嫁__接____、__压__条____、组织培养等。植物 能利用其营养器官(根、茎、叶)进行无性繁殖。
3 营养繁殖(如图1) (1)几种常见方式
图1 [A]__扦__插____;[B]___压__条_____;[C]__嫁__接____; [a]__接__穗____;[b]__砧__木____。

中考生物复植物的生殖知识点总结新人教版

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植物的生殖一、生殖方式:有性生殖和无性生殖1.有性生殖概念:由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。

这种生殖方式所产生的新个体(后代),其遗传信息来自亲本双方,精子和卵细胞是上下两代联系的桥梁,即亲本双方的遗传信息分别通过精子和卵细胞遗传给新一代(子代)。

2.无性繁殖概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

因此新个体(子代)的遗传信息只来自母体一方,子代表现的性状由母体一方的DNA决定。

①分裂生殖分裂生殖又叫裂殖,是生物由母体分裂成两个子个体的生殖方式。

分裂生殖生出的新个体,大小和形态都是大体相同的。

在单细胞生物中,这种生殖方式比较普遍。

例如,细菌、草履虫都是进行分裂生殖。

②孢子生殖有的生物,身体长成以后,能产生一种细胞,这种细胞不经过两两结合,就可以直接形成新个体,这种细胞叫做孢子。

这种生殖方式叫孢子生殖。

如青霉、曲霉的生殖。

③出芽生殖又叫芽殖,是由母体在一定的部位向外突出,逐渐形成与母体形状相似的芽体,芽体长大后从母体脱离下来而形成新个体的生殖方式。

如酵母菌、水螅常常进行出芽生殖。

二、植物的生殖1.植物的有性生殖绿色开花植物的有性生殖是由它的生殖器官——花来完成的。

种子的胚新一代植株2.植物的无性生殖①断裂生殖母体折断以后,每段都能生活、生长,成为新个体的生殖方式。

例如,水绵的生殖。

②营养生殖由植物体的营养器官(根、茎、叶)产生出新个体的生殖方式。

如秋海棠的叶、蓟的根、草莓的匍匐枝、马铃薯的地下茎都进行营养生殖。

a.扦插用枝条扦插。

剪取植物的一段枝条(至少要带有两个芽),把枝条的下部插入湿润的土壤中。

不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。

如葡萄、杨柳等常用枝条进行扦插。

除用茎(枝条)外,还可以用其他的营养器官进行扦插。

如秋海棠的叶、红薯的根(块状根)、马铃薯的芽等等扦插繁殖马铃薯芽的繁殖b.压条把枝条从植株上弯下来,再把枝条中部的树皮剥掉下半圈,然后把枝条的中部埋进土壤中,让枝条的顶端露出地面。

生物的生殖和发育+生物的遗传与变异-2023年中考生物必背知识手册

生物的生殖和发育+生物的遗传与变异-2023年中考生物必背知识手册

第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1、有性生殖:由受精卵发育成新个体,后代具有双亲的遗传特性。

有性生殖优点:后代变异大,更能适应复杂多变的环境,度过不良环境。

2、无性生殖:由母体直接产生新个体,不经过两性生殖细胞结合,后代只具有母体的遗传特性。

无性生殖优点:保持母体优良性状,繁殖速度快。

3、扦插的要点:剪取植物的一端枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,茎段的下方切口应为斜向的,目的是增大吸水面积,茎段上方切口应是水平的,目的是减少水分蒸发。

4、嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,目的:利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。

5、嫁接后新植株的性状与接穗一致。

6、植物组织培养的优点:_繁殖速度快、受季节影响小、可以有效地脱去病毒。

考点补充1、有性生殖举例:种子、卵生、胎生、试管婴儿。

2、无性生殖举例:营养繁殖(扦插,嫁接,压条),组织培养,克隆技术,孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖等。

3、甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵常用扦插的方法来繁育优良品种。

4、形成层属于分生组织。

5、苹果、梨、桃常用嫁接的方法来繁育优良品种。

二、昆虫的生殖和发育1、昆虫通过有性生殖的方式产生后代。

2、变态发育:指在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。

3、经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。

举例:家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜂。

4、经过卵→若虫→成虫三个时期。

举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、蜻蜓。

5、由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,这样的幼虫叫做若虫,又被称为跳蝻。

6、蝉蜕是蜕去外骨骼。

(蜕皮原因:外骨骼限制生长)✧考点补充1、害虫对农作物危害大的阶段:①完全变态的昆虫——幼虫;②不完全变态的昆虫——若虫和成虫。

2、消灭蝗虫的最佳时期:若虫。

3、家蚕在幼虫期吐丝。

三、两栖动物的生殖和发育1、青蛙的生殖发育过程要经过:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

植物生殖知识点总结

植物生殖知识点总结

植物生殖知识点总结植物的生殖是生命延续和物种繁衍的重要方式,它使得植物能够适应不同的环境条件,并在地球上广泛分布。

以下是对植物生殖相关知识点的详细总结。

一、植物生殖的方式植物的生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两大类。

1、有性生殖有性生殖是通过雌雄配子结合形成受精卵,进而发育成新个体的生殖方式。

这一过程包括花的结构和发育、传粉和受精等环节。

花是植物进行有性生殖的重要器官,通常由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等部分组成。

雄蕊由花药和花丝构成,花药里产生花粉,花粉中含有精子;雌蕊由柱头、花柱和子房构成,子房里有胚珠,胚珠里有卵细胞。

传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,分为自花传粉和异花传粉两种。

自花传粉是花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上;异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的雌蕊柱头上。

受精是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。

花粉落到柱头上后,萌发出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,到达胚珠,释放出精子,与卵细胞结合,形成受精卵。

2、无性生殖无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。

常见的无性生殖方式有分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖和营养生殖等。

分裂生殖常见于单细胞生物,如细菌、草履虫等,通过细胞分裂一分为二产生新个体。

孢子生殖是通过孢子来繁殖后代,如蕨类植物、真菌等。

出芽生殖是母体先长出芽体,芽体长大后脱离母体形成新个体,如水螅、酵母菌等。

营养生殖是利用植物的营养器官(根、茎、叶)来繁殖新个体,如扦插、嫁接、压条等。

二、有性生殖的意义有性生殖产生的后代具有双亲的遗传物质,具有更大的变异性和生活力,有利于适应多变的环境,为物种的进化提供了更丰富的材料。

三、无性生殖的特点和应用1、特点无性生殖能够保持亲本的优良性状,繁殖速度快,产生后代的数量多。

2、应用在农业生产和园艺中,无性生殖被广泛应用。

例如,扦插可以用于繁殖葡萄、月季等植物;嫁接常用于改良果树的品种,如将优质品种的芽或枝接到普通砧木上;压条可用于繁殖桂花、石榴等植物。

人教版八年级下册生物知识点全总结

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第七单元1.植物的生殖⑴.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例:种子繁殖(通过开花.传粉并结出果实.由果实中的种子来繁殖后代.)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子) ⑵.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合.由母体直接产生新个体(无性生殖不是一定不产生生殖细胞,而是一定没有两性生殖细胞的结合).例:扦插.嫁接.压条.组织培养⑶有性生殖的优点:有性生殖产生的种子,果实往往可以耐受不良环境,也容易通过各种媒介传播到其他地方,扩大了植物的分布范围.无性生殖的优点:无性生殖产生后代的速度比较快,有利于在适宜环境下短时间繁殖出大量新个体,并且后代的性状较为一致.2.嫁接⑴关键:接穗与砧木的形成层紧密结合.以确保成活.⑵一般方法:把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株.⑶分类:芽接(芽作接穗).枝接(枝作接穗)⑷优点:既可保持品种的优良性状,又能利用砧木的特性,增强抗旱、抗旱、抗病虫害的能力,同时也能加快繁殖速度.⑸应用:常被用在果树.林木.花卉的繁殖上.3.扦插:⑴过程:剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,提供适宜的温度,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体.例:葡萄.月季.柳.山茶.菊花等.⑵分类:茎插.根插.4.昆虫的生殖和发育:⑴.完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中.幼虫与成体的结构和生活习性差异很大.这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫.举例:家蚕.蜜蜂.蝶.蛾.蝇.蚊.不完全变态:卵→若虫→成虫.举例:蝗虫.蝉.蟋蟀.蝼蛄.螳螂⑵生殖方式:交尾⑶家蚕的发育:雌蚕蛾产下的受精卵孵化成幼虫,经过四次脱皮之后,吐丝作茧变成蛹.蚕蛹不食不动,最后羽化成蚕蛾5.两栖动物⑴生殖和发育.①变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙②特点:卵生.体外受精.⑵概念:两栖动物是最原始的陆生脊椎动物,既有适应陆地生活的新的性状,又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既可在陆地上生活,也可以在水中生活,主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸⑶青蛙的生殖:鸣叫(名囊叫)→抱对→体外受精(水中)⑷两栖动物的判定:⑵+变态发育.6.鸟的生殖和发育⑴过程:求偶.交配.筑巢.产卵.孵卵.育雏⑵特点:卵生体内受精⑶摆脱了对环境的依赖,提高了鸟类的成活率.7.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞;胚盘里面含有细胞核;卵壳和壳膜--保护作用;卵白--营养和保护作用;卵黄--营养作用;胚盘--胚胎发育的场所(是鸡卵受精后开始发育形成的初始胚胎,胚胎将发育成雏鸡,胚盘有多细胞,所以有细胞核).8.遗传与变异⑴遗传:是指亲子间的相似性⑵变异:是指子代和亲代个体间的差异.9.性状⑴概念:生物的形态结构特征,生理特征,行为方式. ⑵相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式. ⑶基因控制生物的性状,例:转基因超级鼠和小鼠. ⑷生物遗传下来的是基因而不是性状.10.基因在亲子代间的传递⑴基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA片段. ⑵DNA:是主要的遗传物质.呈双螺旋结构. ⑶染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质. ⑷.基因经精子或卵细胞传递.精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”.⑸·每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.·在生物的体细胞中染色体是成对存在的.基因也是成对存在的.分别位于成对的染色体上.·在形成精子或卵细胞的细胞分裂中.染色体都要减少一半.11.基因的显性和隐性⑴显隐性性状:人们经研究发现,当控制同一性状的两个基因不同时,常常只表现其中的一种性状,我们把这种性状称为显性性状,另一种性状被掩盖下去,不表现出来,这种性状称为隐性性状⑶相对性状有显性性状和隐性性状.杂交一代中表现的是显性性状.隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为:DD或Dd.⑶我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚. ⑷如果一个家族中曾经有过某种遗传病.或是携带有致病基因.其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育.这种病的机会就会增加. ⑸Aa Aa;Aa Aa;AA Aa Aa aa12. 体细胞是一个相对于生殖细胞的概念.它是一类细胞,其遗传信息不会像生殖细胞那样遗传给下一代.高等生物的细胞差不多都是体细胞,除了精子和卵细胞以及它们的母细胞之外.体细胞遗传信息的改变不会对下一代产生影响.13.四人的性别遗传⑴每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男:44+XY女:44+XX) ⑵其中22对男女都一样.叫常染色体.有一对男女不一样.叫性染色体.男性为XY.女性为XX. ⑶生男生女机会永恒等.为1:114.生物的变异⑴生物性状的变异是普遍存在的,变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系.因此有可遗传的变异和不遗传的变异.⑵人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择.杂交育种.太空育种(基因突变)15.地球上生命的起源⑴多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物.再到原始生命.这一过程是在原始地球上进行(原始地球尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物)⑵原始地球条件:高温.高压.紫外线以及雷电.原始海洋.无氧气16.构成人体细胞的物质有两大类:无机物和有机物,无机物主要有水、无机盐,有机物主要有糖类、脂肪、蛋白质、核酸等.蛋白质(与基因无直接关系)是生命的物质基础,没有蛋白质就没有生命.因此,它是与生命及与各种形式的生命活动紧密联系在一起的物质.机体中的每一个细胞和所有重要组成部分都有蛋白质参与.但它不具有遗传作用.核酸:是生命中重要的物质,在蛋白质的复制和合成中起着储存和传递遗传信息的作用.是基本的遗传物质.17.生物进化的历程⑴比较法:根据一定的标准.把彼此有某种联系的事物加以对照.确定它们的相同和不同之处. ⑵化石:是生物的遗体.遗物或生活痕迹.由于种种原因被埋藏在地层中.经过若干万年的复杂变化系形成的.例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)⑶生物进化的总体趋势:简单到复杂.低等到高等.水生到陆生⑷无脊椎动物进化历程:原使单细胞生物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→节肢动物;植物进化历程:原使藻类→原始苔藓类→原始蕨类→原始种子植物;脊椎动物进化历程:鱼类→两栖类→爬行类(鸟类.哺乳类);动物进化历程:原始单细胞生物→无脊椎动物→鱼类→两栖类→爬行类(鸟类.哺乳类)18.在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的证据,地球上现存的生物都是进化的结果,对现存生物亲缘关系的研究,也可以帮助我们追溯生物进化的历程.19.生物进化的原因⑴.模拟保护色的形成过程:动物在适应环境过程中所表现的一个方面.是自然选择的结果⑵自然选择:生物通过生存斗争.适者生存.不适者被淘汰. ⑶过程:过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存⑷意义:生物通过遗传.变异.自然选择而不断进化.第八单元1.传染病及其预防⑴病原体:引起传染病的细菌.病毒.和寄生虫等生物. ⑵传染病流行的基本环节:传染源传播途径易感人群⑶传染病的预防措施:控制传染源切断传播途径保护易感人群2人体的三道防线(免疫防线的构成):⑴第一道:皮肤和黏膜(能够阻挡病原体侵入人体,并且它们的分泌物还有杀菌作用);第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞(杀菌物质中的溶菌酶,能够破坏许多种病菌的细胞壁,使病菌溶解,分布在血液和组织器官中的吞噬细胞,可以将侵入人体的病原体吞噬消化);第三道:免疫器官和免疫细胞(淋巴细胞)(病原体入侵后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质,叫做抗体.引起人体抗体的物质叫做抗原.一定的抗体能与一定的抗原结合,从而促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或使病原体失去致病性)⑵第三道防线的特点:是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,是出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫.3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)4.免疫:⑴最初指人体对病原体的抵抗力,现指是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等.以维持人体健康.⑵免疫并不总是对人体有益的,在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,因此,必须寻找与患者身体相匹配的器官,还要长期使用免疫抑制药物,人体的免疫功能失调时,还会引发某些疾病,例:当抵抗原侵入的功能过强时,进入体内的某些食物会引起过敏反应.5.疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体.6.计划免疫⑴是指根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗,按科学的免疫程序,有计划地给人群接种,使人体获得对这些传染病的免疫力⑵目的:控制.消灭传染源⑶计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段,对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要的意义.7.安全用药:⑴概念:安全用药是指根据病情需要,在选择药物的品种,剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果.尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害.⑵安全用药处方药(R)非处方药(OTC)⑶处方药就是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品;而非处方药则不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用的药品⑷.说出一些常用药物(非处方药OTC)的名称和作用:牛黄解毒片可用于咽喉肿痛.口舌生疮等疾病的治疗.新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞.咽喉痛.头痛发烧等疾病的治疗⑶.常识:分析药品标签包含的信息.药物的主要成分.适应症.用法与用量.药品规格.注意事项.生产日期和有效期等.8.急救⑴120急救⑵人工呼吸(用于自主呼吸停止时的一种急救方法.通过徒手或机械装置使空气有节律地进入肺内,然后利用胸廓和肺组织的弹性回缩力使进入肺内的气体呼出.如此周而复始以代替自主呼吸.)⑶胸外心脏挤压(采用人工方法帮助心脏跳动,维持血液循环,最后使病人恢复心跳的一种急救技术.适用于触电.溺水.心脏病等引起的心跳骤停.)⑷出血和止血:外出血(外出血为复杂,处理也较困难,多需去医院诊治),内出血(向120急救电话呼救,在急救人员到来之前,密切看护病人,注意保持呼吸道畅通),毛细血管出血(应压缩血管),静脉出血(血液暗红,血流较缓静,脉出血压迫出血点的远心端.如果扎住一段血管.靠近心脏一端充盈的是动脉,远心端充盈的是静脉)和动脉出血(血为鲜红色,从伤口喷出或随心跳涌出,血很快离开心脏,应在近心端,指压或用止血带止血).9.评价自己的健康状况⑴健康是指一种身体上.心理上和社会适应方面的良好状态. ⑵保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心.10.调节自己的情绪的方法:转移注意力,选择合适的方式宣泄烦恼,自我安慰11.选择健康的生活方式⑴生活方式对健康的影响:慢性.非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外.还与个人的生活方式有关.不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展.⑵酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管.酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态.引进神经衰弱和智力减退.长期酗酒.会造成酒精中毒.饮酒过多.还会有生命危险.⑶吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时.烟雾中的有害物质如尼古丁.焦油等有害物质进入人体.对人体的神经系统造成损害.使人的记忆力和注意力降低.同时还诱发多种呼吸系统疾病.如慢性支气管炎.肺癌等.⑷毒品的危害:会损害人的神经系统.降低人体免疫功能.使心肺受损.呼吸麻痹.甚至死亡.例:鸦片.大麻.吗啡.海洛因.可卡因.冰毒.摇头丸.杜冷丁. 12.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响:⑴目的:通过探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响,理解抽烟酗酒对人体健康的危害材料⑵现象:水蚤心率很容易受到酒精的影响.即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐减少,当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大而导致死亡(低浓度的酒精(0.25%)对水蚤的心率有促进作用.高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用);烟草浸出液对水蚤心率有促进作用,浓度越高,促进作用越强.。

植物生殖学知识点总结

植物生殖学知识点总结

植物生殖学知识点总结1.植物的有性生殖植物的有性生殖是指通过生殖细胞的结合来产生后代的生殖方式,包括了花的形成和发育、花粉的传播、受粉和受精过程、胚胎和种子的形成等过程。

植物的有性生殖是由雌蕊和雄蕊共同合作完成的,其中雌蕊主要负责接受来自雄蕊的花粉并进行受精过程,而雄蕊则主要负责产生和传播花粉。

花的形成和发育是植物有性生殖的开端,它包括了几个重要的时期,如花的诱导期、雌蕊和雄蕊的分化期和花的成熟期等。

花的发育是受内、外环境因素的调控,其中植物激素、光照和温度是重要的影响因素。

受精过程是植物有性生殖的关键过程,它包括了花粉的萌发、花粉管的穿孔、花粉管的生长和花粉核的释放等步骤。

种子的发育是植物有性生殖的结尾,种子的发育包括了胚乳和胚的形成、种子衣的发育和种子内萌发物质的形成等步骤。

2.植物的无性生殖植物的无性生殖是指通过植物自身的生长和分裂来产生后代的生殖方式,它包括了植物的萌发、茎的生长和根的生长等过程。

植物的无性生殖方式有多种,包括了分株、扦插、垂枝、鳞茎、地下茎、块茎、蔓藤、根茎和孢子等,这些方式可以使植物迅速繁殖并扩大种群。

无性生殖是植物的生存策略之一,它可以帮助植物适应环境的变化,提高繁殖效率和种群稳定性。

3.植物的有性生殖与无性生殖的比较植物的有性生殖和无性生殖各有其优势和劣势,有性生殖可以产生多样的后代,有利于种群的适应性和进化,但需要植物花部结构的发展、花粉的传播、受精过程和种子的发育等较为复杂的生物过程,从而消耗植物大量的能量和资源。

相比之下,植物的无性生殖则无需花部结构、花粉的传播和受精过程,可直接通过植物自身的生长和分裂来产生后代,因此能够大大减少能量和资源的浪费,是一种高效的生殖方式。

但是无性生殖所产生的后代之间无法产生基因的多样性,容易使种群遇到环境变化时难以适应的问题。

综上所述,植物生殖学是一个十分复杂的学科,涉及到众多的生理、生态和分子生物学知识,它不仅可以帮助我们理解植物的繁殖方式和机制,还能对植物的生存策略和物种的进化提供重要的理论依据。

新人教版--八年级生物--第一章-生物的生殖和发育知识点

新人教版--八年级生物--第一章-生物的生殖和发育知识点

第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖:由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。

例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。

)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚胚珠→种子子房壁→果皮子房→果实)植物有性生殖的过程:开花→传粉→受精→果实和种子形成→新一代植株。

有性生殖的特点:后代具有双亲的遗传物质,变异性大,有利于产生新品种2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

无性生殖的特点:(1)无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。

有利于保持亲本的性状。

(2)繁殖速度快、但变异性小,不利于品种进化。

竹子的地下部分有很多竹鞭(地下茎)竹鞭分节,节上的芽发育为竹笋,竹笋长成新竹。

椒草的叶柄处能发出芽和根,从而长成新植株。

马铃薯的块茎的一个个芽眼里会出出芽来。

将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。

应用:扦插,嫁接,压条,分株、组织培养等。

(1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。

(2)柿树、苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,利于两部分形成层分裂出的新细胞愈合在一起,以确保成活。

(3)植物的无性生殖需要的条件:以扦插为例,除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外,用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如薄荷):a.茎剪成15-20厘米长的茎段。

下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积),上方的切口是水平的,并去掉大部分甚至全部的叶(减小水分的散失)。

第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。

人教版八年级下册生物知识点全总结

人教版八年级下册生物知识点全总结

第七单元1、植物的生殖⑴、有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式、例:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实、由果实中的种子来繁殖后代、)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子) ⑵、无性生殖:不经过两性生殖细胞结合、由母体直接产生新个体(无性生殖不就是一定不产生生殖细胞,而就是一定没有两性生殖细胞的结合)、例:扦插、嫁接、压条、组织培养⑶有性生殖的优点:有性生殖产生的种子,果实往往可以耐受不良环境,也容易通过各种媒介传播到其她地方,扩大了植物的分布范围、无性生殖的优点:无性生殖产生后代的速度比较快,有利于在适宜环境下短时间繁殖出大量新个体,并且后代的性状较为一致、2、嫁接⑴关键:接穗与砧木的形成层紧密结合、以确保成活、⑵一般方法:把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株、⑶分类:芽接(芽作接穗)、枝接(枝作接穗)⑷优点:既可保持品种的优良性状,又能利用砧木的特性,增强抗旱、抗旱、抗病虫害的能力,同时也能加快繁殖速度、⑸应用:常被用在果树、林木、花卉的繁殖上、3、扦插:⑴过程:剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,提供适宜的温度,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体、例:葡萄、月季、柳、山茶、菊花等、⑵分类:茎插、根插、4、昆虫的生殖与发育:⑴、完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中、幼虫与成体的结构与生活习性差异很大、这种发育过程叫变态发育、卵→幼虫→蛹→成虫、举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊、不完全变态:卵→若虫→成虫、举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂⑵生殖方式:交尾⑶家蚕的发育:雌蚕蛾产下的受精卵孵化成幼虫,经过四次脱皮之后,吐丝作茧变成蛹、蚕蛹不食不动,最后羽化成蚕蛾5、两栖动物⑴生殖与发育、①变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙②特点:卵生、体外受精、⑵概念:两栖动物就是最原始的陆生脊椎动物,既有适应陆地生活的新的性状,又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状、幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既可在陆地上生活,也可以在水中生活,主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸⑶青蛙的生殖:鸣叫(名囊叫)→抱对→体外受精(水中)⑷两栖动物的判定:⑵+变态发育、6、鸟的生殖与发育⑴过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏⑵特点:卵生体内受精⑶摆脱了对环境的依赖,提高了鸟类的成活率、7、鸟卵的结构:一个卵黄就就是一个卵细胞;胚盘里面含有细胞核;卵壳与壳膜--保护作用;卵白--营养与保护作用;卵黄--营养作用;胚盘--胚胎发育的场所(就是鸡卵受精后开始发育形成的初始胚胎,胚胎将发育成雏鸡,胚盘有多细胞,所以有细胞核)、8、遗传与变异⑴遗传:就是指亲子间的相似性⑵变异:就是指子代与亲代个体间的差异、9、性状⑴概念:生物的形态结构特征,生理特征,行为方式、⑵相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式、⑶基因控制生物的性状,例:转基因超级鼠与小鼠、⑷生物遗传下来的就是基因而不就是性状、10、基因在亲子代间的传递⑴基因:就是染色体上具有控制生物性状的DNA片段、⑵DNA:就是主要的遗传物质、呈双螺旋结构、⑶染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质、⑷、基因经精子或卵细胞传递、精子与卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”、⑸·每一种生物细胞内的染色体的形态与数目都就是一定的、·在生物的体细胞中染色体就是成对存在的、基因也就是成对存在的、分别位于成对的染色体上、·在形成精子或卵细胞的细胞分裂中、染色体都要减少一半、11、基因的显性与隐性⑴显隐性性状:人们经研究发现,当控制同一性状的两个基因不同时,常常只表现其中的一种性状,我们把这种性状称为显性性状,另一种性状被掩盖下去,不表现出来,这种性状称为隐性性状⑶相对性状有显性性状与隐性性状、杂交一代中表现的就是显性性状、隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为:DD或Dd、⑶我国婚姻法规定:直系血亲与三代以内的旁系血亲之间禁止结婚、⑷如果一个家族中曾经有过某种遗传病、或就是携带有致病基因、其后代携带该致病基因的可能性就大、如果有血缘关系的后代之间再婚配生育、这种病的机会就会增加、⑸Aa Aa;Aa Aa;AA Aa Aa aa12、体细胞就是一个相对于生殖细胞的概念、它就是一类细胞,其遗传信息不会像生殖细胞那样遗传给下一代、高等生物的细胞差不多都就是体细胞,除了精子与卵细胞以及它们的母细胞之外、体细胞遗传信息的改变不会对下一代产生影响、13、四人的性别遗传⑴每个正常人的体细胞中都有23对染色体、(男:44+XY女:44+XX) ⑵其中22对男女都一样、叫常染色体、有一对男女不一样、叫性染色体、男性为XY、女性为XX、⑶生男生女机会永恒等、为1:114、生物的变异⑴生物性状的变异就是普遍存在的,变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系、因此有可遗传的变异与不遗传的变异、⑵人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)15、地球上生命的起源⑴多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物、再到原始生命、这一过程就是在原始地球上进行(原始地球尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物)⑵原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气16、构成人体细胞的物质有两大类:无机物与有机物,无机物主要有水、无机盐,有机物主要有糖类、脂肪、蛋白质、核酸等、蛋白质(与基因无直接关系)就是生命的物质基础,没有蛋白质就没有生命、因此,它就是与生命及与各种形式的生命活动紧密联系在一起的物质、机体中的每一个细胞与所有重要组成部分都有蛋白质参与、但它不具有遗传作用、核酸:就是生命中重要的物质,在蛋白质的复制与合成中起着储存与传递遗传信息的作用、就是基本的遗传物质、17、生物进化的历程⑴比较法:根据一定的标准、把彼此有某种联系的事物加以对照、确定它们的相同与不同之处、⑵化石:就是生物的遗体、遗物或生活痕迹、由于种种原因被埋藏在地层中、经过若干万年的复杂变化系形成的、例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)⑶生物进化的总体趋势:简单到复杂、低等到高等、水生到陆生⑷无脊椎动物进化历程:原使单细胞生物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→节肢动物;植物进化历程:原使藻类→原始苔藓类→原始蕨类→原始种子植物;脊椎动物进化历程:鱼类→两栖类→爬行类(鸟类、哺乳类);动物进化历程:原始单细胞生物→无脊椎动物→鱼类→两栖类→爬行类(鸟类、哺乳类)18、在研究生物进化的过程中,化石就是非常重要的证据,地球上现存的生物都就是进化的结果,对现存生物亲缘关系的研究,也可以帮助我们追溯生物进化的历程、19、生物进化的原因⑴、模拟保护色的形成过程:动物在适应环境过程中所表现的一个方面、就是自然选择的结果⑵自然选择:生物通过生存斗争、适者生存、不适者被淘汰、⑶过程:过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存⑷意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化、第八单元1、传染病及其预防⑴病原体:引起传染病的细菌、病毒、与寄生虫等生物、⑵传染病流行的基本环节:传染源传播途径易感人群⑶传染病的预防措施:控制传染源切断传播途径保护易感人群2人体的三道防线(免疫防线的构成):⑴第一道:皮肤与黏膜(能够阻挡病原体侵入人体,并且它们的分泌物还有杀菌作用);第二道:体液中的杀菌物质与吞噬细胞(杀菌物质中的溶菌酶,能够破坏许多种病菌的细胞壁,使病菌溶解,分布在血液与组织器官中的吞噬细胞,可以将侵入人体的病原体吞噬消化);第三道:免疫器官与免疫细胞(淋巴细胞)(病原体入侵后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质,叫做抗体、引起人体抗体的物质叫做抗原、一定的抗体能与一定的抗原结合,从而促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或使病原体失去致病性)⑵第三道防线的特点:就是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,就是出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫、3、抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)4、免疫:⑴最初指人体对病原体的抵抗力,现指就是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己与非己成分,从而破坏与排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞与肿瘤细胞等、以维持人体健康、⑵免疫并不总就是对人体有益的,在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,因此,必须寻找与患者身体相匹配的器官,还要长期使用免疫抑制药物,人体的免疫功能失调时,还会引发某些疾病,例:当抵抗原侵入的功能过强时,进入体内的某些食物会引起过敏反应、5、疫苗:通常就是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体、6、计划免疫⑴就是指根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗,按科学的免疫程序,有计划地给人群接种,使人体获得对这些传染病的免疫力⑵目的:控制、消灭传染源⑶计划免疫就是预防传染病的一种简便易行的手段,对于保护儿童的健康与生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要的意义、7、安全用药:⑴概念:安全用药就是指根据病情需要,在选择药物的品种,剂量与服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果、尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害、⑵安全用药处方药(R)非处方药(OTC)⑶处方药就就是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买与使用的药品;而非处方药则不需要凭医师处方即可自行判断、购买与使用的药品⑷、说出一些常用药物(非处方药OTC)的名称与作用:牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗、新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗⑶、常识:分析药品标签包含的信息、药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期与有效期等、8、急救⑴120急救⑵人工呼吸(用于自主呼吸停止时的一种急救方法、通过徒手或机械装置使空气有节律地进入肺内,然后利用胸廓与肺组织的弹性回缩力使进入肺内的气体呼出、如此周而复始以代替自主呼吸、)⑶胸外心脏挤压(采用人工方法帮助心脏跳动,维持血液循环,最后使病人恢复心跳的一种急救技术、适用于触电、溺水、心脏病等引起的心跳骤停、)⑷出血与止血:外出血(外出血为复杂,处理也较困难,多需去医院诊治),内出血(向120急救电话呼救,在急救人员到来之前,密切瞧护病人,注意保持呼吸道畅通),毛细血管出血(应压缩血管),静脉出血(血液暗红,血流较缓静,脉出血压迫出血点的远心端、如果扎住一段血管、靠近心脏一端充盈的就是动脉,远心端充盈的就是静脉)与动脉出血(血为鲜红色,从伤口喷出或随心跳涌出,血很快离开心脏,应在近心端,指压或用止血带止血)、9、评价自己的健康状况⑴健康就是指一种身体上、心理上与社会适应方面的良好状态、⑵保持愉快的心情:心情愉快就是青少年心理健康的核心、10、调节自己的情绪的方法:转移注意力,选择合适的方式宣泄烦恼,自我安慰11、选择健康的生活方式⑴生活方式对健康的影响:慢性、非传染性疾病除了受遗传因素与环境的影响外、还与个人的生活方式有关、不健康的生活方式加速这些疾病的发生与发展、⑵酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏与血管、酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态、引进神经衰弱与智力减退、长期酗酒、会造成酒精中毒、饮酒过多、还会有生命危险、⑶吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时、烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体、对人体的神经系统造成损害、使人的记忆力与注意力降低、同时还诱发多种呼吸系统疾病、如慢性支气管炎、肺癌等、⑷毒品的危害:会损害人的神经系统、降低人体免疫功能、使心肺受损、呼吸麻痹、甚至死亡、例:鸦片、大麻、不啡、海洛因、可卡因、冰毒、摇头丸、杜冷丁、12、探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响:⑴目的:通过探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响,理解抽烟酗酒对人体健康的危害材料⑵现象:水蚤心率很容易受到酒精的影响、即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐减少,当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大而导致死亡(低浓度的酒精(0、25%)对水蚤的心率有促进作用、高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用);烟草浸出液对水蚤心率有促进作用,浓度越高,促进作用越强、。

最新人教版初中中考生物总复习课件PPT课件

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考点聚焦
规律与方法
第18课时┃ 生物的生殖和发育
①此过程是利用无性繁殖的原理。 ②采用的是植物体的活细胞和活组织等部位进行培养。 ③此过程必须是无菌和无病毒操作。 (3)无性生殖的好处 ①有利于保持母本的优良性状; ②繁殖的速度快; ③短期内可获得大量的后代。
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规律与方法
第18课时┃ 生物的生殖和发育 考点2 昆虫的生殖和发育
6.受精卵的胚盘:胚盘色浓且大;
未受精卵的胚盘:胚盘色浅且小。
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规律与方法
第18课时┃ 生物的生殖和发育
7.人体的生殖发育 (1)生殖特点:有性生殖,体内受精,胎生、哺乳。 (2)发育:受精卵→胎儿→新生儿→婴儿→幼儿期→童年期→青 春期→成年。 (3)男性重要的生殖器官及功能 睾丸:产生精子,分泌雄性激素。 (4)女性重要的生殖器官及功能 卵巢:产生卵细胞,分泌雌性激素。
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规律与方法
第18课时┃ 生物的生殖和发育
考点4 鸟类的生殖和发育
1.有复杂的繁殖行为: __求__偶__、__交_配__、__筑__巢__、_产__卵__、__孵__卵_和__育__雏_。
所有鸟类都要进行的是 _______求__偶_、__交__配__、__产_卵_____________。
2.生殖特点:有性生殖,体内受精,卵生。 3.发育特点:一般发育无变态发育。 4.发育过程:受精卵→雏鸟→成鸟。
考点聚焦
规律与方法
第18课时┃ 生物的生殖和发育
规律与方法
1.有性和无性生殖的比较
项目 有无生殖细 胞的形成 受精过程 基因重组
的有无 对性状的保持
方式
应用
有性生殖 有 有 有
变异大 受精作用 杂交育种

新人教版中考生物复习第七单元生物圈中生命的延续和发展

新人教版中考生物复习第七单元生物圈中生命的延续和发展

新人教版中考生物复习第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1.有性生殖:由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。

例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。

)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

例:扦插,嫁接,压条,组织培养无性生殖繁殖速度快,可以在短期内获得大量性状一致的植株。

3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

二、昆虫的生殖和发育1.变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育。

2.完全变态:受精卵→幼虫→蛹→成虫。

举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊3.不完全变态:受精卵→若虫→成虫。

举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂注:若虫身体较小,生殖器官没有发育成熟。

4.蜕皮:若虫在逐渐长大过程中,当外骨骼限制身体长大时,就脱掉原来的外骨骼。

三、两栖动物的生殖和发育1.两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经过变态发育,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物叫做两栖动物。

如:娃娃鱼(大鲵)、青蛙、蟾蜍、蝾螈。

2.变态发育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

3.特点:卵生,体外受精,水中发育。

4.雄蛙鸣叫:吸引雌蛙前来抱对。

5.雌雄蛙抱对:提高精子与卵细胞结合形成受精卵的机率。

四、鸟的生殖和发育1.过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。

2.特点:卵生,体内受精,体外发育。

3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞,胚盘里面含有细胞核。

卵壳和卵壳膜——保护作用;卵黄——营养作用;胚盘——胚胎发育的场所;卵白——含有营养物质和水分,起营养和保护作用;受精卵的胚盘将发育成雏鸟。

第二章生物的遗传和变异1.遗传:是指亲子间的相似性。

2.变异:是指亲子间和子代个体间的差异。

2023年中考生物复习专题生物的生殖和发育

2023年中考生物复习专题生物的生殖和发育

鸡卵的结构和功能
含有细胞核,
提供营养物质 胚盘 受精后发育成胚胎
保护作用 卵壳膜 2
卵黄 8 卵白 提供营养和水分 7
卵壳 1
4
保护作用, 上有气孔
3 气室 为胚胎发育 提供氧气
系带 5 固定卵黄
6 卵黄膜
考点04 鸟的生殖和发育
1、鸟的生殖和发育过程: 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 几个阶 段。其中 求偶、交配、产卵 是所有鸟类生殖和发育必经的过程。 2、鸟的生殖为: 有性生殖,体内受精,卵生 。 3、只有受精的鸡卵才能孵化出小鸡。未受精的卵:胚盘色 浅 而 小 ;受 精的卵:胚盘色 深 而略 大 (胚胎已经开始发育)。 4、鸟卵产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟孵 卵提供 适宜的温度 才能继续发育。 5、在一个鸟卵中,卵黄膜相当于动物细胞的细胞膜,卵黄相当于细胞质,胚 盘中有细胞核。即卵黄、卵黄膜、胚盘共同构成了一个卵细胞。因此,一个 鸟卵≠一个卵细胞。 6、鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要;又有卵壳、卵壳膜的保护, 能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
链接中考
1、下列是生物生殖和发育有关的示意图,分析正确的是( A )
A.图乙所示的繁殖方式可在引进优良品种时缩短繁育周期 B.图甲所示生物与图丁所示生物的发育过程相同,都是完全变态发育 C.图丙中的胎儿所需的营养直接由a提供 D.图中四类生物的生殖都是有性生殖
链接中考
2、下图是四种生物的生殖结构示意图。有关叙述错误的是( A )
3、在电影《长津湖》中,志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特 别感人。土豆的可食用部分是它的块茎,其中含有大量的淀粉,下
列叙述错误的是( D )
A.土豆植株的叶片为绿色,主要是因为含有大量的叶绿素 B.土豆内的淀粉最终在小肠消化成葡萄糖 C.土豆块茎繁殖属于无性生殖 D.土豆内的淀粉主要是由其块茎细胞光合作用产生的

人教版中考生物必考知识点

人教版中考生物必考知识点

人教版中考生物必考知识点中考生物复习时间紧、内容多、任务重。

如何有效地进行生物复习是值得每位考生关注的。

不过万变不离其宗,掌握好初中重要知识点,对中考是非常有帮助的,下面小编整理了中考必考的知识点,帮助考生顺利过生物考试关!【中考生物必考知识点——第一单元】1、生物具有的共同特征:1)植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。

2)生物能进行呼吸。

3)生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式:落叶。

4)生物能对外界刺激做出反应。

例:斑马发现敌害后迅速奔逃。

含羞草对刺激的反应。

5)生物能生长和繁殖。

6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素:非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。

例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。

稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究:光对鼠妇生活的影响1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。

3)制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。

实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。

其他条件都相同。

4)实施计划5)得出结论6)表达、交流6、生物对环境的适应和影响:1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少。

骆驼刺地下根比地上部分长很多。

寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。

2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概念和组成概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

组成:包括生物部分和非生物部分。

人教版初二下册生物知识点归纳

人教版初二下册生物知识点归纳

人教版初二下册生物知识点归纳学习八年级下册生物知识点就像登山一样,只有踏踏实实走好每一步,才能登到最高峰。

下面给大家分享一些人教版初二下册生物知识点归纳,大家快来跟一起看看吧。

人教版初二下册生物知识点归纳第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体.例:扦插,嫁接,压条,组织培养3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二昆虫的生殖和发育1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫.举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2.不完全变态:卵→若虫→成虫.举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点:卵生,体外受精.四、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段.2.特点:卵生体内受精3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞.胚盘里面含有细胞核.卵壳和壳膜;;保护作用,卵白;;营养和保护作用,卵黄;;营养作用.胚盘;;胚胎发育的场所.第二章生物的遗传和变异• 遗传:是指亲子间的相似性.• 变异:是指子代和亲代个体间的差异.一、基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式.3 基因控制生物的性状.例:转基因超级鼠和小鼠.4 生物遗传下来的是基因而不是性状.二、基因在亲子代间的传递1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段.2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构.3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质.4.基因经精子或卵细胞传递.精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”.• 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.• 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.• 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半.三基因的显性和隐性1. 相对性状有显性性状和隐性性状.杂交一代中表现的是显性性状.2. 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为:DD或Dd3. 我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.4. 如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种病的机会就会增加.Aa A aA a A aAA Aa Aa aa四人的性别遗传1. 每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男:44+XY 女:44+人教版初二下册生物知识点归纳)2. 其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体.男性为XY,女性为人教版初二下册生物知识点归纳.3. 生男生女机会均等,为1:1五生物的变异1.生物性状的变异是普遍存在的.变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系.因此有可遗传的变异和不遗传的变异.2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)第三章生物的进化一、地球上生命的起源1.多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行2.原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气3.蛋白质、核酸是生命中重要的物质二、生物进化的历程1.比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处.2.化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化系形成的.例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)3.生物进化的总体趋势:简单到复杂,低等到高等,水生到陆生三、生物进化的原因1.模拟保护色的形成过程:动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果2.自然选择:生物通过生存斗争,适者生存,不适者被淘汰.3.过程:过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存4.意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化.人教版初二下册生物知识点归纳第八单元第一章传染病和免疫一、传染病及其预防1. 病原体:引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物.2.传染病流行的基本环节:传染源传播途径易感人群3.传染病的预防措施:控制传染源切断传播途径保护易感人群二免疫与计划免疫1.人体的三道防线:• 第一道:皮肤和黏膜• 第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞• 第三道:免疫器官和免疫细胞2.抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)4.免疫:最初指人体对病原体的抵抗力.现指是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康.5.疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体.6.计划免疫、意义:第二章用药和急救安全用药处方药(R) 非处方药(OTC)1. 说出一些常用药物的名称和作用.例如:牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗.新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗.2. 概述安全用药的常识.;;分析药品标签包含的信息.药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等.4.120急救5.人工呼吸6.胸外心脏挤压7.出血和止血:外出血,内出血,毛细血管出血、静脉出血和动脉出血.第三章了解自己增进健康一、评价自己的健康状况1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态.2.保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心.二、调节自己的情绪方法:转移注意力;选择合适的方式宣泄烦恼;自我安慰二、选择健康的生活方式1.生活方式对健康的影响:慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的生活方式有关,不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展.2.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响:低浓度的酒精(0.25%)对水蚤的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用.3.酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引进神经衰弱和智力减退,长期酗酒,会造成酒精中毒,饮酒过多,还会有生命危险.4.吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体,对人体的神经系统造成损害,使人的记忆力和注意力降低,同时还诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎,肺癌等.5.毒品的危害:会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡.。

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植物的生殖
一、生殖方式:有性生殖和无性生殖
1.有性生殖
概念:由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。

这种生殖方式所产生的新个体(后代),其遗传信息来自亲本双方,精子和卵细胞是上下两代联系的桥梁,即亲本双方的遗传信息分别通过精子和卵细胞遗传给新一代(子代)。

2.无性繁殖
概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

因此新个体(子代)的遗传信息只来自母体一方,子代表现的性状由母体一方的DNA决定。

①分裂生殖
分裂生殖又叫裂殖,是生物由母体分裂成两个子个体的生殖方式。

分裂生殖生出的新个体,大小和形态都是大体相同的。

在单细胞生物中,这种生殖方式比较普遍。

例如,细菌、草履虫都是进行分裂生殖。

②孢子生殖
有的生物,身体长成以后,能产生一种细胞,这种细胞不经过两两结合,就可以直接形成新个体,这种细胞叫做孢子。

这种生殖方式叫孢子生殖。

如青霉、曲霉的生殖。

③出芽生殖
又叫芽殖,是由母体在一定的部位向外突出,逐渐形成与母体形状相似的芽体,芽体长大后从母体脱离下来而形成新个体的生殖方式。

如酵母菌、水螅常常进行出芽生殖。

二、植物的生殖
1.植物的有性生殖
绿色开花植物的有性生殖是由它的生殖器官——花来完成的。

种子的胚
新一代植株
2.植物的无性生殖
①断裂生殖
母体折断以后,每段都能生活、生长,成为新个体的生殖方式。

例如,水绵的生殖。

②营养生殖
由植物体的营养器官(根、茎、叶)产生出新个体的生殖方式。

如秋海棠的叶、蓟的根、草莓的匍匐枝、马铃薯的地下茎都进行营养生殖。

a.扦插
用枝条扦插。

剪取植物的一段枝条(至少要带有两个芽),把枝条的下部插入湿润的土壤中。

不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。

如葡萄、杨柳等常用枝条进行扦插。

除用茎(枝条)外,还可以用其他的营养器官进行扦插。

如秋海棠的叶、红薯的根(块状根)、马铃薯的芽等等
扦插繁殖
马铃薯芽的繁殖
b.压条
把枝条从植株上弯下来,再把枝条中部的树皮剥掉下半圈,然后把枝条的中部埋进土壤中,让枝条的顶端露出地面。

等这个枝条长出不定根,并长出新叶以后,再与母体切掉。

如:夹竹桃、桂花、石榴等扦插不易成活的植物,常用压条的方法进行繁殖。

c.嫁接
把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫做砧木。

被接穗的不同可分为两类:
芽接:用枝作接穗
苹果、梨、桃等果树,都可用嫁接的方法繁殖。

要使嫁接成功,嫁接时一定要确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合在一起,只有这样才会使双方的形成层分裂出来的新细胞愈合在一起,接穗才能成活。

③组织培养
植物的组织培养是利用植物体的单个细胞或一部分组织器官,在无菌条件下,培养在人工配制的培养基上,这些细胞或组织分裂、分化形成新的植物体。

过程:
离体植物组织或花药、花粉形成愈伤组织长出丛芽生根(试管苗生成)移栽成活
培养基具有植物生活所需要的全部营养物质和生长发育所需的激素。

试管苗的培育在无菌条件下进行。

优点:科技含量高,取材少,繁殖速度快,在农业生产和科学研究上已广泛应用。

四、植物的有性生殖和无性生殖
1.有性生殖的优点
①植物通过有性生殖可以产生种子、果实等,种子和果实往往可以耐受不良环境条件。

②果实种子容易通过媒介传播到其他地方,扩大了植物的分布范围。

③植物通过有性生殖基因重组,可以得到一些新的优良性状,更好地适应环境,也有利于生物的进化。

2.无性生殖的优点
①植物进行无性生殖时,产生后代个体的速度比较快且感染病毒的机会小,有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量的个体。

②无性生殖产生的后代,性状与母体一致,利于保持母体的优良性状。

需要说明的是:
a.植物的营养繁殖和组织培养所选取的材料都必须具有很强的分生能力。

b.植物之间亲缘关系愈近,嫁接的成活率愈高。

c.通过嫁接可以创造品种的新异性。

同时,由于两品种间相互影响,可产生更优良的品种,从而形成专门的学科——嫁接学。

d.无性生殖的营养繁殖和组织培养在长期的生产实践中,会出现由于生理引起品种的退化现象。

因此,应将无性生殖、有性生殖和生物工程等方面有机地结合起来应用于人类生产。

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