高中物理说课稿模板1

高中物理说课稿模板1

尊敬的各位评委:

大家好!我是来自X,我的说课题目是《》,我将从教材分析,教法学法,教学程序设计(和板书设计四个方面三个方面进行说课。首先我们来进行教材分析。

1.地位和作用:

本节课出自人教版高中物理必修第___章第____节,本节的主要内容包括:A

(1无论是从知识本身还是从知识外延来看,本节知识都具有承上启下的重要作用。

(2这一节内容虽然不多,但对激发学生对后续章节的学习兴趣起着重要的作用。因此教师应该采用高超的技巧,避免因简单而忽视的学习心理倾向。

本节内容涉及的概念比较多,而且难以理解,所以同学们学好本节内容,学习方法就尤为重要通过本节课的教学,让学生

B________________________________________________________对培养学生理论联系实

际的态度,科学的思维方法,激发学生的学习兴趣,培养学生合作,探究,交流能力具有重要的实际意义。

2学情分析:

本节课的教学对象是高中学生,学生的观察能力不断提高,能够发现事物的内在联系和一般规律,具有一定的领悟能力,总结归纳能力,逻辑推理能力和综合分析能力。学生在学习本课之前,已经学习过C

3教学目标:

根据新课程标准的要求,注重提高全体学生的科学素养,结合教材,本着面向全体学生的原则,我从知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度与价值观目标三个方面培养学生,为学生终身发展,应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。

我确定的知识与技能目标是:D

我确定的过程与方法目标是:E

我确定的情感态度与价值观目标是:

①关注过程性评价,注重学生的个体差异,帮助学生认识自我,建立自信,促进学生原有水平上的发展。

②促进学生自主学习,让学生积极参与,乐于探究,勇于实验,勤于思考,激发学生的求知欲望,培养学生严谨的科学态度与科学精神。

③在实验中通过动手和动脑,培养学生理论联系实际的态度,激发其学习物理的兴趣,培养其严谨的科学态度与科学精神,并通过小组成员之间的协作来增强学生的集体意识。

①与②或③搭配

4教学重点及难点

我确定的教学重点是_F________________________________

我确定的教学难点是______________________________

那么究竟怎样来完成本节课的任务呢?下面说一下本节课的教法与学法

1教法:①本节课采用启发式教学为主,结合(实验,讲解,讨论,探究等方法辅助教学。

②实验课:本节是一堂实验课,学生只有真正地投入实验,才能深刻理解(本节内容

G________________________________________________________________________,因此本节课以分组实验教学法为主,结合讲解,讨论的方法辅助教学。

2学法:

①学生在我所创设的物理情境中,通过观察,实验,归纳,讨论,探究等活动获取必要的感性知识,充分发挥学生的主观能动性,因为学生不是被动接受知识的容器,而是学习的主人,促进学生自主学习,合作探究,变学会为会学,是改革传统教学的重大课题。

②学生自主阅读,思考,讨论,交流学习成果,充分发挥学生的主观能动性,因为学生不是被动接受知识的容器,而是学习的主人,促进学生自主学习,合作探究,变学会为会学,是改革传统教学的重大课题。

研究教法和学法是搞好教学的前提和基础,而合理安排教学程序,则是教学成功的关键一环。下面来说一下本节课的教学程序设计

1引入新课

①复习提问方式:这一环节我先通过提问来复习旧知识点,当然,这些知识点都是与本节课的内容密切联系的,我的问题是:H

找几个学生回答完问题后我就开门见山地引入新课:今天我们来学习

_I___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _这一环节计划用时____分钟

②多媒体课件方式:这一环节我先用多媒体课件展示_______然后围绕_______展开提问,当然,这些问题都是为了引出本课内容而设置的,进而可以循序渐进地引入本课,如____________________学生回答完问题后我就介绍说___________

这一环节计划用时______分钟。

③演示实验方式:这一环节我先演示实验,让学生注意观察现象,并积极思考并讨论问题,然后我对学生进行提问,如

我对学生的答案进行点评,然后这样引入本课:

2进行新课

我将本节课的内容分为

______部分,

第一部分:

这一部分的教学,我先

接下来是第二部分的教学:_________

方法A提问方式:

让学生思考并讨论...................................................................................................

学生讨论后得到:.................................................

然后我对学生的答案进行点评,并对问题逐一讲解,给出明确答案。这样做是考虑到我面对的是全体学生,学生的学习能力是有差异的,逐一讲解可以使不会的学生弄会,会的学生加深印象。

方法B学生自学:我引导学生带着问题阅读教材页的有关内容,问题如下:

学生阅读教材,解决以上问题。

方法C学生实验:接下来学生动手做实验,观察记录实验现象和数据,并思考实验后的问题,这期间,我会巡视学生实验,解答学生的疑难问题,对学生进行指导和启发,以帮助学生完成实验。

方法D讲解内容:接下来我向学生介绍的内容

进行新课这一环节我计划用时____分钟