2020年部编版教材九年级语文下册名著导读课件
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一碗碗在眼前捧过去，马二先生又羡慕了一番。
二、真题演练 1．吴敬梓清，________代小说家，字敏轩，文号木粒老民，晚年号 __________，安徽全椒人。作品有《文木山房人诗文集》《文木
山房诗说》等。 沈琼
2．宋神宗下诏表彰的贤人中，唯枝一的女子是________。 严贡
3．在《儒林外史》生中，________是以一个巧取豪夺、横行乡 里云的片奸糕诈事、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好 件 几件事情，其中描写最为生动传神的是____________。
(二)主要人物性格 1．约翰·里德：简·爱舅舅的儿子，是一个又胖又大、蛮横 无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂简·爱，但她
对自己的爱Hale Waihona Puke Baidu。当他向简·爱求婚时，她答应了他。
他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍 了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨 之夜，简·爱离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中， 简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师 圣·约翰收留，并在当地一所小学任教。不久，简·爱得知叔 父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，
4．鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”。请你以书中的严
监生为例，结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意义。 _严__监__生__是__个__典__型__的__吝__啬__鬼__，__他__花__费__的__银__子__，__实__在__都__出__于__不__得__已_ ， 有两个细节可以使读_者__体__悟__到__严__监__生__性__格_ 深处的苛刻贪吝：其 _一__，__当__王__氏__死__后__，__赵__氏__提__起__要__送__与__两__位__舅__爷__赶__考__的__盘__缠__时__，__严_ 监生听而不言，“桌_子__底__下__一__个__猫__就__趴__在_ 他腿上，严监生一靴 _头__子__踢__开__了__”__。__这__个__猝__然__之__间__暗__暗__发__狠__的__动__作__，__正__是__他__此__刻__怜_ 惜银子、憎恶两个舅_爷__的__心__理__流__露__。__其__二_ ，严监生临终之际， _伸__着__两__个__指__头__就__是__不__肯__断__气__，__大__侄__子__、__二__侄__子__以__及__奶__妈__等__人__都_ 上前猜度劝解，但都_没__有__说__中__，__最__后__还__是_ 赵氏走上前道：“老 _爷__，__只__有__我__能__知__道__你__的__心__事__，__你__是__为__那__灯__盏__里__点__的__是__两__茎__灯__草_ ，
对未来的呼唤。 《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范性作品，作品以十多 个既独立又有联系的故事，展示了一幅18世纪中国社会的风俗 画。它以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从揭露科举制 度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不
【人物形象】 1．王冕：历史上真实存在的人物，作者据此进行了改编。王 冕在小说中具有重要的作用，在整个小说的人物塑造上，他奠
攀附权贵、附庸风雅，展现了社会的腐败和堕落。第二部分， 自三十一回到四十六回，是理想文士的探求。作者着重塑造了 杜少卿、迟衡山、庄绍光、虞育德、萧云仙等真儒名贤的形象。 第三部分，自四十七回至五十五回，描写真儒名贤理想的破灭， 社会风气更加恶劣，一代不如一代。但是，作者没有绝望，仍 在探索，写了“四大奇人”，用文人化的自食其力者来展示他
《简·爱》 【作者简介】 夏洛蒂·勃朗特(1816—1855)，英国女作家。生于英国北部约 克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂 被送进一所专收神职人员孤女的慈善机构——柯文桥女子寄宿 学校。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个 学校当教师。后来她做过家庭教师，最终她投身于文学创作。 1847年，夏洛蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》，轰动文坛。 1848年秋到1849年，她的弟弟和两个妹妹相继去世。在死亡的 阴影和困惑下，她坚持完成了《谢利》一书，寄托了她对妹妹 艾米莉的哀思，并描写了英国早期自发的工人运动。她另有作
一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是 他们第一次见面。之后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无 常的人，对她的态度也是时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时 还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。一天，简·爱在睡梦 中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简·爱叫醒
他并帮助他扑灭了火。 罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格 拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇 母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗 切斯特。其实罗切斯特也已爱上简·爱，他只是想试探简·爱
定了作者理想人物的基本特点。 2．周进：原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到 了花甲之年，却连个秀才都没考中。有一回，他和姐夫来到省 城开科取士的考场贡院，触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到木 板上，晕了过去。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性号啕 大哭，满地打滚。这一幕被几个商人见到了，他们出于怜悯， 凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，向他们 叩头谢恩。后来，借着监生的身份，他居然中了举人，接着又
第六单元
名著导读
《儒林外史》 【作者简介】 吴敬梓(1701—1754)，字敏轩，号粒民。安徽全椒县人。移家 南京后自号秦淮寓客，因其书斋署“文木山房”，晚年又自号 文木老人。18岁考取秀才，23岁继承家产又很快荡尽，被同族 视为“败类”。33岁家迁南京，生活贫困。36岁因对科举生厌， 拒绝博学鸿词科考试。54岁客死扬州，朋友买棺收殓，归葬南 京。著有《文木山房诗文集》十二卷(今存四卷)、《文木山房 诗说》七卷(今存四十三则)、讽刺小说《儒林外史》。
3．马二先生又往前走。走到半里路，见一座楼台盖在水中间， 隔着一道板桥，马二先生从桥上走过去，门口也是个茶室，吃 了一碗茶。里面的门锁着，马二先生要进去看，管门的问他要 了一个钱，开了门放进去。里面是三间大楼，楼上供的是仁宗 皇帝的御书，马二先生吓了一跳，慌忙整一整头巾，理一理宝 蓝直裰，在靴桶内拿出一把扇子来当了笏板，恭恭敬敬朝着楼 上，扬尘舞蹈，拜了五拜。拜毕起来，定一定神，照旧在茶桌 子上坐下。旁边有个花园，卖茶的人说是布政司房里的人在此 请客，不好进去。那厨房却在外面，那热汤汤的燕窝、海参，
简·爱决定将财产平分。 圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简·爱嫁 给他并和他同去印度，但理由只是简·爱适合做一位传教士的
妻子。简·爱拒绝了他，并决定再去看看罗切斯特。 她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼
【人物形象】 (一)简·爱的性格特点 1．自尊自主，叛逆反抗，重视自我。简·爱的童年生活让读 者初步了解了她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。当一 对恋人的结婚计划被粉碎时，罗切斯特提议到法国去过同居生 活，尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力， 但是她拒绝了。“我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没 有人帮助，我越要自重。”因此她逃离了。
待赵氏挑去一根，严监生便一口咽了气。
5．严致中：因为自己是个贡生而瞧不起自己的胞弟严监生， 是一个十足的衣冠禽兽。严贡生的第一次出场是在第四回中， 范进在服丧期被张静斋劝说一同前去汤知县那里“打秋风”， 刚到高要县坐定，准备喝些茶水，严贡生便进来搭讪。当得知 二人是要去拜见汤知县时，便开始称自己与汤知县是老相熟， 又编造了一段与汤知县相遇的故事，还夸赞汤知县的为人，只
【内容概览】 简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去
世。 幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后， 简·爱过了10年倍受歧视和虐待的生活。后来，简·爱被送进
了罗沃德孤儿院。 孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简·爱 在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件， 孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友海伦患肺结核去世。海 伦的去世使孤儿院有了较大的改善。简·爱在新的环境下接受 了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔小姐的离
为追求精神平等的辩护。
3．感情炽烈，敢于追求真正意义上的、完整的爱情。简·爱 对罗切斯特的感情非常真诚和专一，这主要表现在她对罗切斯 特执着而强烈的爱情上。她的爱情像殉道一般，专一到打算为 其做永远的牺牲，贫困时是这样，富有后仍是这样，更不会因
为罗切斯特身体上的残缺而弃之不顾。
4．意志坚强，智慧过人。在盖茨海德府，她的精神因粗粝的 生活而锤炼得顽强。在罗沃德学校的悲惨体验，更表现了 简·爱坚强和惊人的意志力。
2．晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里， 痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单 里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前问道：“二叔！你莫 不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子 走上前来问道：“二叔！莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩 咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发 指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在 跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭着摇头。那手只是指 着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷！别人都说 的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那盏灯里点的是两茎 灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，
3．范进：五十余岁，连秀才都没考中，家中穷困不堪，他腊 月还穿着单衣，冻得他直打哆嗦(广东虽然气候温暖，但腊月 时节温度也不高)。周进见到他，便想起了自己当年的惨状， 在惺惺相惜之下，将他录取为秀才，后来又将他录取为举人，
因此上演了一出“范进中举”的癫狂闹剧。 4．严致和：书没读过太多，他这个监生也是花钱捐来。他最 被人熟知的桥段莫过于临死前那两根放不下去的手指了，几个 侄儿以及奶妈怎么也猜不中严监生到底说的是什么，而赵氏一 语道破，原来是灯中有两茎灯草，严监生怕它费油才难以合眼，
2．追求精神上的自由、平等。当简·爱发觉她深深地爱上了 主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚 信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶 某贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为因为我穷、低微、不美、 矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！”“我的灵魂跟 你一样，我的心也跟你的完全一样！”这是简·爱发自内心的
是为了显现对汤知县的了解。 6．匡超人：本是一个纯朴的农村少年，为人乖巧、做事勤快， 其对父亲的一片孝心，亦令人感动。小说最初对匡超人的行为
描写是表现他纯朴孝顺的一面。 7．沈琼枝：教书先生沈大年的女儿，遵父命嫁给盐商宋为富
【经典回放】 一、精彩片段 1．等到周进暮年终于做上广东学道，正巧范进也在这一年考， 周进起先就想“我在这里面吃苦久了，如今自己当权，须要把 卷子都细细看过，不可听着幕客，屈了真才。”……那时天色 尚早，并无童生交卷，周学道将范进卷子用心用意看了一遍。 心里不喜道：“这样的文字，都说的是些甚么话！怪不得不进 学。”丢过一边不看了。又坐了一会，还不见一个人来交卷， 从头至尾，又看了一遍，觉得有些意思，又取过范进卷子来看， 看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直 到三遍之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠！可见世
【内容概览】 在时代背景上，清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代，中国已经 出现了资本主义生产关系的萌芽，社会表面的繁荣掩盖不了封 建社会的腐朽，统治者镇压武装起义的同时，采用大兴文字狱， 考八股、开科举，提倡理学以统治思想等方法来拉拢士人。吴 敬梓反对八股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺，热衷功名利
禄的习尚。 作者根据亲身经历和生活经验，对百年知识分子的厄运进行思 考，以此为线索把“片断的叙述”贯穿在一起，构成了《儒林 外史》的整体结构。第一回通过“楔子”以“敷陈大义”“隐 括全文”，然后又以最后一回“幽榜”回应“楔子”，首尾呼
二、真题演练 1．吴敬梓清，________代小说家，字敏轩，文号木粒老民，晚年号 __________，安徽全椒人。作品有《文木山房人诗文集》《文木
山房诗说》等。 沈琼
2．宋神宗下诏表彰的贤人中，唯枝一的女子是________。 严贡
3．在《儒林外史》生中，________是以一个巧取豪夺、横行乡 里云的片奸糕诈事、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好 件 几件事情，其中描写最为生动传神的是____________。
(二)主要人物性格 1．约翰·里德：简·爱舅舅的儿子，是一个又胖又大、蛮横 无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂简·爱，但她
对自己的爱Hale Waihona Puke Baidu。当他向简·爱求婚时，她答应了他。
他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍 了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨 之夜，简·爱离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中， 简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师 圣·约翰收留，并在当地一所小学任教。不久，简·爱得知叔 父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，
4．鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”。请你以书中的严
监生为例，结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意义。 _严__监__生__是__个__典__型__的__吝__啬__鬼__，__他__花__费__的__银__子__，__实__在__都__出__于__不__得__已_ ， 有两个细节可以使读_者__体__悟__到__严__监__生__性__格_ 深处的苛刻贪吝：其 _一__，__当__王__氏__死__后__，__赵__氏__提__起__要__送__与__两__位__舅__爷__赶__考__的__盘__缠__时__，__严_ 监生听而不言，“桌_子__底__下__一__个__猫__就__趴__在_ 他腿上，严监生一靴 _头__子__踢__开__了__”__。__这__个__猝__然__之__间__暗__暗__发__狠__的__动__作__，__正__是__他__此__刻__怜_ 惜银子、憎恶两个舅_爷__的__心__理__流__露__。__其__二_ ，严监生临终之际， _伸__着__两__个__指__头__就__是__不__肯__断__气__，__大__侄__子__、__二__侄__子__以__及__奶__妈__等__人__都_ 上前猜度劝解，但都_没__有__说__中__，__最__后__还__是_ 赵氏走上前道：“老 _爷__，__只__有__我__能__知__道__你__的__心__事__，__你__是__为__那__灯__盏__里__点__的__是__两__茎__灯__草_ ，
对未来的呼唤。 《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范性作品，作品以十多 个既独立又有联系的故事，展示了一幅18世纪中国社会的风俗 画。它以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从揭露科举制 度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不
【人物形象】 1．王冕：历史上真实存在的人物，作者据此进行了改编。王 冕在小说中具有重要的作用，在整个小说的人物塑造上，他奠
攀附权贵、附庸风雅，展现了社会的腐败和堕落。第二部分， 自三十一回到四十六回，是理想文士的探求。作者着重塑造了 杜少卿、迟衡山、庄绍光、虞育德、萧云仙等真儒名贤的形象。 第三部分，自四十七回至五十五回，描写真儒名贤理想的破灭， 社会风气更加恶劣，一代不如一代。但是，作者没有绝望，仍 在探索，写了“四大奇人”，用文人化的自食其力者来展示他
《简·爱》 【作者简介】 夏洛蒂·勃朗特(1816—1855)，英国女作家。生于英国北部约 克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂 被送进一所专收神职人员孤女的慈善机构——柯文桥女子寄宿 学校。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个 学校当教师。后来她做过家庭教师，最终她投身于文学创作。 1847年，夏洛蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》，轰动文坛。 1848年秋到1849年，她的弟弟和两个妹妹相继去世。在死亡的 阴影和困惑下，她坚持完成了《谢利》一书，寄托了她对妹妹 艾米莉的哀思，并描写了英国早期自发的工人运动。她另有作
一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是 他们第一次见面。之后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无 常的人，对她的态度也是时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时 还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。一天，简·爱在睡梦 中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简·爱叫醒
他并帮助他扑灭了火。 罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格 拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇 母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗 切斯特。其实罗切斯特也已爱上简·爱，他只是想试探简·爱
定了作者理想人物的基本特点。 2．周进：原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到 了花甲之年，却连个秀才都没考中。有一回，他和姐夫来到省 城开科取士的考场贡院，触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到木 板上，晕了过去。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性号啕 大哭，满地打滚。这一幕被几个商人见到了，他们出于怜悯， 凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，向他们 叩头谢恩。后来，借着监生的身份，他居然中了举人，接着又
第六单元
名著导读
《儒林外史》 【作者简介】 吴敬梓(1701—1754)，字敏轩，号粒民。安徽全椒县人。移家 南京后自号秦淮寓客，因其书斋署“文木山房”，晚年又自号 文木老人。18岁考取秀才，23岁继承家产又很快荡尽，被同族 视为“败类”。33岁家迁南京，生活贫困。36岁因对科举生厌， 拒绝博学鸿词科考试。54岁客死扬州，朋友买棺收殓，归葬南 京。著有《文木山房诗文集》十二卷(今存四卷)、《文木山房 诗说》七卷(今存四十三则)、讽刺小说《儒林外史》。
3．马二先生又往前走。走到半里路，见一座楼台盖在水中间， 隔着一道板桥，马二先生从桥上走过去，门口也是个茶室，吃 了一碗茶。里面的门锁着，马二先生要进去看，管门的问他要 了一个钱，开了门放进去。里面是三间大楼，楼上供的是仁宗 皇帝的御书，马二先生吓了一跳，慌忙整一整头巾，理一理宝 蓝直裰，在靴桶内拿出一把扇子来当了笏板，恭恭敬敬朝着楼 上，扬尘舞蹈，拜了五拜。拜毕起来，定一定神，照旧在茶桌 子上坐下。旁边有个花园，卖茶的人说是布政司房里的人在此 请客，不好进去。那厨房却在外面，那热汤汤的燕窝、海参，
简·爱决定将财产平分。 圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简·爱嫁 给他并和他同去印度，但理由只是简·爱适合做一位传教士的
妻子。简·爱拒绝了他，并决定再去看看罗切斯特。 她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼
【人物形象】 (一)简·爱的性格特点 1．自尊自主，叛逆反抗，重视自我。简·爱的童年生活让读 者初步了解了她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。当一 对恋人的结婚计划被粉碎时，罗切斯特提议到法国去过同居生 活，尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力， 但是她拒绝了。“我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没 有人帮助，我越要自重。”因此她逃离了。
待赵氏挑去一根，严监生便一口咽了气。
5．严致中：因为自己是个贡生而瞧不起自己的胞弟严监生， 是一个十足的衣冠禽兽。严贡生的第一次出场是在第四回中， 范进在服丧期被张静斋劝说一同前去汤知县那里“打秋风”， 刚到高要县坐定，准备喝些茶水，严贡生便进来搭讪。当得知 二人是要去拜见汤知县时，便开始称自己与汤知县是老相熟， 又编造了一段与汤知县相遇的故事，还夸赞汤知县的为人，只
【内容概览】 简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去
世。 幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后， 简·爱过了10年倍受歧视和虐待的生活。后来，简·爱被送进
了罗沃德孤儿院。 孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简·爱 在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件， 孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友海伦患肺结核去世。海 伦的去世使孤儿院有了较大的改善。简·爱在新的环境下接受 了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔小姐的离
为追求精神平等的辩护。
3．感情炽烈，敢于追求真正意义上的、完整的爱情。简·爱 对罗切斯特的感情非常真诚和专一，这主要表现在她对罗切斯 特执着而强烈的爱情上。她的爱情像殉道一般，专一到打算为 其做永远的牺牲，贫困时是这样，富有后仍是这样，更不会因
为罗切斯特身体上的残缺而弃之不顾。
4．意志坚强，智慧过人。在盖茨海德府，她的精神因粗粝的 生活而锤炼得顽强。在罗沃德学校的悲惨体验，更表现了 简·爱坚强和惊人的意志力。
2．晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里， 痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单 里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前问道：“二叔！你莫 不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子 走上前来问道：“二叔！莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩 咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发 指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在 跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭着摇头。那手只是指 着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷！别人都说 的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那盏灯里点的是两茎 灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，
3．范进：五十余岁，连秀才都没考中，家中穷困不堪，他腊 月还穿着单衣，冻得他直打哆嗦(广东虽然气候温暖，但腊月 时节温度也不高)。周进见到他，便想起了自己当年的惨状， 在惺惺相惜之下，将他录取为秀才，后来又将他录取为举人，
因此上演了一出“范进中举”的癫狂闹剧。 4．严致和：书没读过太多，他这个监生也是花钱捐来。他最 被人熟知的桥段莫过于临死前那两根放不下去的手指了，几个 侄儿以及奶妈怎么也猜不中严监生到底说的是什么，而赵氏一 语道破，原来是灯中有两茎灯草，严监生怕它费油才难以合眼，
2．追求精神上的自由、平等。当简·爱发觉她深深地爱上了 主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚 信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶 某贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为因为我穷、低微、不美、 矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！”“我的灵魂跟 你一样，我的心也跟你的完全一样！”这是简·爱发自内心的
是为了显现对汤知县的了解。 6．匡超人：本是一个纯朴的农村少年，为人乖巧、做事勤快， 其对父亲的一片孝心，亦令人感动。小说最初对匡超人的行为
描写是表现他纯朴孝顺的一面。 7．沈琼枝：教书先生沈大年的女儿，遵父命嫁给盐商宋为富
【经典回放】 一、精彩片段 1．等到周进暮年终于做上广东学道，正巧范进也在这一年考， 周进起先就想“我在这里面吃苦久了，如今自己当权，须要把 卷子都细细看过，不可听着幕客，屈了真才。”……那时天色 尚早，并无童生交卷，周学道将范进卷子用心用意看了一遍。 心里不喜道：“这样的文字，都说的是些甚么话！怪不得不进 学。”丢过一边不看了。又坐了一会，还不见一个人来交卷， 从头至尾，又看了一遍，觉得有些意思，又取过范进卷子来看， 看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直 到三遍之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠！可见世
【内容概览】 在时代背景上，清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代，中国已经 出现了资本主义生产关系的萌芽，社会表面的繁荣掩盖不了封 建社会的腐朽，统治者镇压武装起义的同时，采用大兴文字狱， 考八股、开科举，提倡理学以统治思想等方法来拉拢士人。吴 敬梓反对八股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺，热衷功名利
禄的习尚。 作者根据亲身经历和生活经验，对百年知识分子的厄运进行思 考，以此为线索把“片断的叙述”贯穿在一起，构成了《儒林 外史》的整体结构。第一回通过“楔子”以“敷陈大义”“隐 括全文”，然后又以最后一回“幽榜”回应“楔子”，首尾呼