第三讲鉴赏诗歌的表达技巧(构思立意)(导学案)

“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样的写法有什么好处？
【古诗今译】
答：
4题：阅读下面这首宋诗，然后回答问题
游园不值 （叶绍翁）
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
这首诗在行文结构、情感变化上有什么特点？请简要分析。
【古诗今译】
答：【课后反思】源自【随 笔】【课题】：鉴赏诗歌的“构思立意”
【学习目标】：1 读懂诗歌；
2鉴赏诗歌“构思立意”的技巧。
【试题说明】：此部分试题对应“鉴赏诗歌构思立意技巧”的讲稿
【试题参考】：卒章显志、以小见大、欲扬先抑或欲抑先扬、以景结情
【学习内容】：
1题：阅读下面的唐诗，然后回答问题。
春怨 （金昌绪）
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
“以小见大”就是以小景传大境界，以平凡细微的事情反映重大的主题。请结合诗句谈谈本诗是如何运用这种手法来表现主旨的。
【古诗今译】
答：
2题：阅读下面的唐诗，然后回答问题。
行路难三首（其一） （李白）
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
这首诗的结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在结构上有什么作用？请作简要分析。
【古诗今译】
答：
3题：阅读下面的唐诗，然后回答问题。
从军行 （王昌龄）
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。