最全函数零点问题处理74页

合集下载

函数零点问题解答分析与思考

函数零点问题解答分析与思考

函数零点问题解答分析与思考函数的零点,即函数在坐标系中与x轴交点的横坐标值。

在数学中,求解函数的零点是一个常见的问题,也是解决方程、求解实际问题的重要一环。

在这篇文章中,我们将对函数零点问题进行一些分析与思考,探讨不同类型函数的零点求解方法,以及如何利用零点求解问题。

一、基本概念我们来回顾一下函数的零点的基本概念。

对于一个函数f(x),其零点即为使得f(x)=0的x值。

通常来说,我们可以通过以下几种方法求解函数的零点:1. 图像法:通过绘制函数的图像,找到函数与x轴的交点;2. 方程法:将函数f(x)化为方程f(x)=0,然后通过解方程求解得到零点;3. 迭代法:利用数值计算方法逼近函数的零点。

这些方法都是常见的零点求解方法,在实际问题中也常常会用到。

下面,我们将结合不同类型的函数,来分析如何利用这些方法求解函数的零点。

二、线性函数的零点求解举个例子来说,我们考虑函数f(x)=2x-3,我们需要求解函数f(x)的零点。

我们可以将函数化为方程2x-3=0,然后通过解方程的方法来求解得到x=3/2。

这样,我们就得到了函数f(x)的零点为x=3/2。

接下来,我们来看一下多项式函数的零点求解。

对于一个n次多项式函数f(x)=anxn+an-1xn-1+...+a1x+a0,其中an≠0,我们可以通过多种方法来求解其零点。

我们也可以利用迭代法来逼近多项式函数的零点。

通过不断迭代计算,我们可以逼近多项式函数的零点。

这在计算机科学和数值计算中经常会用到。

四、三角函数和指数函数的零点求解除了线性函数和多项式函数,我们还可以考虑三角函数和指数函数的零点求解。

对于这两类函数,我们通常会采用迭代法来逼近函数的零点。

对于函数f(x)=sin(x),我们可以通过不断迭代计算,利用泰勒级数展开式来逼近函数的零点。

对于指数函数f(x)=e^x,我们也可以利用迭代法来逼近函数的零点。

五、零点求解在实际问题中的应用我们来思考一下零点求解在实际问题中的应用。

最全函数零点问题处理74页WORD版

最全函数零点问题处理74页WORD版

最全函数零点问题处理74页WORD版如何处理函数零点问题
函数零点指的是函数在特定点处变为零,这是在数学中一个非常重要的概念。

对于函数零点的处理,我们可以从定义、求解两方面入手。

一、定义
函数零点可以定义为一些函数在特定点处的极值,这里的极值指的是函数值变为零,这样的点叫做零点,或者叫做泰勒点,也就是一阶导数为0的点。

二、求解
要求解函数零点,首先要确定该函数的函数式,通过分析可以知道,零点是一阶导数为0的点。

因此,我们可以计算函数一阶导数的值并求解出一阶导数为0的点,即函数零点。

例如,求函数y=x^2+5x+6的零点,其一阶导数为y'=2x+5,求解得x=-2.5,代入原函数,即y=-2.5^2+5(-2.5)+6=-12.5,则函数的零点为(-2.5,-12.5)。

总之,函数零点的处理,要先定义函数零点的概念,然后通过求解函数的一阶导数求出函数的零点,以此来解决函数零点问题。

怎样求解函数零点问题

怎样求解函数零点问题

思路探寻函数零点问题的难度通常较大.常见的命题形式有:(1)判断零点的个数;(2)由函数的零点求参数的取值范围;(3)证明与函数零点有关的不等式.那么如何破解这三类函数零点问题呢?下面举例加以探究.一、判断函数零点的个数判断函数零点的个数,实质上是判断函数的图象与x 轴的交点的个数,或求函数为0时的解的个数.因此判断函数零点的个数,往往有两种思路:(1)令函数为0,通过解方程求得零点的个数;(2)判断出函数的单调性、奇偶性、对称性,画出函数的图象,通过研究图象与x 轴的交点,来判断函数零点的个数.例1.已知函数f ()x =ln x -()a -1x +1.(1)若f ()x 存在极值,求a 的取值范围;(2)当a =2,且x ∈()0,π时,证明:函数g ()x =f ()x +sin x 有且仅有2个零点.解:(1)略;(2)当a =2时,g ()x =ln x -x +1+sin x ,得g ′()x =1x-1+cos x ,令h ()x =g ′()x ,因为x ∈()0,π,则h ′()x =-1x2-sin x <0,所以h ()x =g ′()x 在()0,π上单调递减,又因为g ′()π3=3π-1+12=3π-12>0,g ′()π2=2π-1<0,所以g ′()x 在()π3,π2上有唯一的零点α,当x ∈()0,α时,g ′()x >0,当x ∈()α,π时,g ′()x <0,所以g ()x 在()0,α上单调递增,在()α,π上单调递减,可知g ()x 在()0,π存在唯一的极大值点α(π3<α<π2),而g ()α>g ()π2=ln π2-π2+2>2-π2>0,g()1e 2=-2-1e 2+1+sin 1e 2=-1e 2+()sin 1e 2-1<0,g ()π=lnπ-π+1=lnπ-()π-1,令F ()x =ln x -()x -1,F ′()x =1x -1=1-x x ,则x ∈()0,1,F ′()x >0;x ∈()1,+∞,F ′()x <0,所以F ()x 在()0,1上单调递增,在()1,+∞上单调递减,得F ()x max =F ()1=0,故F ()π<F ()1=0,即g ()π=lnπ-()π-1<0,可知g ()x 在()0,α和()α,π上分别有1个零点,所以当x ∈()0,π时,g ()x 有且仅有2个零点.函数式g ()x =f ()x +sin x 中含有对数、三角函数式,我们很难通过画图、解方程求得零点的个数,于是对函数求导,研究函数的单调性、极值,从而画出函数的图象;进而借助函数的图象来确定函数零点的个数.在解答函数零点问题时,经常要用到函数的零点存在性定理,但运用该定理只能判断函数在某个区间上是否含有零点,却不能确定函数在某区间上零点的个数,此时往往需结合函数的图象进行判断.二、由函数的零点求参数的取值范围根据函数的零点求参数的取值范围问题比较常见.在解题时,往往要先通过解方程或画图,利用函数的零点存在性定理,判断函数的零点的存在性和个数,确定零点的范围;然后建立关于参数的关系式,进而求得参数的取值范围.例2.已知函数f ()x =x 2+x ln x .(1)求函数f ()x 在区间[]1,e 上的最大值;(2)若F ()x =f ()x -ax 3有2个零点,求实数a 的取值范围.解:(1)f ()x max =f ()e =e 2+e .(过程略)(2)由题意可知函数f ()x =x 2+x ln x 的定义域为()0,+∞,由f ()x =ax 3可得a =x +ln xx 2,令g ()x =x +ln x x 2,其中x >0,则g ′()x =1-x -2ln xx 3,令h ()x =1-x -2ln x ,其中x >0,则h ′()x =-1-2x<0,所以函数h ()x 在()0,+∞上为减函数,且h ()1=0,当0<x <1时,h ()x >0,则g ′()x >0,所以函数g ()x 在()0,1上单调递增,当x >1时,h ()x <0,则g ′()x <0,所以函数g ()x 在()1,+∞上单调递减,所以g ()x max =g ()1=1,49思路探寻令p ()x =x +ln x ,其中x >0,则p ′()x =1+1x>0,则函数p ()x 在()0,+∞上为增函数,因为p()1e =1e-1<0,p ()1>0,则存在x 0∈()1e,1,使得p ()x 0=0,当0<x <x 0时,f ()x =x ()x +ln x <0;当x >x 0时,f ()x =x ()x +ln x >0.由题意可知,直线y =a 与函数g ()x 的图象有2个交点,如图所示.由图可知,当0<a <1时,直线y =a 与函数g ()x 的图象有2个交点,故实数a 的取值范围是0<a <1.解答本题需抓住关键信息:函数F ()x =f ()x -ax 3有2个零点.于是令F ()x =f ()x -ax 3=0,并将其变形为a =x +ln x x2,再构造新函数,将问题转化为直线y =a 与函数g ()x 的图象有2个交点的问题.利用导数与函数g ()x 单调性的关系判断函数的单调性,并画出函数g ()x 的图象,即可通过讨论直线y =a 与函数g ()x 的图象的位置关系,确定参数a 的取值范围.在求参数的取值范围时,若容易从方程中分离出参数来,往往可以采用分离参数法求参数的取值范围.三、证明与函数零点有关的不等式问题与函数零点有关的不等式问题通常较为复杂,且具有较强的综合性.在解题时,需根据函数零点的分布情况,构造新函数或新方程,再根据导数的性质讨论新函数的性质或方程的根,从而证明不等式.例3.已知函数f ()x =me x -x 2-x +2.(1)若函数f ()x 在R 上单调递增,求m 的取值范围;(2)若m <0,且f ()x 有2个零点x 1,x 2,证明:||x 1-x 2<3+m 3.解:(1)m ≥2e -12;(过程略)(2)不妨设x 1<x 2,由题意可得me x 1-x 21-x 1+2=0,me x 2-x 22-x 2+2=0,即x 1,x 2为方程m =x 2+x -2e x的2个根,因为m <0,所以x 2+x -2<0,解得:-2<x <1,所以x 1,x 2∈(-2,1),设h (x )=x 2+x -2e x(-2<x <1),则h ′(x )=-x 2+x +3e x,令h ′(x )=0得x =1-132,则h (x )在()-2,1-132上单调递减,在()1-132,1上单调递增,而h (x )在()-2,0处的切线方程为y =-3e 2(x +2),设h 1(x )=-3e 2(x +2),则h (x )>h 1(x ),设h (x )在()x 0,x 20+x 0-2ex 0处的切线方程过点(1,0),其切线的斜率为-x 20+x 0+3ex 0,取x 0=-1,则h (x )在()-1,-2e 处的切线斜率为e ,则切线的方程为y +2e =e ()x +1,即y =ex -e ,可知h 2(x )=ex -e 单调递增,可得h (x )≥h 2(x ),记y =m 与y =h 1(x )和y =h 2(x )交点的横坐标分别为x 3,x 4,则h (x 1)=m =h 1(x 3)=-3e 2(x 3+2),故x 3=-2-m3e2,因为h 1(x 3)=h (x 1)>h 1(x 1),所以h 1(x )单调递减,所以x 1>x 3,h (x 2)=m =h 2(x 4)=e (x 4-1),故x 4=1+me,由h 2(x 4)=h (x 2)≥h 2(x 2),知h 2(x )单调递增,所以x 2≤x 4,由于m <0,所以||x 1-x 2=x 2-x 1<x 4-x 3=3+m e +m3e 2=3+m()1e +13e 2<3+m ()13+127<3+m 3.故不等式成立.解答本题,要先将x 1,x 2视为方程m =x 2+x -2e x的两根,根据方程确定两根的取值范围;然后构造新函数h (x ),讨论导函数h ′(x )的性质和几何意义,以确定y =m ,h (x )与其切线y =h 1(x )、y =h 2(x )的交点之间的大小关系,从而证明不等式.函数零点问题一般都可以转化为方程问题或函数单调性问题.因此在解答函数零点问题时,需根据题意构造出相应的方程和函数,灵活运用方程思想和数形结合思想,通过研究该函数的图象与性质、方程的根来求得问题的答案.(作者单位:江苏省如皋市搬经中学)50。

零点问题的类型及解决方法

零点问题的类型及解决方法

零点问题的类型及解决方法嘿,咱今儿就来唠唠这零点问题!你说啥是零点问题呀?简单来说,就好比你找一个函数图像和 x 轴交点的时候,那交点不就是零点嘛!零点问题那可是有好些类型呢!就像是不同脾气的小孩。

有的零点问题啊,就像个害羞的孩子,藏得可深了,得你费劲巴拉地去挖掘才能找到它。

还有的呢,就像个调皮鬼,东躲西藏的,让你好一通找。

那咋解决这些让人头疼的零点问题呢?别急呀!咱一个一个说。

比如说,咱可以用画图的办法呀!就像你要找个宝藏,先画个地图,心里不就有底了嘛。

把函数图像一画,零点在哪儿,那不是一目了然嘛!这就好比你在迷宫里有了指南针,一下子就能找到出路啦。

还有啊,代数方法也不错呀!通过各种计算,把零点给算出来。

这就像解谜题一样,一点点地分析,一点点地推导,最后谜底揭开,零点也就现身啦!你想想,那感觉是不是特棒?再或者,咱可以试着把复杂的问题简单化呀!就像你吃一大块肉,一下子咬不下去,那就切成小块嘛。

把复杂的函数拆分成几个简单的部分,分别去研究,不就容易多了嘛。

举个例子吧,有个函数长得特别复杂,一看就头大。

那咱就把它拆成几个小函数,一个一个地去研究它们的零点。

就好像你要打一个大怪兽,先把它的手脚打断,再慢慢收拾它,是不是就轻松多啦?有时候啊,解决零点问题就像爬山,看着那高高的山峰,心里直犯嘀咕,能上去吗?可只要你一步一步地往上爬,总会爬到山顶的呀!遇到难题别退缩,办法总比困难多嘛!咱可不能小瞧了这零点问题呀,它在好多地方都有用呢!比如在数学研究里,那可是重要得很呢!要是搞不清楚零点问题,好多难题都没法解决啦。

所以啊,咱得重视零点问题,学会怎么去解决它。

别觉得难就打退堂鼓,要像个勇士一样,勇敢地去面对!就像那句话说的,世上无难事,只怕有心人嘛!你说是不是?咱只要用心去钻研,就没有解决不了的零点问题!相信自己,一定能行!。

(完整word版)最全函数零点问题处理74页WORD版

(完整word版)最全函数零点问题处理74页WORD版

最全函数零点问题办理函数中的赋值问题 (1)第一讲赋值的意义 (1)第二讲赋值的依照和方法 (4)第三讲赋值的若干经典问题 (10)导数大题的常用找点技巧和常有模型 (15)常用的放缩公式(考试时需给出证明过程) (17)第一组:对数放缩 (17)第二组:指数放缩 (17)第三组:指对放缩 (17)第四组:三角函数放缩 (18)几个经典函数模型 (18)导数零点不能求的四种破解策略 (22)法一 :利用零点存在性定理 (22)法二 :利用函数与方程思想 (23)法三 :构造新的函数 (24)法四 :利用极限思想 (25)导数压轴题之隐零点问题 (26)直击函数压轴题中零点问题 (41)函数中的赋值问题第一讲赋值的意义函数 是一个 的 , 之所以“ ”,是因 它涉及到函数 域的方方面面:函数零点的个数(包括零点的存在性,唯一性) ;求含参函数的极 或最 ; 明一 超越不等式;求解某些特其他超越方程或超越不等式以及各种 型中的参数取 范 等等.可是 下,在相当一部分学生的答卷中,甚或在一些地区的模 卷的 准解答中,一种以 极限 言或极限 点取代 的“素描式”解 象 予关注和 正.1.从一道调研试题的标准解答说起目 1已知函数 f (x) ae xx 2bx( a,b R ) .( 1)略;( 3)略;( 2) b0 ,若 f (x) 在 R 上有且只有一个零点,求a 的取 范 .2) bx2x 2解:(x有唯一解.0 , 方程 ae0 即 a xex 2g( x) , g ( x) x(2 x) ,令 g ( x) 0 x 1 0, x 2 2 .e xe x① x ≤ 0 , g ( x) ≤ 0, g (x) 减,所以 g (x) ≥ g (0)g (x) 的取 范 是 [0,) (?)② 0 x 2 ⋯, g (x) 的取 范 是 (0,42 ) ;e③ x ≥ 2 , g ( x) ≤ 0, g (x) 减,且恒正,所以g ( x) 的取 范 是 0,42.e所以当a 0或 a4,f ( x) 有且只有一个零点,故 a 的取 范 是a 0或 a4 .e 2e 2疑:1.“g (x)≥ 0”与“ g( x) 的取 范 是[0, ) ”可否等价?....2.也 解答的潜意 是 xg (x) ,那么其依照是什么 ?作 指 棒的省考、国考又是怎 理相关 的呢 ?答:一其中心:参数全程 描;一个基本点: 入扣.............2.真题研究题目 2( 2013 江苏 20)设函数 f (x) ln x ax, g ( x) e x ax ,其中 a 为实数.( 1)略;( 2)若 g (x) 在 ( 1,) 上是单调增函数,求 f (x) 的零点个数,并证明你的结论.( 2)解:由 g ( x) 在 ( 1, ) 上单调增,得 a ≤ 1(过程略 ) . eo时, f (x)1a 0, f ( x) Z ,1 a ≤ 0 x而 f (e a 1 ) a(1 e a 1 ) 1 0, f (e) 1ae 0 ,且 f (x) 图像不中止,依照零点定理, f (x) 有且只有一个零点.【解析 a 0 时,由 f( x) 0x 1(极大值点 ), f (x)maxln 11 】aa2oa1时, f (x) ln x 1x .令 f ( x)1 1 0, x e .ee x e且 x e, f (x) 0,0 x e, f (x)0 ,所以 xe 是f (x) 的极大值点,也是最大值点,所以 f ( x) ≤ f (e) 0 ,当且仅当 x e, f ( x)0 .故 f (x) 有唯一零点 x e .3o 0 a1时,令 f ( x)1 a 0, x 1.列表:ex ax(0, 1)1( 1, )aa af (x)f (x)Zf (x)max]所以 f ( x)maxf (1 ) ln 11 0 .aa①在 (0, 1) 上, f (1) a 0且 f (x) 单调,所以 f ( x) 有且只有一个零点; a②在 ( 1, ) 上,显然1 1 ,注意到2 o的结论 (ln x ≤ 1x) , aa 2ae 所以f (12 )2ln112(ln 1 1) ≤ 2(11) 0 ,同理 f ( x) 有且只有一个零点. a aa a2a ea2a由①② f ( x) 有两个零点.综上所述,当 a ≤ 0 或 a1时, f (x) 有 1 个零点;当0 a 1时, f ( x) 有 2 个零点.ee【注 1】本题第( 2)问“ 3oa 1时”赋值点的形成过程及其多元性:e①在 (0, 1) 上,由于 1(0, 1) ,且为常数,所以理应成为直观 赋值点的首选.aa..②在 ( 1,) 上【难点!】依照单调性,直观赋值点应在1右侧充分远处.试一试2 ,失败! aaa表示该赋值点不够远,再改试12 ,成了! (过程如上 ) .显然,赋值点不唯一.a在 (0, 1) 上,也可考虑1 1, f (1) 0 (标解 ), a e a e或 a1, f (a ) ln a a 2 1 a 20 (均不及赋值 1 简略).a在 1, )上也可考虑,1 1, f ( 11 a 1 a 1 1 1 .( aaea a e)eln a a eeln a a 2e(ln a ea ) ≤ 011(标解 ),并注意到x 0 时, ex还可考虑 eaa【注 2】在本题 2o 结论 (ln x ≤ 1x) 的牵引下,区间e 1x 2(证略 ) , f (e a) 1a( 1a , ) 上的三个赋值点11ae aa(12 ea) 0 .a112 , 1e ,e a 一脉相承, a a1xe1 1 1 1井井有条:由于 ln x ≤x (当且仅当 xe ,等号成立 ),所以 e a.e e≥ xe2aa a以上赋值均为先直观,后放缩.其特点是见效快,但有时有点悬,解、证风险大.所以,当直观 赋值受挫时,不如经过放缩,无悬念地求出赋值点,实现解(证 )目标.现以区间 ( 1, ) 为例 ———a 【解析:在 1右侧充分远处,希望存在 x 1 ,使 f ( x 1 ) 0 ,为此,应意识到在 f (x) 的表达式中,a 对 f (x) 0 起主导作用的那一项为哪一项 ax ,不宜轻易放缩,放缩的目标应锁定 ln x . 依照 ln x x 1 ( x 1)( 证略 ) , f ( x)x 1 ax ≤ 0x ≤ 1 ,不如取 x 1 1 ,1 a1 a但 1 1 ??此路受挫,故须调整放缩的尺度】1 a a 思路一:由本题 2o结论, ln x ≤ 1x .e11ln x2ln x 2≤ 2x 2e详解:由本题 2o 结论1 1令121) .x2f ( x) x2ax 0 x 1(aa(ln x ≤ 1x),ln x 1112ln x 2≤ 2x 2x 2ee1 ,1在 ( ) 上,存在 x 112 , f ( x 1 ) x 12ax 111 0 ( 以下略 ).a aaa思路二:由 ln x ≤ x 1k 1时, ln x ≤ x1ln x ≤xln k 1 .k kkk( 1) 的任意性给赋值供应了更为宽松的选择空间:x11,f (x) ln x ax ≤ k ln k 1 ax ≤ ( ka)x k 2 (k a) x k令 (1k 1 a 1 0 1 )a)x k 0 xkak 1.1(0 aka a ak(k 1) 1 0 ek不如令 k2 x 2 4 .aa 2详解: ln x ≤ x 1 (证略 ) , lnx2 ≤ax 1ln x ≤ ax1 ln2a x2f ( x)a x 2 .a22a 2a2 a今取 x 24 1, f (x 2 )a 4 20 (以下略 ).a 2a2 a 2 a【追踪训练】1.思虑并解答本讲题目1(2);2.思虑函数赋值问题有哪些依照和方法.第二讲赋值的依照和方法1.赋值的理论依照:1)不等式的基本性质以及一些简单代数方程、不等式的求解.2)零点存在定理 .基本模式是已知 f (a ) 的符号,研究赋值点 m (假定 m a )使得 f (m) 与 f ( a) 异号,则在 ( m, a) 上存在零点.3)一些基本的超越不等式,如:1.x 1≤ ln x ≤ x 1 ; ln x ≤ 1x .xe2. x ≥ 1 时,x 1≤2( x 1)≤ ln x ≤x 2 1≤ x 1 .xx 12 x23. 0 x ≤ 1 时, x 1 ≤ x 1 ≤ ln x ≤2( x 1)≤ x 1 .x 2x x 14. e x ≥ x 1; e x ≥ ex;e x x 2 1(x 0);e xx 2 x( x ≥ 0) .【注】应用上述不等式,一般须给出证明.2.赋值的对付方略:2.1 赋值的方法:10 直观放缩法 .其形态是先直观试一试,后放缩证明,其特点是见效快,但有时有点悬,解、证..... 风险大.(参阅上节“真题研究”)20 放缩求解法 .其形态是先适当放缩,尔后经过解不等式或方程求出赋值点,其特点是安妥、.....可靠,但有 ,目 放 有点 .(参 上 “真 研究”中的思路一,思路二)2.2 点遴 要 :遴 点 做到三个保证,三个 先———.........三个保证 : ....( 1)保证参数能取到它的所有 ;( 2)保证 点 x 0 落在 定区 内;(3)保证运算可行.三个 先 : ....( 1) 先常数 点;(2) 先借助已有极 求 点 (参 2016 届南通一模 N 19 );( 3) 先 运算,如ln xlne, e x等.2.3 放 的分 及其目 :放 于 ,如影随行,唇 相依.( 1)依放 的依照划分, 可分 无条件放 和条件放 两 .前者如,x, ln x ≤ x 1 等;e ≥ x1..... ....后者如 x ≤ 0 , e x≤ 1 . x 1, e x(1x )1等;e 1 x( 2)依 点的个数划分,可分 点式和两点式.前者以解方程 宿;后者以解不等式宿,从某种意 上 ,后者是前者受挫 的 急之 .一般状况下,放 的目 定于 函数的 化 起不了... 主 作用的那些 ;但有些 中,很 界定“主 ”与非“主 ”,此 放 的尺度取决于 目中各种因素的 合考量——— 正是 的 点.例 1( 2015 届南 附中期中考N20)已知函数 f x1 ax2 2x2a l n x .2( 1)略;( 2)略;( 3)若曲 C : y f x 在点 x 1 的切 l 与 C 有且只有一个公共点,求正数 a 的取 范 .解析:( 3)易得切y 4xa2 ,代入 y f x 整理得:2g xa x 2 1 2 x12 a ln x 0 , 等价于函数g x 有且只有一个零点,2gxa x 1 x,其中2 a.【下一步解析:第一x, 0 恒成立(不能能),xa及 x⋯0 恒成立 , x 恒成立,0 .】1o 当 , 0 ,即 a ⋯2 ,由 g x 0x 1,且当x 1 , g x 0 , g x Z ;当0 x , g x 0 , g x ] .1所以 x 1是 g x 唯一的极小 点,也是最小 点.且 g 10 ,故 a ⋯ 2 足 意.2o0 即 0 a 2 .由 gx 0x 1 1 , x 2.【下一步解析: 比g x 两零点与 1的大小.】21o1即 a1 , gx a x 1⋯0 ,xg x Z ,又 g 1 0 ,所以 a 1 足 .2o1 ,即 0 a1 ,当 1 x, g x 0 , g x ] ,所以 gg 10 .【接着研究:在,上, g x Z ,所以在右 充分 ,希望存在 x 1 ,使 g x 1 0,其他 意 到 g x0 起主 作用的那一 是a x 2 1 ( 不宜 易放 ),故放 的主要目2是几乎能够忽略不 的“2 a ln x ”,事 上,当 x 1 , 2a ln x0 , 所以 g xa x 21 2 x 1x 1ax 1 2x 1令4 ax 2 0x 1】222a解:又存在x 141,所以2a ln x 1 0,aa2aa.g x 1 2 x 1 1 2 x 1 1 x 1 1 2 x 1 1 2x 1 12x 12在,x 1 内, g x 存在零点,所以 g x 最少有两个零点,不合 意.3o1 ,即 1 a2 ,在,1 上, g x 0 , g x ] ,所以 gg 1 0 .【接着研究:在0,上, g x Z ,所以在 x 0 右 充分近 ,希望存在 x 2 ,使 g x 2 0 .其他 意 到g x0 起主 作用的那一 是ln x (所以不宜 易放 )故放 的主要目是几乎能够忽略不 的“a x 21 2 x1 ”,事 上,当0 x1, a x 21 0 ,22令22 x 12 ,所以 gx22 a ln x0 x = e2 a.】2解:又存在 x 2e 2 22 a 1 ,并注意到 ax 22 10 , 2 x 21 2 ,aa2g x 22 2 a ln x 22 2 a20 ,所以在 0, 内 g x 存在零点,2a进而 g x 最少有两个零点,不合 意.上所述, a1或 a ⋯2 .2【附 : e 2 a2a: ea2 112 a 2 a 】 2 a22 2ae 2 a2 a例 2(上 “ 目 1( 2)”)已知函数f ( x)ae x x 2 bx(a, b R ) .( 1)( 3)略.( 2) b0 ,若 f (x) 在 R 上有且只有一个零点,求a 的取 范 .正解 : (参数 描 )依 意 f (x) ae x x 2 有唯一零点,于是:..10 当 a 0, f (x) 0 ,不合;2 0当 a 0, f (x)x 2 有唯一零点,吻合;30 当 a 0, 一方面 f (0) a 0 .【下一步,解析1:用直 放 法x 1 使f ( x 1 ) 0 , 然x 1 0(why ?).....因 f ( x) ae x2x 0, f ( x) ] ,所以只要令x 1 0 且充分小, ae x10 ,进而f (x 1 )aex1x 12.若 x 1 某个 常数 ,因 数 a 的任意性 ,无法保证 f ( x 1 ) 0 ,故 x 1 与 a相关.不如改x 1 a 1 】另一方面 a 1 0, 并注意到 e x ≥ x1 ( 略 ).f (a 1)a2≥ a(a2a 12 0 ,所以在 (,0) 内 f ( x) 有唯一零点.e 1 a (a 1)1)a2 a2 a2于是 x ≥ 0 , f (x) 无零点,而 f (0)g ( x)x 2 ( x 0), g (x) x(2 x) ,令e xe x当 x x 0 , g ( x) 0, g( x) ] ,所以 g (x)max 上a 0 或 a4 .e 20 ,即 ax 20 ,所以x0, f (x) x .eg (x) 0x 0 2, 当 0 x x 0 , g ( x) 0, g (x) Z ;444 g( x 0 ) e2ae 2 ,所以 ae 2 .【注】将零点 化 不等式恒成立 进而使“分参”不依 于形而凸 其 密性.【下一步解析 2:用放缩求解法 求 x 使 f ( x )0 ,显然 x(,0) ...... 1 11事实上 x0 时 , f ( x) aexx2a 1 x 2令0 ,解之 x 1a 】另一方面 x 1 a 0 ,使 f ( x 1 )aex1x 12a x 120, 且 x时 f (x) ae x2x 0, f (x) ],所以在 (,0) 内 f ( x) 有唯一零点. (以下过程同上 )【下一步解析 3:仍用放缩求解法 ,.....x22 令x a ,取 x 1 a1 】x 1 时, f ( x) aex a 1 xa x 0另一方面 x 1 a 1 0 ,使 f (x 1 )x22a x 10 且 x 0 时ae1x 1 a x 1f (x) ae x2x 0, f ( x) ] ,所以在 ( ,0) 内 f (x) 有唯一零点. (以下过程同上 )例 3 已知 f (x) x ln x a ,谈论 f x 的零点的个数.解:记 f x 的零点的个数为 k . f x 的定义域为 (0, ) , f x 1 ln x ,令 f xx1,当 x1时, f x0 , f x Z ;当 0x1时, f x 0 , f x ] ,eee所以 x1是 f x 的唯一极小值点也是最小值点,即fxminf 1 a 1 .eee10.当 a 1 0 ,即 a1 时, f xmin0 ,故 k0 .ee20.当 a 1 0 ,即 a1 时, f x minf ( 1)0,k 1. e ee1 0 ,即 a 1时, f xmin0 (如右图所示 )3 . 当 a e eⅰ . a 0 时,在 0, 1 上 f x0 ,在 (1, ) 上,e e【路子一】存在 ea1, f e aae a aa(e a 1) 0 ,e由零点定理及 f ( x) 的单调性 k 1.【路子二:经过放缩,求解赋值点当 x e 时 , f ( x) x 令xa 】a 0当 x e 且 xa 时, f ( x) x a 0 ,同理 k 1.ⅱ . a 0 时,由 xln x 0 x 1,所以 k 1.ⅲ . 0 a1时, f x min a 1 0 .一方面 11,且 f1 a0 ,另一方面ee e1时,应有 f x1【路子一:依照单调性,当 0 x0 ,不如直观试一试x 0e a 】e0 时, ex1注意到 xx 2(证略),存在 x 0 ea1 ,e21211a 2a1 1f eae aa,又 f x 图像在定义域内不中止,0 aa11内, f xk2.所以在 ,和,各有一个零点,故0 e e【路子二 ( 借助原函数极值求赋值点 )】已证在 (0,) 上 x ln x ≥ 1,且存在 a2a1, f a 22a 2 ln a a a 2a ln a 1 ≥eea2 10 .同理 k 2.e综上所述:当 a1时, f (x) 没有零点;当 a1或 a ≤ 0 时,有 1 个零点;ee当 0 a1时,有 2 个零点.e【注】学生可能出现的认知误区是:当x0时, x ln x(或).【追踪训练】1.解不等式: (e 1)ln x x 1 ,其中 e 为自然对数的底数.解析:记 f ( x)x 1 (e1)ln x ,则原不等式等价于f ( x) 0. f ( x) 1 e 1 ,x 令 f ( x) 0 , x 0 e 1 .当 x x 0 , f ( x)0, f (x) Z ;当 0 x x 0 , f (x) ] .又一方面,存在 1 x 0 , f (1) 0, 另一方面,存在 e x 0 , f (e) 0 ,所以当且仅当 1 x e 时 f (x) 0 ,进而原不等式的解集为 (1,e) .2.已知函数 f ( x)ln x ax 1(a R) . (1)谈论函数 f (x) 的单调性;(2) 若 f ( x) 有两个零点 x 1 , x 2 ( x 1 x 2 ) , 求 a 的取值范围.解析: (1) 易得 f (x) 在 (0, 1 ) Z ,在 ( 1,) ] .aa(2) ①若 a ≤ 0 则 f ( x) Z , f (x) 在定义域内最多一个零点 ,不合.所以 a 0 且 f (x)maxf (1 ) ln10 a 1.aa此时,一方面1 1使 f ( 1)a 0 ;另一方面,注意到 ln x ≤ x 1(证略 ) .于是,x 0e1 使f (x 0 ) 1 2ln 1e1 1) e2 e0 .a 2 aaa 1 ≤ 22( a a a 依照零点定理以及f (x) 的单调性 ,可知 f ( x) 在 (0, 1 ) 和 ( 1, ) 上各有一个零点,a a所以 a 的取值范围是 (0,1) .3.设函数 f (x)sin xax 1 x 3(a R ) 若对任意的 x ≥ 0, f ( x) ≥ 0 成立,求 a 的取值范围.6解:12.f ( x)cos x a2 x , f( x) xsin x ≥ 0 f ( x) Zf (x) ≥ f (0) 1 a1.当 a 1时 , f ( x) ≥ 0, f ( x) Z f ( x) ≥ f (0) 0 ;2.当 a 1时 , f (2 a) cos2a a 2a 2 cos2aa 2 a(a1) 0, f (0) 1 a 0 ,所以 x 0(0,2 a) 使得 f (x 0 ) 0 且在 (0, x 0 ) 内 f ( x) 0f ( x) ] , f ( x) f (0)0 与题设不符 .所以 a ≤ 1 .第三讲 赋值的若干经典问题例 1( 2015.新课标( 1)文 21)设函数 f (x) e 2xa ln x .( 1)谈论 f ( x) 零点的个数;( 2)略. 解:( 1) f ( x)1 (2 xe 2x a) .x①当 a ≤ 0 时 , f (x) 0 ,故 f ( x) 无零点;②当 a 0 时 f ( x) 零点的个数即 g (x) 2 xe 2 xa( x 0) 零点的个数,记为n .所以在 (0,) 上 g ( x) Z ,所以 n ≤ 1 (i ) .又 g (a) a(2e 2 a 1) 0 .【下一步如何搜寻正数x 0 使 g (x 0 ) 0 ?】路子一 (直观放缩法 ) 【解析】假定 x ≥ 0 g (0)a 0 ,故应将 x 0 锁定在 0 右侧一点点,直观试一试后,形成以下的——详解:取 xmin{ a , 1} , g (x 0 ) ≤ 22 1a12)0 ,依照零点定理,a e4a (e 2n ≥ 1 ( j ) 04 442由 (i ) , ( j ) n 1.x1 11路子二 (放缩求解法 )【解析】 0 x 1时 ee x 1 x 于是当 0 x 2 ,即 0 2x 1时,e1g (x)2 xa 0, xa1 .2 x令12x1 2x2( a 1) 2详解:x 时 ex11 1 ,于是当 0 x1时, 0 2 x 1,e 2x11e xx 2 1 2xg (x)2 xa ,取a1 g ( ) 2a 0.依照零点定理 n ≥ 1 ( j ) ,1 2x 2( a 1)2 12由 (i ) , ( j ) n 1.例 2( 2016.全( 1)理 21)已知函数 f (x) ( x 2)e xa( x 1)2 有两个零点.(Ⅰ)求 a 的取值范围;(Ⅱ)略.解析:(Ⅰ) (参数扫描 )f ( x) ( xx2a) .1)(e10 ) 若 a 0 ,当 x 1, f ( x) 0, f ( x) Z ,当 x 1, f ( x) 0, f ( x) ] ,f ( x)min f (1)e 0 .一方面 , 当 x 1时 f (2)a 0 ;另一方面 , 当 x 1时——路子一0 且 bln a ,使 f (b)(b2) a a(b 1)2 ab(b3 ) 0 ,...(标解 )存在 b2 2 2所以在 x 1两侧, f ( x) 各有一个零点,满足题意.路子二 【解析:当 x 0 时 ,能对 f (x) 0 起主导作用的那一项显然是a(x 2,而 e x0,1 变化... 1)幅度不大,是比较理想的放缩目标. x 0 时, f ( x) (x 2) a (x 1)2 2 x 2 a( x1)2(x 1)(2ax a)( x1)(2 ax)令x 02 】a详解: x 0 时 , f ( x) x 2 a(x 1)22x 2 a (x 1)2 ( x 1)(2ax a)(x 1)(2ax) ,今取 x 02 01, f (x 0 ) (x 0 1)(2 ax 0 ) 0 ,所以在 x 1两侧,af (x) 各有一个零点,满足题意.20 ) 若 a ≤ 0 ,当 x ≤ 1, f (x) 0 ,所以 f ( x) 有两零点x 1时, f ( x) 有两零点(x2)e xa(x 1) 有两零点,但( x 2 4 x 5)e xg( x) Zg ( x)1)2g (x)( x 1)3 0( x所以 f ( x) 不存在两个零点.综上, a 的取值范围是 (0,) .【注】顺便指出 ,在同解变形中 ,巧用起落格 ,可简化解题过程. (证明 : x 0,e xx 2 1)例 3( 2017 全( 2)文 21)设函数 f (x)(1 x 2 )e x .( 1)略;( 2)当 x ⋯0 , f ( x) ,ax 1,求 a 的取 范 .解:( 2) f2x1x 剠ax1 F xax . 然 a 0(否 若 a ,0 ,注意到 e 2 ,x1 e 1 0F11a 3 e 21 a 31 0).2 242 4【下一步研究a 的范 :令 F x ax 2 2x 1 e x⋯0 恒成立a,x 2 2x 1 e xA r x , r x x24x 1 ex0,所以 r x Z , rxminr 0 1 ,所以 a 剠 1 a 1 】F xax 2 2x 1 e x , hxF x , h xx 24x 1 e x 0 ,所以 h x Z 即F xZ , F x ⋯ F 0a 1 .于是:o当 a ⋯1 , F x ⋯ 0 , F x Z , F x⋯ F 00 ,进而 fx , ax 1 ;1 2o 当 0a 1 ,路子一 【解析当,2x 1 F x axx 1x 11...x x 2☆☆令1 a .】x a 1 x 2x 1 a0 x2 解:当 0 x1 ,注意到 xx 1 ( 略 ) eF x ax x 21 x 1 1 x x 2x 1 ax 2x 1 a,今取 x 01 a 0,1F ( x 0 )x 0 2x 0 (1a )0 ,不合 意 . 上, a ⋯1 .2路子二 : F 0a 1 0, F (1) a 2e 0 ,又 F x Z ,故在 (0,1) 上 F x 有唯一零点 x 0 ,... 且在 (0, x 0 ) 上 F x 0, F ( x) ] ,所以 F (x)F (0) 0 不合 意.上 a ⋯1 .例 4n 1, 明 : a 2 n1 (省 集 ) 数列a n 的通 a na n ln 2 .k 1k4n【解析: 想超越不等式ln x 小于⋯有① ln x x 1(x 1) ;② ln xx21( x 1) 等.2x尔后用分项比 较法 , 将待证式两边均表示为从 n 起连续 n 项的和:... ..a2na n1 L2 n 1(11 ) ; 整合并分解左边:4n k n2k 2(k 1)同时将右侧化整为零 :n 1n 22nln 2 lnnln n1 L ln2 n 1k 1 ) 21依照② lnk1 ( k 1 1 ,所以原式获证】 2k 1k k 2 k 2( k 1)2 n 1nln k 1 .k证明:易证 ln xx21( x 1) ,令 x k 1lnk1 ( k k 1 )21 1 1 .2 xkk 2 k k 1 2 k 2( k 1)a 2na n1(11 2 L1 ) 14nn 1 n2n4n21 1L1111) 2( n2) 2(2 n 1)2n 4n 2(n111L11 1 L 11 2n2(n 1)2(n 2)2(2n1)2(n 1) 2( n2)2(2n1) 4n2n 12 n 1ln(n(11 1) )lnkk 1 1 n 2 L 2n ) ln 2 .k n2k2(kk nn n 12 n 1【追踪训练】1.设函数 f (x)ln x ax( a R) .若方程 f ( x)a 1 x 2有解,求 a 的取值范围.2解:方程 fxa 1x 2有解函数 h xln x ax a1x 2 有零点.22h xa 1 x 2ax 11 x 1a1 x 1 .xx① a 1时, h x ln x x x 1x 1 0 (证略)所以 h x 无零点;② a 1时, h 1a 1 0 (观察!)【下一步解析:如何赋值x 0 ,使得 h x 00 ?2当 x 1时 , h xax a 1 x 2x(a1 x令x 02a ( 1) 说明 :若不能够保证a ) 022a 1x 0 1 ,则改用两点式 ,即 h xL 令x L (参阅 ( 二)例 2 解析 3)】 解方程所获取的 0 又 2a1 且 h2a ln 2a x 0a 1 2a aln2a 0 , a 1a 1a 12a 1 a 1由零点定理, h x 有零点.③ a 1时 a 1 x 1 0 ,所以令 h x 0x 1 (易知 x 1 是 h x 的最大值点)【下一步解析 :令 h x maxh (1) 01 a 1 , h x 无零点.于是剩下 h x maxh(1)≥ 0 a ≤ 1又 察 h 2 0 ,所以 h x 有零点】③ 1.) 1 a 1 h x maxh(1) 01 a 1 , h x 无零点;③ 2.) a ≤ 1 h xmaxh(1)≥ 0 ,又 察 h 20 ,所以 h x 有零点.上所述 a1 或 a ≤ 1.2. a 正常数,函数f ( x) ax, g( x) ln x .明:x 0 R 使合适 x x 0 , f (x)g( x) 恒成立.法一易 ln x ≤ 1x( 略 )又 11 ln x 1x, 用 x 代 x ln x 1 xln xx ( )ee 22 2而 x ax x a 2 x 2x a 2 ( ) .今取 x 0a 2 ,当 xx 0 ,由 () 得 x ax ,再由 ( )ax ln x . .法二易x 0≤ 1x2ln x在 (e,) ]( 略 )(1)ln xe x;(2)ex ;(3) h( x)x于是, (1) 当 a1, ln x ≤ 1x ax , 成立. (2) 当 a ≤ 1,取 x 01( 然 x 0e )e aee e1 1ln x ln e a 当 xx 0 ,aaax ln x , 依旧成立.x1( 1 a )2ea上所述 x 0 R 使合适 x x 0 ,f (x)g ( x) 恒成立.3.已知 f (x) ax b ln x c , g (x) xe 1 x( a ,b,cR ).( 1)( 2)略( 3)当 b 2 , a c 0 ,若 任意 定的x 00,e ,在区0,e 上 存在 t 1 , t 2 t 1t 2 使得f t 1f t 2g x 0 ,求 数 a 的取 范 .( 3)略解:易得 g x 在 0,1 上 增,在1,e 上 减,故 g x max g 1 1 ,又 g 0 0 , g ee 2 e ,所以 g x的取 范 (即 域) 0,1 .而 f xa x 1 2ln x 定点 1,0, fxa 2.x【解析:分 令f x ⋯ 0 (无解), f x , 0 ⋯⋯】o2,在0,e 上, f x , 0 , fx 减,不合 意;1 当 a ,e2o当 a2,令 fx0 得 : x2,且当 x2 , f x Z ; 0 x 2, f x ] ,并注意到eaaa ln x , x 1 进而有 fx m inf22 1 a ln a, 0 .a 2 2【下一步解析 :需 明在2 2 上的取 范 均 包括,所以两段上的“ ”, 及a ,ef x0,10 a回避不了.】事 上,一方面在2上,f e厖 1ae 3 2 ;a ,e1 e另一方面在 2x 1 e 2 a使f x 1ae 2a3a 3a6 1 ,, 上,存在ae所以当 a ⋯3 , f x 在两个 区 上的取 范 均包括0,1 ,e 1所以 x 00,e ,必存在 t 12 , t 22,e ,使 f t 1f t 2g t 0 .0,aa故所求取 范 是3 , .e 1导数大题的常用找点技巧和常有模型引子:( 2017 年全国新1·理· 21)已知f x ae 2 x a2 e x x .( 1) f x 的 性;( 2)若 f x 有两个零点,求 a 的取 范 .解析: ( 1) f ' x2ae 2xa 2 e x 1 2e x 1 ae x 1若 a 0 , f ' x0 恒成立,所以 fx 在 R 上 减;若 a0 ,令 f ' x0 ,得 e x1 , x ln1.aa当 x ln 1 , f' x0 ,所以 f x在,ln1上 减;aa当 x ln1, f' x0 ,所以 f x在 ln1,上 增 .aa上,当 a0 , f x 在 R 上 减; 当 a 0 , f x 在,ln1上 减, 在ln 1, aa上 增 .( 2 )fx 有 两 个 零 点 , 必 须 满 足 f x min 0 , 即 a 0 , 且fxminf ln11 1 ln10 .aa a构造函数 g x1 x ln x , x 0 . 易得 g ' x110 ,所以 g x1 x ln x 单调递x减 .又由于 g 10 ,所以 1 1 ln1g 1g 11 1 0 a 1 .a aaa下面只要证明当 0 a1f x有两个零点即可,为此我们先证明当x 0时, x ln x.时,事实上,构造函数 h xx ln x ,易得 h ' x11,∴ h x min h 11 ,所以 h x0 ,即 x ln x .x当 0a 1 时, f 1aa 2 1 a eae 2 20 ,e 2e 2ef ln3 aa 31231 ln 3 131 ln 31 0 ,a 2aaaaaa其中 1 ln1, ln3a ln 1,所以 f x 在1,ln 1和 ln 1 ,ln3a上各有一个零点 .aaaaaa故 a 的取值范围是0,1 .注意: 取点过程用到了常用放缩技巧。

函数零点问题解答分析与思考

函数零点问题解答分析与思考

函数零点问题解答分析与思考函数零点问题是数学中的一个重要课题,它涉及到函数的根和解的问题。

在数学分析中,函数的零点是指函数在某一点上取得零值的地方,也就是函数图象与x轴相交的点。

这个问题在实际应用中有着广泛的应用,比如用来求解方程、优化问题、以及计算函数的性质等等。

我们来看一下什么是函数的零点。

对于函数f(x),如果存在一个数a,使得f(a)=0,那么a就是函数f(x)的一个零点。

在函数的图象上,这个零点就是图象与x轴相交的点,也就是函数在这个点上取得零值。

函数的零点是函数图象的一个重要特征,它反映了函数在哪些点上取得零值,从而可以帮助我们了解函数的性质和行为。

接下来,我们来看一下函数零点问题的解答方法。

对于一般的函数,求解函数的零点通常可以通过化简、代数运算、图象分析等方法来进行。

比如对于一元一次函数,可以直接通过方程f(x)=0来求解;对于一元二次函数,可以通过配方法、求根公式等方法来求解;对于高阶函数,则需要借助图象、导数、积分等工具来进行分析。

对于复杂的函数,还可以借助数值计算的方法来求解函数的零点,比如二分法、牛顿法、割线法等等。

在实际应用中,函数的零点问题常常会涉及到方程、不等式、优化、以及其他数学问题。

比如在物理中,对于一些力学和运动问题,常常需要求解一些关于时间和位移的方程,而这些方程往往会涉及到函数的零点;在经济学中,对于一些生产和消费问题,也会涉及到利润最大化和成本最小化等优化问题,而这些问题也往往需要求解函数的零点。

函数零点问题在实际应用中有着广泛的应用。

我们来分析一下函数零点问题在数学研究中的意义。

函数的零点不仅仅是一个简单的数学概念,它还具有深刻的数学内涵和丰富的数学含义。

在数学分析中,函数的零点反映了函数的根和解的性质,它是函数的重要特征之一。

通过研究函数的零点,我们可以了解函数的性质、行为和变化规律,从而可以更深入地理解函数的各种特性。

函数的零点还可以帮助我们求解方程、不等式、优化问题等数学问题,从而为数学研究和实际应用提供了重要的工具和方法。

专题13 函数的零点的问题(解析版)

专题13 函数的零点的问题(解析版)

专题13 函数的零点的问题一、题型选讲题型一 函数零点问题中参数的范围已知函数零点的个数,确定参数的取值范围,常用的方法和思路:(1) 直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围.(2) 分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决,解法2就是此法.它的本质就是将函数转化为一个静函数与一个动函数的图像的交点问题来加以处理,这样就可以通过这种动静结合来方便地研究问题.(3) 数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图像,然后数形结合求解. 例1、(2018南通、扬州、淮安、宿迁、泰州、徐州六市二调)设函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧e -x -12,x>0,x 3-3mx -2,x ≤0(其中e 为自然对数的底数)有3个不同的零点,则实数m 的取值范围是________.例2、(2018扬州期末)已知函数f(x)=e x ,g(x)=ax +b ,a ,b ∈R . 若对任意实数a ,函数F (x )=f (x )-g (x )在(0,+∞)上总有零点,求实数b 的取值范围.例3、(2019苏州期末)已知函数f(x)=ax 3+bx 2-4a(a ,b ∈R ).(1) 当a =b =1时,求f (x )的单调增区间;(2) 当a ≠0时,若函数f (x )恰有两个不同的零点,求ba 的值;题型二 函数零点个数证明与讨论函数的零点:有“零点存在性定理”作为理论基础,可通过区间端点值的符号和函数的单调性确定是否存在零点。

例4、(2017南通一调)已知函数f (x )=ax 2-x -ln x ,a ∈R .(1) 当a =38时,求函数f (x )的最小值;(2) 若-1≤a ≤0,证明:函数f (x )有且只有一个零点; (3) 若函数f (x )有两个零点,求实数a 的取值范围.例5、(2016南通一调)已知函数f (x )=a +x ln x (a ∈R ).(1) 求f (x )的单调区间;(2) 试求f (x )的零点个数,并证明你的结论.题型三 函数零点问题的不等式的证明函数的零点,方程的根,两图像的交点这三者各有特点,且能相互转化,在解决有关根的问题以及已知根的个数求参数范围以及证明零点方面的不等问题时,这些问题时要用到这三者的灵活转化。

高考数学 热点难点突破技巧 第05讲 函数的零点问题处

高考数学 热点难点突破技巧 第05讲 函数的零点问题处

第05讲:函数的零点问题处理方法【知识要点】一、方程的根与函数的零点(1)定义:对于函数(,把使成立的实数叫做函数(的零点.函数的零点不是一个点的坐标,而是一个数,类似的数学概念有截距和极值点等.(2)函数零点的意义:函数的零点就是方程的实数根,亦即函数的图像与轴的交点的横坐标,即:方程有实数根函数的图像与轴有交点函数有零点.(3)零点存在性定理:如果函数在区间上的图像是一条连续不断的曲线,并且有,那么函数在区间内至少有一个零点,即存在使得,这个也就是方程的根.函数在区间上的图像是一条连续不断的曲线,并且有是函数在区间内至少有一个零点的一个充分不必要条件.零点存在性定理只能判断是否存在零点,但是零点的个数则不能通过零点存在性定理确定,一般通过数形结合解决.二、二分法(1)二分法及步骤对于在区间上连续不断,且满足的函数,通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到函数零点近似值的方法叫做二分法.(2)给定精确度,用二分法求函数的零点近似值的步骤如下:第一步:确定区间,验证,给定精确度.第二步:求区间的中点.第三步:计算:①若=0,则就是函数的零点;②若,则令(此时零点)③若,则令(此时零点)第四步:判断是否达到精确度即若,则得到零点值或,否则重复第二至第四步.三、一元二次方程的根的分布讨论一元二次方程的根的分布一般从以下个方面考虑列不等式组:(1)的符号;(2)对称轴的位置;(3)判别式的符号;(4)根分布的区间端点的函数值的符号.四、精确度为0.1指的是零点所在区间的长度小于0.1,其中的任意一个值都可以取;精确到0.1指的是零点保留小数点后一位数字,要看小数点后两位,四舍五入.五、方法总结1、函数零点问题的处理常用的方法有:(1) 方程法;(2)图像法;(3)方程+图像法.2、高考考查单调函数的零点时,一般要找到两个变量,并且要证明.这是一个难点,一般利用放缩法证明.【方法讲评】方法一方程法使用情景方程可以直接解出来.解题步骤先解方程,再求解.【例1 】已知函数区间内有零点,求实数的取值范围.【点评】(1)本题如果用其它方法比较复杂,用这种方法就比较简洁.关键是能发现方程能直接解出来.(2)对于含有参数的一元二次函数要比较敏感,看到它就要想到因式分解,如果不好因式分解,再考虑其它方法.【反馈检测1】函数在区间上的零点个数是()A.4B.5C.6D. 7方法二图像法使用情景函数是一些简单的初等函数(反比例函数、一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等)或单调性容易求出,比较容易画出函数的图像.解题步骤先求函数的单调性,再根据函数的单调性画出函数的图像分析.【例2】(2016年北京高考文科)设函数(1)求曲线在点处的切线方程;(2)设,若函数有三个不同零点,求c的取值范围;(3)求证:是有三个不同零点的必要而不充分条件.(2)当时,,所以.令,得,解得或.与在区间上的情况如下:所以,当且时,存在,,,使得.由的单调性知,当且仅当时,函数有三个不同零点.(3)当时,,,此时函数在区间上单调递增,所以不可能有三个不同零点.当时,只有一个零点,记作.当时,,在区间上单调递增;当时,,在区间上单调递增.所以不可能有三个不同零点.【点评】(1)本题的第2问是用数形结合解答的,画图分析得只有满足极大值大于零且极小值小于零,则函数图像与轴会有三个不同的交点,函数有三个不同零点.(2)本题的第3问,,是一个二次函数,但是由于该二次函数与轴的交点的个数不确定,所以要就判别式分类讨论,分类讨论时结合数形结合比较直观地看到函数的单调性,从而得到零点的个数.【例3】(2017全国高考新课标I理科数学)已知函数. (1)讨论的单调性;(2)若有两个零点,求a的取值范围.(2) ①若由(1)知至多有一个零点.②若,由(1)知当时,取得最小值,. (i)当时,=0,故只有一个零点.(ii)当时,由于>0,即,故没有零点. (iii)当时,,即.故在只有一个零点.【点评】(1)本题第2问根据函数的零点个数求参数的范围,用的就是图像法. 由于第1问已经求出了函数的单调性,所以第2问可以直接利用第1问的单调性作图分析. (2) 当时,要先判断的零点的个数,此时考查了函数的零点定理,,还必须在该区间找一个函数值为正的值,它就是要说明,这里利用了放缩法,丢掉了.(3) 当时,要判断上的零点个数,也是在考查函数的零点定理,还要在该区间找一个函数值为正的值,它就是,再放缩证明>0. (4)由此题可以看出零点定理在高考中的重要性.【反馈检测2】已知函数,其中为实数,常数.(1) 若是函数的一个极值点,求的值;(2) 当时,求函数的单调区间;(3) 当取正实数时,若存在实数,使得关于的方程有三个实数根,求的取值范围.方法三方程图像法使用情景函数比较复杂,不方便解方程,也不容易求函数的单调性.先令,重新构造方程,再画函数的图解题步骤像分析解答.【例4】【2017江苏,14】设是定义在且周期为1的函数,在区间上,其中集合,则方程的解的个数是 .因此,则,此时左边为整数,右边为非整数,矛盾,因此,因此不可能与每个周期内对应的部分相等,只需考虑与每个周期的部分的交点,画出函数图象,图中交点除外其他交点横坐标均为无理数,属于每个周期的部分,且处,则在附近仅有一个交点,因此方程的解的个数为8.【点评】直接求方程的解的个数比较困难,所以转化为方程的解的个数. 所以要先化出函数和函数的图像,再分析它们的交点个数,即得到方程的解的个数.【例5】函数.(1)当时,若函数与的图象有且只有3个不同的交点,求实数的值的取值范围;(2)讨论的单调性.【解析】(1)当时,由题得,两式相减得,故.令,,故当时,;当时,;当时,;,.故.【点评】(1)由于函数与函数的图像不好画,即使能画出来,也不方便研究两个函数图像的交点个数,所以把交点转化成方程组的解来解答,再转化成方程的解来解答,再分离参数化成的形式,利用数形结合分析解答. (2)对于一个函数如果不方便解方程,也不方便画图,则可以尝试利用重新构造方程,再分别画出函数和函数的图像分析解答.【例6】函数的零点个数是个.当时,所以函数在上只有一个零点.综上所述,函数零点个数为2.【点评】(1)函数是一个分段函数,求出每一段的函数的零点个数再相加即可. (2)上面一段宜选用解方程的方法求零点,因为它可以整理成一个关于的一元二次方程. 下面的一段宜选用图像法求零点.因为它的单调性比较容易求得. (3)要想灵活选择,主要取决于熟练生巧.【反馈检测3】设函数.(1)求函数的单调区间;(2)当时,讨论函数与图象的交点个数.高考数学热点难点突破技巧第05讲:函数的零点问题处理方法参考答案【反馈检测1答案】【反馈检测2答案】(1);(2)的单调增区间是,;的单调减区间是,,;(3)的取值范围是. 【反馈检测2详细解析】(1)因为是函数的一个极值点,所以,即.而当时,,可验证:是函数的一个极值点.因此.(2) 当时,令得,解得,而.所以当变化时,、的变化是极小极大值值因此的单调增区间是,;的单调减区间是,,;(3) 当取正实数时,,令得,当时,解得.在和上单调递增,在上单调递减,但是函数值恒大于零,极大值,极小值,并且根据指数函数和二次函数的变化速度可知当时,,当时,.因此当时,关于的方程一定总有三个实数根,结论成立;当时,的单调增区间是,无论取何值,方程最多有一个实数根,结论不成立.因此所求的取值范围是.【反馈检测3答案】(1)单调递增区间是, 单调递减区间是;(2).【反馈检测3详细解析】(1)函数的定义域为.(2)令,问题等价于求函数的零点个数,,当时,,函数为减函数,注意到,所以有唯一零点;当时,或时,时,,所以函数在和上单调递减,在上单调递增,注意到,所以有唯一零点.综上,函数有唯一零点,即两函数图象总有一个交点.。

函数零点问题精编版

函数零点问题精编版

函数零点问题数学原理1.区间根存在原理若函数()y f x =在(,)a b 内的图像是一条连续的曲线,且()()0f a f b ⋅<,则函数()y f x =在(,)a b 内有零点,即存在(,)c a b ∈,使得()0f c =.2.函数零点的个数问题可以转化为函数图象的交点个数问题(数形结合思想);函数零点所属区间可通过区间根存在原理进行判定.数学应用1.一元二次函数的零点问题1.1如果函数2(3)y x mx m =+++至多有一个零点,则m 的取值范围是________.1.2无论k 取何值时,方程254()x x k x a -+=-总有2个相异实根,则a 的取值范围是________________.1.3已知,αβ是方程2(21)420x m x m +-+-=的两个根,且2αβ<<,则m 的取值范围是____________.1.4已知x 的方程2350x x a -+=的一根分步在区间(2,0)-内,另一根分步在区间(1,3)内,则实数a 的取值范围是____________.2.零点个数问题2.1函数3()231f x x x =-+的零点个数是___________.2.2函数()lg sin f x x x =-的零点个数是___________.2.3已知定义在R 上的奇函数()f x 满足(4)()f x f x -=-,且在区间[0,2]上是增函数.若方程()(0f x m m =>在区间[8,8-上有四个不同的根1234,,,,x x x x 则1234___.x x x x +++=2.4关于x 的方程242x kx -=+只有一个实数根,则k 的取值范围是________.2.5函数m x x x f -+-=31)(2有零点的充要条件是_____________.2.6已知函数2lg(1),0,()2,0.x x f x x x x +>⎧=⎨--≤⎩若函数()()g x f x m =-恰有3个零点,则实数m 的取值范围是___________.2.7已知以4=T 为周期的函数⎪⎩⎪⎨⎧∈-∈-=]3,1(,2cos ],1,1(,1)(2x x x x m x f π(其中)0>m ,若函数x x f x g 31)()(-=恰有5个不同零点,则m 的取值范围是_____________.2.8设函数kx x x f -=sin )(有三个零点γβα,,且γβα<<,给出下列结论①cos k γ=-;②3,2πγπ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭;③tan γγ=;④22sin 2.1γγγ=+ 其中正确命题的序号是_____________.2.9设x 的方程222(1)10,x x k ---+=给出下列四个命题:①存在实数k ,使得方程恰有2个不同实根;②存在实数k ,使得方程恰有4个不同实根;③存在实数k ,使得方程恰有5个不同实根;④存在实数k ,使得方程恰有8个不同实根.其中正确命题的序号有__________________.3.函数零点所属区间问题3.1若方程310x x -+=在区间(,)(,,1)a b a b Z b a ∈-=且上有一根,则_______.a b +=3.2 设),2,(1)(*≥∈-+=n N n x x x f n n 下列结论中正确的是________(填序号). ①3()f x 在⎪⎭⎫⎝⎛1,21内不存在零点; ②4()f x 在⎪⎭⎫ ⎝⎛1,21内存在唯一零点; ③设)4(>n x n 为函数()n f x 在⎪⎭⎫ ⎝⎛1,21内的零点,则.1+<n n x x3.3设20134321)(,20134321)(20134322013432x x x x x x g x x x x x x f -⋅⋅⋅-+-+-=+⋅⋅⋅+-+-+= 令),4()3()(-+=x g x f x F 若)(x F 的零点均在区间),,](,[Z b a b a b a ∈<内,则a b -的最小值是________.3.4 已知)(x f 是定义在区间),0(+∞上的单调函数,且对),0(+∞∈∀x ,都有,1)ln )((=-x x f f 则方程7)(2)(2='+x f x x f 所在的区间为___________.。

函数零点问题的解决方案

函数零点问题的解决方案

1槡 槡 槡 槡考查题设的等差数列abc2 ,取其公差为零这一特殊情况,并注意到分数的分母不能 为零,则容易发现反例:当a=b= -c 时,a2 、b2 、c2成等差数列,但命题结论不成立.3 题设数量关系讨论法 有些似是而非的命题,其题设给出了某些数量关系或隐含着某些数量关系.在这些数量满足题设的一部分条件的情况下命题结论成立,而在这些数量满足题设的另一部分条件的情况下命题结论不成立.因此,注意讨论题设的数量关系,往往能比较简捷地寻得反例.这种思维方法,称为“题设数量关系讨论法”.例6 试判断命题:“过圆锥的2 条母线所作的一切截面中,以轴截面的面积为最大”是否正确.若正确,请给予证明;否则,请举出反例.如图 4,设 P -ABC 为任一圆锥,△PAB是过它的任意2 条母线 PA、PB 所作的截面,△PAC 是它的轴截面,则180°> ∠APC≥∠APB>0°. ① 这就是题设隐含的数量关系, 图4命题结论为S PAC ≥S PAB ,即1 ·sin∠APC≥◇ 江苏 张立建函数的零点是研究函数性质的一个方面,也是高 考考查的热点,在近几年的高考中出现频率非常高. 本文结合几道试题介绍几种函数零点的处理方法. 1 解方程(方程思想) 我们把使得f(x)=0 成立的实数x,叫作函数 y=f(x)的零点.因此,函数的零点与方程有密切的联系.方程f(x)=0 的解就是函数y=f(x)的零点(也是函数 f(x)图 象与 x 轴交点的横坐标);且 方程 f(x)=g(x)的解就是新函数y=f(x)-g(x)的零点,也是函数y=f(x)与函数y=g(x)的图象的交点的横坐标.因此我们可以研究方程或函数图象解决函 数的零点问题.例1 (2012 年湖北理)函数f(x)=xcosx2在区间[0,4]上的零点个数为 .解方程f(0)=0 得x=0 或cosx2=0,解 π△ △2PA PC 得x=0,x2=kπ+ 2 ,k∈Z.又x∈ [0,4], 1 · ·sin∠APB.注意到PA=PB=PC,上式又 PA PB 2 因此k=0、1、2、3、4,可 得函数零点是 0、 π 、 可简化为 sin∠APC≥sin∠APB.②槡2根据正弦函数的增减性可知,当∠APC≤90°时,由条件①必可推得结论②,而当∠APC≥90°时,由条件① 一般不能推出②.于是容易寻得反例.例如,当 ∠APC=120°时,取∠APB=90°,有S△PAC <S△PAB . 在数学上,对一个命题的正确性往往要进行严格 的证明,而否定一个命题,只需一个反例.利用反例是 3π、 5π、 7π、 9π共6 个.2 2 2 22 构造函数法函数h(x)=f(x)-g(x)的零点个数就是函数 y=f(x)图象与函数y=g(x)图象交点的个数.此类型题目一般要求能够作出函数f(x)与g(x)的图象. 说理最简单的形式,它使谬误不攻自破,它是揭穿错 1 1 x误、伪证的强有力的思维方法.因此,掌握正确的寻找数学题反例的思维方法是十分必要的.但是,寻找反例没有万能的方法,一般来说可以从以下几点考虑:① 全面考虑命题的条件; ② 考虑与命题相关的定理;③ 分析命题的本质是什么;例2 (2012 年北京文)函数f(x)=x2 -( )2的零点个数为 .函数f(x)由 2 个初等函 数 y = (1 )x、2y=x2 复合而成,可以作出 2 图1 1 x1④ 考虑与命题有关的事实.只要我们掌握了正确的思维方法,就能比较简捷地寻得数学反例.从而极大地简化某些数学题的解题过程,从而提高解题效率.(作者单位:江西省赣州师范高等专科学校)个初等函数y=x2、y= ( )2的图象,故函数f(x)的零点个数就是2 个函数图象的交点个数.由图1 易知,函数f(x)有1 个零点.例3 函数f(x)=ax3 -x2+x+1 在(0,+∞)上有且只有一个零点,求实数a 的取值范围. 夫令名,德之舆也.德,国家之基也.•热点追踪•131 2 1 2 a → a -1 a13,故 1 1 x1 +x2,2槡2 .x1 +x2>0 y1 +y2 = + = x1 x2 x1x2 < 即a=1 - 1 - 1 .令 (x)=选B.x x2 x3g 设F(x)=x3 -bx2+1,研究y=f(x)的图象 1 - 1 - 1 ,x∈(0,+∞),则 x x2 x3图2 与y=g(x)的图象的交点等价于研究函数 F(x)的零点.可用导数研究F(x)的图象求解. g′(x)=- 1 + 2 + 3 =-(x+1)(x-3)例 5 ( 年江苏卷,有删减)设函数 ( )x2 x3 x4 x4, 2013 f x = 故在( , )上 , ( ) , ( )在( , )上是减lnx-ax,g(x)=ex-ax,其中a 为实数.若g(x)在 3 +∞ g′ x <0 g x 3 +∞ 函数,在(0,3)上是增函数.又g(1)= -1<0,g(3) (-1,+∞)上是单调增函数,试求f(x)的零点个数, 5 ,当 时 ( ) 1 ( 1 1 ) ,并 并证明你的结论. = >0 x>3 g x = 1- - 2 >0 g′(x)=ex-a≥0 在(-1,+ ∞ )上恒成立, 27 x x x 且当x→+∞时,g(x)→0;当x→0 时,g(x)→- ∞, 则a≤(ex)min,故a≤1/e. 函数图象如图2 所示,当a=5或a≤0时,函数y=g f′(x)=1 -a 1-ax (x>0).27 x = x (x)与y=a 图象有且只有一个交点,即f(x)在(0,+(1)若0<a≤1 ,令f′(x)>0 得增区间为(0, )上有唯一零点,所以 的取值范围是{5 } (e∞ a 27∪- 1 );令 ( ) 得减区间(1 , ) 函数 ( )有 , ] a f′ x <0 a+ ∞ . f x ∞ 0 .3 数形结合法(利用函数的零点求参数取值范围) 极大值 (最大值),无最 小值.当 x= 1 时,f(1 )= 例4 (2012 年山东卷)设函数 (x) 1, (x)= a a,1 1 f = gx-lna-1≥0 当且仅当a= 时取等号.即当a= e e-x2+bx.若y=f(x)的图象与y=g(x)的图象有且仅有2 个不同的公共点A (x1 ,y1 ),B(x2 ,y2 ),则下 时,f(1 a)=0.故f(x)有1 个零点;当0<a<1 时,e 列判断正确的是().A x1 +x2 >0,y1 +y2 >0; B x1 +x2 >0,y1 +y2 <0; C x1 +x2 <0,y1 +y2 >0; f(1 )=-lna-1>0,且f(e-1 )= -1-ae-1<0,a据零点存在性定理f(x)在(e-1,a-1 )上有1 个零点;又x∈(a-1 ,+ ∞ )时,易证 f(e-1 )=a -ae-1=D x +x <0,y +y <0a(a-2 -e-1)<0,故f(x)在(a ,+∞)上有1 个零 函数y=f(x)的图象与y=g(x)的图象有且 仅有2 个不同的公共点,等价于方程f(x) =g(x)有且仅有2 个不同的实根x1 ,x2 .设 F(x)= x3 -bx2+1,则方程F(x)=0 与f(x)=g(x)同解,故F(x)有且仅有2 个不同零点x1 ,x2 .由F′(x)=0 点.所以0<a<1时,函数有2 个零点.e(2)若a=0,则f(x)=lnx,有1 个零点. (3)若a<0,则f′(x)=1 -a>0 在(0,+ ∞) x上恒成立,即f(x)=lnx-ax 在(0,+ ∞ )上是单调 得x=0或x=2 .由此知函数F(x)图象的变化趋势 增函数,当x 0 时, ( ) ;当 时,b x → - ∞ x→ + ∞ f如图3,要使与x 轴有2 个交点,则必须x 轴经过1(x)→+∞.此时,f(x)有1 个零点. 个极值点 而 ( ) ,必有 (2) ,可得综上所述,当a=1或a≤0 时,f(x)有 1 个零 · F 0 =1 F b =0 b=e3133 图象如图4 则 2 3所以 () ( 点;当0<a< 时,f(x)有2 个零点. 2 槡2 . · x2 = b=槡2 . F x = x- e33 3函数f(x)表达式含有参数,需分类讨论.当a x1 )(x-槡2)2,由F(0)=1 得-x1 槡4 =1,故x1 =-图3图4值不同时,函 数的单调性和图象发生了变化,从而零点个数改变.本题作为压轴题,难度中等, 但考查的知识面广,分类讨论思想、转化与化归思想、数形结合思想等都得到了体现,综合的考查了考生的 分析问题、解决问题的能力.(作者单位:江苏省建湖高级中学)有一道,大足以守天下,中足以守国家,小足以守其身:谦之谓也.f •热点追踪•令f(x)=0 得ax3=x2-x-1. 14-10 3。

高考数学:函数零点问题的处理方法

高考数学:函数零点问题的处理方法

高考数学:函数零点问题的处理方法唐山市开滦第一中学 张智民函数零点问题是高考的热点问题,常出现涉及利用函数的导数研究函数单调性的问题中;是每年必考的知识点,要确定区间上导函数的正负,则导函数的零点是关键,比如下面的例题。

引例:(2019唐山二中高三期中试卷16)设函数a ax x e x f x+--=)12()(,1<a ,若函数存在唯一整数o x ,使得0)(0<x f ,求实数a 的取值范围解:a ax x e x f x +--=)12()(<0等价于a ax x e x -<-)12(,构造函数)1()(),12()(-=-=-=x a a ax x h x e x g x ,存在唯一整数o x ,使得0)(0<x f ,等价于存在唯一整数o x 使得)()(00x h x g <;由,210)12()(/-=⇒=+=x x e x g x当,0)(21/<-<x g x 时,,0)(21/>->x g x 时, 作出两个函数的图像如下:红色的为)点的直线图像,过(的图像,黑色的为0,1)()(x h x g故此,123321)1()1()0()0(<≤⇒⎪⎩⎪⎨⎧-≤-<⇒⎩⎨⎧-≤->a e e a a g h g h 这个题多数学生不会做。

经过了解,这个题不会做的一个原因是不会利用导函数,另外一个原因就是处理函数的零点问题不会做等价转化。

转化为什么?如何转化呢?这就有必要进行下列知识的复习与回顾了。

一、什么是函数零点?定义:对于函数y=f(x),使f(x)=0的实数x 叫做函数y=f(x)的零点。

二、一般结论若函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的图像是连续曲线,并且在区间端点的函数值符号不同,即f(a)·f(b)≤0,则在区间[a,b]内,函数y=f(x)至少有一个零点,即相应的方程f(x)=0在区间[a,b]内至少有一个实数解。

函数的零点个数问题、隐零点及零点赋值问题(学生版)-高中数学

函数的零点个数问题、隐零点及零点赋值问题(学生版)-高中数学

函数的零点个数问题、隐零点及零点赋值问题函数与导数一直是高考中的热点与难点,函数的零点个数问题、隐零点及零点赋值问题是近年高考的热点及难点,特别是隐零点及零点赋值经常成为导数压轴的法宝.(一)确定函数零点个数1.研究函数零点的技巧用导数研究函数的零点,一方面用导数判断函数的单调性,借助零点存在性定理判断;另一方面,也可将零点问题转化为函数图象的交点问题,利用数形结合来解决.对于函数零点个数问题,可利用函数的值域或最值,结合函数的单调性、草图确定其中参数范围.从图象的最高点、最低点,分析函数的最值、极值;从图象的对称性,分析函数的奇偶性;从图象的走向趋势,分析函数的单调性、周期性等.但需注意探求与论证之间区别,论证是充要关系,要充分利用零点存在定理及函数单调性严格说明函数零点个数.2.判断函数零点个数的常用方法(1)直接研究函数,求出极值以及最值,画出草图.函数零点的个数问题即是函数图象与x轴交点的个数问题.(2)分离出参数,转化为a=g(x),根据导数的知识求出函数g(x)在某区间的单调性,求出极值以及最值,画出草图.函数零点的个数问题即是直线y=a与函数y=g(x)图象交点的个数问题.只需要用a与函数g(x)的极值和最值进行比较即可.3. 处理函数y=f(x)与y=g(x)图像的交点问题的常用方法(1)数形结合,即分别作出两函数的图像,观察交点情况;(2)将函数交点问题转化为方程f(x)=g(x)根的个数问题,也通过构造函数y=f(x)-g(x),把交点个数问题转化为利用导数研究函数的单调性及极值,并作出草图,根据草图确定根的情况.4.找点时若函数有多项有时可以通过恒等变形或放缩进行并项,有时有界函数可以放缩成常数,构造函数时合理分离参数,避开分母为0的情况.1(2024届河南省湘豫名校联考高三下学期考前保温卷数)已知函数f x =ax2e xa≠0,a∈R.(1)求f x 的极大值;(2)若a=1,求g x =f x -cos x在区间-π2,2024π上的零点个数.(二)根据函数零点个数确定参数取值范围根据函数零点个数确定参数范围的两种方法1.直接法:根据零点个数求参数范围,通常先确定函数的单调性,根据单调性写出极值及相关端点值的范围,然后根据极值及端点值的正负建立不等式或不等式组求参数取值范围;2.分离参数法:首先分离出参数,然后利用求导的方法求出构造的新函数的最值,根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围,分离参数法适用条件:(1)参数能够分类出来;(2)分离以后构造的新函数,性质比较容易确定.2(2024届天津市民族中学高三下学期5月模拟)已知函数f x =ln x+2(1)求曲线y=f x 在x=-1处的切线方程;(2)求证:e x≥x+1;(3)函数h x =f x -a x+2有且只有两个零点,求a的取值范围.(三)零点存在性赋值理论及应用1.确定零点是否存在或函数有几个零点,作为客观题常转化为图象交点问题,作为解答题一般不提倡利用图象求解,而是利用函数单调性及零点赋值理论.函数赋值是近年高考的一个热点, 赋值之所以“热”, 是因为它涉及到函数领域的方方面面:讨论函数零点的个数(包括零点的存在性, 唯一性);求含参函数的极值或最值;证明一类超越不等式;求解某些特殊的超越方程或超越不等式以及各种题型中的参数取值范围等,零点赋值基本模式是已知f(a)的符号,探求赋值点m(假定m<a)使得f(m)与f(a)异号,则在(m,a)上存在零点.2.赋值点遴选要领:遴选赋值点须做到三个确保:确保参数能取到它的一切值;确保赋值点x0落在规定区间内;确保运算可行三个优先:(1)优先常数赋值点;(2)优先借助已有极值求赋值点;(3)优先简单运算.3.有时赋值点无法确定,可以先对解析式进行放缩,再根据不等式的解确定赋值点(见例2解法),放缩法的难度在于“度”的掌握,难度比较大.3(2024届山东省烟台招远市高考三模)已知函数f x =x+ae x a∈R.(1)讨论函数f x 的单调性;(2)当a=3时,若方程xf x -x +f x -xf x=m+1有三个不等的实根,求实数m的取值范围.(四)隐零点问题1.函数零点按是否可求精确解可以分为两类:一类是数值上能精确求解的,称之为“显零点”;另一类是能够判断其存在但无法直接表示的,称之为“隐零点”.2.利用导数求函数的最值或单调区间,常常会把最值问题转化为求导函数的零点问题,若导数零点存在,但无法求出,我们可以设其为x 0,再利用导函数的单调性确定x 0所在区间,最后根据fx 0 =0,研究f x 0 ,我们把这类问题称为隐零点问题. 注意若f (x )中含有参数a ,关系式f '(x 0)=0是关于x 0,a 的关系式,确定x 0的合适范围,往往和a 的范围有关.4(2024届四川省成都市实验外国语学校教育集团高三下学期联考)已知函数f x =e x ,g x =ln x .(1)若函数h x =ag x -1 -x +1x -1,a ∈R ,讨论函数h x 的单调性;(2)证明:142x -1 f 2x -f x >2g x -2.(参考数据:e 45≈2.23,e 12≈1.65)1(2024届山西省晋中市平遥县高考冲刺调研)已知函数f x =ln x+sin x+sin π10.(1)求函数f x 在区间1,e上的最小值;(2)判断函数f x 的零点个数,并证明.2(2024届江西省九江市高三三模)已知函数f x =e ax+e-ax(a∈R,且a≠0).(1)讨论f x 的单调性;(2)若方程f x =x+x-1有三个不同的实数解,求a的取值范围.3(2024届重庆市第一中学校高三下学期模拟预测)已知函数f(x)=a(ln x+1)+1x3(a>0).(1)求证:1+x ln x>0;(2)若x1,x2是f(x)的两个相异零点,求证:x2-x1<1-1 a.4(2022高考全国卷乙理)已知函数f x =ln1+x+axe-x (1)当a=1时,求曲线y=f x 在点0,f0处的切线方程;(2)若f x在区间-1,0,0,+∞各恰有一个零点,求a取值范围.5(2024届辽宁省凤城市高三下学期考试)已知函数f x =xe x -1-ln x -x .(1)求函数f x 的最小值;(2)求证:e f x +x >e x -e -1 ln x -12.6(2024届湖南省长沙市第一中学高考最后一卷)已知函数f x =xe x-1,g x =ln x-mx,m∈R.(1)求f x 的最小值;(2)设函数h x =f x -g x ,讨论h x 零点的个数.7(2024届河南省信阳市高三下学期三模)已知函数f x =ax-ln1-x.a∈R(1)若f x ≥0恒成立,求a的值;(2)若f x 有两个不同的零点x1,x2,且x2-x1>e-1,求a的取值范围.8(2024届江西省吉安市六校协作体高三下学期5月联考)已知函数f x =e x-1-ax-a a∈R.(1)当a=2时,求曲线y=f x 在x=1处的切线方程;(2)若函数f x 有2个零点,求a的取值范围.9(2024届广东省茂名市高州市高三第一次模拟)设函数f x =e x+a sin x,x∈0,+∞.(1)当a=-1时,f x ≥bx+1在0,+∞上恒成立,求实数b的取值范围;(2)若a>0,f x 在0,+∞上存在零点,求实数a的取值范围.10(2024届河北省张家口市高三下学期第三次模)已知函数f(x)=ln x+5x-4.(1)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;-2.(2)证明:f(x)>-35x11(2024届上海市格致中学高三下学期三模)已知f x =e x-ax-1,a∈R,e是自然对数的底数.(1)当a=1时,求函数y=f x 的极值;(2)若关于x的方程f x +1=0有两个不等实根,求a的取值范围;(3)当a>0时,若满足f x1,求证:x1+x2<2ln a.=f x2x1<x212(2024届河南师范大学附属中学高三下学期最后一卷)函数f (x )=e λx -4sin x +λ-2的图象在x =0处的切线为y =ax -a -3,a ∈R .(1)求λ的值;(2)求f (x )在(0,+∞)上零点的个数.13(2024年天津高考数学真题)设函数f x =x ln x .(1)求f x 图象上点1,f 1 处的切线方程;(2)若f x ≥a x -x 在x ∈0,+∞ 时恒成立,求a 的值;(3)若x 1,x 2∈0,1 ,证明f x 1 -f x 2 ≤x 1-x 2 12.14(2024届河北省高三学生全过程纵向评价六)已知函数f x =axe x,g x =sin x+cos x.(1)当a=1时,求f x 的极值;(2)当x∈0,π时,f x ≤g x 恒成立,求a的取值范围.15(2024届四川省绵阳南山中学2高三下学期高考仿真练)已知函数f x =a ln x-1x+x a∈R.(1)讨论f x 的零点个数;(2)若关于x的不等式f x ≤2x-2e在0,+∞上恒成立,求a的取值范围.16(2024届四川省成都石室中学高三下学期高考适应性考试)设f x =(a2-1)e x+sin x-3(1)当a=2,求函数f(x)的零点个数.(2)函数h(x)=f(x)-sin x-x2+2ax+2,若对任意x≥0,恒有h(x)>0,求实数a的取值范围17(2023届云南省保山市高三上学期期末质量监测)已知函数f x =2ax-sin x.(1)当a=1时,求曲线y=f x 在点0,f0处的切线方程;(2)当x>0时,f x ≥ax cos x恒成立,求实数a的取值范围.18(2024届广东省揭阳市高三上学期开学考试)已知函数f x =2ln x-12mx2+1m∈R.(1)当m=1时,证明:f x <1;(2)若关于x的不等式f x <m-2x恒成立,求整数m的最小值.19(2023届黑龙江省哈尔滨市高三月考)设函数f x =x3-3ax2+3b2x(1)若a=1,b=0,求曲线y=f x 在点处的切线方程;(2)若,不等式对任意恒成立,求整数k的最大值.20(2023届江苏省连云港市高三学情检测)已知函数.(1)判断函数f x 零点的个数,并证明;(2)证明:.。

高考数学热点难点突破技 函数的零点问题处理方法

高考数学热点难点突破技 函数的零点问题处理方法

第05讲:函数的零点问题处理方法【知识要点】一、方程的根与函数的零点(1)定义:对于函数(,把使成立的实数叫做函数(的零点.函数的零点不是一个点的坐标,而是一个数,类似的数学概念有截距和极值点等.(2)函数零点的意义:函数的零点就是方程的实数根,亦即函数的图像与轴的交点的横坐标,即:方程有实数根函数的图像与轴有交点函数有零点.(3)零点存在性定理:如果函数在区间上的图像是一条连续不断的曲线,并且有,那么函数在区间内至少有一个零点,即存在使得,这个也就是方程的根.函数在区间上的图像是一条连续不断的曲线,并且有是函数在区间内至少有一个零点的一个充分不必要条件.零点存在性定理只能判断是否存在零点,但是零点的个数则不能通过零点存在性定理确定,一般通过数形结合解决.二、二分法(1)二分法及步骤对于在区间上连续不断,且满足的函数,通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到函数零点近似值的方法叫做二分法.(2)给定精确度,用二分法求函数的零点近似值的步骤如下:第一步:确定区间,验证,给定精确度.第二步:求区间的中点.第三步:计算:①若=0,则就是函数的零点;②若,则令(此时零点)③若,则令(此时零点)第四步:判断是否达到精确度即若,则得到零点值或,否则重复第二至第四步.三、一元二次方程的根的分布讨论一元二次方程的根的分布一般从以下个方面考虑列不等式组:(1)的符号;(2)对称轴的位置;(3)判别式的符号;(4)根分布的区间端点的函数值的符号.四、精确度为0.1指的是零点所在区间的长度小于0.1,其中的任意一个值都可以取;精确到0.1指的是零点保留小数点后一位数字,要看小数点后两位,四舍五入.五、方法总结1、函数零点问题的处理常用的方法有:(1) 方程法;(2)图像法;(3)方程+图像法.2、高考考查单调函数的零点时,一般要找到两个变量,并且要证明.这是一个难点,一般利用放缩法证明.【方法讲评】方法一方程法使用情景方程可以直接解出来.解题步骤先解方程,再求解.【例1 】已知函数区间内有零点,求实数的取值范围.【点评】(1)本题如果用其它方法比较复杂,用这种方法就比较简洁.关键是能发现方程能直接解出来.(2)对于含有参数的一元二次函数要比较敏感,看到它就要想到因式分解,如果不好因式分解,再考虑其它方法.【反馈检测1】函数在区间上的零点个数是()A.4B.5C.6D. 7方法二图像法使用情景函数是一些简单的初等函数(反比例函数、一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等)或单调性容易求出,比较容易画出函数的图像.解题步骤先求函数的单调性,再根据函数的单调性画出函数的图像分析.【例2】(2016年北京高考文科)设函数(1)求曲线在点处的切线方程;(2)设,若函数有三个不同零点,求c的取值范围;(3)求证:是有三个不同零点的必要而不充分条件.(2)当时,,所以.令,得,解得或.与在区间上的情况如下:所以,当且时,存在,,,使得.由的单调性知,当且仅当时,函数有三个不同零点.(3)当时,,,此时函数在区间上单调递增,所以不可能有三个不同零点.当时,只有一个零点,记作.当时,,在区间上单调递增;当时,,在区间上单调递增.所以不可能有三个不同零点.【点评】(1)本题的第2问是用数形结合解答的,画图分析得只有满足极大值大于零且极小值小于零,则函数图像与轴会有三个不同的交点,函数有三个不同零点.(2)本题的第3问,,是一个二次函数,但是由于该二次函数与轴的交点的个数不确定,所以要就判别式分类讨论,分类讨论时结合数形结合比较直观地看到函数的单调性,从而得到零点的个数.【例3】(2017全国高考新课标I理科数学)已知函数. (1)讨论的单调性;(2)若有两个零点,求a的取值范围.(2) ①若由(1)知至多有一个零点.②若,由(1)知当时,取得最小值,. (i)当时,=0,故只有一个零点.(ii)当时,由于>0,即,故没有零点. (iii)当时,,即.故在只有一个零点.【点评】(1)本题第2问根据函数的零点个数求参数的范围,用的就是图像法. 由于第1问已经求出了函数的单调性,所以第2问可以直接利用第1问的单调性作图分析. (2) 当时,要先判断的零点的个数,此时考查了函数的零点定理,,还必须在该区间找一个函数值为正的值,它就是要说明,这里利用了放缩法,丢掉了.(3) 当时,要判断上的零点个数,也是在考查函数的零点定理,还要在该区间找一个函数值为正的值,它就是,再放缩证明>0. (4)由此题可以看出零点定理在高考中的重要性.【反馈检测2】已知函数,其中为实数,常数.(1) 若是函数的一个极值点,求的值;(2) 当时,求函数的单调区间;(3) 当取正实数时,若存在实数,使得关于的方程有三个实数根,求的取值范围.方法三方程图像法使用情景函数比较复杂,不方便解方程,也不容易求函数的单调性.先令,重新构造方程,再画函数的图解题步骤像分析解答.【例4】【2017江苏,14】设是定义在且周期为1的函数,在区间上,其中集合,则方程的解的个数是 .因此,则,此时左边为整数,右边为非整数,矛盾,因此,因此不可能与每个周期内对应的部分相等,只需考虑与每个周期的部分的交点,画出函数图象,图中交点除外其他交点横坐标均为无理数,属于每个周期的部分,且处,则在附近仅有一个交点,因此方程的解的个数为8.【点评】直接求方程的解的个数比较困难,所以转化为方程的解的个数. 所以要先化出函数和函数的图像,再分析它们的交点个数,即得到方程的解的个数.【例5】函数.(1)当时,若函数与的图象有且只有3个不同的交点,求实数的值的取值范围;(2)讨论的单调性.【解析】(1)当时,由题得,两式相减得,故.令,,故当时,;当时,;当时,;,.故.【点评】(1)由于函数与函数的图像不好画,即使能画出来,也不方便研究两个函数图像的交点个数,所以把交点转化成方程组的解来解答,再转化成方程的解来解答,再分离参数化成的形式,利用数形结合分析解答. (2)对于一个函数如果不方便解方程,也不方便画图,则可以尝试利用重新构造方程,再分别画出函数和函数的图像分析解答.【例6】函数的零点个数是个.当时,所以函数在上只有一个零点.综上所述,函数零点个数为2.【点评】(1)函数是一个分段函数,求出每一段的函数的零点个数再相加即可. (2)上面一段宜选用解方程的方法求零点,因为它可以整理成一个关于的一元二次方程. 下面的一段宜选用图像法求零点.因为它的单调性比较容易求得. (3)要想灵活选择,主要取决于熟练生巧.【反馈检测3】设函数.(1)求函数的单调区间;(2)当时,讨论函数与图象的交点个数.高考数学热点难点突破技巧第05讲:函数的零点问题处理方法参考答案【反馈检测1答案】【反馈检测2答案】(1);(2)的单调增区间是,;的单调减区间是,,;(3)的取值范围是. 【反馈检测2详细解析】(1)因为是函数的一个极值点,所以,即.而当时,,可验证:是函数的一个极值点.因此.(2) 当时,令得,解得,而.所以当变化时,、的变化是极小极大值值因此的单调增区间是,;的单调减区间是,,;(3) 当取正实数时,,令得,当时,解得.在和上单调递增,在上单调递减,但是函数值恒大于零,极大值,极小值,并且根据指数函数和二次函数的变化速度可知当时,,当时,.因此当时,关于的方程一定总有三个实数根,结论成立;当时,的单调增区间是,无论取何值,方程最多有一个实数根,结论不成立.因此所求的取值范围是.【反馈检测3答案】(1)单调递增区间是, 单调递减区间是;(2).【反馈检测3详细解析】(1)函数的定义域为.(2)令,问题等价于求函数的零点个数,,当时,,函数为减函数,注意到,所以有唯一零点;当时,或时,时,,所以函数在和上单调递减,在上单调递增,注意到,所以有唯一零点.综上,函数有唯一零点,即两函数图象总有一个交点.。

函数与导数之零点问题(解析版)

函数与导数之零点问题(解析版)

函数与导数之零点问题一.考情分析零点问题涉及到函数与方程,但函数与方程是两个不同的概念,但它们之间有着密切的联系,方程f (x )=0的解就是函数y =f (x )的图像与x 轴的交点的横坐标,函数y =f (x )也可以看作二元方程f (x )-y =0通过方程进行研究.就中学数学而言,函数思想在解题中的应用主要表现在两个方面:①是借助有关初等函数的性质,解有关求值、解(证)不等式、解方程以及讨论参数的取值范围等问题:②是在问题的研究中,通过建立函数关系式或构造中间函数,把所研究的问题转化为讨论函数的有关性 质,达到化难为易,化繁为简的目的.许多有关方程的问题可以用函数的方法解决,反之,许多函数问题也可以用方程的方法来解决.函数与方程的思想是中学数学的基本思想,也是各地模考和历年高考的重点.二.经验分享1.确定函数f (x )零点个数(方程f (x )=0的实根个数)的方法:(1)判断二次函数f (x )在R 上的零点个数,一般由对应的二次方程f (x )=0的判别式Δ>0,Δ=0,Δ<0来完成;对于一些不便用判别式判断零点个数的二次函数,则要结合二次函数的图象进行判断.(2)对于一般函数零点个数的判断,不仅要用到零点存在性定理,还必须结合函数的图象和性质才能确定,如三次函数的零点个数问题.(3)若函数f (x )在[a ,b ]上的图象是连续不断的一条曲线,且是单调函数,又f (a )·f (b )<0,则y =f (x )在区间(a ,b )内有唯一零点.2.导数研究函数图象交点及零点问题利用导数来探讨函数)(x f y =的图象与函数)(x g y =的图象的交点问题,有以下几个步骤: ①构造函数)()()(x g x f x h -=; ②求导)('x h ;③研究函数)(x h 的单调性和极值(必要时要研究函数图象端点的极限情况); ④画出函数)(x h 的草图,观察与x 轴的交点情况,列不等式;⑤解不等式得解.探讨函数)(x f y =的零点个数,往往从函数的单调性和极值入手解决问题,结合零点存在性定理求解.三、题型分析(一)确定函数的零点与方程根的个数问题例1.【四川省成都七中2020届高三上半期考试,理科数学,12】函数)(x f 是定义在R 上的偶函数,周期是4,当[]2,0∈x 时,3)(2+-=x x f ,则方程0log )(2=-x x f 的根个数为( )A.3B.4C.5D.6 【答案】C【解析】)(x f 是定义在R 上的偶函数,周期是4,当[]2,0∈x 时,3)(2+-=x x f ,根据性质我们可以画出函数图像,方程0log )(2=-x x f 的根个数转化成⎩⎨⎧==x y x f y 2log )(的交点个数,有图像可以看出,一共有5个交点,ABCDE.其中我x=8处是要仔细看图,是易错点。

函数零点问题的求解“四法”

函数零点问题的求解“四法”
3 .利 用 定 理
点评 此类方法一般适用于二次函数 在 Y轴 两侧 ,
的零点 、 一些 可 以 因式 分 解 的 高 次 函数 的零 点 等.
2 .利用 图象

般 的函数 零 点 个 数 的确 定 性 问题 , 往
往把 对应 的 函数转 化 为两 个 基本 初 等 函数 , 利用 两 函数 的 图 象 的交 点 个 数 来 确 定 对 应
( 一3 ) :1 6 >o , 方程有 两个不 相等实数根 ,
又z +2 x一 3: ( +3 ) ( X一 1 ) 一0 , z 1 —1 ,
7 。
圈 l
: 一3 所以 厂 ( z ) 的零 点 为 1 , 一3 .
由 图 1易 知 , 两 图象 有 两 个交 点 且 分别 所 以函数 有 一个 正 零 点 和 一个 负零 点 , 故 填答 案 : D. 函数 :g ( z ) -h ( x ) 的零点 , 实 际上是曲线 —g ( z ) 与 一 ( z ) 的交点的横坐 标. 函数零点 的个数与交点的个数 相同 , 故可 以 转化为考虑两个简 单 的基 本初等 函数 , 一般 通 过作 出基本的图象来分析与处理的问题.
二 次方程 至 多有两 个 实根 , 所 以 ( z ) 有 两个 零 点. 故填 答 案 : ( n , 6 ) , ( 6 , c ) .
解 由于厂 ( 1 ) 一一2 <o , ( 2 ) 一5 >o ,
因此 区间 [ 1 , 2 ] 作为计 算的初始 区间 , 用二 分 法逐 次计算 , 如下 表 :
断对应 的方程 是否 有 实 数 根 , 再 通 过 因式 分
解法 、 配方 法或 公 式 法来 求 解 相 应 的 方程 的

通性通法|函数“零点问题”最常三招

通性通法|函数“零点问题”最常三招

通性通法|函数“零点问题”最常三招要说导数中最常见的题型,当然应该就是零点问题了。

有娃说,极值点也是常考的。

但极值点不就是导函数的零点么!也刻意翻了翻近几年的全国卷考题:年份全国Ⅰ卷全国Ⅱ卷全国Ⅲ卷2020单调性函数不等式单调性函数不等式切线零点范围2019极值点零点个数零点个数切线单调性最值2018单调性极值点对数平均不等式函数不等式零点个数函数不等式极值点2017单调性零点个数极值点函数最值函数最值数列不等式2016零点个数极值点偏移单调性函数最值函数最值函数不等式2015切线零点个数单调性函数最值是不是发现,函数的零点,绝对算是个高频考点了?零点考什么?高考中对于零点的考查,主要还是通过函数零点的这个问题背景,考查考生的逻辑推理和数学运算能力的。

逻辑推理和数学运算,不正是很多同学的弱项的么?所以说,零点问题,对于很多同学来说,还是有一定的难度的。

当然,今天我们主要介绍零点的一般性处理思路,看看能不能达到类似于通性通法的效果。

那么,还是先熟悉一下零点的相关概念吧。

Part 1相关知识点一、函数的零点①函数零点的定义:对于函数y=f(x)(x∈D),把使f(x)=0成立的实数x叫作函数y=f(x)(x∈D)的零点。

函数的零点不是坐标,也不是一个具体的点,而是一个数。

②函数零点的意义:函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的根,也是函数y=f(x)的图像与x轴交点的横坐标。

③零点存在性定理:如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图像是一条连续不断的曲线,并且f(a)·f(b)<0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内至少存在一个零点。

存在性定理,只能判定函数在某个区间内有没有零点,但不能判定零点个数。

零点个数的确定往往需要结合函数的图像去进行判定。

④二分点估算零点第一步:确定区间[a,b],并验证f(a)·f(b)<0,并给出精度ε;第二步:求区间(a,b)的中点x1;第三步:计算f(x1).①若f(x1)=0,则x1就是零点;②若f(a)·f(x1)<0,则令b=x1,此时零点x0∈(a,x1);③若f(x1)·f(b)<0,则令a=x1,此时零点x0∈(x1,b);④判断x0是否达到精度ε,即|a-b|<ε,则得到零点a或b;若达不到,则重复第②到④步。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

最全函数零点问题处理函数中的赋值问题 ........................................... 1 第一讲 赋值的意义 ........................................ 1 第二讲 赋值的依据和方法 ................................... 4 第三讲 赋值的若干经典问题 ............................... 10 导数大题的常用找点技巧和常见模型 .......................... 15 常用的放缩公式(考试时需给出证明过程) ..................... 17 第一组:对数放缩 .......................................... 17 第二组:指数放缩 .......................................... 17 第三组:指对放缩 .......................................... 17 第四组:三角函数放缩 ...................................... 18 几个经典函数模型 .......................................... 18 导数零点不可求的四种破解策略 .............................. 22 法一:利用零点存在性定理 ................................... 22 法二:利用函数与方程思想 ................................... 23 法三:构造新的函数 ......................................... 24 法四:利用极限思想 ......................................... 25 导数压轴题之隐零点问题 .................................... 26 直击函数压轴题中零点问题 . (41)函数中的赋值问题第一讲 赋值的意义函数赋值是一个热门的话题,赋值之所以“热”,是因为它涉及到函数领域的方方面面: 讨论函数零点的个数(包括零点的存在性,唯一性);求含参函数的极值或最值;证明一类超越不等式;求解某些特殊的超越方程或超越不等式以及各种题型中的参数取值范围等等.然而时下,在相当一部分学生的答卷中,甚或在一些地区的模拟试卷的标准解答中,一种以极限语言或极限观点替代赋值论证的“素描式”解题现象应予关注和纠正.1.从一道调研试题的标准解答说起题目1 已知函数2()e (,)x f x a x bx a b =+-∈R . (1)略;(3)略;(2)设0b =,若()f x 在R 上有且只有一个零点,求a 的取值范围.解:(2)0b =,则方程2e 0x a x +=即2ex x a -=有唯一解. 记2()e x x g x =,(2)()e xx x g x -'=,令12()00,2g x x x '=⇒==.①0x ≤时,()0,()g x g x '≤单调减,所以()(0)0()g x g g x =⇒≥的取值范围是[0,)+∞ (?) ②02x <<时…,()g x 的取值范围是24(0,)e ; ③2x ≥时,()0,()g x g x '≤单调减,且恒正,所以()g x 的取值范围是240,e ⎛⎤ ⎥⎝⎦. 所以当0a -=或24e a ->时,()f x 有且只有一个零点,故a 的取值范围是0a =或24e a <-. 质疑:1.“()0g x ≥”与“()g x 的取值范围....是[0,)+∞”是否等价? 2.也许解答的潜意识是()x g x →-∞⇒→+∞,那么其依据是什么?作为指挥棒的省考、国考又是怎样处理相关问题的呢? 答:一个中心:参数全程扫描......;一个基本点:赋值丝丝入扣....... 2.真题探究题目2(2013江苏20)设函数()ln ,()e x f x x ax g x ax =-=-,其中a 为实数. (1)略;(2)若()g x 在(1,)-+∞上是单调增函数,求()f x 的零点个数,并证明你的结论. (2)解:由()g x 在(1,)-+∞上单调增,得1e a ≤ (过程略) .10a ≤时,1()0,()f x a f x x'=->,而11(e)(1e)10,(e)1e 0a a f a f a --=--<=->,且()f x 图像不间断,依据零点定理,()f x 有且只有一个零点.【分析0a >时,由1()0f x x a '=⇒=(极大值点),max 1()ln 1f x a =-】12e a =时,1()ln e f x x x =-.令11()0,e ef x x x '=-==.且e,()0,0e,()0x f x x f x ''><<<>,所以e x =是()f x 的极大值点,也是最大值点,所以()(e)0f x f =≤,当且仅当,()0x e f x ==. 故()f x 有唯一零点e x =.130e a <<时,令11()0,f x a x x a'=-==.列表:x1(0,)a1a 1(,)a +∞ ()f x ' +0 -()f xmax ()f x所以max 11()()ln 10f x f a a==->.①在1(0,)a 上,(1)0f a =-<且()f x 单调,所以()f x 有且只有一个零点;②在1(,)a +∞上,显然211a a>,注意到2的结论1(ln )e x x ≤,所以21111111()2ln 2(ln )2()02e 2f a a a a a a a =-=--<≤,同理()f x 有且只有一个零点.由①②()f x 有两个零点.综上所述,当0a ≤或1e a =时,()f x 有1个零点;当10e a <<时,()f x 有2个零点.【注1】本题第(2)问“130e a <<时”赋值点的形成过程及其多元性:①在1(0,)a 上,因为11(0,)a∈,且为常数,所以理应成为直观..赋值点的首选. ②在1(,)a +∞上【难点!】依据单调性,直观赋值点应在1a 右侧充分远处.尝试2a ,失败!表明该赋值点不够远,再改试21a ,成了!(过程如上) .显然,赋值点不唯一.在1(0,)a 上,也可考虑111,()0e ef a <<(标解),或221,()ln 10a f a a a a a<=-<--<(均不及赋值1简便). 在1(,)a +∞上也可考虑,e e e 211111111,()eln eln e(ln )0a a f a a a a e a a aa a ∃>=-<-=-⋅≤.还可考虑11e aa ∃>(标解),并注意到0x >时,2e x x >(证略) ,111211(e )e (e )0a a a f a a a a =-=-<. 【注2】在本题2结论1(ln )e x x ≤的牵引下,区间1(,)a +∞上的三个赋值点12e 11,,e a a a一脉相承, 井然有序:因为e 1ln e e x x x x ⇔≤≥(当且仅当e x =,等号成立),所以1e 2111e a a a a>>>.以上赋值均为先直观,后放缩.其特点是见效快,但有时有点悬,解、证风险大.所以,当直观赋值受挫时,不妨通过放缩,无悬念地求出赋值点,实现解(证)目标. 现以区间1(,)a+∞为例 ———【分析:在1a 右侧充分远处,希望存在1x ,使1()0f x <,为此,应意识到在()f x 的表达式中,对()0f x <起主导作用的那一项是ax -,不宜轻易放缩,放缩的目标应锁定ln x . 依据ln 1x x <-(1x >)(证略) ,1()101f x x ax x a <--⇒-≤≤,不妨取111x a =-,但11 ??1a a >-此路受挫,故须调整放缩的尺度】思路一:由本题2结论,1ln ex x ≤.1111222212211ln 2ln ()0()e x x x x f x x ax x a a=<⇒<-=⇒=>令≤.详解:由本题2结论11122212(ln ),ln 2ln e e x x x x x x =<⇒≤≤在1(,)a +∞上,存在1211112111,()0x f x x ax a a a =<-=-= (以下略).思路二:由ln 11x x k -⇒>≤时,ln 1ln ln 1x x x x k k k k -⇒+-≤≤.(1)k >的任意性给赋值提供了更为宽松的选择空间:1()ln ln 1()2x f x x ax k ax a x k k k =-+---+-<≤≤1()a x k k-+,令10111()0(0)11e (1)10a k k a x k x a ak k a a ak k k⎧->⎪-+=⇒=>⇔<<⇐>⎨-⎪-+>⎩.不妨令2224k x a a=⇒=.详解:ln 1x x -≤(证略) ,2222ln 1ln 1ln ()2222a x a a a a x x x x f x x a a a -⇒-+<+⇒<-+≤≤. 今取22224142,()02a x f x a a a a =><-⋅+=(以下略).【跟踪训练】1.思考并解答本讲题目1(2);2.思考函数赋值问题有哪些依据和方法.第二讲 赋值的依据和方法1.赋值的理论依据:1)不等式的基本性质以及一些简单代数方程、不等式的求解.2)零点存在定理.基本模式是已知()f a 的符号,探求赋值点m (假定m a <)使得()f m 与()f a 异号,则在(,)m a 上存在零点. 3)一些基本的超越不等式,如: 1.1ln 1x x x x --≤≤;1ln ex x ≤.2.1x ≥时,22(1)11ln 112x x x x x x x x ----+≤≤≤≤. 3.01x <≤时,22(1)11ln 121x x x x x x x x ----+≤≤≤≤.4.22e 1; e e ;e 1(0);e (0)x x x x x x x x x x x +>+>>+≥≥≥. 【注】应用上述不等式,一般须给出证明.2.赋值的应对方略:2.1赋值的方法:01 直观放缩法......其形态是先直观尝试,后放缩证明,其特点是见效快,但有时有点悬,解、证风险大.(参阅上节“真题探究”)02 放缩求解法......其形态是先适度放缩,然后通过解不等式或方程求出赋值点,其特点是稳妥、可靠,但有时,目标放缩有点难.(参阅上节“真题探究”中的思路一,思路二) 2.2赋值点遴选要领:遴选赋值点须做到三个确保,三个优先......... ——— 三个确保....: (1)确保参数能取到它的一切值;(2)确保赋值点0x 落在规定区间内;(3)确保运算可行. 三个优先....: (1)优先常数赋值点;(2)优先借助已有极值求赋值点(参阅2016届南通一模19N ); (3)优先简单运算,如 ln x e α↑, lnx e α↓等. 2.3放缩的分类及其目标:放缩于赋值,如影随形,唇齿相依.(1)依放缩的依据划分,可分为无条件放缩.....和条件放缩....两类.前者如,e 1x x +≥,ln 1x x -≤等;后者如0x ≤时,e 1x ≤.1x <时,11e ()1ex xx -=<-等; (2)依赋值点的个数划分,可分为单点式和两点式.前者以解方程为归宿;后者以解不等式为归宿,从某种意义上说,后者是前者受挫时的应急之举.一般情形下,放缩的目标应锁定于对函数的变化趋势起不了...主导作用的那些项;但有些问题中,很难界定“主导”与非“主导”,此时放缩的尺度取决于对题目中各种因素的综合考量———这正是赋值的难点.例1(2015届南师附中期中考试20N )已知函数()()2122ln 2f x ax x a x =++-.(1)略;(2)略;(3)若曲线C :()y f x =在点1x =处的切线l 与C 有且只有一个公共点,求正数a 的取值范围. 解析:(3)易得切线422a y x =+-,代入()y f x =整理得:()()()()21212ln 02a g x x x a x =---+-=,题设等价于函数()g x 有且只有一个零点,()()()1a x x g x xα--'=,其中2a a α-=.【下一步分析:首先讨论0x α-恒成立(不可能),及0x α-恒成立x α⇒恒成立0α⇒.】1当0α,即2a时,由()01g x x '=⇒=,且当1x >时,()0g x '>,()g x ;当01x <<时,()0g x '<,()g x .所以1x =是()g x 唯一的极小值点,也是最小值点. 且()10g =,故2a满足题意.20α>即02a <<时.由()101g x x '=⇒=,2x α=.【下一步分析:应比较()g x '两零点α与1的大小.】()11α=即1a =时,()()210a x g x x-'=,()g x ,又()10g =,所以1a =满足题设.()21α>,即01a <<时,当1x α<<,()0g x '<,()g x ,所以()()10g g α<=. 【接着探究:在(),α+∞ 上,()g x ,所以在α右侧充分远处,希望存在1x ,使()10g x >,此外应意识到对()0g x >起主导作用 的那一项应该是()212a x -(该项不宜轻易放缩),故放缩的主要目标是几乎可以忽略不计的“()2ln a x -”,事实上,当1x α>>时,()2ln 0a x ->,所以()()()()()()2121112120222a a a g x x x x x x x ⎡⎤⎡⎤>---=-+->--=⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦令14x a α⇒=>】详解:又存在141x aα=>>,所以()12ln 0a x ->,()()()()()()21111111121112120222a a a g x x x x x x x ⎡⎤⎡⎤>---=-+->--=⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦.在()1,x α内,()g x 存在零点,所以()g x 至少有两个零点,不合题意.()31α<,即12a <<时,在(),1α上,()0g x '<,()g x ,所以()()10g g α>=.【接着探究:在()0,α上,()g x ,所以在0x =右侧充分近处,希望存在2x ,使()20g x <.此外应意识到对()0g x <起主导作用 的那一项应该是ln x (所以不宜轻易放缩)故放缩的主要目标是几乎可以忽略不计的“()()21212a x x ---”,事实上,当01x α<<<时,()2102a x -<,()212x --<,所以()()22222ln 00=e ag x a x x --<+-=⇒<令.】详解:又存在2222e1aa x a α---=<=<,并注意到()22102a x -<,()2212x --<,()()()()22222ln 2202g x a x a a<+-=+--=-,所以在()0,α内()g x 存在零点,从而()g x 至少有两个零点,不合题意. 综上所述,1a =或2a .【附证:222eaa a ---<:222211e 2e 2a a a---=<=-222a a a --<】 例2(上节“题目1(2)”)已知函数2()e (,)x f x a x bx a b =+-∈R . (1)(3)略.(2)设0b =,若()f x 在R 上有且只有一个零点,求a 的取值范围. 正解..:(参数扫描)依题意2()e x f x a x =+有唯一零点,于是: 01当0,()0a f x >>,不合;02当20,()a f x x ==有唯一零点,符合;3当0,a <一方面(0)0f a =<.【下一步,分析1:用直观放缩法.....尝试1x 使1()0f x >,显然10(?)x why < 因为()e 20,()x f x a x f x '=+<,所以只要令10x <且充分小,则10x ae →,从而1211()e 0x f x a x =+>.若1x 为某个负常数,因负数a 的任意性,无法确保1()0f x >,故1x 须与a 有关.不妨改试11x a =-】另一方面10,a ∃-<并注意到1x e x +≥(证略).2212(1)(1)(1)10222e aa a a f a a a a a a --=+-+->+=>---≥,所以在(,0)-∞内()f x 有唯一零点.于是0x ≥时,须()f x 无零点,而(0)0f <,所以0,()0x f x ∀><,即2e x x a ->. 记2()(0),e x x g x x =>(2)()e xx x g x -'=,令0()02,g x x '=⇒=当00,()0,()x x g x g x '<<>;当0,()0,()x x g x g x '><,所以max 02244()()e e g x g x a ==⇒->,所以24e a <-. 综上0a =或24e a <-.【注】将零点问题转化为不等式恒成立问题从而使“分参”不依赖于形而凸显其严密性. 【下一步分析2:用放缩求解法.....求1x 使1()0f x >,显然1(,0)x ∈-∞. 事实上0x <时,22()e 10x f x a x a x =+>⨯+=令,解之1x a =-另一方面10x a ∃=--<,使122111()e 0,x f x a x a x =+>+=且0x <时()e 20,()x f x a x f x '=+<,所以在(,0)-∞内()f x 有唯一零点. (以下过程同上) 【下一步分析3:仍用放缩求解法....., 1x <-时,22()e 10x f x a x a x a x x a =+>⨯+>->⇒<令,取11x a =-】另一方面110x a ∃=-<,使1221111()e 0x f x a x a x a x =+>+>->且0x <时()e 20,()x f x a x f x '=+<,所以在(,0)-∞内()f x 有唯一零点. (以下过程同上)例3 已知()ln f x x x a =+,讨论()f x 的零点的个数.解:记()f x 的零点的个数为k .()f x 的定义域为(0,)+∞,()1ln f x x '=+, 令()0f x '=⇒1e x =,当1ex >时,()0f x '>,()f x ;当10ex <<时,()0f x '<,()f x ,所以1e x =是()f x 的唯一极小值点也是最小值点,即()()min 11e ef x f a ==-.01.当10e a ->,即1e a >时,()min 0f x >,故0k =.2.当10e a -=,即1e a =时,()min 1()0,1ef x f k ===. 03.当10e a -<,即1ea <时,()min 0f x <(如右图所示) ⅰ.0a <时,在(10,e ⎤⎥⎦上()0f x <,在1(,)e +∞上,【途径一】存在1e ea ->,()e e (e 1)0a a af a a a ---=-+=-->, 由零点定理及()f x 的单调性1k =.【途径二:通过放缩,求解赋值点当e x >时, ()0f x x a x a >+>⇒>-令】 当e x >且x a >-时,()0f x x a >+>,同理1k =. ⅱ.0a =时,由ln 01x x x =⇒=,所以1k =.ⅲ.10e a <<时,()min 10e f x a =-<.一方面11e>,且()10f a =>,另一方面【途径一:依据单调性,当10ex <<<时,应有()0f x >,不妨直观尝试10e a x -=】注意到0x >时,2e x x >(证略),存在101e ea x -=<,()()12221111e e 0a a aa a f a a---=>=,又()f x 图像在定义域内不间断, 所以在()10e ,和()1e+∞,内,()f x 各有一个零点,故 2.k = 【途径二(借助原函数极值求赋值点)】已证在(0,)+∞上1ln e x x -≥,且存在21ea a <<,()()222ln 2ln 1f a a a a a a a =+=+≥()210ea -+>.同理 2.k =综上所述:当1e a >时,()f x 没有零点;当1ea =或0a ≤时,有1个零点;当10ea <<时,有2个零点. 【注】学生可能出现的认知误区是:当0x →时,ln x x →+∞(或-∞). 【跟踪训练】1.解不等式:(e 1)ln 1x x ->-,其中e 为自然对数的底数.解析:记()1(e 1)ln f x x x =---,则原不等式等价于e 1()0.()1f x f x x -'<=-,令()0f x '=,0e 1x =-. 当0,()0,()x x f x f x '>>;当00,()x x f x <<.又一方面,存在01,(1)0,x f <=另一方面,存在0e ,(e)0x f >=, 所以当且仅当1e x <<时()0f x <,从而原不等式的解集为(1,e).2.已知函数()ln 1(R)f x x ax a =-+∈.(1)讨论函数()f x 的单调性; (2)若()f x 有两个零点1212,()x x x x <,求a 的取值范围. 解析:(1)易得()f x 在1(0,)a ,在1(,).a+∞(2)①若0a ≤则()f x ,()f x 在定义域内最多一个零点,不合.所以0a >且max 11()()ln 00 1.f x f a a a==>⇒<<此时,一方面11e a ∃<使1()0e ea f =-<;另一方面,注意到ln 1x x -≤(证略) .于是,02e 1x a a ∃=>使01e ()12ln 1f x a a =+-+≤1e 2e 22(1)0a a a -+--=<.依据零点定理以及()f x 的单调性,可知()f x 在1(0,)a 和1(,)a +∞上各有一个零点,所以a 的取值范围是(0,1).3.设函数31()sin ()6f x x ax x a =-+∈R 若对任意的0,()0x f x ≥≥成立,求a 的取值范围.解:21()cos ,()sin 0()()(0)12f x x a x f x x x f x f x f a ''''''=-+=-⇒⇒=-≥≥.1.当1a ≤时,()0,()()(0)0f x f x f x f '⇒=≥≥;2.当1a >时, 22(2)cos22cos2(1)0,(0)10f a a a a a a a a f a ''=-+=++->=-<, 所以0(0,2)x a ∃∈使得0()0f x '=且在0(0,)x 内()0(),()(0)0f x f x f x f '<⇒<=与题设不符.所以1a ≤.第三讲 赋值的若干经典问题例1(2015.新课标(1)文21)设函数2()e ln x f x a x =-. (1)讨论()f x '零点的个数;(2)略. 解:(1)21()(2e )x f x x a x'=-.①当0a ≤时,()0f x '>,故()f x '无零点;②当0a >时()f x '零点的个数即2()2e (0)x g x x a x =->零点的个数,记为n . 所以在(0,)+∞上()g x ,所以 1 ()n i ≤.又2()(21)0ag a a e =->.【下一步如何寻找正数0x 使0()0g x <?】途径一(直观放缩法) 【分析】假定0(0)0x g a ⇒=-<≥,故应将0x 锁定在0右侧一点点, 直观尝试后,形成如下的——详解:取01min{,}44a x =,112420()2e (e 2)042a a g x a ⨯⨯⋅-=-<≤,依据零点定理 1 ()n j ≥,由()i ,()j 1n =.途径二(放缩求解法)【分析】01x <<时11e 1ex xx -=<-于是当102x <<,即021x <<时, 2121e ()0,12122(1)2x x a g x a x x x a <⇒<-=<--+=令.详解:01x <<时11e 1ex xx -=<-,于是当102x <<时,21021,e 12x x x <<<⇒-实 用 文 档112()12x g x a x<--,取12()02(1)212a g a a αααα=<⇒<-=+-.依据零点定理 1 ()n j ≥, 由()i ,()j 1n =.例2(2016.全(1)理21)已知函数2()(2)e (1)x f x x a x =-+-有两个零点. (Ⅰ)求a 的取值范围;(Ⅱ)略.解析:(Ⅰ)(参数扫描) ()(1)(e 2)x f x x a '=-+.01) 若 0a >,当1,()0,()x f x f x '>>,当min 1,()0,(),()(1)e 0x f x f x f x f '<<∴==-<.一方面,当 1x >时(2)0f a =>; 另一方面,当 1x <时——途径一...(标解)存在0b <且 ln 2a b <,使23 ()(2)(1)()022a f b b a b ab b >-+-=->, 所以在 1x =两侧,()f x 各有一个零点,满足题意.途径二...【分析:当 0x <时,能对()0f x >起主导作用的那一项显然是2(1)a x -,而()0,1x e ∈变化幅度不大,是比较理想的放缩目标.0x <时,22()(2)(1)22(1)f x x a x x a x >-+->-+- 02(1)(2)(1)(2)0x ax a x ax x a=-+->-+=⇒=-令】详解:0x <时,22()2(1)22(1)(1)(2)f x x a x x a x x ax a >-+->-+-=-+-> (1)(2)x ax -+,今取00002 01,()(1)(2)0x f x x ax a =-<<>-+=,所以在 1x =两侧,()f x 各有一个零点,满足题意.02)若 0a ≤,当1,()0x f x <≤,所以()f x 有两零点1x ⇔>时,()f x 有两零点 2(2)e ()(1)(1)x x g x a x x -⇔=+>-有两零点,但23(45)e ()0()(1)xx x g x g x x -+'=>⇒-所以()f x 不存在两个零点. 综上,a 的取值范围是(0,)+∞.【注】顺便指出,在同解变形中,巧用升降格,可简化解题过程. (证明:20,e 1x x x ∀>>+) 例3(2017全(2)文21)设函数2()(1)e x f x x =-. (1)略;(2)当0x 时,()1f x ax +,求a 的取值范围.解:(2)()()()211e 10xf x ax F x ax x +⇔=+-+.显然0a >(否则若0a ,注意到12e 1.5>,则()12133e 1 1.51022424a a F =-+<-⨯+<).实 用 文 档 12【下一步探求a 的范围:令()()221e 0x F x a x x '=++-恒成立()221e x axx ⇒-+-()r x ,()()241e 0x r x x x '=++>,所以()r x ,()()min 01r x r ==-,所以11aa --⇒】()()221e x F x a x x '=++-,记()()h x F x '=,()()241e 0x h x x x '=++>,所以()h x 即()F x ',()()01F x F a ''=-.于是: 1当1a 时,()0F x ',()F x ,()()00F x F =,从而()1f x ax +;2当01a <<时,途径一...【分析当01x <<时,()()()2111F x ax x x <+-++ ()()2112102a x x x a x x a x -=++-<--=⇒=⎡⎤⎣⎦☆☆令.】详解:当01x <<时,注意到e 1x x >+(证略)()()()()()22111121F x ax x x x x x a x x a ⎡⎤<+-++=+--<--⎡⎤⎣⎦⎣⎦, 今取()[]000010,1()2(1)02a x F x x x a -=∈⇒<--=,不合题意.综上,1a .途径二...:()010,(1)2e 0F a F a ''=-<=+>,又()F x ',故在(0,1)上()F x '有唯一零点0x ,且在0(0,)x 上()0,()F x F x '<,所以()(0)0F x F <=不合题意.综上1a .例4 (省竞赛集训题)设数列{}n a 的通项11nn k a k==∑,证明:21ln 24n n a a n -+>.【分析:联想超越不等式ln x 小于…有①ln 1(1)x x x <-≠;②21ln (1)2x x x x-<>等.然后用分项比较法.....,将待证式两边均表示为从n 起连续n 项的和: 整合并分解左边:212111()422(1)n n n k n a a nkk -=-+==++∑; 同时将右边化整为零:211221ln 2ln ln ln ln 121n n n n n k n n n k-+++=+++=+-∑.依据②211()1111ln 22(1)2k k k kk k k k ++-+<=++⨯,所以原式获证】 证明:易证21ln (1)2x x x x -<>,令211()11111ln .22(1)2k k k kk k x k k k k ++-++=⇒<=++⨯。

相关文档
最新文档