六年级新版语文上册第六单元测试

六年级新版语文上册第六单元测试

总分:100分时间:60分钟姓名：

一、读句子,根据拼音写词语。(8分)

héǎi（）的地球母亲,给人类wúsī（）地提供了许多zīyuán（）,但是,因为人们不加jiézhì（）地使用,随意huǐhuài（），反而给人类带来灾难。mù dǔ（）这jīngyíng（）又容易pòsuì（）的星球,宇航员在太空发出了感叹！

二、给划线的词语选择合适的解释。(12分)

摇篮:①供睡觉的家具;②比喻发源地。

1、园中的樱桃熟了,玛瑙似的格外惹眼。孩子们斜躺在树间的摇篮里,不时传来阵阵欢笑声。（）

2、双胞胎在摇篮里睡得正香。（）

3、地球是人类的母亲,是生命的摇篮。（）

险恶:①(地势、环境等)危险可怕;②阴险恶毒。

4、这件事充分暴露了敌人的险恶用心。（）

5、如此险恶的地方,老人竟然创造了绿洲。（）

6、主力部队要从金川沟突围了,王德山等重伤号知道在这样险恶的时刻,拖累意味着什么。（）

三、填上合适的词语。(9分)

（）的纱衣（）的威胁（）的价值

（）的摇篮（）地顶住（）地提供

（）地滥用（）地补充（）地保护

四、按要求完成句子练习。(12分)

1、这是了不起的奇迹。(改为感叹句)

2、这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服。(仿写句子)

3、我用了整整三天左右的时间才把轮船模型做好。(修改病句)

4、又有多少人能够去火星或月球上居住呢?(去掉问号,意思不变)

五、课内阅读。(12分)

浪淘沙(其一)

九曲黄河万里沙,（）。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

1、这首诗的作者是（）朝代（)。(2分)

2、把古诗补充完整,并用自己的话写出所填诗句的意思。(4分）

3、诗的前两句赞美了（）的磅礴气势,后两句触发了诗人的想象,从天上的（）想到了民间传说故事（）。

(6分

六、阅读短文,完成练习。(17分)

警惕大自然的报复

大自然是美丽的,鸟语花香,气象万千。但现在的城市里,已经很少听到鸟鸣了。乌类减少,说明环境已经把鸟类逼到了难以生存的地步。自然界生物群之间是相互联系、相互制约的,谁破坏了生态平衡,谁就会受到惩罚。

在人类历史上,由于人们违背了生态规律而受到报复的例子是很多的。1934年5月12日早晨,在美国东部,一阵黑色风暴呼啸而来,狂风夹带着大量的黄沙和尘土,从遥远的美国西部草原袭来,整整刮了三天三夜,横扫了美国大陆三分之二的国土。狂风过后,一片荒芜,各处顿时变成不毛之地。河水干涸了,庄稼枯萎了，牛羊渴死了,尘土塞满了房屋,成千上万的人无家可归。这是美国历史上最为严重的一次黑色风暴。那么这次风暴袭击是怎么造成的呢?原来,从18世纪中叶起,大量移民从欧洲来到美国,他们砍伐森林,破坏草原,用来种植庄稼和放牧,使大片土地失去了绿色植物的保护,赤裸裸地暴露在太阳是底下,结果,就酿成了那场可怕的风暴。

所以说,我们一定要善待大自然,让大自然和我们成为朋友,而不要使我们成为大自然报复的对象。

1、在文中找出下列词语的反义词,(3分)

增加（)遵守（)隐藏（)

2、用横线画出那场风暴酿成的原因。(3分)

3、用波浪线画出文章的关键句,并说说文章是如何一步步表达这个观点的。(6分)

4、如何善待大自然?你有什么好的建议?请简要分项写下来,(5分)

七、习作。(另附作文纸,30分）

题目：假如停水三天

提示：水是生命之源,假如停水三天,我们的生活会受到哪些影响?展开想象,写一篇不少于400字的习作。