浙教版科学七年级下力学计算题专题练习(含答案)
浙教版七年级科学下册第6专题运动和力测试题含答案
七下科学专题检测6-运动和力请同窗们注意：全卷共四大题，满分100分，考试时间为70分钟。
一、选择题(每题2分，计30分)1.关于惯性，下列说法正确的是····················( )A. 物体在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B. 推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大C. 在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小D. 物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关2.静止在水平桌面的科学书，与科学书受到的重力彼此平衡的力是······( )A. 桌面对书的支持力B. 书对桌面的压力C. 桌子的重力D. 地面对桌子的支持力3.如图，跳伞运动员在空中匀速直线下降的进程中，下列说法正确的是·····( )A. 人对伞的拉力大于伞对人的拉力B. 人和伞受的合力为零C. 人对伞的拉力小于伞对人的拉力D. 人和伞受的合力方向向下第3题图第4题图4.如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，若是小球受到的外力突然全数消失，那么小球的运动状态将是····················( )A. 匀速直线运动B. 当即停止运动C. 速度愈来愈快D. 速度愈来愈慢5.在学习牛顿第必然律的时候，咱们做了如图所示实验。
浙教版科学七年级下册期末复习力学专题
浙江省各市七年级下科学期末复习力学专题一、单选题1.下列关于力的说法中，错误的是( )A. 人推车时，人也受到车给人的推力B. 两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用C. 用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D. 排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态2.中国的一些美食与传统节日有关。
下列用物理知识解释正确的是( )A. 包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状B. 煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的重力改变了C. 粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力D. 如果将月饼带到月球上，它的质量会减小3.某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系” 的实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是( )A. 小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如上表），可得重力与质量成正比B. 小明处理数据时，给出重力G 与质量m 的关系图（如图），可得重力与质量成正比C. 小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差D. 小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验4.下列有关力的说法中正确的是（）A. 摩擦力总是阻碍物体运动的B. 物体所受重力的方向始终竖直向下C. 两个物体只有接触才能产生力的作用D. 静止的物体不受摩擦力的作用5.下图所示，A重力为5N，B重力为10N，放置于水平面上如图所示，则下列说法不正确的是（）A. A受到5N的重力和B对A的支持力为平衡力B. B受到往下的力为15NC. B受到10N重力和地面给B往上支持力为相互作用力D. 地面给B的支持力和B给地面的压力为相互作用力6.如图所示的装置中，A、B、C三个木块质量分别为M、m和m0，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。
若木块B随木块A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以判定( )A. 木块A与桌面之间有摩擦力，大小为m0gB. 木块A与木块B之间有摩擦力，大小为m0gC. 桌面对木块A，木块B对木块A都有摩擦力，两者方向相同，大小为m0gD. 桌面对木块A、木块B对木块A都有摩擦力，两者方向相反，大小为m0g7.假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生( )A. 静止在水平路面上的汽车无法开动B. 微风能吹动铁轨上的火车C. 无法手握钢笔写字D. 人轻轻一跳可以离开地球8.上、下底材料相同，质量相同的两圆台型物体置于水平地面上，如图放置，若匀速将物体拉动的水平力大小分别为F a和F b，则( )A. F a＞F bB. F a＜F bC. F a＝F bD. 不知速度，无法判断9.如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（）A. 悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B. 匀速上升时，细线对重物的拉力等于重物所受的重力C. 水平匀速飞行时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D. 水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向10.如图小球沿斜面EO从E点向上滑行到O点时，所有外力都突然消失，小球的运动路径是（）A. 沿OA运动B. 沿OB运动C. 沿OC运动D. 沿OD运动11.奥运会上，体操运动员在上单杠前，总是要在手上抹上一些镁粉；而在做回环动作时，手握杠又不能太紧。
浙教版科学七年级(下)力学专题三(运动与力的关系应用)含答案
七年级力学专题三（运动与力的关系应用）基础概念：一个物体在受到两个力作用时，如果能保持静止或匀速直线运动，我们就说物体处于平衡状态。
使物体处于平衡状态的两个力叫做平衡力。
两个力同时作用在同一物体同一直线上，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力的作用效果相互抵消(合力为0），我们就说这两个力平衡。
一个物体可以受多个力，竖直向上的支持力和竖直向下的重力等。
此时物体是静止或是做匀速直线运动。
注意：二力平衡的条件简单来说就是同体、同线、反向、相等。
特别是“同体”和“同线”这个条件往往被初学者遗漏，而造成对二力平衡做出错误判断。
平衡力和相互作用力1.相同：大小相等方向相反在同一直线上2.不同：平衡力：作用在同一物体上相互作用力：作用在不同物体上非平衡力和物体运动状态的变化很多事例表明物体受非平衡力作用时，其运动状态是会变化的，有的由静到动，有的由动到静，有的由快变慢，有的由慢变快，还有的改变物体原始运动方向做曲线运动。
两个力作用在物体上，如果物体不能保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力的作用效果不可相互抵消(合力不为0），我们就说这两个不力平衡，也叫非平衡力。
受力分析的方法１、受力分析就是要我们准确地分析出物体（对象）所受的力，并且能用力的示意图（受力图）表示出来。
２、隔离法：在分析被研究对象的受力情况时，要把它从周围物体中隔离出来，分析周围有哪些物体对它施加力的作用，各力什么性质的力，力的大小，方向怎样，并将它们一一画在受力图上，这种分析的方法叫隔离法。
３、整体法：取多个物体作为对象，分析此对象所受到的力。
（注：在整体法中只分析外力不要分析内力）４、物体受力情况与运动情况必须相符。
所以分析完物体受力时，可以通过分析受力情况与运动情况是否相符，来粗略地判断此分析是否正确。
典型例题：例题一：如图所示，放在水平木板上的木块在水平拉力的作用下，做匀速直线运动，分析此时木块水平方向上受到的一对平衡力是( )A．弹簧测力计对木块的拉力和木板受到的摩擦力B．弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力C．木块受到的摩擦力和木块对弹簧测力计的拉力D．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力例题二：如图所示，三个物体叠放在地面上，在Ｂ物体上Ｆ力的作用下作匀速直线运动，试分析Ａ、Ｂ、Ｃ三个物体的受力情况？例题三：一位杂技演员，当他仅用手握竖直竿沿竿匀速爬上时，手与竿间的摩擦力为f1；当他仅用手握竿沿该竿匀速滑下时，手与竿间的摩擦力为f2。
浙教版初一科学七年级下册3《运动和力》教案+练习+答案
意义：用来粗略表示做变速运动物体运动的快慢程度二、力1.定义：力是物体对物体的作用。
注意：物体间力的作用是相互的。
（当一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体对它的力的作用。
）2.作用效果：①力可以改变物体的形状；②力可以改变物体的运动状态。
（速度变化或者运动方向变化）3.单位：牛顿，简称牛，符号为N。
4.测量：（1）工具：弹簧测力计。
（2）弹簧测力计的使用：①原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
②构造：见右图③使用方法：A“看”：观察弹簧测力计的量程，选择合适的弹簧测力计（测力时不能超过量程）；B“调”：使用前看弹簧测力计的指针是否与零线重合；C“测”：测量时尽量减少指针与刻度板的摩擦，秤钩、弹簧要与力的方向一致；D“读”：读数时弹簧测力计应处于静止或匀速直线运动状态，视线要与刻度板垂直。
5.力的图示（1）力的三要素：力的大小、方向和作用点力的作用效果与力的三要素有关，力的三个要素中有一个要素不同，都会使力的效果不同。
（2）力的图示：用一根带箭头的线段来表示力的三要素的方法。
线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小，线段上箭头的方向表示力的方向。
6.力的种类（1）重力①重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。
用符号G表示。
重力的施力物体时地球，重力的方向总是竖直向下。
②物体的重力与物体的质量成正比，可用公式G=mg表示。
其中g表示常数“9.8N/kg”，它表示质量为1kg的物体所受到的重力为9.8N。
注：两个鸡蛋的重力大约1N，即两个鸡蛋的质量约为100g,一个鸡蛋约为1两。
（2）弹力物体发生弹性形变时产生的一个反抗形变的力。
弹力的方向与形变方向相反。
（3）摩擦力①定义：两个相互接触的物体，当它们要发生相对运动或者已经发生相对运动时，在接触面上产生的阻碍物体相对运动的力叫摩擦力。
②产生的条件：a.物体之间存在压力；b.物体要在接触面上运动或者与接触面有相对运动趋势；c.两物体要相互接触且接触面不光滑。
浙教版七年级科学下册第三章《运动和力》5-7节练习题(含答案)
3．在港口的集装箱码头上，吊车正吊着集装箱匀速上升。
下列关于物体间作用力关系的说法中正确的是( )A ．集装箱受到的重力和钢丝绳对它的拉力是一对平衡力B ．集装箱受到的重力和它对钢丝绳的拉力是一对平衡力C ．集装箱受到向上的拉力大于重力D ．集装箱受到的重力小于它对钢丝绳的拉力4．下列关于排球练习时的情景分析正确的是( )A ．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B ．在击打排球过程中人对排球的力与排球的重力是一对平衡力C．手击打排球的力大于排球对手的作用力D．排球上升到最高点时受力不平衡5．手握一只啤酒瓶，瓶子不会下滑，这是因为()A．手对瓶子的压力与瓶子受到的重力平衡B．手对瓶子的压力比瓶子受到的重力大C．手与瓶之间的摩擦力跟瓶子受到的重力平衡D．手与瓶子之间的摩擦力比瓶子受到的重力大6．如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。
当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。
此时物体A所受摩擦力的大小()A．减小为原来的1/2 B．和原来一样C．增大为原来的2倍D．无法判断7．氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜向上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是()(3) ，如利用轴承、移动重物时在下面垫几根圆铁棍等。
(4)加润滑油。
(5)利用气垫等。
易错题练习1．一个小孩用20牛的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力() A．大于20牛B．等于20牛C．小于20牛D．以上均有可能2．上、下底材料相同，质量相同的两圆台形物体置于水平地面上，如图放置，若匀速将物体拉动的水平力大小分别为F a和F b，则()A．F a＞F b B．F a＜F bC．F a＝F b D．不知速度，无法判断3．用5牛的水平压力把重为1牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态。
若将水平压力增加到8牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为() A．8牛B．5牛C．3牛D．1牛4．在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中，将木块A放置于水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示。
浙教版七年级科学下册第三章运动和力单元测试题含答案(共4份)
浙教版七年级科学下册第三章运动和力单元测试题一、选择题(每小题3分，共33分)1．如图1所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现在A点比在C点更容易将门推开，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关( )图1A．力的大小 B．力的方向C．力的作用点 D．物体的运动状态2．下列有关力和运动的几种说法中，正确的是( )A．匀速转弯的物体一定受到力的作用B．只受重力作用的物体不可能向上运动C．相互平衡的两个力的三要素可能相同D．摩擦力总是阻碍物体的运动3．如图2甲所示是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，他沿杆竖直向上运动的速度v与时间t 的关系图像如图乙所示，下列判断正确的是( )图2A．0～6 s内，小王沿杆匀速向上运动B．6～15 s内，小王沿杆上爬的距离是5.4 mC．0～18 s内，小王受到的摩擦力方向向下D．15～18 s内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小4．下列做法属于减小摩擦的是( )A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落5．如图3乙所示，分别向4个不同形状的容器内匀速地注水，则注水过程中容器底所受水的压强与注水时间的关系符合图甲所示曲线的容器是( )图36．2017·金华“天舟一号”与“天宫二号”于2017年4月22日完成对接，并于4月27日完成首次推进剂“在轨补加”试验，标志着“天舟一号”飞行任务取得圆满成功。
下列相关说法正确的是( )A．完成对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”是运动的B．“天宫二号”在绕地球匀速飞行时，受到非平衡力的作用C．在“天舟一号”给“天宫二号”补加推进剂后，“天宫二号”的惯性不变D．“天宫二号”上物体有“失重”现象，是由于物体受到的重力变为零7．如图4所示，将木块放在小车上，同小车一起向右做匀速直线运动(不计空气阻力)，下列说法正确的是( )图4A．以小车为参照物，木块是运动的B．小车速度越大，惯性越大C．向右运动过程中突然刹车，木块会继续向右运动D．木块的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力8．在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图5所示的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径旁放一磁体，钢珠的运动路径将变成曲线AC。
浙教版科学七年级下力学计算题专题练习(含答案)
21、小明家买了一台轿车，她高兴极了，看到轿车的有 关数据如下表．求：
(1)轿车停在水平地面上，车对地面的压强是多大？ (2)轿车以最大功率在水平路面上匀速行驶时，所受的平 均阻力为2000N，轿车行驶的速度是多少？ (3)这台车以此速度从凤城市到丹东新城区行驶了72Km， 需要多长时间？
22、小理同学的质量为60kg，他站立在水平地面时，双 脚鞋底与地面接触面积约为0.04m2，求： （1）小理同学的重力； （2）小理同学对地面的压强。
（1）重力的施力物体是什么？与重力平衡的力的施力物 体是什么？
（2）此时茶杯所受力的合力是多大？ （3）如果茶杯在水平方向受到两个8N和2N两个力的作 用，此时这两个力的合力多大？
3、一匹马以120N的拉力拉着质量为5×102kg的马车在水
平路上向南运动，若马车在水平路上受到的摩擦力为车 重的0.02倍（g取10N/kg）求： （1）马车受到的重力； （2）马车在水平路上受到的摩擦力； （3）马车在水平方向上受到的合力，方向如何？
15、如图所示，实心正方体A放置在水平面上，A的边长 为0.5m，A的密度为8×103kg/m3，(g=10N/kg)求：
(1)物体A的重力G． (2)物体A对地面的压强p．
16、置于水平地面上的石柱，高为O.4m，横截面积为 0.15m2,质量为150kg，(g取10N/kg)求： （1）石柱的重力； （2）石柱的密度； （3）石柱对水平地面的压强？
6、在本次秋季运动会中，迪力木拉提同学参加了百米 赛跑的项目，他在前50m用时8s，后50m用时6s，求： （请保留1位小数） （1）迪力木拉提同学在前50m的平均速度是多少？ （2）在后50m的平均速度是多少？ （3）全程的平均速度是多少？
浙教版科学七年级下册期末复习习题精选：计算题(含答案)
浙教版科学七年级下册期末复习习题精选：计算题1． 如图所示，金属圆柱体甲的密度为5.0×103千克/米3，体 积为2×10-3米3，底面积为10-2米2；薄壁圆柱形容器乙的高度为0.25米，底面积为2×10-2米2，容器中盛有0.12米①柱体甲的质量②圆柱体甲对水平桌面的压强.③小明和小华两位同学设想求出当用绳子将甲物体的1/2体积浸入乙容器的水中时，乙底部受到水的压强的增加量.他们的计算过程如下表所示. 请判断，小明同学的计算过程___________，小华同学的计算过程___________.（ 均选填“正确”或“错误”）.若他们的计算过程有错误，请在错误步骤的序号后打“×”.若你认为他们的计算过程均有错误，请写出正确的计算过程.2． 滑雪中包含了许多科学原理：当滑雪者在雪地上快速滑行时，在人和滑雪板压力的作用下，白雪中小孔内充满的空气会被逼出，形成一层气垫．但这层气垫只能维持一段很短的时间．已知每块滑雪板与地面的接触面是长为1.5m 、宽为0.12m 的长方形，质量为1千克．（1）滑雪板可以轻易在雪地上快速滑行，是由于 ．（2）如果滑雪速度太慢，滑雪板在雪地某点上经过的时间超过一秒，板就会陷入雪中，则滑雪者的速度至少为 m/s ，板才不会陷入雪中．（3）若滑雪者质量为70千克，当其双脚站立在水平雪地上时，滑雪板对地面的压强为多少帕？3． 今年，G15W 上三高速公路实行“区间测速”．所谓“区间测速”，就是在两监测点安装监乙甲甲计算的主要步骤 小明 步骤1（ ） 乙容器中水深度的增加量△h ＝△V /S 甲＝10-3米3/（10-2米2）＝0.1米 步骤2（ ） 乙底部受到水的压强的增加量△p 水＝ρ水g △h ＝1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×0.1米＝9.8×102帕 小华 步骤1（ ） 乙容器中水深度的增加量△h ＝△V /（S 乙－S 甲）＝10-3米3/（2×10-2米2－10-2米2）＝0.1米 p ρg h控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速．上三高速公路某路段两监测点A、B相距20km，该路段最高限速90km/h，某一辆轿车通过监测点A的速度为85km/h，通过监测点B的速度为90km/h，通过两个监测点的时间如图所示．（1）该车在通过检测点A前，司机看见测速警示标示扑面而来，此时他所选的参照物是．（2）通过计算说明，采用“区间测速”，这辆轿车会不会判为超速？（通过计算说明）（3）据统计，全国发生的车祸中，有超过四分之一是超速引起的．为劝导驾驶员不要超速行驶，请你设计一条劝导语．4．一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积10cm2，（梯形杯子高12cm）求（1）水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103p a，求玻璃杯的质量。
浙教版科学七年级(下)力学专题四(摩擦力)含答案 2
七年级力学专题四（运动与摩擦）基础概念：摩擦力定义和解释：（1）两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，,在两物体的接触面之间有阻碍它们相对运动的作用力，这个力叫摩擦力。
（2）物体之间产生摩擦力必须要具备以下四个条件：第一：两物体相互接触.第二：两物体相互挤压，发生形变，有弹力.第三：两物体发生相对运动或相对运动趋势.第四：两物体间接触面粗糙四个条件缺一不可。
有弹力的地方不一定有摩擦力，但有摩擦力的地方一定有弹力。
摩擦力是一种接触力，还是一种被动力。
解决此类问题方法：受力分析。
常用方法：假设法——假设力存在的方法滑动摩擦力(1)两物体产生相对滑动时产生的摩擦力叫滑动摩擦力。
(2)研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关系的实验：实验时为什么要用弹簧秤拉木块做匀速直线运动？这是因为弹簧秤测出的是拉力大小而不是摩擦力大小。
当木块做匀速直线运动时，木块水平方向受到的拉力和木板对木块的摩擦力就是一对平衡力。
根据两力平衡的条件，拉力大小应和摩擦力大小相等。
所以测出了拉力大小也就是测出了摩擦力大小。
大量实验表明，滑动摩擦力的大小只跟压力大小和接触面的粗糙程度有关。
(3)滑动摩擦力是阻碍物体间相对运动的力,不一定是阻碍物体运动的力。
即摩擦力不一定是阻力,它也可能是使物体运动的动力,要清楚阻碍“相对运动”是以相互接触的物体作为参照物的。
“物体运动”可能是以其它物体作参照物的。
如:实验中在木块上放一个砝码,用弹簧秤拉木块作匀速直线运动时,砝码是由于受到木块对它的摩擦力才随木块一道由静止变为运动的。
具体情况是:当木块受到拉力由静止向前运动时,砝码相对于木块要向后滑动,木块就给砝码一个阻碍它向后滑动的摩擦力,这个摩擦力的方向是向前的。
所以砝码相对于木块没有滑动,这时的摩擦力就是静摩擦力。
(4)滑动摩擦力大小与物体运动的快慢无关,与物体间的接触面积无关。
(5)研究实际问题时,为了简化往往采用“理想化”的做法,如某物体放在另一物体的光滑的表面上,这“光滑”就意味着两个物体如果发生相对运动时,它们之间没有摩擦。
2019年浙教版七年级下册科学专项综合全练(三) 力
专项综合全练（三）力一、选择题1．在图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是( )A．自行车的车闸B．冰壶运动C．滚动轴承D．气垫船2．2017年4月20日，中国首个货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射升空，升空后，“天舟一号”与空间站“天官二号”成功实现了交会对接，如图为对接模拟图，对接后“天舟一号”相对以下哪个参照物是静止的( )A．地球B．“天舟一号”C．“天宫二号”D．太阳3．下列计算式中正确的是( )A.G=mg=10×10 N/kg=100 NB.G=mg=10 kg×10 N/kg=100 NC.G=mg=10 kg×10 N=100 ND.G=mg=10 kg×10=100 N4．小明参加体育考试，下列说法不正确的是( )A．引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与拉力是一对平衡力B．小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性C．垫排球时，排球向上弹起说明力可以改变物体的形状D．垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的5．在2018年2月19日的平昌冬会上，中国选手高亭宇以34秒65的成绩获得男子速滑铜牌。
这是冬奥速滑史上中国男子获得的首枚奖牌。
下列选项中错误的是( )A．高亭宇速滑时用力蹬地，身体迅速前进，是利用了物体间力的作用是相互的B．溜冰鞋上的冰刀是为了减小压强C．高亭宇到达终点时不能立即停下来，是因为他具有惯性D．当高亭宇站在领奖台上时，他所受的重力跟支持力是一对平衡力6．看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是( )A．停在空中静止不动B．做匀速直线运动C．飞行路径不受影响D．竖直下落7．下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是( )A．跳远运动员起跳前助跑B．拍打衣服时，灰尘脱离衣服C．驾驶员驾车时必须系安全带D．锤头松了，把锤柄在水泥地上撞击几下8．如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是( )A．木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力B．木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力C．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D．木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力9．用大小为10 N的水平力F将一木块压在竖直墙壁上保持静止，若木块重为6N，则木块受到的摩擦力大小为( )A.4 NB.6 NC.10 ND.16 N二、非选择题10.一个装有水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p₁，瓶底受到水的压力为F₁；倒立放置时，瓶子对桌面的压强为p₂，瓶盖受到水的压力为F₂，则p₁p₂，F₁F₂（选填“>”“<”或“=”）11.如图所示是小红文具盒中的卷笔刀，削铅笔方便又快捷，原因是内有锋利的刀片起到的作用，卷笔刀外壳边缘刻有花纹是为了.12.我市地铁1号线工地使用的大型工程车，若满载后的总质量为30 t，则该车对水平路面的压力为N，已知柏油路面能承受的压强不得超过7×10⁵ Pa．假设轮胎与地面接触的总面积约为0.5 m²，该工程车（选填“会”或“不会”）对路面造成损伤。
最新精选初中七年级下册科学[第3节 重力]浙教版练习题[含答案解析]七十四
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最新精选初中七年级下册科学[第3节重力]浙教版练习题[含答案解析]七十四第1题【单选题】质量为1千克的均匀物块，其长、宽、高为5.0cm×10.0cm×8.0cm，在拉力F＝2.0N作用下，使平放在水平桌面上的物块作匀速直线运动，通过1m距离。
下列叙述错误的是（g取10N／Kg）( )A、物块与桌面之间摩擦力大小是2.0NB、物块受到的重力为10NC、物块对水平桌面的压力为1千克D、物块的密度为2.5克/厘米^3【答案】：【解析】：第2题【单选题】一辆汽车沿斜面向下行驶，下图能正确表示该车在行驶过程中所受重力的方向是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图所示事例中，运用了重力方向的是( )A、检查相框是否挂正B、用力拉弹簧C、往墙上敲钉子D、往前推箱子【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图所示为国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物。
当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向( )A、猫B、羊C、牛D、象【答案】：【解析】：第5题【单选题】玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是( )A、重力太小，可以忽略B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列数据符合实际的是( )A、我国家庭电路的电压为220VB、普通教室的高度为7mC、一名中学生的体重为50ND、冷冻室里冰淇淋的温度为10℃【答案】：【解析】：第7题【单选题】水是生命之源。
下图中能正确描述水的各物理量之间的关系图像是( ) A、B、C、D、【答案】：【解析】：第8题【单选题】一颗使用电推进系统﹣﹣氙离子推进器的欧洲“GOCE”卫星因燃料耗尽，在地球大气层中解体，其残骸于2013年11月10日午夜着陆到地球表面．关于“GOCE”卫星涉及到的物理知识，下列分析正确的是( )A、在卫星还没有进入大气层时，其不受重力作用B、“GOCE”卫星解体着陆到地球表面过程中，其惯性越来越大C、卫星电池板所需的太阳能属于不可再生能源D、“GOCE”卫星解体下落过程中，它的重力势能变小【答案】：【解析】：第9题【填空题】小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图。
浙教版科学七下第3章运动和力第3-5节(包含答案)
浙教版科学七年级下册测试卷（十四）第3章运动和力(第3～5节)班级姓名学号得分一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题2分，共40分)1.运动员在投篮时把篮球抛向空中，若不计空气阻力，则能正确表示篮球在空中飞行时的受力图，其中正确的是(G表示重力，F表示手对球的作用力)（）2.如图所示的实验表明（）A.物体受到的重力与其位置有关B.重力的方向始终垂直向下C.物体受到的重力与其状态有关D.重力的方向始终竖直向下3.以下有关初三学生的数据合理的是（）A.身高是162米B.正常体温45℃C.体重是500牛D.步行速度为10米/秒4.下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（）5.已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6。
在月球上，你认为下列情况可能发生的是（）A.利用降落伞降落，以确保安全落月B.用指南针确定方向C.听到月球车行驶发出的声音D.轻易地将60千克的物体举起6.如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述中，错误的是（）A.每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下B.由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C.水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远D.运动的物体若不受阻力，将一直运动下去7.下列生活现象中，属于利用惯性的是（）A.赛车在转弯时滑出赛道B.高速路上汽车要限速行驶C.人踩到西瓜皮上易滑倒D.跳远运动员跳远时要助跑8.看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断中，正确的是（）A.做匀速直线运动B.停在空中静止不动C.飞行路径不受影响D.竖直下落9.如图(a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图(b)的现象。
由此可以判断（）A.小车突然加速运动B.小车突然减速运动C.小车保持匀速运动D.小车可能做加速运动10.在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（）A.朝与游轮运动方向一致跳的最远B.朝与游轮运动方向相反跳的最远C.朝与游轮运动方向一致跳的最近D.朝各个方向跳的都一样远1l.一氢气球系着一重物以1米/秒的速度匀速上升，在上升过程中系物体的绳子突然断了，在绳子断后物体将（）A.立即匀速下落B.由于惯性，物体将以1米/秒的速度匀速上升C.先上升一段距离再下落D.立即下落12.下列关于力与运动的关系说法正确的是（）A.自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大B.物体不受力的情况下也能运动C.做曲线运动的物体受到的力也可能是平衡力D.只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大13.在下列的各图中，物体能保持平衡状态的是（）14.如图是“探究二力平衡条件”的装置，下列说法中，不正确的是（）A.木块两端的测力计示数相等时，木块便保持静止B.若只在木块一端用测力计拉动，木块有可能匀速直线运动C.木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会保持静止D.木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会转动15.关于平衡力，下列说法中，正确的是（）A.如果一个物体做直线运动，则它一定受平衡力B.如果一个物体保持静止状态，则它一定受的合力是零C.大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力是平衡力D.受平衡力作用的物体一定处于静止状态16.关于牛顿第一定律，下列说法中，正确的是（）A.牛顿第一定律是实验定律B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C.惯性定律与惯性的实质是相同的D.物体的运动需要力来维持17.每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬，如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向（）A.竖直向上B.竖直向下C.与运动方向相同D.与运动方向相反18.在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径近旁放磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。
浙教版七年级科学下册 运动和力复习一 含答案
运动和力复习一
【命题方向】 初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识 点相结合也是命题方向． 1.力的分类： 按力的性质:重力,弹力,摩擦力,电场力,磁场力,核力 弹力:拉力,压力,支持力,浮力 按力的作用效果:动力,阻力;拉力，压力，支持力，浮力，向心力 2．力的示意图 【知识点的认识】 （1）力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力．箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点． （2）画力的示意图的步骤： ①确定受力物体； ②在受力物体上画出力的作用点； ③确定力的方向后沿力的方向画一条线段； ④在线段的末端标箭头，在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位． 【命题方向】 初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识 点相结合也是命题方向． 例 1：如图，物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图．
；
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为
；
（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为
．
例 3：如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．
例 4：如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图．（力 的作用点画在物体的重心）
阻力）．
5．将一个重量为 G 的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被 弹起．在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图．
浙教版七年级下力学测试卷(带答案)
七（下）科学运动和力一、选择题（每小题2分, 共计40分）1．2001年9月11日, 恐怖分子利用劫持一架质量为104吨, 约载35吨燃油的波音757飞机, 水平撞击世贸大楼的北部塔楼爆炸, 使世贸大楼受重创的巨大能量是（）A. 飞机的重力势能 B. 飞机的动能 C. 飞机的热能 D. 燃油燃烧产生的热能2．敦煌曲子词中有这样的词句: “满眼风波多闪灼, 看山恰似走来迎, 仔细看山山不动, 是船行。
”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（）A. 船和山B. 山和船C. 地面和山D. 河岸和流水3. 如图是投掷实心球的场景。
下列情况中实心球受到平衡力作用的是（）A. 实心球在空中上升B. 实心球从空中下落C. 实心球在地上越滚越慢D. 实心球停在地面上4. 下列哪幅图中的箭头能正确表示球受到的重力的方向（）5. 如图, 分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。
该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的（）A. 大小有关B. 作用点有关C. 方向有关D. 大小、方向、作用点都有关6．如图, 使一钢条下端固定, 分别用不同的力去推它, 使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的形变。
如果F1=F3=F4>F2, 那么说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )A. 图甲和图乙B. 图甲和图丙C. 图甲和图丁D. 图乙和图丁7． a图是一个铅球刚脱离运动员的手, b图是撑杆跳高的一瞬间, 下列说法正确的是（）A. 脱离运动员手后的铅球受到重力和一个向前的推力B. 撑杆跳高的运动员此时受到重力、杆的作用力和一个向上的推力C．脱离运动员手后的铅球是在推力下向前运动的, 说明运动的物体一定受到了推力D. b图杆被撑杆跳高的运动员压弯了说明力能使物体发生形变8. 使用弹簧秤前, 应先调节指针指在零刻度线上, 再观察其量程。
若指针指在零刻度线上方而没有及时调节就开始测重力, 则所测得的重力大小与真实值相比将是（）A. 偏小B. 偏大C. 相同D. 不能确定9. F1和F2的大小如图所示, 在比较F1和F2的大小时, 下列说法中正确的是（）A. F1<F2, 因为F2有六个单位长度B. F1=F2, 因为F1和F2长度相等C．不能比较, 因为图中没有标明一个单位长度表示多大的力D. 以上说法均不对10．如图所示, 某同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力。
浙教版科学七年级下册3.3重力(含答案)
浙教版科学七年级下册3.3重力一、单选题1.如图所示，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙，下列说法正确的是( )A. “不倒翁”的重心很低B. “不倒翁”的重心很高C. “不倒翁”的重心在几何中心上D. “不倒翁”的重心不在物体上2.下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）A. B. C. D.3.小明手里的气球被风吹走，沿着虚线的方向斜向上运动。
在运动过程中，气球所受重力方向正确的是（）A. B. C. D.4.如图，悬线下的乒乓球被正在发声的音叉弹开，当其达到最高点时所受重力的方向表示正确的是（）A. B. C. D.5.如图所示为运动员从蹦床上弹起到最高点时的情景，符合此时运动员受力示意图的是(“o”表示运动员)（）A. B. C. D.6.重力和质量的比值g=10N/kg，表示( )A. 1kg等于10ＮB. 1N重的物体质量是10kgC. 10N就是1kgD. 1 kg 质量的物体重10 N7.下列物理量中，既有大小又有方向的是( )A. 质量B. 重力C. 密度D. 温度8.重为490牛的物体可能是（）A. 一辆汽车B. 一架飞机C. 一杯水D. 一个中学生9.投掷实心球被列为体育中考项目之一，一个实心球的重力大概为( )A. 0.2NB. 2NC. 20ND. 200N10.下面是体检回来路上班级“小不点”小啵和“巨无霸”小赞说的其中两句话：“你体重多少？”“你太重了，我抱不动”。
对两个“重”分析较科学的是( )A. 前一个“重”指重力，后一个“重”指质量B. 前一个“重”指质量，后一个“重”指重力C. 前一个“重”指质量，后一个“重”指密度D. 两个“重”都是指重力11.有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N，4980N，4040N，3960N。
浙教版科学七年级(下)力学专题二(运动与力基础)含答案
七年级力学专题二（运动与力基础）基础概念：１、力的概念：力是物体对物体的作用，由三要素组成：大小、方向、作用点力的图示：通常用一根带箭头的线段来形象地表示力：选取好标度，在受力物体上沿着力的方向画一条线段，线段的长度表示力的大小，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。
力的示意图：通常用一根带箭头的线段来形象地表示力，无须标出力的大小。
作用效果：1.力可以使物体发生形变；2.力可以改变物体的运动状态。
２、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
l）牛顿第一定律指明了物体不受外力时的运动状态：原来静止的物体保持静止；原来运动的物体保持原来的速度一直运动下去。
2）牛顿第一定律的意义在于：①指出了一切物体都有惯性。
②揭示了运动和力的关系：物体维持自己的运动状态并不需要力。
外力是使物体运动状态改变的原因。
3）牛顿第一定律不像其他定律是由实验直接总结出来的。
它是牛顿以伽利略的理想实验为基础，总结前人的研究成果，以可靠的事实为依据，加之丰富的想象而提出来的。
这个理想的实验实际是永远无法做到的，但它是有事实基础的，又是可靠的。
4）牛顿第一定律所描述的是一种理想化的状态，即物体不受外力作用的状态。
但是，任何物体都和周围的物体有相互作用，不受外力作用的物体是不存在的。
但我们却能看到匀速直线运动状态和静止状态，这与牛顿第一定律是否矛盾呢物体受到几个力的作用，如果合力为零，即几个力相互平衡，这时物体的运动状态并不发生改变，实际上物体保持静止或匀速直线运动状态是物体受到相互平衡的力的作用结果。
这与牛顿第一定律并不矛盾，也就是说物体所受的合外力为零和物体不受力在保持物体运动状态上是等效的。
３、惯性物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性。
l）惯性是物体的固有属性，是一切物体在任何情况下都具有的保持自己原来运动状态不变的特性。
2）当物体不受外力（或受到合外力为零）时，惯性表现为物体保持静止状态或匀速直线运动状态。
浙教版科学七年级下力学专题四摩擦力含答案 2
七年级力学专题四（运动与摩擦）基础概念：摩擦力定义和解释：（1）两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，,在两物体的接触面之间有阻碍它们相对运动的作用力，这个力叫摩擦力。
（2）物体之间产生摩擦力必须要具备以下四个条件：第一：两物体相互接触.第二：两物体相互挤压，发生形变，有弹力.第三：两物体发生相对运动或相对运动趋势.第四：两物体间接触面粗糙四个条件缺一不可。
有弹力的地方不一定有摩擦力，但有摩擦力的地方一定有弹力。
摩擦力是一种接触力，还是一种被动力。
解决此类问题方法：受力分析。
常用方法：假设法——假设力存在的方法滑动摩擦力(1)两物体产生相对滑动时产生的摩擦力叫滑动摩擦力。
(2)研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关系的实验：实验时为什么要用弹簧秤拉木块做匀速直线运动？这是因为弹簧秤测出的是拉力大小而不是摩擦力大小。
当木块做匀速直线运动时，木块水平方向受到的拉力和木板对木块的摩擦力就是一对平衡力。
根据两力平衡的条件，拉力大小应和摩擦力大小相等。
所以测出了拉力大小也就是测出了摩擦力大小。
大量实验表明，滑动摩擦力的大小只跟压力大小和接触面的粗糙程度有关。
(3)滑动摩擦力是阻碍物体间相对运动的力,不一定是阻碍物体运动的力。
即摩擦力不一定是阻力,它也可能是使物体运动的动力,要清楚阻碍“相对运动”是以相互接触的物体作为参照物的。
“物体运动”可能是以其它物体作参照物的。
如:实验中在木块上放一个砝码,用弹簧秤拉木块作匀速直线运动时,砝码是由于受到木块对它的摩擦力才随木块一道由静止变为运动的。
具体情况是:当木块受到拉力由静止向前运动时,砝码相对于木块要向后滑动,木块就给砝码一个阻碍它向后滑动的摩擦力,这个摩擦力的方向是向前的。
所以砝码相对于木块没有滑动,这时的摩擦力就是静摩擦力。
(4)滑动摩擦力大小与物体运动的快慢无关,与物体间的接触面积无关。
(5)研究实际问题时,为了简化往往采用“理想化”的做法,如某物体放在另一物体的光滑的表面上,这“光滑”就意味着两个物体如果发生相对运动时,它们之间没有摩擦。
浙教版科学七下运动和力第2节含答案
浙教版科学七年级下册测试卷（十三）第3章运动和力（第1〜2节）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共40分）1.下列现象中，不属于机械运动的是（ ）3.下列物体运动状态没有发生变化的是（）A.停靠在路边的自行车B.自由下落的石块C.人造卫星匀速绕着地球运动D.在空中飞行的标枪4.下列关于匀速直线运动的速度公式v=s/t 的说法中，正确的是（ A.物体通过的路程越长，速度越大，即速度与路程成正比 B.运动所用的时间越短，速度越大，即速度与时间成反比 C.速度与路程成正比，速度与时间成反比D.相同的路程，物体运动所用时间越短，则速度越大5 .下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是（6 .如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中的黑点代 表物体），其中可能作匀速直线运动的物体是（）7.2015年田径世锦赛在北京举行，如图是男子100米冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片右上角显 示的时间为其成绩，根据这些信息（） A.可知博尔特跑得最快 B.可排出各选手的最终名次C.不能求出博尔特全程的平均速度D.可知博尔特跑完全程用的时间最长8 .下列是小明对力的一些认识，其中正确的是（ ） A.只有一个物体也能产生力的作用B.没有接触的两个物体间不会产生力的作用C.发生力的作用时，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体D.马拉车，车前进了，则马对车施加了力;马没有后退，则车对马没有施加力作用班级 姓名 学号 得分.A.滴水成冰 C.春风佛面B.波涛滚滚D.骏马奔驰 2.2017年4月27日，我国的天舟- 首次完成推进剂在轨补加试验， 如图是它们成功对接时的号货运飞船与天宫二号空间实验室成功对接， 实现了空间推进领域的一次重大技术跨此时若认为天宫二号是静止的， 照物是（）A.太阳B.月亮C.地球D.天舟一号 A.跳远 B.跳高 C.铅球D.长跑 则所选的参9 .如图所示，手对桌子作用一个力F 1，桌子也对手作用一个力F 2,则下列说法正确的是（）A.F 1的施力物体是手，受力物体是桌子B.F 2的施力物体是手，受力物体是桌子C.F 1的施力物体是地球，受力物体是桌子D.F 2的施力物体是地球，受力物体是手10 .如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（ ）11 .下列举例中，哪一个说明了 “物体间力的作用总是相互的”（ ） A.人推车子，使车子前进B.磁铁吸附了铁钉C.用力拉弹簧，使弹簧伸长D.用桨划水，使船前进12 .我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡第弱者）很容易被 碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损（如图），对此现象的正确解释是（）A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对13 .在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进 入球门，这就是所谓的“香蕉球”。
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浙教版科学七年级下力学计算题专题练习（含答案）1、图中的A和B是两块固定的平板，相向竖直放置。
C是一长方体木块，其质量为50g，被夹在A、B之间，若用2N 竖直向下的力推C，则C可沿夹板匀速向下运动。
求：(1)长方体木块的重力。
(2)长方体木块沿夹板匀速向下运动过程中所受摩擦力的大小。
2、桌面上放一个重为20N的茶杯处于静止状态，请回答以下问题：（1）重力的施力物体是什么？与重力平衡的力的施力物体是什么？（2）此时茶杯所受力的合力是多大？（3）如果茶杯在水平方向受到两个8N和2N两个力的作用，此时这两个力的合力多大？3、一匹马以120N的拉力拉着质量为5×102kg的马车在水平路上向南运动，若马车在水平路上受到的摩擦力为车重的0.02倍（g取10N/kg）求：（1）马车受到的重力；（2）马车在水平路上受到的摩擦力；（3）马车在水平方向上受到的合力，方向如何？4、质量为10kg的木箱放在水平地面上，匀速水平拉动木箱时，摩擦力是木箱所受重力的0.2倍．（g取10N/kg）求；（1）拉力的大小是多少？（2）此时木箱受到几对平衡力？它们分别是什么？5、重1×104N的汽车以20m/s的速度在公路上做匀速直线运动，它受到的摩擦阻力是车重的0.03倍，求：（1）汽车受到的摩擦力大小（2）汽车发动机的牵引力大小（3）5min汽车运动的路程．6、在本次秋季运动会中，迪力木拉提同学参加了百米赛跑的项目，他在前50m用时8s，后50m用时6s，求：（请保留1位小数）（1）迪力木拉提同学在前50m的平均速度是多少？（2）在后50m的平均速度是多少？（3）全程的平均速度是多少？7、我国自行研发的纯电动中巴车的质量约为2000kg，以30m/s的速度沿水平路面匀速行驶时电动机提供的牵引力为2000N，g取10N/kg．（1）中巴车所受的重力是多少？（2）中巴车以30m/s匀速行驶时，所受阻力是多少？（3）若中巴车沿圆弧道路匀速运动，所受力是否为平衡力？并写出依据？8、如图所示，静止在水平地面上的物体A受的重力为200N，绳子对它竖直向上的拉力F=50N．求：（1）地面对它的支持力是多大？方向如何？（2）物体所受的合力为多少？9、小明是学校举重队的队员，体重500N的小明最多可以举起65kg的杠铃，则（1）小明的质量是多少？（2）小明举起杠铃时，需要用多大的力？（g取10N/kg）（3）月球的上重力是地球的6分之一，则小明可以在月球上举起质量为多大的重物？10、一只野兔的质量为1Kg，野兔在草地上以10米/秒的速度向前方50米处的树洞奔跑，奔跑时受到的摩擦力是野兔自身重力的0.2倍．秃鹰在野兔后方130米处以30米/秒的速度贴着地面飞行追击野兔．通过计算回答：（1）野兔腿部需要产生多大的水平动力，才能维持其向前匀速奔跑（g取10N/Kg）（2）野兔能否安全进树洞？（写出计算过程）11、在质量为1 kg的容器内装有5 kg的水，容器底面积为100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9 m2．求：(1)容器底对桌面的压力；(2)容器底对桌面的压强；(3)水对A点的压强；(4)水对容器底部的压强。
12、如图，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央．试求：（g取10N/kg）（1）水对茶壶底部的压强；（2）水对茶壶底部的压力；（3）茶壶对桌面的压力；（4）茶壶对桌面的压强．13、如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。
杯子重1N，底面积3×10−3m2；杯内水重2N，水深0.06m，水的密度为1.0×103kg/m3。
求：(1)水对杯底产生的压强；(2)水对杯底的压力；(3)水杯对桌面产生的压强。
14、小明的质量为50kg，双脚与地面的总接触面积为0.04m2，g取10N/kg。
求:(1)小明所受的重力大小;(2)小明双脚站立在水平地面上时对地面的压强。
15、如图所示，实心正方体A放置在水平面上，A的边长为0.5m，A的密度为8×103kg/m3，(g=10N/kg)求：(1)物体A的重力G．(2)物体A对地面的压强p．16、置于水平地面上的石柱，高为O.4m，横截面积为0.15m2,质量为150kg，(g取10N/kg)求：（1）石柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱对水平地面的压强？17、小华同学用如图所示的水桶提了质量为15Kg的水，已知桶自身质量为1Kg，桶中水深为0.3m，提水时，手的受力面积为1×10-3m2。
（g取10N/kg）求：（1）水对桶底的压强；（2）人提水时的拉力；（3）人手受到的压强。
18、如图所示，一个底面积为3×10-2m2的L形容器重为4N，放在面积为1m2的水平桌面中央，内盛有2kg的水，水面距底面10cm，a点距底面6cm，求：（1）图中水对a点的压强；（2）水对容器底部的压力；（3）容器对水平桌面的压强。
19、如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2．鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg（g取10N/kg）。
请计算：（1）鱼缸底部受到的水的压强；（2）鱼缸底部受到的水的压力（3）鱼缸对桌面产生的压强。
20、2017年2月，由我国自主设计研制的世界首台36000吨超大型六向模锻液压机开机运行，我国在超大超多向压力机方面再一次将西方国家远远甩在了身后。
在锻造大型工件时，该液压机对工件的压力达1.8×108N．则：（1）若液压机与工件的接触面积为2m2，求工件承受的压强；（2）该压强相当于多少米高的水柱产生的压强？21、小明家买了一台轿车，她高兴极了，看到轿车的有关数据如下表．求：(1)轿车停在水平地面上，车对地面的压强是多大？(2)轿车以最大功率在水平路面上匀速行驶时，所受的平均阻力为2000N，轿车行驶的速度是多少？(3)这台车以此速度从凤城市到丹东新城区行驶了72Km，需要多长时间？22、小理同学的质量为60kg，他站立在水平地面时，双脚鞋底与地面接触面积约为0.04m2，求：（1）小理同学的重力；（2）小理同学对地面的压强。
23、我国自主研发的涡桨支线飞机“新舟600”质量为20t，试飞时飞机以500km/h的速度水平匀速飞行了1.2h，着陆后轮子与水平地面接触的总面积约为2m2．（g取10N/kg）求：（1）飞机受到的重力是多大？（2）飞机水平飞行时受到的升力是多大？（3）飞机着陆后对地面的压强是多大？24、近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压力和压强各是多大？质量10kg轮胎与地面接触面积30cm2最大速度16km/h充满电行程24km25、如图所示，一开口的平底杯子，装上8cm高的水后，放在一个面积为2m2的水平桌面上。
已知杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后的总质量为0.6kg。
①杯子对桌面的压力；②杯子对桌面的压强；③杯底受到水的压强；④杯底受到水的压力。
【答案】1. 解：(1)由题意知，长方体木块的质量为：m=50g=0.05kg；故长方体木块的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；(2)设C沿夹板运动时，其所受摩擦力大小为f，因为压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，根据题意得：f=mg+F；推则f=G+F推=0.5N+2N=2.5N。
答：(1)长方体木块的重力为0.5N；(2)长方体木块沿夹板匀速向下运动过程中所受摩擦力为2.5N。
2. 解：(1)茶杯处于静止状态，竖直方向受到的重力和支持力是一对平衡力，重力的施力物体是地球，支持力的施力物体是桌面；(2)茶杯处于静止状态，受到的合力为0；(3)两个力的方向相同时受到的合力：=F1+F2=8N+2N=10N，F合两个力的方向相反时受到的合力：F′=F1−F2=8N−2N=6N。
合答：(1)重力的施力物体是地球，与重力平衡的力的施力物体是桌面；(2)此时茶杯所受力的合力是0；(3)这两个力的合力为10N或6N。
3. 解：(1)马车受到的重力：G=mg=5×102kg×10N/kg=5×103N；(2)马车受到的摩擦力：f=0.02G=0.02×5×103N=100N，(3)马车受到的拉力F=120N，拉力与摩擦力的方向相反，所以，马车在水平方向上受到的合力F合=F−f=120N−100N=20N，合力的方向与拉力方向相同，水平向南。
答：(1)马车受到的重力为5×103N；(2)马车在水平路上受到的摩擦力为100N；(3)马车在水平方向上受到的合力大小为20N，方向水平向南。
4. 解：(1)因为物体质量为10kg；所以根据G=mg可得：物体受到的重力为：G=mg=10kg×10N/kg=100N．因为摩擦力是木箱重力的0.2倍，所以推力f=0.2G=100N×0.2=20N．因为匀速水平拉动，所以拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等即F=f=20N；(2)因为物体在水平方向上匀速直线运动，所以拉力与摩擦力是一对平衡力；因为竖直方向上静止，所以重力和支持力是一对平衡力．答：(1)木箱受到的拉力的大小是20N；(2)此时木箱受到2对平衡力，分别是拉力与摩擦力、重力和支持力．5. 解：(1)汽车受到的摩擦力：F摩=0.03G=0.03×1×104N=300N；(2)汽车在公路上匀速直线运动，在水平方向所受牵引力和摩擦力是一对平衡力，大小相等；所以F牵=F摩=300N；(3)t=5min=300s，根据v=s可知，5min汽车运动的路程为：s=vt=20m/s×300s=6000m。
t答：(1)汽车受到的摩擦力大小为300N；(2)汽车发动机的牵引力大小为300N；(3)5min汽车运动的路程为6000m。
6. 已知：S1=50m t1=8s S2=50m t2=6s 求：(1)v1(2)v2(3)v解：迪力木拉提同学在前50m的平均速度：v1=s1t1=50m8s≈6.3m/s，在后50m的平均速度：v2=s2t2=50m6s≈8.3m/s，全程的平均速度：v=st =s1+s2t1+t2=50m+50m8s+6s≈7.1m/s．答：迪力木拉提同学在前50m的平均速度是6.3m/s，在后50m的平均速度是8.3m/s，全程的平均速度是7.1m/s．7. 解：(1)中巴车所受的重力：G=mg=2000kg×10N/kg=2×104N；(2)由中巴车匀速行驶根据二力平衡可知，中巴车受到的阻力等于牵引力即f=F=2000N；(3)若中巴车沿圆弧道路匀速运动，速度方向时刻改变，不是匀速直线运动，所受力是不是平衡力。