高校学生社团思想政治教育功能

高校学生社团的思想政治教育功能[摘要]高校学生社团是大学生思想政治教育的重要载体,本文在充分认识高校学生社团对大学生思想政治教育重要作用的基础上,深入探讨高校学生社团的思想政治教育功能问题,以期实现高校学生社团的健康发展。

[关键词]高等学校学生社团思想政治教育功能

高校学生社团是高校青年大学生中最为活跃的组织,对青年大学生具有强大的凝聚力,是进一步加强和改进高校学生思想政治教育的重要阵地。在培养学生综合素质、创建和谐校园和促进学校建设发展等方面发挥着重要作用。高校学生社团对于高校思想政治教育的重要功能主要表现为学生社团文化对学生思想品行、能力素质、知识积累和情操培养等方面所产生的潜移默化的影响。高校学生社团和社团活动已成为全面提高学生综合素质的重要载体,成为高校青年学生获取知识、锻炼才能、张扬个性、提升素质的重要平台,使高校思想政治教育工作呈现出朝气蓬勃的局面。

一、自我教育功能

高校学生社团是大学生开展自我教育的重要途径,是高校思想政治教育的有效载体,是营造和谐校园文化的重要力量,为大学生综合素质的全面提高提供了自我教育的平台。高校青年学生从社团活动中找到了个性张扬、个人发展的空间和平台,看到了自身的价值,建立起了自信心和荣誉感。在社团活动中,社团内部容易形成宽松自由、畅所欲言、民主平等的良好氛围,社团成员处于主人翁地

位,社团活动的策划、组织、实施及成果等都是以学生为主体完成的,学生在开展社团活动的过程中实现了自我教育,提高了其综合素质,尤其是提升了其社会责任感。这种自主性和寓教于乐的活动形式所产生的教育效果是教师课堂教育所不能达到的,实现了自我教育与学校教育的有机的配合和互补。通过参与社团的各项活动,可以帮助大学生不断提高完善自我,从他律转化到自律,最后实现青年学生综合素质全面提高的目的。

二、思想道德教育功能

高校学生社团活动具有很强的实践性和自主性,学生社团活动的成功开展,需要全体社团成员的共同努力。因此,在社团活动中同学们的集体主义精神得到培养和弘扬,潜移默化地提高了同学们的思想道德素质,弘扬了主旋律,使爱国主义、集体主义在社团建设中得到继承与发扬。例如理论学习型社团,通过开展知识讲座、热点问题的辩论、征文、演讲等活动引导青年学生对热点、难点和疑点问题进行深入广泛的理性思考,起到释疑解惑的作用,又如通过社团服务活动,增强青年学生的服务意识和社会责任感,在服务性社团活动中感受到劳动过程的艰辛和劳动成果的弥足珍贵,培养青年学生热爱劳动的良好作风。

三、价值导向功能

在高等教育大众化进程中,随着高校教育体制改革的不断深入,社会对学生的整体素质要求越来越高,因此,要充分重视学生社团的地位和作用。高校要加强对学生社团的引导,坚持用马克思主义

理论占领学生社团舆论阵地。坚持以理想信念为核心内容,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,坚持不懈地用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论武装全体社团成员。通过社团活动教育和引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时还要通过有计划地组织思想健康、学术内容充实、具有说服力和吸引力的各种讲座,主动占领这一阵地,让青年学生在接受社团活动积极影响的同时,增强政治敏感性和政治辨别力,充分发挥高校社团活动的价值导向功能。

四、渗透凝聚功能

意识形态具有凝聚力,它在社会发展过程中能够把社会大众意识吸引到意识形态周围,使社会群体按照统一的理想目标和统一的方向向前迈进。高校学生社团是青年学生开展自我教育、自我激励的重要途径,是高校育人的有效载体,这也是意识形态在构建和谐社会中所表现出来的社会作用之一。高校学生社团承担着把主流意识形态灌输到青年学生中去并强化其合法性从而凝聚青年大学生的任务。高校学生社团活动的内容大大丰富了高校思想政治教育的内涵,发挥着团结和凝聚青年学生,增强高校的向心力、竞争力和凝聚力,塑造和提升高校社会形象的功能。高校学生社团文化所倡导的社团精神,包括竞争意识、创新精神、科学精神、团队精神、奉献精神、民主和法制意识等,不仅丰富了高校学生思想政治教育的内涵和外延,而且给高校思想政治教育增添了新的活力。高校以学

生社团组织为依托,开展丰富多彩的社团活动,让社团成员通过参加活动而受到教育,使高校学生社团活动充分体现其培养能力和凝聚学生的功能。

参考文献

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