1、干扰因素
无线信号干扰因素
第一：传输距离无线路由器、无线网卡等无线设备都是有其有效覆盖和传输范围的，在这个范围内的话，无线网络的性能都是较为稳定可靠的。
当距离无线发射源，如无线路由器越近的话，获得的无线信号相对会好些。
所以不要将无线路由器隐藏在房间的角落里，也不要将它埋在地下室或束之高阁，而是要尽可能地把无线路由器放置在你无线活动的中心地带。
当然如果受房间里网口布局限制的话，怎么办呢？最简单的方法就是选择一根更长的网线来增加你无线路由器的摆放范围，但这个方法会影响你房间布局的美观性。
另一个方法就是部署一个无线接入点或无线路由器，使用无线中继的方法来拓展无线覆盖范围。
第二：障碍物的阻隔人们在搭建无线网络时，常常忽略障碍物对无线信号的影响。
其中最明显的就是墙体对无线信号的削弱，如果是木质或石膏等材质墙的话，无线信号还可以穿过，但下面的一些障碍物却可以令无线信号强度迅速降低，它们有砖墙、瓷砖、镜子、铅基的油漆等。
而房间中鱼缸中的水，墙壁中的金属板、铁丝网，更会令无线信号衰减殆尽。
所以不要把无线路由器放在鱼缸或含有上述物质的墙体旁边，否则就会产生无线信号的死角了。
第三：天线的摆放角度天线垂直方向摆放覆盖更广天线的摆放角度也是影响wifi接收的重要因素。
例如多数无线路由器配备的全向天线，一般是标准偶极天线，如图所示呈“环形”立体覆盖，在垂直方向上无线覆盖更广，但在其上方和下方则是信号覆盖的薄弱点，接收效果会受影响。
所以当无线路由器的天线以垂直方向摆放时，将无线接收设备放置在天线的上方和下方，很可能不会获得最好的无线传输表现。
这样对于复式楼户型用户来说，要想获得全面的无线覆盖，就需要为每层楼配置一个无线路由器或使用无线电力猫等无线拓展设备了。
第四：远离干扰修改无线信道、功率a.远离电磁干扰现在智能手机、平板、无线耳机、蓝牙设备、无线键鼠等无线设备充斥在大家身边，而它们使用的都是2.4ghz无线频段，如果你也用只支持2.4ghz单频段无线路由器来组建无线网络的话，受到同频干扰就在所难免了。
公共政策学.宁骚版
公共政策学期末复习资料（宁骚版）第一章绪论第一节政策的内涵、功能与类型一、公共政策的内涵（二）本课程的定义以政府为代表的公共权力机构针对社会公共问题的解决，经由一定的政治程序制定和执行的法律、法规、条例、办法等的总称。
二、特点（一）政治性、强制性和权威性（二）公共性和偏好性（三）应然性和实然性的统一（四）回应性和普遍性的统一三、功能（一）分配功能（二）导向功能（三）管制功能（四）协调功能（五）象征功能基本法律制定程序的区别：作用上区别内容上区分命令条例四、类型第二节政策系统一、系统与政治系统二、政策主体与客体（一）政策制定系统（二）政策执行系统（三）政策咨询系统（四）信息系统（五）监督系统（六）评估系统第二章公共政策制定的逻辑过程第一节公共政策问题的分析一、政策问题的内涵（二）政策问题的特征1、问题的一般特性（1）相互依存性(2)主观性（3）客观性(4)历史性和动态性2、影响政策问题议题化的特征(1 ) 问题的重要性 (2 ) 复杂性；（3）有无先例和流行程度；（4）)戏剧性的和危机性的事件。
（三）公共政策问题的类型（1）失范性问题（2）结构性问题二、政策问题的确认过程1、政策问题察觉2.政策问题的界定3.政策问题描述三、政策问题确定中的因果关系（一）因果关系确定模式（二）因果关系的利用第二节政策目标的形成一、政策目标的基本含义（一）定义（二）政策目标体系1.方向性目标2.调适性目标3.量化目标（三）政策目标与手段的关系（四）目标的层次性（五）政策目标确定的意义二、公共政策的一般目标（一）自由（免受强制或阻碍）（1）消极自由（外在自由）（2）积极自由（内在自由）2、自由的政策边界（二）平等第三节政策方案的设计、评估和选择一、政策方案设计的步骤二、政策方案设计的步骤一、政策方案的细化设计二、政策方案的评估三、政策方案选择1、乐观决策法大中取大2、保守决策小中取大3、折衷决策4、后悔值决策法（最小最大后悔值法）1.最大期望收益值决策第四节决策模式一、理性决策模型（一）理性、非理性与决策（二）完全理性决策模型二、渐进主义模式三、团体主义模式四、精英主义模式五、垃圾箱模式第三章公共政策制定的政治过程第一节政策议程一、政策议程的含义和类型三、政策议程提出的模式1、科布模式2、政策之窗理论（约翰·W·金登）1、关门模式2、动员模式（3）内参模式（4）借力模式（5）上书模式（6）外压模式四、政策议程的引发机制1、内在的引发机制包括：（1）自然灾害；（2）意外的人为事件；（3）科技方面的重大变革；（4）资源分配中的偏执与失衡；（5）生态变迁。
通用技术知识整理(考前用)
通用技术知识（考前复习）第一章 走进技术世界（技术的价值与性质）一、“综合性”1、技术的五个性质之一：是指技术涉及“跨学科、多方面知识或多种技术（综合性≠多功能、多特点）” （技术五性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性）2、系统分析三原则之一：是指“存在若干个目标，将目标排出优先次序，综合分析，统筹兼顾；或综合若干方案的优点（如中西医结合）” 注意：系统的特性中没有综合性 （系统分析三原则：整体性原则、科学性原则、综合性原则） 二、“整体性”1、系统的五个特性之一：系统的整体性是指“要素制约整体；整体的功能大于各要素功能之和；整体的功能是各要素不具备的。
”（系统的五个特性：整体性、相关性、目的性、动态性、环境的适应性）2、系统分析三原则之一：整体性原则是指系统分析时“先整体后部分，先全局后局部，先长远后当前” 三、人机关系1、要实现的目标：物品与使用者之间的相互关系高效：使用方便，提高效率健康：以人为本，保护健康（长期影响） 舒适：自然和谐，身心愉悦安全：生理保护，消除危险（立刻直接危害生理） 2、实现合理的人机关系，需考虑：普通人群与特殊人群；静态人与动态人；生理需求与心理需求；信息交互（声音、语音、颜色、震动、灯光等）四、发现问题的三种途径与方法 1、观察日常生活（偶然）2、收集和分析信息（对文献、网络、媒体信息的收集、检索和分析，问卷、访谈等）3、技术研究与技术试验五、尺寸与标注（图中标的尺寸，都是实际的尺寸哦，跟比例无关） 1、准确、规范：（1）尺寸线：两端带实心箭头的细实线。
单独画出，不能与其他图线重合。
（2）尺寸数字：尺寸线竖直的，数字写在左侧，且字头向左；其它情况，数字在上方。
半圆或不足半圆的圆弧标注半径R ，同一尺寸一般只标注一次，能计算得到的尺寸不标注。
以mm 为单位时，不注写。
2、不遗漏：依次确定长、宽、高、角弧、内部结构定位。
例如长：若共有n （n ＞1）条（含总长），则需要标注n -1个尺寸长数字。
心电图T波异常是什么原因[006](1)
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心电图T波异常是什么原因心电图T波异常是指心电图上T波形态和电位变化不符合正常范围和规律，与其它心电图波形不符。
这种异常可能是指T波增高或减低、T波倒置或扁平，也有可能是与心电轴或其它心电特征的改变一起出现。
心电图T波异常常常与不同的疾病和症状相关，因此，早期发现和治疗异常T波至关重要。
本文将总结心电图T波异常的一些原因、治疗方法以及注意事项。
一、原因心电图T波异常的产生原因有多种，下面是一些常见的原因。
1. 心肌缺血：心肌缺血是T波异常的最常见原因。
当心肌缺少充足的氧气和营养时，其电位和形态就会发生改变。
T波异常通常是ST段的继发表现，在ST段有明显压低或抬高的情况下，T波异常往往更为突出。
2. 心室肥大：心室肥大是指心室内壁增厚及心室腔扩大。
心室肥大常常导致心电图T波增高。
因为心室肥大使心肌电位发生不同程度的改变，T波高度也会随之变化。
3. 电解质失调：电解质的水平与心肌细胞内外的离子浓度相关。
离子浓度的不平衡会导致心脏电位改变，如钾离子浓度降低时，其外在效应通常是T波高度降低或颠倒。
4. 药物或毒品：某些药物、毒品和饮料也可能诱发心电图T波异常。
例如，利多卡因和胺碘酮等药物可以导致T波增高，丹参和胡萝卜素等草药可能导致T波颠倒。
5. 神经系统疾病：自律神经系统紊乱或慢性压力可能导致心电图T波异常，可能是因为这些情况对心脏起到了一定的负面影响。
二、治疗方法治疗心电图T波异常的方法取决于患者的具体状况。
例如，如果异常主要是由心肌缺血引起的，那么治疗的目标应该是缓解心肌缺血的症状，以减少不适感和降低心脏事件的风险。
以下是治疗心电图T波异常的一些方法。
1. 根据病因进行针对性治疗。
如果心电图T波异常的原因是电解质失调，则需要及时补充缺失的电解质并加强营养补充。
如果异常是由于药物引起的，则要改变药物使用方案或停用药物。
如果异常是由心室肥大引起的，则需要减轻室壁负荷加以治疗。
2. 药物治疗。
心电图T波异常还可以通过药物治疗来缓解症状。
实验中的实验组和对照组有什么区别？
实验中的实验组和对照组有什么区别？在科学研究中，实验组和对照组是非常重要的概念。
他们分别代表了实验中不同的处理条件，通过对比这两组数据，我们可以得到更加可靠和有效的科学结论。
那么，实验组和对照组究竟有哪些区别呢？一、定义和作用1. 实验组实验组是一个受试对象参与实验的组别，接受某种处理或干预的群体。
实验组是为了检验某种因素在研究对象身上产生的效应而设立的。
2. 对照组对照组是与实验组相对应但没有接受任何处理或干预的群体，它被用作比较和评估实验结果的基准。
对照组用来衡量实验组与常态之间的差异。
二、设立实验组和对照组的原因1. 随机性和可比性设立实验组和对照组可以消除个体的差异性，通过随机分组的方式，使得两组之间的差异更具可比性。
2. 有效性和可靠性对照组可以使实验结果更加可靠和有效，通过对比实验组和对照组的数据，我们可以更准确地判断某种处理或干预是否有效。
三、实验组和对照组的功能和特点1. 实验组的功能实验组是用来接受某种处理或干预的，通过实验组的数据我们可以了解某种处理或干预对实验对象产生的影响。
2. 对照组的功能对照组是用来与实验组进行比较和评估的，通过对照组的数据我们可以了解实验组的效果是否显著。
四、实验组和对照组的设计和分组方法1. 随机分组将实验对象进行随机分组，确保实验组和对照组在各方面的特征相似，以尽量减少其他因素对实验结果的影响。
2. 对照选择选择与实验对象在各方面特征上相似的群体作为对照组，以保证实验组和对照组之间的比较是科学和公正的。
3. 干扰因素控制为了消除实验结果中的其他因素对研究结论的影响，尽可能地控制实验组和对照组之间的干扰因素。
五、实验组和对照组的优缺点1. 实验组的优点实验组可以提供实验结果的直接证据，能够从直接的实验数据中得出科学结论。
2. 对照组的优点对照组可以提供实验结果的参照标准，帮助我们更准确地评估实验组的效果。
3. 实验组和对照组的缺点实验组和对照组在某些情况下可能存在个体差异，这会对实验结果产生一定的干扰。
苏教版高中通用技术会考复习资料(必修一-必修二)
必修1第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值：技术:是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有（保护人）、（解放人）和（发展人）的作用。
2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进（社会生产）的发展。
技术丰富（社会文化）内容。
技术改变（社会生活）方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：（1）依靠技术人类得以（利用自然）和（改造自然），并与自然保持和谐共处的友好关系。
（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
二、技术的性质1.技术的发展与发明和革新关系：技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
技术的发展需要创新，技术创新表现为（技术革新）和（技术发明）。
2.技术与科学的区别与联系：技术与科学的区别与联系科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
4．知识产权在技术领域的重要作用：知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括（著作权）、（专利权）、（商标权）三部分。
专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段第二单元技术世界中的设计一、技术与设计的关系1．设计的内涵：设计：是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
2．技术与设计的关系：①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。
②设计促进技术的革新。
二、设计中的人机关系1．人机关系的含义：当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。
这种相互的关系就称为人机关系。
2．人机关系在设计中要实现的目标：①高效②健康③舒适④安全3．在设计中如何合理运用人机关系：①考虑到普通人群和特殊人群②考虑静态的人与动态的人的关系③满足人的心理需求和生理需求（例：办公空间一般应以冷色调为主，空间处理要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围。
1、干扰因素
功能模拟方法
比较加热炉温度自动控制系 统与手动控制系统，我们发现，控 制器代替人脑实现了温度控制的功能，执行器代替人手实现了 调压的功能，检测装置代替了人眼实现了检测温度值的功能。
以功能和行为的相似性为基础，用“模型”模拟“原 型”的功能和行为，就是功能模拟法
对人脑的模拟
历史上曾经有过能模拟人 的动作行为的各种模型，却没 有解决从结构上模拟人的大脑 进行思考的问题，因为人的大 脑太复杂了。在没有彻底弄清 人脑内部结构和机理的情况下， 必须另辟一条新的模拟途径，这条途径不要求从结构 上去模拟人脑，而是只要求模型在功能行为上与人脑 相似。也就是，仅仅根据模型和人脑在功能行为上的 相似，实现对人脑的模拟。
2、在空调器的温度控制系统中，下列不属 于影响其温度控制的干扰因素是（）
A、打开门窗 B、空调器所在的房间温度由20。C变为32 。C C、房屋的格局 D、房间内人数增加。
3、家用冰箱的温控系统采用闭环控制。为了 进一步提高其抗干扰的性能，设计中采取 的措施是（ ）
A、增加反馈环节
B、提高压缩机的制冷量
X
方法1：消除干扰
克服干扰的基本方法：
【案例分析】：电视机 电视机克服磁场干
扰的方法是什么？
方法2：减弱干扰
克服干扰的基本方法：
方法3：
我们也可以通过加强控制系统的性能来 提高抗干扰能力，比较常用的就是在控制 系统中引入反馈。
（二）反馈
什么是反馈？ 在自动控制系统中，将输出量通过适
当的检测装置返回到输入端并与输入量进 行比较的过程，就是反馈（feedback）。
干扰因素
输入量 （给定值）
被控对象
输出量 （被控量）
【说一因素 自行车
1、干扰因素
无人驾驶汽车依靠人工智能、视觉计算、雷达、监控装置 和全球定位系统协同合作，让电脑可以在没有任何人类主 动的操作下，自动安全地操作机动车辆。
同学们以小组为单位共同讨论以下问题： 1.人类驾驶汽车安全性的主要干扰因素是什么？ 2.无人驾驶汽车安全性的主要干扰因素是什么？ 3.你认为从控制的角度两者谁更安全？ 4.有哪些措施可以提高两者的安全性？
在电冰箱的温度控制系统中，下列情况是否属于影响其 温度控制的干扰因素？ （1）开电冰箱门； 属于 （2）电冰箱所有房间的温度从20℃变到32℃； 属于 （3）把热菜或热饭放入电冰箱中； 属于 （4）在电冰箱外放一盆冷水。 不属于
马上行动
在下表中所列控制系统中，可能存在哪些干扰因素？
控制系统 自动扶梯的升降控制系统
苏教版 高一通用技术 《技术与设计 必修2》
第四单元 控制与设计
第三节 闭环控制系统的干扰与反馈
（第1课时 干扰因素）
湖南省双峰县第一中学 王志华
一、复习
游泳池的注水控制
设定注水的时间 定时器
水流量
进水阀门
游泳池
游泳池的水位
定时器注水控制有什么缺陷？ 怎么改进？
游泳池的注水控制的改进
控制器
水位检测装置
如果干扰比较经常或者严重，对控制目标影响产生严重的后 果，就必须考虑抗干扰措施，保证控制系统的正常工作。
四、合作探究
有人说：在不久的将来，无人驾驶汽车将完全取代人类驾驶员，道路上再 也没有危险的、昏昏欲睡的、受伤的和分心的司机。最近20年，全世界平 均每年因交通事故死亡的人数超过100万，其中约 90％ 的事故是人为错误 造成的！
干扰因素
扶梯承载的重力、电机输出电压的波动、 齿轮间的摩擦力等。
闭环控制系统的干扰与反馈 (1)
必修2 技术与设计 2
分析影响控制系统 运行的干扰因素的注意事项 1．干 扰既存在于 闭环控制系统 中，也存在于 开环控制系统 中。 2．干 扰因素通常 作用在被控对 象上，其作用 是使被控量偏 离给定值。 3．通 常控制系统 中的干扰因素 不止一个，因 此必须对可能 存在的干扰进行全 面的调查和分析。但并非所有干扰都需要 采取抗干扰措施来 克服，因为任何抗干扰措施的实现，都意 味着系统结构的复 杂和成本的增加。
栏目 导引
必修2 技术与设计 2
5．功能模拟方法和黑箱方法 (1)功能模拟方法：以功能和行为的相似性为基础，用“模 型”模拟“原型”的功能和行为的方法。例如：上海世博会 上的引路机器人，该机器人能够模仿人体的功能进行引路。 (2)黑箱方法：把将要研究的系统作为黑箱，通过对系统输入 与输出关系的研究，进而推断出系统内部结构及其功能的方 法。例如：工程师为了判断汽车减速器的内部故障，通常会 转动输入轴，根据发出的声音来判断故障。
栏目 导引
必修2 技术与设计 2
3．闭环控制系统中反馈环节的作用 将输出量通过适当的检测装置，返回到输入端并与输入量进 行比较，从而减少输出量的偏差，稳定输出量。
栏目 导引
必修2 技术与设计 2
4．闭环控制系统的 工作过程 (1)闭环控制系 统的核心是 通过 _反__馈___来减 少被控制量 (输出 量 )的偏差。 (2)工作 过程： ①由于干扰因素的 存在，系统的被控量偏离给定量； ②闭环控制系统中 的反馈环节能及时检测出被控量的值，并 迅速反馈到输入端 ，与给定量进行比较； ③控制器根据比较 得到的偏差信号进行调节，从而使系统的 被控量接近给定量 ，达到精确控制的目的。
栏目 导引
量、进水的流量、进水的温度都会造成燃气热水器出水温度
1-2组实验干扰因素斑马鱼实验设计方案
1-2组实验干扰因素斑马鱼实验设计方案一、实验目的及原理1.通过斑马鱼早期发育过程的观察，巩固对硬骨鱼胚胎发生的认识。
2.通过设置环境因子(蔗糖)来研究其对斑马鱼胚胎发育的程度。
3.通过对比对照组和实验组，进一步巩固对硬骨鱼胚胎发育模式的认识。
4.锻炼独立开展科学实验、分析和解决实际问题的能力。
5.加深环境对动物受精及早期发育影响的理解。
6.蔗糖作为植物光合作用的主要产物,是动物生存所需能量的重要供能物质，是生物生长发育所必须的成分。
在动物的胚胎发育过程也是重要的影响因素。
蔗糖水解后生成的葡萄糖是能量循环的重要组成部分和供能物质。
研究表明，低浓度的蔗糖对斑马鱼的胚胎成长有明显的促进作用，高浓度的蔗糖与高浓度葡萄糖对斑马鱼的胚胎发育有差异巨大的影响，高浓度蔗糖对斑马鱼胚胎发育无明显抑制作用,而高浓度的葡萄糖对斑马鱼胚胎发育有较为明显的抑制作用。
本实验的目的也在探究和验证蔗糖对斑马鱼胚胎发育的影响,学术界对这项研究也处于较为空白的状态。
二、材料与方法1.实验材料:①所需胚胎:发育良好的、健康的斑马鱼胚胎(原肠胚早期 )60枚。
②试剂:蔗糖( 分析纯)。
③器材:培养容器12孔板、恒温培养箱、显微镜、解剖镜、载玻片、塑料滴管、手表、100uL移液枪、1000uL移液枪、量筒100mL*2。
2.实验方法:①在本实验中，使用蔗糖作为实验用环境因子,共设四个梯度，分别为:0, 2%，5%，8%。
每个梯度设3个平行组，每个平行5 组个胚胎,共需60个胚胎。
②实验处理起始时间:卵裂期(受精后两小时以内)实验处理终止时间:孵化期。
③实验操作:A.挑选胚胎由于斑马鱼卵受精及发育的不均匀性，要对斑马鱼卵进行挑选。
挑选时要挑透明、无白色斑点、卵膜完整的。
之后的实验中还要不断将败育卵挑出。
用滴管(塑料滴管口部要剪短且一定要圆滑,并且直径要大于卵径)将选择好.的卵依次吸出,然后放入12孔板中进行孵化。
注意剔除异物眼观有白色小斑点、畸形异常卵。
学习不够深入整改措施范文
学习不够深入整改措施范文学习不够深入是指学习者在学习过程中对知识点掌握不够全面、深入，导致学习效果不佳的情况。
这种情况可能源于学习者的主观原因，也可能受到外在环境等客观因素的影响。
为了解决学习不够深入的问题，需要采取一系列的整改措施。
下面就学习不够深入的原因进行分析，并提出相应的整改措施。
一、学习不够深入的原因分析1.主观原因分析（1）缺乏学习目标：学习者在学习过程中缺乏明确的学习目标，缺乏学习动力。
没有明确的学习目标，就容易对学习内容进行浅尝辄止，没有深入学习的动力。
（2）学习方法不当：学习者对于学习方法的选择不当，导致学习效果不佳。
比如只看书籍，不进行实践，就容易出现学习不够深入的情况。
（3）学习态度不端正：学习者对学习的态度不够认真，缺乏坚持的毅力和恒心，容易出现学习不够深入的问题。
（4）学习过程中分心：学习者在学习过程中容易被其他事物分心，无法集中精力进行学习，导致学习效果不佳。
2.客观原因分析（1）学习环境不佳：学习者所处的学习环境可能存在一些干扰因素，比如噪音、温度等，影响学习效果。
（2）学习资源不足：学习者缺乏适合自己的学习资源，无法获取到高质量的学习资料，导致学习不够深入。
（3）学习方式单一：学习者只采用单一的学习方式，比如只看书籍、只听讲座等，没有多样化的学习方式，导致学习不够深入。
二、整改措施1.树立明确的学习目标（1）确定学习目标：学习者应该明确自己想要学习的内容和目标，制定学习计划，明确学习方向。
（2）设定阶段性目标：将长期的学习目标分解成短期的具体阶段目标，逐步完成，提高学习效率。
2.提高学习方法（1）多样化学习方式：学习者应该尝试多种学习方式，比如阅读、实践、讨论等，提高学习效果。
（2）合理安排学习时间：制定合理的学习时间表，避免学习过程中的片段化和打断。
学习者可以通过番茄工作法等方法，提高学习效率。
3.树立正确的学习态度（1）积极主动学习：学习者应该积极主动地学习，不断反思、总结，提高学习效果。
临床免疫学和免疫检验第二十一章 临床免疫检验的质量保证讲义
第二十一章临床免疫检验的质量保证第一节概述一、定义1.质量保证（QA）：为一产品或服务满足特定的质量要求提供充分可信性所要求的有计划的和系统的措施。
2.室内质量控制（IQC）：由实验室工作人员采取一定的方法和步骤，连续评价本实验室工作的可靠性程度，旨在监测和控制本室常规工作的精密度，提高本室常规工作中批内、批间样本检验的一致性，并确定当批的测定结果是否可靠，可否发出检验报告。
3.室间质量评价（EQA）：采取一定的方法，连续、客观地评价实验室测定结果与靶值的差异，发现误差并校正结果，使各实验室之间的结果具有可比性。
这是对实验室操作和实验方法的回顾性评价，而不是用来决定实时的测定结果的可接受性。
当EQA用来为实验室执业许可或实验室认证的目的而评价实验室操作时，常描述为实验室能力验证（PT）。
4.准确度：待测物的测定值与其真值的一致性程度。
准确度不以数值表示，通常以不准确度来间接衡量。
对一分析物重复多次测定，所得均值与其真值或参考靶值之间的差异亦即偏倚即为测定的不准确度。
5.偏倚：待测物的测定值与一可接受参考值之间的差异。
偏倚又分批内偏倚和批间偏倚，批内偏倚反映的是系统误差，如校准不准、非特异显色等。
批间偏倚问题要更大，如试剂或校准物变质所致的误差。
6.精密度：在一定条件下所获得的独立的测定结果之间的一致性程度。
以不精密度来间接表示。
测定不精密度的主要来源是随机误差，以标准差（SD）和（或）变异系数（CV）具体表示。
SD或CV越大，表示重复测定的离散度越大，精密度越差，反之则越好。
准确度好的实验，其精密度不一定好；准确度差的实验，其精密度则不一定差；反之亦然。
7.重复性条件：是指在短的间隔时间内，在同一实验室对相同的测定项目使用同一方法和同一仪器设备，由相同的操作者获得独立的测定结果的条件。
8.批：在相同条件下所获得的一组测定。
9.均值：一组测定值中所有值的平均值，亦称均数。
均值为计算值，在实际测定数据中可能会出现该数值，也可能没有。
什么会干扰我们的焦点？
什么会干扰我们的焦点？1. 手机的干扰手机是现代人生活中不可或缺的通讯工具，但过度依赖手机也会成为干扰我们焦点的因素。
频繁收到信息和通知会打断我们的思维，让我们不能集中精力完成一项任务。
此外，手机上的社交媒体和游戏也会让我们沉迷其中，分散注意力，影响工作效率和学习成绩。
2. 噪音的干扰噪音是另一个常见的干扰我们焦点的因素。
在嘈杂的环境中，人们往往难以集中注意力，思绪容易被打乱。
例如，办公室里的电话铃声、同事的交谈声、城市中的汽车喇叭声等都会让我们难以集中精力完成任务。
研究表明，长期处于噪音环境中会导致人们的注意力下降，影响工作和学习效果。
3. 内心的干扰除外部因素之外，内心的情绪和情感也会干扰我们的焦点。
焦虑、压力、恐惧等负面情绪会让我们心烦意乱，难以集中思考。
此外，过度思虑和担忧也会让我们无法专注于眼前的任务，影响工作效率。
因此，及时调整自己的情绪，保持心态平和是保持专注的关键。
4. 睡眠质量的影响充足的睡眠对于保持专注和集中注意力至关重要。
睡眠不足会导致疲劳、思维迟缓，影响大脑的工作效率。
在白天，人们可能会感到昏昏欲睡，难以集中精力。
因此，保持良好的睡眠质量，规律作息是提高专注力的有效方法。
5. 饮食和运动的影响饮食和运动也会影响我们的专注力。
不良的饮食习惯和缺乏运动会导致身体疲劳和情绪低落，影响我们的专注力和思维能力。
反之，均衡的饮食和适量的运动可以提高身体素质和大脑功能，增强我们的专注力和工作效率。
因此，保持良好的生活习惯对于提高专注力至关重要。
电解液成分原位检测
电解液成分原位检测一、电解液成分原位检测的重要性哎呀，咱得先唠唠电解液成分原位检测为啥这么重要呢。
你想啊，电解液在好多地方都起着关键作用，就像电池里，电解液就像是电池的小血管，传输着各种离子呢。
如果电解液成分出了岔子，那电池的性能肯定大打折扣。
而且啊，在一些化学实验或者工业生产里，知道电解液成分原位的情况，就能更好地控制反应过程，避免一些危险情况发生，还能提高产品质量呢。
二、检测的方法有哪些1. 电化学方法这可是个很常用的方法哦。
比如说循环伏安法，就像给电解液做一个小小的心电图一样。
通过测量电流和电压的关系，就能得到电解液里一些成分的信息。
还有线性扫描伏安法，它能更精确地探测某些成分的氧化还原电位呢。
电化学阻抗谱也是个厉害的家伙。
它就像给电解液做一个全身检查，通过分析不同频率下的阻抗，就能知道电解液里离子的传输情况啦，进而推断出成分的变化。
2. 光谱分析方法红外光谱分析可以检测电解液里一些官能团的存在。
就好比我们用一个特殊的眼镜，能看到电解液里分子结构的一部分。
不同的官能团在红外光谱里有不同的吸收峰，这样就能知道电解液里有没有某些特定的成分啦。
拉曼光谱分析也很有用呢。
它和红外光谱有点像兄弟俩，不过它看的东西又有点不一样。
它可以对电解液里的分子振动进行分析，也能检测出一些成分的存在。
三、检测面临的挑战1. 干扰因素多在原位检测的时候啊，周围的环境因素可不会那么听话。
比如说温度，温度一变化，可能就会影响检测结果。
还有周围的电磁场，要是在一些复杂的工业环境里，电磁场可能会干扰电化学检测的信号呢。
2. 检测精度问题要想非常精确地检测出电解液成分，可不是那么容易的。
有些成分的含量可能非常低，就像大海里的一根针一样难找。
而且不同成分之间还可能会相互影响，这就更增加了检测精度的难度啦。
四、如何提高检测效果1. 优化检测设备我们可以给检测设备来个大升级。
比如说改进电极的材料，让电极更加灵敏，能更好地捕捉电解液里的信号。
个人谈话优点和缺点
个人谈话优点和缺点个人谈话是人际交流的一种重要方式，可以有针对性地传递信息和表达个人想法。
在职场、家庭和个人生活中，个人谈话都扮演着重要的角色。
然而，个人谈话也存在着优点和缺点，下面从不同角度逐一分析。
一、优点1. 有效解决问题个人谈话可以直接解决各种问题，而不是通过电子邮件或其他介质进行沟通。
在工作中，问题可能会因为沟通不畅而长时间得不到解决，而通过个人谈话可以迅速解决问题，提高工作效率。
2. 建立信任关系个人谈话可以更好地建立信任关系。
在一个轻松自然的交谈环境中，人们更愿意表达自己的看法和想法，对对方产生更大的信任，这样更容易建立良好的合作关系。
3. 提升个人魅力个人谈话可以提升个人魅力。
在谈话中，我们可以展示自己的思想和态度，用自己的言谈举止更好地体现自己的个性，不仅可以帮助个人建立形象，也可以通过谈话与他人产生更好的关联，展示个人的社交能力。
二、缺点1. 交流效率低相对于其他沟通方式，个人谈话可能会花费更多时间，特别是在繁忙的工作场所。
在职场中，时间是非常珍贵的资源，如果不能高效利用，会降低工作效率，影响工作成果。
2. 沟通能力不足要进行有效的个人谈话，需要一定的沟通能力。
如果沟通能力不足，谈话可能会受阻，而且无法传达信息，进而无法实现自己的目的。
尤其是在处理重要问题时，沟通技巧和能力更为关键。
3. 其他因素干扰在个人谈话中，可能会存在其他因素的干扰，比如环境因素、个人情绪等。
静音环境和良好氛围是谈话的基础，如果干扰因素过多，会影响交流效果和信息传递。
三、如何提高个人聊天技巧1. 认真倾听在进行个人谈话时，一定要认真倾听对方的话，尽可能地理解对方的想法。
这样不仅可以建立起更好的互信关系，还可以使沟通的效果更好。
2. 保持主动进行个人谈话时，要保持主动。
首先要明确自己的目的，然后在不给对方增加压力的情况下，尽可能地表达自己的想法和需求。
3. 处理冲突在进行个人谈话时，可能会发生冲突，如何处理冲突是沟通的关键。
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手机信号干扰导航信号
对汽车驾驶的干扰
在生活中，干扰因素一定有，可能有一个，也可能有若干个。
如：战士在大风大雨中进行射击练习，风和雨都是子弹 命中准确度的干扰因素。
马上行动
在电冰箱的温度控制系统中，下列情况是否属 于影响其温度控制的干扰因素？ （1）开电冰箱门 （2）电冰箱所在房间的温度
自动扶梯的升降控制系统
滑轮组的摩擦力、 电机电源的波动、 绳子和滑轮， 重物的质量等。
利用滑轮组提升重物的控制系统
外部环境温度 的变化、 大棚保温材料 的保温性能产 生变化等、 植物排放的二 氧化碳，温室 效应。
蔬菜大棚的温度控制
案例分析
电视机有时在正常工 作时，突然出现图像闪烁 厉害或画面紊乱等情况， 这是由于它受到外界磁场 干扰所导致的现象。
从20℃变到32℃ （3）把热菜或热饭放入电冰箱中； （4）在电冰箱外放一盆冷水。
马上行动：
（1）开电冰箱门。
外面热气进入冰箱，箱内温度会升高，属于干扰因素。
（2）电冰箱所在房间的温度从20℃变到32℃ 属于干扰因素。 （3）把热菜或热饭放入电冰箱中。 属于干扰因素。 （4）在冰箱外放一盆冷水。 严格说这也会引起环境温度的变化，但这种变化一般有
案例一：逆风中骑自行车。
脚踩的力
给定量
自行车
行使的速度
被控量
风 逆风、上坡路……
案例二：飞机飞行。
在飞机飞行过程中，手机信号对导航信号构 成干扰，影响飞行安全，所以乘客必须关机或 调成飞行模式。
二、干扰因素的来源
1、环境因素
逆风干扰自行车速度
外界光线对投影效果的干扰
波浪对轮船行使的干扰
二、干扰因素的来源
讨论
分析下列干扰，请同学们讨论如何克 服干扰因素：
汽车驾驶
1、控制系统的克服措施： 刹车、转向、鸣喇叭；
2、针对干扰源的措施： 加强国民交通意识；
3、管理措施： 交通法加重对违章的处罚；
……
1、环境因素： 选择风平浪静的天气；
2、轮船本身设计： 改变轮船的长
宽比、 增加减摇 鳍、 船艏设计；
……
利于冰箱实现目标，不属于干扰因素。
在空调的控制系统中，下列哪些属于干扰因素？
⑴开门、开窗； ⑵房间里增加人； ⑶打开房间里的吊扇； ⑷房间里的人走动。
思考
在下表所列控制系统中，可能存在哪些干扰因素？
控制系统
自动扶梯的升降控制系统 利用滑轮组提升重物的控 制装置
蔬菜大棚的温度控制
干扰因素
扶梯承载的人数、 电机电压的波动、 齿轮间的摩擦等。
第四单元 控制与设计
干扰因素
讨论： 播放电视时，如果打开电吹风，你会感受到什么？
一、无处不在的干扰
听音乐时，如果遇到雷电，你会感受到什么？
干扰最终体现在哪里？
侧风哪个吹，飞镖那个飘
一、干扰因素
在控制系统中，除输入量(给定值)以外，引 起被控量变化的各种因素称为干扰因素。
在日常生活中，干扰（interference）是时常存在的
一般情况，干扰因素是需要克服的。 而有些情况，却可以利用干扰因素实现某种目的。
马上行动
生活中哪些干扰因素是可以利用的？如何进 行利用？
2、干扰的利用：
打狂犬疫苗
火盆。冬天冷了，可以在室内放火盆，这样可以使室内 温度升高。
军事演习中，红方利用一定频率的电磁波对蓝 方的信息指挥系统进行干扰，使之不能正常工作。
电冰箱、空调器、电 风扇、日光灯等电器也会 对电视机产生不同程度的 磁场干扰，从而导致电视 机的图像出现抖动，波纹 等现象。
三、干扰因素的处理
说明：1、干扰是时常存在的；
2、干扰因素是需要克服的； 3、干扰也是可加利用的。
1、克服干扰的基本方法
A.消除干扰 在飞机上不能使用通信工具 B.减弱干扰 电器在使用时远离其它电子设备 C.提高控制系统性能 例：风对飞机的干扰