北师大版数学三年级下册小小设计师PPT课件
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新北师大版小学三年级下数学好玩《小小设计师》PPT课件
北师大版 三年级下册 数学好玩
第五届校园艺术节将于6月1日～15日 举行，大队部决定在全校范围内征集艺术 节徽标，有意者请于5约25日前将作品交到 大队部。希望同学们踊跃参与！ 大队部
活动任务
设计艺术节徽标。
பைடு நூலகம்一议
这些徽标在设计上有哪些特点？
北京奥运会会徽
上海世博会会徽
学校艺术节会徽
议一议 怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？
做一做 按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。 ⑴ 给徽标起一个名字。 ⑵ 需要体现一个主题。 ⑶ 可以全部或部分是轴对称图形。
想一想 按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。 1.你创作的徽标有什么特点？ 2.你运用了哪些已经学过的图形和知识？ 3.在设计徽标的过程中你有哪些收获？
自我评价
最新北师大版三年级下册数学《小小设计师》精品课件
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2 师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
教科书本课课后习题。
2
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
第 五单元
面积
第 1 课时 小小设计师
第五届校园艺术节将于6月1日～15日举 行，大队部决定在全校范围内征集艺术节 徽标，有意者请于5月25日前将作品交到大 队部。希望同学们踊跃参与！
大队部
活动任务
设计艺术节徽标。
议一议
下面是我们收集到的图案或徽标，它们在 设计上有学校艺术节会徽
议一议 怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？
做一做
按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。 ⑴ 给徽标起一个名字。 ⑵ 需要体现一个主题。 ⑶ 可以全部或部分是轴对称图形。
想一想
1.你创作的徽标有什么特点？ 2.你运用了哪些已经学过的图形和知识？ 3.在设计徽标的过程中你有哪些收获？
自我评价
三年级下数学-数学好玩 小小设计师北师大版-课件PPT(20张)
怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？
意味着人类之间的互相交流。
2 下面每个方格的面积为1平方厘米，请你设计出两个面 积为5平方厘米的图案。
答案不唯一
3 下图是把_平__行_四__边_形____连续平移4___次，再通过轴_对_称_______ 的转移得到的图案。
怎么才能设计出一个好的艺术节徽标呢？
议一议
让我们看看北京奥运徽标的设计有哪些特点？
对称的五环有着和谐之美，不 对称的中国印有着动感之美。
让我们看看这个徽标 的设计有哪些特点？
把汉字“世”与“2010”完美结合。
让我们看看这个徽标 的设计有哪些特点？
这是杨析同学设计的， 用五色图形代表全班同 学，图案体现了对称美。
两色组成，代表着巴西热情欢迎世界各
要体现我们学校自己的特点。
国。其由三个象征胜利的手势组成，也 标志留白部分像一只手托起一滴水，手是“节水”拼音的首字母“ JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流
，象征滴水汇成江河。
其由三个象征胜利的手势组成，也意味着人类之间的互相交流。
学校艺术节徽标
讨论收集到的图案与徽标的特点。
讨论收集到的图案与徽标的特点
都有与之对应的名字。
要体现我们学校自己的特点。 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 把徽标和对应的名称连一连。 把徽标和对应的名称连一连。 下面每个方格的面积为1平方厘米，请你设计出两个面积为5平方厘米的图案。 2014年巴西世界杯会徽主色由黄、绿两色组成，代表着巴西热情欢迎世界各国。 利用旋转设计的图标是。
绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
北师大版数学三年级下册 数学好玩-第一课时 小小设计师 课件(13张PPT)
三年级数学下册教学课件（北师版）
第一课时 小小设计师
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 课后作业
01 情景导学
情景导学
第五届校园艺术节将于6月1日～15日举 行，大队部决定在全校范围内征集艺术节 徽标，有意者请于5月25日前将作品交到大 队部。希望同学们踊跃参与！
大队部
活动任务
设计艺术节徽标。
探索与发现
探索与发现
想一想
1.你创作的徽标有什么特点？ 2.你运用了哪些已经学过的图形和知识？ 3.在设计徽标的过程中你有哪些收获？
自我评价
探索与发现
03 课后作业
感谢观看
0Байду номын сангаас 探索与发现
探索与发现
议一议 下面是我们收集到的图案或徽标，它们在 设计上有哪些特点？
北京奥运会会徽 上海世博会会徽 学校艺术节会徽
议一议
探索与发现
怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？
探索与发现
做一做
按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。 ⑴ 给徽标起一个名字。 ⑵ 需要体现一个主题。 ⑶ 可以全部或部分是轴对称图形。
第一课时 小小设计师
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 课后作业
01 情景导学
情景导学
第五届校园艺术节将于6月1日～15日举 行，大队部决定在全校范围内征集艺术节 徽标，有意者请于5月25日前将作品交到大 队部。希望同学们踊跃参与！
大队部
活动任务
设计艺术节徽标。
探索与发现
探索与发现
想一想
1.你创作的徽标有什么特点？ 2.你运用了哪些已经学过的图形和知识？ 3.在设计徽标的过程中你有哪些收获？
自我评价
探索与发现
03 课后作业
感谢观看
0Байду номын сангаас 探索与发现
探索与发现
议一议 下面是我们收集到的图案或徽标，它们在 设计上有哪些特点？
北京奥运会会徽 上海世博会会徽 学校艺术节会徽
议一议
探索与发现
怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？
探索与发现
做一做
按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。 ⑴ 给徽标起一个名字。 ⑵ 需要体现一个主题。 ⑶ 可以全部或部分是轴对称图形。
三年级数学下册北师大版-小小设计师PPT课件
第五届校园艺术节将于6月1日～15 日举行，大队部决定在全校范围内征 集艺术节徽标，有意者请于5月25日 前将作品交到大队部。 希望同学们踊跃参与！
大队部
可编辑ppt
3
活动任务
设计艺术节徽标。
想一想
1.你创作的徽标有什么特点？ 2.你运用了哪些已经学过的图形和知识？ 3.在设计徽标的过程中你有哪些收获？
数学好玩
小小设计师
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1
学习目标
1.通过收集和欣赏各类徽标，体会对称与不对称的区 别，进一步理解轴对称图形的特点。 2.通过设计徽标的数学活动，发展空间想象力，培养 创新意识和审美意识。 3.在设计徽标的活动中获得积极的情感体验，体会数 学与艺术、生活之间的紧密联系。
可编辑ppt
2
例题解读
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4
随堂测
1.这些徽标在设计上有哪些特点 ？
北京奥运会会徽
上海世博会会徽 学校艺术节徽标
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5
对称的五环有着和谐之美 会徽图案形似汉字“世”，并与
，
数字2010巧妙结合，犹如一个三
不对称的中国印，有着动
口之家相拥而乐。
感之美。
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6
月牙表示班集体，用五色圆形代 表全班同学，图案体现了对称美 。
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7
2.怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？
可编辑ppt
8
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
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9
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北师大版三年级下册数学数学好玩小小设计师(课件)
北师大版 三年级下
小小设计师
新知导入
认一认，填一填。
（ 三角形） （ 长方形）
（ 正方形 ）
（ 圆形 ）
新知导入
说一说：下面的图标运用了图形的什么运动方法。
对称
对称
旋转
合作探究
第五届校园艺术节将于6月1日～15日举行，大队部决定 在全校范围内征集艺术节徽标，有意者请于5约25日前将作 品交到大队部。希望同学们踊跃参与！
合作探究
艺术节徽标展
合作探究
想一想 说一说
1、你创作的徽标有什么特点？ 2、你运用了哪些已经学过的图形和知识？ 3、在设计徽标的过程中你有哪些收获？
合作探究
自 我评价
课堂练习
第一关：连线。
平移
旋转
对称
课堂练习
第二关：在下面的图形上再填一个图形，使它成为对称图形。
课堂练习
第三关：一把钥匙开一把锁。 右面的剪纸用了（ B ）原理。
大队部
合作探究
说一说：活动任务是什么？ 设计艺术节徽标。
合作探究
议一议：这些徽标在设计上有哪些特点？
对称的五环有着和谐之 美，不对称的中国有着
动感之美。
北京奥运会会徽
合作探究
议一议：这些徽标在设计上有哪些特点？
把汉字“世”与 “2010”完美结合。
上海世博会会徽
合作探究
议一议：这些徽标在设计上有哪些特点？
A 平移
B 对称
C 旋转
课堂练习
第三关：一把钥匙开一把锁。 右面的图形用了（ C ）原理。
A 平移
B 对称
C 旋转
合作探究
第四关：请按照前面的规律，接着画出后面三个图形。第 2017个图形是什么？
小小设计师
新知导入
认一认，填一填。
（ 三角形） （ 长方形）
（ 正方形 ）
（ 圆形 ）
新知导入
说一说：下面的图标运用了图形的什么运动方法。
对称
对称
旋转
合作探究
第五届校园艺术节将于6月1日～15日举行，大队部决定 在全校范围内征集艺术节徽标，有意者请于5约25日前将作 品交到大队部。希望同学们踊跃参与！
合作探究
艺术节徽标展
合作探究
想一想 说一说
1、你创作的徽标有什么特点？ 2、你运用了哪些已经学过的图形和知识？ 3、在设计徽标的过程中你有哪些收获？
合作探究
自 我评价
课堂练习
第一关：连线。
平移
旋转
对称
课堂练习
第二关：在下面的图形上再填一个图形，使它成为对称图形。
课堂练习
第三关：一把钥匙开一把锁。 右面的剪纸用了（ B ）原理。
大队部
合作探究
说一说：活动任务是什么？ 设计艺术节徽标。
合作探究
议一议：这些徽标在设计上有哪些特点？
对称的五环有着和谐之 美，不对称的中国有着
动感之美。
北京奥运会会徽
合作探究
议一议：这些徽标在设计上有哪些特点？
把汉字“世”与 “2010”完美结合。
上海世博会会徽
合作探究
议一议：这些徽标在设计上有哪些特点？
A 平移
B 对称
C 旋转
课堂练习
第三关：一把钥匙开一把锁。 右面的图形用了（ C ）原理。
A 平移
B 对称
C 旋转
合作探究
第四关：请按照前面的规律，接着画出后面三个图形。第 2017个图形是什么？
北师大版数学三年级下册第1课时 小小设计师课件
数学好玩
第1课时 小小设计师
北师大版 将于6月1日～15日举 行，大队部决定在全校范围内征集艺术节 徽标，有意者请于5月25日前将作品交到大 队部。希望同学们踊跃参与！
大队部
活动任务
设计艺术节徽标。
议一议 这些徽标在设计上有哪些特点？ 北京奥运会会徽 上海世博会会徽 学校艺术节会徽
欣赏下面的图案
大家真是太棒了！创造出了这 么多美丽的图案。希望同学们 发挥聪明才智，用美丽的图案 装点我们的生活。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
议一议 怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？
做一做
按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。 ⑴ 给徽标起一个名字。 ⑵ 需要体现一个主题。 ⑶ 可以全部或部分是轴对称图形。
想一想
1.你创作的徽标有什么特点？ 2.你运用了哪些已经学过的图形和知识？ 3.在设计徽标的过程中你有哪些收获？
自我评价
第1课时 小小设计师
北师大版 将于6月1日～15日举 行，大队部决定在全校范围内征集艺术节 徽标，有意者请于5月25日前将作品交到大 队部。希望同学们踊跃参与！
大队部
活动任务
设计艺术节徽标。
议一议 这些徽标在设计上有哪些特点？ 北京奥运会会徽 上海世博会会徽 学校艺术节会徽
欣赏下面的图案
大家真是太棒了！创造出了这 么多美丽的图案。希望同学们 发挥聪明才智，用美丽的图案 装点我们的生活。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
议一议 怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？
做一做
按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。 ⑴ 给徽标起一个名字。 ⑵ 需要体现一个主题。 ⑶ 可以全部或部分是轴对称图形。
想一想
1.你创作的徽标有什么特点？ 2.你运用了哪些已经学过的图形和知识？ 3.在设计徽标的过程中你有哪些收获？
自我评价
北师大版三年级数学下册《小小设计师》数学好玩PPT
动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流，象征 滴水汇成江河。
第十五页，共二十页。
5 在下面的图形上再涂一个小方格，使图形成为一个轴对称 图形。
第十六页，共二十页。
设计方案要遵循以下原则：
（1）美观、有意义； （2）有自己的特色；
（3）体现主题。
第十七页，共二十页。
1 2014年巴西世界杯会徽名为“激励”，主要颜色为黄、绿，顶
北师大版三年级数学下册《小小设计师》数学好玩PPT
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
数学好玩 小小设计师
第一页，共二十页。
1.通过收集和欣赏各类徽标，体会对称与不对称的区别，进一步理 解轴对称图形的特点。 2.通过设计徽标的数学活动发展学生的空间想象能力，培养创新意 识和审美意识。 3.经历观察、操作与合作交流的过程，获得设计图案的基本方法。
【重点】感知生活中的对称、平移和旋转现象，提高审美情趣。
【难点】能自己动手、动脑设计徽标，发展初步的空间观念。
第二页，共二十页。
怎么才能设计出一个好的艺术节徽标呢？
第三页，共二十页。
议一议 让我们看看北京奥运徽标的设计有哪些特点？
对称的五环有着和谐之美，不 对称的中国印有着动感之美。
第四页，共二十页。
让我们看看这个徽标 的设计有哪些特点？
把汉字“世”与“2010”完美结合。
第五页，共二十页。
让我们看看这个徽标的设 计有哪些特点？
这是杨析同学设计的，用五 色图形代表全班同学，图案 体现了对称美。
学校艺术节徽标
第六页，共二十页。
讨论收集到的图案与徽标的特点。
第七页，共二十页。
讨论收集到的图案与徽标的特点
第十页，共二十页。
第十五页，共二十页。
5 在下面的图形上再涂一个小方格，使图形成为一个轴对称 图形。
第十六页，共二十页。
设计方案要遵循以下原则：
（1）美观、有意义； （2）有自己的特色；
（3）体现主题。
第十七页，共二十页。
1 2014年巴西世界杯会徽名为“激励”，主要颜色为黄、绿，顶
北师大版三年级数学下册《小小设计师》数学好玩PPT
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
数学好玩 小小设计师
第一页，共二十页。
1.通过收集和欣赏各类徽标，体会对称与不对称的区别，进一步理 解轴对称图形的特点。 2.通过设计徽标的数学活动发展学生的空间想象能力，培养创新意 识和审美意识。 3.经历观察、操作与合作交流的过程，获得设计图案的基本方法。
【重点】感知生活中的对称、平移和旋转现象，提高审美情趣。
【难点】能自己动手、动脑设计徽标，发展初步的空间观念。
第二页，共二十页。
怎么才能设计出一个好的艺术节徽标呢？
第三页，共二十页。
议一议 让我们看看北京奥运徽标的设计有哪些特点？
对称的五环有着和谐之美，不 对称的中国印有着动感之美。
第四页，共二十页。
让我们看看这个徽标 的设计有哪些特点？
把汉字“世”与“2010”完美结合。
第五页，共二十页。
让我们看看这个徽标的设 计有哪些特点？
这是杨析同学设计的，用五 色图形代表全班同学，图案 体现了对称美。
学校艺术节徽标
第六页，共二十页。
讨论收集到的图案与徽标的特点。
第七页，共二十页。
讨论收集到的图案与徽标的特点
第十页，共二十页。
北师大版数学三年级下册第1课时 小小设计师课件
欣赏下面的图案
大家真是太棒了！创造出了这 么多美丽的图案。希望同学们 发挥聪明才智，用美丽的图案 装点我们的生活。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
数学好玩
第1课时 小小设计师
北师大版 三年级下册
进行新课
第五届校园艺术节将于6月1日～15日举 行，大队部决定在全校范围内征集艺术节 徽标，有意者请于5月25日前将作品交到大 队部。希望同学们踊跃参与！
大队部
活动任务
设计艺术节徽标。
议一议 这些徽标在设计上有哪些特点？ 北京奥运会会徽 上海世博会会徽 学校艺术节会徽
议一议 怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？
Hale Waihona Puke 做一做按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。 ⑴ 给徽标起一个名字。 ⑵ 需要体现一个主题。 ⑶ 可以全部或部分是轴对称图形。
想一想
1.你创作的徽标有什么特点？ 2.你运用了哪些已经学过的图形和知识？ 3.在设计徽标的过程中你有哪些收获？
自我评价