幼儿园中班主题《千姿百态的睡姿》教案模板范文
中班科学教案《千姿百态的睡姿》
中班科学教案《千姿百态的睡姿》一、教学目标：1. 了解动物的不同睡姿，知道动物根据自己的生活习性会选择不同的睡觉方式。
2. 培养观察力、想象力和表达能力，激发对科学的兴趣。
3. 培养合作、分享的良好品质。
二、教学重点：1. 知道不同动物有不同的睡姿。
2. 能用恰当的语言描述动物的睡姿。
三、教学难点：1. 观察并发现动物睡姿的特点。
2. 能用绘画的方式表现动物的睡姿。
四、教学准备：1. 收集动物睡觉的图片或图书。
2. 画纸、画笔、彩泥等绘画材料。
3. 音乐、投影仪等教学设备。
五、教学过程：1. 导入：1.1 教师播放轻松的音乐，引导幼儿放松身心。
1.2 教师出示一张动物睡觉的图片，引导幼儿观察并猜测是哪种动物。
2. 基本部分：2.1 教师展示收集到的动物睡觉的图片或图书，引导幼儿观察动物的睡姿。
2.2 教师引导幼儿用恰当的语言描述动物的睡姿，如“可爱的小猫咪正在蜷缩着睡觉”，“小狗伸展着四肢，睡得香甜”。
2.3 教师邀请幼儿分享自己或其他人的睡姿，引导幼儿了解每个人都有自己的睡觉方式。
2.4 教师出示画纸、画笔、彩泥等绘画材料，引导幼儿根据自己的观察和想象，绘画出自己喜欢的动物睡姿。
2.5 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
3. 结束部分：3.1 教师邀请幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、交流。
3.2 教师总结本次活动，强调每个人都有自己的睡觉方式，要尊重他人。
3.3 教师带领幼儿做放松操，结束本次活动。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，是否积极主动地观察、表达和创作。
2. 评估幼儿对动物睡姿的认知程度，是否能正确描述不同动物的睡姿。
七、教学建议：1. 针对不同动物的睡姿，可以邀请幼儿分享自己的生活经验，让幼儿更加深入地了解动物的睡姿。
2. 在绘画环节，教师可以给予幼儿更多的指导，如颜色搭配、画面布局等，提高幼儿的绘画能力。
3. 针对幼儿在活动中的表现，教师应及时给予肯定和鼓励，培养幼儿的自信心。
中班科学教案《千姿百态的睡姿》
中班科学教案《千姿百态的睡姿》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿观察和描述不同动物的睡姿，了解动物的休息方式。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱和关爱，培养他们的环保意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿观察和描述不同动物的睡姿，了解动物的休息方式。
难点：让幼儿能够用恰当的语言和方式表达动物的睡姿特点。
三、教学准备：1. 图片素材：收集各种动物的睡姿图片。
2. 教学卡片：制作动物睡姿卡片。
3. 画纸、画笔：供幼儿绘画使用。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察教室里的玩具动物，引导他们注意动物的睡姿。
2. 呈现图片素材：展示各种动物的睡姿图片，让幼儿观察并说出动物的名字。
3. 讲解与讨论：引导幼儿观察动物的睡姿特点，让幼儿用自己的语言描述动物的睡姿。
4. 小组活动：将幼儿分成小组，每组选择一张动物睡姿卡片，讨论并展示动物的睡姿特点。
5. 绘画活动：邀请幼儿用画笔和画纸绘制自己喜欢的动物睡姿。
五、作业与延伸：1. 作业：让幼儿回家后观察家人或朋友的睡姿，并用语言描述。
2. 延伸活动：组织幼儿参观动物园，观察不同动物的休息方式。
六、教学策略：1. 观察比较：通过展示不同动物的睡姿图片，引导幼儿观察和比较它们的异同。
2. 启发引导：通过提问和讨论，引导幼儿积极思考，表达自己的观点。
3. 小组合作：鼓励幼儿在小组内互动交流，共同完成任务。
4. 绘画创作：给予幼儿绘画的自由，鼓励他们发挥想象，创作出独特的作品。
七、教学评价：1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的积极参与情况，以及他们的观察、表达和讨论能力。
2. 绘画作品：评价幼儿的绘画创作能力，观察他们对于动物睡姿的观察和表达。
3. 作业完成情况：检查幼儿回家后的观察和描述，评估他们的实践能力。
八、教学建议：1. 针对不同动物的睡姿，可以准备相关的视频素材，让幼儿更直观地了解动物的休息方式。
2. 在小组活动环节，可以邀请幼儿扮演不同动物，以角色扮演的方式展示动物的睡姿。
中班科学活教案：千姿百态的睡姿—幼儿园中班教案
中班科学活教案：千姿百态的睡姿—幼儿园中班教
案
亲爱的小朋友们，今天我们要一起来探讨一个非常有趣的话题——千姿百态的睡姿！你们知道吗？睡觉的时候，我们的姿势可是千奇百怪的哦！有的小朋友喜欢趴着睡，有的喜欢仰着睡，还有的喜欢侧着睡。
这些不同的睡姿都有什么特点呢？我们一起来了解一下吧！
我们来看看趴着睡的小朋友。
趴着睡的小朋友们，你们是不是觉得这样很舒服呢？因为趴着睡觉，可以让我们的背部得到很好的休息，而且还可以减轻胃部的压力哦！趴着睡也有一些不好的地方。
比如说，长时间趴着睡觉，可能会让我们的头部和颈部受到压迫，导致头痛、脖子疼等问题。
趴着睡虽然舒服，但是也不能长时间这样做哦！
我们来看看仰着睡的小朋友。
仰着睡的小朋友们，你们是不是觉得这样很酷呢？因为仰着睡觉，可以让我们的头部得到很好的支撑，而且还可以帮助我们呼吸顺畅。
仰着睡也有一些不好的地方。
比如说，长时间仰着睡觉，可能会让我们的面部肌肉变得松弛，导致面部皱纹增多。
仰着睡虽然好，但是也不能长时间这样做哦！
我们来看看侧着睡的小朋友。
侧着睡的小朋友们，你们是不是觉得这样很安全呢？因为侧着睡觉，可以让我们的心脏得到很好的休息，而且还可以帮助我们排毒养颜。
侧着睡也有一些不好的地方。
比如说，长时间侧着睡觉，可能会让我们的脸部肌肉变得松弛，导致脸部皱纹增多。
侧着睡虽然好，但是也不能长时间这样做哦！
亲爱的小朋友们，今天我们就来到这里啦！希望通过今天的课程，你们能够了解到不同睡姿的特点和好处。
在以后的日子里，一定要注意保持正确的睡姿哦！这样才能让我们的身体更加健康、更加快乐地成长！谢谢大家！。
千姿百态的睡姿(通用4篇)
千姿百态的睡姿（通用4篇）千姿百态的睡姿篇1设计背景：动物始终是孩子们的伴侣，中班的孩子们也特殊想了解有关动物的学问。
但常见的话题只是有关“动物的形状、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿势万千的睡眠姿态。
于是我依据孩子们的爱好设计了这样一个活动，盼望通过这个活动能激发孩子对科学的探究爱好及爱护动物、维护生态环境的意识。
活动目标：1、感受动物和人类之间的关系，从而懂得爱惜动物；2、观看了解动物姿势万千、千奇百怪的睡眠姿势，从这一侧面让孩子了解人和动物的不同之处；丰富词汇：缩、倒挂、趴等词。
3、能够分清动物的不同睡姿；活动预备：1、家长和幼儿一起收集有关动物睡眠的各种姿势的图片。
老师布置好活动场地：动物的家——将活动场景布置成大森林的情景，摄影屏幕上是一副森林的背景图。
森林中布置有关动物（仙鹤、马、猫头鹰、蝙蝠、猫、乌龟）的家，用积木拼搭成型，上面贴上相关动物的图片；幼儿进场时播放轻柔的音乐。
3、cai课件《姿势的万千睡》、电脑、磁带、录音机、电钢；4、活动前和孩子们一起了解各种动物的名称。
四、活动过程：1、幼儿跳集体舞。
跳完舞蹈后，请幼儿说说运动后的感受（想休息），并请幼儿自由休息。
老师问幼儿：“你睡觉时需要些什么呢？”幼儿一边争论一边休息。
这时播放课件，背景屏幕换成第一种动物的图片。
2、看课件，感知动物不同的睡姿。
请幼儿逐一观赏课件。
各种动物的消失方式不一，有的用动物的叫声、有的用滑稽的配音。
出示主画面后，请幼儿先想想这种动物是如何睡觉的，并进行表演。
幼儿表演完后，再请幼儿观看正确的答案，并仿照正确的睡眠睡姿。
（幼儿可随便选择动物）同时用嬉戏的形式学习词汇：缩、倒挂、趴等词。
3、连线嬉戏《它怎么睡觉？》老师将幼儿分成男女生进行趣味学问竞赛，请幼儿用连线的方法指出各种动物是如睡觉的？同时巩固词汇：缩、倒挂、趴等词。
当幼儿连对了，电脑就会嘉奖幼儿一个笑脸娃娃；连错了，电脑会鼓舞幼儿再连一次，直到连对为止。
示范幼儿园中班科学教案教学设计：千姿百态的睡姿
示范幼儿园中班科学教案教学设计：千姿百态的睡姿作为一名经验丰富的幼儿园教师，我始终坚持以幼儿的兴趣和需求为导向，设计出既富有趣味性，又具有教育意义的教学活动。
这次我设计的科学教案主题是“千姿百态的睡姿”，旨在通过观察、讨论和创作，让幼儿了解和认识人们不同的睡姿，培养他们的观察力、想象力和创造力。
一、教学目标1. 让幼儿观察和描述人们不同的睡姿。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿观察到人们不同的睡姿，并能够用语言描述出来。
2. 教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，引导他们关注身体健康。
三、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、睡姿模具等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥等。
四、活动过程1. 引入：通过图片和视频，展示人们不同的睡姿，引导幼儿观察和思考。
2. 观察与讨论：让幼儿观察睡姿模具，引导他们描述和分享不同睡姿的特点和趣味。
3. 创作环节：让幼儿选择喜欢的睡姿，运用画笔、彩泥等材料进行创作，表达自己对睡姿的理解和想象。
4. 展示与交流：让幼儿展示自己的作品，引导他们相互欣赏、交流，培养他们的表达能力。
五、活动重难点1. 活动难点：让幼儿观察到人们不同的睡姿，并能够用语言描述出来。
2. 活动重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，引导他们关注身体健康。
六、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过这次活动，我发现孩子们对人们的睡姿非常感兴趣，他们在观察、讨论和创作过程中表现出很高的积极性和参与度。
但在描述睡姿时，部分孩子语言表达能力还需加强，我在今后的教学中，将继续关注他们的语言发展，提供更多机会锻炼他们的表达能力。
2. 拓展延伸：可以让幼儿家长参与活动，让家长分享家人不同的睡姿，增进亲子关系，同时让幼儿了解更多人的睡姿，拓宽他们的视野。
还可以组织孩子们参观动物园，观察不同动物的睡姿，培养他们的观察力和想象力。
重点和难点解析：引导幼儿观察和描述人们不同的睡姿。
中班主题千姿百态的睡姿教案【含教学反思】
中班主题千姿百态的睡姿教案【含教学反思】一、教学目标1.帮助幼儿了解常见的睡姿形态以及对应的身体特征；2.培养幼儿良好的睡姿习惯，促进身体健康成长；3.激发幼儿对身体健康的关注和保护意识。
二、教学准备1.教具准备：床、枕头、被子、海绵垫、绘本、短片；2.教材准备：与睡姿相关的歌谣、儿歌、童话故事等；3.环境准备：教室需保持安静、整洁，幼儿床椅整齐划一；4.人员准备：班主任、保育员、卫生保健医生等。
三、教学内容1. 导入环节（1）播放睡眠相关短片，帮助幼儿了解睡眠的重要性以及常见的睡姿形态；（2）幼儿自由玩耍，观察幼儿各自的睡姿特点，记录并对睡姿进行初步分类。
2. 正式教学（1）先由班主任为幼儿介绍第一个睡姿：仰卧位。
通过简单的动作演示，引导幼儿学习正确的仰卧位枕头摆放方式。
并与幼儿结合生活实例，了解仰卧位可以更好地帮助头部、脊椎和颈部得到充分的休息，让身体保持舒适的状态。
（2）介绍第二个睡姿：侧卧位。
在学习仰卧位后，引导幼儿学习侧卧位。
并与幼儿结合图片、绘本等方式，感受和观察侧卧位睡姿特点，并了解侧卧位可以帮助缓解腰椎的疲劳，并减少哮鸣作响等危害。
（3）介绍第三个睡姿：俯卧位。
与幼儿结合生活实例对俯卧位进行了解，了解俯卧位会让如颈椎受到压力，容易引起颈部和背部疼痛。
3. 拓展延伸（1）运动环节：结合床上前的练习，通过活动的方式帮助幼儿巩固和运用睡姿知识，在活动中培养幼儿的协调性和身体灵敏度。
（2）艺术手工环节：通过手工制作枕头、床垫等，让幼儿了解如何制作适合自己的睡觉用品，并培养孩子们的动手能力。
4. 教学反思在本次课程中，幼儿们积极参与了各项活动，可以清楚地认识到各种睡姿的优缺点。
同时，教学中充分利用了各种教具、教学方法与环节来提高幼儿的学习兴趣，让孩子们在娱乐中不断学习，既不会感到枯燥，又能够充分地了解有益的知识。
但是，我们在教学过程中也发现了问题，如对不同性别、不同身体状况的幼儿进行了统一的讲解，没有进行个性化的指导。
2024年幼儿园中班科学教案千姿百态的睡姿
2024年幼儿园中班科学教案千姿百态的睡姿一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材第四章《生活中的科学》，详细内容为第二节“千姿百态的睡姿”。
通过观察和讨论，让幼儿了解不同动物的睡姿，并探究睡姿与生活环境的关系。
二、教学目标1. 了解不同动物的睡姿特点，培养幼儿对生物多样性的认识。
2. 通过观察、思考和交流，提高幼儿观察力和表达能力。
3. 培养幼儿关爱动物、保护自然的意识。
三、教学难点与重点教学难点：理解睡姿与生活环境的关系。
教学重点：观察不同动物的睡姿特点，培养幼儿的观察力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、动物玩偶。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示动物玩偶，引导幼儿观察并猜测它们在做什么。
通过讨论，引出本节课的主题：千姿百态的睡姿。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示PPT，讲解不同动物的睡姿，如猫头鹰站立睡觉、蝙蝠倒挂睡觉等。
引导幼儿观察并描述这些睡姿的特点。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组选择一种动物，用画纸、彩笔、剪刀等学具制作该动物的睡姿。
教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
各组展示作品，分享自己制作的动物睡姿。
教师引导幼儿讨论睡姿与生活环境的关系，如蝙蝠为什么倒挂睡觉等。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 千姿百态的睡姿猫头鹰：站立睡觉蝙蝠：倒挂睡觉小鸟：侧卧睡觉海豚：漂浮睡觉七、作业设计1. 作业题目：观察家里的宠物或周围动物的睡姿，画下来并描述它们的睡姿特点。
答案示例：我家的小狗喜欢侧卧睡觉，肚子朝上，四肢伸直。
2. 作业要求：家长协助幼儿完成，鼓励幼儿用自己的话描述。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讨论和实践，让幼儿了解了不同动物的睡姿。
在教学中，要注意引导幼儿观察细节，鼓励他们表达自己的观点。
2. 拓展延伸：组织幼儿去动物园实地观察动物，了解它们的睡姿和生活环境，增强幼儿对生物多样性的认识。
千姿百态的睡姿中班科学教案
千姿百态的睡姿中班科学教案教案设计一、教学内容本课选用幼儿园科学教材《千姿百态的睡姿》，针对中班幼儿设计。
教材内容涵盖了对睡姿的观察和描述，通过图片展示和故事引入，让幼儿了解不同动物的睡姿，并能够用恰当的语言进行描述。
二、教学目标1. 引导幼儿观察和描述不同动物的睡姿。
2. 培养幼儿的语言表达能力和观察能力。
3. 帮助幼儿了解生物的多样性，激发对动物的兴趣。
三、教学难点与重点重点：观察和描述不同动物的睡姿。
难点：用恰当的语言进行描述，激发对动物的兴趣。
四、教具与学具准备教具：图片、故事书、录音机、动物睡姿视频。
学具：画笔、画纸、贴纸。
五、教学过程1. 引入：教师展示不同动物的睡姿图片，引导幼儿观察并说出动物的名字。
2. 故事讲述：教师讲述一个关于动物睡姿的故事，引导幼儿关注故事中动物的睡姿。
3. 观察与描述：教师播放动物睡姿的视频，引导幼儿观察并尝试用语言描述动物的睡姿。
4. 实践活动：让幼儿用画笔和画纸画出自己喜欢的动物睡姿，并可以用贴纸装饰。
5. 语言表达：教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己画的动物睡姿，并鼓励其他幼儿用语言进行描述。
六、板书设计板书动物的睡姿板书内容：引入：动物图片故事：动物睡姿故事梗概观察：动物睡姿视频实践活动：幼儿画出动物睡姿语言表达：幼儿分享和描述七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，观察家人或朋友的睡姿，并用语言进行描述。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 教学目标是否实现，幼儿对动物睡姿的观察和描述能力是否有所提高。
2. 教学过程中是否存在需要改进的地方，如教学方法、教具选择等。
拓展延伸：1. 组织幼儿参观动物园，观察更多动物的睡姿。
2. 让幼儿尝试拍摄家人或朋友的睡姿，并进行描述。
3. 开展关于动物睡姿的创意绘画活动，激发幼儿的创造力。
本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1. 使用生动、活泼的语言，吸引幼儿的注意力。
2. 语调变化丰富，提高幼儿的兴趣。
2024年幼儿园《千姿百态的睡姿》教案
2024年幼儿园《千姿百态的睡姿》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园教材《千姿百态的生活》中的第二章“我的生活我做主”，详细内容为第一节“千姿百态的睡姿”。
通过本节课的学习，让幼儿了解不同动物的睡姿，培养他们观察生活、热爱生活的情感。
二、教学目标1. 了解并掌握不同动物的睡姿特点，提高幼儿的观察力和想象力。
3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的表达和沟通能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解和掌握不同动物的睡姿特点。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、PPT、动物玩偶。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示挂图，引导幼儿观察图片中动物的睡姿，让他们猜猜这些动物是谁，它们的睡姿是怎样的。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示不同动物的睡姿，让幼儿观察并讲解每个动物的睡姿特点，如猫咪喜欢蜷缩着睡觉，狗狗喜欢四脚朝天地睡觉等。
3. 随堂练习（10分钟）教师分发画纸和画笔，让幼儿画出自己喜欢的动物的睡姿，并鼓励他们用彩泥进行创作。
4. 小组讨论（5分钟）教师将幼儿分成小组，让他们讨论自己画的动物睡姿，并选出最佳作品进行展示。
六、板书设计1. 千姿百态的睡姿2. 内容：猫咪：蜷缩着睡觉狗狗：四脚朝天地睡觉小鸟：站立着睡觉大象：侧躺着睡觉七、作业设计1. 作业题目：画出自己最喜欢的动物睡姿，并用彩泥进行创作。
2. 答案：根据幼儿的画作和创作，评价他们的观察力和想象力。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的表现，观察他们在观察、讨论、创作等环节的参与程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的详细程度4. 小组讨论的引导与组织5. 作业设计的针对性与拓展性6. 课后反思及拓展延伸的实际操作一、教学难点与重点的设定（1）难点说明：对于幼儿园阶段的幼儿来说，理解和掌握不同动物的睡姿特点存在一定难度，需要教师通过生动形象的方式讲解，使幼儿更容易理解和记忆。
示范幼儿园中班科学教案教学设计：《千姿百态的睡姿》
示范幼儿园中班科学教案教学设计：《千姿百态的睡姿》第一章：教学目标1.1 知识目标1. 了解动物和人类的睡姿特点；2. 知道不同的动物有不同的睡姿，是人类睡眠习惯的一种拓展。
1.2 能力目标1. 培养幼儿观察、比较和表达能力；2. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。
1.3 情感目标1. 培养幼儿对动物的喜爱之情；2. 培养幼儿探索科学的积极态度。
第二章：教学内容2.1 教学主题：《千姿百态的睡姿》2.2 教学重难点：1. 掌握不同动物的睡姿特点；2. 培养幼儿观察和表达能力。
2.3 教学准备：1. 图片素材：动物睡姿图片；2. 教学视频：动物睡姿视频；3. 教学卡片：动物睡姿卡片。
第三章：教学过程3.1 导入：1. 邀请幼儿分享他们在家里看到的动物睡姿；2. 引导幼儿观察图片，引发他们对动物睡姿的兴趣。
3.2 教学展开：1. 展示教学视频，让幼儿观看不同动物的睡姿；2. 引导幼儿观察和比较，找出不同动物睡姿的特点；3. 使用教学卡片，让幼儿触摸和观察，加深他们对动物睡姿的理解。
3.3 实践活动：1. 组织幼儿进行小组讨论，让他们分享自己喜欢的动物睡姿；2. 邀请幼儿展示自己的睡姿，并让其他幼儿观察和描述。
第四章：教学评价4.1 观察幼儿在实践活动中的参与程度和表现；4.2 评估幼儿对动物睡姿知识的掌握程度；4.3 收集幼儿的提问和回答，了解他们的学习情况。
第五章：教学延伸5.1 家庭作业：让幼儿在家里观察和描述家庭成员的睡姿，并拍摄照片；5.2 教学拓展：组织幼儿参观动物园，观察不同动物的睡姿。
第六章：教学方法6.1 直观法：通过展示图片和视频，让幼儿直观地了解不同动物的睡姿特点；6.2 操作法：通过触摸和观察教学卡片，让幼儿亲身体验和感知动物睡姿；6.3 讨论法：通过小组讨论，培养幼儿的表达能力和合作意识；6.4 观察法：让幼儿观察家庭成员的睡姿，培养他们的观察能力。
第七章：教学步骤7.1 展示图片和视频，让幼儿观察不同动物的睡姿；7.2 引导幼儿比较和分析，找出不同动物睡姿的特点；7.3 使用教学卡片，让幼儿触摸和观察，加深他们对动物睡姿的理解；7.4 组织幼儿进行小组讨论，让他们分享自己喜欢的动物睡姿；7.5 邀请幼儿展示自己的睡姿，并让其他幼儿观察和描述。
示范幼儿园中班科学教案教学设计：《千姿百态的睡姿》
示范幼儿园中班科学教案教学设计：《千姿百态的睡姿》一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿观察和描述不同动物的睡姿，提高幼儿的观察力和表达能力。
2. 过程与方法：通过观察图片和视频，让幼儿了解各种动物的睡姿特点，培养幼儿的分类和比较能力。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿对动物的喜爱和关爱，教育幼儿尊重生命，保护动物。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿观察和描述不同动物的睡姿，提高幼儿的观察力和表达能力。
难点：让幼儿能够准确地描述动物的睡姿特点，并能够进行简单的分类和比较。
三、教学准备：1. 教具准备：图片、视频、动物睡姿卡片等。
2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一张动物的睡姿图片，引导幼儿观察并猜测这是哪种动物。
2. 主体活动：a) 教师展示不同动物的睡姿图片，让幼儿观察并描述动物的睡姿特点。
b) 教师播放一段动物睡姿的视频，让幼儿更加直观地了解动物的睡姿。
c) 教师发放动物睡姿卡片，让幼儿进行简单的分类和比较。
3. 总结与拓展：教师引导幼儿总结动物的睡姿特点，并教育幼儿尊重生命，保护动物。
五、教学反思：六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，是否能够积极观察、描述动物睡姿。
2. 评估幼儿对动物睡姿特点的理解和记忆情况。
3. 考察幼儿在分类和比较活动中的表现，以及对保护动物的态度。
七、教学内容：1. 动物睡姿的多样性：介绍不同动物的睡姿，如哺乳动物、鸟类、爬行动物等。
2. 动物睡眠的意义：讲解动物睡眠对健康和生存的重要性。
3. 关爱动物：教育幼儿尊重生命，关爱动物，提倡保护自然环境。
八、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察动物睡姿图片和视频，提高观察能力。
2. 描述法：引导幼儿描述动物睡姿特点，培养表达能力。
3. 比较法：让幼儿进行动物睡姿的分类和比较，锻炼思维能力。
4. 讨论法：组织幼儿讨论动物睡眠的意义，培养关爱动物的情感。
九、教学步骤：1. 导入：展示一张动物睡姿的图片，让幼儿猜测是哪种动物。
中班科学活动千姿百态的睡姿教案【含教学反思】
中班科学活动千姿百态的睡姿教案【含教学反思】一、教学背景在幼儿园中班的科学课程中，睡眠是一个重要的话题。
学生从婴儿园就开始睡觉，睡眠对于儿童的发展是至关重要的。
因此，教师需要引导学生了解睡眠的重要性以及如何获得良好的睡眠质量。
本文档将介绍一节课程关于儿童睡眠的科学活动，并在其中重点介绍睡姿的教学方法和反思。
二、教学目标通过参与活动，学生能够：1.了解不同的睡眠姿势；2.掌握如何采取良好的睡姿，并理解为什么良好的睡姿对他们的身体有益；3.学会通过活动的互动学习，提高他们的社交技能和团队合作精神。
三、教学准备1.睡眠图册：包含不同的睡眠姿势图像和有关获得良好睡眠的信息；2.手偶人物：小兔子、小狗和小鸟等睡觉的模型；3.活动区域：宽敞、干净、安静的教室空间；4.课堂展览：睡觉的儿童照片和其他可视化教学工具。
四、教学活动活动一：睡眠图册观察与辨认教师给学生展示睡眠图册，并与学生分享每个睡姿的优缺点。
同时，教师向学生展示模型人物，模拟不同的睡姿，并通过互动让学生讨论和比较不同的睡觉姿势的伸展度和舒适度。
在活动过程中，教师可以引导学生回答以下问题：•什么是理想的睡眠姿势？•我们为什么需要良好的睡眠质量？•我们如何避免睡觉姿势造成的身体问题？活动二：睡眠姿势模拟学生在小组中分别选择一个模型人物，模拟并记录他们的睡姿。
学生将睡姿记录在纸上，并讨论每个睡姿的优缺点。
学生还可以与其他小组分享他们的观察和发现。
活动三：睡觉照片展览学生可以通过带着家庭带来的睡觉照片，向其他学生展示他们的睡觉姿势，并与其他小组一起讨论睡觉姿势对他们身体的影响。
五、教学反思在这次授课中，学生学习到了良好的睡眠习惯和日常保健的重要性。
通过多种教学方式，学生很好地掌握了不同的睡眠姿势、优缺点和如何保持良好睡眠的知识。
此外，学生还学会与他人分享知识、进行讨论和互动的方法。
教育过程的各个方面都得到了良好的解决，以帮助学生逐步掌握这一重要的科学概念。
2024年中班科学优秀教案《千奇百怪的睡姿》
2024年中班科学优秀教案《千奇百怪的睡姿》一、教学内容本节课选自《幼儿园中班科学活动指导手册》第四章“生活探秘”部分，详细内容为“千奇百怪的睡姿”。
通过该章节的学习，让孩子们了解不同动物的睡姿特点，认识到生物多样性的同时，培养幼儿对生活的好奇心。
二、教学目标1. 了解并掌握不同动物的睡姿特点，丰富幼儿的生物知识。
2. 培养幼儿观察、表达、思考的能力，提高幼儿的科学素养。
3. 培养幼儿关爱动物、保护自然的意识。
三、教学难点与重点教学难点：理解不同动物睡姿与生活习性的关系。
教学重点：掌握各种动物的睡姿特点，培养幼儿观察、思考、表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、各种动物玩具、动物睡姿卡片。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种动物的睡姿图片，引导幼儿观察并讨论：“你们知道这些小动物在做什么吗？它们的睡姿有什么特点？”2. 例题讲解（10分钟）选取几种具有代表性的动物睡姿，结合玩具和卡片，详细讲解其特点，如：蝙蝠倒挂、猫头鹰站立、海豚漂浮等。
3. 随堂练习（10分钟）分组让幼儿观察动物玩具和卡片，讨论各种动物的睡姿特点，并请各组代表进行分享。
4. 动手操作（10分钟）让幼儿利用画纸、彩笔、剪刀等材料，制作自己喜欢的动物睡姿卡片。
六、板书设计1. 板书《千奇百怪的睡姿》2. 板书内容：不同动物的睡姿特点动物睡姿与生活习性的关系七、作业设计1. 作业题目：观察家里的宠物或身边的动物，记录它们的睡姿，并尝试用画笔描绘出来。
2. 答案：根据观察到的动物睡姿进行描绘。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讨论、制作等环节，让幼儿了解不同动物的睡姿特点，提高幼儿的科学素养。
2. 拓展延伸：让幼儿关注生活中的其他生物，了解它们的生存习性和特点，培养幼儿关爱动物、保护自然的意识。
重点和难点解析1. 教学难点：理解不同动物睡姿与生活习性的关系。
中班健康详案教案及教学反思《千姿百态的睡姿》2篇
中班健康详案教案及教学反思《千姿百态的睡姿》(2)中班健康详案教案及教学反思《千姿百态的睡姿》 (2)精选2篇（一）教学课题：中班健康详案教案及教学反思《千姿百态的睡姿》教学目标：1. 让幼儿了解不同的睡姿对身体的影响；2. 培养幼儿正确的睡姿习惯；3. 提高幼儿的认知能力和语言表达能力。
教学准备：1. 图画或照片展示不同的睡姿；2. 睡眠专题故事书；3. 手偶或玩具；4. 幼儿自制的海报或画册。
教学过程：引入活动：1. 教师出示图片或照片展示不同的睡姿，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 教师提出问题：“大家平时睡觉的时候，都喜欢什么样的睡姿呢？”探究活动：1. 教师向幼儿讲解不同的睡姿对身体的影响，如侧卧、仰卧、俯卧等。
2. 教师通过睡眠专题故事书讲述不同睡姿的好处和坏处，并鼓励幼儿积极参与讨论。
3. 教师以手偶或玩具形象地展示各种睡姿，让幼儿观察和讨论。
4. 教师引导幼儿自制海报或画册，展示不同睡姿的图片和相关知识，加深对睡姿的认知。
总结活动：1. 教师和幼儿一起回顾今天学习的内容，提问幼儿对睡姿的认识和理解。
2. 教师强调正确的睡姿习惯对身体健康的重要性，鼓励幼儿养成正确的睡姿习惯。
3. 教师鼓励幼儿在日常生活中关注自己和他人的睡姿，提倡互相监督和纠正。
教学反思：这节课，幼儿对睡姿的认知有了进一步的了解，他们积极参与讨论，提出了一些有趣的观点。
通过手偶或玩具的展示，幼儿更加直观地领悟到不同睡姿的形态和特点。
制作海报或画册的活动提供了机会让幼儿发挥创造力，加深对睡姿的认知和记忆。
在教学过程中，我注重与幼儿的互动和引导，让他们主动思考和表达。
在总结活动中，我强调了正确睡姿的重要性，希望幼儿能够在日常生活中关注和注意自己和他人的睡姿。
整体上，这节课的教学效果较好，幼儿对于睡姿的认知和理解得到了提升。
中班健康详案教案及教学反思《千姿百态的睡姿》 (2)精选2篇（二）中班健康详案教学目标：1. 通过了解睡眠的重要性，培养幼儿良好的睡眠习惯。
幼儿园中班下学期科学教案《千姿百态的睡姿》
幼儿园中班下学期科学教案《千姿百态的睡姿》一、背景简介在幼儿园中班的生活中，孩子们的睡眠是一个非常重要的话题。
我们经常可以看到孩子们在课堂上打瞌睡或疲惫不堪的表现，这和他们的睡眠质量有着密切的关系。
因此，我们需要引导孩子们学习正确的睡姿，提高他们的睡眠质量和身体健康水平。
二、教学目标1.引导孩子们认识不同的睡姿，了解睡姿对身体的影响；2.培养孩子们正确的睡姿习惯，避免因错误的睡姿而导致的体态、睡眠质量等问题； 3.提高孩子们的科学素养和身体健康水平。
三、教学内容与方法（一）教学内容1.了解不同的睡姿，如仰卧、俯卧、侧卧等；2.了解正确的睡姿对身体的作用； 3.培养正确的睡姿习惯。
（二）教学方法1.游戏化教学法：比如幼儿园中班的小朋友可以通过模拟睡觉的场景，让孩子们通过互相模仿观察其睡姿的不同，优缺点的不同，从而让孩子们感受不同睡姿的舒适感； 2.动手实践法：让孩子们通过亲身体验不同睡姿对身体的影响，例如可以让孩子们在体能房里练习仰卧、俯卧、侧卧等姿势； 3.讲解法：通过详细的讲解，让孩子们了解正确的睡姿，即仰卧睡姿，胸口或背部略微突起，以保持呼吸畅通。
（三）教学流程安排1.打开幼儿园中班教室，亲切地和孩子们打招呼；2.进行游戏化教学法，引导孩子们模拟睡觉的场景，让孩子们互相模仿观察其睡姿的不同，优缺点的不同； 3.通过动手实践法，让孩子们在体能房里练习仰卧、俯卧、侧卧等姿势； 4.通过讲解法，让孩子们了解正确的睡姿，即仰卧睡姿，胸口或背部略微突起，以保持呼吸畅通； 5.总结教学内容和方法。
四、教学评价本次幼儿园中班下学期科学教案《千姿百态的睡姿》通过游戏化教学法、动手实践法和讲解法等多种方法，旨在引导孩子们认识不同的睡姿，了解睡姿对身体的影响，培养正确的睡姿习惯等，相信能够提高孩子们的科学素养和身体健康水平。
教学效果将通过观察孩子们掌握相关知识能力，是否养成良好的睡姿习惯等多个方面进行评价。
2024年幼儿园中班科学教案千姿百态的睡姿
2024年幼儿园中班科学教案千姿百态的睡姿一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《生活中的科学》，详细内容为“千姿百态的睡姿”。
通过观察和了解不同动物的睡姿，让幼儿认识到动物的生活习性和睡姿的多样性。
二、教学目标1. 了解并掌握不同动物的睡姿特点。
3. 培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。
三、教学难点与重点重点：掌握不同动物的睡姿特点。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、动物玩偶等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一张夜晚森林的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看，夜晚的森林里，小动物们都在做什么呢？”2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示不同动物的睡姿图片，如熊猫、长颈鹿、袋鼠等，让幼儿观察并讲解每种动物睡姿的特点。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己喜欢的动物睡姿。
4. 小组讨论（10分钟）a. 你最喜欢的动物睡姿是哪一种？b. 为什么这些动物会有不同的睡姿？c. 不同睡姿对动物有什么好处？6. 课堂小游戏（5分钟）教师准备动物睡姿的卡片，让幼儿模仿卡片上的动物睡姿，其他幼儿猜猜是哪种动物。
六、板书设计1. 千姿百态的睡姿2. 内容：a. 不同动物的睡姿图片b. 动物睡姿的特点c. 幼儿画的动物睡姿作品七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的动物睡姿，并简单描述它的特点。
2. 答案示例：我最喜欢的动物睡姿是熊猫。
它睡觉时，两只手握成小拳头，放在脸颊旁边，样子可爱极了。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过观察和讨论，让幼儿了解了不同动物的睡姿，培养了幼儿的观察力和思维能力。
但在课堂游戏环节，部分幼儿参与度不高，需要教师在今后的教学中注意引导和激发幼儿的积极性。
2. 拓展延伸：a. 家园共育：让家长协助幼儿完成作业，共同观察和了解动物的睡姿。
b. 环境创设：在班级环境中布置一个“动物睡姿”主题角，让幼儿随时观察和学习。
2024年幼儿园《千姿百态的睡姿》教案
2024年幼儿园《千姿百态的睡姿》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园教材《生活认知》第二章《我的身体》，详细内容为第二节《千姿百态的睡姿》。
通过本节课的学习，让幼儿了解不同动物的睡姿，以及睡觉对身体健康的重要性。
二、教学目标1. 知道并了解不同动物的睡姿，培养幼儿对动物的兴趣。
2. 认识到良好睡姿对身体健康的意义，养成良好睡眠习惯。
3. 提高幼儿观察、表达、合作能力，激发想象力与创造力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并记住不同动物的睡姿。
教学重点：引导幼儿认识到良好睡姿对身体健康的意义，培养良好睡眠习惯。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、动物玩偶等。
学具：画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过图片展示不同动物的睡姿，引发幼儿兴趣，讨论各种睡姿的特点。
2. 讲解（10分钟）：利用PPT、视频等，详细讲解不同动物的睡姿，让幼儿了解并记住各种睡姿。
3. 实践情景引入（5分钟）：分组讨论，让幼儿模仿不同动物的睡姿，增强课堂趣味性。
4. 例题讲解（10分钟）：讲解良好睡姿对身体健康的意义，引导幼儿认识到重要性。
5. 随堂练习（10分钟）：让幼儿互相观察，找出同伴的不正确睡姿，并予以纠正。
六、板书设计1. 《千姿百态的睡姿》2. 内容：不同动物的睡姿良好睡姿的重要性培养良好睡眠习惯七、作业设计1. 作业题目：画出自己最喜欢的动物睡姿。
2. 答案：根据课堂所学，发挥想象力，画出动物睡姿。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿课堂参与度，了解他们对睡姿知识的掌握程度，针对不足之处进行改进。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解并记住不同动物的睡姿。
2. 教学重点：引导幼儿认识到良好睡姿对身体健康的意义，培养良好睡眠习惯。
3. 实践情景引入：分组讨论，让幼儿模仿不同动物的睡姿。
4. 作业设计：画出自己最喜欢的动物睡姿。
5. 课后反思及拓展延伸：观察幼儿课堂参与度，了解他们对睡姿知识的掌握程度。
幼儿园中班健康教案《千姿百态的睡姿》含反思
幼儿园中班健康教案《千姿百态的睡姿》含反思教案：千姿百态的睡姿班级：幼儿园中班教学目标：1. 学会正确的睡姿，培育良好的卫生习惯。
2. 了解不同睡姿对身体健康的影响。
教学内容：1. 引入活动：播放与睡眠相关的儿歌及动画片，让幼儿体验不同睡姿对身体的影响。
2. 学习正确的睡姿：老师用床上玩具示范如何正确睡觉，强调注意事项，如枕头高度，被子的厚度、大小等。
3. 讨论不良睡姿的危害：如身体不舒适，呼吸道堵塞等。
4. 察看睡姿：老师呈现睡觉时的不良姿势，让幼儿注意察看，提高辨认的本领。
5. 学习调整睡姿：老师示范不良睡姿的正确调整方法，如侧睡时可以加上小枕头支撑，仰卧时可以加大枕头高度等。
6. 结束活动：观看睡眠相关的故事或绘本，让幼儿体验舒适的睡眠环境。
教学重点：1. 把握正确的睡姿，加强幼儿对卫生的认得。
2. 培育幼儿对身体的自我保护意识。
教学难点：1. 培育幼儿更改不良睡姿的意识。
2. 帮忙幼儿更好地理解不同睡姿对身体健康的影响。
教学过程：1. 引入活动播放与睡眠相关的儿歌及动画片，让幼儿体验不同睡姿对身体的影响。
老师还可以询问幼儿通常是什么样的睡姿，是否有不舒适的感觉等。
2. 学习正确的睡姿老师用床上玩具示范如何正确睡觉，强调注意事项，如枕头高度，被子的厚度、大小等。
让幼儿跟随老师示范，本身动手做一遍。
同时，老师告知孩子不正确的睡姿有哪些危害，如简单造成颈椎病，影响呼吸等。
3. 讨论不良睡姿的危害老师与幼儿一起讨论不良睡姿的危害，引导幼儿本身总结不良睡姿的危害，并告知他们正确的睡姿可以有效防备疾病。
4. 察看睡姿老师呈现睡觉时的不良姿势，让幼儿注意察看，提高辨认的本领。
比如，老师手持图例呈现侧睡时一侧深陷的变形，让幼儿了解这会导致脊椎变形，从而引起颈椎疾病，导致生活质量下降。
5. 学习调整睡姿老师示范不良睡姿的正确调整方法，如侧睡时可以加上小枕头支撑，仰卧时可以加大枕头高度等。
同时，老师也可以问问孩子们是否知道相应的调整方法，激励他们本身提出改善睡眠的建议并加以实践。
示范幼儿园中班科学教案教学设计：千姿百态的睡姿
示例幼儿园中班科学教案教学设计：千姿百态的睡姿一、教学背景儿童常常在睡觉时摆出奇怪的姿势，如翻身、趴着睡等等。
这些姿势是为什么呢？在睡眠中，人体会发生一系列的变化，通过观察儿童在睡觉时的姿势，可以启发儿童对睡眠的认识和理解。
二、教学目标1.了解睡眠对身体健康的重要性。
2.观察并分析儿童在睡眠中的姿势，探究睡眠姿势的性质和影响。
3.学习使用基本的观察方法，并进行简单的数据统计和分析。
4.培养观察和分析问题的能力。
三、教学内容和方法3.1 教学内容1.睡眠对身体健康的影响。
2.儿童在睡眠中的常见姿势。
3.睡姿的性质和影响。
4.简单的数据统计和分析。
3.2 教学方法1.导入：老师向幼儿提出问题，让幼儿自己先想一下。
2.演示：老师展示不同的睡姿并让幼儿进行观察和分类。
3.分组讨论：教师将幼儿分成小组，让小组在指导下根据图片分析各种睡眠姿势的特点。
4.数据收集：教师在小组集体讨论时根据幼儿对各睡姿的描述进行数据的记录和统计。
5.归纳总结：教师摘要幼儿的观察归纳其中的规律。
6.然后进行“让孩子在一个特定的环境中睡觉”实验，让孩子在特定的环境里，例如靠窗的床，空气流通的无窗空气净化器环境下等，记录他们的睡眠姿势和睡眠质量。
四、教学评估4.1 测试方式教师通过询问和观察学生的学习表现来进行测试。
4.2 测试内容1.睡眠对身体健康的影响。
2.不同睡姿的特点。
3.睡姿对身体健康的影响。
4.数据统计和分析。
4.3 测试方法1.问答。
2.观察袋中的物品，并根据物品分类和描述，测试孩子对睡姿的理解。
3.睡眠环境的调查和结果分析。
五、教学反思通过本次活动，幼儿了解了睡眠对身体健康的影响，学习了如何使用基本的观察方法进行简单的数据统计和分析，培养了观察和分析问题的能力。
同时，老师在组织活动过程中也发现了一些问题。
例如，有些孩子容易走神；有些小组的讨论时间过长，导致其他小组无法在规定时间内完成任务。
因此，提醒幼儿在听讲的同时要把注意力集中在主题上，同时教师需要注意掌握好时间，可以适当引导，有计划地组织活动过程。
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幼儿园中班主题《千姿百态的睡姿》教案模板范文.docx
活动目标：
1、观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态，激发不断探索、求知的愿望和爱好。
2、能够模仿动物的不同睡姿。
3、通过幻灯片让孩子初步感受大自然的美丽。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、幻灯片《千奇百怪的睡》与归类幻灯片《千奇百怪的睡》、电脑。
2、音乐《睡吧!宝贝》。
3、草席、枕头。
活动过程：
一、导入活动
1.师：小朋友们的眼睛看起来好漂亮，各个精神抖擞，昨天晚上睡觉一定睡得很好。
幼：是的。
师：谁来告诉老师你昨天晚上是怎么睡觉的呢?老师这里有席子、枕头，请小朋友们躺下来睡吧，看谁谁能够表现出各种不同的睡姿。
2.幼儿听音乐《睡吧，宝贝》，做出自己喜欢的睡觉姿势。
幼儿躺下，教师拿相机拍下幼儿各种不同的睡姿，拍好马上输入电脑。
师：好，天亮了，起床了。
刚才你们睡得真香呀，老师把你们睡觉的姿势都拍下来了。
看看，你们睡觉都有些什么姿势。
幼儿纷纷发表自己的睡姿(侧着睡、趴着睡、平躺着睡)
师：我们人有这么多不同的睡姿，你们知不知道，其实小动物也有各种各样的睡姿。
二、探索，感知动物不同的睡觉姿势。
1、师：我们来看看小动物是怎么睡觉的，看好了要告诉老师他们都是怎么睡觉的。
2、幼儿欣赏幻灯片，进行探索。
师：我们来看看有那些小动物它们都是怎么睡的，等下要告诉老师的。
幼儿一张张地观看小动物，在观看过程中，教师要有意识的引导幼儿注意
看小动物是怎么睡觉的。
师：看看，这是谁，它是怎么睡觉的?
师：咦，这又是谁呀，它怎么站着睡的? ………
师：好，刚才小朋友们都看到了，小动物是怎么睡的?
引导幼儿说出有站着睡、趴着睡、睁着眼睛睡。
三、欣赏归类幻灯片《千奇百怪的睡》。
师：好，谁能告诉老师那些动物是站着睡的?
幼：马，丹顶鹤……
播放幻灯片。
让幼儿回忆站着睡的小动物。
师：那刚才有哪些小动物是睁着眼睛睡觉的?
幼：猫头鹰、金鱼。
播放睁着眼睛睡的小动物，让幼儿回忆有几种小动物是睁着眼睛睡的。
师：哇，刚刚有哪些小动物是趴着睡的?
幼：狗、老虎。
播放趴着睡的小动物的幻灯片。
师：那除了这几个小动物是趴着睡的，你们还知不知道哪些小动物也是趴
着睡的。
幼：……
四、游戏：模仿小动物的睡姿。
师：刚刚呀我们看了这么多种小动物不同的睡姿，有趴着睡的、站着睡的、睁着眼睛睡的，可好玩啦，接下来老师要你们模仿小动物是怎么睡觉的。
幼：好。
游戏规则：教师先播放音乐《睡吧!宝贝》，等音乐一停，幼儿就模仿小动
物的睡姿，做出自己喜欢的小动物的睡姿即可。
五、结束部分。
让小朋友知道小动物睡觉的时候我们不该打扰，我们午睡的时候也一样，
睡饱了才有精神听课。
平时要早睡早起，这样精神才会好，才能学到更多的本领。
活动反思：
从这个教学活动，幼儿的掌握情况来看，活动是成功的，幼儿在轻松愉快
的氛围中学到了许多平时很难接触到的知识，但是，从整个活动的开展来看还
是存在着一些问题，比如：在提问时，孩子们回答最多的是“我不知道”，尽管
我在课前我发动家长一起收集有关动物睡眠方面的图片，设想让家长在收集的时候能带领着孩子进行一些简单的了解，便于幼儿在课堂上发言讲述，但是没有想到家长在收集的时候只是完成老师布置的一项任务，自管自的在网络上下载一些图片，忽视了跟幼儿一起学习的机会。
这也给我在以后的家长工作进行了一次提醒：在利用家长配合的同时，要跟家长进行交流和沟通，让家长了解我让家长配合的意图，让家长助教不流连于形式。