青年教师助教培养总结报告

青年教师助教培养总结报告

本人在这将近一年的时间里担任了任老师的助教，随任老师上课并帮忙批改作业。在这一年的时间里，我感觉自己在教学方法，备课，课堂教学等方面都得到了任老师的很多指导，自己也有了很大的提高。在这一年里，我主要注重以下几个方面的工作。

首先，在课堂讲授方面，注重抓好教学基本功，以及着重提高专业技术和教学水平。教学基本功是完成教学任务的必须条件，把教学基本功转化维课堂教学潜力，就会有效提高教学质量。而提高本身的专业技术和教学水平，则能使自己准确把握课程内容，正确处理教材和灵活运用教法的潜力，全面提高自身素质。

其次，注重学习任老师的言传身教，努力使自己形成高尚师德。要学习任老师热爱学生，工作认真负责的态度。学习他的爱岗敬业精神。让自己明白自己的权力与义务，做一名学生敬爱的好老师。

第三，打通教学上下游，从备课、上课、作业等方面入手，对自己的业务能力进行全方位，不留死角的锻炼。在助教的过程中，落实教学常规工作，使自己懂得如何实现教学目标，突破教学难点，落实教学任务。在平时的教学中吃透教材，锻炼自己结合学情备好每一门课的能力。并在助教过程中通过不断的反思与比对提高自己的教学能力。并能够对学生作业进行分析，评估教学课堂效果，以及学生学习效果，关注学生的进步与发展，帮助学生建立学习信心。

最后，加强与任老师的沟通交流，共同研讨，增强授课能力。在日常的教学过程中，我通过听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，从而能够使得自己比较充分的了解老师的教学方式，从而能够不断提高自己的业务素养。这接近一年的时间里，我在课后多次与任老师对教学中存在的问题进行讨论，提出自己的看法和意见，进行交流，找出自己想法的不足，从而总结经验，以此提高自己的课堂教学能力。

并重点培养自己在教学过程中如何根据课程的要求确立教学目标、重点、难点，并能根据学生的实际情况确立切实可行的教学方法，同时能够根据学生的实际课堂反应进行及时的调整。透过这个活动来提高我自己对教材的理解与驾驭能力。使自己积累教学经验，从而不断改善课堂教学，提高教学水平。经过这一年的努力，我自己在教学方法、备课、课堂教学等方面都有了很大的提高。

在这一年的时间里，我从任老师身上学到了很多教学技巧，使得自己的教学水平得到了长足的进步。特别是任老师对待教学认证负责的态度给了我非常深刻的印象。这一年的助教工作只是我培养自己教学能力的开始。在接下来的教师生涯中我会不断先经验丰富的教师讨论、请教，不断提高自己的教学素养，使自己成为一名优秀的教师。