广播体操评分标准

广播体操评分标准

汾源学校课间操量化考核表

年级班 2011年月日星期类别/分值要求扣分内容小计全班学生准1、缺席1人扣1分，出勤

时到位做操。 (10分) 2、迟到1人扣1分。

集合时动作 1、每发现1人讲话、打闹扣1分。纪律队形

迅速、安静，

(10分) 2、队伍不整齐扣5分。队伍整齐。

1、每节动作不整齐规范扣3分。

2、全体1/2以上动作不整齐规范扣5分。

3、每发现1人不做，扣2分。

节数名称

预备节 6

一伸展运动 8 动作正确到

做操质量

二扩胸运动 8 位，整齐合

(70分) 三踢腿运动 8 拍。

四体侧运动 8

五体转运动 8

六全身运动 8

七跳跃运动 8

八整理运动 8

1.班主任迟到、早退扣5分。班主任到岗班主任准时

(10分) 到岗督促。 2.班主任不到岗扣10分。总得分:

1.动作的正确性

2.身体姿态舒展

动作技术正确 3.

4.动作范围适当

5.动作的熟练性:漏做个别动作扣1-2分;漏做1×8拍以上动作扣3-4分;漏做2×8拍以上动作扣5分或更多。

6.身体的协调性:动作轻松、有弹性;动作清晰、无多余动作;避免过分松弛或过分紧张。

7.连接动作的流畅性:动作之间的连接自然、流畅;动作的转换及方向的变化要干净、无多余动作。

8.动作与音乐:动作要充分表现音乐的情绪;动作和音乐节奏配合要准确。若干动作与音乐不吻合扣1-2分;半套动作与音乐不吻合扣3-4分;整套动作与音乐不吻合扣5分或更多。

1、动作错误(1、5分)

广播体操每节出现1例错误动作扣1分(扣完1分为止)。手语舞蹈每段音乐出现1例错误动作扣0、5分(扣完0、5分为止)。

2、动作节奏(1、5分)

广播体操每节出现3名(或3名以上)学生动作节奏明显快于(或慢于)所播放口令的节奏扣1分(扣完1分为止)。手语舞蹈每段音乐有3名(或3名以上)学生动作节奏明显快于(或慢于)所播放的歌词所对应的动作节奏扣0、5分(扣完0、5分为止)。

3、动作幅度(1、5分)

依据标准动作，广播体操主要评价手臂动作屈、伸、举等的舒展程度，身体屈、转、倾等的角度，腿部蹲、跳、踏等的动作幅度。每节操有3名(或3名以上)学生出现明显的动作不舒展、不到位扣1分(扣完1分为止)。手语舞蹈每个动作有3名(学或3名以上)生出现明显的动作不舒展、不到位扣0、5分(扣完0、5分为止)。

4、动作完成(1、5分)

广播体操的每个口令动作和手语舞蹈的每个歌词的动作，必须全部规范完成。若有不完成动作者，发现1例扣1分，扣完1、5分为止。

5、领操员(1分)

各班领操员必须态度认真，动作规范，切实有典范形象。不符合者扣该项得分。

第一第二第三第四第五第六第七第八

节节节节节节节节动作正合计 (1(1(1(1(1(1(1(1确

分) 分) 分) 分) 分) 分) 分) 分) (共8

分)

项目评分标准分值实得分合计一、进场队伍整齐、有序 5 二、服装服装统一、整洁 5 三、队列队形队形整齐，合理 5

要求节数名称

预备节 6

一伸展运动 8

二扩胸运动 8

乐感好,动作三踢腿运动 8 四、做操质量姿势规范、优四体侧运动 8 美,做操动作五体转运动 8 (70分) 整齐划一。六腹背运动 8

七跳跃运动 8

八整理运动 8 五、退场队伍整齐，退场有秩序。 5 六、精神面貌 10 从进场到出场整个过程，

精神面貌好，有创新

七、无特殊情况，每班缺一人在总分中扣一分