2017 2018人教版九年级下化学堂堂清112化学肥料
化学肥料习题和答案-人教版化学初三下第十一单元112
人教版化学习题九年级下册第十一单元课题 2第十一单元课题2化学肥料测试题1．以下肥料不属于复合肥料的是（）A．硝酸钾B．磷酸氢二铵C．碳酸钾D．磷酸二氢钾2．尿素 [CO（ NH2）2]是一种高效化肥，它属于（）A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥料3．在① NH4Cl 、② NH 4NO3、③ CO（ NH2）2三种化肥中，按氮元素的质量分数由高到低的顺序摆列正确的选项是（）A．①、②、③B．③、②、①C．③、①、②D．②、③、①4．以下化肥与熟石灰混淆研磨，能闻到氨气味的是（）A．氯化钾B．硫酸钾C．过磷酸钙D．硫酸铵5．分别向以下化肥中加入稀盐酸，有气体生成的是（）A．NH 4 HCO3B． Ca3(PO4)2C．K2SO4D．KC16.施用钾肥能加强农作物的抗倒伏能力。
以下物质可用作钾肥的是（）A．NH4HC03 B． K 2C03C．CO(NH )2 D．Ca(H P0 )2 2 4 27.以下化肥中，能促进植物根系发达，耐寒耐旱的是（）A．尿素 CO(NH 2)2 B．氯化钾 KClC．磷酸二氢钙 Ca(H2PO4)2 D．硫酸铵 (NH 4)2SO4 8.以下对于化肥的说法正确的选项是（）A．过磷酸钙 [Ca(H 2PO4)2和 CaSO4的混淆物 ]属于氮肥B．凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康C．硫酸钾与熟石灰混淆、研磨，能闻到刺激性的气味D．合理施用化肥能提升农作物的产量9.以下做法正确的选项是（）A．某同学用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH 试纸上，测定其pHB．服用适当的氢氧化钠治疗胃酸过多C．生活污水不经任何办理．直接排放到河流中D．为使农作物高产，鼓舞农民大批施用化肥和农药10．实验测得某硫铵化肥的样品中氮的质量分数为28.7%，则此中可能混入了（）A．碳铵B．尿素C．硝铵D．氯化铵11.无土种植是利用营养液种植作物的一种方法。
(1)以下化学肥猜中属于复合肥的是(填序号 )。
①硝酸铵②磷酸二氢铵③硝酸钾④硫酸钾(2) 某同学要在实验室配制150g 溶质质量分数为 2 ％的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为。
人教版初中化学九下11.2 化学肥料 课件 _15ppt
13、没有多少钱可以阻止死亡，无论它看起来多么美丽，它都不能使国王满意，无论它有多著名，它都会经历生死。因此，生活不要太贪婪 ，生活也不要太累。
缺氮
植株矮小瘦弱，叶片 发黄.
二、使用化肥与环境的关系
利：肥效快，提高农作物的产量
弊：
பைடு நூலகம்
化肥
不合理使用
污染大气（有NH3 等不良气体放出 ）
污染水体（使水中N 、P含量升高，富 营养化）
破坏土壤 （使土壤酸化、 板结）
三、化肥的简易鉴别
氮肥中的氨水是液态。 碳酸氢铵是固态且有强烈的刺 激性气味。 据此，可直接将它们与其他氮 肥相区别。
9、昨天，今天和明天，尽管有风吹雨打，但无论您的心情和态度如何，都很好。当我们长大后，我们将了解，影响我们的不是天气，而是我 们自己感染的天气。使我们每天努力工作的不是鼓舞人心的名言，而是充满正能量的自我。
5、即使在您说话时也不要打扰那些敷衍了事的人，与其关心别人的遗弃和不幸，不如管理自己的尊严和善良并选择一种使自己无可替代的姿 态。
庄
稼
天然有机肥=农家肥
一
枝
花
,
全
氮
靠 化学肥料=化肥
磷
肥
钾
当
家
1、作用：氮是合成蛋白质、遗传物质和叶绿素的重要元素、氮 肥充足会使植物枝繁叶茂、果实硕大。植物缺少氮元素，生长发 育会迟缓或停滞，光合作用减慢等。
想一想
下列植株的症状说明缺乏氮、磷、钾元素中哪一种？
缺钾
叶片边缘和尖端呈 褐色，并逐渐焦枯
(最新整理)2018学年初三化学人教版(下)《化学肥料》知识点归纳总结+例题演练
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类型一、考查化肥的种类和作用1．下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．43 B．4H24C．(2）2 D．K24【思路点拨】有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【答案】B【解析】A．43中含有氮元素，属于氮肥；B．4H24中含有氮元素和磷元素,属于复合肥；C．（2）2中含有氮元素，属于氮肥；D．K24中含有钾元素,属于钾肥。
故选B.【总结升华】解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。
氮肥主要对叶起作用，使叶片繁茂；磷肥主要对根起作用，使根系发达,提高抗寒抗旱能力；钾肥主要对茎起作用,使茎生长茁壮，提高抗倒伏能力.举一反三：【变式】已知磷酸二氢铵（4H24）是磷肥中的一种，下列说法错误的是( ）A．磷酸二氢铵是一种复合肥料B．磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成的C．磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1∶6∶1∶4D．磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有氨味气体产生【答案】C【解析】磷酸二氢铵中,含有三大营养元素中的磷元素和氮元素，属于复合肥料，A正确；由磷酸二氢铵的化学式4H24可知,它是由氮元素、氢元素、磷元素和氧元素四种元素组成的，故B 正确；磷酸二氢铵(4H24)中,氮、氢、磷、氧元素的质量比是14∶(1×6）∶31∶（16×4）、三种化肥的过程。
人教版化学九下112化学肥料教案(Word)
选择一些生活生产实际的问题，培养学生运用所学知识解决问题的能力，增加学习化学的兴趣，体验化学的实用性。
让学生了解化肥、农药的两面性，提高学生的环保意识。
进一步引发学生对因化肥、农药造成食品安全问题的认识。树立合理使用化肥的意识。
【小结】鉴别铵根离子：取适量待鉴别物质中加入一定量的氢氧化钠溶液，并加热产生的气体能使润湿的红色石蕊试纸变蓝，说明……。
【实验一】出示六种化肥样品分别请学生做以下实验：六种物质的气味、外观、溶解性并做好记录。（表格见板书）
【实验二】提供碳酸氢铵、氯化铵、硫酸钾、氯化钾样品各0.5g分别加入熟石灰粉末，观察现象并做好记录。
【设置情境】某农科所现有碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、过磷酸钙、硫酸钾、氯化钾，标签模糊，无法看清，你能帮忙区分开来吗？
【交流】学生的调查报告，教师做适当点评
生答：阳光、水分、温度
生答：养分……
调查汇报 实物展示
各组代表上讲台展示样品，做简要介绍
阅读课文整理资料填写表格
联系生活实际创设问题情境，引出课题，有利于调动学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，明确学习的方向。
通过学生自己课外调查，集中汇报的形式，培养学生收集信息、合作学习的能力；也使学生明白了肥料的重要性。
生阅读教材P80资料及课后总结。
知道了氮磷钾肥的作用，以及如何将它们鉴别开。了解农药和化肥对环境的影响，树立合理使用农药和化肥的意识。
课后完成。
将化肥的知识与酸碱盐的知识联系起来，培养学生运用知识解决问题的能力。
使学生养成及时归纳知识的好习惯。
板
书
设
计
课题2化学肥料
一、常见的化肥二、化肥、农药对环境的影响
课题
人教九下化学11.2化学肥料教案
课题2化学肥料教学说明：本堂课采用边讲边实验、边练习的方法，把化肥的性质、作用及施用时的注意事项，直观而生动地介绍给学生。
用意在于激发学生学习兴趣，培养学生动手能力、观察能力和思维能力，并注意开拓学生视野，适当拓宽知识面。
整堂课力求体现顺应学生认知结构，实现知识和能力的同步到位。
在教学中理论联系实际，使学生掌握的知识能学以致用，有利于激发学生学习化学的兴趣。
教学重难点重点：化学肥料的组成与作用难点：化学肥料的鉴别实验准备：每组学生2人。
课前备好的实验用品有氨水、硫铵、碳铵、尿素、硝铵、氯化铵、草木灰、氢氧化钠溶液、红色石蕊试纸、石灰、蒸馏水、试管、玻璃棒、酒精灯等。
教学过程：师：请举出含有氮元素的酸、碱、盐。
【练习】三位学生上黑板分别写出含氮元素的酸、碱、盐，其他同学做在笔记本上。
（教师巡视。
）师：再请一名同学上黑板订正差错。
（学生在预习后能写出HNO3、NH3•H2O、NH4NO3、(NH4)2SO4、NH4HCO3、CO(NH2)2。
如果学生写不出，可由教师写。
）师：请算出NH4HCO3、NH4NO3、(NH4)2SO4和CO(NH2)2的含氮百分率。
【练习】四位学生上黑板，教师巡视。
【引言】在酸、碱、盐各类化合物中，特别是盐类中，有好多种含有农作物所需要的营养元素，因而可以用作肥料。
这种以矿物、空气、水为原料，经化学或机械加工制成的肥料叫做化学肥料，简称化肥。
化肥分氮肥、磷肥、钾肥、微量元素肥料和复合肥料等。
（看实物：氮肥、磷肥、钾肥等。
）【板书】化肥一、氮肥师：目前农业上常用的氮肥有哪些？主要作用是什么？生：氨水、碳铵和尿素，供作物的茎和叶生长。
师：碳铵是铵盐中的一种，还有硫铵（肥田粉）、硝酸铵等。
【板书】1．氨水——氨气的水溶液。
2．铵盐。
3．尿素（分别写在设计好的黑板的某位置上。
）【实验】请大家做实验：往氨水中滴加酚酞溶液后，再加热煮沸，观察发生的现象。
【实验】教师巡视，学生讨论，讲现象（往氨水中滴入酚酞溶液显红色，加热煮沸，红色消失）。
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第 1 页11.2化学肥料
1．科学地施用化肥是农业增产的重要手段。
下列属于氮肥的是
A．K2CO3
B．Ca(H2PO4)2
C．NH4HCO3
D．K2SO4
2．下列物质中，可用作磷肥的是
A．K2SO4
B．CO(NH2)2
C．KNO3
D．Ca(H2PO4)2
3．不属于盐类的氮肥是
A．NH4NO3
B．NH3·H2O
C．NH4HCO3
D．(NH4)2SO4
4．某农用物资商店里的化肥有Ca3(PO4)2、K2SO4、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是A．氮肥B．磷肥
C．钾肥D．复合肥
5．草木灰（主要成分是碳酸钾）属于
A．复合肥B．氮肥
C．磷肥D．钾肥
6．下列有关化肥、农药说法错误的是
A．KNO3、KH2PO4都属于复合肥
B．尿素[CO(NH2)2]不能和碱性物质混合使用
C．化肥、农药使用不当，会对人畜和庄稼产生危害
D．碳酸氢铵常温能分解，应该密封保存在阴凉地方
7．我们可以利用如图所示的三种关系对某些知识进行归纳梳理。
下列判断正确的是A．碱性溶液和碱溶液：包含关系
B．复分解反应和中和反应：并列关系
C．氧化物和盐：交叉关系
第 2 页D．化学肥料和复合肥料：并列关系
8．有人认为“氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎”，小王家的柑橘树结的果实偏小，小王应向柑橘树施加下列化肥中的
A．硫酸钾B．硫酸铵
C．碳酸氢铵D．过磷酸钙
9．NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3、尿素都是白色固体，也是重要的氮肥。
下列物质能将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是
A．稀盐酸B．水
C．熟石灰D．氯化钠
10．小丽家里的玉米叶子发黄，她应选用的化肥是
A．CO(NH2)2
B．Ca3(PO4) 2
C．K2SO4
D．KCl
11．碳酸氢铵简称碳铵，是一种常见化肥。
30 ℃以上它发生反应：NH4HCO3X↑+CO2↑＋H2O，下列关于碳铵的说法不正确的是
A．该反应为分解反应
B．碳铵不属于复合肥料
C．碳铵与草木灰等碱性物质不能混用
D．X的化学式NH4
12．下列说法正确的是
A．肥皂水能区分软水和硬水
B．中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应
C．化肥中加熟石灰研磨，无刺激性气味，一定不是氮肥
D．饱和溶液析出晶体后，溶质质量减少，溶质的质量分数也一定减小
13．下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是
A．除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡
B．验证甲烷中含有H2，点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现液滴C．鉴别化肥KNO3和NH4Cl，取样与熟石灰混合研磨，闻气味
D．检验NaOH是否变质，取样，加水溶解后滴加酚酞试液，观察溶液颜色是否变红14．下列属于复合肥的是
第 3 页A．NH4H2PO4
B．NH4HCO3
C．CO(NH2)2
D．K2SO4
15．下列对化肥的认识不正确的是
A．KNO3是一种复合肥
B．施用氮肥，能促进植物茎叶生长
C．铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用
D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好
16．某复合肥的部分说明书如图所示。
请回答：
（1）从肥效的角度看，共有___________种有效元素。
（2）该复合肥的有效成分之一是尿素[CO(NH2)2]，则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为___________。
（3）一袋该化肥至少含P2O5___________kg。
（4）从“注意事项”看，该复合肥料的物理性质是__________，化学性质是___________（写一种）。
17．下图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题。
（1）干电池中含有较多的碳粉和石墨，依据碳元素组成的物质回答下列问题。
①下列说法错误的是_____（填序号）。
A．石墨具有导电性
B．碳纳米管是化合物
C．金刚石与C60中碳原子排列方式不同
②冬天用木炭烤火容易产生_____（填化学式）使人中毒。
（2）把NH4Cl配制成溶液，并结合下表填空。
溶液K2SO4溶液NH4Cl溶液氨水K2CO3溶液
加入紫色石蕊溶液紫色红色蓝色蓝色
①通过观察上表可知，NH4Cl溶液的pH_______（填“>”“<”或者“=”）7。
②上表中属于碱性氮肥的是________________。
18．上善若水，水育万物，水与我们的生活息息相关。
（1）海水中含量排第六位的钾元素约有600万亿吨，可以从中提取氯化钾作为肥料，如果农作物缺少钾元素，会出现_____________(填序号)。
A．叶色不浓绿
B．茎杆不粗壮
第 4 页C．根系不发达
（2）2019年3月22日是笫二十五届“世界水日”，宜传主题是“Wastewater”(废水)。
天然水的循环是重要的水体自净方式，其能量来自于______，属于_________(填“物理”或“化学”)变化。
（3）自来水是通过水厂生产出来符合相应标准的供人们生活、生产使用的水。
其生产过程中加入液氯的作用为______________。
19．某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究：
（1）取上述四种化肥各少量分别放入试管观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是__________。
（2）在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是
___________________。
（3）若要想继续区别出另外两种化肥，选用的物质是____________________，现象和结论
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
_________________________________________________。
参考答案
1．【答案】C
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】A
8．【答案】D
9．【答案】C
10．【答案】A
11．【答案】D
12．【答案】A
13．【答案】C
14．【答案】A
15．【答案】D
16．【答案】（1）3
（2）1∶1∶2∶4
第 5 页（3）2.5
（4）易潮解受热易分解
17．【答案】（1）①B
②CO
（2）①<
②氨水
18．【答案】（1）B
（2）太阳物理
（3）杀菌消毒
【解析】（1）如果农作物缺少钾元素，会出现茎杆不粗壮，易倒伏，故选B。
（2）天然水循环的能量来自于太阳，属于物理变化。
（3）自来水生产过程中加入液氯的作用是杀菌消毒。
19．【答案】（1）磷矿粉
（2）碳酸氢铵
（3）熟石灰[Ca(OH)2] 固体研磨产生刺激性气味的是氯化铵，另一个是硫酸钾[或硝酸银（AgNO3）；溶液产生白色沉淀的是氯化铵，另一个是硫酸钾；或氯化钡（BaCl2）；溶液产生白色沉淀的是硫酸钾，另一个是氯化铵]（合理均给分）。