{财务管理财务会计}教师会计专业技能培训方案.

{财务管理财务会计}教师会计专业技能培训方案

训项目开出率100%。

另外，学院能同时为各培训学生提供良好的食宿条件。

一、教师队伍

我院会计专业有16名专任教师，6名兼职教师，还聘请了4名从事会计工作的具有注册会计师资格的专家担任实训指导老师。专任教师中，有研究生学历的2人，有本科学历的14人，副教授5人，占31%，兼职教师全部具有本科学历，具体情况如下表

四、专业技能培训方案

（一）培训目标

通过培训，学员要具有企事业单位基本经济业务的会计核算能力；具有原始凭证的识别、培训和审核能力；具有记账凭证的填制和审核能力；具有会计账薄的登记能力；具有会计报表的编制和分析能力；具有会计报表的编制和分析能力；具有成本核算能力；具有会计电算化能力。

（二）培训对象

中等职业学校、高等职业技术学院的会计专业课教师。

（三）培训模块图

（五）结业方式

学员通过“会计基本账务核算能力”和“产品成本核算能力”两个培训模块的考试，成绩合格，可获得由湖南省教育厅颁发的“湖南省职业院校双师型教师专业技能资格B级证”，再通过第三个培训模块“会计电算化能力”考试，成绩合格，就可获得“湖南省职业院校双师型教师专业技能资格A级证”。根据学员自愿的原则，可参加省财政厅组织的初级会计师或中级会计师资格考试，成绩合格后由省财政厅颁发初级会计师、中级会计师资格证书。（六）收费标准

1、参加第一、二模块的培训，收费标准为10元/人`课时；参加第三模块的培训，收费标准为每人12元/人`课时，（此收费标准按20人一个班预算人均成本，包括教师课时费、实训教材、设备折旧等）

2、教材、资料费，按实际费用收取

3、食宿可统一安排，费用自理。

五、会计专业技能教学法培训方案

高职会计专业是为企事业单位培养掌握一定的会计理论。有较强的实际操作能力的高级技术应用型人才。会计是一门实践性较强的科学，为了达到本专业的培养目标，在教、学、做合一的总体原则下，我们对会计教学采用了以“项目贯穿、任务驱动”为核心内容，“六位一体”教学方法。

我们对参加会计专业教师专业技能教学水平认证培训的学员，拟进行该教学法的培训。（一）培训内容

1、“基础会计”课程的整体设计和单元设计

2、“财务会计”课程的整体设计和单元设计

3、“会计电算化”课程的整体设计和单元设计

（二）培训方式：

教师运用案例教学法和演示法系统讲授“六位一体”教学法的理念和课程设计

（三）培训时间：6课时

（四）考核方式：

学员自选一门会计专业课进行整体设计和一个会计专业课，进行整体设计和一个单元设计。（五）考核成绩：

该培训内容的考核成绩满分为１０分，计入专业技能培训模块考核成绩总分中。

六、考核方案

（一）“会计基本账务核算能力”模块考核方案

１、考核目标及内容

本模块主要考核学员以下能力：①原始凭证的识别、填制和审核能力②记账凭证的填制、审核能力③会计帐簿的登记、错账的更正、对账、结账能力④会计报表的编制和分析能力２、考核方式：本模块看重考核知识的应用能力和实际操作能力。根据提供的原始凭证，正确地填制记账凭证，登记会计帐簿和编制会计报表。

３、考核时间：３小时

４、考核条件要求：空白会计凭证、帐簿、会计报表、装订机、票夹、别针等用品用具。５、考核题库及评分标准：

逐步建立具有一定容量的考核题库，实现随机抽题组卷的目标，后暂附三套考核试题。

评分标准：采用１００分制，６０分为及格，其中会计凭证的填制、审核占３０％，登记会计帐簿占２０％，编制会计报表占５０％。

（二）“产品成本核算能力”模块考核方案

１、考核目标及内容：本模块主要考核学员的产品成本核算能力及成本分析能力。

２、考核方式：本模块着重考核学员的产品成本核算知识的应用能力和实际操作能力。学员根据试题提供的产品成本的原始资料，正确地计算产品成本的总成本和单位成本。

３、考核时间：３小时

４、考核条件要求：空白记账凭证账页、票夹、大头针等用品用具

５、考核题库及评分标准

暂附三套考核试题，以后逐步建立试题库实现随机抽题组卷的目标。

评分标准：费用要素分配占５０％，产品成本的归集和分配占３０％，总成本、单位成本计算结果占２０％。

（三）“会计电算化能力”模块考核方案

１、考试目标及内容

本模块考核学员的计算机应用能力及常用财会软件的操作能力。

２、考核方式：学员上机考试。利用已有的财会软件，根据提供的有关原始凭证进行电算化处理。

３、考核时间：２小时

４、考核条件要求：装有财会软件的电脑机房及考核结果的打印设备。

５、考核题库及评分标准：

暂附三套考核试题，以后逐步建立试题库实现随机抽题组卷的目标。

考核评分标准：计算机应用部分占３０％，会计电算化操作占７０％。

七、培训档案建设方案

凡在本院认证培训基地接受过培训的人员均要建立信息档案，档案由学院职业资格鉴定所建

立和保管，信息档案包括以下内容：

１、专业技能教学水平认证培训报名表（附表一）２、专业技能教学水平认证培训登记表（附表二）附表一

专业技能教学水平认证培训报名表

专业名称：

附表二

专业技能教学水平认证培训登记表

《会计基本账务核算能力》考核试卷一姓名：分数：

一、资料一：

新民农机厂（开户银行：新民商业银行永新支行；账号：；纳税登记号：）2005年3月份发生的部分经济业务如下：

①4日，填制“现金支票”（表1）向银行提取现金.50元，用于发放职工工资。 ②10日，收到沈阳第一百货商店（开户银行：：沈阳市商业银行铁西支行，账号：）的“转账支票”（表2）1张，财会根据“转账支票”填制“进账单”（表3）一并送存银行。

③8日，向辽阳钢铁厂（开户银行：辽阳商业银行白塔支行；账号：；纳税登记号：；收款人：李明；开票人：苏臣）购买Φ10mm 圆钢10000千克，每千克15.00元，增值税率为17％。款项采用“托收承付”（表4）结算，收到“增值税专用发票”（表5），材料验收入库收到“验收单”（表6）。

④25日，向辽阳第一百货商店（开户银行：辽阳商业银行白塔支行，账号：）购买电脑80台，每台5050.00元，计404000元，增值税68680元，价税合计472680元。采用“信汇”（表7）结算方式汇款。

⑤26日，填制“领料单”（表8）从1号仓库领用Φ10mm 圆钢500千克，单价1.50元，用于水泵生产，领料人：于红；发料人：段龙。 表1 表2 表3 表4 表5

表8托收承付凭证（承付/支款通知）⑤ 第 号

委托日期 年 月 日 托收号码：