创新思维修炼-PPT课件
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创新思维训练课件(共 99张PPT)
这是什么图形？
B、跳出经验定势
经验的狭隘性：
时间— 空间— 条件—
历来如此的，便对么？
跳出经验定势
传统就是前人的经验
前人当时 只能那样做 我们现在 不必那样做
这 条 裤 子 怎 么 回 事？
左邊圖中心的圓比較大嗎？
三、拓展思维视角
横看成岭侧成峰
远近高低各不同
哪里是庐山真面目？
• 有一家公司招聘管理人员，给每位 应聘者发了一根米尺，要求测出这 幢20层大楼的高度。应聘者有的利 用几何知识繁琐地计算；有的爬到 楼顶用绳子系上米尺测量……
米尺面试
有一位应聘者来到大楼管理处询问，得到
了正确答案，由此入选了。 其实，仅用一根米尺是不可能量出大楼的 准确高度的，测试应聘者的应变能力乃是 “米尺面试”的目的所在，因为随机应变 是一个管理人员应当具备的基本素质之一。
突破思维定势，学会解放思想
变绝对思维相对思维 变精确思维为模糊思维 变因果性思维 为有时会出现偶然 变 可逆性思维 为有时不可逆 变 分析方法为系统方法 变 时空分离为时空统一
A、跳出从众定势
不许标新立异！ 枪打出头鸟！
跳出从众定势
阿希测试：
A
B C
跳出从众定势
松下幸之助：
10% —— 太早 50% —— 太迟 20-30% —— 最 佳 ！
（二）有一天吃饭的时候，突然停电了，高敏给 全家人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界的电线 线路都断掉了，会产生什么结果？”
请分别写出当医生的爸爸，善于持家的妈妈 ，正 上小学的弟弟，正面临中考的高敏的回答。
有这样一个问题：用首尾相连的直线（不超过5条） 贯穿如下图分布的九个点，条件是每个点只能通过一次 。
创新思维训练PPT课件
形象是对感觉的直接综合和概括。当人们利用他 已有的表象解决问题时，或借助于表象进行联想、 想象，通过抽象概括构成一幅新形象时，这种思 维过程就是形象思维。
1981年获诺贝尔医学奖的斯佩里教授根据他40年对脑 的研究发现，左右半球在功能上是有分工的。
左脑
言语符号 分析
逻辑推理 计算数字
抽象思维中枢
串行的、继时的信息处理 收敛性的因果式思考方式
➢ 思维的分类
钱学森把思维分为三种： ✓ 抽象思维（逻辑） ✓ 形象思维（直觉） ✓ 灵感思维（顿悟）
➢ 创新思维的特点
思维能创新。 创新思维是人们在认识世界过程中，创造具 有独创性成果的过程中，表现出来的特殊的 认识事物的方式。 创新：从无到有的过程
价值 新颖
常规思维
定势性 单向性 逻辑性
✓ 参加者
小组的规模，一般以5-10人为佳。 最好不要太多的行家，如行家多，评价多，难 以形成自由奔放的气氛。
✓ 记录员
记录下来的设想要写在所有参加者都能看到的 地方，如黑板、大型纸张等。记录同时要给每 个构想编号。
5. 操作方法
① 主题
② 时间：1-2小时之间
③ 评价：过几天再进行
④ 注意事项 行家不宜过多 与会者最好具有不同背景 与会者不论职务高低，不论是权威还是新
三. 创新的方法
➢ 头脑风暴法 ➢ 列举法
➢ 头脑风暴法
“头脑风暴”（Brainstorming）的原意，是指精神病 学中的“突发性的精神错乱”。 1939年美国人奥斯本发明“头脑风暴法”
头脑风暴法—针对某个解决的难题，以小组会议的
方式，通过“禁止发表负面意见”的手段，来发挥集 体智慧群策群力，从而提出大量的可能解决办法。 “头脑风暴法”又名“智力激励法”，简称“BS”法, 俗称“诸葛亮会议”。
1981年获诺贝尔医学奖的斯佩里教授根据他40年对脑 的研究发现，左右半球在功能上是有分工的。
左脑
言语符号 分析
逻辑推理 计算数字
抽象思维中枢
串行的、继时的信息处理 收敛性的因果式思考方式
➢ 思维的分类
钱学森把思维分为三种： ✓ 抽象思维（逻辑） ✓ 形象思维（直觉） ✓ 灵感思维（顿悟）
➢ 创新思维的特点
思维能创新。 创新思维是人们在认识世界过程中，创造具 有独创性成果的过程中，表现出来的特殊的 认识事物的方式。 创新：从无到有的过程
价值 新颖
常规思维
定势性 单向性 逻辑性
✓ 参加者
小组的规模，一般以5-10人为佳。 最好不要太多的行家，如行家多，评价多，难 以形成自由奔放的气氛。
✓ 记录员
记录下来的设想要写在所有参加者都能看到的 地方，如黑板、大型纸张等。记录同时要给每 个构想编号。
5. 操作方法
① 主题
② 时间：1-2小时之间
③ 评价：过几天再进行
④ 注意事项 行家不宜过多 与会者最好具有不同背景 与会者不论职务高低，不论是权威还是新
三. 创新的方法
➢ 头脑风暴法 ➢ 列举法
➢ 头脑风暴法
“头脑风暴”（Brainstorming）的原意，是指精神病 学中的“突发性的精神错乱”。 1939年美国人奥斯本发明“头脑风暴法”
头脑风暴法—针对某个解决的难题，以小组会议的
方式，通过“禁止发表负面意见”的手段，来发挥集 体智慧群策群力，从而提出大量的可能解决办法。 “头脑风暴法”又名“智力激励法”，简称“BS”法, 俗称“诸葛亮会议”。
如何培养创新思维课件(PPT40张)
知识是产生创新思维的必要前提
创新是建立在广博的知识基础之上的。 没有厚实的知识积累，即使有了创新点子，也无法 将点子转变为解决问题的方法。
科幻小说中有许多相当新颖 的创新思想，但限于科技知识 水平，许多想法无法实现。
牛顿有句名言：“我之所 以看得更远，因为我站在巨人 的肩膀上。”巨人的肩膀就是 前人知识的积淀，所以培养创 新思维的第一步，就是做好知 识的积累。
创新到应用的周期也越来越短
18世纪20年代发明摄像机，112年后才成为工业产品； 19世纪60年代发明无线电，35年后才付诸使用； 19世纪发明调光机，18年后才开始得到应用； 20世纪发明的电视只经过12年就应用了； 原子弹从设计到应用只有6年； 晶体管的发明到工业生产只有3年时间； 激光器从发明到应用只有不到一年的时间； 计算机、手机、互联网。。。。
知识更新周期越来越短
英国学者詹姆斯.马丁统计人类知识的倍增周期： 19世纪为50年，20世纪为10年，到了70年代缩短为5年， 80年末已达到 了每三年翻一番。现在。。。。 全世界近年来每天发表论文13000—14000篇，每年登记的新专利70万项， 每年出版的图书达50多万种。新理论、新材料、新工艺、新方法不断出 现，使知识老化的速度加快。 人所掌握知识的半衰： 18世纪为80—90年，19—20世纪为30年，20世纪60年代为15年，进入 80年代缩短为5年左右。现在。。。。
但是思维定势是一把双刃剑，它有利于常规思考，却 不利于创新思考，不利于创造。
克服思维的误区
思维过度发散*
怎样用高度表测量楼房的高度？ 有人提出了诸如利用高度表做单摆，通过单摆在 楼顶的摆动频率计算楼房高度； 有人将高度表从楼顶自由垂直下落，通过高度表 下落所用时间计算楼房高度等十来种方法
创新思维培训 ppt课件 (2)
创新思维
创新思维培训热线：
与
创新思维培训
创新思维是人类思维方式的一种，是人 类征服与改造世界的根本动力之一。 创新思维是人类创造力的源泉 创新使得世界日新月异
创新思维培训
思维就像走路或者呼吸一样，我们不需 要。也不可能对它做些什么，任何干预 只能使它显得笨拙、做作。 思维是一种技巧就像开车、练杂技、滑 雪或编织一样，总有一些人比另一些人 技高一筹，但只要愿意的话，每个人都 可以通过训练来大大提高自己这方面的 技能。
功能扩散
怎样才能达到照明的目的 怎样才能达到暖和的目的
结构扩散
尽可能多地画出包含“A”结构的东西，并 说出它们的名称
尽可能多地列举出像“书页式”结构的东西， 以发明或想像出来的
创新思维培训
形态扩散
尽可能的设想利用红颜色可做什么或办什么事？ 尽可能的设想利用铃声可做什么或办什么事？ 尽可能的设想利用香味可做什么或办什么事？
形式化 惯性
创新思维培训
从众型思维枷锁
权威型思维枷锁
奥林匹克航模 数学作业
经验型思维枷锁（邓克尔蜡烛）
自我中心型思维枷锁
其他枷锁
唯一答案 我做不到 稳一些，再稳一些
▪万一失败¨¨
创新思维培训
质疑思维 发散思维 横向思维 右脑思维 互动思维
曲别针、领带、鞋 尼龙搭扣
创新思维培训
寻找更多的可能性 满足于一个说得过去的解决办法是寻找 更好方法的最大障碍。 “乡村维纳斯效应”
1. 问题确认 2. 发生地点 3. 发生时间 4. 问题广度
➢ 搜寻四个方面的关键资料，分析可能的原因 ➢ 测验各原因，找出最佳 ➢ 证实真正的原因
创新思维培训
主要活动
确定要改进的区域 将复杂问题分割成简单可行的几个方面 确定问题
创新思维培训热线：
与
创新思维培训
创新思维是人类思维方式的一种，是人 类征服与改造世界的根本动力之一。 创新思维是人类创造力的源泉 创新使得世界日新月异
创新思维培训
思维就像走路或者呼吸一样，我们不需 要。也不可能对它做些什么，任何干预 只能使它显得笨拙、做作。 思维是一种技巧就像开车、练杂技、滑 雪或编织一样，总有一些人比另一些人 技高一筹，但只要愿意的话，每个人都 可以通过训练来大大提高自己这方面的 技能。
功能扩散
怎样才能达到照明的目的 怎样才能达到暖和的目的
结构扩散
尽可能多地画出包含“A”结构的东西，并 说出它们的名称
尽可能多地列举出像“书页式”结构的东西， 以发明或想像出来的
创新思维培训
形态扩散
尽可能的设想利用红颜色可做什么或办什么事？ 尽可能的设想利用铃声可做什么或办什么事？ 尽可能的设想利用香味可做什么或办什么事？
形式化 惯性
创新思维培训
从众型思维枷锁
权威型思维枷锁
奥林匹克航模 数学作业
经验型思维枷锁（邓克尔蜡烛）
自我中心型思维枷锁
其他枷锁
唯一答案 我做不到 稳一些，再稳一些
▪万一失败¨¨
创新思维培训
质疑思维 发散思维 横向思维 右脑思维 互动思维
曲别针、领带、鞋 尼龙搭扣
创新思维培训
寻找更多的可能性 满足于一个说得过去的解决办法是寻找 更好方法的最大障碍。 “乡村维纳斯效应”
1. 问题确认 2. 发生地点 3. 发生时间 4. 问题广度
➢ 搜寻四个方面的关键资料，分析可能的原因 ➢ 测验各原因，找出最佳 ➢ 证实真正的原因
创新思维培训
主要活动
确定要改进的区域 将复杂问题分割成简单可行的几个方面 确定问题
创新思维培训讲义( 66页)PPT课件
3
(二)再造性想象训练 再造性想象是根据外部信息的启发，对自己脑内已存入
的记忆表象进行检索的思维活动。 以下练习题，每题5分钟，阅读后，立即把自己头脑里想
象的东西记下： （1）如果不妥善解决能源问题，100年以后，世界的经
济和社会生活将会出现哪些问题? （2）如果我国西北地区的沙漠和黄土高原全部被森林覆
8
平常想象训练： 1、闭上眼睛，做下列想象清晰性联系（想象的形象越清
晰越好）： 1）想象一张你所熟悉的脸：小孩的脸 ——少年的脸——
青年的脸——中年的脸——老年的脸 2）想象一匹正在飞奔的马： 一匹马开始奔跑——越跑越
快——蹄下尘土飞扬——风驰电掣——开始减慢速度— —小跑——越来越慢——原地踏步——停下来。 3）想象一朵玫瑰花苞：花苞绽开一点——逐渐开放—— 完全开放。 4）想象云中的月亮 云中月亮露出一点——露出半个—— 露出大半个——全部露出。
盖，你能描绘出我国北方的生态环境的变化吗? （3）驾驶汽车时不系安全带，可能发生伤害，假如你是
司机，又没有系安全带，在紧急刹车时或与其他车辆相 撞时会发生什么情景?如果系好了安全带呢?
4
(三)创造性想象训练 创造性想象通过对已有记忆表象的加工、改造、
重组以产生出新的形象。几乎所有的创新活动都 离不开创造性想象，所以，创造性想象的训练是 十分重要的。 以下练习题，要在给出的信息的基础上，大胆想 象，形成新的形象，并提出解决问题的方法，将 想象的结果记录下来（时间控制在6分钟之内，想 法越多越新越好）： （1）开发大西部需要改造沙漠，为了使沙漠绿化， 你有什么新的设想?
11
2、强制联想 利用本来互不相干，为了符合某种意义，强制
拉到一起，实行从形象到意义的重新组合，创 造出新的形象，表现出新的意义。如：鞋+刀= 冰鞋，水桶+垃圾=垃圾桶。 3．相关联想 利用事物、现象间存在的相互关系进行联想， 其关键是加大联想跨度。比如：耳朵——梵 高——向日葵，下雨了用蘑菇作伞；
(二)再造性想象训练 再造性想象是根据外部信息的启发，对自己脑内已存入
的记忆表象进行检索的思维活动。 以下练习题，每题5分钟，阅读后，立即把自己头脑里想
象的东西记下： （1）如果不妥善解决能源问题，100年以后，世界的经
济和社会生活将会出现哪些问题? （2）如果我国西北地区的沙漠和黄土高原全部被森林覆
8
平常想象训练： 1、闭上眼睛，做下列想象清晰性联系（想象的形象越清
晰越好）： 1）想象一张你所熟悉的脸：小孩的脸 ——少年的脸——
青年的脸——中年的脸——老年的脸 2）想象一匹正在飞奔的马： 一匹马开始奔跑——越跑越
快——蹄下尘土飞扬——风驰电掣——开始减慢速度— —小跑——越来越慢——原地踏步——停下来。 3）想象一朵玫瑰花苞：花苞绽开一点——逐渐开放—— 完全开放。 4）想象云中的月亮 云中月亮露出一点——露出半个—— 露出大半个——全部露出。
盖，你能描绘出我国北方的生态环境的变化吗? （3）驾驶汽车时不系安全带，可能发生伤害，假如你是
司机，又没有系安全带，在紧急刹车时或与其他车辆相 撞时会发生什么情景?如果系好了安全带呢?
4
(三)创造性想象训练 创造性想象通过对已有记忆表象的加工、改造、
重组以产生出新的形象。几乎所有的创新活动都 离不开创造性想象，所以，创造性想象的训练是 十分重要的。 以下练习题，要在给出的信息的基础上，大胆想 象，形成新的形象，并提出解决问题的方法，将 想象的结果记录下来（时间控制在6分钟之内，想 法越多越新越好）： （1）开发大西部需要改造沙漠，为了使沙漠绿化， 你有什么新的设想?
11
2、强制联想 利用本来互不相干，为了符合某种意义，强制
拉到一起，实行从形象到意义的重新组合，创 造出新的形象，表现出新的意义。如：鞋+刀= 冰鞋，水桶+垃圾=垃圾桶。 3．相关联想 利用事物、现象间存在的相互关系进行联想， 其关键是加大联想跨度。比如：耳朵——梵 高——向日葵，下雨了用蘑菇作伞；
创新思维培训讲义PPT53页
例：双层巴士；工装裤；巨无霸；防 弹玻璃；智能手机；多功能家电…… 减少或缩小？
汤料；手提电脑；袖珍电脑；掌上 电子辞典；超短裙……
14
（三）生成创意的“算术”：变换之法 1、置换、增删、扩缩、组分、复制变换 （4）组分变换
包括组合变换、分解变换、先组合后分解 或先分解后组合四种类型。 例：老上海港 2小时涨潮与大船排队 （4）复制变换 扩大复制、缩小复制、近似复制、多次复 制…… 例：用照相机“计算”卡车圆木的体积
6 变换 7 评价 8 创意
男声换为女声、超级童声……
利用优度评价法，衡量各方案 的收视率、美誉度、听众、报 名满意度等，再由综合评价， 得出各方案的优度……
23
超级女声
例：老故事频道——从虚需要到虚产品
序号 步骤
内容
1
调查虚需要：你最希望 收视什么内容？
大量老年人有怀古的情调，喜欢故事、 历史、侦探小说、古代戏剧……不少 中青年人也喜欢这类内容
其他礼物：乔迁、看病、访友、拜师……
设计礼物
经营礼物
组合礼物 批发礼物
小张就是根据这 棵发散树去设计他的 公司和招聘员工。
转送礼物
发散树
7
一、生成创意的套路
（二）生成创意的拓展四法 2、相关网
在客观世界中，存在对象相关、特征相 关和量值相关，对不同对象而言，存在同特 征相关和不同特征相关，它们构成一个庞大 的相关网。
例：曹冲称象──不要吊死在一棵树上
6
1、发散树 小张是网络高手，他看到礼物的市场需求，于
是想在网上开设礼物专卖店。但经营什么产品？经 营哪几个环节？他画了这样的树：
生日礼物：父母、子女、配偶、朋友、同学……
礼物
节日礼物：儿童节、春节、情人节、圣诞节……
汤料；手提电脑；袖珍电脑；掌上 电子辞典；超短裙……
14
（三）生成创意的“算术”：变换之法 1、置换、增删、扩缩、组分、复制变换 （4）组分变换
包括组合变换、分解变换、先组合后分解 或先分解后组合四种类型。 例：老上海港 2小时涨潮与大船排队 （4）复制变换 扩大复制、缩小复制、近似复制、多次复 制…… 例：用照相机“计算”卡车圆木的体积
6 变换 7 评价 8 创意
男声换为女声、超级童声……
利用优度评价法，衡量各方案 的收视率、美誉度、听众、报 名满意度等，再由综合评价， 得出各方案的优度……
23
超级女声
例：老故事频道——从虚需要到虚产品
序号 步骤
内容
1
调查虚需要：你最希望 收视什么内容？
大量老年人有怀古的情调，喜欢故事、 历史、侦探小说、古代戏剧……不少 中青年人也喜欢这类内容
其他礼物：乔迁、看病、访友、拜师……
设计礼物
经营礼物
组合礼物 批发礼物
小张就是根据这 棵发散树去设计他的 公司和招聘员工。
转送礼物
发散树
7
一、生成创意的套路
（二）生成创意的拓展四法 2、相关网
在客观世界中，存在对象相关、特征相 关和量值相关，对不同对象而言，存在同特 征相关和不同特征相关，它们构成一个庞大 的相关网。
例：曹冲称象──不要吊死在一棵树上
6
1、发散树 小张是网络高手，他看到礼物的市场需求，于
是想在网上开设礼物专卖店。但经营什么产品？经 营哪几个环节？他画了这样的树：
生日礼物：父母、子女、配偶、朋友、同学……
礼物
节日礼物：儿童节、春节、情人节、圣诞节……
创新思维培训课件ppt
知识和技能的局限性
知识和技能的局限性可能影响 人们从不同角度思考问题，阻
碍创新思维的发挥。
02 创新思维模型
头脑风暴法
总结词
一种激发创意和思考的方法
详细描述
头脑风暴法是一种鼓励自由思考和畅所欲言的集体讨论方法。通过自由联想和 异想天开，激发创新思维和创意点子，促进集体智慧的发挥。
六顶思考帽
总结词
详细描述
产品设计过程中，需要运用创新思维来打破 传统思维模式，从用户需求出发，挖掘潜在 需求，开发出更具创新性和竞争力的产品。 例如，在设计一款智能手表时，可以考虑将 健康监测、支付、通讯等多种功能集成于一 体，满足用户多样化的需求。
服务优化
总结词
服务优化是创新思维的另一个重要应用场景 ，通过创新思维可以提升服务质量，提高客 户满意度。
一种帮助团队进行全面思考的工具
详细描述
六顶思考帽是一种思维工具，通过白色、红色、黄色、蓝色、绿色和黑色六种颜 色的帽子代表不同的思考角度和思维方式，帮助团队成员从不同角度全面地思考 问题，减少思维盲区。
水平思考法
总结词
一种打破常规、寻求新思路的思考方 法
详细描述
水平思考法是一种鼓励跳出框架、挑 战传统思维模式的思考方法。通过侧 向思维、逆向思维等手段，打破惯性 思维和认知束缚，寻求新的创意和解 决方案。
创新思维具有独特性、灵活性、 前瞻性和实践性等特点，能够突 破传统思维模式，寻求新的解决 方案。
创新思维的重要性
01
02
03
推动科技进步
创新思维是推动科技进步 的关键因素，许多重大发 明和突破都源于创新思维 的运用。
提升企业竞争力
在激烈的市场竞争中，企 业需要不断创新以适应市 场需求，创新思维有助于 企业保持竞争优势。
知识和技能的局限性可能影响 人们从不同角度思考问题，阻
碍创新思维的发挥。
02 创新思维模型
头脑风暴法
总结词
一种激发创意和思考的方法
详细描述
头脑风暴法是一种鼓励自由思考和畅所欲言的集体讨论方法。通过自由联想和 异想天开，激发创新思维和创意点子，促进集体智慧的发挥。
六顶思考帽
总结词
详细描述
产品设计过程中，需要运用创新思维来打破 传统思维模式，从用户需求出发，挖掘潜在 需求，开发出更具创新性和竞争力的产品。 例如，在设计一款智能手表时，可以考虑将 健康监测、支付、通讯等多种功能集成于一 体，满足用户多样化的需求。
服务优化
总结词
服务优化是创新思维的另一个重要应用场景 ，通过创新思维可以提升服务质量，提高客 户满意度。
一种帮助团队进行全面思考的工具
详细描述
六顶思考帽是一种思维工具，通过白色、红色、黄色、蓝色、绿色和黑色六种颜 色的帽子代表不同的思考角度和思维方式，帮助团队成员从不同角度全面地思考 问题，减少思维盲区。
水平思考法
总结词
一种打破常规、寻求新思路的思考方 法
详细描述
水平思考法是一种鼓励跳出框架、挑 战传统思维模式的思考方法。通过侧 向思维、逆向思维等手段，打破惯性 思维和认知束缚，寻求新的创意和解 决方案。
创新思维具有独特性、灵活性、 前瞻性和实践性等特点，能够突 破传统思维模式，寻求新的解决 方案。
创新思维的重要性
01
02
03
推动科技进步
创新思维是推动科技进步 的关键因素，许多重大发 明和突破都源于创新思维 的运用。
提升企业竞争力
在激烈的市场竞争中，企 业需要不断创新以适应市 场需求，创新思维有助于 企业保持竞争优势。
创新思维培训课件ppt
ERA
产品设计
总结词
产品设计是创新思维的重要应用领域，通过引入创新思维，可以打破传统的设计框架，创造出更具竞争力的产品 。
详细描述
产品设计领域中，创新思维的应用主要体现在对用户需求的深入洞察、技术趋势的准确把握，以及将不同领域的 知识和技能进行跨界融合。通过打破传统的设计框架，设计师能够创造出更加符合用户需求、具有差异化竞争优 势的产品。
实践与反思
将所学知识运用到实际中，不断反思和总结 经验教训，提升自己的创新能力。
未来创新思维的发展趋势
人工智能与机器学习的应用
跨界融合与协同创新
随着人工智能技术的不断发展，未来将有 更多智能化工具辅助人们进行创新思考。
不同领域之间的交叉融合将更加普遍，团 队之间的协同创新将成为主流模式。
可持续性与绿色发展
自由写作
不受任何限制地自由表达思想和创意 ，不拘泥于形式和结构。
命题写作
根据给定的主题或情境，进行创意性 的写作。
反思写作
对自己的思考和经历进行深入反思， 以写作的方式呈现出来。
合作写作
与其他人合作进行写作，共同探讨和 激发创意，实现思维的碰撞与融合。
04
创新思维应用场景
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
变化的环境，为企业和社会创造更多价值。
如何培养和提高创新思维能力
培养好奇心和探究精神
保持对世界的好奇心，积极探索新领域，勇 于尝试新事物。
培养批判性思维
学会独立思考，不盲目接受现有观念，敢于 挑战权威，从不同角度审视问题。
拓展知识面和跨学科学习
广泛涉猎不同领域的知识，掌握多种技能， 为创新思维提供丰富的素材。
。
产品设计
总结词
产品设计是创新思维的重要应用领域，通过引入创新思维，可以打破传统的设计框架，创造出更具竞争力的产品 。
详细描述
产品设计领域中，创新思维的应用主要体现在对用户需求的深入洞察、技术趋势的准确把握，以及将不同领域的 知识和技能进行跨界融合。通过打破传统的设计框架，设计师能够创造出更加符合用户需求、具有差异化竞争优 势的产品。
实践与反思
将所学知识运用到实际中，不断反思和总结 经验教训，提升自己的创新能力。
未来创新思维的发展趋势
人工智能与机器学习的应用
跨界融合与协同创新
随着人工智能技术的不断发展，未来将有 更多智能化工具辅助人们进行创新思考。
不同领域之间的交叉融合将更加普遍，团 队之间的协同创新将成为主流模式。
可持续性与绿色发展
自由写作
不受任何限制地自由表达思想和创意 ，不拘泥于形式和结构。
命题写作
根据给定的主题或情境，进行创意性 的写作。
反思写作
对自己的思考和经历进行深入反思， 以写作的方式呈现出来。
合作写作
与其他人合作进行写作，共同探讨和 激发创意，实现思维的碰撞与融合。
04
创新思维应用场景
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
变化的环境，为企业和社会创造更多价值。
如何培养和提高创新思维能力
培养好奇心和探究精神
保持对世界的好奇心，积极探索新领域，勇 于尝试新事物。
培养批判性思维
学会独立思考，不盲目接受现有观念，敢于 挑战权威，从不同角度审视问题。
拓展知识面和跨学科学习
广泛涉猎不同领域的知识，掌握多种技能， 为创新思维提供丰富的素材。
。
创新思维训练-思维导图ppt课件
子题 7
子题 2 思考主的題主题 子题 6
子题 3
子题 4
子题 5
完整版PPT课件
14
完整版PPT课件
15
★ 清晰明白
（1）让纸张横放在桌前，从中央开始； （2）每条线上只写一个关键词； （3）写字用印刷体，写在与词语等长度的线条上； （4）不同级别主题的线条粗细合理； （5）间隔要安排合理边界要能“接受”分枝概要。
8
完整版PPT课件
9
完整版PPT课件
10
完整版PPT课件
11
完整版PPT课件
12
手工绘制思维导图
思维导图的最大特色，在于充分运用各 种有助于记忆及想象的视觉元素，如图像， 数字，颜色和空间感知等，从而帮助我们更 有效地学习，更有效地思维。
完整版PPT课件
13
思维导图用于放射性思考
子题 1
56
三、思维导图的其他功能
4、导入文件
完整版PPT课件
57
三、思维导图的其他功能
5、导出文件
完整版PPT课件
58
三、思维导图的其他功能
6、保存文件为其他格式
选择“.jpg” “.gif” “.bmp” “.png”均可
完整版PPT课件
59
THANKS!
选中分支主题然后点击工具栏中的图表标记创新思维训练思维导图10插入超链接附件便签图片插入的图片内容在工具栏中分别对超链接附件便签图片进行选择点击该回形针图形并可打开附件内容点击便签图形并可打开便签内容点击该word图形并可打开超链接内容创新思维训练思维导图1选择模板可从样式和模板中来选择已设定好的模板创新思维训练思维导图2打开导图文件从此次打开原先做好的思维导图创新思维训练思维导图3保存导图文件创新思维训练思维导图4导入文件创新思维训练思维导图5导出文件创新思维训练思维导图6保存文件为其他格式选择
创新思维的训练课程(PPT30张)
请设计个结尾吧！
二、发散思维——特征
2、变通性
变通性是发散思维的“质”指标，表现 了发散思维的灵活性，是思维发散的关键。 变通性是指知识运用上的灵活性，观察问
题的多层次、多视角。
包括概念、定义、内容的借用、替换、交
叉、整合。
变通性训练
女人最想要什么?
变通性训练
开药瓶
平平感冒了，医生开了一瓶药片。 药瓶用软木塞密封。不拔出瓶塞， 也不在上面穿孔的情况下，能从完
事物发展的多种可能性 传统思路的局限性 问题 同中求 异的思 维方法
时间的延伸 空间的拓展
（发散思维示意图）
拓展训练
列举： 将事物一分 为二的方法
拓展训练
列举：
充气产品的开发
（生活中常见的充气产品）
发散思维是创新思维的最基本形 式，是人们进行创新活动的最重要、 最起码的看家本领。
从给予的信息中产生信息 ——吉尔福特
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不
领导者的创新思维修炼培训课件
3、 在美国找工作，高等学院所颁发的毕业证书五年内有效。
人生犹如“迷宫”，每个人都在其中寻找各自的“奶 酪”——稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜 蜜美满的爱情，或是令人充满想象的财富……喜欢变化， 变化；不喜欢变化，变化！
启示：变是唯一的不变
◇变化总是在发生：他们只是不断地拿走你 的奶酪。 ◇预见变化：随时做好奶酪被拿走的准备 ◇追踪变化：经常闻一闻你的奶酪，以便知道
他们什么时候开始变质。 ◇尽快适应变化：越早放弃旧的奶酪，你就会越 早享受新的奶酪。 ◇改变：随着奶酪的变化而变化，并享受变化。 ◇享受变化：尝试冒险，去享受新奶酪的美味！
◇做好迅速变化的准备：不断地去享受变化记住：他们 仍会不断地拿走你的奶酪。
建立信息社会新理念： ——不断淘汰自己
有创造才能的人：他们不仅看到客观存在的东西而且 看到了应该存在的东西；他们不仅看到已经存在的东 西，还应看到将要存在的东西。
自我中心型：跳出自我框框，多从他人角 度考虑。
这是什么图形
思维小测验：
❖ 有 一盲位人聋怎哑样人买，剪刀想？买 几 根 钉 子 ， 就 来 到 五 金 商 店 ， 对 售货员做了这样一个手势：左手食指立在柜台上，右 手握拳作出敲击的样子。售货员见状，先给他拿来一 把锤子，聋哑人摇摇头。于是售货员就明白了，他想 买的是钉子。聋哑人买好了钉子，刚走出商店，接着 进来一位盲人。这位盲人想买一把剪刀，请问：盲人 怎样做能以最简单的方式买到想要的东西？
建立全球化新理念 ——世界公民看西方
海岛—商业—个体
•西方文化发源于地中海沿岸，希腊、罗马、斯堪底纳维亚诸国、 英吉利等都是典型的海洋性的国家，人们栖息在半岛或群岛上， 享有海运之便，因而商业发达较早；又由于这些岛屿或半岛屿 腹地比较狭窄，更促成了人们向海外开拓。因此，海洋民族的 文化心理比较外向，文化系统也处于一种动态和开放的状况。 同时，海洋还使濒海民族之间得到较充分的文化交流。埃及、 巴比伦于希腊间，希腊与罗马间古代多次发生规模巨大的文化 交流现象，使得这一海上走廊沟通了地中海沿岸各国，使它们 的文化你中有我，我中有你，在一定程度上成为一个浑然一体 的系统。正是这种海洋的自然环境，造成了西方文明的开放性， 古希腊时代的开放性到了文艺复兴时代，更有了空前的外向性 要求，于是沿海国家，首先是西班牙和葡萄牙，尔后是意大利， 再后是荷兰和英格兰、法兰西。于是从远洋航海开始，以哥伦 布发现新大陆为契机，揭开了西方近代文明辉煌的一页。
人生犹如“迷宫”，每个人都在其中寻找各自的“奶 酪”——稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜 蜜美满的爱情，或是令人充满想象的财富……喜欢变化， 变化；不喜欢变化，变化！
启示：变是唯一的不变
◇变化总是在发生：他们只是不断地拿走你 的奶酪。 ◇预见变化：随时做好奶酪被拿走的准备 ◇追踪变化：经常闻一闻你的奶酪，以便知道
他们什么时候开始变质。 ◇尽快适应变化：越早放弃旧的奶酪，你就会越 早享受新的奶酪。 ◇改变：随着奶酪的变化而变化，并享受变化。 ◇享受变化：尝试冒险，去享受新奶酪的美味！
◇做好迅速变化的准备：不断地去享受变化记住：他们 仍会不断地拿走你的奶酪。
建立信息社会新理念： ——不断淘汰自己
有创造才能的人：他们不仅看到客观存在的东西而且 看到了应该存在的东西；他们不仅看到已经存在的东 西，还应看到将要存在的东西。
自我中心型：跳出自我框框，多从他人角 度考虑。
这是什么图形
思维小测验：
❖ 有 一盲位人聋怎哑样人买，剪刀想？买 几 根 钉 子 ， 就 来 到 五 金 商 店 ， 对 售货员做了这样一个手势：左手食指立在柜台上，右 手握拳作出敲击的样子。售货员见状，先给他拿来一 把锤子，聋哑人摇摇头。于是售货员就明白了，他想 买的是钉子。聋哑人买好了钉子，刚走出商店，接着 进来一位盲人。这位盲人想买一把剪刀，请问：盲人 怎样做能以最简单的方式买到想要的东西？
建立全球化新理念 ——世界公民看西方
海岛—商业—个体
•西方文化发源于地中海沿岸，希腊、罗马、斯堪底纳维亚诸国、 英吉利等都是典型的海洋性的国家，人们栖息在半岛或群岛上， 享有海运之便，因而商业发达较早；又由于这些岛屿或半岛屿 腹地比较狭窄，更促成了人们向海外开拓。因此，海洋民族的 文化心理比较外向，文化系统也处于一种动态和开放的状况。 同时，海洋还使濒海民族之间得到较充分的文化交流。埃及、 巴比伦于希腊间，希腊与罗马间古代多次发生规模巨大的文化 交流现象，使得这一海上走廊沟通了地中海沿岸各国，使它们 的文化你中有我，我中有你，在一定程度上成为一个浑然一体 的系统。正是这种海洋的自然环境，造成了西方文明的开放性， 古希腊时代的开放性到了文艺复兴时代，更有了空前的外向性 要求，于是沿海国家，首先是西班牙和葡萄牙，尔后是意大利， 再后是荷兰和英格兰、法兰西。于是从远洋航海开始，以哥伦 布发现新大陆为契机，揭开了西方近代文明辉煌的一页。
创新思维修炼教材(PPT 40页)_3247
创新思维修炼教材(PPT 40页)
小测验：
加一笔
❖“日”加一笔变成什么字？
2021/2/28
❖认识思维创新 ❖思维创新的障碍 ❖创新思维习惯培养 ❖思维创新技术概述 ❖思维创新实用方法 ❖社区创新的几点思路
2021/2/28
创新的定义
• 原意有三层含义
– 更新 – 创造新的东西 – 改变
2021/2/28
看我自己
2021/2/28
看看他人
统揽全局
三、培养思维创新的习惯
—扩展视角
❖求同－求异－求合
A一本平装书 B一瓶百事可乐 C一根纯金项链 D一台彩色电视机
1、哪个与众不同？ 2、哪两个同类？
2021/2/28
三、培养思维创新的习惯
—激发潜能
❖良性暗示
总是给你自己或者从外部获得积极 的暗示，从而让你的内心保持积极状态 ，对工作和生活充满了激情
四、创新思维修炼的技术 —横向思维
❖广泛涉猎多个领域 ❖捏合不相关的要素 ❖交叉孕育创意
2021/2/28
四、创新思维修炼的技术 —逆向思维
❖转换思维视角 ❖用与通常考虑问题的方向相反的思考方法 ❖司马光砸缸 ❖楼梯—电梯 ❖伽利略—体温计
2021/2/28
四、创新思维修炼的技术 —右脑思维
❖多用右脑 ❖多运动左手、左腿 ❖走进想象世界
2021/2/28
二创新思维的障碍—偏见思维 4.刻板印象
• 刻板印象指的是人们对某一类人或事物 产生的比较固定、概括而笼统的看法， 是我们在认识他人时经常出现的一种相 当普遍的现象。
2021/2/28
二创新思维的障碍—偏见思维 5.封闭思维
• 这种现象叫做霍布森选择。就是说，你 的思维你的境界只有这么大，没有打开 ，没有上层次，思维封闭，结果就是你 别无选择。
小测验：
加一笔
❖“日”加一笔变成什么字？
2021/2/28
❖认识思维创新 ❖思维创新的障碍 ❖创新思维习惯培养 ❖思维创新技术概述 ❖思维创新实用方法 ❖社区创新的几点思路
2021/2/28
创新的定义
• 原意有三层含义
– 更新 – 创造新的东西 – 改变
2021/2/28
看我自己
2021/2/28
看看他人
统揽全局
三、培养思维创新的习惯
—扩展视角
❖求同－求异－求合
A一本平装书 B一瓶百事可乐 C一根纯金项链 D一台彩色电视机
1、哪个与众不同？ 2、哪两个同类？
2021/2/28
三、培养思维创新的习惯
—激发潜能
❖良性暗示
总是给你自己或者从外部获得积极 的暗示，从而让你的内心保持积极状态 ，对工作和生活充满了激情
四、创新思维修炼的技术 —横向思维
❖广泛涉猎多个领域 ❖捏合不相关的要素 ❖交叉孕育创意
2021/2/28
四、创新思维修炼的技术 —逆向思维
❖转换思维视角 ❖用与通常考虑问题的方向相反的思考方法 ❖司马光砸缸 ❖楼梯—电梯 ❖伽利略—体温计
2021/2/28
四、创新思维修炼的技术 —右脑思维
❖多用右脑 ❖多运动左手、左腿 ❖走进想象世界
2021/2/28
二创新思维的障碍—偏见思维 4.刻板印象
• 刻板印象指的是人们对某一类人或事物 产生的比较固定、概括而笼统的看法， 是我们在认识他人时经常出现的一种相 当普遍的现象。
2021/2/28
二创新思维的障碍—偏见思维 5.封闭思维
• 这种现象叫做霍布森选择。就是说，你 的思维你的境界只有这么大，没有打开 ，没有上层次，思维封闭，结果就是你 别无选择。
《创新思维》课件
提升技术水平
运用创新思维，持续改进现有技术，提高技术水平和创新能力。
创新思维培养
营造积极向上的创新氛围，鼓励学生敢于尝试、勇于创新，提供必要的支持和资源，让他们在创新的道路上更加自信和坚定。
创新氛围
倡导创新文化，让创新成为学校的核心价值观之一，通过举办创新活动、评选创新之星等方式，树立创新榜样，激励更多学生积极参与创新活动。
《创新思维》ppt课件
创新思维概述创新思维方法创新思维应用场景创新思维培养创新思维案例分析
目录
创新思维概述
总结词
创新思维是一种独特的思维方式，它强调突破传统框架，寻求新的解决方案和思考方式。
详细描述
创新思维是一种开放、灵活和创造性的思维方式，它不拘泥于传统的框架和规则，鼓励人们挑战现有的观念和做法，寻求新的可能性。这种思维方式具有独特性、前瞻性和实验性等特点，能够为个人和社会带来新的启示和进步。
技术研发案例展示了如何运用创新思维来进行技术研发和产品升级，保持竞争优势。
总结词
亚马逊公司的AWS云计算服务是一个典型的技术研发案例。通过自主研发并开放云计算平台，亚马逊为全球范围内的企业提供了高效、可靠的云计算服务，并成为了全球领先的云计算提供商。
详细描述
创新的技术研发需要关注市场需求和技术趋势，加大研发投入并勇于尝试新的技术方向。
详细描述
苹果公司的iPhone是一个典型的例子。通过将硬件、软件和服务整合到一个简洁的设备中，苹果公司重新定义了手机市场，并取得了巨大的商业成功。
总结词：市场营销案例展示了如何运用创新思维来推广产品和服务，吸引目标客户并提高市场份额。
总结词：组织管理案例展示了如何运用创新思维来优化组织结构和运营管理，提高效率和竞争力。详细描述：阿里巴巴的“让天下没有难做的生意”理念就是一个很好的组织管理案例。通过搭建一个全球化的电商平台，阿里巴巴帮助中小企业和个体户拓展市场和降低成本，同时也实现了自身的商业成功。总结词：创新的组织管理需要打破传统层级和部门壁垒，鼓励跨部门协作和开放式创新，以适应快速变化的市场环境。详细描述：华为公司的“狼性文化”也是一个值得借鉴的组织管理案例。华为通过培养员工的危机意识和团队合作精神，鼓励员工不断学习和创新，从而在全球通信设备市场上取得了领先地位。
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共好内训强效教材
四、创新思维修炼的技术 —质疑思维
向人生提问 为学患无疑 质疑日常习惯
为什么我要 抽 烟？ ……
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乔治热身练习
在家里看戏剧时，在电影院里看喜剧时，你都 会频频大笑吗？为什么？ 如果你穿70号的鞋，有一双鞋标着66号，但很 合脚，你会不会买这双鞋，为什么？ 如果政府拿走你财产的10％，你会大发雷霆吗？ 为什么？ 你的观念与信仰是否跟父母相同？为什么？
太阳在为我喝 彩，队友在为 我加油，我一 定能跑第一！
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三、培养思维创新的习惯
—激发潜能
幽默氛围
幽默氛围令你轻松愉快，思维活跃。
我登上了海拔 50米的珠穆朗 玛峰！嘻嘻 嘻……
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三、培养思维创新的习惯
—激发潜能
梦境顿悟
梦会将毫不相干的事物联系在一起， 而这可能恰恰是你的正常思维所忽略的
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四、创新思维修炼的技术 —发散思维
把握事物间的联系 扩大观察范围 鼓励标新立异
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四、创新思维修炼的技术 —横向思维
广泛涉猎多个领域 捏合不相关的要素 交叉孕育创意
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思维小测试：
架桥
· B · A 有一条河，河的宽度（A和B的距离)为100米， 同岸的两点B和C的距离为300米。现在要从A 走到C，架一座桥，而且桥只能垂直着这条河 架，不能斜着架。问怎样架这座桥才能使所 走的路程最短？ · C
今日－往日－未日
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三、培养思维创新的习惯
—扩展视角
自我－非我－大我
看我自己
看看他人
统揽全局
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三、培养思维创新的习惯
—扩展视角
求同－求异－求合
A一本平装书 B一瓶百事可乐 C一根纯金项链 D一台彩色电视机
1、哪个与众不同？ 2、哪两个同类？
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三、培养思维创新的习惯
定义 : 引发出创新性设想的思维形式，主要是 指非逻辑思维。 特点: 求异性、潜在性、敏锐性、创造性、灵 感性和新颖性 本质: 各种不同思维形式的对立统一，即辨证 思维。
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创新思维作用的模式
创新的过程
发 散 加 工
创新的非认知调控： 情绪、动机、个性
创新的心理操作
收 敛 加 工
你脑中是否经常有创新出现？创新间隔是（几 天，几周，几个月） ？ 最近一次创新是在（昨天，上星期，上个月， 去年）？ 这个最近的创新是什么？实施了吗？ 那创新（实施了的话）对于你个人、周围的人 乃至社会有多大影响和效益？
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2、破除思维创新的枷锁 —枷锁的体现
我们从来没这 么做过呀！ 老狗学不来 新把戏 领导绝不会 赞成的 为什么要改？以前运 行得不错的。 我们没 有时间， 我们还 没准备 好做这 样的事。 我们会变 成别人的 笑柄
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四、创新思维修炼的技术 —右脑思维
多用右脑 多运动左手、左腿 走进想象世界
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四、创新思维修炼的技术 —灵感思维
引发自己的直觉 抓住一闪而过的机遇 激发灵感
转变为新创新。
书本型：尽信书不如无书。 自我中心型： 跳出自我框框，多从他人角度
考虑。
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三、培养思维创新的习惯
—扩展视角
肯定－否定－待定
怀疑一 切
一切事物 都是有积 极意义的
不要轻易 下结论
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三、培养思维创新的习惯
—扩展视角
今时 不同 往 日… … 我从昨日 走来…… 我的 未来 不是 梦… …
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企业思维的枷锁
固守陈旧的作业方法，总认为旧的方法最好而不 愿意革新。
没有设定新的企业目标，决策带有很大的盲目性。
反省思考能力逐渐减退，整日纠缠于外部事物。 制度主义过于根深蒂固，无法用宽松而有弹性的 制度来适应日益变化的社会环境。
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企业思维的枷锁
进取的积极性逐渐消失，使得无数千载难逢的好机 会从眼前溜走 。
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创新思维修炼
中欧国际讲师团
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课程提纲
认识思维创新 思维创新，从现在开始！ 创新思维习惯培养
－扩展视角 －激发潜能
思维创新技术概述 思维创新实用方法
－头脑风暴法 －平行思维：六顶思考帽子 －“和田法”
企业思维创新实践
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一、认识创新思维
刚才的梦真是 太美妙了！赶 快记下来……
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三、培养思维创新的习惯
—激发潜能
冥想境界
让自己的心灵进入一个全新的空间， 跳出曾经的框框，静思。
大家安静， 我要闭门 静思三小 时……
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思维小测验：
盲人怎样买剪刀？ 有一位聋哑人，想买几根钉子，就来到五金商 店，对售货员做了这样一个手势：左手食指立 在柜台上，右手握拳作出敲击的样子。售货员 见状，先给他拿来一把锤子，聋哑人摇摇头。 于是售货员就明白了，他想买的是钉子。聋哑 人买好了钉子，刚走出商店，接着进来一位盲 人。这位盲人想买一把剪刀，请问：盲人怎样 做能以最简单的方式买到想要的东西？
提出问题 寻找资料
弄清问题 生成思路 选择思路 执行计划 回顾总结
创新障碍及其克服： 认知、情绪、动机、 文化环境
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二、思维创新，从现在开始
企业竞争三阶段 破除思维创新的枷锁
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1、企业竞争三阶段
—争原料、争设备 —争人才 —争“智囊型”人才
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请朋友们回顾一下自己的思维过程，其中 有哪些创新？
—扩展视角
情感－理智－理想
我直觉… 经过分 析… …会更好
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三、培养思维创新的习惯
—扩展视角
无序－有序－超序
打破条框 逻辑论证 实施论证
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你能看出图中是什么内容吗？
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三、培养思维创新的习惯
—激发潜能
良性暗示
总是给你自己或者从外部获得积极的暗示， 从而让你的内心保持积极状态，对工作和生活 充满了激情
新人被老人的经验所束缚，新来的年轻人尽管敢闯 能干，但却得不到升迁的机会，因为职位都被原来 的“有经验的”人占据了。
无法宽容批评，缺乏虚心接受不同意见的心胸。
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不同的枷锁不同的钥匙
从众型：克服从众心理，坚持自我。 权威型： 先来一番彻底的审查，尊重而不是
迷信。
经验型： 打破对经验的依赖与崇拜，将经验