部编版七年级上册语文第一单元测试题(含答案)

七年级上册语文第一单元测试题

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。

（1）夕阳西下，___________________。（马致远《天净沙·秋思》）

（2）我寄愁心与明月，_____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）_________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》》

（4）水何澹澹，___________________。（曹操《观沧海》）

（5）《观沧海》中描写草木呈现一派生机的句子是_________，___________。

（6）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、贬谪之远的句子是______________________________，_________________________________。

（7）《次北固山下》中描写时序交替，蕴含新事物终将代替旧事物哲理的句子是______________，________________。

2.阅读语段，完成下列各题。

一本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝bì，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头bó斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?

（1）给加点的字注音，根据拼者写汉字，（4分）

分泌（）腐蚀（）绝bì（）bó斗（）

（2）“不期而至”中“期”的意思是（3分）（）

A.规定的时间或一段时间

B.约定时日

C.盼望，希望

D.一周年，一整月

（3）画线句子运用了的___________、___________修辞手法。（2分）

（4）请把画横线句子改为陈述句。（2分）

3．综合性学习。（12分）

学习第一单元后，七年级（1）班开展了以“感悟四季”为主题的综合性学习活动，请你参

与并完成下列任务。

【填补诗句】根据你的积累，在下列横线上填写描写四季的诗句。（4分）

（1）等闲识得东风面，__________。

（2）小荷才露尖尖角，_____________。

（3）___________，霜叶红于二月花。

（4）____________，独钓寒江雪。

【续写句子】请结合语境，在下面横线处各补充一个关于秋天与冬天的句子。（4分）

（5）走进春天，我们可以感受到山光的明媚；走进夏天，我们可以聆听夏蝉的吟唱；走进秋天，__________；走进冬天，___________。拥抱四季，我们的心会跟着自然一起轻飞曼舞。

【知识问答】节气是指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。2016年11月30日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

（6）2020年的九月份有______和______两个节气。（4分）

二、阅读（55分）

春天

①热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

②春在田畴，松软的泥土散发着清新温润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……

③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破

土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

④热爱春天，播种春天、灌溉春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……

4.这篇文章与朱自清的《春》同样都表达了热爱春天、赞美春天的感情。请说说这两篇文章在表达方式的运用上有何异同。

答：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

5.第①段中说“春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力”。你对这句中的“神奇的魔力”和“生命力”是如何理解的？

答：________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

6.第②段中说：“红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪……”在课文《春》中也有类似的句子，请把它找出来。你更喜欢哪一句？为什么？

答：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

7.第③段从细微处写春天：“春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光……”请用同样的句式，写一两句话，表达你对春天的理解。

答：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________