第二节 水分子的变化导学案

第二节水分子的变化导学案
一、水的分解
实验探究2-2：水的电解
【知识梳理一】
宏观：
1.实验现象：通电后两极，
两液面，一段时间后两极产生的气体体积比为：
.
2.生成物的验证：
（1）正极气体：该气体是；（2）负极气体：该气体是；
3.反应的符号表达式为： .
4.结论：通过水的电解实验证明了水是由元素和元素组成。

5.能量转化：此过程中能转化成能。

6.水的电解实验往往在水中加入一点稀硫酸或氢氧化钠，其作用是。

7.由种物质生成其他物质的反应，叫分解反应。

由种物质生成其他物质的反应，叫化合反应。

【反馈练习一】
1.如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（）A．正极和负极产生的气体质量比为1：2
B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
D．试管2中产生的是氧气
2.下列化学反应属于分解反应的是（）
A、食盐水——水+食盐
B、蜡烛+氧气——水+二氧化碳
C、氧化汞——汞+氧气
D、氢气+氧气——水
【知识梳理二】
微观：
1.模型表达式：
2.变化：水分子再分成和，和重新组合成和，此过程中改变，不变。

是化学变化中的最小粒子。

3.结论：在化学变化中，。

4.化学变化的实质是：。

5.物理变化中分子（有或没有）发生变化，而化学变化中分子（有或没有）发生变化，在微观上由分子构成的物质发生物理变化和化学变化的本质区别是。

【反馈练习二】
1.电解水的过程中，发生变化的粒子是，保持不变的粒子是和，生成的新粒子是和。

该实验证明，在化学反应中，可以再分，不能再分。

2.能从电解水的实验中得出的结论是（）①水由氢、氧两种元素组成；②水中含有氢气和氧气；③在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分A、①②③ B、①②C①③D②③
二、水的合成：
试着画出氢气燃烧的微观图示:
【知识梳理三】
宏观：
1. 氢气燃烧的实验现象：纯净的氢气能安静燃烧，发出火焰，放出，干而冷的烧杯内壁出现。