小学高年级语文老师家长会课件(完美版)

平时应注意的问题:
4 、经常给孩子制订几个容易达到的小目标， 这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自 信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 5 、订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
给家长们的几点参考：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思 想动态使孩子有正确的思想导向、明确的 奋斗目标。
2.认真听讲习惯
课堂学习讲效率 当堂知识，当堂清。
“转”：上课时学生眼睛跟着老师转。
3.乐于交流习惯
①敢于发表自己的见解 ②耐心地听完别人的话再发言 ③说话清楚、完整、简洁明了 ④吸引他人发言的长处，补充和纠正自
己的观点
4.独立作业习惯
①先复习后作业 ②做作业时一心一意 ③独立作业不抄袭
④作业字迹工整、格式规范
批改后及时纠错
5.工整书写习惯
①利用字帖，提高书写水平 ②关注学生书写姿势
勤于阅读习惯
只有将丰富的语言积累内化成为 自己可以活用的语言，阅读、表达 力才能进一步提高。 《语文新课标》将学生课外阅读 量作为一个硬性指标来下达。要求 九年义务教育课外阅读量不得少于 400万字，高年段是100万字。
一是感谢你们在百忙之中,来到这里, 和老师一起探讨孩子的教育问题.
二是感谢你们平时在工作上对我们的 理解和支持.
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家长、 家长与学生之间的联系，相互交流 一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育， 家长能够更好教育自己的子女做人 与成材。
二、养成教育目标
自觉预习习惯 乐于交流习惯 工整书写习惯 认真听讲习惯 独立作业习惯 勤于阅读习惯
优秀就是把最简单的事情做到最好
1.自觉预习习惯
预习要求： 课文带着不同任务读三遍 一读：自由小声读，读准字音，读通句子 标自然段、划生字、词语。 二读：带着课后思考题，默读课文 理清条理，给课文分段。 三读：正确、流利，比较有感情的朗读。
2.《吴姐姐讲历史故事》
暑假练习书目： 1.六年级《小学语文阅读训练80篇》
2.六年级上册课文正楷书写字帖
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心， 才肯去学习。要使孩子每天都感觉到他/她在 学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺 点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度， 家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得 如何等。
作为教师，我们要付出最大的努力 干好这Biblioteka Baidu良心活儿；作为家长，要 真正负责，耐心教育孩子、关爱孩 子。
孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共 同的责任，就让我们携起手来，关注孩子的现在， 共创孩子的未来，一起为孩子的健康成长而努力 吧！
不仅要读，而且要做好读书笔记。 没有积累，哪来活用？
中华古诗文是一份多么宝贵的语文 学习财富。 背诵是儿童的天性，人的记忆在 儿童时期发展极快，到13岁达到最高 峰。此后，主要是理解力的增强，趁 记忆力最好的时段，多背点经典，不 求甚解，但求熟背，是做一种终生可 以去消化、理解、受益的文化准备。
五年级阅读书目：
⑴《小学生必背古诗词75首》 ⑵《酷虫学校》 ③《城南旧事》林海音 ⑷《昆虫记》法布尔 ⑸《爱的教育》 亚米契斯 ⑹《森林报》 维比安基 ⑺《十万个为什么》伊林 ⑻ 《童年》高尔基 ⑽《上下五千年》 ⑾《西游记》吴承恩 ⑿《三国演义》罗贯中 ⒀《水浒传》 ⒁《中外经典科普故事》 ⒂《中外名人故事》 ⒃《草房子》 曹文轩
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习
惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫 生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
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为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手 教育好孩子，希望我们的家长支持教师的工作：
1、孩子在家您要监督他/她完成作业，并签字。 • 2、切忌过分保护孩子，对孩子过于放松。 • 3、多与孩子聊天，关注孩子心理的变化 情况，如有异常请及时纠正。 4、学习之余给孩子创造丰富的课余生 活，而不是玩电脑和看电视！ 5、有空多与老师沟通，时刻关注孩 子各科学习情况。
本学期阅读书目：
2、外国经典作品
①《汤姆· 索亚历险记》 ②《汤姆叔叔的小屋》 ③《海底两万里》 ④《哈里波特》系列 ⑤《窗边的小豆豆》 ⑥《假如给我三天光明》 ⑦《钢铁是怎样炼成的》 ⑧《鲁滨逊飘流记》 ⑨《父与子》 ⑩《苦儿流浪记》埃克多•马洛
暑假诵读书目： 1.《 小学生必备古诗词75首》 暑假阅读书目：
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
1、学习习惯差，课堂上不够专心。 2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉， 不及时完成。 3、部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎 实、牢固。 4、学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎。 5、不做作业，沉溺手机聊天、电脑游戏。 6、课外阅读书目，阅读质量不高。