电子技术项目比赛规程

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2022全国职业院校技能大赛赛项规程(高职组)——电子产品设计及制作

2022全国职业院校技能大赛赛项规程(高职组)——电子产品设计及制作

全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号:GZ-2022029赛项名称:电子产品设计及制作英语名称:Electronic Product Design and Production赛项组别:高职组赛项归属产业:电子信息产业二、竞赛目的本赛项旨在以高水平赛事引领职业教育高质量发展,发挥树旗、导航、定标、催化作用。

围绕引领职业院校专业建设与课程改革,促进产教融合、校企合作、产业发展,展示职教改革成果及师生良好精神面貌等方面阐明赛项设计的目的和意义。

以赛促教,以赛促学,以赛促改,发挥示范引领作用,推进“岗课赛证”综合育人,服务中国制造2025、机器人产业发展规划等国家战略的实施,加强大专院校机器人相关专业学科建设,加快培养机器人行业急需的高层次技术研发、管理、操作、维修等各类人才。

根据电子信息类专业的特色,以智能机器人技术应用为竞赛内容,推动电子信息类专业在智能机器人领域的专业方向建设。

通过竞赛,检验参赛选手在模拟真实的工作环境与条件下实现对机器人技术电子产品在规定设计方案(规定原理图与结构要求)下的工艺能力和职业素质,包括对常用电子产品制作工具的应用、电子产品的辅助设计能力、电子产品软硬件调试能力、电子产品的加工方法和工艺的操作技能、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力、安全、环保等意识。

通过竞赛,搭建校企合作平台,促进校企合作协同育人,对接产业发展,实现行业资源、企业资源与教学资源的有机融合,引导高职院校关注机器人技术的发展趋势与方向,指导和推动电子信息类专业开展机器人技术专业方向的课程建设和教学改革,加快电子信息类专业高素质技能型人才的培养,增强技能型人才的就业竞争力。

三、竞赛内容(一)竞赛时间1.竞赛时间为8小时。

各竞赛队在规定的时间内,独立完成“竞赛内容”规定的竞赛任务。

采用印刷线路板图绘制、控制器的硬件焊接组装和调试、硬件故障诊断及维修、控制器的任务与功能实现(软件的编写和调试)同步竞赛的方法进行。

2024年江苏省高等职业院校技能大赛电子产品设计及制作赛项竞赛规程

2024年江苏省高等职业院校技能大赛电子产品设计及制作赛项竞赛规程

一、总则1.1为了提高江苏省高等职业院校学生电子产品设计及制作技能水平,激发学生的创新能力和实践能力,推动电子产业的发展,特举办2024年江苏省高等职业院校技能大赛电子产品设计及制作赛项竞赛。

1.2本竞赛由江苏省教育厅主办,江苏省高等职业院校技能大赛组委会承办。

二、竞赛项目2.1本次竞赛共设一项赛项,为电子产品设计及制作。

2.2参赛队伍需提交项目方案及产品设计图纸。

三、参赛条件3.1参赛队伍由江苏省高等职业院校在校学生组成,每个学校可组织多支队伍参加,每支队伍由3人组成,须有一名队长。

3.2参赛队员必须在2024年的春季学期内在校学习,且未参加过此项竞赛。

3.3参赛队员须保证所参加的项目是原创或已获得相关授权,且在征集截止日期前无违规行为。

四、竞赛内容4.1选手需自行选择一个电子产品设计及制作项目。

4.2选手需独立完成设计及制作工作,包括项目的立项、元件的采购、产品的组装。

4.3选手需提交一份项目方案,包括设计理念、技术难点、实施方案等。

4.4选手需提交产品设计图纸,包括产品外形尺寸、电路原理图、PCB板设计等。

4.5所有项目的计划、设计、制作、测试过程均需详细记录。

五、竞赛评判5.1竞赛将由评委团对参赛队伍的项目方案及产品设计图纸进行评审,根据创新性、实用性、技术实现等指标评定得分。

5.2根据项目方案及产品设计图纸得分,确定通关选手。

5.3通关选手需将制作完整的电子产品提交给评委团,评委团将根据产品的外观、功能等指标进行现场评审,确定获奖队伍。

六、奖项设置6.1本次竞赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

6.2一等奖获得者将获得江苏省高等职业院校技能大赛电子产品设计及制作赛项冠军的称号。

6.3所有获奖队伍将获得荣誉证书及奖金奖励。

七、竞赛日程7.1项目方案及产品设计图纸提交截止日期为XX年XX月XX日。

7.2通关选手需在XX年XX月XX日交付制作完整的电子产品。

7.3竞赛评审将在XX年XX月XX日进行。

2023年电工电子技术技能大赛竞赛内容

2023年电工电子技术技能大赛竞赛内容

2023年安徽省职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能大赛竞赛规程一、比赛名称2023年安徽省职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛二、比赛目的通过此项目竞赛, 以达成检查我省中职机电类专业学生技能水平, 提高学生学习爱好, 促进中档职业学校加强技能教学, 适应当前公司对技能人才的需求目的, 展示我省中档职业教育成果。

三、比赛地点安徽合肥电子学校(电子产品装配与调试、维修电工、制冷与空调设备组装与调试)安徽经济技术学校(机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置安装与调试)四、比赛项目1.机电一体化设备组装与调试2.单片机控制装置安装与调试3.电子产品装配与调试4.维修电工5.制冷与空调设备组装与调试五、比赛方式与参赛资格1.比赛方式电子产品装配与调试项目、单片机控制装置安装与调试项目每代表队参赛学生各限报2人;维修电工项目每代表队限报3人;机电一体化设备组装与调试为团队赛项目, 每代表队限报2组, 每组参赛学生2人;制冷与空调设备组装与调试为个人赛项目, 每代表队参赛学生限报2人。

2.参赛资格参赛选手必须是中档职业学校2023-2023年度在校学生, 参与机电一体化设备组装与调试的选手需有电工上岗证或维修电工(或安装电工)技术等级证书。

没有取得电工上岗证或维修电工或安装电工技术等级证书的拟参赛学生, 要参与劳动或安全监管部门组织的有关证书考试, 并由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明, 证明学生已经参与并通过了电工证书或技术等级证书的考试。

六、奖项设立1.参赛选手奖每个竞赛项目设奖项为: 一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

前三个奖项数量占本竞赛项目参赛选手人数的比例分别为10%、20%、30%, 优秀奖若干。

2.指导教师奖大赛为一等奖获奖选手的指导老师设立优秀指导教师奖。

七、大赛竞赛规程见附录八、申诉与仲裁1.申诉(1)参赛队对不符合竞赛规定的设备和材料备件, 有失公正的检测、评判、奖励, 以及对工作和裁判人员的违规行为等, 可提出申诉。

电子焊接比赛规章制度内容

电子焊接比赛规章制度内容

电子焊接比赛规章制度内容第一章总则第一条根据《电子焊接比赛管理办法》,为促进我国电子焊接技术的发展,提高电子焊接技术人员的综合素质,推动技术创新,特制订本规章制度。

第二条电子焊接比赛是由主办单位组织,具有一定规模、技术含量和竞技水平的比赛,旨在展示电子焊接领域的技术实力,推动电子焊接技术的发展。

第三条本规章制度适用于全国范围内的电子焊接比赛活动,具体比赛内容、赛程安排和奖项设置由主办单位根据需要确定,并向社会公布。

第四条参加电子焊接比赛的选手必须具备良好的职业道德素养,严格遵守比赛规则,讲求团队合作精神,维护比赛的公平公正。

第五条参加电子焊接比赛的选手应当遵守比赛组织方的要求,如实提供个人资料,服从组织安排,严格遵守比赛纪律。

第二章比赛组织第六条电子焊接比赛由主办单位负责组织和管理,设立组织委员会、技术委员会、裁判委员会,并聘请经验丰富、业务熟练、公正正直的专家组成工作团队。

第七条组织委员会负责整个比赛活动的组织和管理工作,具体职责包括制定比赛计划、确定比赛规则、组织宣传推广等。

第八条技术委员会负责评审选手的技术水平和操作规范,确定比赛项目、制定操作规程、组织技术培训等。

第九条裁判委员会负责比赛的裁判工作,包括对选手的操作技能、完成质量和时间效率等方面进行评定,确保比赛公平公正。

第十条主办单位应当充分利用社会资源,广泛邀请相关单位和专家学者参与比赛组织工作,确保比赛的顺利进行。

第三章参赛选手第十一条参加电子焊接比赛的选手应当符合主办单位设定的比赛资格条件,包括年龄、学历、职业等方面的要求。

第十二条参赛选手应当按照比赛规定的时间和地点参加比赛,携带个人身份证明和相关证件,接受主办单位的组织安排。

第十三条参赛选手应当遵守比赛规则,服从裁判指挥,保持比赛现场的秩序,不得有违反职业操守和比赛纪律的行为。

第十四条参赛选手应当严格按照比赛规则和要求进行作业,不得违规操作、抄袭作弊,如果发现违规行为将被取消比赛资格。

电子技术项目比赛规程

电子技术项目比赛规程

.2014 年中国技能大赛山东省选拔赛电子技术项目技术文件2014 年中国技能大赛山东省选拔赛组委会2014年5月2014 年第 43 届世界技能大赛电子技术项目山东省选拔赛技术指导方案(草案)1.电子技术项目技术描述1.1 竞赛能力要求本项目要求选手具有电子产品设计、焊接、组装、调试的操作技能。

选手能够按照国家相关电气标准,能利用相关的软件(如 ProtelDXP2004)绘制电路原理图和 PCB图,并根据 PCB图制作电路板,从赛场提供的电子元器件选出匹配的元件,完成电气线路的安装、焊接、调试以及利用系统的编程软件进行程序的编写与调试。

并能完成电气设备的检查与维护。

1.2 竞赛内容要求技能操作竞赛以操作技能为主,操作规范及安全文明生产在技能操作竞赛过程中进行考查,不再单独命题。

技能操作试题范围与内容见表 1范围内容根据工作任务书要求在Protel DXP2004绘制电路图及 PCB板图软件环境中绘制电路图及PCB板图将用电脑制作好的印制电路板图形通过激光打印机打印在经过特殊处理的专用热转PCB线路板制作印纸上,再将热转印纸覆盖在覆铜板上送入制版机制版,蚀刻。

(一)识读技术文件: 1、识读整机的安装图; 2、识读整机的装接原理图、连线图、导线表;(二)准备工具(三)准备电子材工艺准备料和元器件 1、备齐复杂整机装配用各种电子材料、电子元器件; 2、使用仪器检测特殊电子元器件。

(一)安装复杂整机1、检测复杂整机的功能部件2、安装复杂整机3、完成试制样机的安装(二) 1、完成复杂整机的电气连接 2、装接与焊接完成试制整机的电气连接3、能焊接新型电子元器件(含单片机)4、能使用电子产品专用检测台。

(一)检验整机:检验复杂整机装接过程中出现的工艺质量问题(二)检修复杂整检验与检修机:处理复杂整机装接过程中出现的工艺质量问题1、编写电子产品装接工艺技术培训计划培训与管理2、制定各工序工艺质量的控制措施。

机电竞赛流程

机电竞赛流程

机电竞赛流程电工电子技术专业竞赛规程一、比赛名称:2010年北京市中等职业教育电工电子技术技能比赛二、项目设置1. 机电一体化设备组装与调试2. 单片机操纵装置安装与调试三、比赛方式与参赛资格1.比赛方式机电一体化设备组装与调试比赛项目由2名参赛学生构成一个工作组,由工作组完成比赛规定的工作任务。

单片机操纵装置安装与调试由每位参赛学生独立完成比赛规定的工作任务。

由队员单独完成比赛规定的工作任务。

2. 参赛资格参赛选手务必是中等职业学校2010年度在校学生,参加机电一体化设备组装与调试的选手需有电工上岗证或者维修电工(或者安装电工)技术等级证书。

没有取得电工上岗证或者维修电工或者安装电工技术等级证书的拟参赛学生,要参加劳动或者安全监管部门组织的有关证书考试,并由劳动或者安全监管部门(或者核发该种证书的部门)出具有关证明,证明学生已经参加并通过了电工证书或者技术等级证书的考试(此证明需在今年5月底往常开具)。

组委会负责参赛学生的资格审查工作,并储存有关证明材料的复印件,以备查阅。

四、奖项设置1. 个人奖参加机电一体化设备的组装与调试与单片机操纵装置安装与调试的选手根据竞赛的成绩,从高到低排列。

机电一体化设备的组装与调试项目比赛设一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%。

比赛的前三名作为推荐参加全国技能大赛的根据。

对参加比赛的其他参赛队给予参与奖鼓励。

单片机操纵装置安装与调试项目比赛设一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%。

比赛的前三名作为推荐参加全国技能大赛的根据。

对参加比赛的其他参赛队给予参与奖鼓励。

2. 指导教师获奖证明获奖选手的指导教师颁发获奖证明。

3. 参赛单位获奖证明对积极组织派队参赛的学校颁发优秀组织奖。

4. 文明参赛获奖证明对文明参赛作风优良的参赛队颁发文明参赛奖。

5. 特殊奉献奖对比赛做出特殊奉献的单位与企业颁发特殊奉献奖。

五、比赛规则各比赛项目的比赛规则见附录1与附录2。

六、比赛注意事项1. 报名者务必符合参赛资格,不得弄虚作假。

电子技能大赛策划书3篇

电子技能大赛策划书3篇

电子技能大赛策划书3篇篇一《电子技能大赛策划书》一、大赛背景随着电子技术的飞速发展,电子技能在各个领域的应用日益广泛。

为了提高学生的电子技能水平,培养学生的创新能力和实践能力,特举办本次电子技能大赛。

二、大赛目的1. 激发学生对电子技术的兴趣,提高学生的学习积极性。

2. 检验学生的电子技能掌握情况,促进学生之间的交流与学习。

3. 培养学生的创新思维和实践能力,为学生的未来发展打下坚实的基础。

三、大赛主题“创新电子,点亮未来”四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、参赛对象全校电子相关专业学生七、大赛组织1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]3. 成立大赛组委会,负责大赛的组织、协调和管理工作。

八、大赛流程1. 报名阶段([具体时间 1])发布大赛通知,明确参赛要求和报名方式。

学生在规定时间内通过线上或线下方式报名。

2. 培训阶段([具体时间 2])邀请专业教师对参赛学生进行电子技能培训,包括电路设计、焊接技术、编程等方面的知识。

提供相关的学习资料和实践设备,供学生自主学习和练习。

3. 初赛阶段([具体时间 3])采用理论考试和实际操作相结合的方式进行初赛。

理论考试主要考查学生对电子基础知识的掌握程度;实际操作考查学生的电路设计、焊接、调试等技能。

根据初赛成绩,选拔出一定数量的学生进入决赛。

4. 决赛阶段([具体时间 4])决赛采用现场作品展示和答辩的形式进行。

学生在规定时间内完成作品的设计、制作和调试,并进行现场展示和讲解。

评委根据作品的创新性、实用性、技术难度和答辩表现等方面进行评分。

5. 颁奖仪式([具体时间 5])在决赛结束后举行颁奖仪式,表彰获奖学生和优秀指导教师。

邀请学校领导和嘉宾为获奖学生颁发证书和奖品。

九、大赛奖项设置1. 一等奖:[若干名],颁发证书和奖金。

2. 二等奖:[若干名],颁发证书和奖金。

3. 三等奖:[若干名],颁发证书和奖金。

4. 优秀奖:[若干名],颁发证书。

2021年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛规程

2021年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛规程

2021年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛规程附件1:一、比赛名称2021年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛二、比赛项目1.“亚龙杯”电子产品装配与调试项目2.“亚龙杯”机电一体化设备组装与调试项目3.“亚龙杯”单片机控制装置安装与调试项目4.“天煌杯”制冷与空调设备组装与调试项目三、比赛方式与参赛资格1.比赛方式电子产品加装与调试比赛项目由每位参赛学生单一制顺利完成规定的工作任务。

每队评判员2名学生。

机电一体化设备组装与调试比赛项目由2名参赛学生组成一个工作组,由工作组完成规定的工作任务。

每队限报2个工作组。

单片机掌控装置加装与调试比赛项目由每位参赛学生单一制顺利完成规定的工作任务。

每队评判员2名学生。

制冷与空调设备组装与调试比赛项目由每位参赛学生独立完成规定的工作任务。

每队限报2名学生。

2.参赛资格参赛选手必须是中等职业学校2021年在籍学生。

参加机电一体化设备组装与调试比赛的选手需有电工上岗证或维修电工(或安装电工)技术等级证书。

没有取得上述证书的,须由劳动或安全监管部门(或签发该种证书的部门)出示有关证明,证明球手已经出席并通过了电工上岗证或技术等级证书的考试。

参加制冷与空调设备组装与调试的选手需有制冷设备维修工(或制冷工)技术等级证书。

没有取得上述证书的,须由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明,证明学生已经参加并通过了制冷维修工证书(或制冷工)技术等级证书的考试。

各省教育行政部门负责管理本地区参赛学生的资格审查工作,并留存有关证明材料的复印件,以供查询。

四、奖项设置1.参赛选手奖比赛成绩从低至高排序,按参赛人数(组数)的10%设立个人一等奖,20%设立个人二等奖,30%设立个人三等奖,设立优秀奖若干。

大赛设置奖品、奖杯、得奖证书。

2.指导教师奖大赛为一等奖球手的指导教师设置杰出指导教师奖。

五、比赛规则各比赛项目的比赛规则见附录1、附录2、附录3和附录4。

“电子商务技能”赛项规程

“电子商务技能”赛项规程

“电子商务技能”赛项规程一、比赛背景与目的随着互联网的快速发展,电子商务已成为一个全球性的热点话题。

为了提高广大青年对电子商务领域的了解和掌握,培养电子商务领域的专业人才,同时推动电子商务行业的发展和创新,我们特别举办“电子商务技能”赛项。

二、比赛基本信息1、比赛名称:电子商务技能大赛2、比赛时间:xxxx年xx月xx日3、比赛地点:待定4、参赛对象:全国各大高校电子商务及相关专业学生三、比赛内容与规则1、比赛内容:比赛将分为理论知识和实践技能两个部分。

理论知识包括电子商务基础知识、网络营销、支付与物流等;实践技能部分包括网店运营、网页设计、网络推广等。

2、比赛规则:1)理论知识考试:采用闭卷笔试形式,考试时间为2小时,满分100分。

2)实践技能比赛:选手需提交一份网店运营方案,包括市场分析、产品选择、营销策略等。

满分100分。

四、奖项设置1、一等奖:1名,奖金5000元;2、二等奖:2名,奖金3000元/人;3、三等奖:3名,奖金2000元/人;4、优秀奖:若干名,奖金1000元/人。

五、比赛组织与安排1、比赛宣传:通过各大高校、电子商务相关协会和媒体进行宣传。

2、报名方式:参赛选手需前往指定网站进行在线报名,并提交相关材料。

3、比赛流程:参赛选手需按照比赛规定的时间和地点参加比赛,比赛过程中需严格遵守比赛规定。

4、赛后总结:比赛结束后,将对比赛进行总结和回顾,并对获奖选手进行表彰和展示。

六、结语“电子商务技能”赛项旨在为广大青年提供一个展示电子商务技能的平台,同时也为电子商务行业培养更多优秀的人才。

我们希望通过这个比赛,能够激发更多人对电子商务的兴趣和热情,推动电子商务行业的发展和创新。

全国职业院校技能大赛高职组“农产品质量安全检测”赛项规程一、比赛背景与目标全国职业院校技能大赛高职组“农产品质量安全检测”赛项(以下简称“比赛”)旨在提升高职学生在农产品质量安全检测方面的专业技能,培养具备高度责任感、严谨科学态度及扎实实践能力的优秀技术人才。

电子电工技术比赛规程

电子电工技术比赛规程

电子电工技术比赛规程一、比赛项目1、电子产品装配与调试2、电力拖动控制设备组装与调试3、机电一体化设备组装与调试二、组队要求电子产品装配与调试、电力拖动控制设备组装与调试,每项不超过3人,机电一体化设备组装与调试项目以小组为单位进行比赛,每组2人,每代表队限报1组。

电子产品装配与调试(单人项目)(一)比赛内容选手在规定时间内,根据比赛时发给的工作任务书、电子产品电路原理图、元器件表、主要元器件介绍及电路功能介绍等文件,使用设备和工具,完成以下工作任务:1、元器件选择根据工作任务书设定的电子产品,从赛场提供的元、器件中识别、选择、检测电子元、器件及功能部件;2、电子产品装配按照工作任务书中电子产品电路原理图,在赛场提供的电路板(PCB板)上焊接及安装电子元、器件及功能部件,完成电子产品装配。

其中部分元器件(电阻、电容封装规格0805;集成电路管脚数在64脚以下)采用贴片焊接;各参赛选手在相同套件条件下比赛(包括产品质量与数量)。

— 2 —3、参数测试选择仪表或仪器,测试工作任务书设定的电子产品和赛场提供的电路中指定位置的相关参数,并记录测试结果;4、电子产品调试根据工作任务要求调试电子产品,实现产品功能及符合产品的技术指标;5、绘制电路图及PCB板图根据工作任务书要求在Protel DXP 2004软件环境中绘制电路图及PCB板图。

(PROTEL软件使用英文版)(二)选手完成工作任务的时间完成比赛规定的全部工作任务的时间为4小时。

(三)赛场提供的设备和器材1、主要设备— 3 —亚龙YL-135型电子工艺实训考核装置,主要配置有:(1)YL-290电工电子创新实训模块(2)YL-238A函数信号发生器(3)20MHz双踪示波器,型号:GOS-620(4)数字毫伏表,型号:DF1931(5)数字频率计,型号:GFC-8010H(6)计算机,安装Protel DXP 2004软件(承办单位负责电脑系统正常,鼠标、键盘可灵活作用)2、器材(1)工作任务书设定电子产品所需元器件和指定电路的创新实训模块;(2)电路板(PCB板);— 4 —(3)连接导线,焊锡、助焊剂等。

小学生电脑制作比赛细则范文

小学生电脑制作比赛细则范文

小学生电脑制作比赛细则范文一、比赛目的本次小学生电脑制作比赛旨在激发学生对电脑相关知识的兴趣,培养他们的创造力和动手能力,提升其在科技领域的素养。

二、参赛资格1. 参赛人员为小学生,年级不限。

2. 每个参赛小组由2至4名小学生组成。

三、比赛任务参赛小组需制作一个创意电脑项目,项目内容可包括但不限于游戏、应用程序、动画等。

参赛项目需具备一定的创新性和技术难度。

四、比赛要求1. 参赛项目需基于电脑平台制作,可以选择自己熟悉的软件和编程语言进行制作。

2. 参赛项目需具备一定的实用性和娱乐性,能够满足一定的需求或解决某些问题。

3. 参赛项目需包含必要的说明和操作指南,以便评委和其他人能够理解和使用。

4. 参赛项目需在规定的时间内完成,并在比赛期间展示和演示。

五、比赛评分1. 参赛项目的创新性和技术难度(40分):评委将根据参赛项目的独特性和创新性,以及使用的技术难度给予评分。

2. 参赛项目的实用性和娱乐性(30分):评委将根据参赛项目的实用性和娱乐性,以及能否满足一定需求给予评分。

3. 参赛项目的表达和展示(20分):评委将根据参赛项目的说明和操作指南,以及参赛者在展示和演示时的表现给予评分。

4. 参赛项目的完整性和准时性(10分):评委将根据参赛项目是否准时完成和完整性给予评分。

六、参赛报名1. 参赛小组需在规定时间内将参赛报名表提交给比赛组织者,报名表需包含小组成员的姓名、年级、学校及联系方式。

2. 每个学校可以报名多个小组参赛,但每个小组只能报名一次。

七、比赛安排1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2. 初赛将通过线上提交参赛项目的形式进行评审,评委将根据参赛项目的质量和评分进行初步筛选。

3. 决赛将在指定地点进行,参赛小组需将参赛项目带到决赛现场进行展示和演示,评委在现场对参赛项目进行评估。

八、奖项设置1. 冠军奖:1个,奖金XXX元。

2. 亚军奖:2个,奖金XXX元。

3. 季军奖:3个,奖金XXX元。

电子技术应用专业教师技能竞赛规程

电子技术应用专业教师技能竞赛规程

附件1浙江省中等职业学校职业能力大赛“电子电工专业教师教学能力”赛项技术文件一、竞赛内容参赛选手必须完成以下两个竞赛项目:项目一专业技能专业技能包括理论知识和实践操作两部分。

理论知识竞赛采用闭卷笔答方式进行,以电子技术应用专业知识为主。

实践操作为电子电路安装与调试,在竞赛现场完成,选手需要在规定时间内完成电子电路安装与调试任务中所包含的1项电子基本技能(电子电路安装与检测)和2项模块技能(电子电路绘制、电子电路调试)的操作。

项目二教学设计以电子技术应用专业核心课程《电子元器件与电路基础》、《电子基本电路安装与测试》、《电子产品安装与调试》中的某一教学任务为课题,围绕如何开展理实一体教学,完成该教学任务的教学设计方案,制作课件体现作者教学设计思想与内容,进行现场展示与答辩。

二、竞赛时限项目一专业技能理论知识竞赛90分钟,实践操作240分钟。

项目二教学设计现场展示与答辩:15分钟,其中展示10分钟,答辩5分钟。

三、竞赛方式与参赛资格(一)竞赛方式本赛项为个人项目,即由1名选手完成竞赛任务。

以地市为单位组队,每队3人。

(二)参赛资格参赛选手应为我省中等职业学校(含中专、职业高中、技工院校)的专任教师。

四、选手须知项目一专业技能1.理论知识理论知识竞赛命题范围以电子技术应用专业知识为主,相关基础知识为辅,包括部分“新知识、新技术、新工艺、新方法”内容。

题型为是非题、单项选择题、简答与计算题。

理论知识竞赛,答题携带铅笔、黑色水笔、橡皮、简单绘图仪器等文具。

2.实践操作参赛选手在赛前抽签决定竞赛场次和工位,只能携带准备清单指定的工器具进入竞赛现场(自带工器具清单在赛前10天左右网上公布)。

参赛选手在规定时间内,根据赛场提供的工作任务书和相关资料,完成以下工作任务:(1)电子基本技能根据赛场提供的电子电路套件和工作任务书要求,编制装配工艺卡片;使用提供的仪器设备进行元器件测试和选择,在电路板(PCB板)上安装和焊接电子元器件及功能部件,完成电子电路装配(其中部分元器件的封装采用贴片焊接形式);并完成电路检测、故障排除、参数调试和性能测试与记录等任务。

职业院校学生技能竞赛电子产品装配与调试项目2

职业院校学生技能竞赛电子产品装配与调试项目2

职业院校学生技能竞赛电子电工技术专业电子产品装配与调试项目技术文件一、操作竞赛时间安装调试、绘图总用时4小时,总分100分。

二、竞赛规程(一)竞赛内容选手在规定时间内,根据电子产品原理图、主要元件介绍及电路功能介绍等文件,使用设备和工具,完成以下工作任务:1.元器件选择。

赛场按试题中设定电子产品所需元器件数量的130%,将元器件放置在元件袋中。

请根据试题中设定的电子产品,从元件袋中识别、选择、检测电子元器件及功能部件。

2.电子产品装配及检测。

按照试题中电子产品和功能电路原理图,在赛场提供的电路板(PCB板)上焊接及安装电子元器件及功能部件,完成电子产品装配(其中部分元器件的封装采用贴片焊接形式),并完成电路检测。

3.参数测试。

选择参数测试仪表或仪器,测试试题中指定位置的相关参数,并记录测试结果。

4.绘制PCB板图。

根据试题中给出的电路原理图,按要求在Protel DXP 2004软件环境中绘制原理图和PCB板图。

(二)赛场提供的设备设施、器材及软件1.主要设备①100MHz数字示波器。

型号:UT2102②电子计数器(频率计)。

型号:YB3371③两路直流稳压电源,固纬GPS-2303C (通用)④计算机(要求能正常运行Protel DXP 2004软件)2.器材根据比赛完成工作任务需要,赛场提供下列器材:①产品电路板(PCB板)。

②试题中电子产品所需元器件若干。

③936型恒温烙铁、热风枪/热风台(可自带)、连接导线,焊锡、助焊剂等。

(三)选手自备工具等1.连接电路的工具:电烙铁、尖嘴钳、剥线钳、电工刀、斜口钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀等。

2.电路和元件检测工具:万用表。

3.试题作答工具:圆珠笔或签字笔、HB型铅笔、三角尺等。

(四)操作竞赛模拟卷见附件(五)知识准备与技术要求1.知识准备①电工基础、模拟电路、数字电路、单片机基础与应用、传感器原理、Protel DXP 2004软件使用等相关知识及应用。

模拟电子技术竞赛项目及评分标准

模拟电子技术竞赛项目及评分标准
(4)
通电试验
1)对照测试线路图进行检查
20
1)通电调试一次不成功扣1分,最多扣2分
2)学会工具仪表检测调试线路
2)调试过程中损坏元件,每只扣0.5分,最多扣2分
(5)
安全与文明生产
按给定题目正确执行安全规程、进行文明生产
10
1)违反安全技术规程和安全操作规程,每项扣1分
2)操作现场工、器具和仪表、材料摆放不整齐扣1分
模拟电子技术竞赛项目
具体考核要求:
(1)装接前应先检查电气元件的好坏,核对元件数量和规格。
(2)在规定的时间内,按图样的要求进行正确熟练地安装,正确连接仪表与仪器,能正确进行调试。
(3)正确使用工具和仪表,装接质量可靠,装接技术要符合工艺要求。
(4)安全文明操作。
(5)否定项说明:未经允许擅自通电,造成设备损坏者,该项目记零分。
(6)原理图如图所示:
图 触摸电路的安装和调试
模拟电子技术项目评分标准
序号
考核内容
考核要求
配分
评分标准
扣分
得分
(1)
识图
正确识图
6
不能正确识图,本工具
14
工具使用不正确,每次扣2分,本项配分扣完为止
(3)
按图焊接
1)按装配图将元器件插装在试验板上
50
1)布局不合理扣0.5分,最多扣2分
3)不听指挥,发生设备和人身事故取消考试资格
合计
100
否定项说明:未经允许擅自通电,造成设备损坏者,该项目记零分。
评分人:年月日
2)确保焊点美观、元器件完好
2)焊点粗糙、拉尖、虚焊、漏焊、气孔、松动、损坏元件等,每处扣0.5,最多扣2分
3)元件的标称值、插座的标记口的方向应与实际集成标记口方向、顺序方向要一致
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2014年中国技能大赛省选拔赛电子技术项目技术文件2014年中国技能大赛省选拔赛组委会2014年5月2014年第43届世界技能大赛电子技术项目省选拔赛技术指导方案(草案)1.电子技术项目技术描述1.1竞赛能力要求本项目要求选手具有电子产品设计、焊接、组装、调试的操作技能。

选手能够按照国家相关电气标准,能利用相关的软件(如Protel DXP2004)绘制电路原理图和PCB图,并根据PCB图制作电路板,从赛场提供的电子元器件选出匹配的元件,完成电气线路的安装、焊接、调试以及利用系统的编程软件进行程序的编写与调试。

并能完成电气设备的检查与维护。

1.2竞赛容要求技能操作竞赛以操作技能为主,操作规及安全文明生产在技能操作竞赛过程中进行考查,不再单独命题。

技能操作试题围与容见表11.3 选手需要掌握的知识选手必须具备相应理论知识,各地可根据具体条件进行安排。

1.3.1 基础知识机械、电气识图知识。

电路基础知识:电路的基本概念和基本定律、交直流电路分析。

计算机基础知识:计算机基础。

1.3.2 专业知识(1)电子电路知识:模拟电子电路:基本放大电路、负反馈放大电路、集成运算放大电路、稳压电源电路、晶闸管及整流电路、信号的产生与整形电路、功率放大电路。

数字逻辑电路:集成门电路、触发器、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲信号的产生与整形电路、A/D与D/A转换器、数字显示电路。

(2)电子测量知识:电压、电流、频率、功率等电量的测量、常用传感器的使用、误差分析。

(3)单片机知识:开关量控制系统、汇编基本指令。

(4)电子设备基础知识。

(5)安全用电知识。

(6)法律法规知识。

1.3.3 试题比重基础知识占试卷总分的30%;专业知识占试卷总分的70%。

1.3.4 试题类型采用客观题的形式命题。

(参赛选手在计算机上采用无纸化考试)1.3.5 竞赛时间竞赛时间为90分钟。

1.3.6 主要参考资料(1)《维修电工技能训练》,王建主编,2007年7月第4版,中国劳动社会保障。

(2)《电子设备装接工》(高级职业技能培训鉴定教材)强主编,2010年5月版,中国劳动社会保障。

(3)《电子电路故障诊断及维修技术》泽凡主编,2005年6月版,中国劳动社会保障(4)《模拟集成电路应用基础》、《数字集成电路应用基础》,中国劳动社会保障。

(5)《电子技术基础》,(第四版)中国劳动社会保障。

(6)《电子测量与仪器》,(第四版)2009-5-1中国劳动社会保障。

(7)《单片机基础与应用》,2009年5月版,中国劳动社会保障。

2.选拔赛操作比赛容及样题(具体电路功能要求、电路图略)2.1操作比赛容(一)元器件选择要求:根据给出的电路原理图和元件清单,正确无误地从赛场提供的元、器件中选取所需的元、器件及功能部件。

在印制电路板上焊接和产品安装。

(二)使用Protel DXP 2004,绘制电路原理图和PCB图说明:在D盘根目录上以工位号为名建立文件夹,竞赛所得到的所有文件均存入该文件夹中,选手用自己的拼音在指定文件夹中建立工程库文件(.PRJPCB),如ⅹⅹ.PRJPCB。

1.绘制电路原理图使用Protel DXP 2004软件根据给出的电路图,绘制电路原理图。

(1)选手在工程库文件中新建立一个原理图子文件,文件名为:(工位号).SCHDOC。

(2)按下图格式在图纸右下角绘制标题栏,并填写标题栏容文字。

(题号填本项目书项目号,选手单位栏填学校名称。

)(3)按附图容绘制电路图。

要求各集成块管脚位置及属性按图中所示设置,并参照附图对各元件footprint属性项进行选置。

(4)生成原理图的网络表文件。

(5)生成原理图的元件列表文件。

(6)要求附图中元件“***”自己绘制,封装使用同***元件。

(7)保存文件。

2.设计印制板图使用Protel DXP2004或Protel 99 SE软件,生成电路印制板图。

(1)在选手工程库文件中新建一个P CB子文件,文件名为:(工位号).PCBDOC。

(2)生成单面PCB图,单面板的尺寸要求:100mm(长)×60mm(宽)。

(3)元件“***”“***”封装根据附图绘制。

(4)保存文件。

(三)印制电路板焊接与装配根据给出的电路原理图,将选择的元器件准确地焊接在赛场提供的印制电路板上。

1、贴片焊接。

2、非贴片焊接。

要求:在印制电路板上所焊接的元器件的焊点大小适中、光滑、圆润、干净,无毛刺;无漏、假、虚、连焊,引脚加工尺寸及成形符合工艺要求;导线长度、剥线头长度符合工艺要求,芯线完好,捻线头镀锡。

3、电路装配根据给出的电路原理图,把选取的电子元器件及功能部件正确地装配在赛场提供的印制电路板上。

要求:元器件焊接安装无错漏,元器件、导线安装及元器件上字符标示方向均应符合工艺要求;电路板上插件位置正确,接插件、紧固件安装可靠牢固;线路板和元器件无烫伤和划伤处,整机清洁无污物。

(四)调试与检测要求:根据附图和已按图焊接好的线路板,按本项目的各项要求,对电路进行调试与检测。

1.调试并实现电路的基本功能2.电子产品检测正确完成电路的安装与调试,调试后进行检测,并把检测的结果填在题目的空格中。

3.测量在正确完成电路的安装与调试后,使用给出的仪器,对相关电路进行测量,并把测量的结果填在相关的表格中。

2.2比赛容说明及评分细则(一)元器件选择准确清点和检查全套装配材料数量和质量,进行元器件的识别与检测,筛选确定元器件,检测过程中将部分元件检测结果表格。

(二)使用Protel DXP 2004,绘制电路原理图和PCB图1、绘制原理图按照完善后的附图,在DXP软件中画出原理图纸,细则如下:画图时正确使用原理图库,选择合适的元件绘制电路原理图,自绘元件要用到图纸中。

电路图中允许使用合法的网络标号,所画电路原理图规而美观,可包含必要的注释类字符或语句。

制作考题中附图所示的排阻的原理图库元件,并将该元件以RP_场次_工位格式命名,存入总则所述的原理图库文件中。

绘图时允许考生使用现场自制的其它较为规的原理图库元件,但元件必须存储于上述的库文件中,且这些元件也必须以XX_场次_工位格式命名,此处的XX为自定义,中英文均可。

在原理图中正上方明显位置放置自己的“场次_工位”,字符串为蓝色、宋体、加粗、二号字。

2、根据自己的原理图生成PCB具体要求如下:(1)板子尺寸:100*60(mm),PCB边界采用禁止布线层绘制。

(2)电路板:单面板。

(3)四个定位孔:直径均为3.2mm,定位孔中心到线路板最近的边界都是3mm。

(4)线宽规则:与外接端子和电源、地线相关的元件线路宽度不得小于20mil,其它线路宽度不得小于10mil。

(5)整个PCB板,线的安全间距不得小于10mil。

(6)自建一个PCB封装库文件,其中包含考生制作的元件封装,及考生自制的其它元件封装(自绘封装要用到图纸中)。

(7)允许考生使用现场自制的其它较为规的封装库,各封装的命名也须满足ZZ_场次_工位的格式,ZZ可自定义,中英文均可。

(8)给整个PCB板进行多边形覆铜,连接网络为GND。

(9)在印刷电路板部正上方位置用场次_工位给该线路板标注名称,字符在顶层丝印层,高度6mm。

(三)PCB项目板焊接与调试具体要求如下:(1)引脚加工尺寸及成形应符合装配工艺要求;剥头长度符合工艺要求,芯线完好,捻头镀锡。

(2)字标方向及高度,应符合工艺要求。

(3)焊点大小适中,无漏、假、虚、连焊,焊点光滑、圆润、干净,无毛刺。

(4)集成电路、二三极管、蜂鸣器、电机及导线安装均应符合工艺要求。

(5)紧固件安装可靠牢固,印制板安装对位。

(6)电位器运转自如.安装牢固。

(7)无烫伤和划伤处,整机清洁无污物。

(8)正确使用电烙铁、钳工工具和万用表。

(四)电路的调试1、实现电路功能2、完成检测报告。

编程根据功能是否实现进行评分。

2.3 总分及配分本项目操作技能评分全部采用客观评分,总分为100分。

2.4 评分表制定原则各赛地根据试题具体情况制定评分表时可参考以下原则:(1)评分点分布要均衡,以得分计算总分(不要以扣分计算)。

(2)得分项要细化,每项得分要精确,每小项配不宜过高(以不超过1—1.5分为宜)。

(3)不应出现因某项配分过大直接影响总成绩或比赛结果,最好不设否定项。

3.选拔赛的基础设施3.1竞赛平台设备根据竞赛需要,赛场提供DLDZ-ZJG03电子设备装接工技能实训考核系统,设备主要配置如表2所示。

表2 设备主要配置3.2软件要求为适应世界技能大赛的要求,建议选手必须掌握Protel DXP2004以上版本的绘图软件、μVision 3以上版本的编程软件。

3.3量具与工具3.3.1选拔赛不列出量具与工具清单。

选手可以根据公布的技能要点自带所需全部量具与工具。

3.3.2选手可以携带工具箱,自备焊接、装配、调试工具。

3.4赛场应准备的设备赛场除了电气安装工作间以外还应准备的相关设备,参见表3。

工作台1.外形尺寸:3468×800×1764mm(长×宽×高)。

2.每个选手一个工位。

台钻1.钻孔围0.2-6.5MM。

2.额定功率:150W。

3.转速围0-9000转,无级调速。

4.每个工作台配置1台。

LR型快速腐蚀机1.每工位配置1个。

2.配备有腐蚀液(三氯化铁或新型环保蚀刻剂)。

铡刀裁板机每位选手配1台。

热转印机每位选手配1台。

工作手套腐蚀线路板时,起保护作用。

打印机1.配备有A4纸和热转印纸。

2.每4~6名选手配备一台。

计算机(Windows XP 系统,安装软件:μVision 3,ProtelDXP2004)1、主流计算机配置。

2、每位选手配置1台。

表3 赛场提供主要设备4.选拔赛安全竞赛的安全目标——事故为零4.1选手防护装备参赛选手必须按照规定穿戴防护装备,参见表4。

防护项目图示说明足部的防护绝缘、防滑。

工作服1、必须是长裤。

2、防护服必须紧身不松垮,达到三紧要求。

表4 主要防护装备4.2选手禁止携带易燃易爆物品限制携带的易燃易爆物品见表5。

有害物品图示说明清洁剂、防锈剂选手根据要求自带酒精禁止携带汽油禁止携带有毒有害物禁止携带表5 限制物品4.3 赛场必须留有安全通道。

必须配备灭火设备。

赛场应具备良好的通风、照明和操作空间的条件。

做好竞赛安全、健康和公共卫生及突发事件预防与应急处理等工作。

4.4 赛场必须配备医护人员和必须的药品。

4.5 详细安全条例请参考2013年第42届世界技能大赛(德国莱比锡)健康与安全条例的相关容。

5.选拔赛竞赛流程5.1裁判员工作容(1)裁判员应服从裁判长的管理,裁判员的工作由裁判长指派决定。

(2)裁判员的工作分为现场执裁、检测监督、安全管理、评判等。

工作分小组开展。

(3)裁判员在工作期间不得使用手机、照相机、录像机等设备。

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