2020年幼儿园督导培训总结范文

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幼儿园督导培训总结范文

幼儿园督导培训总结范文
幼儿园督导培训总结
2020年X月X日，我参加了幼儿园督导培训课程，在这几天的学习中，我深刻认识到了督导工作的重要性和责任，也学到了许多督导技巧和方法。

以下是我对这次培训的总结：
首先，培训课程让我深入了解了幼儿园督导的核心工作内容。

督导是对幼儿园教育教学活动进行全程监督和评价的工作，包括了教师的教学技能、教育环境的营造、幼儿园的管理和组织等方面。

通过此次培训，我了解到了不同领域的督导工作需要具备不同的专业知识和技巧，例如教学督导需要对教育教学理论和方法有深入了解，管理督导则需要熟悉幼儿园管理条例和规章制度。

其次，培训课程让我学习到了督导中常用的方法和技巧。

督导工作需要灵活运用不同的方法来获取和整理信息，以更全面和客观的视角对幼儿园进行评价。

例如，通过观察教师的课堂教学活动、听取幼儿和家长的意见、查阅幼儿档案等方式，来了解幼儿园的教育教学状况。

同时，督导也需要掌握一定的沟通技巧，与教师、幼儿和家长进行有效的沟通和反馈，帮助他们改进工作。

最后，培训课程让我认识到了督导工作的重要性和责任。

幼儿园是培养孩子的成长和发展的重要场所，督导工作直接关系到孩子们的幸福和成长。

作为一名督导员，我们要具备高度的责任感和教育情怀，始终以幼儿的利益为出发点，积极推动和促进幼儿园教育教学的良性发展。

通过此次培训，我深入了解了幼儿园督导的工作内容和要求，学习到了实用的督导方法和技巧，并提升了对督导工作的认识和责任感。

我将会继续努力，将所学知识和技能应用于实际工作中，为幼儿园的教育事业贡献自己的力量。

幼儿工作督导心得体会总结

一、引言作为一名幼儿工作者，我深知幼儿教育的重要性。

在从事幼儿工作的过程中，我深感幼儿教育是一项充满挑战与乐趣的工作。

为了更好地提高自己的工作水平，我积极参加各类培训，并接受了幼儿工作督导的培训。

以下是我对幼儿工作督导的一些心得体会总结。

二、幼儿工作督导的重要性1. 提高自身素质幼儿工作督导培训使我认识到，作为一名幼儿工作者，不仅要具备丰富的专业知识，还要具备良好的职业道德和综合素质。

通过督导培训，我更加明确了自身的职业发展方向，努力提高自己的教育教学能力。

2. 优化幼儿教育环境幼儿工作督导培训让我认识到，优化幼儿教育环境是提高幼儿教育质量的关键。

在督导过程中，我学会了如何观察、分析、评价幼儿教育环境，为幼儿园提供有针对性的建议，使幼儿在良好的教育环境中成长。

3. 促进幼儿全面发展幼儿工作督导培训使我认识到，幼儿教育应注重幼儿的全面发展。

在督导过程中，我学会了如何关注幼儿的身心健康、智力发展、品德培养等方面，为幼儿提供全面的教育。

4. 提高教师队伍素质幼儿工作督导培训有助于提高教师队伍的素质。

通过督导，我了解了教师的教育教学水平，为幼儿园提供教师培训、考核等方面的建议，促进教师的专业成长。

三、幼儿工作督导的心得体会1. 督导前的准备工作在进行幼儿工作督导前，我首先做好以下准备工作：（1）了解幼儿园的基本情况，包括园所规模、师资力量、教育理念等。

（2）收集相关资料，如幼儿教育政策、教学大纲、班级活动计划等。

（3）制定督导计划，明确督导目标、内容、方法等。

2. 督导过程中的观察与评价在督导过程中，我注重以下几个方面：（1）观察幼儿在园的表现，了解幼儿的身心健康、智力发展、品德培养等方面。

（2）评价教师的教育教学水平，关注教师的专业素养、教学方法、课堂管理等方面。

（3）分析幼儿教育环境，提出优化建议。

3. 督导后的反馈与总结在督导结束后，我及时与幼儿园沟通，反馈督导情况，并提出以下建议：（1）针对幼儿教育环境，提出优化建议，如改善设施设备、丰富教育资源等。

幼儿园督导评估培训心得（精选17篇）

幼儿园督导评估培训心得（精选17篇）幼儿园督导评估培训心得篇1幼儿园教师专业技能这段时间我参加了本幼儿园教师专业技能培训。

本次培训分为音乐、美术、舞蹈、书法四种形式。

幼儿教师是幼儿教育活动直接的组织者和实施者，幼儿教师专业素质的高低，决定着幼儿教育的优劣。

所以我非常感谢策划、组织这次培训的领导，给我们全体幼儿教师提供一个学习交流的平台，让我们有机会提高自己各方面的艺术素质。

音乐组的培训，第一节是乐理知识课，虽然培训时间不是很长，但是每位老师都非常认真的学习着乐理知识，有的不懂的老师还积极提问。

培训到钢琴伴奏时，我们不仅把左手基本配法都记录在歌谱下面，降低了难度，而且培训后我们我们根据熟练程度，刻苦练习，有能力的教师能弹出更多的花样，我们所有老师学得很积极，每天很早就可以听到已经有老师在练琴了。

虽然天气寒冷，但也挡不住老师练琴的热情。

我们又进行了声乐训练，由浅入深、循序渐进，让我这个从来没接触过声乐训练的人兴趣盎然，大家学习积极性都非常高。

老师讲到呼吸训练时，让我们想象闻到花香时的那种深呼吸，很容易让我们掌握呼吸方法。

老师告诉我们，要想唱出优美动听的歌声，不是一朝一夕就能练成的，应该每天都坚持练嗓子，把嗓子打开，这样才能唱出动听的歌声。

伴着优美的曲子，一群身着修身舞蹈服的女教师们如天鹅般翩翩起舞……原来，这是幼儿园举行的“教师形体训练培训”课上的一幕。

针对教师们的身体状况和活动场所，特意安排了一系列适合大家练习的形体训练课程，有效提升教师们的体质、体型与仪态。

培训过程中，老师认真示范动作，大家也一招一式练习，感受着自己身体的每一处变化，感受着疲劳的消失、精神的焕发。

通过学习，大家既锻炼了身体，强化了体质；又陶冶了情操，增深了友谊；更增强了集体的凝聚力。

大家都表示将以更饱满的热情和更良好的精神风貌投入到今后的工作中去！美术培训，这一次培训分三个老师，每位老师培训的内容都是不一样，分别对简笔画；色彩画；手工等多方面进行培训讲解学习。

幼儿园教育督导工作总结报告(十二篇)

幼儿园教育督导工作总结报告（十二篇）
幼儿园教育督导工作总结报告（一）
概述
本报告旨在总结我在幼儿园教育督导工作中的经验和收获。

通
过对工作的回顾和总结，能够发现问题并提出改进措施，进一步提
升教育质量。

工作内容
在过去的一段时间里，我作为幼儿园的教育督导，主要负责以
下工作：
1. 定期进行课堂观察，评估教师的教学质量和幼儿的研究情况。

2. 撰写观察报告，对教学过程和效果进行评估和反馈。

3. 组织教师培训和专题研讨，提升教师的教学水平和专业知识。

4. 协助制定和实施教育改革计划，推动幼儿园的发展。

工作成果
通过我的督导工作，取得了以下一些成果：
1. 发现并解决了一些教学中存在的问题，提升了教师的教学能力。

2. 推动了幼儿园的教育改革，提高了教育质量。

3. 建立了良好的教师督导机制，促进了教师的专业成长。

4. 增强了家长对幼儿园教育的信心，提升了幼儿园的声誉。

改进措施
在工作中，我也发现了一些需要改进的地方：
1. 加强对教师的培训和指导，提高他们的教学水平。

2. 增加与家长的沟通和交流，更好地了解幼儿的研究情况。

3. 定期组织教师间的教学互动和经验分享，促进彼此的成长。

4. 加强对教学设施和教育资源的管理，提供更好的研究环境。

结论
通过这段时间的教育督导工作，我深刻认识到教育督导的重要性和意义。

我将继续努力，不断提升自己的专业素养和工作能力，为幼儿园的发展和教育质量做出更大的贡献。

幼儿园督导验收培训教师心得

幼儿园督导验收培训教师心得近日，我参加了幼儿园督导验收培训，此次培训让我深刻认识到了幼儿园教育质量的重要性和督导验收对于教育的促进作用。

在培训中，我学到了许多新知识，同时也重新审视了自己的教育方式和课堂管理方法。

通过这次培训，我学到了很多做教师的本领，深化了自身的专业素养。

首先，督导验收是对于教育教学质量的监督和评价。

这是现代教育质量管理和保障的必要手段。

进一步地，我认识到督导验收可以促进幼儿园发展，提高教师的专业水平，增加家长与幼儿园的沟通，提升幼儿教育质量，搭建职业交流平台等等。

做好督导验收工作不仅仅是区分好与不好，而是以全局的视角，从根本上改进教育管理与保障机制，以便让青少年有更好的关怀和教育。

其次，通过本次培训我发现了自身的不足之处。

在日常教学中，我发现自己经常会忽视幼儿的情感需求，而直接着重于知识技能的学习。

从教育学的角度来看，教学过程中幼儿的情感能力是和认知能力同等重要的。

幼儿期机会多，语言能力强，这就需要老师将自身的关注重心从知识普及转移至心理健康性教育。

这样才能在幼儿时期对他们有一个良好的情感基础。

最后，本次培训给我提供了更多的应对策略。

在之前，我们往往太过注重结果，而又忽视了教学与管理的过程。

而本次培训则让我认识到了一个更科学的教育管理方式。

要强调“过程推动”，着重强调“探索”的过程。

我们应该为孩子提供自由空间与探索空间，在这个环境下真正帮助幼儿进行创造性思维活动。

通过这些方式刺激幼儿的生命潜能，以期让幼儿得到一个好的发展。

总之，此次培训使我认识到了更全面、更深刻的幼儿园管理教育理念，加深了对幼儿教育知识与素养的认识，同时让我进一步明确了幼儿园管理的工作重点和目标。

以后就要在平时的教学中切实遵循这些教育理念，认真实施好教育规划。

只有坚持不懈地探索，才能让我更加专业、更加成熟，更好地服务幼儿教育事业。

幼儿园督导评估培训心得

幼儿园督导评估培训心得近期，我参加了幼儿园督导评估培训，这次培训让我对幼儿园督导评估有了更深入的了解，也让我对幼儿园的办园行为有了更深刻的认识。

通过培训，我深刻体会到了幼儿园督导评估的重要性，以及作为一名幼儿园园长在督导评估工作中的责任和使命。

培训期间，专家们详细解读了幼儿园督导评估的政策和标准，让我对督导评估的内容和要求有了更清晰的认识。

我了解到，幼儿园督导评估主要包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等方面的评估，这些评估内容都是幼儿园办园行为的重要组成部分。

通过督导评估，可以全面了解幼儿园的办园状况，发现问题并及时整改，从而提高幼儿园的办园质量和水平。

在培训中，专家们还分享了督导评估的具体案例和经验，让我对督导评估的实施有了更直观的认识。

我了解到，督导评估不仅仅是填填表格、看看资料，更是一个深入了解幼儿园的过程。

督导评估人员需要通过实地考察、访谈、查阅资料等方式，全面了解幼儿园的办园情况，并给予客观公正的评价。

同时，我也了解到，幼儿园在督导评估中需要做好各项准备工作，包括自查自评、资料整理、环境布置等，以确保督导评估的顺利进行。

通过培训，我还深刻认识到，作为一名幼儿园园长，在督导评估工作中肩负着重要的责任。

园长是幼儿园的领导者，也是幼儿园办园行为的直接责任人。

园长需要对幼儿园的办园行为进行全面了解和掌握，确保幼儿园的各项办园行为符合标准和规范。

同时，园长还需要积极参与督导评估工作，及时发现问题并采取措施进行整改，以提高幼儿园的办园质量和水平。

在培训中，我也学到了一些实用的督导评估方法和技巧。

例如，如何进行实地考察、如何进行访谈、如何查阅资料等。

这些方法和技巧对我今后在督导评估工作中的实际操作具有很大的帮助。

总的来说，这次幼儿园督导评估培训让我受益匪浅。

通过培训，我对幼儿园督导评估有了更深入的了解，也对幼儿园的办园行为有了更深刻的认识。

我相信，在今后的幼儿园办园工作中，我会更加注重督导评估工作，努力提高幼儿园的办园质量和水平。

幼儿园督学督导总结范文（精选14篇）

幼儿园督学督导总结幼儿园督学督导总结范文（精选14篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们要做好归纳，写好总结。

你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的幼儿园督学督导总结范文（精选14篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园督学督导总结1一、基本情况xx区共有101所幼儿园参与此次办园行为督导评估（有3所参与自评的幼儿园在9月份停止招生，退出系统填报），其中公办园42所，民办园59所；在册园89所，未在册园12所。

二、工作推进情况1、召开幼儿园办园水平督导培训会按照国家、省文件精神以及市幼儿园督导评估培训会的相关要求，20xx年xx月xx日，区督导办在育新小学组织召开了幼儿园办园行为专项督导培训会。

会上，从幼儿园办园行为督导评估的定位和主要内容、如何组织实施督导评估进行了培训，并对教育部幼儿园办园行为督导评估系统自评的操作流程及注意事项进行了详细解读。

建立了各督学责任区分管幼教负责人、各公、民办幼儿园（看护点）园长、负责填报系统具办人员及幼儿园责任督学加入的xx区幼儿园办园督导评估微信群，并及时将相关资料分享到群里、发送群通知，解答在过程中遇到的问题。

2、评估前准备工作在开始正式评估前，督导办设置测试账号让各园进入评估系统、熟悉填报流程，并将《幼儿园园所信息表》和《幼儿园办园行为督导评估体系》发放给各园，要求各园对照指标体系准备、采集和整理完善填报所需各类各项资料。

责任区内幼儿园准备好相关资料、做好上传准备工作后，由督学责任区组织督学进行审核资料并统一领取、分发自评账号。

3、各园开始自评及撰写自评报告各园领取自评账号后，登录并完成系统自评填报任务，责任督学深入责任园跟踪督查指导，督导办及时通报各责任区自评工作完成情况，并要求各园按照基本情况、指标完成情况、存在问题、自评得分的模式撰写自评报告，交由责任督学审查后留存园内。

教学督导培训研修总结(6篇)

教学督导培训研修总结（6篇）第一篇: 理解教学督导的重要性这篇总结介绍了教学督导的重要性以及其对教师专业发展的影响。

通过教学督导，教师们能够获得针对性的反馈和指导，帮助他们改善教学方法和技巧。

教学督导能够提升教师的自我反思能力，并促进教学质量的提高。

第二篇: 教学督导的基本原则这篇总结介绍了教学督导的基本原则，包括督导的客观性、激励性、合作性等。

客观性要求督导人员以事实为依据提出建议和改进意见，激励性则是通过正面鼓励和奖励来激发教师的积极性。

合作性要求督导人员与教师共同探讨和改进教学方法。

第三篇: 教学督导的具体步骤这篇总结详细介绍了教学督导的具体步骤，包括前期准备、实施督导和后期总结。

前期准备包括明确目标、制定计划和收集资料等；实施督导主要是观察课堂和与教师交流；后期总结则是对督导结果进行评估和反思。

第四篇: 教学督导中的常见问题与解决方案这篇总结列举了教学督导中常见的问题，如教师抵触心理、意见不合等，并提出了解决方案。

针对教师抵触心理，可以采用开放式对话和耐心倾听的方式来化解；对于意见不合，可以寻求共识和建立良好的沟通机制。

第五篇: 教学督导的评估与效果分析这篇总结介绍了如何评估教学督导的效果，以及对教师专业发展的影响。

通过定期的评估和反馈，可以及时发现教学中存在的问题并加以改进。

教学督导对教师的专业发展有积极的促进作用。

第六篇: 教学督导的进一步发展与创新这篇总结探讨了教学督导的进一步发展与创新，提出了利用技术手段进行督导、建立督导团队和加强师生互动等建议。

教学督导应与时俱进，不断适应教学环境的变化，以提高教学质量和促进教师专业发展。

以上总结了教学督导培训研修的六篇文章的主要内容。

每一篇文章都围绕着教学督导的不同方面展开，从理解其重要性到解决常见问题，再到评估效果和创新发展。

教学督导是提高教学质量的重要手段，应得到足够的重视和支持。

幼儿园督学督导总结【三篇】

幼儿园督学督导总结【三篇】一、幼儿园督学督导总结根据我对某幼儿园的督导情况进行总结，发现其在幼儿教育方面取得了一定的成绩，也存在着一些问题。

具体总结如下：一、优点：1. 幼儿园教师团队实力强大，具备专业的幼儿教育知识和丰富的教学经验，能够有效地开展课程教学。

2. 幼儿园注重培养幼儿的综合素质，通过丰富多样的教育活动，培养了幼儿的动手能力、创造能力和合作意识。

3. 幼儿园注重家园合作，开展了多次家长会议和亲子活动，增强了家长对幼儿教育的参与度和支持度。

4. 幼儿园注重环境创设，打造了舒适、安全、健康的教育环境，给予幼儿良好的成长空间。

二、问题：1. 幼儿园的教学目标明确，但具体教学措施还需进一步细化和规范。

需要针对不同年龄段的幼儿，设定相应的学习目标和教学方案。

2. 部分教师在教学中缺乏个性化的教学方法，对幼儿的学习兴趣和特长的发现和培养不够。

3. 幼儿园在管理方面存在一些问题，如幼儿的住宿管理、安全防护等方面还需进一步完善。

4. 部分家长对幼儿园的教育模式和教学方法存在一定的质疑和不满，需要加强宣传和沟通。

三、改进措施：1. 定期召开教研活动，加强教师培训，提高教师的专业素质和教学能力。

2. 鼓励教师创新教学方法，注重个性化教育，满足幼儿的不同需求和发展特点。

3. 健全幼儿园的管理制度，强化对幼儿的管理，提升安全意识和防护意识。

4. 加强家校合作，定期邀请家长参与教育活动，增强家长对幼儿教育的理解和支持。

综上所述，该幼儿园在幼儿教育中取得了一定的成绩，但也存在一些问题，需要进一步完善和改进。

相信在全体教职员工的共同努力下，该幼儿园能够取得更好的发展。

二、幼儿园督学督导总结经过对某幼儿园的督导，我发现该幼儿园在幼儿教育方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。

以下是我的督导总结：一、优点：1. 幼儿园教师团队素质较高，具备较强的专业能力和爱岗敬业的精神。

2. 幼儿园注重爱心教育，注重培养幼儿的情感、品德和社交能力。

幼儿园督导后总结（精选5篇）

幼儿园督导后总结幼儿园督导后总结（精选5篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨让我们认真地完成总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的幼儿园督导后总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园督导后总结1一串串辛勤的脚印，伴着我们的汗水在忙忙碌碌中给本学期的教学工作画上了一个圆满的句号。

本学期教学工作在围绕园工作及《纲要》精神的引导下，在教师们的团结协作和每位教师认真负责的实际行动中，本学期继续以多方面促进幼儿发展，深化教育改革，着重全面提升我园保教质量和水平而进行。

一、加强学习提高教师业务素质提升我园的教学水平及教学质量都与提高教师的业务能力离不开，首先要转变观念才能提高教育教学水平，所以本学期我们保证园内每周的政治业务学习时间来学习幼儿园教育方面的相关知识，要求教师做好学习笔记，并坚持以德为首，重点加强教师师德建设，通过这样的学习来提升教师的职业修养和道德行为，让教师们树立正确的人格形象，注重自己的言行，树立正确的世界观、人生观和价值观。

教师们也通过走出去的学习方式来认识到师德的重要性，如：去一幼幼儿园的一日生活常规学习的活动，参观她们幼儿园的环境布置、主题活动等等。

通过这样的观摩学习，拉进我们幼儿园与一类幼儿园的教学差距，学习她们的教学模式、相关理念和剖析典型教育实例，吸取新的幼教信息。

引导教师更新教育观念、确立正确的教育观，帮助教师从现代化教育观念出发，而优化一日活动。

二、严格内部管理促进教学质量科学的管理是为幼儿园提供适宜发展的保障条件，所以科学管理是确保教学质量不可忽视的问题。

依照幼儿园的制度监督各班级教学工作的开展，认真检查教师备课情况，每月检查教师教学笔记和幼儿出勤记录、晨午检记录等需要填写的表格，确保资料的准确性，做好教学档案的后期整理工作，以及在一日活动中合理的督导教师开展教学活动，丰富教育形式的多样化，扎实的落实保教常规，保证每天的教学巡视和随堂十节的听课，把握教学中存在的问题，及时指出改进的方法，保证教学质量。

幼儿园督导情况总结范文

幼儿园督导情况总结范文时光荏苒，岁月如梭，转眼间本学期的工作已接近尾声。

在本学期的工作中，我园认真贯彻国家教育方针，落实教育政策，严格执行教育教学计划，全面提升幼儿园的办园质量。

现将本学期幼儿园督导情况总结如下：一、领导重视，组织健全本学期，我园领导高度重视督导工作，把督导工作纳入幼儿园整体工作计划，成立了以园长为组长的督导工作领导小组，明确了园长为第一责任人，分管领导、班主任为直接责任人的工作格局。

幼儿园定期召开督导工作会议，研究解决督导工作中存在的问题，确保督导工作落到实处。

二、制度完善，管理规范我园依据国家教育法律法规，结合幼儿园实际，制定了完善的督导制度，明确了督导工作的内容、程序、方法等。

幼儿园实行定期督导与随机督导相结合，全面了解和掌握幼儿园各项工作开展情况。

同时，幼儿园还对督导过程中发现的问题及时进行整改，确保幼儿园各项工作规范化、制度化。

三、内容丰富，注重实效本学期，幼儿园督导工作围绕幼儿园中心工作，注重加强对教育教学、师资培训、幼儿发展、卫生保健等方面的督导。

1.教育教学方面：幼儿园注重教育教学工作的开展，每月对教育教学计划执行情况进行检查，确保教育教学工作的落实。

同时，幼儿园还重视对教师教育教学能力的培养，定期开展教育教学培训活动，提高教师教育教学水平。

2.师资培训方面：幼儿园重视教师的业务能力提升，本学期组织教师参加了国家、省、市、区级各类培训活动，提高了教师的专业素养。

同时，幼儿园还开展园本培训，加强教师间的交流与合作，促进教师专业发展。

3.幼儿发展方面：幼儿园关注幼儿的身心发展，定期开展幼儿生长发育监测，确保幼儿身心健康。

幼儿园还重视幼儿的特长培养，开展了丰富多彩的课外活动，培养幼儿的兴趣爱好。

4.卫生保健方面：幼儿园严格执行卫生保健制度，加强卫生保健工作的管理。

幼儿园注重食品安全，加强食品采购、加工、储存、分发等环节的管理，确保幼儿用餐安全。

同时，幼儿园还定期对幼儿进行健康检查，做好疾病防控工作。

督导培训总结

督导培训总结督导培训总结(5篇)督导培训总结1一：发现的问题（一）：幼儿园存在的教学问题1、咨询人员对幼儿园的原本教学课程了解的不够透彻，慢慢会感到咨询的吃力，长久下去可能会导致入园人数停滞不前解决办法：与园长及进行分析后，给出一些图书名称让其参考及学习2、教师对蒙氏的思想了解的不够，慢慢地教师会束缚孩子，也会导致教师不能根据孩子的发展特点进行教育幼儿，老师会感到教育起来比较费力气，家长也会感到孩子学不到东西解决办法：进班听课及评课并利用晚上的时间给老师们进行分享蒙氏的思想及理论、案例分析同时提出班级常规等要求3、教师与家长的沟通需要加强，因为家园联系工作做得不到位，会让家长慢慢地觉得幼儿园的教师不专业，会对幼儿园失去信任和信心，但是与此同时，园长要适时适当的去干预，既要给老师一定的空间也要做到稳固住家长解决办法：与园长探讨了家园联系的问题所在以及家园联系的重要性，利用晚上的时间与老师们分享家园联系的方式方法及注意事项等4、教师对韵语识字教学的流程了解不够透彻，幼儿园内有相关资料，园里需要定期的组织教师学习解决办法：进班听课并评课，；利用中午的时间带着老师们进行韵语识字流程的巩固温新5、教师的自我总结与自我学习方面需要加强，否则长久下去会导致教师们不思上进，教学等方面会停滞不前，这方面需要园长的思想带动和园内的组织解决办法：利用给大家分享蒙氏及韵语识字等时间简单的给老师做一下思想工作并与园长交流接下来应该做一些巡班例会图书会等工作（二）：幼儿园存在的管理方面的问题1、园长急于想找到与自己志同道合的教师，希望教师们能摆正自己的心态和工作状态，往往越是着急教师越是不能理解，需要园长做的是静下来心来，仔细观察哪些教师值得信任，如何去帮助教师改变现有的思想，同时园长需要静下心来，自己的做事与方法是不是教师们接受不了，总之换个角度去思考问题，可能会有意想不到的收获2、教师不能理解园内一些制度及园长的一些做法，需要一个人来架起园长与教师之间的桥梁，园内需要一个人能去将园长的.思想运用教师能接受的语言去传递给教师，需要一位能带头向好的方向发展的人3、幼儿园的管理方面需要软硬兼施而且还要把握好一定的度4、园长与教师间的思想出现断节，长久下去会导致教师跟不上园长的思绪，园长对教师失去信心，教师对园长产生误解，这样不利于幼儿园工作的开展和进行解决办法：建议园长多与教师进行沟通同时进行换位思考，也建议园长不要急于去做事要一步步往前走，从一个老师思想的提高慢慢扩展到整体思想的提高！（三）：细节方面需要改进的建议1、幼儿园门卫门口处的物品需要清理，可以改换成花等植物，否则会给家长一种不完美的印象2、饮水机处的空桶尽量选择其他隐蔽处摆放，用一桶放一桶，否则感觉上去乱乱的3、教师与园长的普通话都需要加强练习和改变，普通话是幼儿园形象一个代表4、班级教师的分配及管理甚至是工作的安排，需要再仔细进行观察和斟酌5、一日流程有些散漫，需要园长或者教学主任观察一下，根据老师的能力和幼儿园的情况进行一些更改和调整6、周一升国旗的时候，建议由孩子来轮流担任，并且采用出旗、敬礼、齐步走、唱国歌等庄严而神圣的态度7、建议博客上增添案例分析，每月每个孩子一篇8、建议蒙氏课程每日留家庭小作业，要求简单适合孩子9、建议将班级教师自制的手工等能与蒙氏进行融合，因为教育本身就是相通的10、建议经常性组织教师们进行图书的学习和知识的分享11、建议每周开一次例会和教研，大家讨论一下班级出现的问题及如何解决12、做操音乐的建议，分成两个操来做一周一个操，动静结合（1）、那个喜洋洋的，健康快乐动起来，还有那个大公鸡的，幼儿运动会会歌（2）、牛奶歌、向前冲、宁夏、中国功夫、水果拳解决办法：以上问题进行了统一的整理并将建议统一打印出交予园长，为了方便工作的有序进行及以后查阅等二：学到的知识1、教师将小贴画放到一个自制的盒子里，被表扬的孩子下课的时候需要去摇出小贴画并自己揭开自己贴好，既能起到表扬的作用也能锻炼孩子自身的控制能力同时也能让孩子感兴趣和节省小贴画的作用2、韵语识字教师的激情很好，很能带动孩子的气氛也能抓住孩子的注意力，能很好的控制课堂3、班级内自制的教具颇为丰富，值得学习4、听课期间，配课教师能和孩子一起坐下来听课并组织孩子的纪律，这一点值得学习，学习这些老师能蹲下来与孩子交流，能坐下来与孩子共处的精神5、在班级孩子秩序很乱或者孩子说话太吵时，教师却采取了小小声说话的方式让幼儿安静下来，这是组织幼儿进入有序的工作办法之一，值得学习6、教师秉着好学认真的态度来接受我与大家分享的知识点7、幼儿园负责人思想开阔，好学、认学，这种谦逊上进的精神值得学习8、教师对待孩子的态度无大喊大叫现象而且耐心态度和蔼，值得蒙氏教师们学习9、园长的管理方面，谦逊和蔼，与教师间相处融洽，能够真正站在教师的角度去看待和分析问题三：自己的不足1、教师对教育孩子所把握的度掌握是否准确没有得到一定的验证2、知道园长曾开过幼儿园而且长达三年之久，发现自己在遇到问题后与园长的沟通上开始没有底气3、对个别幼儿的教育方法上欠缺一定的经验4、韵语识字的指导方面不够专业，需要更多的学习5、在与负责人交流幼儿园管理方面及如何选择用人等方面欠缺一定的知识及经验四：改进计划1、在做好自己本职工作基础上多进班级去观察孩子的表现并将孩子的行为特点记录下来，与教师一起分享和学习个别孩子的个性等等2、给自己一些自主看历史人物等书籍的时间，慢慢学习从历史人物中去分析管理以及用人的标准等等3、向有经验的教师询问关于韵语识字的知识，自己做个一储备同时搜集和整理韵语识字相关资料4、每天必须抽出一小时进行每日的自我总结和明日的分析与计划同时多看一些蒙氏及管理等方方面面的书籍督导培训总结2在众多工作当中，特别是管理工作，都需要做工作总结，这里是一篇连锁企业督导的工作总结，提供给需要做工作总结的朋友做参考。

督导培训总结范文(3篇)

第1篇一、引言随着我国社会经济的快速发展，各行各业对人才的需求日益增长，尤其是对专业督导人才的需求。

为了提升督导人员的专业素养和综合能力，我们于近期组织了一次督导培训。

本次培训旨在通过系统的学习和实践，使督导人员能够更好地履行职责，为组织的发展贡献力量。

以下是对本次督导培训的总结。

二、培训背景1. 组织发展需求随着组织规模的扩大和业务领域的拓展，对督导人员的要求越来越高。

为了适应这一变化，组织决定开展督导培训，提升督导人员的专业能力和管理水平。

2. 员工成长需求员工在职业生涯中，需要不断学习新知识、新技能，以适应不断变化的工作环境。

督导培训为员工提供了一个学习和成长的平台，有助于提高员工的职业素养和自我价值。

三、培训目标1. 提升督导人员的专业素养，使其具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。

2. 增强督导人员的沟通协调能力，提高团队协作效率。

3. 培养督导人员的创新思维和解决问题的能力，使其能够应对复杂的工作场景。

4. 帮助督导人员树立正确的价值观，增强责任感和服务意识。

四、培训内容1. 理论知识本次培训主要包括以下理论知识：（1）督导概述：介绍督导的定义、作用、类型和发展历程。

（2）督导方法：讲解督导的基本方法，如观察法、访谈法、案例分析法等。

（3）团队建设：探讨团队建设的重要性、团队角色、团队沟通等。

（4）人力资源管理：介绍人力资源管理的相关理论，如招聘、培训、绩效考核等。

2. 实践技能（1）案例分析：通过分析典型案例，使督导人员掌握解决问题的方法和技巧。

（2）角色扮演：模拟实际工作场景，让督导人员体验不同角色的职责和挑战。

（3）团队建设活动：组织团队建设活动，提升督导人员的团队协作能力。

3. 心理素质培养（1）情绪管理：讲解情绪管理的重要性，教授情绪调节的方法。

（2）压力应对：分析压力产生的原因，提供压力应对策略。

（3）心理健康：介绍心理健康知识，提高督导人员的心理健康水平。

五、培训方法1. 讲座：邀请专家学者进行专题讲座，为督导人员提供专业知识和理论指导。

幼儿园督导员培训心得【6篇】

幼儿园督导员培训心得【6篇】幼儿园督导员培训心得【6篇】不仅仅注重于教授叠被子的技术，还非常注重幼师的服务态度和职业道德，鼓励幼师们在服务过程中注重细节，提高服务质量，并注重保护幼儿的身心健康。

今天整理了幼儿园督导员培训心得精选。

欢迎你的阅读和参考。

幼儿园督导员培训心得精选篇18月27日，我参加了天津市幼儿园提高保教质量专项培训，聆听老师们的讲座，我受益良多，尤其是南开大学袁辛老师老师讲的关于教师心理健康对于教育事业的重要性知识，这个培训让我想起之前看过的一句话“身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人也可以救人。

无论在任何情况下，一切危机的恶化或解除，儿童是否受到感化，全部决定在我。

”在经历过这两年的教师生涯，再次读到这句话，我感觉到恐慌。

之前我极少意识到自己的不良状态会给孩子制造痛苦，给同事制造了麻烦，从而给自己带来了损伤。

通过本次培训，让我学会审视自己的内心，深刻理解了一明教师心理健康的重要性。

塑造良好的心理状态，需要做到以下几点：1、我们要适应变化。

变化是不可避免的，如果没有变化，世界就不会发展，遇到变化我们应该沉着应对，记住该记的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。

2、学会理解他人，这样就净化了我们周围的人际环境，减少了不和谐的音符，心灵就有安全感和归属感不孤独。

3、学会保持心理平衡。

生活好比镜子，你对它笑，它对你笑。

4、学会休闲放松身心，应对压力。

培养一些兴趣爱好，如：跑步，阅读；多跟亲友沟通交流，学会抒发宣泄情绪，释放压力。

综上，教学生活中，我们应尽量控制自己的脾气，我们要追求：多表扬、少批评、慎重对待惩罚，绝不体罚和变相体罚。

我们需要修炼一双慧眼，塑造一颗有爱的心，发现每个孩子的闪光点，找出点滴进步及时鼓励。

幼儿园督导员培训心得精选篇2今天是个难忘的夜晚，工作10年了，不管是在工作中还是在生活中也从来没有受到过这样的培训。

幼儿园督导活动总结范文（通用18篇）

幼儿园督导活动总结幼儿园督导活动总结范文（通用18篇）快乐有趣的活动已经告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。

那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园督导活动总结范文（通用18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园督导活动总结篇1青空万里，秋高气爽。

时值开学之初，2022年9月13日，栖霞区责任督学李沛园长莅临龙潭幼儿园龙景分园，开展栖霞区责任督学9月督导，对幼儿园疫情防控、卫生安全、督导公示等方面进行检查与指导。

上午，李沛园长前往幼儿园保健室，检查疫情防控物资储备和使用情况，并与我园保健老师进行工作交流，了解物资的库存和日常记录细节。

随后李园长前往食堂和库房，认真查看各类食材使用与记录情况，检查食堂卫生和物品摆放情况，实地考察了我园对于各类食堂工作要求的落实情况。

最后李园长来到了责任督学办公室内，查看督导制度上墙情况，并对办公室内提供的督学电脑、文件柜进行检查，同时查看了幼儿园网站督导专栏条目。

本次督导工作，李沛园长对我园各项工作做出了肯定，也依据我园实际情况提出了富有操作性的.建议，对我园未来的工作，教育高质量的发展带来了重大帮助。

幼儿园督导活动总结篇2初冬，是一个幸福的季节，它蕴藏了春华秋实，孕育着希望与美好。

20xx年11月13日上午，海安市城东镇立发幼儿园迎来了海安市幼儿园保教质量评估暨区域推进课程游戏化现场专项督导活动。

园长贾娟带领的专家视导组来到了立发幼儿园，对幼儿园保教质量和区域推进课程游戏化建设情况进行了实地督导评估。

在详细聆听了园长洪燕娟的《课程游戏化，我们在行动》的汇报后，专家们通过深入班级、查阅资料、访谈交流等方式对幼儿园的各项工作进行了全方位的评估与督查。

集体活动，散思维教育教学活动中，老师们以孩子的兴趣为中心，充分展现了教学方法的多样性，让幼儿在玩中学，学中玩，注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境，在自由、愉快的氛围中幼儿能够积极主动的探索并积累学习经验，发展思维。

幼儿园教育督导跟岗培训工作总结

幼儿园教育督导跟岗培训工作总结
1. 工作背景
本次跟岗培训旨在提高幼儿园教育督导人员的专业素质和工作能力，确保教育质量的持续提升。

培训采用丰富多样的教学方法，结合实际工作情况进行了系统性的知识传授和技能培养。

2. 培训内容
2.1 课程安排
- 督导理论知识的研究
- 教育质量评估方法的熟悉
- 监督检查流程和工具的掌握
- 教师专业能力评估技巧的培养
- 幼儿园教育管理知识的研究
2.2 培训方式
- 理论课程的讲授和研讨
- 实践案例分析和讨论
- 角色扮演和模拟考核
- 实地考察和观摩研究
3. 培训效果
通过本次跟岗培训，教育督导人员的专业素质和工作能力得到明显提升。

他们对督导理论知识的理解更加深入，对教育质量评估方法有了更为全面的掌握。

同时，他们在监督检查流程和工具的使用上更加熟练，并能针对教师的专业能力进行准确评估。

此外，他们对幼儿园教育管理的知识有了更全面的了解。

4. 反馈意见
培训参与人员表示，本次跟岗培训的方式和内容切实贴近实际工作，使他们能够将所学知识和技能迅速应用于实践中。

同时，他们提出了一些建议，希望在今后的培训中增加更多的案例分析和角色扮演环节，以增强培训的实战性和互动性。

5. 总结
本次幼儿园教育督导跟岗培训取得了良好的效果，提高了教育督导人员的专业水平和工作能力。

在今后的工作中，教育督导人员将能够更好地履行职责，推动幼儿园教育质量的不断提升。

希望通过持续的培训和研究，进一步提升幼儿园教育督导工作的质量与水平。

本文总字数：811字。

儿童督导培训心得体会范文

时光荏苒，转眼间为期三天的儿童督导培训已经圆满结束。

在这短暂的三天里，我受益匪浅，收获颇丰。

此次培训不仅让我对儿童督导工作有了更深入的了解，还提升了我自身的专业素养和实际操作能力。

在此，我将分享我的培训心得体会。

首先，此次培训使我认识到儿童督导工作的重要性。

儿童是国家的未来，民族的希望。

儿童督导工作旨在保护儿童权益，预防和干预儿童遭受虐待、忽视、剥削等不良待遇。

作为一名儿童督导工作者，我们肩负着维护儿童福祉的重任。

通过培训，我明白了自身肩负的责任，将更加努力地投入到工作中，为儿童提供更加优质的服务。

其次，培训内容丰富，涉及面广。

在此次培训中，我们学习了儿童保护的法律法规、儿童心理发展、儿童社会工作、儿童权益保护等多个方面的知识。

这些知识为我们今后开展儿童督导工作提供了坚实的理论基础。

同时，培训还邀请到了多位专家、学者和实践经验丰富的督导员为我们授课，使我们能够接触到最前沿的理论和实践经验。

培训过程中，我深刻体会到了以下几点：1. 儿童督导工作需要具备专业知识。

作为一名儿童督导工作者，我们要不断学习，提升自身的专业素养，才能更好地为儿童提供帮助。

2. 儿童督导工作需要关注儿童的心理需求。

我们要学会倾听、沟通，了解儿童内心的想法，帮助他们解决心理问题。

3. 儿童督导工作需要具备良好的沟通能力。

我们要与儿童、家长、学校、社区等相关人员保持良好的沟通，共同为儿童创造一个安全、健康的成长环境。

4. 儿童督导工作需要具备较强的执行力。

我们要将所学知识运用到实际工作中，积极解决问题，为儿童提供及时、有效的帮助。

5. 儿童督导工作需要具备团队协作精神。

我们要与同事们相互支持、相互学习，共同为儿童福祉而努力。

在今后的工作中，我将以此次培训为契机，不断提升自身能力，努力成为一名优秀的儿童督导工作者。

具体措施如下：1. 加强学习，不断提高自身专业素养。

通过阅读专业书籍、参加学术研讨会等方式，不断丰富自己的知识储备。

2. 关注儿童心理需求，提升沟通技巧。

2024幼儿园督导培训心得体会范文

2024幼儿园督导培训心得体会范文在2024年的幼儿园督导培训中，我收获颇丰，不仅学习到了许多新的教育理念和教学方法，还对幼儿园的教育教学工作有了更深刻的认识。

以下是我对这次培训的心得体会：首先，我深刻认识到作为一名幼儿园督导，我们的职责不仅是监督幼儿园的教育教学工作，更是要为幼儿园的发展提供指导和支持。

在培训中，专家们详细解读了幼儿园督导的工作职责和考核标准，使我更加明确了自身的工作方向和目标。

同时，我也认识到，要成为一名优秀的幼儿园督导，不仅要有扎实的专业知识，还要有敏锐的观察力和良好的沟通能力，以便及时发现和解决幼儿园中存在的问题。

其次，培训让我对幼儿园的教育教学工作有了更深入的了解。

在培训中，专家们从幼儿的心理发展、教育教学方法、环境创设等多个方面进行了深入讲解，使我明白了幼儿园教育的核心是关注幼儿的个体差异，尊重幼儿的主体地位，创设有利于幼儿发展的教育环境。

同时，我也学会了如何通过观察和评估，了解幼儿的发展状况，为幼儿园的教育教学工作提供有针对性的指导。

再次，培训让我认识到了幼儿园安全管理的重要性。

专家们详细讲解了幼儿园安全管理的内容和措施，使我明白了安全管理不仅是幼儿园的一项重要工作，更是关系到幼儿生命安全的大事。

我将在今后的督导工作中，加强对幼儿园安全管理的关注，确保幼儿在安全的环境中成长。

此外，培训还让我认识到了家园合作的重要性。

专家们通过案例分析，使我明白了家园合作是促进幼儿全面发展的重要途径。

在今后的工作中，我将积极倡导家园合作，鼓励家长参与幼儿园的教育教学活动，共同为幼儿的成长创造良好的条件。

最后，培训让我认识到了自身专业素养的提升的重要性。

专家们分享了他们丰富的教育经验和科研成果，使我深感自身知识的匮乏。

在今后的工作中，我将不断学习，提高自己的专业素养，以更好地履行幼儿园督导的职责。

总之，通过这次培训，我对幼儿园督导工作有了更深刻的认识，也对幼儿园的教育教学工作有了更全面的了解。

幼儿园督导入园培训感想

作为一名幼儿园教师，我有幸参加了这次幼儿园督导入园培训。

这次培训让我受益匪浅，不仅让我对幼儿教育有了更深刻的认识，也让我对自身的工作有了新的思考和定位。

以下是我对这次培训的一些感想。

首先，这次培训让我意识到幼儿教育的重要性。

幼儿时期是儿童成长的黄金阶段，他们的身心发展迅速，需要得到良好的教育引导。

作为幼儿教师，我们肩负着培养下一代的重要使命。

通过培训，我更加明白，我们的工作不仅仅是照顾孩子的日常生活，更重要的是激发他们的兴趣，培养他们的良好习惯，促进他们的全面发展。

在培训过程中，专家们详细讲解了幼儿教育的理论知识和实践经验。

我了解到，幼儿教育应该以游戏和体验为核心，注重培养孩子的探索精神、创造力和解决问题的能力。

同时，教育过程中要关注孩子的个体差异，因材施教，让每个孩子都能在适合自己的环境中快乐成长。

其次，这次培训让我认识到自己在工作中的不足。

在培训前，我自认为对幼儿教育有一定的了解，但在实际工作中，我发现自己在教学方法、课程设计、家园沟通等方面还存在很多问题。

培训中，专家们针对这些问题进行了深入剖析，让我明白了如何改进和提高。

培训期间，我还学习了如何将德培理念融入到幼儿教育中。

德培课题制活动以游戏、体验为核心，注重培养孩子的全面发展。

通过这次培训，我意识到自己在组织教学活动时，应该更多地关注孩子的兴趣和需求，设计丰富多彩的活动，激发他们的探索欲。

此外，培训还强调了家园沟通的重要性。

家长是孩子成长的重要伙伴，良好的家园沟通有助于形成教育合力。

在培训中，我学习了如何与家长建立良好的关系，如何与家长进行有效的沟通，如何引导家长参与到孩子的教育中来。

这次培训让我收获颇丰，以下是我的一些具体感想：1. 提升了自己的专业素养。

通过学习，我对幼儿教育的理论知识和实践经验有了更深入的了解，为自己的教学工作打下了坚实的基础。

2. 明确了工作方向。

培训让我认识到自己在工作中的不足，明确了今后努力的方向，有助于提高自己的教育教学水平。

幼儿园督导培训心得

幼儿园督导培训心得幼儿园督导培训心得5篇教师应当做一个有心人，善于视察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、爱好中去发觉孩子，引导孩子，教育孩子。

这里由作者给大家分享幼儿园督导培训心得，方便大家学习。

幼儿园督导培训心得篇1转眼间，这次的幼儿园教师培训已经终止，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富成心义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一位优秀的幼儿教师。

经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养毕生学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。

为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。

如果只靠本来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所剔除。

对孩子也是一件痛楚的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素养很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。

所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲领》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学体会丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲授了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、教师应具有良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。

能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。

酷爱、尊重、知道幼儿是幼儿教师必须具有的职业道德核心。