王淑华固体物理答案第三章培训资料
八年级物理上册第三章第2节熔化和凝固备课资料(附模拟试卷含答案)
第三章物态变化第2节熔化和凝固1.物质由固态变为液态的过程叫熔化;物质由液态变为固态的过程叫凝固。
2.固体分为晶体和非晶体。
晶体有一定的熔点和凝固点,非晶体没有一定的熔点和凝固点。
3.熔化和凝固是相反的物态变化过程。
熔化吸热,凝固放热。
知识点1:熔化和凝固1.物态变化固态、液态和气态是物质常见的三种状态,在一定的条件下,物质的三态间可以发生变化。
物质由一种状态变成另一种状态叫物态变化。
物质从固态变成液态叫熔化。
例如:冰熔化成水,铁块熔化成铁水等。
物质从液态变成固态叫凝固,例如:水结冰等。
2.固体熔化时温度的变化规律提出问题不同物质在由固态变成液态的熔化过程中,温度的变化规律相同吗?假设猜想[猜想一] 熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸收热量,这时温度可能是不断上升的。
[猜想二] 固体熔化时虽然不断吸热,但需完成由固态到液态的转变,这时温度可能会不变。
实验设计探究[思考] (1)固体熔化时需观察其状态与温度的变化,如何控制固体物质温度不会过快上升呢?(2)熔化过程较为缓慢,以什么样的时间间隔进行温度测量呢?(3)对实验测定的数据用什么方法处理较为合适?[实验设计方案] (1)实验目的:研究蜡和海波的熔化过程。
(2)实验器材:铁架台、酒精灯、烧杯、试管、温度计、碎蜡块、海波、水、石棉网、火柴、钟表。
(3)实验步骤:①组装仪器。
按如图所示进行组装,在两个分别盛有海波和蜡的试管中各插入一支温度计,使试管(盛固体物质段)充分浸入水中。
使用石棉网的目的是为了使烧杯受热均匀。
使玻璃泡处于海波或碎蜡块中间位置。
,大致可分为两类冰、各种香、沥青A.水全部结成冰B.冰全部化成水C.水不结冰,冰也不化成水D.以上三种情况都有可能答案:C点拨:冰水混合物的温度为0 ℃,房间的温度也是0 ℃,冰水混合物不会从房间吸热,也不会向房间放热,故冰不能熔化成水,水也不能凝固成冰,选项C正确。
考点1:晶体和非晶体熔化和凝固的探究【例1】如图所示是海波和蜡的熔化实验图象,以下说法正确的是( )A.甲在第2 min时是固态B.甲在ab段不吸热C.甲的熔点是48 ℃D.乙是蜡答案:A、C、D点拨:晶体熔化过程中吸热,温度保持不变,非晶体在熔化过程中,吸热温度上升;由图象可知甲为海波,乙为蜡;海波在ab段吸热,温度不变,所以B选项错误。
(必考题)人教版初中物理八年级上册第三章物态变化知识点总结(答案解析)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是()A.甲物质的沸点一定是°80CB.乙物质的熔点一定是°60CC.甲物质在4-6min内一定持续吸收热量D.乙物质在6-10min内一定是固液共存态2.王老师上课带来一把金属勺放在了讲桌上,把刚烧开的开水倒入杯中,将金属勺放在杯里,一会儿金属勺熔化了;当杯中的水温降为室温(约20℃)后,杯中凝固出一金属块。
关于这种金属,下列判断正确的是()A.该金属熔点不低于20℃B.该金属熔点低于20℃C.该金属凝固点高于100℃D.该金属是非晶体3.如图所示的四种现象中,其物态变化属于液化的是()A.树叶上的霜B.护目镜上的“水雾”C.湿衣服晾干D.冰雪消融4.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。
下列说法不正确的是()A.两次实验时大气压都低于标准大气压B.第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是4:5C.实验中烧杯上的盖子留个小孔是为了使烧杯内外气压平衡D.两次实验都是通过热传递的方式改变水的内能5.在注射器中吸入少量液态乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,液态乙醚会消失,以下四幅图中物态变化的吸放热情况与其相同的是()A.甲乙B.甲丁C.乙丙D.丙丁6.如图所示,加热-40℃的冰,下列说法正确的是()A.BC段表示当前物体的状态仍是固体B.在0℃时,物体的状态为固、液共存C.冰在熔化过程中,冰的质量在减少,温度不变,内能在减少D.水的沸腾过程温度不变,说明沸腾不需要吸热7.如图所示,用温度计测量液体温度的操作中,正确的是()A.B.C.D.8.下列说法正确的是()A.0℃~20℃是人体感觉比较适宜的环境温度B.家庭使用的寒暑表测量范围是-30℃~100℃C.人体的正常体温是37.8℃D.在1标准大气压下冰的熔点和水的凝固点都是0℃9.下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是()(1)春天,冰雪融化汇成溪流;(2)夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天,雾在太阳出来后散去;(4)冬天,室外树上出现的美丽的雾凇A.(1)(2)B.(2)(4)C.(1)(3)D.(3)(4)10.在观察碘的升华现象时,将少量熔点为113.7°C的碘颗粒装入如图的密封锤形玻璃泡内。
人教版本初中八年级上册的物理第三章第二节熔化及凝固课后学习练习及详解
人教版八年级上册物理第三章第二节融化和凝结课后练习及详解融化和凝结题一:如下图,是某晶体物质融化时的温度一时间图象,由图象可知:1)该物质的熔点是____________℃.2)在第3min时,该物质处于____________(填“固态”“液态”或“固液共存状态”)。
题二:下表记录了某物质融化时测得的实验数据,据此回答以下问题:1)此物质是____________(填“晶体”或“非晶体”)。
2)此物质的熔点是____________。
3)在标准大气压下,温度为80℃时该物质可能为____________状态。
A.固体B.液体C.固液共存态D.以上三种状况都有可能(4)某同学在该实验时发现融化时间短,不便于察看融化时的实验现象和记录实验数据。
在不改变本来实验装置的状况下,请你告诉她一种延伸该物质融化时间的方法。
_________。
时间/min024681012141618 [根源:Z*xx*]温度/℃60657075808080808590题三:对于晶体和非晶体,以下说法正确的选项是().晶体和非晶体在融化过程中温度都高升.晶体有熔点,非晶体没有熔点C.晶体融化时吸热,非晶体融化时不吸热D.天上飘落的雪花是非晶体题四:以下各组物质的分类正确的选项是()A.玻璃、冰、铝都是晶体B.蜡和冰都是晶体C.松香、玻璃、沥青都是非晶体D.海波和铜都是非晶体题五:对于物质的融化和凝结,下边哪句话是正确的().各样固体都有必定的熔点.晶体在融化时要汲取热量,但温度不变C.各样晶体的熔点都同样D.非晶体在凝结时要汲取热量,温度不停降落题六:以下对于物质的融化和凝结的说法中正确的选项是()-1-/6人教版八年级上册物理第三章第二节融化和凝结课后练习及详解.各样固体都有必定的熔点,不一样的固体熔点不一样.晶体融化的温度叫熔点,不一样的晶体熔点不一样C.同种晶体的熔点高于它的凝结点D.晶体融化过程要吸热,且温度不停高升题七:以下现象属于融化的是()A.湿衣服结冰B.铁水浇铸成部件C.河水结冰D.雪化成水题八:以下自然现象中,属于融化现象的是()A.春季,冰雪融化B.夏季,露珠晶莹C.秋季,薄雾缥缈D.冬季,瑞雪纷飞题九:以下示例中是为了防备融化或许凝结产生不利影响的是()A.冬季将室外水箱中的水放掉B.将熔融玻璃制成玻璃板C.冰冻食品能够保鲜D.发高烧的病人利用冰袋降温题十:高烧的病人用冰袋降温是利用了________的道理;冬季,北方的菜窖里防备菜冻坏,经常放几桶水,这是利用了________的道理。
新人教版八年级物理上册第三章第二节知识点
人教版八年级物理上册第三章第2节熔化和凝固第一部分:知识点一、基本概念:1、熔化:①定义:物体从固态变成液态叫熔化。
②晶体物质:海波、冰、石英,水晶;非晶体物质:松香、石蜡,玻璃、沥青、食盐、明矾、奈、各种金属。
③熔化图像:熔化特点:固液共存,吸热,熔化特点:吸热,先变软变稀,最后温度不变。
变为液态温度不断上升。
④熔点:晶体熔化时的温度。
⑤熔化的条件:⑴达到熔点。
⑵继续吸热。
2、凝固:①定义:物质从液态变成固态叫凝固。
②凝固图象:凝固特点:固液共存,放热,温度不变凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。
③凝固点:晶体凝固时的温度。
同种物质的熔点凝固点相同。
④凝固的条件:⑴达到凝固点。
⑵继续放热。
二、重、难点重点:通过观察晶体与非晶体的熔化、凝固过程培养观察能力,实验能力和分析概括能力。
难点:指导学生通过对实验的观察,分析概括,总结出固体熔化时温度变化的规律,并用图象表示出来。
三、 知识点归纳及解题技巧融化的规律晶体 非晶体晶体有一定的熔点 达到熔点,温度不变 非晶体没有一定的熔点 晶体熔化过程中处于固液共存状态 非晶体融化是慢慢软化的过程融化过程都需要吸收热量晶体熔化的条件:⑴ 达到熔点;⑵ 继续吸热凝固的规律晶体 非晶体晶体有一定的凝固点 达到凝固点,温度不变 非晶体没有一定的凝固点 晶体凝固过程中处于固液共存状态 非晶体凝固不存在固液共存状态凝固过程都需要放出热量晶体凝固的条件:⑴ 达到凝固点;⑵ 继续放热 第二部分:相关中考题及解析1、(2012•绵阳)我省高寒地区的冬天,连续的寒冷天气使气温长期在0℃以下.以下不符合实际的是( )A . 天空中的雨点滴下落到路面,形成了积水B . 为了除去路面的冰,护路工人常在路面上撒大量的盐C . 当路面结冰汽车无法行驶时,司机常在轮胎上缠上铁链D . 为了防止水箱中的水结冰,司机常在水箱中加入一定量的酒精解析:(1)水的凝固点为0℃,水凝固的条件是:达到凝固点,且要继续放热;(2)向有冰雪的路面上撒盐,是为了降低水的凝固点;(3)在轮胎上缠上铁链,是为了增大接触面的粗糙程度,来增大车与地面之间的摩擦力;(4)在水箱中加入一定量的酒精后,水的凝固点就会降低。
王淑华固体物理答案第三章
3.4 由原子质量分别为 m, M 两种原子相间排列组成的一维复 式格子,晶格常数为 a ,任一个原子与最近邻原子的间距 为 b ,恢复力常数为 β1 ,与次近邻原子间的恢复力常数 β2 , 试求 (1)格波的色散关系; (2)求出光学波和声学波的频率最大值和最小值。 解:(1)只考虑最近邻原子的相互作用
由上式可知,存在两种独立的格波。
声学格波的色散关系为
12 β β 4 β β qa 2 2 1 2 1 2 ωA sin 1 1 2 m 2 β1 β2
光学格波的色散关系为
12 β β 4 β β qa 2 2 1 2 1 2 ωO sin 1 1 2 m 2 β1 β2
为角频率; 式中,A为轻原子的振幅;B为重原子的振幅;
q 2 为波矢。
将试探解代入运动方程有
m 2 A e iaq e iaq B 2 A
M 2 B e iaq e iaq A 2B
(1)
经整理变成
2 A 2 cos aqB 0 2 2 cosaqA M 2 B 0
2
m
要A、B有不全为零的解,方程(1)的系数行列式必须等于零, 从中解得
12 2 2 m M m M 2mM cos 2aq mM 2
(2)
式中的“+”“-”分别给出两种频率,对应光学支格波和声学支 格波。上式表明, 是q的周期函数, 2a q 2a 。当q取 边界值,即 q 2a 时,从(2)式得
物理化学课后习题答案第三章
第三章热力学第二定律3.1卡诺热机在的高温热源和的低温热源间工作。
求(1)热机效率;(2)当向环境作功时,系统从高温热源吸收的热及向低温热源放出的热。
解:卡诺热机的效率为根据定义3.5高温热源温度,低温热源。
今有120 kJ的热直接从高温热源传给低温热源,龟此过程的。
解:将热源看作无限大,因此,传热过程对热源来说是可逆过程3.6不同的热机中作于的高温热源及的低温热源之间。
求下列三种情况下,当热机从高温热源吸热时,两热源的总熵变。
(1)可逆热机效率。
(2)不可逆热机效率。
(3)不可逆热机效率。
解:设热机向低温热源放热,根据热机效率的定义因此,上面三种过程的总熵变分别为。
3.7已知水的比定压热容。
今有1 kg,10 C的水经下列三种不同过程加热成100 C的水,求过程的。
(1)系统与100 C的热源接触。
(2)系统先与55 C的热源接触至热平衡,再与100 C的热源接触。
(3)系统先与40 C,70 C的热源接触至热平衡,再与100 C的热源接触。
解:熵为状态函数,在三种情况下系统的熵变相同在过程中系统所得到的热为热源所放出的热,因此3.8已知氮(N2, g)的摩尔定压热容与温度的函数关系为将始态为300 K,100 kPa下1 mol的N2(g)置于1000 K的热源中,求下列过程(1)经恒压过程;(2)经恒容过程达到平衡态时的。
解:在恒压的情况下在恒容情况下,将氮(N2, g)看作理想气体将代替上面各式中的,即可求得所需各量3.9始态为,的某双原子理想气体 1 mol,经下列不同途径变化到,的末态。
求各步骤及途径的。
(1)恒温可逆膨胀;(2)先恒容冷却至使压力降至100 kPa,再恒压加热至;(3)先绝热可逆膨胀到使压力降至100 kPa,再恒压加热至。
解:(1)对理想气体恒温可逆膨胀,U = 0,因此(2)先计算恒容冷却至使压力降至100 kPa,系统的温度T:(3)同理,先绝热可逆膨胀到使压力降至100 kPa时系统的温度T:根据理想气体绝热过程状态方程,各热力学量计算如下2.12 2 mol双原子理想气体从始态300 K,50 dm3,先恒容加热至400 K,再恒压加热至体积增大到100 dm3,求整个过程的。
固体物理答案-第一章(王淑华版)
设 a, b, c 是倒格矢的基矢,则
2π 2π b c 2π a b c i Ω a a bc
同理
2π 2π c k b j c b h k l khkl 2π i j k b c a
a2 a3
a i j k a a a i 2 a 2 2 2 a a a 2 2 2 2
a a 2 j 2 a a 2 2
a 2 k a 2
a a 2 2 a a 2 2
a2 a2 j k 2 2
a2 a2 a2 a3 j k 2 2
1 3 a1 a 2 a 3 a 2
1.9 证明倒格点阵的倒格点阵是正格点阵本身。
证明:设正格基矢为 a1 , a2 , a3 , 倒格基矢为 b1 , b2 , b3 .
则
2π 2π 2π 2π a1 a2 b1 b1 b2 a3 a1 Ω Ω Ω Ω
(1)体心立方
设小球位于立方体中心,大球位于立方体顶角,立方体的边长
a=2R,空间对角线长为。当小球恰与大球相切时,将形成稳
定的体心立方结构。此时,小球的半径
2r 2 3 R 2R
r
3 1 R 0.73R
因此,对于体心立方,1 r R 0.73 若r/R<0.73,小球在体心处可以摇动,结构不稳定,因此 不 能以体心结构存在,只能取配位数较低的简单立方结构。
证明:设 a, b, c 分别沿 i , j , k 方向。a a i , b b j , c c k
初中物理第三章 物态变化(讲义及答案)及解析(2)
初中物理第三章物态变化(讲义及答案)及解析(2)一、选择题1.在观察“碘锤”中的物态变化之前,查阅资料得知:酒精灯外焰的温度约为800℃,碘的熔点为113.7℃,采用图中的两种方式加热,下面说法错误的是()A.烧杯内可直接使用100℃的沸水B.甲、乙两图都会发生碘的升华现象C.甲图实验比乙图实验更合理D.乙图碘锤中发生的物态变化比甲图碘锤中多1种2.在标准大气压下,一些物质的熔点和沸点如表所示,由表中所提供的数据,判断正确的是()物质熔点/℃沸点/℃酒精-11778水银-39357铅3281740A.温度达到-118℃时,酒精是固态,水银是液态B.温度达到-38℃时,水银是固态,酒精是液态C.温度达到356℃时,水银和铅都是液态3.表格中列出了标准大气压下3种气体的沸点,现用液化后再逐渐提高温度的方法把这三种气体从混合状态分离出来,则得到气体的顺序是()气体种类氮氦氢沸点/℃-196-268-2534.某兴趣小组用甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水,采用相同的装置同时开始加热,但所用的导热介质分别为水、油、细沙,加热一段时间后,三种导热介质的温度先后达到一个稳定值(水温100°C、油温180°C、沙温250°C),又经一段时间后小明观察到乙小烧杯中的水正在沸腾时,下列说法正确的是()A.三个小烧杯中水均在沸腾B.甲、丙小烧杯中水均不在沸腾C.三个小烧杯中水温t甲=t乙=t丙D.三个小烧杯中水温t甲<t乙<t丙5.用温度计测量液体温度的实验步骤是()a.估计被测液体的温度;b.温度计从液体中取出;c.观察温度计的测量范围、最小分度,选择适当的温度计;d.让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;e.读出温度计的示数,记录读数。
A.abcde B.abced C.cadeb D.acdeb6.如图所示是某物质的熔化图象,关于此图象信息的解读正确的是()A.这是一种非晶体物质B.CD段时物质处于气态C.此物质熔化过程中温度保持不变D.物质熔化时间为10分钟7.寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”,下列说法中错误的是()A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的C.“雾”出现在玻璃窗的内表面D.“冰花”结在玻璃窗的外表面8.下列关于热现象的解释中正确的是()A.烧水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气B.冰棒周围的“白气”是冰棒升华而成的C.热风干手器的作用是利用热风加快手上水的蒸发D.从冰箱里拿出的鸡蛋表面的水珠是从鸡蛋里渗出的9.在注射器中吸入少量液态乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,液态乙醚会消失,以下四幅图中物态变化的吸放热情况与其相同的是()A.甲乙B.甲丁C.乙丙D.丙丁10.对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图像如图所示。
固体物理后三章参考答案(部分)
固体物理习题参考答案(部分)第四章 晶体振动和晶体的热学性质1. 解:第m 个原子对第n 个原子的力为:()()n m n m n m n m m n,u u u u f -+-=-+ββ第n 个原子受到的总力为:()n m n m n 1n m 1n m n,m n,2u u u f F -+==-+∞=∞=∑∑β设试解具有的波动形式()t qna i n Ae u ω-=第n 个原子的运动方程可写为:()n m n m n 1n m n 222u u u dt d M -+=-+∞=∑βυ代入试解后得)2(sin 4]1)[cos(2)2(M 21112qmaqma e e m m m m iqma iqma m m ∑∑∑∞=∞=-∞=-=-=-+=-βββω所以可解得 ∑∞==122)2(sin M 4m m qma βω 2. 解:原子2n 的运动方程为:2n 22121221()()n n n n M u u u u u ββ∙∙+-=---原子2n+1的运动方程为:2n+1122212212()()n n n n M u u u u u ββ∙∙+++=---设两方程的试解为:[]2i qna t n u Aeω-=2[()]21i q na b tn u Beω+-+=[(1)]22i q n a t n u Ae ω+-+= 1[()]21i q na b t n u Be ω---=代人运动方程得:()()21212211222112iqb iqb iqb iqb MA Be Be AMB Ae Ae Bωββββωββββ-----=-+-+-=+-+有解条件,系数行列式为0()212121221221120()iqb iqb iqb iqb M e e AeAeM ββωββββββω----+---+=+-+-解得:()()212212122124sin 211qa M ωββββββ=⎡⎤⎛⎫⎢⎥ ⎪+⎢⎥=±- ⎪⎢⎥+ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦2. 解:单位波矢区间对应有 /2L π个模式,d q 区间内有22L Ldq dq ππ=个振动模式.单位频率区间包含的模式数目定义为模式密度,根据这一定义可得模式密度为()L dqg d ωπω=由一维色散关系:得将上式代入前式得sin22m m qa qa ωωω===其中cos()22m a qad dq ωω=1L5. 解:模式密度:D 23D9N(g ωωωωω≤=,)(推导参考教材P78, 4.7.20)每个谐振子的零点振动能为ω 21,各声频支的零点振动能: D 203D00N 89d 219N d 21)(g U D Dωωωωωωωωωω ===⎰⎰ 补充题:1. 设一长度为L 的一维简单晶格,原子质量为m,间距为a,原子互作用可写成由简谐近似求:(1)色散关系 (2)模式密度 (3)晶格热容(列出积分式) 解: (1) 第n 个原子的受到的总合力)2(11n n n n u u u F -+-=-+β设)(t qna i n Ae u ω-=代入运动方程,得)2(s i n 4]1)[c o s (2)2(21112q m aq m a e e m m m m m i q m a i q m a m m ∑∑∑∞=∞=-∞=-=-=-+=-βββω由此得色散关系(2) 单位波矢区对应有π2L个模式,dq 区间内有dq Ldq 22ππ=⨯个振动。
八年级物理上册第三章物态变化知识点梳理(带答案)
八年级物理上册第三章物态变化知识点梳理单选题1、为了比较甲、乙两种晶体熔点的高低,现将固液共存的甲、乙两种物质按图所示的方法放置,一段时间后进行观察(不计试管中的甲与空气的热传递),下列判断正确的是()A.若试管中固态甲变多,则甲的熔点低于乙的熔点B.若试管中固态甲变少,则甲的熔点高于乙的熔点C.若试管中固态甲的量不变,则甲的熔点一定等于乙的熔点D.若试管中固态甲的量不变,则甲的熔点可能等于乙的熔点答案:CAB.甲、乙两种物质均处于固液共存状态,说明甲、乙此时的温度正好分别是两种物质的熔点,若试管中固态甲变多,说明甲发生了凝固,放出了热量,乙吸收了热量,甲此时的温度点高于乙,即甲的熔点高于乙的熔点,反之亦然,所以AB错误;CD.若试管中固态甲的量不变,则说明甲没有发生物态变化,没有吸放热,甲此时的温度等于乙,即甲的熔点等于乙的熔点,所以C正确,D错误。
故选C。
2、如图是新推出的一款甜品,因为在下面盛水的大碗里加了干冰,所以盛甜品的小碗的周围冒着大量“白气”。
下列说法正确的是()A.甜品周围的“白气”就是水蒸气B.甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化所形成的C.甜品周围的“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体D.此“白气”和舞台上渲染气氛的“白气”原理相同答案:D甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,水的沸腾过程需要吸收热量,干冰升华吸热,水放热,不能沸腾,碗里的干冰升华成二氧化碳从水中冒出,造成水面翻腾,看起来像是在“沸腾”;舞台上渲染气氛的“白气”,是由于干冰(固态二氧化碳)升华吸热使周围环境温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠,形成“白雾”,二者原理相同。
故选D。
3、“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国自主研发的新型高强、高韧钛合金。
金属钛是一种晶体,其熔化时温度随时间变化的图象为图中的()A.B.C.D.答案:B金属钛是一种晶体,熔化时温度不变,熔化前和熔化后温度要升高,故ACD不符合题意,B符合题意。
人教版高中物理选择性必修第三册课后习题 第三章 热力学定律 1.功、热和内能的改变
第三章热力学定律1.功、热和内能的改变课后篇素养形成必备知识基础练1.下列哪个实例说明做功改变了系统的内能( )A.热水袋取暖B.用双手摩擦给手取暖C.把手放在火炉旁取暖D.用嘴对手呵气给手取暖,使手的内能增加,感到暖和;A、C、D都是通过传热来改变系统的内能,选项B正确。
2.如图所示,活塞将一定质量的气体封闭在直立圆筒形导热的汽缸中,活塞上堆放细沙,活塞处于静止,现逐渐取走细沙,使活塞缓慢上升,直到细沙全部取走。
若活塞与汽缸之间的摩擦可忽略,则在此过程中( )A.气体对外做功,气体温度一定降低B.气体对外做功,内能一定减少C.气体压强减小,内能可能不变D.气体从外界吸热,内能一定增加,则可与外界进行热交换,细沙减少时,气体膨胀对外做功,可能由于与外界进行热交换吸热使内能不变。
故只有选项C正确。
3.如图所示,A、B是两个完全相同的球,分别浸没在水和水银的同一深度内,A、B两球用同一种材料制成,当温度稍微升高时,球的体积会明显变大,如果开始水和水银的温度相同,且两液体温度同时缓慢升高同一值,两球膨胀后,体积相等,则( )A.A球吸收的热量较多B.B球吸收的热量较多C.两球吸收的热量一样多D.无法确定,初、末态体积也相同,所以内能增量相同,但水银中的B球膨胀时对外做功多,所以吸热较多,故选B。
4.如图是压力保温瓶的结构简图,活塞a与液面之间密闭了一定质量的气体。
假设封闭气体为理想气体且与外界没有热交换,则向下压a的过程中,瓶内气体( )A.内能增大B.体积增大C.压强不变D.温度不变a的过程中,外界对气体做功,瓶内气体内能增大,选项A正确;向下压a的过程中,瓶内气体体积减小,压强增大,温度升高,选项B、C、D 错误。
5.(多选)早些年小孩子常用旧圆珠笔芯做一种玩具,铁丝的一端缠绕棉花,用水打湿后从一端塞入笔芯内,将笔芯的另一端用力在马铃薯上触一下拔出来,然后用力快速推铁丝,马铃薯小块高速飞出,能打出十几米远。
人教版八年级上册物理第三章《物态变化》熔化和凝固同步练习及答案(中考考点专项训练汇总) (1)
八年级物理上册《物态变化》熔化和凝固同步试题(中考典型考点)知识点1 熔点和凝固点例 1 下表中列出了几种物质的熔点,根据表中的数据,下列判断错误的是()。
A.在-265℃时,氢是固态B.纯金掉人钢水中不会熔化C.水银温度计在-40℃时不能使用D.把铜、金、钢放在一起加热,铜先熔化解析:从表中可以看出,由于固态氢的熔点是-259℃,则其凝固点也是-259℃,即当温度低于-259℃,氢为固态,A正确;钢的熔点大于金的熔点,当钢变为钢水时,金早已熔化,B错误;由于水银的凝固点为-39℃,所以在-40℃时,水银已凝固而失去测温性能,故C正确;但当铜、金、钢放在一起加热时,由于金的熔点最低,所以金最先熔化,故D错误。
答案:BD【解法点拨】非晶体没有确定的熔点和凝固点,而晶体有,且同一种晶体的熔点和凝固点相同,当物质的温度高于其熔点时就会熔化,低于其凝固点时就会凝固,所以根据物质所处的温度可以判断物质所处的状态。
知识点2 熔化吸热凝固放热例2 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半部分熔化时,试管中的冰()。
A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断解析:根据题意,大试管和烧杯中均有碎冰。
对烧杯加热,烧杯内的冰块吸热熔化,当烧杯内的一部分冰块熔化后,烧杯内为冰水混合物,它的温度为0℃不变,大试管放在烧杯里,与烧杯内的冰水混合物之间没有温度差,不能吸热,所以试管内的冰不会溶化。
答案:C【解法点拨】在判断晶体是否熔化(或凝固)时,要根据晶体熔化(或凝固)时必须满足两个条件进行分析:一是温度要达到熔点(或凝固点);二是要不断吸收(或放出)热量。
即物体间必须存在着温度差,否则不能吸、放热。
八年级物理上册《物态变化》熔化和凝固同步试题(中考典型考点)【本节知识点】1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种状态2.了解物质的固态和液态之间可以相互转化3.了解熔化、凝固的含义及晶体和非晶体的区别4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义【基础达标测试】1、炎热的夏天,放在碗中的冰棒慢慢的熔化,在熔化的过程中冰棒的温度()A.降低 B. 不变 C.升高D.先降低后升高2、松香在熔化过程中会()A.放热,温度不断降低 B.吸热,温度不断升高C.吸热,温度不变 D.放热,温度不变3、在 0℃的房间里,把正在熔化的冰块投入到 0℃的水中,过一段时间后,下列说法正确的是()A.水质量增多B.冰质量增多C.水和冰质量不变D.以上三种情况都有可能4、海波的熔点是 48℃,那么 48℃的海波是()A.固态B.液态C.固液共存D.以上三种状态都有可能【能力提高训练】5、下雪天,路面上积有厚厚的一层白雪,为了使雪很快熔化,常看到洒水车往路面上喷洒盐水,这是因为()A.盐水使冰的熔点降低B.盐水使冰的熔点升高C.盐水使冰的温度升高到0 ℃而熔化D.洒上盐水后,雪变成了冰水混合物,温度为0 ℃,而使冰熔化6、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯在烧杯底部慢慢加热,如图所示.当烧杯中的冰块大部分熔化时,试管中的冰()A.也熔化一部分B.全部熔化C.一点儿都没熔化D.下边的熔化,上边的没熔化7、甲、乙两盆水里都有冰块,甲盆中的冰多些,乙盆中的冰少些;甲盆放在阳光下,乙盆放在背阴处,在两盆里冰块都还未完全熔化时,那么()A.甲盆水的温度比乙盆水的温度高B.乙盆水的温度比甲盆水的温度高C.两盆水的温度相同D.不用温度计测量无法比较两盆水的温度8、如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像,由图可知()A.BC段是一个放热过程 B.冰的熔点是0℃C.CD段该物质处于气态 D.DE段表示冰的熔化过程9、在探究“冰的熔化特点”实验中,(1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象.分析图象可知,冰的熔点是℃,其熔化过程的特点是.在第6min该物质处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”).(2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是.10、小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变.由此引发了他的思考,晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关.(1)他猜想:晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关.你的猜想:________________________________________________.(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中.如右图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较________来确定质量不同海波凝固过程放热的多少.(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象韵一种可能原因:________________________________.【参考答案】1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.C 8.B9.(1)0;吸收热量温度保持不变;固液共存状态; (2)物质受热不均匀.10.(1)晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有关(其它合理说法均可得分)(2)温度计升高的示数(其它合理说法均可得分)(3)烧杯中水的质量太大(其它合理说法均可得分八年级物理上册《物态变化》熔化和凝固同步试题(中考典型考点)快乐套餐1.用钢浇铸铜像的过程,发生的物态变化是()A.一个凝固过程B.一个熔化过程C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化2.在图 1.3-6四个图像中,表示海波熔化的图像是()图1.3-63.水的“自白”:我是水,我现在的体温如图1.3-7所示,并且我还在放热.请你告诉我,我现在的体温是℃,我正在(填“熔化”或“凝固”).图1.3-74.在日常生活中熔化吸热、凝固放热给我们带来不利影响的事例有、.5.上物理课复习时,老师写下一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”.对联中包含的物态变化是和,反映的一个共性是.6.甲、乙两个试管中装有白色粉末状的物质,要判断哪个试管中装的是晶体,哪个试管中装的是非晶体,张海采用如图1.3-8装置,对两试管分别加热,并绘制出图像.(1)图1.3-9中,是晶体,是非晶体(填“甲”或“乙”);图1.3-8 图1.3-9(2)实验中将试管放人水中加热,它的好处是,为达到这个目的还应采取的措施有:.7.冬季,菜农贮菜时,常在菜窖里放几桶水如图 1.3-10甲,这利用了.高烧的病人常用冰袋降温(如图1.3-10乙),这利用了.图1.3-108.根据最新的天气预报,晚上气温将继续下降,这可急坏了橘子场主,因为严寒的天气可能毁掉一年的收获.怎么办?农场主只好吩咐他的工人给橘子树喷水,随着气温降低,水结成了冰(如图 1.3-11),橘子保住了.请你说说农场主这样做的物理原理.图1.3-119.当我们买来冻鱼、冻鸡、冻肉等食品时,为了化开冰把它放在凉水中浸泡.泡到相当长时间,就会发现冻鱼外面结了一层冰.当这层冰的厚度不再增加时,揭掉鱼身的冰层可见到鱼已化冻,有人把这种现象说成是“冷水拔冰”.请你解释为什么要用冷水而不用热水?10.在一标准大气压下冰水混合物的温度一定为0℃吗?请设计实验用温度计测一测,并说明理由.11.随看生活水平的提高,热疗已走进我们的生活,如家里的“热敷”(如图1.3-12).市面上的“足疗”、体育场上的“蜡浴”.其中“蜡浴”就是将熔化的蜡用刷子刷在肿胀部位,一段时间后,肿胀消失,疼痛减轻.请问“蜡浴”运用了什么物理原理?图1.3-1212.为了从酒精和水的混合溶液中分离水和酒精,张明同学依据已学过的知识,提出了一种方案.依据水和酒精凝固点不同可将水和酒精分开.为此,他利用家中电冰箱的冷冻室做了如下实验:他将配有不同比例的水和酒精的混合物放入冷冻室中,并用温度计监测混合液的温度,定时观察,他所测的数据和观察到的现象如下表:说明:所用冰箱的冷冻室的最低温度为-8℃.(1)请你仔细看一看表中的数据和记录的现象,张明同学是否能将水和酒精从混合液中分开?(2)在水中添加酒精对水的凝固点有何影响?(3)这个结论在实际中有何应用?13.(海口实验区中考题)关于“纯水和盐水哪一个结冰更快”这一问题,小红作出了如下猜想:纯水可能比盐水结冰更快.利用家中冰箱和其他器材,请你设计实验对小红的猜想加以验证.14.在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据:加热时间(分)0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 温度(℃)64 68 72 76 80 80 80 80 84 88 92 96 则由上表可知:(1)此物质一定属于体(填“非晶体”或“晶体”);(2)此物质的熔点是,开始加热8分钟时,物质处于态;(3)在图1.3-13中用笔线画出温度随时间变化的图线:图 1.3-1315.阅读材料冰冻豆腐寒冷的冬天,吃上一碗热乎乎的“冻豆腐”,那真算得上是一种别具风味的美菜.豆腐本来是光滑细嫩的,冰冻之后,它的模样为什么会变得像泡沫塑料呢?豆腐的内部有无数的小孔,这些小孔大小不一,有的互相连通,有的闭合成一个个小的容器,这些小孔里面充满了水分,我们知道,水有一种奇异的性质:在4℃时,它的密度最大,体积最小;到0℃时,结成冰,这时体积不是缩小而是胀大了,比常温水的体积要大10%左右.当豆腐的温度降到0℃以下时,里面的水分结成冰,原来的小孔便被冰撑大了,整块豆腐就被挤压成网络形状.等到冰融化成水从豆腐里跑掉以后,就留下数不清的孔洞,使豆腐变得像泡沫塑料一样,冻豆腐经过烹饪,这些孔洞里都灌进了汤汁,吃起来不但富有弹性,而且味道也格外鲜美可。
部编版八年级物理上册第三章物态变化带答案解题技巧总结
(名师选题)部编版八年级物理上册第三章物态变化带答案解题技巧总结单选题1、如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,下列分析正确的是()A.AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在逐渐升高B.该物质在BC段吸收热量但温度保持不变C.该物质的熔化过程用了16 分钟D.该图像可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图像2、如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,下列分析正确的是()A.AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在逐渐升高B.在第8分钟时该物质已全部熔化C.该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像D.该物质在BC段吸收热量但温度保持不变3、如图所示是粤北某天天气预报的信息图片,关于图片中信息的解释正确的是()A.雪的形成过程中放出热量B.雨的形成是汽化现象C.雨夹雪时气温一定是0℃以下D.当天夜里的温度最高可达5℃4、根据图表所提供的数据(标准大气压下),以下判断正确的是()B.用酒精做温度计的测温液体可以测量我国全国各地的气温C.﹣39℃的水银吸热,温度一定升高D.铅掉入铁水中不会熔化5、下列与物态变化相关的说法正确的是()A.地板上小水滴不见了,是发生了液化现象B.雾凇是空气中的水蒸气凝固形成的C.干冰能够降温是由于干冰升华吸热D.正在熔化的蜡,吸收热量,温度不变6、在烧瓶中注入刚刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,可以看到水又重新沸腾起来。
该实验现象说明了()A.沸腾过程需要吸热B.沸腾过程需要放热C.水的沸点与环境温度有关D.水的沸点与水面上方气压有关7、下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点,则下列说法正确的是()B.将氮和氧放在﹣200℃的环境中一段时间后,慢慢提高环境的温度,氮气会比氧气更快分离出来C.在标准大气压下,可以用酒精温度计测量沸水的温度D.将液态氮置于25℃的环境中,液态氮会不断吸热,温度不断上升8、图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。
2021年八年级物理上册第三章《物态变化》知识点复习(答案解析)(1)
一、选择题1.根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据符合实际情况的是()A.教室的高度约为3dmB.人体的正常体温约为36.5℃C.中学生跑步的平均速度约为1.1m/sD.快速眨眼1次的时间约为5s2.科学家研制出一种纯度极高的碳化硅晶体,该晶体制成的半导体将大大提高电子设备的效率。
下图是该晶体的熔化图像,a、b、c、d四点中,表示该晶体正处于固液共存状态的是()A.a B.b C.c D.d3.下列所给数据中,最接近实际的是()A.比较舒适的居住环境的温度大约是 40℃B.每周一升旗演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 20sC.成人正常步行的速度大约为5m/sD.心脏的跳动频率大约是 1.2Hz4.下列验证性小实验的说法中,错误的是()A.将正在发生的音叉接触平静的水面,看到水面溅起水花,说明声音是由物体振动产生的B.将温度计的玻璃泡包上浸过水的棉花,放在恒温的环境中,观察到其示数会下降,说明液体蒸发要吸热C.对着冰冷的镜面哈气,发现镜面变模糊,说明降低温度可以使液体汽化D.在玻璃板上滴等量两滴酒精,让它们表面积相同,放在温度条件相同而通风条件不同的环境中,发现通风条件好的地方的酒精先消失,说明其他条件相同时,空气流速越快,蒸发越快5.某同学取出一支示数为39.6℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温。
若他的实际体温是36.6℃,则测出来的体温是()A.36.6℃B.39.6℃C.37℃D.76.2℃6.一支刻度均匀,但标刻数值不准的温度计。
在测标准大气压下的沸水温度时,示数为96℃,在测一杯热水的温度时,其示数与热水的真实温度50℃恰好相等。
若用此温度计去测量冰水混合物的温度时,则示数是()A.0℃B.2℃C.4℃D.6℃7.下面关于人体各个数值不合理的是()A.一个人正常的体温约为37℃B.手掌的宽度约为1dmC.一个成年人正常步行的速度约为5m/sD.人心脏正常跳动一次的时间约为1s8.下列各图中,属于晶体液体凝固的图象是()A.B. C.D.9.如图,烧杯中盛有甲液体,试管中盛有乙液体,持续加热烧杯中的甲液体,能使试管中乙液体沸腾的条件是()A.甲液体的沸点低于乙液体的沸点B.甲液体的沸点等于乙液体的沸点C.甲液体的沸点高于乙液体的沸点D.持续加热乙液体一定能沸腾10.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。
人教版高中物理选择性必修第三册课后习题 第三章 热力学定律 4.热力学第二定律
4.热力学第二定律课后篇素养形成必备知识基础练1.(多选)下列说法正确的是( )A.热传导过程是可逆的B.机械能向内能的转化过程是不可逆的C.气体的扩散过程是可逆的D.气体向真空中的膨胀是不可逆的,根据热力学第二定律可知,它们都是不可逆的,故A、C错误,B、D正确。
2.第二类永动机不可能制成,是因为( )A.违背了能量守恒定律B.热量总是从高温物体传递到低温物体C.机械能不能全部转化为内能D.内能不能全部转化为机械能,而不引起其他变化,但违背了涉及热量的能量转化过程是有方向性的规律,故选项A错误;在引起其他变化的情况下,热量可以由低温物体非自发地传递到高温物体,故B错误;机械能可以全部转化为内能,C错误;由所学知识知D正确。
3.我们绝不会看到:一个放在水平地面上的物体,靠降低温度,可以把内能自发地转化为动能,使这个物体运动起来。
其原因是( )A.这违反了能量守恒定律B.在任何条件下内能都不可能转化为机械能,只有机械能转化为内能C.机械能和内能的转化过程具有方向性,内能转化为机械能是有条件的D.以上说法均不正确,但必须通过做功来实现。
由热力学第二定律可知,内能不可能全部转化为机械能,同时不引起其他变化。
故C正确。
4.(多选)(辽宁葫芦岛一模)对于热力学定律,下列说法正确的是( )A.第一类永动机不可能实现,因为违背了能量守恒定律B.热力学第一定律指出,不可能达到绝对零度C.热力学第一定律指出,一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和D.热力学第二定律指出,从单一热源吸收的热量不能全部用来对外做功而不产生其他影响,违背了能量守恒定律,所以不可能制成,故A正确。
绝对零度无法到达不是热力学第一定律指出的,故B错误。
据热力学第一定律ΔU=Q+W可知,一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功之和,故C正确。
据热力学第二定律知D正确。
5.下列哪个现象属于能量耗散( )A.利用水流发电变成电能B.电能通过灯泡中的电阻丝转化为光能C.电池的化学能转化为电能D.火炉把房子烤暖,最终流散在周围环境中无法重新收集并加以利用的现象,能够重新收集并加以利用的不能称为能量耗散。
人教版物理八年级上册第三章重点考点专训-物态变化规律的探究(附答案)
第三章重点考点专训-物态变化规律的探究1.如图甲所示的是小胜同学“探究物质熔化和凝固规律”的实验装置。
(1)为了完成该实验,除图中器材外,他还要用到的测量工具是________。
(2)为了使该物质受热均匀,建议小胜同学选取________(填“较大”或“较小”)颗粒的该物质进行实验。
(3)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为________℃。
(4)由图丙可知,该物质的凝固点为_______℃。
2.为了探究物质熔化的规律,小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质,并利用图甲中的实验装置进行探究。
(1)在“探究冰的熔化规律”实验中,宜选用_________(填“碎冰块”或“体积较大的冰块”)。
(2)根据记录的实验数据,小靖他们作出了熔化图象,如图乙、丙;他们发现冰和海波在熔化过程中,虽然不断吸收热量,但温度_________(填“升高”“降低”或“不变”),且在熔化时一直保持________状态,由此他们判断冰和海波都是_______(填“晶体”或“非晶体”)。
(3)根据实验现象可知,海波的熔化图象是_______(填“乙”或“丙”)。
3.某同学探究影响蒸发情况的实验,如图所示,请回答下列问题。
(1)该同学记录了三个示数,其中a温度计示数为______ ℃。
(2)酒精蒸发时会向温度计_____(填“吸收”或“放出”)热量。
(3)比较b和c温度计的示数,可以得出:蒸发快慢与_________________有关;从分子热运动的角度来看,空气流动促进了酒精分子向空气扩散。
(4)该同学用水代替酒精多次实验,发现在相同温度但天气不同的情况下,三根温度计示数有时差别不大,有时差别却很大。
他猜想水的蒸发情况可能与天气有关,若示数差别不大,可能的天气是_________________。
4.利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)按规范组装器材,在安装温度计时,玻璃泡碰到了烧杯底,此时应适当将_________(填“A处向上”或“B处向下”)调整。
高中物理选择性必修第三册课后习题 第3章 热力学定律 分层作业13 功、热和内能的改变
分层作业13 功、热和内能的改变A组必备知识基础练题组一功与内能的改变1.焦耳实验装置的简图如图所示。
用绝热性能良好的材料将容器包好,重物下落带动叶片搅拌容器里的水,引起水温升高。
关于这个实验,下列说法正确的是( )A.重物下落带动叶片转动,由于叶片向水传递热量而使水的温度升高B.做功增加了水的热量C.做功增加了水的内能D.做功和热量是完全等价的,无区别2.如图所示的实验装置中,把浸有乙醚的一小块棉花放在厚玻璃筒内底部,当很快向下压活塞时,由于被压缩的气体骤然变热,温度升高达到乙醚的燃点,使浸有乙醚的棉花燃烧起来,此实验的目的是要说明对物体( )A.做功可以增加物体的热量B.做功可以改变物体的内能C.做功一定会升高物体的温度D.做功一定可以使物态发生变化3.如图所示是压力保温瓶的结构简图,活塞a与液面之间密闭了一定质量的气体。
假设封闭气体为理想气体且与外界没有热交换,则向下压a的过程中,瓶内气体( )A.内能增大B.体积增大C.压强不变D.温度不变4.(福建厦门一中开学考试)礼花喷射器原理如图所示。
通过扭动气阀可释放压缩气罐内气体产生冲击,将纸管里填充的礼花彩条喷向高处,营造气氛。
在喷出礼花彩条的过程中,罐内气体( )A.温度保持不变B.内能减少C.分子热运动加剧D.通过传热方式改变自身的内能题组二热与内能的改变5.下列情况通过传热改变物体内能的是( )A.在火炉上烧开一壶水B.柴油机的压缩冲程C.用锯子锯木头,锯子会发热D.用砂轮磨刀,刀具会变热6.如图所示,太阳能热水器是一种能够将太阳的光能转化为内能的装置。
这种装置可以使装置内的水温度升高,这种改变水的内能的方式是( )A.做功B.热传递C.既有做功也有热传递D.电流的热效应7.(多选)(山东临沂高二期中)A、B两物体接触,但没有发生传热,则( )A.两物体所含的热量相等B.两物体内能相等C.两物体的温度相等D.两物体的内能不一定相等8.(安徽合肥一中高二月考)下列关于温度、内能和热量的说法正确的是( )A.物体吸收热量时内能增加,温度一定升高B.在汽油机的压缩冲程中,机械能转化为内能C.用锯条锯木板,锯条从木板吸收了热量,锯条的温度升高D.人们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多B组关键能力提升练9.如图所示是古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法正确的是( )A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功B.加热属于热传递,锻打和淬火属于做功C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递10.(多选)(广东韶关高二期末)如图所示,天然气水合物是水和天然气在高压和低温条件下混合时产生的一种固态物质,外貌极像冰雪或固体酒精,点火即可燃烧,有“可燃冰”“固体瓦斯”之称,开采时只需将固体的天然气水合物升温减压就可释放出大量的甲烷气体。
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2
代入运动方程,得
m ω 2 A β 2 B A β 1 A B iqe a m ω 2 B β 1 A iq B a e β 2 B A
第三章 晶格振动
3.1 原子质量为m,间距为a的一维单原子链,如果原子的振动
位移为 x ntA co t sna 试求q:
(1)格波的色散关系;
(2)每个原子对时间平均的总能量。
解:(1)在单原子晶格中,若只计相邻原子的互作用,第n
个原子的运动方程可写成
m x nx n 1 x nx n x n 1
x 2 n 1 x 2 n 1 2 x 2 n
m x 2 n 1 x 2 n 2 x 2 n 1x 2 n 1 x 2 n
x 2 n 2 x 2 n 2 x 2 n 1
设试探解为 x2n 1Aite 2n 1 aq和 x2nAi e t2naq
式中,A为轻原子的振幅;B为重原子的振幅;为角频率; q2 为波矢。
2 m m M M m 2 M 2 2 m c4 a M o 1 2 q s (2)
式中的“+”“-”分别给出两种频率,对应光学支格波和声学支
格波。上式表明,是q的周期函数,14aq14a。当q取
边界值,即 q14a 时,从(2)式得
2m 12,2M 12,
将 和 依次代入(1)式,得到两种原子的振幅比分别为
证明:如图所示,设质量为m的轻原子位于2n-1,2n+2,2n+3,... 各点;设质量为M的重原子位于2n-2,2n,2n+2,…各点。
a
mM
2n-3 2n-2 2n-1 2n 2n+1 2n+2 2n+3
令 表示原子间的恢复力系数,运动方程写为
m x 2 n x 2 n 1 x 2 nx 2 n x 2 n 1
将试探解代入运动方程有
m 2 A e ia e q ia B q 2 A
M 2 B e ia e q ia A q 2 B
经整理变成
m 22A 2co asB q0
2co asA qM 22B0
(1)
要A、B有不全为零的解,方程(1)的系数行列式必须等于零, 从中解得
N4
2
又因为一维单原子链的色散关系为
ω2 4 β sin2aq 或者 ω2 2β1cosaq
m 2
m
所以 1mω2 β1cosaq
2
得平均总能量 ε 1 mω2A2 2
3.2 证明:在由两种不同质量M、m(M>m)的原子所组成的一维
复式格子中,如果波矢q取边界值 q 2a(a为相邻原子间
距),则在声学支上,质量为m的轻原子全部保持不动;在光学 支上,质量为M的重原子保持不动。
c t o n s 1 a 2 q ct o n s aq
因为
c t o n 1 a s c q t o n s a a q q
c t o n s c a a o s q q t i s n n s a a in
因此
m 2 x n 2 A c t o n s c a a o 1 q q s
光学支: B A 2 2 cM o a 2 sq 1c M o am sq
声学支: B A 2 2 cm o a s 2q 1c m o aM sq
因为 1M0,1m0,
m
M
而且 当 q 1 时,cosaq=0 4a
由上式得到 A ,即B0 B
B 0,即A0 A
由此可见,当波矢q取边界值时,声也保持不动(B=0)。
3.3 一维复式格子,原子质量都为m,晶格常数为a,任一个原 子与最近邻原子的间距为b,若原子与最近邻原子和次近邻原子
的恢复力常数为 β 和 β ,试列出原子的运动方程并求出色散
关系。
12
3
n-1 n n+1 n+2 N-1 N
f n 1 β 1 u n 2 u n 1 β 2 u n 1 u n
其运动方程分别为
m d d 2u 2n tβ 2u n 1u nβ 1u nu n 1
m d2 d u n 2 1 tβ 1u n 2 u n 1β 2u n 1 u n
设格波的解分别为
x n 1 x n 1 2 x n
(1)
式中,xnn1 ,2 ,3 ,为原子位移; 为恢复力常数。
依题设,原子的振动位移可表示为
xn1xn AAcocosstt nna1qaq
(2)
xn1 Acost n1aq
将(2)式代入(1)式,得
m 2 x n A co t n s 1 a q
a 解:此题为一维双原子链。设第 n1n ,n,1n ,2个原子的
位移分别为 un1,un,un1,un2 。第 n1与第 n1 个原子属 于同一原子,第 n与第 n2个原子属于同一原子,于是
第 n和第 n1 原子受的力分别为
f n β 2 u n 1 u n β 1 u n u n 1
2βxnco s1a q4βxnsi2 n a 2 q
故得格波的色散关系为
ω2 4 β sin2aq m 2
(2)原子链上总能量可写为
E n2 1m x n 2 n2 1βxnxn12
其中求和遍及链上的所有原子。
ET 10 T n2 1m x n 2 n2 1βxnxn 12 dt T 10 T2 1m x n 2d tT 10 T2 1β x nx n 12d t
x ntA co t snax q n 1 t Aω c n o t1 a sq
T 10T2 1mxn 2d t 4 1mω2A2 T 10 T2 1βxnxn12d t2 1β2 A 1cosaq
E n4 1m ω 2A22 1β2 A 1cosaq
εE1m ω 2A21β2 A 1cos aq