2020年高考历史模拟试题1

2020年高考历史模拟试题1

一、选择题

1.《焚书·答耿中丞》说道：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎?”对此理解准确的是( )

A.将孔子奉为偶像

B.否认孔孟学说

C.反对绝对的思想

D.维护传统礼教

解析本题为材料选择题，理解材料是解题关键，抓住材料中的“自有一人之用”“则千古以前无孔子，终不得为人乎?”可知是否定绝对的思想。

答案C

2.长期以来，儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间唯下下人最多”的现实，强调“我为下下人说，不为上上人说”。这说明李贽( )

A.反对儒家的正统思想

B.倡导只为下下人说

C.批判地发展传统儒学

D.抨击君主****制度

解析本题主要考查学生准确解读材料信息和分析问题的水平。材料反映出李贽主张一种思想学说要为绝大部分人服务，为绝大部分人所拥有，这既是对儒学被少数人垄断的批判，也是对儒学的发展，C项准确。

答案C

3.李贽曾评论先秦诸家：“申(不害)、韩(非)何如人也?彼等原与儒家分而为六。既分为六，则各自成家;各自成家，则各各有一定之学术，各各有必至之事功。举而措之，如印印泥，走作一点不得也。”对此理解不准确的是( )

A.李贽认为诸家之间曾是平等的

B.李贽认为诸家都曾发挥作用

C.李贽放弃传统儒学的价值取向

D.李贽否定了儒家的独尊地位

解析本题主要考查学生的理解水平。根据材料信息“各自成

家”“各有一定之学术”“各有必至之事功”可判断A、B、D三项准确;李贽是对传统儒学的批判继承，而不是放弃儒学的价值取向，C项错误。

答案C

4.黄宗羲在《明儒学案·凡例》中说：“此编所列，有一偏之见，有相反之论，学者于其不同处，正宜着眼理会，所谓一本而万殊也。”这表明他编撰本书的目的之一是( )

A.弘扬宋明理学

B.提倡经世致用

C.鼓吹民主思想

D.倡导开放治学

解析本题主要考查学生解读材料获取信息的水平。材料反映了黄宗羲所编此书容纳了各种不同的观点，体现了其开放治学的精神，D项准确。

答案D

5.商鞅的“重农抑商”思想和黄宗羲的“工商皆本”思想的相同点是( )

A.维护的阶级利益相同

B.产生的历史条件相同

C.都是维护君主****统治的需要

D.都具有一定的进步性

解析无论是“重农抑商”思想，还是“工商皆本”思想都与当时的

经济发展相适合，都具有一定的进步性。

答案D

6.顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的现实意义在于( )

A.批判了君主****制度

B.澄清了“亡国”与“亡天下”的区别

C.唤醒了人们的“民权”意识

D.使人们勇于改革时弊，增强社会责任感

解析注意题干要求“现实意义”。顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”的观点有利于增强社会责任感。

答案D

7.明清之际的思想家们提出的民主设想有( )

①倡导言论自由②提出“众治”取代“独治”③提出“天下之法”取代“一家之法”④设立各级议院，作为监督机构

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

解析黄宗羲主张设立监察和咨询机关即“学校”，而不是议院，排

除含④的选项。