三年级下册科学期中测试1
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三年级下册科学期中测试1 姓名
一、填空。(每空1分,共15分)√
1、一株植物生长得细弱、柔软而且枯黄,这说明这株植物生长的土壤中()含量一般。
2、植物的果实一般有()和()两部分。
3、解剖花时,一般是由()向()依次进行。
4、种子在有()、()和( )的条件下可以萌发。
5、植物的根能将植物牢牢地( )在土壤中,同时又从土壤中()植物生长所必需的养料和水分。
6、人们根据土壤里大颗粒、中等颗粒、细小颗粒含量的不同将土壤分为()、()和()。
7、菠菜的根是()根,葱的根是()根。
二、判断与选择(每空1分,共10分)1、所有土壤都适合庄稼生长。()
2、贫瘠的土壤可以采用多施化肥来进行改良。()
3、喷洒农药只会消灭害虫,对土壤不会有影响。()
4、种子的萌发离不开土壤。()
5、无论种子怎样摆放,发芽后总是根朝下,芽朝上。()
6、花开了,就会结出果实。()
7、一节一号电池烂在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用价值。()
8、爬山虎的茎是缠绕茎。()9、塑料垃圾埋在土壤里降低了土壤的透气性。()
10、古代用来制药的主要原料是植物。()
三、观察与实验
1、用实验说明土壤中含有水分与空气。(6分)
答:
2、怎样证明茎有运输水分的功能?(4分)
答:
四、过程与方法。
1、我们可以为保护家乡的土壤做些什么?至少写三项。(3分)
2、写出植物的种子有哪几种传播方式,并举例。至少写三种。(3分)
五、拓展与应用。1、我们平时吃的蔬菜与水果基本上都是植物的根、茎、叶或者植物的果实和种子。下面的食品,我们主要使用的植物的哪一部分,请分类。(5分)
萝卜土豆、花生、薄荷、豆角、香蕉、甘薯、核桃、甘蔗、香椿
根:茎:
叶:种子:果实:
2、当森林被砍伐,植被遭到破坏后,土壤的蓄水能力会发生怎样的变化,请设计实验证明自己的观点正确与否。(4 分)
三年级科学期中考试试卷
一、填空(每空2分,共64分)1.土壤由 、 、 、水和__ _组成。
2.土壤可分为 、 、 三类。
3.土壤经过火烧后会 ,人们利用土壤的这个性质,烧制出了 和 。
4.沙粒含量特别多的土壤是 ,黏粒含量特别多的土壤是 ,而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的土壤是 。
5.表层土的养分来自 的遗体,它们被称为 。
6. 越多,土壤越肥沃。
7.当森林被砍伐后,土壤的 就会受到损害。
8.我通过对不同的叶进行观察和比较,发现所有的叶都有( )和( ),叶片上都有( );
9.大多数植物利用( )、泥土中的( )和空气中的( ),在叶子里自己制造( ),这种现象叫叶的( )作用。10.凡是有( )和( )两部分构造的都是果实11.植物体内的水分是通过( )作用散失的。12.( )是植物的繁殖器官。
13.指出桃花中各部分的名称:
二、判断题:每1分,共10分)
土壤的下层比上层肥沃( )1.改良土壤的常用方法有种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥( )
2.腐殖质与植物生长没有关系( )
3.凡是表层土壤都是肥沃的( )
4.土壤动物越多,说明土壤越肥沃( )
5.过年喷洒农药不会对土壤造成破坏( )
6.花粉落在雌蕊的柱头上,就有可能会结出种子。 ( )
7.花开了就会结出果实。 ( )8.传粉后的植物就一定能结出果实。 ( )
9.、花粉落在雌蕊的柱头上,就有可能会结出种子。 ( )
10.有些植物的种子是可口可食的,有些植物的种子不能吃。 ( )
三、连线题:(将桃花各部分的名称连在相应的功能上)(共7分)
萼片吸引昆虫
雄蕊接受花粉
花瓣保护未开的花
雌蕊制造花粉
蚯蚓喜欢动物粪便多的土壤
屎壳郎喜欢昆虫多的土壤
蚂蚁喜欢腐殖质多的潮湿土壤
四、选择题:(每题1分,共10分
1.腐殖质是由()变成的A、泥土B、动植物遗体C、塑料袋
2.能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是()A蜗牛B、蚂蚁C、蚯蚓
3.能保护家乡土壤的活动是()A、挖土烧砖B、植树造林C、过年喷洒农药
4.下列植物()是直根,()是须根。
A、菠菜
B、胡萝卜
C、玉米
D、洋葱
E、黄豆
F、水稻
5.下列属于果实的是()。
A、西红柿
B、红薯
C、花生
D、稻谷
E、马铃薯
F、香蕉
G、萝卜
6.以下植物()是虫媒花,()是风媒花。
A、白菜花
B、梨花
C、南瓜花
D、水稻的花
7.在我们吃的植物中,()吃的是它的种子;()吃的是它的果实。
A、土豆
B、南瓜
C、菠菜
D、花生
E、胡萝卜
F、香蕉
五、、问答题:(每题3分,共9分)1.植物的茎有什么作用?
答:
2.植物的根有什么作用?
答:
3.适合种子萌发的条件有哪些?
答:
苏教版小学三年级科学试题
一.填空(8分)土壤中常见的小动物有()、()、()、()。
1.大多数植物都适宜生长在()里。蚯蚓是()和()。
2.种子萌发具备的条件是()、()、()。植物总是向着阳光生长,说明植物具有()性。()和()是植物的繁殖器官。
3.大多数植物利用()泥土中的()和空气中的(),在叶子里自己制造“食物”。
二.判断1.土壤中保水性能最强的是沙土。()2.不同的土壤适合种植不同的农作物。()
3.落叶在土壤里变成了肥料。()
4.任何物质在土壤中都能变成腐殖质。()
1.花粉落在雌蕊的柱头上,花就有可能结出种子。()根有固定植物和吸收养料的作用。()7、在富含腐殖质的土壤里长出的植物细弱、柔软且枯黄。()动物的生活对土壤的肥力产生重要的影响。()9、保护土壤就是将土壤圈起来不许开发。()10、含沙量越多的土壤,渗水越快。()
三、看图完成1.蚕豆种子的构造(8分) 2. 桃花的构造
四、我会做(共16分)
(一)研究土壤的成分。1、将一块土壤放入盛有水的杯中,会看到有_________从土壤中冒出,这说明土壤中含有__________。
2、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置,沉淀后,杯中的物质分为________层;_____颗粒的在
______层,那是_______;_______颗粒的在_____层,那是_________。
3、把土块放入蒸发皿中用__________加热,加热时盖上一片薄玻璃,过一会儿会看到玻璃片上有
_________凝结,这说明土壤中含有_______。
4、取走玻璃片继续加热,看到土壤颜色发_____,闻到有_______的气味,这说明土壤中含有
___________。
5、通过以上实验可以看出结论:土壤是由________、________、______、________、_______等物质组成的。
(二)
植物对人类的贡献无论怎样评价都不过分。植物与我们有着密不可分的关系,我们每天都吃食物,你知道你吃的它们的哪一部分吗?
甘薯、地瓜、洋葱、马铃薯、核桃、香蕉、
香椿、菜花、藕、花生、南瓜、栗子