古代诗词鉴赏训练

古代诗词鉴赏训练
1、阅读下面这首诗，然后回答问题。

（10分）
同王徵君湘中有怀
张谓
八月洞庭秋，潇湘水北流。

还家万里梦，为客五更愁。

不用开书帙，偏宜上酒楼。

故人京洛满，何日复同游？
（1）首联在诗中有什么作用？（2分）
答：
（2）颔联主要运用了什么表现手法？有什么样的表达效果？（4分）
答：
（3）尾联表达了诗人哪些复杂的情感？试结合内容简要分析。

（4分）
答：
2、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

（10分）
春中田园作
王维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。

持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。

归燕识故巢，旧人看新历。

临觞忽不御，惆怅思远客。

（1）请简要分析首联运用了怎样的表现手法？（3分）
答：
（2）诗中无论是人是物都满怀“春”的憧憬，请简要分析。

（4分）
答：
（3）作者“临觞”为什么“忽不御”，表现了什么样的情感？（3分）
答：
3、阅读下面这首诗，然后回答问题。

（10分）
赠花卿
杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

【注】花卿指成都尹崔光远的部将花敬定，此诗因杜甫于花府听闻乐奏而作。

（1）首句“丝管”用了什么修辞方法？请写出《琵琶行》里用类似手法描写音乐的句子。

（2分）
答：
（2）一、二两句诗中“纷纷”、“半入”被称为描写音乐的妙笔，请作简要说明。

（4分）
答：
（3）结合全诗，说说作者在构思方面是如何做到虚实结合的。

（4分）
答：
4、阅读下面这首词，然后回答问题。

（10分）
渔家傲·记梦
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山［注］去。

【注】三山：传说中仙人居住的蓬莱、瀛洲、方丈三座仙山。

（1）“闻天语，殷勤问我归何处”一句运用了哪种修辞手法？在结构上有什么作用？（2分）
答：
（2）词中的“谩”有多层含意，请结合全词加以分析。

（4分）
答：
（3）近代学者梁启超评价这首词曰“此绝似苏辛派，不类《漱玉集》中语。

”请作具体阐述。

（4分）
答：
5、阅读下面这首宋词，然后回答问题。

（10分）
采桑子
晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。

梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？
（1）这首词上片最后一句化用了什么典故，有什么作用？（2分）
答：
（2）下片词人借许多典型意象营造了什么气氛？在写景方面运用了哪些表达技巧？请简要分析。

(4分)
答：
（3）有人说“好梦频惊”中的“频”字用得特别好，请你结合全词简要分析。

(4分)
答：
6、阅读下面的宋词和元曲，然后回答问题。

（10分）
南乡子•重九涵辉楼呈徐君猷
苏轼
霜降水痕收，浅碧鳞鳞露远洲。

酒力渐消风力软，飕飕，破帽多情却恋头。

佳节若为酬，但把清尊断送秋。

万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶也愁。

蟾宫曲•九日
张可久
对青山强整乌纱，归雁横秋，倦客思家。

翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。

人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。

回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。

【注】九日：农历九月九日，中国人素有登高思乡习俗。

（1）苏词和张曲都用了“明日黄花”的典故，其含义是否相同？请结合词曲简要分析说明。

（4分）
答：
（2）苏词“破帽多情却恋头”一句用了什么修辞手法？请简要分析。

（3分）
答：
（3）张曲中“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”描写的是什么情景？是否与主题有关？（3分）
答：
7、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

（10分）
小村①
梅尧臣
淮阔州多忽有村，棘篱疏败漫为门。

寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙。

野艇鸟翘唯断缆，枯桑水啮只危根。

嗟哉生计一如此，谬入王民版籍论②。

【注】①仁宗庆历八年，淮河地区惨遭水灾。

②王民：臣民。

版籍：交租税的户籍。

论：看待。

（1）这首诗描绘了小村怎样的景象？请简要概括。

（3分）
答：
（2）第三句中的“寒”和第六句中的“啮”用得好，好在哪里？（4分）
答：
（3）近人陈衍评此诗说：“写贫苦小村，有画所不到者。

末句婉而多风。

”请作具体分析。

（3分）
答：
8、阅读下面一首明诗，然后回答问题。

(10分)
客中九日
王灿
细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。

黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。

(1)诗歌的后两句哪个字运用非常巧妙，渲染出诗人怎样的情感？(4分)
答：
(2)清人王夫之在《姜斋诗话》中说：“情景名为二，而实不可离，神于诗者，妙合无垠。

”请结合这首诗歌谈谈情景的妙用。

(4分)
答：
（3）重阳节“登高”是古人的习俗，请写出两句与“登高”有关的古诗名句。

（2分）
答：
9、阅读下面的诗歌，然后回答问题。

（10分）
淇上送赵仙舟
王维
相逢方一笑，相送还成泣。

祖帐已伤离，荒城复愁入。

天寒远山净，日暮长河急。

解缆君已遥，望君犹伫立。

（1）本诗在表达离别之情时使用了哪些手法?试结合具体诗句分析。

（3分）
答：
（2）诗中作者感情经历了哪几个阶段?（3分）
答：
（3）本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空”字好?为什么?（4分）10、阅读下面这首词，然后回答问题。

（10分）
酒泉子
潘阆
长忆西湖，尽日凭栏楼上望。

三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。

笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。

别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。

（1）有人说“长忆西湖”的“忆”字是全词关键，请简要分析。

（3分）
答：
（2）这首词首尾写现实情，中间写昔日景，两片之间有多处照应，请举出三处。

（3分）
答：
（3）这首词运用了情景交融和虚实结合的表现手法，请任选一种表现手法，结合具体诗句作简要分析。

（4分）答：
11、阅读下面这首词，回答问题。

（10分）
长相思
纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【注】聒，嘈杂搅人。

本词写于康熙二十一（1682）年，时作者随康熙帝出山海关，祭祀长白山。

（1）后人评价纳兰性德的词以情心观景，以慧眼察物，写自己情中之景，抒自己景中之情，总是景与情化而为一。

请结合这首词中的自然景物加以阐释。

（3分）
答：
（2）请结合全词赏析“夜深千帐灯”。

（3分）
答：
（3）有人认为“夜深千帐灯”一句，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的境界接近，你认为呢？请简要分析。

（4分）答：
12、阅读下面的曲词，然后回答问题。

（10分）
［双调］殿前欢•对菊自叹
张养浩
可怜秋，一帘疏雨暗西楼，黄花零落重阳后，减尽风流。

对黄花人自羞，花依旧，人比黄花瘦。

问花不语，花替人愁。

（1）曲题为“对菊自叹”，作者自叹什么？（2分）
答：
（2）“人比黄花瘦”与“问花不语”二句各是借用(或化用)了哪位词人哪首词中的句子？有什么作用？（4分）答：
（3）这首曲层层深入地表达了作者内心的情感，请对此作具体分析。

（4分）
答：
13、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

（10分）
二月二日①
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。

花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。

万里忆归元亮井②，三年从事亚夫营③。

新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。

【注】①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。

②元亮井：陶渊明字元亮，这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。

③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。

（1）首联和颔联描写了什么样的景象？运用了哪些修辞手法？（4 分）
答：
（2）从“万里”、“三年”两个词中任选一个加以赏析。

（2 分）
答：
（3）请结合全诗，简析作者情感变化的过程。

（4 分）
答：
14、阅读下面这首词，然后回答问题。

（10分）
鹊桥仙夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。

林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。

催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。

故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。

（1）这首词的重点是写“夜闻杜鹃”，请分别概括上下两片所写的内容。

（3分）
答：
（2）词中“林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇”两句，采用了怎样的艺术手法？这样写有什么好处？（3分）答：
（3）清人陈廷焯在《白雨斋词话》中，推崇它是一篇“借物寓言”的佳作，说说这首词寄寓了作者怎样的思想感情。

（4分）
答：
15、阅读下面一首词，回答下列问题。

（10分）
更漏子
王夫之①
斜月横，疏星炯，不道秋宵真永！声缓缓，滴泠泠②，双眸未易扃。

霜叶坠，幽虫絮，薄酒何曾得醉！天下
事，少年心，分明点点深。

【注】①王夫之，明清之际思想家及抗清义士，学界称船山先生。

②此二句写用于计时的“滴漏”之声。

（1）漫长“秋宵”作者彻夜难眠的情状是如何表现的？（4分）
答：
（2）词人为什么长夜难眠？（2分）
答：
（3）由“清寂”写到“清劲”，是本词的一大特点，请试作阐述（4分）
答：
16、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

（10分）
苏武庙
温庭筠
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。

云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。

回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年②。

茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。

【注】①甲帐：《汉武故事》载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。

甲以居神，乙以自居。

”②丁年：壮年。

（1）古人云：“黯然销魂者，唯别而已矣！”（江淹《别赋》）而本诗中的“销魂”却是另一种意蕴。

请说说诗中“销魂”所指的内容。

（2分）
答：
（2）颔联描绘了两幅动人的画面，请简要概括两幅画面的内容。

（4分）
答：
（3）尾联运用了什么样的表达技巧，抒发了怎样的情感？（4分）
答：
17、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

（10分）
小寒食舟中作①
杜甫
佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠②。

春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。

云白山青万余里，愁看直北是长安。

【注】①这首诗写于大历五年春诗人淹留潭州时，即诗人去世前半年多。

②鹖冠：传说为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。

（1）“雾中看”笔触细腻含蓄，使读者惊叹于诗人忧思之深及观察力的精湛。

请分析它的含义。

（3分）
答：
（2）颈联写舟中江上的景物。

请简要赏析它的表达特色。

（4分）
答：
（3）《杜诗镜铨》认为结尾写愁“结有远神”。

请结合全诗分析诗人“愁”的原因。

（3分）
答：
18、阅读下面这首唐诗，然后回答题。

（10分）
与梦得沽酒闲饮且约后期①
白居易
少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？
共把十千沽一斗，相看七十欠三年。

闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。

更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。

【注】①开成二年（837），白居易和刘禹锡（梦得）同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅，都是闲职。

政治上共遭冷遇，使两位挚友更为心心相印了。

（1）诗题中的“闲饮”二字透露出作者何种心境？（2分）
答：
（2）谈谈“闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦”一联的作用。

（4分）
答：
（3）赏析“共君一醉一陶然”一句。

（4分）
答：
19、阅读下面这首宋词，然后回答问题。

（10分）
卖花声
张舜民
楼上久踟躇。

地远身孤。

拟将憔悴吊三闾。

自是长安日下影，流落江湖。

烂醉且消除。

不醉何如。

又看暝色满平芜。

试问寒沙新到雁，应有来书。

（1）“自是长安日下影”中。

“长安”和“日”分别运用了什么修辞手法？(2分)
答：_ ___ _______、_ ___ _______
（2）词中抒情主人公“踟躇”的原因有哪些？结合作品简要分析。

（4分）
答：_ ___ ____
（3）“又看暝色满平芜。

试问寒沙新到雁，应有来书”中“满”和“新”二字很有表现力，请简要赏析。

（4分）答：_ ___ ______
20、阅读下面这首宋词，然后回答问题。

（10分）
点绛唇·绍兴乙卯登临绝顶小亭
叶梦得
缥缈危亭，笑谈独在千峰上。

与谁同赏，万里横烟浪。

老去情怀，犹作天涯想。

空惆怅。

少年豪放，莫学衰翁样。

【注】高宗朝，叶梦得任建康知府，曾成功地阻止过金兵的渡淮入侵。

本篇是他晚年退居吴兴后的作品，当时宋王朝南渡已有八年。

（1）请指出“万里横烟浪”中“横”字的作用。

（2分）
答：
（2）试分析“老去情怀，犹作天涯想”的表现手法。

由此句可以联想到曹操《龟虽寿》中的哪两个句子？（4分）答：
（3）“空惆怅。

少年豪放，莫学衰翁样”，历来为评论家所推崇。

请简要分析其表达的情感。

（4分）
答：。