日语基础教程

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标准日本语初级教程(上)

标准日本语初级教程(上)

标准日本语第一课わたしは田中(たなか)です本课重点:1.~は~です2.~は~ではありません3.~は~ですか4.~は~の~です(1)わたしは田中です。

田中さんは日本人(にほんじん)です。

田中さんは会社員(かいしゃいん)です。

(2)わたしは王(おう)です。

王さんは日本人ではありません。

王さんは中国人(ちゅうごくじn)です。

王さんは会社員ではありません。

王さんは学生(がくせい)です。

王さんは東京大学(とうきょうだいがく)留学生(りゅうがくせい)です。

(3)田中:はじめまして。

王:はじめまして。

わたしは王です。

田中:わたしは田中です。

王:田中さんは会社員ですか。

田中:はい、そうです。

会社員です。

旅行社の社員です。

あなたは会社員ですか。

王:いいえ、そうではありません。

学生です。

東京大学の留学生です。

本课词汇第一课わたしは田中(たなか)です単語Iわたし〇〔代〕我会社員(かいしゃいん)③〔名〕公司职员学生(がくせい)〇〔名〕学生留学生(りゅうがくせい)④〔名〕留学生はじめまして④〔寒暄〕初次见面(寒暄语)はい①〔感〕是,是的(答应声或用于回答)そう①〔副〕那样旅行社(りょこうしゃ)②〔名〕旅行社社員(しゃいん)①〔名〕职员あなた②〔代〕你いいえ③〔感〕不,不是(用于回答)田中(たなか)〇〔专〕田中(姓氏)日本(にほん)②〔专〕日本王(おう)①〔专〕王中国(ちゅうごく)①〔专〕中国東京大学(とうきょうだいがく)⑤〔专〕东京大学単語II彼(かれ)①〔代〕他彼女(かのじょ)②〔代〕她山下(やました)②〔专〕山下(姓氏)スミス①〔专〕史密斯アメリカ〇〔专〕美国课程译文第1课我是田中(l)我是田中。

田中是日本人。

田中是公司职员。

(2)我是小王。

小王不是日本人。

小王是中国人。

小王不是公司职员。

小王是学生。

小王是东京大学的留学生。

(3)田中:初次见面。

王:初次见面。

我姓王。

田中:我是田中。

王:田中先生是公司职员吗?田中:是,是的。

新日语基础教程2课文

新日语基础教程2课文

新日本語の基礎2第二十六課1、かぜをひいたんです。

2、道がわからないんですが、教えてくださいませんか。

例文1、日本語が、上手ですね。

どのくらい勉強したんですか。

センターで1か月ぐらいべんきょうしました。

2、きょうはあまり食べませんね。

おなかが痛いんです。

3、今晩バーティーに行きますか。

いいえ、行きません。

家内が病気なんです。

4、洗濯機が動かないんですが、ちょっと見てくださいませんか。

わかりました。

すぐ行きます。

5、時計を買いたいんですが、どこで買ったらいいですか。

駅の近くの時計屋がいいと思います。

会話寮に入る高橋:こちらは寮の管理人です。

ナロン:ナロンです。

きょうからお世話になります。

どうぞよろしくお願いします。

渡辺:渡辺です。

こちらこそどうぞよろしく。

渡辺:食堂はここです。

夕食は8時半までです。

ナロン:時間に間に合わないとき、どうしたらいいですか。

渡辺:電話で連絡してください。

ナロン:はい。

渡辺:おふろはここで、洗濯機はこの隣です。

ナロン:あのう、おふろの使い方がよくわからないんですが...渡辺:じゃ、あとで説明します。

先に部屋へ行きましょう。

1、わたしは日本語が尐し話せます。

2、わたしはひらがなは書けますが、かたかなは書けません。

例文1、日本語で電話がかけられますか。

はい。

でも、まだ上手にかけられません。

2、ナロンさんは泳げますか。

はい。

でも、20メートルぐらいしか泳げません。

3、日本料理が食べられます。

すき焼きやてんぷらは食べられますが、刺身は食べられません。

4、新幹線から富士山が見えましたか。

いいえ、見えませんでした。

天気が悪かったんです。

5、わたしの声がよく聞こえますか。

いいえ。

すみませんが、もう尐し大きい声で行ってくださいませんか。

6、駅の近くに大きいスーパーができましたね。

いつできたんですか。

ことしの4月です。

会話道を聞くナロン:あのう、すみません。

上田1丁目はまだですか。

男の人:ええと...3つ目ですよ。

新日语基础教程第06课

新日语基础教程第06课

第六课语法1:他动词 /自动词他动词:及物动词,带宾语。

如:買います 食べます 読みます 飲みます 見みます自动词:不及物动词,不带宾语。

如:行きます 来ます 終わります 起きます语法2:を:宾格助词。

接在表示宾语的词汇 (体言)后,动词在其后。

→体言+を+动词 句例:*ご飯はんを食たべます。

*お茶を飲みます写真を撮ります。

*本を読みます。

*テレビを見ます。

*靴を買います。

语法3:します:既是独立的动词,又可以与一些汉字词汇及外来语一起构成动词。

如:*ピンポンをします。

*勉強をします。

見学けんがくをします。

*講義こうぎをします。

*電話(でんわ)をします。

*勉強します。

*実習じっしゅうします。

*電話(でんわ)します。

*修理(しゅうり)します。

*メモします。

*ノックします。

语法4:で:格助词。

接在体言后表示动作、行为的场所。

可译为“在”句例:*教室で日本語を勉強します。

*友達のうちでテレビを見ます。

*映画館で映画を見ます。

*工場で実習します。

*デパートでシャツを買います。

*ロビろびーでたばこを吸すいます。

*庭で写真を撮ります。

*スすーパぱーで野菜やさいを買かいます。

语法5:何:有两种读法即なん/なに后续た、だ、な行的假名、及量词时读“なん”。

其他场合读一般“なに”尤其是后续 が、を时必须读“なに”。

如:何ですか。

何曜日ですか。

何の本ですか。

“なん”何を書きましたか。

何がいいですか。

“なに”语法6:と:并列助词。

接在体言后,表示并列关系。

可译为“和、跟、同、与”如:パンぱんと卵たまご/面包和鸡蛋句例:*スーパーで何を買いましたか。

肉にくと魚さかなを買かいました。

*紅茶こうちゃとミルクはどこですか。

そこです。

*何を食べましたか。

ご飯はんと野菜やさいを食たべました。

*何を読みましたか。

日本語の新聞と雑誌を読みました。

*何を飲みましたか。

コーヒーとミルクを飲みました。

*昨日デパートで何を買いましたか。

日本语最简单基础入门教程

日本语最简单基础入门教程

日本语最简单基础入门教程相对于汉语而言,日语的主要特点有:文字方面,日语同时使用汉字、平假名、片假名和罗马字;词汇方面,日语当中的外来语范围很广、数量也非常大;语法方面,日语的修饰语前置性、过去时词素后置性与汉语相似,置词后置性、否定词素后置性等与汉语相反,动词、形容词等词尾变化丰富;语言变体方面,日语由于区域因素而产生的方言差异不如汉语那么严重,但是因为性别和社会心理因素而形成的男性用语、女性用语以及敬语等表现活跃。

第一节 文字的多元性********************************************************* * 本节要回答的问题有3个: * * 1) 什么是文字的多元性? * * 2) 什么是五十音图? * * 3) 如何在假名与罗马字之间相互转换? * ********************************************************* 多元性(Pluralism)是指来自不同种族的,有着不同宗教和政治信仰的人们在同一社会和平共处的原则。

在这里,日语文字的多元性是指日语中有着不同起源的、在文字的划分上分属表意文字、音节文字和拼音文字的汉字、假名(包括平假名和片假名)以及罗马字在日语这一语言中和平共处,共同服务于日语这一语言的状态。

古代日本人民只有自己的语言,没有自己的文字。

公元3世纪前后,中国的汉字(Chinese character)传入日本,日本人民开始利用汉字来记载本民族的语言。

汉字的传入对于日本整个国家和民族来说具有划时代的意义。

汉字刚刚传入日本的时候,所有的日语均用汉字来书写,当时的日语文字系统和今天的汉语文字系统一样是单一的。

不过,日语的文字系统并没有停留在这一状态。

大约在公元5世纪,日本人民以汉字为基础创造了一种崭新的音节文字——假名(Kana)。

假名到了日本的平安时代(公元10世纪)已基本定型。

从那以后,日语中同时采用汉字和假名两种文字的书写方式便固定下来,直到日本近代的明治维新时期。

新日语基础教程1单词

新日语基础教程1单词

新日语基础教程1词汇表第1課わたし——我わたしたち——我们あなた——你あのひと——那个人皆(みな)さん——大家先生(せんせい)——老师さん——先生、夫人、小姐等接尾词,接在姓、名或职务后研修生(けんしゅうせい)——研修生だれ——谁どなた——哪位はい——是いいえ——不是電気(でんき)——电气機械(きかい)——机械自動車(じどうしゃ)——汽车コンピューター——计算机専門(せんもん)——专业さい——岁なんさい-——几岁おいくつ——多大岁数日本(にほん)——日本インド——印度インドネシア——印度尼西亚韓国(かんこく)——韩国中国(ちゅうごく)——中国フィリピン——菲律宾タイ——泰国マレーシア——马来西亚人(じん)——人おはようございます——早上好はじめまして——初次见面どうぞよろしく——请多关照第2課これ——这,这个(代词)それ——那,那个(代词)あれ——那,那个(代词)この——这,这个(连词)その——那,那个(连词)あの——那,那个(连词)本(ほん)——书雑誌(ざっし)——杂志辞書(じしょ)——字典ノード——笔记本紙(かみ)——纸新聞(しんぶん)——报纸手紙(てがみ)——信鉛筆(えんぴつ)——铅笔ボールペン——圆珠笔シャープペンシル——自动铅笔タバコ——香烟マッチ——火柴ライター——打火机灰皿(はいざら)——烟灰缸鍵(かぎ)——钥匙時計(とけい)——钟かばん——包はこ——箱子テープレコーダ——录音机電話(でんわ)——电话椅子(いす)——椅子机(つくえ)——桌子窓(まど)——窗户ドア——门ラジオ——收音机テレビ——电视机カメラ——照相机何(なん)——什么そう——是お願(ねが)いします——拜托了どうぞ——请どうもありがとうございます——谢谢あ——啊(感叹词)ちょっと——一会儿待(ま)って下さい——请等一下違(ちが)います——不是,错了ここ——这边、这里(代词)そこ——那边、那里(代词)あそこ——那边、那里(代词)どこ——哪里、何处(代词)こちら——这边、这里(代词)そちら——那边、那边(代词)あちら——那边、那边(代词)どちら——哪边、哪边(代词)教室(きょうしつ)——教室食堂(しょくどう)——食堂お手洗(てあら)い——洗手间トイレ——卫生间ロビー——走廊、前厅受付(うけつけ)——接待处事務所(じむしょ)——办公室部屋(へや)——房间庭(にわ)——院子研修(けんしゅう)センター——研修中心エレベーター——电梯うち——家会社(かいしゃ)——公司国(くに)——国家売り場(うりば)——柜台、售货处階(かい)——层、楼円(えん)——元(日本货币单位)いくら——多少钱百(ひゃく)——百千(せん)——千万(まん)——万アメリカ——美国イギリス——英国ちょっとすみません——打扰一下どうも——谢谢いらっしゃいませ——您来了(表欢迎寒暄语)じゃあ——那么これをください——请给我这个第4課起(お)きます——起床おきる寝(ね)ます——睡觉働(はたら)きます——工作はたらく休みます——休息やすむ勉強(べんきょう)します——学习(动词)べんきょうする終(お)わります——结束おわる今(いま)——现在時(じ)——时分(ぶん)——分分(ぷん)——分半(はん)——半何時(なんじ)——什么时候何分(なんぶん)——几分午前(ごぜん)——上午午後(ごご)——下午朝(あさ)——早上昼(ひる)——中午晩(ばん)——晚上夜(よる)——晚上おととい——前天昨日(きのう)——昨天今日(きょう)——今天あした——明天あさって——后天今朝(けさ)——今天早上今晩(こんばん)——今天晚上毎朝(まいあさ)——每天早上毎晩(まいばん)——每天晚上毎日(まいにち)——每天日本語(にほんご)——日语勉強(べんきょう)——学习(名词)講義(こうぎ)——讲座見学(けんがく)——参观学习から——开始まで——结束日曜日(にちようび)——星期天月曜日(げつようび)——星期一火曜日(かようび)——星期二水曜日(すいようび)——星期三木曜日(もくようび)——星期四金曜日(きんようび)——星期五土曜日(どようび)——星期六何曜日(なんようび)——星期几そうですか——是吗大変(たいへん)ですね——真够受的行(い)きます——去いく来(き)ます——来帰(かえ)ります——回去工場(こうじょう)——工场駅(えき)——车站銀行(ぎんこう)——银行病院(びょういん)——医院デパート——百货商店スーパー——超市本屋(ほんや)——书店屋(や)——店、铺月(がつ)——月何月(なんがつ)——几月一日(ついたち)——1号二日(ふつか)——2号三日(みっか)——3号四日(よっか)——4号五日(いつか)——5号六日(むいか)——6号七日(なのか)——7号八日(ようか)——8号九日(ここのか)——9号十日(とおか)——10号十四日(じゅうよっか)——14号二十日(はつか)——20号二十四日(にじゅうよっか)——24号日(にち)——日、天何日(なんにち)——几号、几天いつ——什么时候先週(せんしゅう)——上星期今週(こんしゅう)——这星期来週(らいしゅう)——下星期先月(せんげつ)——上月今月(こんげつ)——本月来月(らいげつ)——下月去年(きょねん)——去年今年(ことし)——今年来年(らいねん)——明年誕生日(たんじょうび)——生日飛行機(ひこうき)——飞机船(ふね)——船電車(でんしゃ)——电车バース——公共汽车タクシー——出租车地下鉄(ちかてつ)——地铁新幹線(しんかんせん)——新干线歩(ある)いて——走着人(ひと)——人友達(ともだち)——朊友恋人(こいびと)——恋人一人(ひとり)で——一个人番線(ばんせん)——~号线第6課食(た)べます——吃たべる飲(の)みます——喝のむ吸(す)います——吸(烟)すう書(か)きます——写かく読(よ)みます——读よむ聞(き)きます——听きく見(み)ます——看みる買(か)います——买かう撮(と)ります——照(像)とる实習(じっしゅう)します——实习じっしゅうするします——做する会(あ)います——见あうご飯(ごはん)——饭、米饭朝ご飯(あさごはん)——早饭昼ご飯(ひるごはん)——午饭晩ご飯(ばんごはん)——晚饭パン——面包卵(たまご)——蛋肉(にく)——肉魚(さかな)——鱼野菜(やさい)——蔬菜りんご——苹果牛乳(ぎゅうにゅう)——牛奶ミルク——牛奶お茶(ちゃ)——绿茶コーヒー——咖啡紅茶(こうちゃ)——红茶ジュース——果汁ビール——啤酒お酒(さけ)——酒水(みず)——水ネクタイ——领带シャツ——衬衫靴(くつ)——鞋テープ——磁带カセットテープ——盒式磁带フイルム——胶卷写真(しゃしん)——照片映画(えいが)——电影ピンポン——乒乓球何(なに)——什么一緒(いっしょ)に——一起それから——然后と——和(助词,动作、关系等的对象)もしもし——喂、喂(电话用语)ああ——啊(感叹词)あした暇(ひま)ですか——明天有空吗ええ——嗯(感叹词)いいですね——好啊わかりました——明白了またあした——明天见第7課切(き)ります——切、剪きる修理(しゅうり)します——修理しゅうりする掛(か)けます——打(电话)かけるあげます——给あげるもらいます——收到まらう教(おし)えます——教おしえる習(なら)います——学习ならう貸(か)します——借(出)かす借(か)ります——借(进)かりるはし——筷子ナイフ——刀フォーク——叉子スプーン——汤匙はさみ——剪刀ドライバー——螺丝刀スパナー——螺丝钳ペンチ——钳子お金(かね)——钱プレゼント——礼物レポート——报告家族(かぞく)——家庭お父(とう)さん——爸爸お母(かあ)さん——妈妈お兄(にい)さん——哥哥お姉(ねえ)さん——姐姐弟(おとうと)——弟弟妹(いもうと)——妹妹奥(おく)さん——夫人家内(かない)——妻子、内人(自谦语)主人(しゅじん)——丈夫ご主人(ごしゅじん)——您丈夫子供(こども)——孩子英語(えいご)——英语語(ご)——语もう——已经(副词)まだ——还、尚未(副词)これから——从现在起、今后、以后いいシャツですね——衬衫真不错わあ——哇(感叹词)どういたしまして——别実气、没关系おめでとうございます——恭喜、恭贺(祝贺生日、新年等喜庆之事时的寒暄语)第8課きれい——美丽(形动)ハンサム——英俊、潇洒(形动)親切(しんせつ)——亲切、热情(形动)有名(ゆうめい)——有名(形动)元気(げんき)——精神、健康(形动)静(しず)か——安静(形动)にぎやか——热闹(形动)大(おお)きい——大(形)小(ちい)さい——小(形)新しい——新、新的(形)古(ふる)い——古老的、旧的(形)いい——好(形)良(よ)い——好(形)悪(わる)い——坏(形)暑(あつ)い——热(形)寒(さむ)い——冷(形)冷(つめ)たい——凉(形)難(むずか)しい——难(形)易(やさ)しい——简单(形)高(たか)い——高、高的(形)安(やす)い——便宜(形)低(ひく)い——低、低的、矮(形)面白(おもしろ)い——有意思(形)おいしい——好吃(形)美味しい白(しろ)い——白的(形)(くろ)い——黑的(形)赤(あか)い——红的(形)青(あお)い——蓝的(形)試験(しけん)——考试宿題(しゅくだい)——作业食べ物(たべもの)——食物桜(さくら)——樱花花(はな)——花町(まち)——城市山(やま)——山富士山(ふじさん)——富士山ところ——地方どう——怎样、如何どんな——什么样的(连体)どれ——哪个(代)大変(たいへん)——非常あまり——(不)很、(不)太そして——而且、然后が——连接助词やあ——呀(感叹词)あらしばらくですね——好久不见(寒暄语)お元気(げんき)ですか——你好吗(寒暄语)どうぞこちらへ——请到这边来コーヒーはいかがですか——来杯咖啡怎样いただきます——我不実气了(寒暄语)ご馳走(ちそ)さまでした——吃好了,谢谢您的款待(寒暄语)そうですね——是啊第9課わかります——明白、懂(动1)わかるあります——在、有(动1)好(す)き——喜欢、爱好(形动)嫌(きら)い——厌恶、讨厌(形动)上手(じょうず)——(一般指某种技术)好、擅长(形动)下手(へた)——不擅长(形动)ひらがな——平假名かたかな——片假名ローマ字(じ)——罗马字漢字(かんじ)——汉字料理(りょうり)——饭菜果物(くだもの)——水果飲み物(のみもの)——饮料豚肉(ぶたにく)——猪肉鳥肉(とりにく)——鸡肉牛肉(ぎゅうにく)——牛肉みかん——橘子バナナ——香蕉音楽(おんがく)——音乐歌(うた)——歌曲ダンス——跳舞ギター——吉他スポーツ——运动サッカー—足球テニス——网球時間(じかん)——时间たくさん——很多(副词)少(すこ)し——稍微、一点儿(副词)よく——充分地、常常(副词)だいたい——大致,大体(副词)全然(ぜんぜん)——全然、根本(副词一般后接否定形)もちろん——当然(副词)どうして——为什么(副词)から——因为、所以(接续助词)病気(びょうき)——病薬(くすり)——药頭(あたま)——头おなか——肚子痛(いた)い——疼(形)熱(ねつ)があります——发烧なんですか——什么すみませが——劳驾、对不起(寒暄语)どうしましたか——怎么啦かぜを引(ひ)きました——感冒了休(やす)みます——请假(动1)第10課います——有,在(自动)あります——有(自动)あるいろいろ——各种各样上(うえ)——上面下(した)——下面前(まえ)——前面うしろ——后面右(みぎ)——右边左(ひだり)——左边中(なか)——中间外(そと)——外面隣(となり)——邻,隔壁間(あいだ)——中间近く(ちかく)——附近物(もの)——东西地図(ちず)——地图消(けし)ゴム——橡皮擦セロテープ——透明胶ホッチキス——订书机パスポート——护照ベッド——床男の人(おとこのひと)——男人女の人(おんなのひと)——女人男の子(おとこのこ)-男孩女の子(おんなのこ)——女孩レストラン——饭店公園(こうえん)——公园大使館(たいしかん)——大使馆郵便局(ゆうびんきょく)——邮局ポスト——邮筒ビル——大厦学校(がっこう)——学校屋(や)——店铺(结尾词)あのう——那个(感)行(い)ってまいります——我走了(寒暄语)行(い)っていらっしゃい——走好(寒暄语)第11課います——居住(自动)掛(か)かります——花费(自动)かかる1つ(ひとつ)——一个2つ(ふたつ)——两个三つ(みっつ)——三个四つ(よっつ)——四个五つ(いつつ)——五个六つ(むっつ)——六个七つ(ななつ)——七个八つ(やっつ)——八个九つ(ここのつ)——九个十(とお)——十个いくつ——多少一人(ひとり)——一个人二人(ふたり)——两个人人(にん)——人(量词表示人数)台(だい)——辆,台(量词)枚(まい)——张,片(量词表示平薄物)回(かい)——次(数),回(数)兄弟(きょうだい)——兄弟切符(きっぷ)——票封筒(ふうとう)——信封切手(きって)——邮票エアメール——航空荷物(にもつ)——行李1日(いちにち)——一天時間(じかん)-时间習慣(しゅうかん)——习惯か月(かげつ)——(个)月年(ねん)——年どのくらい——多少未来(みらい)——未来全部で(ぜんぶで)——全部,一共だけ——仅,只(限于某种范围)それから——其次,接着(接)第12課暇(ひま)——空闲忙(いそが)しい——忙(形)近(ちか)い——近(形)遠(とお)い——远(形)速(はや)い——快(形)遅(おそ)い——慢,晚(形)多(おお)い——多(形)少(すく)ない——少(形)暖(あたた)かい——温暖(形)涼(すず)しい——凉快(形)甘(あま)い——甜(形)辛(から)い——辣(形)楽(たの)しい——愉快的(形)若(わか)い——年轻(形)いい——好(形)天気(てんき)——天气雨(あめ)——雨雪(ゆき)——雪曇(くも)り——阴天休(やす)み——休息旅行(りょこう)——旅行パーティ——宴会店(みせ)——店クラス——班级どちら——哪一个どちらも——哪一个都一番(いちばん)——第一,最とても——非常ずっと——一直,很でも——可是,不过ただいま——我回来了(寒暄语)お帰(かえ)りなさい——你回来了(寒暄语)疲(つか)れました——累了第13課遊(あそ)びます——玩(自动)あそぶ送(おく)ります——送,寄(他动)おくる換(か)えます——换,改(他动)かえる結婚(けっこん)します——结婚(自动)けっこんする買い物(かいもの)します——买东西(他动)かいものする散歩(さんぽ)します——散步(他动)さんぼする見物(けんぶつ)します——游览(他动)けんぶつする見学(けんがく)します——参观(他动)けんがくする入(はい)ります——进入(自动)はいる出(で)ます——出去(自动)でる欲(ほ)しい——希望得到(形)ビデオ——录象机ラジカセ——录音机ステレオ——音响車(くるま)——汽车お土産(みやげ)——礼物いつも——总是時々(ときどき)——时常どこか——哪里何(なに)か——什么いい天気(てんき)ですね——真是好天气啊(寒暄语)そうですね——是啊おなかがすきました——肚子饿了おなかがいっぱいです——饱了のどがかわきました——渴了そうしましょう——就这样吧第14課呼(よ)びます——呼唤,喊叫(他动)よぶ急(いそ)ぎます——急(自动)いそぐ待(ち)ます——等,等待(他动)まつ取(と)ります——拿,取(他动)とる手伝(てつだ)います——帮忙(他动)てつだう言(い)います——说,讲(他动)いう話(はな)します——说,谈(他动)はなす覚(おぼ)えます——记住,掌握(他动)おぼえる教(おし)えます——教(他动)おしえる見(み)せます——给看(他动)みせる降(ふ)ります——下,降(自动)ふる言葉(ことば)——语言名前(なまえ)——名,名称住所(じゅしょ)——住所電話番号(でんわばんごう)——电话号码塩(しお)——盐砂糖(さとう)——糖傘(かさ)——伞タイプ——打字机ワープロ——文字处理机使い方(つかいかた)——使用方法書き方(かきかた)——书写方法読み方(よみかた)——读法ゆっくり——慢慢的もう一度(いちど)——再一次また——还もう少(すこ)し——再稍微早(はや)く——快(副)すぐ——立刻あとで——待会儿安(やす)いのはありますか——有便宜的吗こちらはいかがですか——这边的怎么样(敬语)どうもすみません——多谢,打搅了また来(き)ます——下次再来第15課使(つか)います——用,使用(他动)つかう点(つ)けます——点燃,开(他动)つける消(け)します——熄灭(他动)けす開(あ)けます——开,打开(他动)あける閉(し)めます——关闭(他动)しめる座(すわ)ります——坐(他动)すわる立(た)ちます——立,站(自动)たつ置(お)きます——放置(他动)おく造(つく)ります——做,作(他动)つくる売(う)ります——卖(他动)うる知(し)ります——知道(他动)しる持(も)ちます——拿,持(他动)もつ住(す)みます——住(他动)すむ知(し)っています——知道持(も)っています——拿着住(す)んでいます——住着禁煙(きんえん)——禁烟製品(せいひん)——产品石鹸(せっけん)——肥皂タオル——毛巾独身(どくしん)——独身お仕事(しごと)——工作(敬语)エンジニア——工程师会社員(かいしゃいん)——公司职员銀行員(ぎんこういん)——银行职员学生(がくせい)——学生大学(だいがく)——大学上の妹(うえのいもうと)——大妹妹真ん中の下の妹(したのいもうと)——小妹妹妹(いもうと)さん——您妹妹第16課歩(ある)きます——走,步行(自动)あるく乗(の)ります——乘,坐(自动)のりる降(お)ります——下(从高处)(自动)おりる乗(の)り換(か)えます——换乘(自动)のりかえる食事(しょくじ)します——吃饭(自动)しょくじする洗(あら)います——洗(他动)あらう浴(あ)びます——浴,淋(他动)あびる長(なが)い——长(形)短(みじか)い——短(形)重(おも)い——重(形)軽(かる)い——轻(形)広(ひろ)い——宽阔,广泛(形)狭(せま)い——狭窄明(あか)るい——明亮的(形)暗(くら)い——黑暗的(形)背(せ)が高(たか)い——个子高体(からだ)——身体顔(かお)——脸目(め)——眼睛鼻(はな)——鼻子口(くち)——嘴耳(みみ)——耳朵歯(は)——牙齿髪(かみ)——头发手(て)——手足(あし)——足シャワー——淋浴ハンバーグ——汉堡番(ばん)——号どの——哪个(连)どうやって——怎样いろいろ——各种各样(形动)頃(ごろ)——左右(指时间和日期)何(なん)でもいいです——什么都行何(なん)にしますか——要什么それにします——要那个ええと——嗯(说话思考时发出的声音)(感)第17課忘(わす)れます——忘,忘记(自动)わすれるなくします——丧失(他动)なくす心配(しんぱい)します——担心、不安しんぱいする気(き)をつけます——小心、注意きおつける(に)入(い)れます——放进、装进(他动)いれる出(だ)します——拿出、提出(他动)だす止(と)めます——停止、停下(他动)とめる返(かえ)します——归还、送回(他动)かえす払(はら)います——付(他动)はらう脱(ぬ)ぎます——脱、摘(他动)ぬる触(さわ)ります——触、碰、摸(自动)さわる(に)大切(たいせつ)——重要、宝贵(形动)すごい——厉害、非常(形)危(あぶ)ない——危险(形)音(おと)——声音ロボット——机器人許可(きょか)——许可スイッチ——开关(いれる)クーラー——空调ヒーター——电热器毎週(まいしゅう)——每周までに——为止ですから——因为,所以だめです——不好,不行残念(ざんねん)です——很遗憾第18課できます——能、会(自动)できる歌(うた)います——唱、歌唱(他动)うたう弾(ひ)きます——弹、拉(他动)ひく泳(およ)ぎます——游泳(自动)およぐ直(なお)します——订正、修理(他动)なおす運転(うんてん)します——驾驶(他动)うんてんする練習(れんしゅう)します——练习(他动)れんしゅうする始(はじ)めます——开始(他动)はじめる簡単(かんたん)——简单故障(こしょう)——故障趣味(しゅみ)——兴趣、爱好絵(え)——画ピアノ——钢琴スキー——滑雪メートル——米ドル——美元大丈夫(だいじょうぶ)です——不要紧、没问题まだまだだめです——还不行、还差的远もっと練習(れんしゅう)しないと——不加强练习的话可不行(省略了“てはいけないです”)第19課掃除(そうじ)します——扫除(他动)そうじする洗濯(せんたく)します——洗衣朋(他)せんたくする出(で)かけます——出去(自动)でかける泊(と)まります——住下(自动)とまるなります——成为、到(自动)なるすき焼(や)き——鸡素烧てんぷら——一种油炸食品刺身(さしみ)——生鱼片すし——寿司歌舞伎(かぶき)——歌舞伎外国(がいこく)——外国ホテル——酒店一度(いちど)も——一次也ぜひ——一定初(はじ)めて——初次だんだん——渐渐地ごめんください——有人在吗(去人家里拜访时的寒暄语)さあ——感叹词(用于劝诱、催促时)失礼(しつれい)します——告辞了そろそろ失礼(しつれい)します——该告辞了きょうはどうもありがとうございました——今天非常感谢第20課要(い)ります——要、需要(自动)いる僕——我(男子对同辈及晚辈的自称)きみ——你(男子对同辈及晚辈的爱称)くん——结尾词,称呼同辈或晚辈,表示轻微的敬意うん——嗯(表示肯定的回答)ううん——嗯(表示或踌躇的时候用语)こっち——这边(代词)そっち——那边(代词)あっち——那边(代词)どっち——哪边(代词)場所——场所待っているよ——我等着啊第21課思(おも)います——想,认为(他动)おもう役(やく)に立(た)ちます——有用(自动)便利(べんり)——方便不便(ふべん)——不便同(おな)じ——一样研修旅行(けんしゅうりょこう)——研修旅行会議(かいぎ)——会议質問(しつもん)——问题意見(いけん)——意见技術(ぎじゅつ)——技术交通(こうつう)——交通皆(みんな)——大家多分(たぶん)——大概,也许きっと——一定本当(ほんとう)に——真的について——关于ほかの——其他的けれども——然而,但是(接助)日本(にほん)は技術(ぎじゅつ)が進(すす)んでいます——日本的技术先进第22課着(き)ます——穿(衣朋)履(は)きます——穿(鞋、袜)はくかぶります——戴(帽子)かぶるかけます——戴(眼镜)かける持(も)って行(い)きます——拿去持(も)ってきます——带来部品(ぶひん)——零件朋(ふく)——衣朋コード——大衣セーター——毛衣帽子(ぼうし)——帽子眼鏡(めがね)——眼镜約束(やくそく)——约定メーカー——厂家また今度(こんど)お願(ねが)いします——下次请再叫我(委婉拒绝对方邀请)お先(さき)に失礼(しつれい)します——先告辞了(在工作结束时或吃饭时等使用)お疲(つか)れ様(さま)でした——您辛苦了(表示慰劳的寒暄语,有关切体谅的语气)第23課聞(き)きます——问きく押(お)します——压、按おす回(まわ)します——使转动まわす動(うご)きます——(机器)转动うごく止(と)まります——(机器)停止转动とまる出(で)ます——出でる調節(ちょうせつ)します——调节ちょうせつする困(こま)ります——为难,不好办こまる頑張(がんば)ります——努力、加油がんばる渡(わた)ります——穿、过わたる曲(ま)がります——拐弯まがる悲(かな)しい——伤心、悲哀的うれしい——高兴(的)寂(さび)しい——寂寞(的)眠(ねむ)い——困倦意味(いみ)——意思お釣(つ)り——找钱細(こま)かいお金(かね)——零钱札(さつ)——纸币ボタン——按扭道(みち)——道路橋(はし)——桥信号(しんごう)——交通信号今(いま)——现在まっすぐ——一直よく——常常困(こま)ったな——真糟糕何(なん)に使(つか)いますか——做什么用的?第24課くれます——给我(东西)くれる説明(せつめい)します——说明せつめいするコピーします——复印こぴーする案内(あんない)します——带路、引路あんないする紹介(しょうかい)します——介绍しょうかいする連(つ)れて行(い)きます——带去、领去(人)連(つ)れてきます——带来送(おく)ります——送おくる調(しら)べます——调查しらべるお菓子(かし)——糕点、点心人形(にんぎょう)——(玩具)娃娃名刺(めいし)——名片東京(とうきょう)タワー——东京塔大阪城(おおさかじょう)——大阪城自分(じぶん)で——自己来この間(あいだ)——上次、前些天ほんとうですか。

新日语基础教程1

新日语基础教程1

新日语基础教程第一課私はラオです文型1、わたしはラオです。

我叫拉奥。

2、ナロンさんは日本人ではありません。

纳隆先生不是日本人。

ナロンさんは日本人じゃありません。

纳隆先生不是日本人。

3、アリさんは研修生ですか。

阿里先生是研修生吗?4、リーさんも研修生です。

李先生也是研修生。

例文1、あなたはラオさんですか。

你是拉奥先生吗?はい、「わたしは」ラオです。

是的,我是拉奥。

いいえ、「わたしは」ラオではありません。

不,我不是拉奥。

2、ナロンさんはインドネシア人ですか。

纳隆先生是印度尼西亚人吗?いいえ、インドネシア人ではありません。

タイ人です。

不,不是印度尼西亚人,是泰国人。

3、マリオさんもタイ人ですか。

马里奥先生也是泰国人吗?いいえ、マリオさんはフィリピン人です。

不,马里奥先生是菲律宾人。

4、あの人はだれですか。

那个人是谁?ラオさんです。

是拉奥先生。

5、ラオさんは研修生ですか。

拉奥先生是研修生吗?はい、東京電気の研修生です。

是的,是东京电气的研修生。

6、田中さんは何歳ですか。

田中先生多大了?28「歳」です。

28岁。

会話紹介(しょうかい):介绍田中:皆さん、おはようございます。

各位,早上好。

わたしは田中です。

我是田中。

どうぞよろしく。

请多关照。

ラオ:始めまして。

初次见面。

わたしはインドのラオです。

我是印度的拉奥。

東京電気の研修生です。

东京电气的研修生。

専門はコンピューターです。

专业是计算机。

どうぞよろしく。

请多关照。

文法一、語句(ごく)と文法(ぶんぽう):句型与语法1、AはBです。

表示说话者就某一问题发表议论时用,“は”用来提示该句的主题,写“は”读“わ”的音。

相当于汉语的“A是B”2、AはBではありません。

是句型1的否定式,表示“A不是B”,句型1中“です”的否定式是“ではありません”或“じゃありません”3、AはBですか。

是句型1的疑问句,表示“A是B吗?”,疑问句在句末加疑问助词“か”构成,相当于汉语的“吗”。

《日语零基础学习》课件

《日语零基础学习》课件

分类记忆
将单词按照主题、词性、读音等分类,进行归纳记忆。
反复复习
定期复习已学过的单词,加强记忆。
通过听日语广播、看日剧、与日本友人交流等方式,提高日语听力水平;同时多说多练,模仿日本人发音和语调,提高口语表达能力。
多听多说
掌握日语的基本语法知识,有助于理解日语语句的结构和含义,提高听说理解能力。
学习语法
《日语零基础学习》PPT课件
目录
日语基础知识日语日常会话日语语法入门日本文化初步了解日语学习技巧分享
01
CHAPTER
日语基础知识
日语的字母表,由五个元音和五个元音的辅音组成,是日语发音的基础。
五十音图
音节结构
声调与音变
日语的音节结构比较简单,主要由元音和辅音组成,没有辅音结尾的音节。
日语的声调是指单词中音节之间的高低关系,而音变则是指单词中音节的发音变化。
03
02
01
日语的字母分为平假名和片假名两种,平假名用于书写单词和句子,片假名用于书写外来词和强调。
平假名和片假名
日语的书写规则比较简单,按照从上到下,从左到右的顺序书写即可。
书写规则
日语的手写体和印刷体有一些差异,学习者需要掌握不同字体之间的差异。
手写体与印刷体
日语单词的基本构成单位,包括词根、词尾和词缀等。
02
日本传统艺术注重细节和手工艺,强调与自然和谐相处。这些艺术形式通常追求的是一种简约、优雅和和谐的美感,能够让人们感受到日本文化的独特魅力。
日本传统艺术在现代的影响
03
虽然日本传统艺术与现代社会存在一定的差异,但是它们仍然对现代日本文化产生了深远的影响。许多日本现代艺术家都从传统艺术中汲取灵感,创作出具有日本特色的现代艺术作品。

日语入门第一课HMJ

日语入门第一课HMJ
例:私は映画を見たいです。(原形見る)
我想看电影。
观察思考:日语中的汉字(漢字)和 中文的汉字比较
罗马字: 标注假名读音,或人名、地名、公司名、 品牌名等。
平假名 片假名 罗马字 国际音标近似音
あア a
[a]
いイ i
[i]
うウ u
[u]
えエ e
[e]
おオ oLeabharlann [o]かい わ会話1
o ha yo u go za i ma su
じゃあね。
ba i ba i
バイバイ。
感谢聆听
ありがとございます

(也叫“清音表”),表的纵向称为
おん


“段”,每段十个假名,共有五段。横 向称为“行”,每行五个假名,共有十

行。这就形成了日语的“字母表” 。
五十音图表
あ段 い段 う段 え段 お段
あ行 あアa いイi うウu えエe おオo か行 かカka きキki くクku けケke こコko さ行 さサsa しシshi すスsu せセse そソso た行 たタta ちチchi つツtsu てテte とトto な行 なナna にニni ぬヌnu ねネne のノno は行 はハha ひヒhi ふフfu へヘhe ほホho ま行 まマma みミmi むムmu めメme もモmo や行 やヤya (いイ)i ゆユyu (えエ)e よヨyo ら行 らラra りリri るルru れレre ろロro わ行 わワwa (いイ)i (うウ)u (えエ)e (をヲ)o
んンn
用于书写日语的发 音,表现具有语法 功能的词。
主要用于书写外来词语、 拟态词、拟声词和部分 动物、植物的名称。
日语 构成

新经典日本语基础教程第一册

新经典日本语基础教程第一册

新经典日本语基础教程第一册《新经典日本语基础教程第一册》是一本非常实用的日语学习教材,该教材以基础词汇和语法为主,适合初学者使用。

下面我们将该教材的内容按照章节列表划分,简单介绍一下各个部分的内容。

第一章:日本语读写入门该章节主要介绍日语的基本读写方法,包括五十音图、假名、平假名和片假名的基础汉字等。

此外,该章节还会介绍日语的一些基本语法,例如日语的主谓宾结构、助词等。

第二章:日语基础语法该章节主要介绍日语的基本语法,包括动词、形容词、名词等的词性和使用方法,以及该如何使用助词等语法元素。

此外,该章节还会介绍日语中的日常用语和常见表达方式。

第三章:日常会话和生活习惯该章节主要注重日语的日常用语和表达方式。

涉及到问候、介绍自己、提出请求、提供帮助等方方面面的日常场景,旨在帮助学生建立日语的口语表达能力。

第四章:交通和方向该章节主要介绍与交通和方向有关的日语表达,例如问路、做公交车或地铁等,旨在帮助学生适应日本的城市环境。

第五章:日语的基本时间表达该章节主要介绍日语表达时间的方式,包括日本的24小时制、日本的日期表示方式、日语中的时间词等。

这部分的内容对于了解日本的文化和社会现象也会有很大的帮助。

第六章:谈论食物和饮料该章节主要介绍日语中与食物和饮料有关的基本表达方式和词汇。

包括点餐、介绍食物和料理、询问口味偏好等。

此外,该章节还会介绍一些日本特色的食物文化。

第七章:购物该章节主要介绍与购物有关的日语表达方式,包括购买衣物、询问价格、发生问题时的处理等情境。

此外,该章节还会介绍一些日本的消费文化和购物场所。

第八章:约会和庆祝活动该章节主要介绍日语中与约会和庆祝活动有关的表达方式,所涉及到的内容包括约会的词汇、表达方式、生日祝福、婚礼等。

这些内容涉及到了日本的文化和风俗。

总的来说,这本教材的内容非常全面,需要始终保持学习日语的热情和耐性,慢慢深入学习才能掌握日语的核心知识和技巧。

【只讲口语】日语最简单基础入门教程

【只讲口语】日语最简单基础入门教程

秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。

相对于汉语而言,日语的主要特点有:文字方面,日语同时使用汉字、平假名、片假名和罗马字;词汇方面,日语当中的外来语范围很广、数量也非常大;语法方面,日语的修饰语前置性、过去时词素后置性与汉语相似,置词后置性、否定词素后置性等与汉语相反,动词、形容词等词尾变化丰富;语言变体方面,日语由于区域因素而产生的方言差异不如汉语那么严重,但是因为性别和社会心理因素而形成的男性用语、女性用语以及敬语等表现活跃。

第一节文字的多元性********************************************************** 本节要回答的问题有3个:** 1) 什么是文字的多元性? ** 2) 什么是五十音图? ** 3) 如何在假名与罗马字之间相互转换? **********************************************************多元性(Pluralism)是指来自不同种族的,有着不同宗教和政治信仰的人们在同一社会和平共处的原则。

在这里,日语文字的多元性是指日语中有着不同起源的、在文字的划分上分属表意文字、音节文字和拼音文字的汉字、假名(包括平假名和片假名)以及罗马字在日语这一语言中和平共处,共同服务于日语这一语言的状态。

古代日本人民只有自己的语言,没有自己的文字。

公元3世纪前后,中国的汉字(Chinese character)传入日本,日本人民开始利用汉字来记载本民族的语言。

汉字的传入对于日本整个国家和民族来说具有划时代的意义。

汉字刚刚传入日本的时候,所有的日语均用汉字来书写,当时的日语文字系统和今天的汉语文字系统一样是单一的。

不过,日语的文字系统并没有停留在这一状态。

大约在公元5世纪,日本人民以汉字为基础创造了一种崭新的音节文字——假名(Kana)。

假名到了日本的平安时代(公元10世纪)已基本定型。

从那以后,日语中同时采用汉字和假名两种文字的书写方式便固定下来,直到日本近代的明治维新时期。

日语基础教程(第一册)

日语基础教程(第一册)

语法篇
• 1 日语的词汇 日语词汇的来源大致有三种。 1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如: あう あき こえ あせ たかい わたし 2)汉语词汇,日语叫“漢語”,有直接采用汉字的和利用汉 字创造出来的两种。
直接采用汉字的:学校 先生 現在
利用汉字创造的:切手 時計
语法篇
• 3) 外来语词汇,日语叫“外来語”,主要从欧美 语言(多数是英语)音译而来。如: ノート インク テレビ ラジオ パン
பைடு நூலகம்
• 五 十 音 图 ( 清 音 表)

• • • • • • • • • •
あ行 か行 さ行 た行 な行 は行 ま行 や行 ら行 わ行
あ 段 あa かka さsa たta なna はha まma やya らra わwa
い 段 いI きki しsi ちti にni ひhi みmi いI りri いI
日语和汉语各属不同的语系,汉语属藏缅语 系,日语属乌拉尔阿勒泰语系, 它的句子结构是主宾谓结构。句子的时态表达得 非常清楚。
语法篇
• 4 日语的语法特征 1) 助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语 法职能。 2) 有四种词有词尾变化,这种变化叫活用,活用有一定 的规律。 3) 句子成分有一定的语序。如一般是主语在前,谓语在 句子的最后,修饰语在被修饰语 之前等等。不过,在语言实践中,倒装、并列、省略 等情况也不少。 4) 有系统的敬语体系(尊敬语、自谦语,郑重语),敬 语使用范围较宽,用法较复杂。
日语基础教程(第一册)
第一课
第一课 五十音图
• 本课要点 本课学习五十音图清音,正确掌握平假名和 片假名的书写和发音,了解有关日语的基本知识。 日语的词汇 五十音图日语的词类 罗马字 • 日语的句子 • 日语的语法特征 假名的由来 日语的声调假名的发 音 东京语声调 东京语的主要声调类型及其规律 •

日语入门教程1 日语的语音和文字

日语入门教程1 日语的语音和文字
ぎゃ ギャ ぎゅ ギュ じゃ ジャ じゅ ジュ
きょ しょ ちょ にょ ひょ みょ
キョ ショ チョ ニョ ヒョ ミョ
りょ リョ
ぎょ ギョ じょ ジョ
びゃ ビャ びゅ ビュ ぴゃ ピャ ぴゅ ピュ
びょ ビョ ぴょ ピョ
あ行 か行 さ行 た行 な行 は行 ま行 や行 ら行 わ行 が行 ざ行 だ行 ば行 ぱ行
语都是用汉字书写,并大致分为两类,一是“汉文”,
实际就是汉语的文体;二是“万叶假名”,是借用汉字 来表音的一种方式,后来的平假名就是由万叶假名发展 演变过来的。当时的宫廷女性常年抄写《万叶集》,从 而由汉字的草书逐步演变成今天的平假名。
日语的文字——(1)假名
万葉集.巻一九.四二九二
う ら う ら に てれ る はるひ に ひ ば り あ が り こころ かなし も
元音及清音 みゃ ミャ みゅ ミュ みょ ミョ (五十音图) りゃ リャ りゅ リュ りょ リョ
ぎゃ ギャ ぎゅ ギュ じゃ ジャ じゅ ジュ
ぎょ ギョ じょ ジョ
びゃ ビャ びゅ ビュ ぴゃ ピャ ぴゅ ピュ
びょ ビョ ぴょ ピョ
あ行 か行 さ行 た行 な行 は行 ま行 や行 ら行 わ行 が行 ざ行 だ行 ば行 ぱ行
びゃ ビャ びゅ ビュ ぴゃ ピャ ぴゅ ピュ
きょ しょ ちょ にょ ひょ みょ
キョ ショ チョ ニョ ヒョ ミョ
りょ リョ
ぎょ ギョ じょ ジョ
びょ ビョ ぴょ ピョ
あ行 か行 さ行 た行 な行 は行 ま行 や行 ら行 わ行 が行 ざ行 だ行 ば行 ぱ行
あ段 あア かカ さサ たタ なナ はハ まマ やヤ らラ わワ がガ ざザ だダ ばバ ぱパ んン
• 宇良々々尓 照 流 春日 尓 比婆理安我里 情 悲 毛

日语基础入门教程_精华课堂讲义,独家内部资料!!!

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れつ。 きれつ しろく られき
1.られつ
きろく きれつ
2.きろく
しろく
3.るす
りす
4.くらい
くろい
5.りれき
れきし
1.られつ*
きれつ
2.きろく*
しろく
3.るす
りす*
4.くらい*
くろい
5.りれき
れきし*
わ行 : わかる(分かる)——懂 わたいれ(綿入れ)——棉芯 すわる(座る)——坐
練習:从1な 2に
的假名添入 たき とと え いき く かつ すく い
3ぬ
4んえ
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5の中选出正确
く のうた
たぬき ととのえ いきぬく かねつ すくない くにのうた は行: はこ——箱/箱子 ひふ——皮膚/皮肤 ふかい——深い/深 ほそい——細い/细 へいたい——兵隊/军队 はくさい——白菜/白菜
わり
8.せ こ
9. す の も
10.か

1.(かたわら)2.(おやすみなさい)3.(さかな)4.(き
たない)5.(やわらかい)6.(やきもち)7.(はしわた
り)8.(せんこく)9.(むすめのきもの)10.(かたりて)
2选择あい或者あお填入
处。
あいは 、あおは
、あおは
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からいでて (あい、あお、あい、あい) が 行: がくい — — ( 学位)学位 きぐ— —(器具)器具 かがく(科学) — — 科 学 すぐ— — 马上 ぐあい — — ( 具合)情况
や行: やおや——八百屋/菜店 よやく——予約/预约 やみよ——闇夜/黑夜
ゆかい——愉快/愉快,有趣
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I 新日语基础教程电子书日语语音是日语入门的基础,这个想必大家都非常清楚,在这里我希望大家在学习的过程中,不要只求速度,这样很容易返工的,不如在开始的时候多下点儿工夫多记语音.1、日语语音的基本特点:1)假名是日语语音的最小元素,单词和句子都是由假名组成;2)每个假名都是单音节,由一个元音和一个辅音(也可能没有辅音)构成,辅音不单独发音,必须和元音一起组成一个假名的完整读音(促音、拨音除外);3)日语的元音为五个:あいうえお,辅音有k s t n h m y r w g z d b p以及促音和拨音。

4)日语为音拍语,一个假名为一拍,即是说,每个假名在同一个句子中占有等同的时间间隔,不可或长或短。

拨音和促音单独占一拍。

2、五十音图五十音图是日语语音的基础,更是整个日语学习的根基。

五十音图作为一个发音图表,具有一个其它语言的字母表(比如拉丁字母表或者希腊字母表)所不具备的性质,那就是五十音图的语法属性。

因此,熟记五十音图,尤其是按段熟记每个假名,是今后学习语法,尤其是用言的活用的时候不可或缺的基础性工作。

五十音图•表一•[元音•清音•拨音•促音](平假名/片假名/罗马字表示法)あ段い段う段え段お段あ行あアaいイiうウuえエeおオoか行かカkaきキkiくクkuけケkeこコkoさ行さサsaしシshi/siすスsuせセseそソsoた行たタtaちチchi/tiつツtsu/tuてテteとトtoな行なナnaにニniぬヌnuねネneのノnoは行はハhaひヒhiふフhu/fuへヘheほホho ま行まマmaみミmiむムmuめメmeもモmo や行やヤya(いイ)ゆユyu(えエ)よヨyoら行らラraりリriるルruれレreろロroわ行わワwa(いイ)(うウ)(えエ)をヲo/wo 拨音んンn促音っッq(单独用时表示法。

在词中另有表示法)说明:1)这个就是传统意义上的五十音图,其中や行的い、え和わ行的い、う、え与あ行重复,因此加上拨音和促音,五十音图的实际假名数量为47个。

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3
❖ 1-1-3 致 谢
第1课 日语语音(1)
——日常用语
日语
どうも。
汉语
谢谢!
ありがとう。
谢谢!
どうもありがとう。 非常感谢!
ありがとうございます。 谢谢!
ありがとうございました。 谢谢了!
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4
第1课 日语语音(1)
❖ 1-1-4 分手时的寒暄语
——日常用语
日语
测试题
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13
や行
第1课 日语语音(1)
—— や 行
例词、字源、动态书写
发音练习
测试题
精品培训课件PPT
14
第1课 日语语音(1)
—— ら 行
例词、字源、动态书写
ら行
发音练习
测试题
精品培训课件PPT
15
わ行
第1课 日语语音(1)
—— わ 行
例词、字源、动态书写
发音练习
测试题
精品培训课件PPT
—— あ 行
例词、字源、动态书写
发音练习
测试题
精品培训课件PPT
7
か行
第1课 日语语音(1)
—— か 行
例词、字源、动态书写
发音练习
测试题
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8
第1课 日语语音(1)
—— さ 行
例词、字源、动态书写
さ行
发音练习
测试题
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9
第1课 日语语音(1)
—— た 行
例词、字源、动态书写
3. 如利用多媒体教室或网络设备授课,教师在上课 前应检查教学光盘是否正确显示,并需与设施管 理员经常保持联系,遇到问题及时向其求助。
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18
第1课 日语语音(1)
❖ 学习评估表(例)
——学习评估
内容
等级
听:
能否分辨每一个假名 的发音
1
2
3
4
5
说:
能否灵活运用所学的 日常用语
1
2
3
4
教学反思 练习会话时,可按水平高低调整各小组的成员, 以便其互相帮助。
教学进度 已经教完了第1单元第1课的“あ”行。
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17
第1课 日语语音(1)
❖例
——教师笔记
注意事项 1. 本课的课堂笔记是一个样例,其他各课可由授课 教师根据实际情况填写。
2. 每课的教学设计,即教学对象、教学目标、教学 安排、教学流程等可参看《日本语初级综合教程》 第1单元导航及本书第4章的“课程设计”。
5
读:
能否正确朗读假名、 单词及日常用语
1
2
3
4
5
写:
能否正确书写所学的 每一个假名和单词来自123
4
5
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19
❖ 案例1 制作姓名卡片
第1课 日语语音(1)
——教学活动参考案例
(正面)


李亚
(背面)
班级:设计01-3班 姓名:李亚 性别:男 籍贯:湖南 兴趣爱好:运动,绘画,摄影
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じゃ。 じゃね。 それじゃ。 バイバイ。 では、また。 さようなら。
汉语
我走了(再见)。 我走了(再见)。 我走了(再见)。 拜拜! 回头见。 再见。
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5
第1课 日语语音(1)
——学习项目
五十音图
发音器官图
解说
あ行
か行
さ行
た行
な行
は行
ま行
や行
ら行
わ行
单词
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6
あ行
第1课 日语语音(1)
た行
发音练习
测试题
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10
第1课 日语语音(1)
—— な 行
例词、字源、动态书写
な行
发音练习
测试题
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11
は行
第1课 日语语音(1)
—— は 行
例词、字源、动态书写
发音练习
测试题
精品培训课件PPT
12
第1课 日语语音(1)
—— ま 行
例词、字源、动态书写
ま行
发音练习
16
第1课 日语语音(1)
❖例
——教师笔记
时间
2002 年 10 月 5 日 19:00~21:00
地点 班级 出勤率
湖南大学复临舍207 英语专业1班 应到 66 人,实到 64 人,病假 1 人,事假 1 人
课堂气氛 比较活跃,但有个别学习者似乎很困倦。开展小组 活动时,有的学习者不太积极主动,气氛比较沉闷。
第1课 日语语音(1)

能听清和分辨 本课所学每个 假名的发音
——学习目标

能灵活运用所 学的日常用语

能正确书写 所学的每个 假名和单词
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能正确朗读所 学的假名、单 词及日常用语
1
第1课 日语语音(1)
——日常用语
❖ 1-1-1早/中/晚/睡觉前的寒暄语
日语
汉语
おはよう。
早上好!
おはようございます。 早上好!
こんにちは。
您好!
こんばんは。
晚上好!
おやすみなさい。 晚安!
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2
第1课 日语语音(1)
——日常用语
❖ 1-1-2出门和回家时的寒暄语
日语
汉语
いってきます。
我走了。
いって(い)らっしゃい。 好走。
ただいま。
(我)回来了。
おかえり。
(你)回来了。
おかえりなさい。 (你)回来了。
20
第1课 日语语音(1)
Thank You
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