部编版二上4.田家四季歌课件
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部编版二年级上册语文《田家四季歌》PPT优秀课件
课文讲解
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
秋季到了，你能看到什么样的景象呢？秋天稻谷成熟，丰收在望。儿歌中秋天代表性的事物有哪些？谷粒。读一读，这一小节押什么韵呢？押“ang”韵。
课文讲解
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
你能找出这里的比喻句吗？ 谷像黄金粒粒香。 谷的颜色是金黄色的，用谷比作黄金，形容谷粒的珍贵。为什么大家身体虽然很辛苦，但是心里却喜洋洋呢？ 农家人的辛勤劳动，换来了丰收，抒发了他们收获的喜悦
思考：他们这么辛苦，为什么还喜洋洋？笑盈盈？
精读课文，深入感悟
课文延伸
如果说，春是一位唤醒大地的使者，那么夏是一位激发活力的代表；如果秋是一位孕育收获的慈母，那么冬就是一位创造新生命的严父。 但无论如何，这一年四季在我们的生活中是必不可少的，我们离不开它们……也只有它们的存在，我们才真切地感受到大自然的神奇与它所带给我们的财富；也因如此，我们更会珍惜大自然所赋予我们的一切！ 让我们享受四季戴给我们的快乐，让我们珍爱我们的大自然，让我们永远唱起四季之歌！
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指月光洒在了农民伯伯的身上。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
场
场
打场（ ）
操场（ ）
c
c
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冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。
了
了
（ ）了不起
算了（ ）
liǎo
le
/
/
/
时间顺序
春季
夏季
秋季
冬季
再读课文，思考：
春季里，_____，花开草长_____。麦苗儿多嫩，______。夏季里，_____，采桑养蚕_____。早起勤耕作，______。秋季里，_____，谷像黄金_____，身体虽辛苦，______。冬季里，_____，新制棉衣_____。一年农事了，______。
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
秋季到了，你能看到什么样的景象呢？秋天稻谷成熟，丰收在望。儿歌中秋天代表性的事物有哪些？谷粒。读一读，这一小节押什么韵呢？押“ang”韵。
课文讲解
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
你能找出这里的比喻句吗？ 谷像黄金粒粒香。 谷的颜色是金黄色的，用谷比作黄金，形容谷粒的珍贵。为什么大家身体虽然很辛苦，但是心里却喜洋洋呢？ 农家人的辛勤劳动，换来了丰收，抒发了他们收获的喜悦
思考：他们这么辛苦，为什么还喜洋洋？笑盈盈？
精读课文，深入感悟
课文延伸
如果说，春是一位唤醒大地的使者，那么夏是一位激发活力的代表；如果秋是一位孕育收获的慈母，那么冬就是一位创造新生命的严父。 但无论如何，这一年四季在我们的生活中是必不可少的，我们离不开它们……也只有它们的存在，我们才真切地感受到大自然的神奇与它所带给我们的财富；也因如此，我们更会珍惜大自然所赋予我们的一切！ 让我们享受四季戴给我们的快乐，让我们珍爱我们的大自然，让我们永远唱起四季之歌！
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指月光洒在了农民伯伯的身上。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
场
场
打场（ ）
操场（ ）
c
c
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冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。
了
了
（ ）了不起
算了（ ）
liǎo
le
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时间顺序
春季
夏季
秋季
冬季
再读课文，思考：
春季里，_____，花开草长_____。麦苗儿多嫩，______。夏季里，_____，采桑养蚕_____。早起勤耕作，______。秋季里，_____，谷像黄金_____，身体虽辛苦，______。冬季里，_____，新制棉衣_____。一年农事了，______。
部编版二年级上册语文《田家四季歌》PPT优质课件
采桑
夏季主要农事有：
插秧
养蚕
田间管理：
除草
施肥
小麦成熟，收割麦子。
割麦
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
表现了农民伯伯们丰收的喜悦，付出的劳动得到了丰厚的回报！
秋季
谷上场
秋季主要农事有：
打谷一年农事了，大家笑盈盈。
春季里，春风吹， 花开草长／蝴蝶飞。 麦苗儿／多嫩，桑叶儿／正肥。 夏季里，农事忙， 采了蚕桑／又插秧。 早起／勤耕作，归来／戴月光。 秋季里，稻上场， 谷像黄金／粒粒香。 身体／虽辛苦，心里／喜洋洋。 冬季里，雪初睛， 新制棉衣／暖又轻。 一年／农事了，大家／笑盈盈。
课文讲解
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
秋季到了，你能看到什么样的景象呢？秋天稻谷成熟，丰收在望。儿歌中秋天代表性的事物有哪些？谷粒。读一读，这一小节押什么韵呢？押“ang”韵。
课文讲解
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
你能找出这里的比喻句吗？ 谷像黄金粒粒香。 谷的颜色是金黄色的，用谷比作黄金，形容谷粒的珍贵。为什么大家身体虽然很辛苦，但是心里却喜洋洋呢？ 农家人的辛勤劳动，换来了丰收，抒发了他们收获的喜悦
课文讲解
课文讲解
要求：读准字音、读通句子。 思考：课文写了什么？
默读课文：
按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。
课文讲解
自读课文想一想，每一小节写了什么？
第一小节： 春天草长莺飞，麦苗嫩、桑叶肥；第二小节： 夏天养蚕插秧，农事繁忙；第三小节： 秋天稻谷成熟，丰收在望；第四小节： 冬天新雪初霁，赶制年衣。
夏季主要农事有：
插秧
养蚕
田间管理：
除草
施肥
小麦成熟，收割麦子。
割麦
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
表现了农民伯伯们丰收的喜悦，付出的劳动得到了丰厚的回报！
秋季
谷上场
秋季主要农事有：
打谷一年农事了，大家笑盈盈。
春季里，春风吹， 花开草长／蝴蝶飞。 麦苗儿／多嫩，桑叶儿／正肥。 夏季里，农事忙， 采了蚕桑／又插秧。 早起／勤耕作，归来／戴月光。 秋季里，稻上场， 谷像黄金／粒粒香。 身体／虽辛苦，心里／喜洋洋。 冬季里，雪初睛， 新制棉衣／暖又轻。 一年／农事了，大家／笑盈盈。
课文讲解
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
秋季到了，你能看到什么样的景象呢？秋天稻谷成熟，丰收在望。儿歌中秋天代表性的事物有哪些？谷粒。读一读，这一小节押什么韵呢？押“ang”韵。
课文讲解
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
你能找出这里的比喻句吗？ 谷像黄金粒粒香。 谷的颜色是金黄色的，用谷比作黄金，形容谷粒的珍贵。为什么大家身体虽然很辛苦，但是心里却喜洋洋呢？ 农家人的辛勤劳动，换来了丰收，抒发了他们收获的喜悦
课文讲解
课文讲解
要求：读准字音、读通句子。 思考：课文写了什么？
默读课文：
按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。
课文讲解
自读课文想一想，每一小节写了什么？
第一小节： 春天草长莺飞，麦苗嫩、桑叶肥；第二小节： 夏天养蚕插秧，农事繁忙；第三小节： 秋天稻谷成熟，丰收在望；第四小节： 冬天新雪初霁，赶制年衣。
人教部编版二年级上册语文课件《4田家四季歌》课件 (共21张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
春
夏
秋
4、田家四季歌
读一读
季
吹
肥
农
忙
归
戴
辛
年
读一读
蝴蝶 蚕桑 耕作 插秧
辛苦 谷粒 棉衣 农事
麦苗儿
桑叶儿
花开 草长 蝴蝶飞
麦苗儿多嫩
桑叶儿正肥
①戴 ②带
•每一位少先队员都必须（ 戴 ）红领巾。 •你今天（ 带 ）零食来学校了吗？ •天气炎热，一定要（ 戴 ）好帽子防晒。 •我（ 带 ）着水果去看望爷爷奶奶。
采了蚕桑
又插秧
早起勤耕作
归来戴月光
自学任务
1、朗读：同桌互相朗读第三节。 2、正音：同桌之间相互正音。 3、思考： ①秋天到了，庄稼怎么样了？ ②找出本节的一个比喻句，找出本体、喻体和比喻 词。
稻上场 （cháng)
谷像黄金粒粒香
身体虽辛苦
心里喜洋洋
雪初晴
新制棉衣暖又轻
一年农பைடு நூலகம்了， 大家笑盈盈。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
部编版小学语文二年级上册第二单元第4课
You made my day!
我们，还在路上……
春
夏
秋
4、田家四季歌
读一读
季
吹
肥
农
忙
归
戴
辛
年
读一读
蝴蝶 蚕桑 耕作 插秧
辛苦 谷粒 棉衣 农事
麦苗儿
桑叶儿
花开 草长 蝴蝶飞
麦苗儿多嫩
桑叶儿正肥
①戴 ②带
•每一位少先队员都必须（ 戴 ）红领巾。 •你今天（ 带 ）零食来学校了吗？ •天气炎热，一定要（ 戴 ）好帽子防晒。 •我（ 带 ）着水果去看望爷爷奶奶。
采了蚕桑
又插秧
早起勤耕作
归来戴月光
自学任务
1、朗读：同桌互相朗读第三节。 2、正音：同桌之间相互正音。 3、思考： ①秋天到了，庄稼怎么样了？ ②找出本节的一个比喻句，找出本体、喻体和比喻 词。
稻上场 （cháng)
谷像黄金粒粒香
身体虽辛苦
心里喜洋洋
雪初晴
新制棉衣暖又轻
一年农பைடு நூலகம்了， 大家笑盈盈。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
部编版小学语文二年级上册第二单元第4课
4田家四季歌 课件(共60张PPT)
树苗 火苗 鱼苗
桑（sānɡ） 平舌音、后鼻音韵母 先看看图片，然后完成量词填空。
桑叶
桑树
采桑
一（ 片 ）桑叶
一（ 棵 ）桑树
春天田家的桑叶儿是怎样的？
桑叶儿正肥。 茂盛。
肥肉、肥胖……（与“瘦”相对） 组词 肥沃、肥美……（肥沃、丰实）
化肥、施肥……（肥料）
朗读指导
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。
七、连一连，并完成练习。
我发现：图片中描述的都是农事活动，这样的活动我还知道
耕__田__ 、__采__桑___ 。
课后作业
1.生字放回文中读一读，并练习本课生字。 2.尝试背诵前两小节儿歌。 3.通过阅读书籍等途径了解农事活动的有关知识。
戴场谷粒虽 辛苦
穿戴 场院 稻谷 米粒 虽然 chǎnɡ
场
chánɡ
打场
一场雨
学校的广场很大。 昨晚下了很大的一场雨。
我会读
季蝴蝶麦苗 桑 肥 农
归戴场谷粒 虽 辛 苦
1 2
3
4
时 间 顺 序
田家春季歌
春季
chuī
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞fēi。
féi
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
课堂演练
一、用“√”给多音字选择正确的读音。。
(1)昨天下了一场(chǎng ch√áng)雨，场(chǎ√ng cháng)院上的麦子被淋了。
(2)我从李叔叔那里了(le liǎo)解到了(le liǎo)制作糖果的方法。
√
√
二、选字填空。
【戴 带】 姐姐( 戴 )上帽子，(带 )着妹妹出门了。
雪初晴
一年农事了， 大家笑盈盈。
朗读指导
统编版语文二年级上册第二单元识字4《田家四季歌》上课课件
春天来春天来，燕子含泥柳条摆。
夏天来夏天来，青蛙唱歌荷花开。
秋天来秋天来，农民丰收乐开怀。
冬天到冬天到，树儿树儿戴雪帽。
四季歌
田家四季歌
春季：
夏季：
秋季：
冬季：
麦苗嫩，桑叶肥
采桑、养蚕、插秧
在场上晒稻谷
农事了，笑盈盈
【点拨】书写时注意：“季”上半部分是“禾”，不要写成“木”；“爱戴”的“戴”，不能写成“带”。
读一读，记一记
戴月光
戴？
带？
你是如何理解“戴月光”的？
夜幕降临，月光洒遍田野，农民伯伯扛着锄头，沿着田间小路往家走，身体虽然疲惫，但心情却是愉悦的！
戴月光
我们平时生活中还“戴”过什么东西?
戴红领巾、戴帽子、戴手表、戴发……指把东西加在头、面、脖子、手等处时用“戴”。
那我们如何分辨“戴”和“带”呢？
第1课时
4.田家四季歌
听完这首四季歌谣，你都知道了什么？和爸爸妈妈说一说。
四季歌春天花儿笑，夏天蝉儿叫，秋天枫叶红，冬天雪花飘。
春
夏
秋
冬
自由朗读课文，用“ ”圈出“季、蝴、蝶、麦、苗、桑、肥、农、归、戴、场、谷、粒、虽、辛、苦、了”17个会认字，用“ ”标出“季、吹、肥、农、事、忙、归、戴、辛、苦”10个会写字，并给段落标上序号。
圈出每个小节中最右端的字，你发现了什么？
除了第一小节，每个小节中最右端的字，它们的韵母都相同。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
肥
提示：点击生字进入详细讲解。
结构：左右
组词：肥胖 肥牛
部首：月
肥
féi
笔画：八
左窄右宽，左顶部高，右底部高
“巴”竖弯钩沿竖中线下笔，右弯勾出
夏天来夏天来，青蛙唱歌荷花开。
秋天来秋天来，农民丰收乐开怀。
冬天到冬天到，树儿树儿戴雪帽。
四季歌
田家四季歌
春季：
夏季：
秋季：
冬季：
麦苗嫩，桑叶肥
采桑、养蚕、插秧
在场上晒稻谷
农事了，笑盈盈
【点拨】书写时注意：“季”上半部分是“禾”，不要写成“木”；“爱戴”的“戴”，不能写成“带”。
读一读，记一记
戴月光
戴？
带？
你是如何理解“戴月光”的？
夜幕降临，月光洒遍田野，农民伯伯扛着锄头，沿着田间小路往家走，身体虽然疲惫，但心情却是愉悦的！
戴月光
我们平时生活中还“戴”过什么东西?
戴红领巾、戴帽子、戴手表、戴发……指把东西加在头、面、脖子、手等处时用“戴”。
那我们如何分辨“戴”和“带”呢？
第1课时
4.田家四季歌
听完这首四季歌谣，你都知道了什么？和爸爸妈妈说一说。
四季歌春天花儿笑，夏天蝉儿叫，秋天枫叶红，冬天雪花飘。
春
夏
秋
冬
自由朗读课文，用“ ”圈出“季、蝴、蝶、麦、苗、桑、肥、农、归、戴、场、谷、粒、虽、辛、苦、了”17个会认字，用“ ”标出“季、吹、肥、农、事、忙、归、戴、辛、苦”10个会写字，并给段落标上序号。
圈出每个小节中最右端的字，你发现了什么？
除了第一小节，每个小节中最右端的字，它们的韵母都相同。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
肥
提示：点击生字进入详细讲解。
结构：左右
组词：肥胖 肥牛
部首：月
肥
féi
笔画：八
左窄右宽，左顶部高，右底部高
“巴”竖弯钩沿竖中线下笔，右弯勾出
二年级上册语文课件4田家四季歌人教(部编版)
课文内容解析
四季场景的描绘 农事活动的介绍 儿童活动的展现 家庭生活的描写
课文结构
重点词语解释
耕：耕地，指农民犁田、耕地。 播种：撒种子。 插秧：将秧苗栽插到田中。 收割：收获庄稼。 辛苦：劳累、辛苦，指农民劳动非常辛苦。 幸福：幸福、快乐，指农民通过辛勤劳动获得丰收，感到幸福和快乐。
句子解析
教学方法
情景导入：通 过生动形象的 情景或故事， 引导学生进入
课文情境
朗读指导：注 重朗读的技巧 和情感的表达， 培养学生的朗
读能力
小组合作：组 织小组讨论， 让学生互相交 流，共同解决
问题
拓展延伸：结合 课文内容，进行 拓展延伸，培养 学生的思维能力
和想象力
教学技巧
情景导入：通过生动有趣的情景导入，激发学生的学习兴趣和好奇心。 讲解与示范：通过讲解和示范，帮助学生理解课文内容和掌握生字词。 小组合作：通过小组合作，培养学生的合作精神和沟通能力。 拓展延伸：通过拓展延伸，帮助学生巩固所学知识和提高语文素养。
教学工具
教材：《田家四季歌》 教具：PPT课件、黑板、粉笔 学具：课本、笔、笔记本 教学资源：网络、图片、视频等多媒体资源
教学辅助材料
课本：田家四季歌人教(部编版) 教案：二年级上册语文课件4 课件：PPT演示文稿 教具：黑板、粉笔、教学PPT等
感谢您的耐心观看
汇报人：
注意事项
教学方法：采用朗读、讲解、演示等多种方法，激发学生的学习兴趣和积极性
技巧：注重培养学生的阅读能力和语言表达能力，鼓励学生多思考、多表达
注意事项：注意课堂纪律和学生的参与度，及时调整教学策略，确保教学效果
总结：通过以上教学方法和技巧的介绍，希望能够帮助您更好地完成二年级上册语文课件4田家 四季歌人教(部编版)的教学任务。
二年级上册语文课件《4田家四季歌》人教部编版共39张PPT)
了解课文的主要内容，体会文中所表达的思想感情。
感受四季的不同特点，激发对大自然的喜爱之情。
过程与方法目标
通过朗读，理解 课文内容，感受 田园风光的美好。
借助图片、音乐等 多媒体手段，增强 学生对课文的理解 和感受。
通过小组合作， 培养学生合作学 习和探究精神。
通过拓展阅读，拓 宽学生的视野，提 高学生的阅读能力 和文化素养。
回顾本课重点内容
总结环节
总结学生学习情况
布置作业和思考题
鼓励学生在生活中多观察、多思考
图片素材
四季景色图片： 展示四季的美丽 景色，帮助学生 更好地理解课文 内容。
农作物图片：展 示课文中提到的 农作物，让学生 更加直观地了解 课文中的知识点。
农民劳作图片： 展示农民在各个 季节的劳作场景， 让学生更好地了 解农村生活和农 民的辛苦。
冬季：四季之一， 一般指立冬到立 春的这段时间。
导入环节
故事导入：讲述与课文内容相关的故事，引起学生的兴趣 图片导入：展示与课文内容相关的图片，让学生直观感受 音乐导入：播放与课文内容相关的音乐，营造氛围 情境导入：通过模拟场景或情境，让学生身临其境地感受课文内容
文本阅读环节
导入：通过朗读课文，引导学 生进入文本情境
情感态度与价值观目标
感受田园风光的美好，培养热爱家乡、热爱自然的情感。 体会农民的辛苦，珍惜粮食，培养勤俭节约的品质。 激发对四季的喜爱之情，培养观察自然、热爱自然的兴趣。 理解课文内容，了解四季的特点，感受大自然的神奇与美丽。
《田家四季歌》文本内容
春季：描绘了农 民在春天辛勤劳 动的景象，如耕 田、插秧等。
教学不足之处
课堂互动不够充分，学生参与度不高 教学内容略显单调，缺乏趣味性 教学方法不够多样化，需要改进 课堂节奏把握不够准确，需要调整
感受四季的不同特点，激发对大自然的喜爱之情。
过程与方法目标
通过朗读，理解 课文内容，感受 田园风光的美好。
借助图片、音乐等 多媒体手段，增强 学生对课文的理解 和感受。
通过小组合作， 培养学生合作学 习和探究精神。
通过拓展阅读，拓 宽学生的视野，提 高学生的阅读能力 和文化素养。
回顾本课重点内容
总结环节
总结学生学习情况
布置作业和思考题
鼓励学生在生活中多观察、多思考
图片素材
四季景色图片： 展示四季的美丽 景色，帮助学生 更好地理解课文 内容。
农作物图片：展 示课文中提到的 农作物，让学生 更加直观地了解 课文中的知识点。
农民劳作图片： 展示农民在各个 季节的劳作场景， 让学生更好地了 解农村生活和农 民的辛苦。
冬季：四季之一， 一般指立冬到立 春的这段时间。
导入环节
故事导入：讲述与课文内容相关的故事，引起学生的兴趣 图片导入：展示与课文内容相关的图片，让学生直观感受 音乐导入：播放与课文内容相关的音乐，营造氛围 情境导入：通过模拟场景或情境，让学生身临其境地感受课文内容
文本阅读环节
导入：通过朗读课文，引导学 生进入文本情境
情感态度与价值观目标
感受田园风光的美好，培养热爱家乡、热爱自然的情感。 体会农民的辛苦，珍惜粮食，培养勤俭节约的品质。 激发对四季的喜爱之情，培养观察自然、热爱自然的兴趣。 理解课文内容，了解四季的特点，感受大自然的神奇与美丽。
《田家四季歌》文本内容
春季：描绘了农 民在春天辛勤劳 动的景象，如耕 田、插秧等。
教学不足之处
课堂互动不够充分，学生参与度不高 教学内容略显单调，缺乏趣味性 教学方法不够多样化，需要改进 课堂节奏把握不够准确，需要调整
4 田家四季歌 课件(共42张PPT)部编版二年级语文上册
qīnɡ
新制棉衣暖又轻。
押“inɡ”韵， 注意这三个字 的吐字正音。
yínɡ
一年农事了，大家笑盈盈。
朗读最后一句时， 可放缓节奏。
尝试背诵儿歌吧！
结构梳理
春季 春风 花 草 蝴蝶
田
麦苗儿 桑叶儿
家 四
夏季
采桑养蚕
插秧
季 歌
秋季
稻上场
打谷
农家人 辛勤劳动
冬季 制棉衣 农事了
感悟提升
本文按照 春 、夏 秋、 冬 、 的 顺序描绘了农民一年的农事活动，赞
左窄右宽，第四笔在横中 线上，右端不出头。
会写字
“土”下横从左上格延至右上 格，左低右高；“戈”斜钩是这个 字的主笔，起笔高，收笔低，撇从 横中线上起笔，写到右边下，穿插 过去。
第二课时
复习导入
➢ 认读下面生字，试着背诵前两个小节吧！
季吹肥 农 事忙归戴
自读探究
上节课我们知道了田家春季 的美和夏季的忙，这节课我 们继续看看田家的秋季和冬 季吧！
春风
蝴蝶
桑叶儿 麦苗儿
麦苗儿多嫩 桑叶儿正肥
➢ 你还知道什么苗儿吗？
蒜苗儿
树苗儿
花苗儿
会写字
“口”小“欠”大，“欠” 第三笔撇从田字格中心起笔， 撇向“口”下方。
左窄右宽，左顶部高，右 底部高，“巴”的竖弯钩沿竖 中线起笔，右下格弯出。
朗读指导
chuī
描写春 春季里，春风吹， 景为主， 花开草长蝴蝶飞fēi。
押“ei”韵， 注意这三个字 的吐字正音。
朗读节 奏舒缓。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥féi。
“麦苗儿、桑叶儿”不 要读成儿化音。
人们都忙着做农事。
2
夏季里，农事忙，
新制棉衣暖又轻。
押“inɡ”韵， 注意这三个字 的吐字正音。
yínɡ
一年农事了，大家笑盈盈。
朗读最后一句时， 可放缓节奏。
尝试背诵儿歌吧！
结构梳理
春季 春风 花 草 蝴蝶
田
麦苗儿 桑叶儿
家 四
夏季
采桑养蚕
插秧
季 歌
秋季
稻上场
打谷
农家人 辛勤劳动
冬季 制棉衣 农事了
感悟提升
本文按照 春 、夏 秋、 冬 、 的 顺序描绘了农民一年的农事活动，赞
左窄右宽，第四笔在横中 线上，右端不出头。
会写字
“土”下横从左上格延至右上 格，左低右高；“戈”斜钩是这个 字的主笔，起笔高，收笔低，撇从 横中线上起笔，写到右边下，穿插 过去。
第二课时
复习导入
➢ 认读下面生字，试着背诵前两个小节吧！
季吹肥 农 事忙归戴
自读探究
上节课我们知道了田家春季 的美和夏季的忙，这节课我 们继续看看田家的秋季和冬 季吧！
春风
蝴蝶
桑叶儿 麦苗儿
麦苗儿多嫩 桑叶儿正肥
➢ 你还知道什么苗儿吗？
蒜苗儿
树苗儿
花苗儿
会写字
“口”小“欠”大，“欠” 第三笔撇从田字格中心起笔， 撇向“口”下方。
左窄右宽，左顶部高，右 底部高，“巴”的竖弯钩沿竖 中线起笔，右下格弯出。
朗读指导
chuī
描写春 春季里，春风吹， 景为主， 花开草长蝴蝶飞fēi。
押“ei”韵， 注意这三个字 的吐字正音。
朗读节 奏舒缓。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥féi。
“麦苗儿、桑叶儿”不 要读成儿化音。
人们都忙着做农事。
2
夏季里，农事忙，
部编版二年级上册语文《田家四季歌》PPT优秀教学说课复习课件
春季里，春风吹， 花开草长／蝴蝶飞。 麦苗儿／多嫩，桑叶儿／正肥。
夏季里，农事忙， 采了蚕桑／又插秧。 早起／勤耕作，归来／戴月光。
秋季里，稻上场， 谷像黄金／粒粒香。 身体／虽辛苦，心里／喜洋洋。
冬季里，雪初睛， 新制棉衣／暖又轻。 一年／农事了，大家／笑盈盈。
同桌拍手读一读儿歌， 注意拍手和朗读的节奏。
)，
抒发了( 他们收获的喜悦
)。
学习本课，既可了解( 一年四季农作物生长和农事活动常识 )，又能
感受辛勤劳动带来的愉悦。
课后作业
把这四幅图连起来，说给爸爸妈妈听一听。
我会读
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
我会读
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
我会认
jì
季蝴 蝶 麦 苗桑 肥 农 归
dài c
戴场 谷 粒 虽辛 苦 了
我会读
播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 四季 蝴蝶 麦苗 农忙 穿戴 农场 谷粒 虽然 辛苦 了解 吹风 丰年 积肥 回归
初读课文，扫清障碍
喜洋洋 农
稻
麦苗 蝴蝶
笑盈盈
肥
四季
深
吹 花
忙
归 辛苦
年
游戏---摘苹果
指导书写
“草”：草字头要写得扁、高。上下结构。 “黄”：中间的“由”字注意竖要出头。 “冬”：横撇、捺的笔画要写得大。 “香”：上下结构。 “又”：写在田字格中央，笔画要舒展。
课文讲解
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞， 麦苗儿多嫩， 桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。
课文讲解
“采了蚕桑又插秧”，中的“采了” 中的“了”怎么读，说明了什么？ 读“le”,表示采桑已经完成。
夏季里，农事忙， 采了蚕桑／又插秧。 早起／勤耕作，归来／戴月光。
秋季里，稻上场， 谷像黄金／粒粒香。 身体／虽辛苦，心里／喜洋洋。
冬季里，雪初睛， 新制棉衣／暖又轻。 一年／农事了，大家／笑盈盈。
同桌拍手读一读儿歌， 注意拍手和朗读的节奏。
)，
抒发了( 他们收获的喜悦
)。
学习本课，既可了解( 一年四季农作物生长和农事活动常识 )，又能
感受辛勤劳动带来的愉悦。
课后作业
把这四幅图连起来，说给爸爸妈妈听一听。
我会读
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
我会读
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
我会认
jì
季蝴 蝶 麦 苗桑 肥 农 归
dài c
戴场 谷 粒 虽辛 苦 了
我会读
播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 四季 蝴蝶 麦苗 农忙 穿戴 农场 谷粒 虽然 辛苦 了解 吹风 丰年 积肥 回归
初读课文，扫清障碍
喜洋洋 农
稻
麦苗 蝴蝶
笑盈盈
肥
四季
深
吹 花
忙
归 辛苦
年
游戏---摘苹果
指导书写
“草”：草字头要写得扁、高。上下结构。 “黄”：中间的“由”字注意竖要出头。 “冬”：横撇、捺的笔画要写得大。 “香”：上下结构。 “又”：写在田字格中央，笔画要舒展。
课文讲解
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞， 麦苗儿多嫩， 桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。
课文讲解
“采了蚕桑又插秧”，中的“采了” 中的“了”怎么读，说明了什么？ 读“le”,表示采桑已经完成。
部编版二年级语文上册《识字4.田家四季歌》课件完整版
朗读指导
读第四小节，读 出人们的喜悦之情。
liǎo
一年/农事了，大家/笑盈盈。
4 田家四季歌
观察下面的生字，说说它们有什么共同特点？
学写字
吹 肥忙 归
左右结构 左窄右宽
4 田家四季歌
指导书写“吹”。
学写字
左小右大
从横竖中线的 相交点起笔
4 田家四季歌
指导书写“肥”。
左高右低，左 窄右宽
学写字
在竖中线起笔， 右下格弯出
4 田家四季歌
猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来 用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。
猴子不但不理，还撕得更凶了。 猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。
4 田家四季歌
猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了 桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子 挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅 杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。 从这些句子中，你体会到什么？
4 田家四季歌
戴
带
妈妈（ 戴 ）着一条漂亮的围巾，（ 带 ）着 我和妹妹去超市。
农民伯伯（ 戴 ）着草帽，披星（ 戴 ）月地在 田间耕作。
4 田家四季歌
指导书写“戴”。
学写字
左低右高，延 至右上格 起笔高，收笔 低
从横中线起笔
4 田家四季歌
课堂演练
一、拼音连线题。
sì jì chuī dònɡ ɡuī lái xīn kǔ
在田里的麦穗（suì）。
学认字
4 田家四季歌
苗
学认字
植物刚刚长出来的时 候，小小的嫩嫩的，
称之为“苗”。
4 田家四季歌
其他的“苗”：
火苗
树苗
鱼苗
4 田家四季歌
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---宋•翁卷《乡村四月》 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
---唐•李坤《悯农》
课前预习
四季歌
春天花儿笑， 夏天蝉儿叫， 秋天枫叶红， 冬天雪花飘。
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
jì
四
nóng
事
gǔ lì
hú dié
mài miáo sāng
叶
的心情。
填一填：
“谷像黄金粒粒香”把 稻谷比作 黄金 ，表 达了农民伯伯的 因为粮食丰收而无比喜悦心情。
想象一下，“谷像黄金粒粒香” 是一幅怎样的画面？试着用自己的 话说一说。
拓展：
秋季里，还有哪些农作物成熟了？
秋季里，农事忙，棉花咧开了嘴， 高 粱涨红了脸。
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
春季里，春风吹，
花开草长/蝴蝶飞。 麦苗儿/多嫩，桑叶儿/肥。
夏季里，农事忙，
采桑养蚕/又插秧。 早起/勤耕作，归来/戴月光。
秋季里，稻上场，
谷像黄金/粒粒香。 身体/虽辛苦，心里/喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣/暖又轻。 一年/农事了，大家/笑盈盈。
自读课文，思考：课文是按照什么顺序 写的？
我会写
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
四季 吹来 正肥 农事 很忙 归来 辛苦 棉衣 戴月光
课堂小结
填一填： 本文按照 春 、 夏 、 秋 、冬 的
顺序描绘了农民一年的农事活动。
•
•
理解词语
【农事】 【插秧】 【上场】 【黄金】 【辛苦】 【笑盈盈】
试着把词语和意思连起来！
将新收割的谷物运到场上。 辛勤劳苦。 指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。 形容满面笑容的样子。 把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。 一种软的，金黄色的，抗腐蚀的贵金属。
自由读课文，读准字音、读通句子， 带生字的句子多读几遍，注意句子的停 顿，读出儿歌的节奏。
歌
冬季：农事了，笑盈盈
本文是一首儿歌，按照春夏秋冬的顺序， 描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人 的辛勤劳动， 抒发了他们收获的喜悦之情。
四季歌 春天来，春天来，燕子含泥柳条摆。 夏天来，夏天来，青蛙唱歌荷花开。 秋天来，秋天来，农民丰收乐开怀。 冬天到，冬天到，树儿树儿戴雪帽。
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
hú dié mài miáo sāng
féi
叶肉
ɡuī
dài
cháng
来 月光 上
suī
然
xīn kǔ
liǎo
农事
多音字
加点的字 是多音字！
关注下面句子中的加点字，看看你有什么发现？
一年农事了，大家笑盈盈。 • le （好了） 了 liǎo （了解）
注意加点字 的读音！
读一读: 我不了（liǎo）解这件事，以为他的病已经好了（le）。
采桑:采 摘桑叶。
播种：播撒 种子。
耕田：用犁 把田土翻松。
除草:除去杂草
割麦
打谷：用连枷或脱谷 积肥：把各种肥料收
机给稻谷脱粒。
集、积攒起来。
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
句末语调上 扬，体现农 民丰收的喜
悦。
这一小节描写了秋天农民秋收 的情景，写出了农民伯伯愉快
féi
肉
ɡuī
dài
cháng
来 月光 上
suī
然
xīn kǔ
liǎo
农事
第三步：趣识汉字
这是一个形声字。金文形体像人头戴假面具。 本义是戴在头上或用头顶着。
第四步：读课文
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
说说下面几幅图分别是什么季节？
春
夏
天
天
秋
冬
天
天
春天百花齐放 夏天绿树成荫 秋天硕果累累 冬天白雪皑皑
今天就让我们走进田园的四季，去领略农家的四季， 体会农民伯伯的辛苦与快乐。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
把画出的生字读一读。
我会认
jì
四
nóng
事
gǔ lì
提示：点击生字进入详细讲解。
农民在夏季既要采桑养蚕又要 插秧，早出晚归，非常辛苦。
你从文中哪句话可以看出农民耕作很辛苦？用 “——”画出来，并说说这句话是什么意思。
从“早起勤耕作，归来戴月光。”这句话 可以看出来。
它的意思是每天早起辛勤耕作，晚上回来 的时候月光已经升到半空了。
读一读，记一记
插秧:秧苗栽 插于水田中。
这是课后第2题哦！
通过上节课的学习，你能说说课文写了哪几个季 节的农忙活动吗？
春
夏
秋
冬
读课文，说一说：课文一共有几节，每节分 别讲了什么内容？
课文分为四个小节。第一小节讲了春天万物生长的情 景。第二小节讲了夏天农民农事繁多的情景。第三小节讲 了秋天农民丰收的情景。第四小节讲了冬天雪后初晴，田 家轻松闲适的生活场景。
带着轻快的 语气来读。
冬天来了，大雪过后，一年的 农事忙完了，农民穿着新制的
棉衣，心里十分愉悦。
本文十分押韵，韵脚是什么？ 第一小节韵脚是吹、飞、肥，第二小节韵脚
是忙、秧、光，第三小节韵脚是场、香、洋，第 四小节韵脚是晴、轻、盈。
春季：麦苗嫩，桑叶肥
田
家
夏季：采蚕桑、插秧苗
四
季
秋季：在场上收稻谷
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
第一小节写了春天的美丽景色和农作 物的生长情况。春天到了，小草生长， 花儿开放，蝴蝶飞舞，麦苗儿长得嫩，
桑叶儿正肥美。
麦 苗 嫩
蝴 蝶 飞
桑 叶 肥
春天还有哪些美丽景色呢？
柳树发芽
桃花开放
夏季里，农事忙。 采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。
---唐•李坤《悯农》
课前预习
四季歌
春天花儿笑， 夏天蝉儿叫， 秋天枫叶红， 冬天雪花飘。
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
jì
四
nóng
事
gǔ lì
hú dié
mài miáo sāng
叶
的心情。
填一填：
“谷像黄金粒粒香”把 稻谷比作 黄金 ，表 达了农民伯伯的 因为粮食丰收而无比喜悦心情。
想象一下，“谷像黄金粒粒香” 是一幅怎样的画面？试着用自己的 话说一说。
拓展：
秋季里，还有哪些农作物成熟了？
秋季里，农事忙，棉花咧开了嘴， 高 粱涨红了脸。
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
春季里，春风吹，
花开草长/蝴蝶飞。 麦苗儿/多嫩，桑叶儿/肥。
夏季里，农事忙，
采桑养蚕/又插秧。 早起/勤耕作，归来/戴月光。
秋季里，稻上场，
谷像黄金/粒粒香。 身体/虽辛苦，心里/喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣/暖又轻。 一年/农事了，大家/笑盈盈。
自读课文，思考：课文是按照什么顺序 写的？
我会写
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
四季 吹来 正肥 农事 很忙 归来 辛苦 棉衣 戴月光
课堂小结
填一填： 本文按照 春 、 夏 、 秋 、冬 的
顺序描绘了农民一年的农事活动。
•
•
理解词语
【农事】 【插秧】 【上场】 【黄金】 【辛苦】 【笑盈盈】
试着把词语和意思连起来！
将新收割的谷物运到场上。 辛勤劳苦。 指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。 形容满面笑容的样子。 把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。 一种软的，金黄色的，抗腐蚀的贵金属。
自由读课文，读准字音、读通句子， 带生字的句子多读几遍，注意句子的停 顿，读出儿歌的节奏。
歌
冬季：农事了，笑盈盈
本文是一首儿歌，按照春夏秋冬的顺序， 描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人 的辛勤劳动， 抒发了他们收获的喜悦之情。
四季歌 春天来，春天来，燕子含泥柳条摆。 夏天来，夏天来，青蛙唱歌荷花开。 秋天来，秋天来，农民丰收乐开怀。 冬天到，冬天到，树儿树儿戴雪帽。
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
hú dié mài miáo sāng
féi
叶肉
ɡuī
dài
cháng
来 月光 上
suī
然
xīn kǔ
liǎo
农事
多音字
加点的字 是多音字！
关注下面句子中的加点字，看看你有什么发现？
一年农事了，大家笑盈盈。 • le （好了） 了 liǎo （了解）
注意加点字 的读音！
读一读: 我不了（liǎo）解这件事，以为他的病已经好了（le）。
采桑:采 摘桑叶。
播种：播撒 种子。
耕田：用犁 把田土翻松。
除草:除去杂草
割麦
打谷：用连枷或脱谷 积肥：把各种肥料收
机给稻谷脱粒。
集、积攒起来。
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
句末语调上 扬，体现农 民丰收的喜
悦。
这一小节描写了秋天农民秋收 的情景，写出了农民伯伯愉快
féi
肉
ɡuī
dài
cháng
来 月光 上
suī
然
xīn kǔ
liǎo
农事
第三步：趣识汉字
这是一个形声字。金文形体像人头戴假面具。 本义是戴在头上或用头顶着。
第四步：读课文
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
说说下面几幅图分别是什么季节？
春
夏
天
天
秋
冬
天
天
春天百花齐放 夏天绿树成荫 秋天硕果累累 冬天白雪皑皑
今天就让我们走进田园的四季，去领略农家的四季， 体会农民伯伯的辛苦与快乐。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
把画出的生字读一读。
我会认
jì
四
nóng
事
gǔ lì
提示：点击生字进入详细讲解。
农民在夏季既要采桑养蚕又要 插秧，早出晚归，非常辛苦。
你从文中哪句话可以看出农民耕作很辛苦？用 “——”画出来，并说说这句话是什么意思。
从“早起勤耕作，归来戴月光。”这句话 可以看出来。
它的意思是每天早起辛勤耕作，晚上回来 的时候月光已经升到半空了。
读一读，记一记
插秧:秧苗栽 插于水田中。
这是课后第2题哦！
通过上节课的学习，你能说说课文写了哪几个季 节的农忙活动吗？
春
夏
秋
冬
读课文，说一说：课文一共有几节，每节分 别讲了什么内容？
课文分为四个小节。第一小节讲了春天万物生长的情 景。第二小节讲了夏天农民农事繁多的情景。第三小节讲 了秋天农民丰收的情景。第四小节讲了冬天雪后初晴，田 家轻松闲适的生活场景。
带着轻快的 语气来读。
冬天来了，大雪过后，一年的 农事忙完了，农民穿着新制的
棉衣，心里十分愉悦。
本文十分押韵，韵脚是什么？ 第一小节韵脚是吹、飞、肥，第二小节韵脚
是忙、秧、光，第三小节韵脚是场、香、洋，第 四小节韵脚是晴、轻、盈。
春季：麦苗嫩，桑叶肥
田
家
夏季：采蚕桑、插秧苗
四
季
秋季：在场上收稻谷
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
第一小节写了春天的美丽景色和农作 物的生长情况。春天到了，小草生长， 花儿开放，蝴蝶飞舞，麦苗儿长得嫩，
桑叶儿正肥美。
麦 苗 嫩
蝴 蝶 飞
桑 叶 肥
春天还有哪些美丽景色呢？
柳树发芽
桃花开放
夏季里，农事忙。 采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。