中班美术《圆形变变变》ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课

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中班优质数学教案《圆形变身》

化多样性。
04
教学评价与反馈
观察幼儿在游戏中的表现
01
02
03
注意力集中程度
观察幼儿在游戏过程中是否能够保持持续的注意力，对游戏内容和规则是否理解。
思维能力
观察幼儿在游戏过程中是否能够运用已有的数学知识解决问题，是否能够发现新的数学规律和关系。
合作与交流能力
观察幼儿在游戏过程中是否能够与同伴进行有效的合作和交流，是否能够分享自己的发现和思考。
通过这个主题，幼儿可以了解到圆形是一种非常灵活和有用的形状，它可以以不同的方式出现在我们的生活中。同时，这个主题也可以激发幼儿的好奇心和探索欲望，让他们更加积极地参与到学习中来。
预期学习成果与课程目标
预期学习成果
幼儿能够认识和理解圆形的基本特征；能够观察和描述圆形的变化；能够了解圆形在生活中的一些应用。
课程目标
通过游戏和活动的形式，帮助幼儿巩固对圆形的认识；引导幼儿观察和探索圆形的变化和应用；培养幼儿的形状感知能力、观察力和想象力。
02
教学内容与方法
圆形基本概念及特点介绍
圆形定义
通过实物或图片展示，引导幼儿观察并理解圆形的基本形状，解释圆形是由所有点到中心距离相等的点组成。
圆形特点
介绍圆形无棱无角、边缘光滑的特点，通过比较圆形与其他形状的不同，加深幼儿对圆形特征的认识。
圆形变身游戏设计与规则说明
游戏目标
通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中进一步认识圆形，并锻炼其观察、思考和动手能力。
游戏规则
设计简单的圆形变身游戏规则，如“找圆形”、“圆形变变变”等。在游戏中，引导幼儿寻找身边的圆形物品，或者动手将其他形状变成圆形。

2024年幼儿园中班美术《圆形变变变》课件【】

2024年幼儿园中班美术《圆形变变变》课件【】一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《形状的世界》，具体内容为《圆形变变变》。

通过本节课的学习，让幼儿认识和掌握圆形的基本特征，学会用圆形进行创意绘画。

二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解圆形的基本特征，能够运用圆形进行绘画创作。

2. 过程与方法：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美能力。

3. 情感态度与价值观：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养他们的自信心和合作意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握圆形的基本特征，学会用圆形进行创意绘画。

2. 教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美能力。

四、教具与学具准备1. 教具：圆形实物、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。

五、教学过程1. 导入：通过展示圆形实物，引导幼儿观察和讨论，激发他们对圆形的兴趣。

2. 讲解：介绍圆形的基本特征，让幼儿了解圆形的概念。

3. 示范：现场演示如何用圆形进行绘画创作，讲解绘画技巧。

4. 实践：让幼儿动手操作，用圆形进行绘画创作。

5. 互动：鼓励幼儿互相展示自己的作品，分享创作心得。

6. 评价：对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 板书《圆形变变变》2. 板书内容：（1）圆形的基本特征（2）绘画创作步骤（3）创意绘画作品展示七、作业设计1. 作业题目：请用圆形进行创意绘画，主题自选。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过展示、讲解、示范、实践等方式，让幼儿掌握了圆形的基本特征，并能够运用圆形进行创意绘画。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别辅导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中寻找圆形，观察圆形在生活中的应用，进一步提高他们的观察力和创造力。

同时，可以开展家庭作业，让家长参与幼儿的美术创作，增进亲子关系。

重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿掌握圆形的基本特征，学会用圆形进行创意绘画。

非涂色类—圆形变变变

心园·米罗国际美术教育主编：心园·米罗教学研发中心课件名称：《圆形变变变》一、课件内容1、课前准备纸张种类草稿纸(cm)创作纸(cm)其他用纸是否裱画纸张类型水粉纸1、一张A3的彩色卡纸横着用（在纸的中间打一个39*26cm 的长方形，再在长方形里面分出6个13*13 cm 的格子，并在每一个格子里面沾上一圈双面胶，双面胶表面先不撕下）；2、和A3的彩色卡纸颜色不同的6张彩色卡纸（6张彩色卡纸的颜色也是不同的）：规格为13*13 cm ；注：具体纸张准备见课前准备例图3、老师在6张彩色卡纸中的其中两张上用圆规提前画好圆形：圆形规格直径8cm 。

否纸张规格 20*20cm 用笔软笔硬笔其他用笔笔的类型油性笔铅笔笔的规格大、中、小号/人 HB 用色水调色油调色其他用课件难度触觉（中班） 6~7岁课件类型非涂色类——创意设计类美术知识点知识点：圆形的联想色彩造型圆形的联想新名词解释：构图技法课件参考资料 PPT色颜色类型指定颜色其他PPT 双面胶上课步骤老师做什么学生达到什么标准第一步课前引导10分钟讲生活中熟悉的事：老师：同学们都会画圆形吗？学生：圆形我早就会画了。

老师：那你们知道吗圆形可以变出很多的东西来，不信的话老师画画看老师讲台示范：先画出一个大圆和两个小圆，大圆变成西瓜或太阳，小圆变成苹果或气球；老师接着画出圆形，看看圆形能不能变出其他的东西，如披萨/通过画汽车轮胎变出汽车……老师：怎么样啊？很简单吧？圆形是不是还可以变出更多的东西来呢？还是把机会留给我们的小朋友们吧!有哪个同学们想好了呢？（引导学生每人回答两个圆形的联想）播放PPT，进一步打开学生思路，引导学生观察发现每一张图片里隐藏的圆形学生能听懂（1）A主体事物是：圆形的任意物品（2）A主体事物用途是：不限（3）A主体事物特征是：隐藏了圆形（1）A主体事物的主要组成部分是：圆形（2）A主要组成部分的样子：不限第二步画草稿阶段10分钟创意设计课程：发给学生草稿纸，引导学生用铅笔画出至少3个的含有圆形的东西（1）学生先画出圆形；（2）通过圆形变出各种东西。

幼儿园中班下学期美术教案《圆形变变变》

幼儿园中班下学期美术教案《圆形变变变》教学背景作为幼儿园中班下学期的美术教育课程，本课程旨在通过教授圆形变化的方法，为幼儿构建一个色彩斑斓且富有创造性的艺术世界，鼓励幼儿激发其想象力和创造力，同时培养幼儿美术基本技巧和认知能力。

教学目标在本节课的教学过程中，我们将：1.学习和理解圆形的定义和特性。

2.学习能够将圆形进行多样化变换的方法。

3.培养幼儿创造力和想象力。

4.提升幼儿的艺术技巧水平。

教学内容和步骤教学内容1.圆形和圆形的特性介绍。

2.培养幼儿的想象力，让幼儿思考圆形还有哪些变化。

3.演示多种圆形的变化方法，例如将圆形划分为两半、四分之一、等分等多种方式，让幼儿完成类似作品。

教学步骤步骤1：介绍圆形和圆形的特性为幼儿介绍圆形的定义和特性，可通过视频、图像等多种方式呈现圆形的概念。

让幼儿了解圆形的名词解释以及实际中的应用，例如球、车轮、火车轮、钟表等等都是圆形的应用。

步骤2：培养幼儿的想象力将一些圆形素材（如黄球、红球等）展示在幼儿面前，鼓励幼儿想象这些圆形能做些什么事情，或者能变成什么形状。

幼儿可以任意发挥，画出自己的创意图案。

步骤3：演示多样化的圆形变化方法通过文本、图像等方式，向幼儿展示如何将圆形进行二等分、三等分、四等分等等的多种变化方法。

在演示中可以直观地将变化的过程演示出来，让幼儿能够更好的理解方法，同时自己完成类似的作品。

教学方法在教学过程中，我们主要采用以下教学方法：1.演示法：通过多样化的演示向幼儿展示如何进行圆形的变换。

2.听讲法：通过讲解圆形的定义和特性，让幼儿了解基本知识点。

3.辅助练习法：通过作品实践，帮助幼儿更好地掌握技能和知识。

教学评价方法在教学过程中，我们将采用多种教学评价方法，如：1.书面评价法：考试或小测验。

2.观察评价法：观察幼儿在课堂中的行为表现。

3.作品评价法：评价幼儿所制作的作品。

教学注意事项1.材料准备：可以准备一些材料，如彩纸、颜料、画笔等。

同时，需要保证材料的安全性。

《会变的圆》PPT课件中班美术

创意圆形绘画步骤演示
步骤一
引导幼儿使用基础绘画工具绘制一个或多个圆形，作为创作
的基础。
步骤二
鼓励幼儿自由发挥，运用线条、色彩等元素对圆形进行装饰和变化，创造出独特的圆形形象。
步骤三
引导幼儿尝试使用特殊工具对画面进行点缀和丰富，提升画面的层次感和视觉效果。
步骤四
鼓励幼儿互相欣赏和交流作品，分享创作过程中的乐趣和心得，提升自信心和表达能力。
主题活动
组织以“圆形”为主题的创意绘画比赛或手工制作活动，激发幼儿的创造力和想象力
跨学科融合
将美术课程与其他学科进行融合，例如在数学课程中引导幼儿认识和了解圆形的特征和性质。
THANKS
感谢观看
04
学生作品展示与评价
学生作品展示与交流
作品展示
通过PPT课件展示学生的绘画作品，让每个学生都有机会向大家展示自己的作品，并分享创作过程和灵感来源。
互动交流
鼓励学生之间相互欣赏、交流和讨论各自的作品，激发学生的创造力和想象力，提高学生的审美能力和表达能力。
作品评价标准与方法
评价标准
分享环节
组织幼儿展示自己的作品，分享创作过程和感受，互相学习和欣赏。
02
圆形基础知识
圆形的定义与特点
圆形定义
圆形是一种平面图形，所有点到中心的距离都相等。
圆形特点
圆形具有对称性和连续性，没有起点和终点，给人以完整、和谐的感觉。
圆形在生活中的应用
建筑设计
圆形在建筑设计中常被用来表达和谐、统一的美感，如圆顶建筑、圆形窗户等。
制定客观、公正、科学的评价标准，包括创意性、技术性、美观性等方面，确保评价结果的准确性和公正性。

《圆形变变变》PPT课件中班美术

06
课程总结与回顾
关键知识点总结
圆形的基本特征
学生掌握了圆形的定义、特点和基本属性，如圆心、半径等。
圆形的变化
学生了解了如何通过添加、减少或改变圆形的部分来创造新的图形，如扇形、圆环等。
创意实践
学生学会了运用圆形变化的知识，创作出具有个性和创意的美术作品。
学生自我评价报告
知识掌握程度
大部分学生表示已经掌握了圆形的基本特征和变化方法，能够灵活运用所学知识进行创作。
色彩搭配与表现力提升
色彩基础知识
简要介绍色彩的三要素（色相、明度、饱和度），以及冷暖色调的概念。
色彩搭配技巧
讲解如何运用对比色、类似色等色彩搭配技巧，增强画面的视觉冲击力。
色彩与圆形的融合
示范如何在圆形上运用色彩渐变、叠加等手法，提升画面的层次感和立体感。
创意绘画实例展示及解析
实例展示
主题意义
通过圆形的变化，激发幼儿的想象力和创造力，培养其对形状、色彩和构图的感知能力。
培养目标与技能要求
培养目标引导幼儿认识圆形，理解其基本特征和变化规律。
激发幼儿的创意和想象力，培养其独立思考和解决问题的能力。
培养目标与技能要求
• 提高幼儿的审美能力和艺术素养，培养其良好的审美情趣。
培养目标与技能要求
欣赏经典圆形艺术作品，提高审美水平
经典绘画作品
欣赏以圆形构图为主的经典绘画作品，如蒙德里安的《红黄蓝构图》、康定斯基的《圆之舞》等，感受圆形在绘画中的独特魅力
。
当代艺术作品
了解当代艺术家如何运用圆形元素进行创作，如草间弥生的波点艺术、村上隆的超级扁平风格等
，拓展艺术视野。
民族艺术作品

2024年中班美术教案课件圆形变变变

2024年中班美术教案课件圆形变变变一、教学内容本节课选自《幼儿美术创意画册》第四章第一节，详细内容围绕“圆形变变变”，通过观察生活中的圆形物体，引导幼儿发挥想象，将圆形进行创意变形，培养幼儿的观察能力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识和了解圆形的特点，学会用圆形进行创意绘画。

2. 培养幼儿的观察能力、想象能力和创新能力。

3. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的色彩搭配能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿发挥想象，将圆形进行创意变形。

教学重点：认识和了解圆形的特点，学会用圆形进行创意绘画。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、圆形实物、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活中的圆形物体，引导幼儿观察并说出它们的名称，让幼儿感受到圆形在我们生活中的广泛应用。

2. 讲解圆形的特点（5分钟）3. 创意圆形绘画（10分钟）（1）教师示范：以圆形为基础，进行创意绘画，展示不同的圆形变形。

（2）幼儿实践：引导幼儿发挥想象，用圆形进行创意绘画。

4. 随堂练习（10分钟）（1）分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。

（2）幼儿根据教师的引导，进行圆形创意绘画。

（3）教师巡回指导，及时给予鼓励和指导。

5. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程。

（2）教师对每个幼儿的作品进行评价，重点强调创意和色彩搭配。

六、板书设计1. 圆形变变变2. 内容：（1）圆形的特点（2）创意圆形绘画步骤（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：用圆形进行创意绘画，题目自拟。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、讲解、示范、实践、展示与评价等环节，让幼儿认识和了解了圆形的特点，并能够发挥想象进行创意绘画。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。

幼儿园中班美术优秀教案《圆形宝宝变变变》含反思

幼儿园中班美术优秀教案《圆形宝宝变变变》含反思（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案大全、工作总结、工作计划、演讲致辞、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as teaching plans, work summary, work plan, speeches, contract agreements, letter of evidence, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc.I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!幼儿园中班美术优秀教案《圆形宝宝变变变》含反思《中班美术优秀教案《圆形宝宝变变变》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标 1.感知并认识圆形，能找到生活中的圆形物体。

中班美术课件《圆形变变变》教案学具音乐PPT课件

风格选择
选择轻快、活泼的儿童音乐风格，符合中班幼儿年龄特点和审美需求。
特点分析
所选音乐风格具有鲜明的节奏感和欢快的旋律，易于激发幼儿的兴趣和参与度。
音乐节奏感知训练活动设计
节奏感知游戏
通过击掌、拍腿等身体动作，引导幼儿感受音乐节奏的变化。
音乐律动操
编排简单的音乐律动操，让幼儿在音乐伴奏下自由舞动，体验节奏的韵律感。
创意绘画比赛
组织一次以圆形为主题的创意绘画比赛，激发学员们的创作热情，提高他们的绘画技能。
圆形创意手工制作
引导学员们利用圆形进行创意手工制作，如制作圆形贴纸、圆形挂饰等，培养他们的动手能力和创造力。
圆形在生活中的应用
让学员们观察并收集生活中与圆形相关的物品或图案，了解圆形在日常生活中的应用和意义。
圆形画板使用
向幼儿展示如何在画板上使用画笔和颜料绘制圆形，鼓励他们自由发挥创造力，创作出不同的圆形图案。
音乐播放器使用
播放与圆形变变变主题相关的音乐，让幼儿在音乐中感受圆形的变化和美感。
安全注意事项提醒
使用颜料时，注意避免让幼儿将颜料弄到眼睛或嘴巴里，确保他们使用颜料时保持清洁和安全。
中班美术课件《圆形
变变变》教案学具音
乐PPT课件
汇报人：
2023-12-20
REPORTING
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 学具准备与使用 • 音乐元素融入与表现 • 创意实践环节安排 • 总结回顾与拓展延伸
目录
PART 01
课程介绍与目标
REPORTING
圆形变变变主题简介
课程主题
THANKS
感谢观看
REPORTING

幼儿园课件中班美术《圆形变变变》ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课

在活动中我运用神奇的图形会变的口吻让幼儿感到这不是在添画而象在玩魔术从而更好的激发了幼儿学习的积极性和主动性使幼儿在愉快开放的活动中进行自主创作
中班美术活动
圆形变变变
设计意图：
幼儿园美术教育活动是以培养幼儿创造能力为核心的一种创造性教育活动。圆形是中班孩子最熟悉的图形之一，在小班的时候已经认识和学画过圆形。中班孩子想象丰富，有了小班绘画线条与简单形象的基础。
多媒体演示法：拓宽幼儿思维想象面、
创作练习法：幼儿需要用脑去想、用手操作、用语言表达等，需要通过手、眼、脑的协调活动。在活动中我运用神奇的图形会变的口吻，让幼儿感到这不是在添画，而象在玩魔术，从而更好的激发了幼儿学习的积极性和主动性，使幼儿在愉快、开放的活动中进行自主创作。
你学会了吗
活动目标：
1、在圆形的基础上，对基本图形加以组合、添画进行创作。在添画的过程中知道圆能变成各种有趣的东西。
2、能开展丰富想象，体验创作的乐趣。
活动重点：指导幼儿能用一个至几个圆变成各种物体。
活动难点：引导幼儿发挥想象，制作和别人不同的作品，初步学会合理布局。
示讲解法：首先引导幼儿观察、感受艺术作品的造型、色彩、构图、

《会变魔术的圆圆》PPT课件中班美术

创作简单圆圆作品
圆圆的创意变形
通过添加、组合、变形等手段，将圆形变成各种有趣的形象，如动物、植物、人物等。
圆圆的场景表现
将圆形置于不同的背景和场景中，通过绘画表现出不同的情感和氛围。
圆圆的创意实践
鼓励孩子们发挥想象力和创造力，创作出自己独由创作
提供绘画材料，鼓励孩子们自由发挥创意，随意创作自己喜欢的圆圆形象，可以是动物、植物、人物等。
创意分享
邀请孩子们分享自己的创作过程和成果，鼓励他们表达自己的想法和感受，增强自信心和表达能力。
分组完成主题性创作任务
1 2 3
分组合作
将孩子们分成若干小组，每组4-5人，让他们共同商讨和确定一个主题，如“圆圆的动物园”、 “圆圆的植物园”等。
圆圆形象设计
以可爱的圆圆形象为主角，带领幼儿进入奇妙的魔术世界，增强课程的趣味性。
多元化教学内容
结合PPT课件，融入故事、游戏、手工等多种教学形式，丰富幼儿的学习体验。
教学目标与要求
知识目标
认识圆形及其变化，了解魔术的基本手法和原理。
能力目标
能够运用圆形创作简单的魔术作品，提高动手能力和想象力。
03
圆圆魔术技能进阶
学习圆圆变形技巧
观察圆圆的形状
实践操作
引导幼儿观察不同角度和状态下的圆形，理解圆形的基本特征。
提供绘画材料和纸张，让幼儿自由探索圆形的变形方法，并创作出有趣的形状。
学习变形方法
通过示范和讲解，教授幼儿如何将圆形变形为不同的形状，如扁圆、椭圆等。
掌握色彩搭配方法
认识基本色彩
分工协作
在小组内部分工协作，每个孩子都承担一定的任务，如绘画、涂色、剪贴等，共同完成主题性创作任务。

中班美术精品教案精品课件圆形变变变

中班美术精品教案精品课件圆形变变变一、教学内容本节课选自中班美术课程，主要涉及教材第三章节《形状变变变》，详细内容为圆形的创意变化。

通过观察生活中常见的圆形物体，让学生运用圆形进行创意绘画，培养他们的观察能力、想象力和动手能力。

二、教学目标1. 让学生掌握圆形的基本特征，能够识别生活中的圆形物体。

2. 培养学生运用圆形进行创意绘画的能力，激发他们的想象力。

3. 培养学生的团队协作能力，学会分享和交流。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生运用圆形进行创意绘画，培养他们的想象力。

2. 教学重点：让学生掌握圆形的基本特征，能够识别生活中的圆形物体。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、圆形实物、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

五、教学过程1. 导入：通过PPT展示生活中常见的圆形物体，引导学生观察并说出它们的名称，引出本节课的主题——圆形变变变。

2. 新课内容：（1）教师展示圆形实物，引导学生观察圆形的特点。

（2）教师示范如何运用圆形进行创意绘画，如将圆形变成熊猫、小猪等。

（3）学生分组讨论，每组选择一个主题，共同完成一幅以圆形为主题的创意绘画。

3. 实践环节：（1）学生领取画纸、画笔、水彩颜料等材料。

（2）学生根据分组讨论的结果，开始进行绘画。

（3）教师在旁边指导，及时解答学生的问题。

4. 展示与评价：（1）学生将作品贴在黑板上，进行展示。

（2）教师邀请学生分享自己的创作思路，引导其他学生欣赏和学习。

（3）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 板书圆形变变变2. 内容：展示圆形实物、圆形创意绘画步骤、学生作品展示。

七、作业设计1. 作业题目：请运用圆形，创作一幅以“我的梦想”为主题的绘画作品。

2. 答案：学生可以根据自己的梦想，运用圆形进行创意绘画，如变成宇航员、医生等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中发现其他形状的物体，尝试运用不同的形状进行创意绘画。

幼儿园中班美术《圆形变变变》课件【】(1)

幼儿园中班美术《圆形变变变》课件【】一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《形状的世界》，详细内容为“圆形变变变”。

通过引导幼儿观察生活中的圆形物体，了解圆形的基本特点，培养幼儿的观察能力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识圆形，了解圆形的基本特点，并能够运用圆形进行创作。

2. 培养幼儿的观察、想象和创新能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

3. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的审美观念。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握圆形的基本特点，能够运用圆形进行创作。

教学重点：培养幼儿的观察、想象和创新能力。

四、教具与学具准备教具：圆形变变变课件、画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。

学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示圆形变变变课件，引导幼儿观察生活中的圆形物体，如：气球、篮球、饼干等，让幼儿初步感知圆形。

2. 例题讲解（5分钟）教师通过课件展示，讲解圆形的基本特点，如：没有角、边缘光滑等。

同时，让幼儿尝试用手指在空中画圆形，加深对圆形的认识。

3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸、画笔等材料，引导幼儿用圆形进行创作。

在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。

4. 小组讨论与分享（5分钟）教师组织幼儿分成小组，分享自己的作品，互相交流创作心得。

教师对幼儿的作品进行点评，强调圆形的特点，鼓励幼儿发挥想象，大胆创作。

六、板书设计1. 板书圆形变变变2. 内容：圆形的特点：没有角、边缘光滑圆形的运用：气球、篮球、饼干等七、作业设计1. 作业题目：用圆形创作一幅画2. 答案：幼儿根据课堂所学，发挥想象，用圆形进行创作。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过课件展示、实践操作等形式，让幼儿对圆形有了更深入的认识，但在教学过程中，要注意引导幼儿观察生活中的圆形物体，提高幼儿的观察能力。

2. 拓展延伸：教师可以引导幼儿尝试用其他形状进行创作，如：正方形、三角形等，丰富幼儿的美术创作形式。