作文-初中作文指导:于细微处见精神——作文训练ppt优秀PPT

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父亲神情严肃地吹响了哨子,只见 玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边,惶恐 地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺 门而出,行动迅捷如同听到了警报。他 细节 们匆忙中排成一队,踏着父亲的哨声, 突出 挺胸抬头,甩臂踏足走下楼梯,俨然凯 旋的士兵,在大厅站成整齐的一列。另 外一个女孩专注地读着书来到队前,父 亲表情凝重地要过书,拍打了一下,命 令女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了 一遍,如同一位将军检阅自己的士兵。 煞有介事地纠正着孩子的动作……
指导
(描写)
父亲神情严肃地吹响了哨子,只见玛丽亚 小姐神色慌张地躲到一边,惶恐地望着楼上。六 个孩子从几个房间里夺门而出,行动迅捷如同听 到了警报。他们匆忙中排成一队,踏着父亲的哨 声,挺胸抬头,甩臂踏足走下楼梯,俨然凯旋的 士兵,在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩专 注地读着书来到队前,父亲表情凝重地要过书, 拍打了一下,命令女孩站入队中。父亲从尾到头 巡视了一遍,如同一位将军检阅自己的士兵。煞 有介事地纠正着孩子的动作……
小结:运用细小的神态动作、 装饰打扮、景物衬托等细节 可以使人物形象栩栩如生, 跃然纸上。
片段作文:
要求: 写一个自己身边的最为
熟悉的人,要抓住细节来表 现人物,200字左右。
交流:
小结:
细节描写要注意的问题:
1.抓住最能反映人物性格、表现 文章中心的细节。
2.真实可信。
3.简约具有神韵。
请找出照片中 的一二细节, 写一段不少于 200短文
“一个成功的 细节描写顶得 上千言万语。 咳……咳…… 咳……”
例文赏析:
学习用细节描写来表 现人物的方法。
(一) 自此严监生的病,一日重似一日,毫 无起色。诸亲六眷,都来问候,五个侄 子,穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以 后,医生都不下药了;把管庄的家人,从 乡里叫了来,病重得一连三天不能说话. 晚间挤了一屋子的人,桌上点着一盏灯; 严监生喉咙里,痰响得一进一出,一声 接一声的,总不得断气。还把手从被单 里拿出来,伸着两个指头;
指导
于细微处见精神
--作文训练
目标: 学会通过人物细小的神 态动作、 装饰打扮、周围的相关景物来表 现人物。
重点:学习用细节描写表现人物的方法。
难点:运用细节描写表现人物。 指导
用细致的描写 使文章生动起来
指导
(记叙)
(一)父亲吹响了哨子,玛丽亚 小姐站到一边,六个孩子从房间里 出来,排成一队走下楼梯。又有一 个女孩来到队前,父亲让她站到队 中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相 介绍。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前 道:“老爷!只有我能知道你的心事。 你是为那盏灯里点的是两茎灯草, 不放心,恐费了油;我如今挑掉一 茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一 茎;众人看严监生时,点一点头,把 手垂下,登时就没了气。
——《儒林外史》
(一) 自此严监生的病,一日重似一日,毫 无起色。诸亲六眷,都来问候,五个侄 子,穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以 后,医生都不下药了;把管庄的家人,从 乡里叫了来,病重得一连三天不能说话. 晚间挤了一屋子的人,桌上点着一盏灯; 严监生喉咙里,痰响得一进一出,一声 接一声的,总不得断气。还把手从被单 里拿出来,伸﹏着﹏两﹏个﹏指﹏头﹏;
生活中的细节
细节描写方法指导
1、选用典型细节。 2、细致观察事物。 3、精心锤炼词语。 4、巧妙运用修辞。
表演细节
口 头 作 文
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
凡事都是多棱镜,不同的角度会
辛巴似乎意识到了什么,他的耳朵向后收拢来,再次 放开声音:“爸,起来啦——!!”
木法沙依然没有动。 辛巴的心里陡然一沉。他转身向四周狂奔。“救命 啊——!有没有人啊!”他向整个山谷呼喊,而回答他的 却是山谷空荡荡的风声。 他不死心地又跑回爸爸身边,“爸——!!!”他死 命地冲着木法沙吼。他扑上去拖住木法沙的耳朵横着竖着 撕咬,可爸爸依然静静地躺着,像一尊轰然倒塌的石像, 纹丝不动。
看到爸爸再也不能醒来,⑥伤心极了。
“爸——”辛巴放弃了,他终于明白了 一切都是徒劳。伤心的泪水由他的脸颊上滑下, 尾巴也无力地耷拉下来。他低着头,像一个刚 受了委屈的孩子一样走回父亲巨大的身躯前。 用头顶起父亲尚未僵硬的前爪,像从前被爸爸 爱抚那样,依偎在爸爸的怀里,无助地闭上眼 睛,他多么希望这只是一个梦,梦醒之后,爸 爸还会和往常一样,威风凛凛地保护他,而他, 也不用害怕…… 。
父亲神情严肃地吹响了哨子,只 见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边, 惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房 间里夺门而出,行动迅捷如同听到了 修辞 警报。他们匆忙中排成一队,踏着父 亲的哨声,挺胸抬头,甩臂踏足走下 恰当 楼梯,俨然凯旋的士兵,在大厅站成 整齐的一列。另外一个女孩专注地读 着书来到队前,父亲表情凝重地要过 书,拍打了一下,命令女孩站入队中。 父亲从尾到头巡视了一遍,如同一位 将军检阅自己的士兵。煞有介事地纠 正着孩子的动作……
大侄子走上前来问道:“二叔!你莫不是还 有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两 三摇.二侄子走上前来问道:“莫不是还有 两笔银子在哪里,不曾吩咐明白?”他把 两眼睁得溜圆,把头又狠狠地摇了几摇,越﹏ ﹏发﹏指﹏得﹏紧﹏了﹏。奶妈抱着儿子插口道:“老 爷想是因为两位舅爷不在跟前,故此惦 念?”他听了这话,两眼闭着摇头。﹏那﹏只 手﹏只﹏是﹏指﹏着﹏不﹏动﹏。
父亲神情严肃地吹响了哨子,只 见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边, 惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房 特征 间里夺门而出,行动迅捷如同听到了 鲜明 警报。他们匆忙中排成一队,踏着父 亲的哨声,挺胸抬头,甩臂踏足走下 楼梯,俨然凯旋的士兵,在大厅站成 整齐的一列。另外一个女孩专注地读 着书来到队前,父亲表情凝重地要过 书,拍打了一下,命令女孩站入队中。 父亲从尾到头巡视了一遍,如同一位 将军检阅自己的士兵。煞有介事地纠 正着孩子的动作……
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
刀口从左肩进去,从右肋间出去,那些花花
绿绿的内脏,活泼的跳动着,散着热烘烘的
腥臭。
莫言《红高粱》
《至高利益》细节选
细节一:省委书记钟明仁带着 市委书记李东方等领导干部到某 贫困山区研究移民脱困问题。一 个穿得破破烂烂的小男孩天真地 出现了,钟书记问他:“你长大 干什?”“领救济”,在场的领 导们目瞪口呆。
——《最后一课》
韩麦尔先生今天为什么要这样穿戴
(三)
那时已是深秋,露水很大,雾也很
大,父亲﹏浮在雾里。父亲的头发上像是
飘了一层细雨,每一根细发都艰难地﹏挑
着一颗乃至数颗小水珠,随着父▲ 亲▲ 踏黄 泥的节奏一﹏起﹏一﹏伏﹏。晃破了便滚﹏到额头 上,额头上一会儿就滚满了黄﹏豆﹏大﹏的露 珠。
——《台阶》














































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赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前 道:“老爷!只有我能知道你的心事。 你是为那盏灯里点的是两茎灯草, 不放心,恐费了油;我如今挑掉一 茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一 茎;众人看严监生时,点一点头,把 手垂下﹏,﹏登﹏时﹏就没了气。
——《儒林外史》
(二) 我才注意到,我们的老师今天穿上 了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边 的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这 套衣服,他只在督学来视察或者发奖 的日子才穿戴。
大侄子走上前来问道:“二叔!你莫 不是还有两个亲人不曾见面?”他 就把头摇了两三摇.二侄子走上前 来问道:“莫不是还有两笔银子还 哪里,不曾吩咐明白?”他把两眼 睁得溜圆,把头又狠狠地摇了几摇, 越发指得紧了。奶妈抱着儿子插 口道:“老爷想是因为两位舅爷不 在跟前,故此惦念?”他听了这话, 两眼闭着摇头。那只手只是指着 不动。
单纯的记叙只是勾勒出了大树的枝干, 在记叙的基础上加上细致的描写,那么呈现 在我们面前的才是一棵枝叶繁茂、生机勃勃 的树。
把这个句子改成具体形象的描写句。
演示过程,仔细观察:硬币所处的位置,下 落过程的具体状况,落地后的声响,动态。
有枚硬币落在地上。
逐步扩充了三个内容: 第一步,硬币从哪里落? 第二步,怎样落的? 第三步,落地后的响声、 动态怎样?
细节突出
用词准确 修辞恰当 特征鲜明
选择2至3处进行细致的描写
辛巴①跑下山崖 ②寻找爸爸, 终于看到爸爸 ③躺在地上。④他走 到爸爸身边,⑤推了推爸爸,看到爸爸 再也不能醒来,⑥伤心极了。
辛巴①跑下山崖 ②寻找爸爸,
辛巴飞快地从石阶上跳下。 “爸——!” 他稚嫩的声音在尚未散尽的 尘雾中穿梭。眼神迷茫而焦急:爸,你到底在 哪里? 一阵急促的蹄声划破宁静——潮水退去后 恍如另一个世界的宁静。辛巴循声望去,只见 一头黑色的牛羚撞破晨雾的封锁,掠过辛巴的 身边奔向峡谷的另一头。牛羚的奔跑带去了一 片尘雾,而后它越过一截断裂的树枝,消失了。
生活中不是缺少美,而 是缺少发现美的眼睛。
作文中不是缺少内容,而 是缺乏细节的描写。
细节描写: 通常指对人物的外
貌、行为、语言、心理 或其周围某一细微特征 所进行的具体而细致的 描写。
用词准确
修辞恰当
特征鲜明
细节突出
生动形象
下列两题任选其一,写一篇作文
• 1、《爱的色彩》 • 2、《假日记趣》 • 要求: • (1)注意细节描写; • (2)不少于600字以上。
细节片段
细节二:沙洋县平岗镇
气派的镇政府大楼落 成剪彩,广场前敲锣 打鼓,热闹非凡。接 下来就是上任一年多 的书记计夫顺和镇长 刘全友拼命拆东墙补 西墙,忙得焦头烂额, 喘不过气来。
细节片段
• 细节三:几千职工下岗失业,
许多在街头摆摊的工人,用 集贸市场里别人扔掉的鱼下 水做“营养汤”,“补充” 身体“营养”。新任市委书 记李东方在市政法会议上, 请与会的领导干部“品尝” 这“一生中喝得最难喝的营 养汤”,官员们面带难色, 端着半小碗“营养汤”实难 下肚,有人要呕吐——
终于看到爸爸 ③躺在地上。
树枝的不远处,是木法沙黝黑的 身躯,此时此刻失去了所有的支撑倒 在地上。他不再是从前那个眼神渗透 着浓烈的王者风范的木法沙了。
④他走到爸爸身边,⑤推了推爸爸,
“爸…?”辛巴轻唤一声,疾步跑过去。他看见了 他的爸爸。眼睛紧闭着,那模样像是睡着了。
辛巴一边叫着爸爸,一边用瘦小的身子拱爸爸的脸。 “爸,起来啦!”可是爸爸没有动。
莫言《红高粱》细节描写片段
例1:刀势一顺,一颗戴着钢盔的鬼子头颅 平滑的飞出,在空中拖着悠长的嚎叫,扑通 落地之后,嘴里还吐出半句响亮的鸣叫…… 父亲看到鬼子头上凝着脱离脖颈前那种惊愕 的表情,他腮上的肉还在颤抖,他的鼻子还 在抽动,好象要打喷嚏。
例2:爷爷刀砍日本马兵发出潮湿的裂帛声
响……那个俊俏的日本马兵已经分成两段。
父亲神情严肃地吹响了哨子,只见 玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边,惶 恐地望着楼上。六个孩子从几个房间 里夺门而出,行动迅捷如同听到了警 用词 报。他们匆忙中排成一队,踏着父亲 准确 的哨声,挺胸抬头,甩臂踏足走下楼 梯,俨然凯旋的士兵,在大厅站成整 齐的一列。另外一个女孩专注地读着 书来到队前,父亲表情凝重地要过书, 拍打了一下,命令女孩站入队中。父 亲从尾到头巡视了一遍,如同一位将 军检阅自己的士兵。煞有介事地纠正 着孩子的动作……
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