必修一地球上的大气
高一地理地球的大气知识点
高一地理地球的大气知识点地球的大气层是指环绕地球的气体层，由不同密度、温度和气候特征的气体构成。
了解地球的大气层对于我们理解天气变化、环境污染以及人类活动与地球相互作用的影响至关重要。
本文将介绍高一地理课程中的地球的大气知识点。
一、大气的组成地球的大气主要由氮气、氧气和少量的氩气、水蒸气、二氧化碳和其他微量气体组成。
其中氮气占比最大，约为78%，氧气占约21%。
其他微量气体如氩气、水蒸气和二氧化碳的比例相对较小。
二、大气层的分层结构地球的大气层可以分为五个层次，从地球表面往上分别为对流层、平流层、跃层、热层和外层。
每一层都有不同的特点和功能。
1. 对流层：对流层位于地球表面至约10-15公里的高度，是地球上的大部分天气现象发生的地方。
这里的温度随着高度的上升而逐渐降低。
2. 平流层：平流层位于对流层上方，高度约为10-50公里。
这一层中的空气极少发生垂直运动，风向主要是水平方向流动。
平流层的温度由于臭氧层的存在而逐渐上升。
3. 跃层：跃层位于平流层和热层之间，高度约为50-80公里。
这一层中的空气温度随着高度的上升而增加，同时空气密度逐渐减小。
4. 热层：热层位于80公里以上，空气稀薄且温度急剧上升。
这一层中的气体离开地球表面并散布到太空中。
5. 外层：外层位于热层之上，它是指大气层与太空之间的过渡区域。
这一层中的气体可以随着太阳风的影响而受到剥离。
三、大气环流系统大气环流系统是指地球上一系列持续的气流运动，包括全球尺度的大气环流和局地尺度的局地风系。
大气环流对于地球上的气候和天气产生了重要影响。
1. 全球尺度的大气环流：全球尺度的大气环流可以分为三个主要环流带：赤道低压带、副热带高压带和极地低压带。
赤道低压带位于赤道附近，由于太阳辐射热量较大，空气上升形成低压带。
而副热带高压带位于赤道低压带和极地低压带之间，由于空气下沉形成高气压带。
极地低压带位于极地附近，由于较低的温度和较弱的太阳辐射，空气上升形成低压带。
高一地理必修一地球上的大气(人教版)课件
热成层
位于中间层之上，该层的气温 随高度升高而迅速升高。
大气层与地球生命的关系
提供氧气
大气中的氧气是人类和生物呼 吸所必需的。
调节温度
大气中的温室气体如水汽、二 氧化碳等能够吸收和重新辐射 热量，调节地球表面的温度。
保护作用
大气中的臭氧层能够吸收紫外 线，保护地球上的生物免受紫 外线的伤害。
提供水汽
人类活动对大气的影响
01
人类活动排放的温室气体、污染物等成分对大气的热力状况产
生影响。
大气环境对人类活动的制约
02
大气的热力状况、气候变化等对人类的生存和发展产生重要影
响，制约着人类的经济和社会发展。
人类活动对大气的改善
03
通过采取节能减排、发展可再生能源等措施，人类可以改善大
气的热力状况，减缓气候变化的影响。
水汽
大气中水汽的含量虽然很 少，但它是天气变化的重 要因素。
气溶胶粒子
包括固体和液体粒子，如 烟、雾、尘等。
大气的垂直分层
01
02
03
04
对流层
贴近地面的最低层，是大气的 最活跃层，天气现象几乎都发
生在此层。
平流层
位于对流层之上，该层的气流 比较平稳，几乎没有上下对流
。
中间层
位于平流层之上，该层的气温 随高度升高而迅速降低。
高一地理必修一地球上的大气(人教版)课件
目录 Contents
• 大气的组成和垂直分层 • 大气的热力状况 • 气压系统和风 • 气候的形成和变化 • 人类活动对大气的的影响 • 专题研究：全球气候变化
01
大气的组成和垂直分层
大气的组成
01
02
03
第二章 地球上的大气 新教材高中地理人教版(2023)必修一知识点梳理
第二章地球上的大气新教材高中地理人教版（2023）必修一知识点梳理第二章地球上的大气第一节大气组成和垂直分层一、大气的组成1、大气的概念：大气是指地球周围聚集的一层很厚的大气分子，称之为大气圈。
是由多种气体、固体杂质和水汽混合而形成。
2、低层大气的组成及作用组成成分作用干洁空气氧气维持人类及一切生物的生命活动；参与有机物的燃焼、腐败、分解氮气生物体的基本成分二氧化碳植物进行光合作用的重要原料；吸收地面辐射的能力强，使气温升高臭氧吸收太阳紫外线，保护地球生物；影响大气温度水汽水汽的固、液、气三态转化，产生了一系列天气现象固体杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件二、大气垂直分层（比较重要）大气分层高度特点与人类关系气温的垂直变化空气运动特点高空大气平流层顶至2000 ~ 3000千米气温随高度增加先降低后升高电离层能反射无线电波平流层对流层顶至50 ~ 55千米气温随高度升高而升高，大气下冷上热，因而大气结构平稳，天气晴朗以水平运动为主利于高空飞行对流层低纬：17-18千米中纬：10-12千米高纬：8-9千米同一纬度不同季节厚度不同，夏季较厚，冬季较薄气温随高度升高而降低，大气下热上冷，空气上升，对流现象显著，与人类最密切对流活动强烈天气现象复杂多变特别提醒：臭氧层位于平流层；电离层位于高层大气。
第二节大气的受热过程和大气运动一、大气对太阳辐射的削弱作用1．反射作用(1)表现(2)特点：大气对太阳辐射的反射没有选择性，反射光呈白色。
(3)现象：削弱了到达地面的太阳辐射，使白天的气温相对较低。
2．散射作用(1)表现：当太阳辐射在大气中遇到空气分子或微小尘埃时，太阳辐射的一部分便以这些质点为中心，向四面八方弥散。
(2)特点：大气的散射作用具有选择性，可见光中波长较短的蓝光、紫光容易被散射。
(3)现象3．吸收作用(1)特点：大气的吸收作用具有选择性。
①臭氧：主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线。
②水汽和二氧化碳：主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线。
地理必修一 第二章地球上的大气手写笔记人教版
第二章地球上的大气1. 地球大气的组成1.1 地球大气的结构1.2 大气的组成1.3 大气层的特点和作用2. 大气的温度和气压分布2.1 温度分布2.2 气压分布2.3 影响温度和气压分布的因素3. 气压与风3.1 高压和低压的形成3.2 风的产生原因3.3 风的分类4. 大气环流4.1 副热带高压带4.2 赤道低压带4.3 偏北风带和偏南风带5. 大气的湿度和降水5.1 湿度的表示方法5.2 降水的形成过程5.3 降水的类型6. 大气污染与保护6.1 大气污染的源头6.2 大气污染对环境的影响6.3 大气环境保护的措施地球上的大气是我们生存的环境之一，了解地球大气的构成和特点对于我们理解气象变化、环境保护以及人类活动的影响具有重要意义。
在地理必修一的第二章中，我们将深入了解地球大气的组成、温度和气压的分布、气压和风、大气环流、大气的湿度和降水，以及大气污染与保护等内容。
我们将了解地球大气的组成。
地球大气主要由氮气、氧气、水蒸汽、二氧化碳等气体组成，这些气体在大气层中的分布和作用对于维持地球的生态平衡起着至关重要的作用。
通过了解大气的结构、组成和特点，可以更好地理解气象现象的发生和大气环境的变化。
大气的温度和气压分布也是地球大气的重要特点。
了解温度和气压的分布规律，可以帮助我们预测气候变化和天气情况，对于农业、交通运输和旅游等行业具有重要的指导作用。
温度和气压的分布也受到许多因素的影响，包括地理位置、海洋和陆地分布、地形地貌等因素。
气压与风是地球大气中的重要现象。
高压和低压的形成与分布对风的产生具有直接的影响，而风的产生又直接影响着大气的环流。
了解气压和风的关系，可以帮助我们更好地理解天气风向和气候变化的规律。
进一步地，大气环流是地球大气中的重要现象之一。
副热带高压带、赤道低压带以及偏北风带和偏南风带的存在和变化，直接影响着地球的气候和季节变化。
了解大气环流的规律，可以帮助我们更好地理解地球气候的分布和变化。
地理高中必修一大气运动知识点
地理高中必修一大气运动知识点大气运动是指在地球大气中发生的气体的运动现象。
地球大气的运动不仅与地球的自转和公转有关，也受到地形、气候和季节等因素的影响。
下面是地理高中必修一大气运动的一些重要知识点。
一、地球大气的组成和结构1.地球大气的组成：地球大气主要由氮气（78%）和氧气（21%）组成，还有少量的水蒸气、二氧化碳和其他杂质气体。
2.地球大气的结构：地球大气分为对流层、平流层、中间层和热层等不同的层次结构。
二、热力学大气运动1.辐射传输：地球表面受到太阳热辐射，其中一部分被地球吸收，一部分被大气吸收或反射。
地球表面的热辐射主要通过辐射、传导和对流等方式传输到大气中。
2.垂直平衡：大气中由于温度、密度和压强的差异，产生了垂直方向的运动。
冷空气下沉形成高压，热空气上升形成低压。
3.风系统：地球大气中存在着纬向和经向的气压差异，形成各种规模的气旋和反气旋。
风是由气压差驱动的气体运动，常见的风系统有副热带风系统、射流风系统和地方风系统等。
三、水平大气运动1.海陆风系统：由于海陆的热容量和导热性不同，使得气温在海陆间产生差异，形成了海陆风。
白天，陆地上空的热力低压使得海风朝着陆地吹，晚上则反之。
这种风系统非常重要，影响到沿海地区的气候和降水分布。
2.季风系统：在亚洲、非洲和澳大利亚等地，由于夏季降水和冬季干燥的气候差异导致了季风的形成。
夏季，热力低压使得海洋上空的湿空气朝着大陆吹，带来丰沛的降水；冬季则反之。
3.大洋洋流：大洋洋流主要受到风、水温和地球自转等因素的影响。
全球大洋的主要洋流有北大西洋洋流、北赤道洋流和秘鲁洋流等，它们对全球气候具有重要影响。
四、垂直大气运动1.对流运动：地球表面受到太阳辐射加热，导致地面空气上升，形成对流运动。
对流运动主要发生在对流层中，导致了云层的形成和降水的产生。
2.平流运动：平流层中的平流运动相对稳定，各层的风速和风向相似。
平流运动主要发生在静止高压区附近，对于大气的水平平衡非常重要。
高一必修一地理大气知识点
高一必修一地理大气知识点地球的大气是由一层气体包围而成的，称为大气层。
大气层的组成和结构对地球上的生物和环境有着重要的影响。
本文将介绍高一必修一地理课程中的几个重要的大气知识点。
一、大气的组成地球大气主要由氮气、氧气、水蒸气、稀有气体（如氩气和氖气）、二氧化碳等组成。
其中，氮气占大气的78%，氧气占21%，其他气体和水蒸气只占少部分。
二、大气的层次结构大气层可分为四层：对流层、平流层、中间层和外边界。
对流层是最接近地球表面的一层，这一层的气温随着高度的升高而逐渐降低。
平流层在对流层之上，气温保持稳定。
中间层和外边界则存在着温度上升和温度下降的情况。
三、大气的功能1. 保护功能：大气层能够阻挡来自太空的宇宙射线和高能辐射，保护地球上的生物免受伤害。
2. 温室效应：大气层中的二氧化碳等温室气体能够吸收地球表面发出的部分热量，并将其辐射回地球表面，维持了地球的适宜气温。
3. 传导热量：大气层通过对流、辐射和传导等方式传导热量，调节了地球上不同地区的温度差异。
4. 储存水分：大气层中的水蒸气起着储存水分的作用，促使地球上的水循环。
四、气压和风力1. 气压：大气层中的气体由于自身重力而形成的压力，称为气压。
气压随着高度的升高而逐渐减小，因此地面上的气压要大于高空中的气压。
2. 风力：地球上空气的运动形成了风。
风的产生主要是由于气压的差异，空气会从气压较高的地方流向气压较低的地方。
风的方向和强弱受到地球自转和地形等因素的影响。
五、天气现象和气候区划天气是指短时间内大气的物理状态，如温度、湿度、降水等。
气候是指相对较长时间和相对稳定的天气状况。
根据气温、降水、气候类型等因素可以将地球划分为不同的气候区域，如热带气候、温带气候和寒带气候。
总结：大气是地球表面上的一层气体包围层，由氮气、氧气、水蒸气等组成。
大气层可分为不同的层次结构，拥有保护、温室效应、传导热量和储存水分等功能。
气压和风力是大气运动的重要因素，影响着天气现象和气候分布。
地理必修一第二章地球上的大气手写笔记人教版
地理必修一第二章地球上的大气手写笔记人教版地理必修一第二章：地球上的大气一、大气的组成1. 大气层：地球的大气主要分为对流层、平流层、中间层和外层四个层次。
- 对流层：最接近地球表面的大气层，厚度约18公里，包含了大气的绝大部分质量，也是生物活动和气象现象发生的地区。
- 平流层：位于对流层之上，高度约18-50公里，空气流动平稳，没有明显的气象现象。
- 中间层：位于平流层之上，高度约50-80公里，气温逐渐升高。
- 外层：位于中间层之上，高度约80公里以上，空气非常稀薄。
2. 大气组成：大气主要由氮气、氧气、氩气和一些稀有气体组成。
- 氮气（N2）：占大气体积的78%，是大气中最主要的成分。
- 氧气（O2）：占大气体积的21%，是生物呼吸和燃烧过程中必需的气体。
- 氩气（Ar）：占大气体积的0.93%，是大气中的第三大成分。
- 稀有气体：包括氦气（He）、氖气（Ne）、氪气（Kr）、氙气（Xe）和气体（Ra）等，占大气体积的0.07%。
二、大气的物理特性1. 大气压力：大气层对地球表面产生的压力，主要由大气的重力和气体分子的碰撞造成。
- 平均海平面上的大气压力为101.325千帕。
- 随着海拔的升高，大气压力逐渐降低。
2. 大气温度：大气层中的温度变化随着海拔的升高而不同。
- 对流层：随着海拔的升高，温度逐渐下降。
- 平流层：温度保持相对稳定。
- 中间层和外层：温度逐渐升高。
三、大气的垂直结构1. 温度层：大气层中温度变化的分层结构。
- 对流层：温度逐渐下降，平均每升高1公里温度下降约6.5℃。
- 平流层：温度相对稳定。
- 中间层和外层：温度逐渐升高。
2. 密度层：大气层中气体密度的分层结构。
- 对流层：密度随着海拔的升高而逐渐减小。
- 平流层：密度相对稳定。
- 中间层和外层：密度逐渐增大。
四、大气的运动1. 大气的水平运动：大气在水平方向上的运动主要包括风。
- 风的形成：由于地球的自转和不同地区的温度差异，形成了气压差，导致空气从高压区流向低压区，形成风。
地理必修一第二章地球上的大气 知识点总结
地理必修一第二章地球上的大气知识点总结第二章地球上的大气2.1 冷热不均引起大气运动大气的受热过程是指地球大气的能量来源，它主要来自太阳辐射能以及近地面的热源，如地面。
太阳辐射能暖大地，大地再暖大气，大气最终又将热量还给大地。
这个过程影响着温度分布和大气运动。
热力环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流，它是引起大气运动的根本原因。
气压、气温和高度三者之间的关系是热力环流的重要组成部分。
海陆热力环流有海风和___之分，白天吹海风，晚上吹___。
这是因为白天陆地比海洋升温快，陆地形成低压，海洋则形成高压；晚上陆地降温比海洋快，陆地形成高压，海洋则形成低压。
此外，还有三种常见的热力环流，包括海陆风、山谷风和城市风。
大气的水平运动是指风的运动。
水平气压梯度力是形成风的直接原因，方向与等压线垂直，由高压指向低压。
地转偏向力只改变风向，不改变风速，北半球向右，南半球向左。
摩擦力既改变风向，又改变风速，方向与运动方向相反，可以减小风速。
风向是从高压到低压，风力（风速）与等压线的密集程度成正比，气压梯度大则风力（速）大。
2.2 气压带和风带大气环流是全球性的有规律的大气运动，全球形成了7个气压带和6个风带。
气压带和风带的形成是由于高低纬度间的温度差异引起的。
高压带是干燥少雨的信风带，低压带是湿润多雨的西风带。
在北半球冬、夏季，气压中心会发生变化。
冬季大陆降温快，形成高压，把副极地低气压带切断；夏季大陆升温快，形成低压，把副热带高气压带切断。
北半球的气压中心包括亚洲，冬季亚洲高压是蒙古-西伯利亚高压，夏季亚洲低压是印度低压。
季风是由海陆热力性质差异和气压带风带的季节移动引起的，包括东南季风、西南季风、东北季风和南亚季风。
东亚季风的形成原因是海陆热力性质差异，风向是从东南方向吹来的，性质是暖湿的，源地是太平洋。
冬季风比夏季风弱。
南亚季风是由海陆热力性质差异和气压带风带的季节移动引起的，风向是从西南方向吹来的，性质是湿热的，源地是印度洋。
高一地理第三章知识点大气
高一地理第三章知识点大气大气是地球表面上由气体、悬浮微粒和水汽组成的一层气体包围物质，它是维持地球生命活动的重要元素。
本文将围绕大气的组成、结构、气候因素和气象现象展开讨论。
一、大气的组成地球的大气主要由氮气（N2）、氧气（O2）、氩气（Ar）以及稀有气体如氖气（Ne）、氦气（He）等组成。
其中，氮气占大气的78%，氧气占21%。
其他稀有气体的含量较少。
二、大气的结构大气可以分为四个层次，自地球表面向上分别是对流层、平流层、跳跃层和外顶层。
1. 对流层：位于地面以上0-16千米的范围内，大部分气象现象和飞行活动发生在这一层。
温度随高度变化而递减。
2. 平流层：位于对流层之上的16-50千米，气流平稳，温度随高度变化而递增。
3. 跳跃层：位于平流层之上的50-80千米，温度再次随高度变化而递减。
4. 外顶层：位于跳跃层之上，高度约80千米以上，这一层主要由稀薄的氢、氦等气体组成。
三、气候因素影响气候变化的主要因素有纬度、海洋、陆地、地形和地球运动等。
1. 纬度：纬度越高，日照时间越短，温度越低，气候越寒冷。
2. 海洋：海洋有稳定的温度，可以缓冲温度变化，影响着沿海地区的气候。
3. 陆地：陆地的特性会导致温度的快速变化，影响内陆地区的气候。
4. 地形：地形的高低、坡度和朝向对气候形成有重要影响，如山脉影响气流流向和降水分布。
5. 地球运动：地球的自转和公转导致了季节、昼夜交替和纬度分布的气温变化。
四、气象现象1. 气温：气温是指大气中气体分子的平均动能。
受地形、纬度、季节和气候等因素的影响，气温在不同地区和时期有所变化。
2. 降水：降水是指大气中水汽凝结成为液态或固态水下落到地面的现象。
降水形式有雨、雪、雨夹雪等。
3. 气压：气压是大气对单位面积的压力。
气压的高低决定了空气的运动方向和强度。
4. 风：风是由于气压差异引起的空气的水平运动。
风的产生和变化与地球的自转、地形、地表特征和温度差异等有关。
5. 湿度：湿度是空气中所含水汽的含量，以相对湿度表示。
高一地理必修一知识点总结(地球上的大气)
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高一地理必修一21地球上的大气人教
就产生了促使大气由高压区流向低压区的力。
（hPa）
C
1010
1020
A B 1030
31
1.风向形成的三种情况之一: 只受水完整平版课气件p压pt 梯度力
B
风向
（hPa） 1010
1020
A
1030
方向：垂直于等压线，由高压指向低压 大小： 等压线越密，力越大，风速越大。
地面）
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课堂小结－知识要点：
一、大气的的受热过程
1. 三种辐射及其性质； 2. 白天 大气对太阳辐射削弱作 用；3. 夜间大气对地面的保温作用
二、 热力环流
1、热力环流的形成； 2、热力环流原理的应用与探索
三、大气的水平运动－风
1、水平 气压梯度力；2、地转偏向力与高空风的形成 ； 3、摩擦力与近地面风的形成 ； 4、海平面等压线图上的 风向
3
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第一节：冷热不均引起大气运动
太阳辐射既能到达地球表面，又能到达月 球表面，但是月球表面白 天的温度可高达127 ℃，夜晚则降至－183 ℃。而地球的昼夜温差 要小得多，这是为什么呢？这是因为地球上有 厚厚的大气层而月球没有。我们就先从大气的 受热过程学起。
4
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一、大气的受热过程
（hPa） 1000
1005
摩擦力
1010 1015
气压梯度力 地转偏向力
风向
▲摩擦力方向：与风向相反 ▲近地面风向最终与等压线成一定夹角
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方向
大小
完影整版响课件ppt
风向
水平气压梯 由高压指向 取决于气压 大气运动的 一个力作用
人教高中地理 必修一 第二章 《地球上的大气》知识点总结
第二章地球上的大气2.1 冷热不均引起的大气运动一、大气的受热过程1．大气对太阳辐射的削弱作用吸收作用：平流层中的臭氧主要吸收波长较短的紫外线。
对流层中的水汽和二氧化碳，吸收波长较长的红外线。
反射作用：无选择性,云的反射作用最强。
所以，夏季天空多云时，白天的气温不会太高。
散射作用：散射可以改变太阳辐射的方向，所以日出前的黎明和日落后的黄昏天空是明亮的。
蓝紫光最容易被散射，所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。
2．大气对地面的保温作用大气通过吸收地面长波辐射保持热量，然后通过大气逆辐射补偿地面损失的热量。
3.大气受热过程原理的应用(1)睛朗的天气条件下，白天大气削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱，导致昼夜温差大。
因此，深秋至第二年早春，霜冻多出现有睛朗的夜里。
(2)秋冬季节，北方农民常用人造烟幕的办法来增强大气逆辐射，使地面的农作物免遭冻害。
二、热力环流1．概念：冷热不均引起的大气运动，是大气运动最简单的形式2．形成：冷热不均（大气运动的根本原因）→空气的垂直运动→同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流。
注:高气压、低气压是指同一水平高度上气压高低状况。
3．理解热力环流应注意的问题：①近地面受热，气流上升，形成低压（气温高则气压低），高空则形成高压；近地面冷却，气流下沉，形成高压（气温低则气压高），高空则形成低压。
②在同一地点（垂直方向上），海拔越高，气压越低。
③同一水平面，高压区等压面上凸，低压区等压面下凹（凸高凹低）实例：气压值B=C=E气压值A>B, E>D (海拔越高,气压越低),所以，气压值A>D4．几种常见的热力环流①海陆风：受海陆热力性质差异影响形成的大气运动形式。
白天，在太阳照射下，陆地升温快，气温高，空气膨胀上升，近地面气压降低（高空气压升高），形成“海风”；夜晚情况正好相反，空气运动形成“陆风”，（白天海风，夜晚陆风）②山谷风：白天，因山坡上的空气强烈增温，导致暖空气沿山坡上升，形成谷风；夜间因山坡空气迅速冷却，密度增大，因而沿坡下滑，流入谷地，形成山风。
地理必修一第二章 地球上的大气_最新修正版
必修一第二章地球上的大气一、冷热不均引起大气运动（一）大气的受热过程1、地球大气的能量来源(1)根本来源：太阳辐射(2)近地面大气热量的直接来源：地面辐射2、两大环节(1)地面增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。
(2)大气增温：地面以长波辐射的形式向大气传递热量。
3、两大地理意义(1)大气对太阳辐射的削弱作用：●吸收作用：具有选择性，臭氧吸收紫外线，二氧化碳和水汽吸收红外线。
●反射作用：没有选择性，与云层厚度有关。
云层越厚，云量越多，反射越强。
●散射作用：波长越短的光越容易被散射，如蓝色光波长较短，使晴朗的天空呈现蔚蓝色。
(2)大气对地面的保温作用：气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。
(1)大气成分：主要是大气中二氧化碳、水汽等对地面辐射的吸收和对大气逆辐射作用的影响。
全球气候变暖就是温室气体对大气受热过程影响的典型表现。
(2)天气状况：主要是大气中云层、尘埃对太阳辐射与地面辐射的影响。
昼、夜云量对大气受热过程的影响很大。
(3)地面状况：地面是大气的直接热源，地面状况的差异影响大气受热过程，进而影响气温状况。
水面、裸地、植被、冰雪等差异不仅直接影响下垫面对太阳辐射的反射率，而且影响地面辐射释放的持续度。
地形起伏、地势高低通过影响大气层的厚度来影响大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。
【测评题目】(2017·全国卷Ⅰ)我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间)，效果显著。
下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。
据此完成1～3题。
1．图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是()A．①B．②C．③D．④2．该地寒冷期()A．最低气温高于－16℃B．气温日变化因积雪状况差异较大C．膜内温度日变化因积雪状况差异较大D．膜内温度日变化与气温日变化一致3．该地可能位于()A．吉林省B．河北省C．山西省D．新疆维吾尔自治区【答案】1.B 2.C 3.D【解析】第1题，B对，A错：丰雪年阴天多，加之积雪覆盖薄膜，膜内平均温度日变化较小，为曲线①；枯雪年晴天较多，薄膜覆盖积雪少，膜内平均温度日变化较大，为曲线②。
高一地理必修一第二章知识点总结
第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动一、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用低层大气组成：稳定比例的干洁空气（氧氮为主）、含量不稳定的水汽、固体杂质氮--生物体基本成分氧--生命活动必需的物质二氧化碳--光合作用原料；保温作用臭氧--地球生命保护伞，吸收紫外线水汽和固体杂质--成云致雨；杂质：凝结核二、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响1．对流层的特点：①随高度增加气温降低②大气对流运动显著③天气复杂多变2.平流层的特点：①随高度增加温度升高②大气平稳有利于高空飞行③包含臭氧层三、大气的受热过程1、根本能量源：太阳辐射（各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射）2、大气的受热过程（大气的热力作用）--太阳晒热大地，大地烤热大气3、大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象（用实例说明）吸收(选择性臭氧-紫外线、CO2-红外线)、散射(有一点选择性小颗粒优先散射短波光-兰紫光)、反射(无选择性云层)影响削弱大小的主要原因：太阳高度角（各纬度削弱不同）4、大气对地面的保温作用：了解地面辐射（红外线长波辐射）；大气辐射（红外线长波辐射）保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射；大气逆辐射将热量还给地面（图示及实例说明--如霜冻出现时间；日温差大小的比较）保温作用的意义：减少气温的日较差；保证地球适宜温度；维持全球热量平衡5、太阳辐射（光照）的影响因素：纬度、天气、地势、大气透明度、太阳高度四、热力环流1、大气运动的根本原因：冷热不均（各纬度之间；海陆之间）2、大气运动形式：最简单形式：热力环流（图示及说明）；举例：城郊风；海陆风；季风主要原因3、热力环流分解：冷热不均引起大气垂直运动4、水平气压差：水平气流由高压流向低压5、形成风的根本原因：冷热不均形成风的直接原因：水平压差（或水平气压梯度力）6、影响风的三个力：水平气压梯度力；地转偏向力；地表磨擦力风向的决定：1力风（理论风）--垂直于等压线，高压指向低压.2力风（高空风）--平行于等压线，北右偏，南左偏.3力风（实际地表风）--斜穿等压线，北右偏，南左偏7、风向：1、风向－—风来的方向；2、根据等压线的分布确定风向①确定水平气压梯度力的方向：垂直于等压线并且由高压指向低压，若是曲线垂直于切线②确定地转偏向力方向：与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏，赤道无偏转③近地面受磨擦力（方向与风向相反）的影响，风向与等压线斜交高空大气的风向是气压梯度力和地转偏向力两力共同作用的结果，风向与等压线平行(北半球向右，南半球向左)近地面的风，受气压梯度力、地转偏向力和磨擦力三力的共同影响，风向斜交于等压线8、三种局地热力环流：白天(郊区→城市、海风、谷风) 夜晚(城市→郊区、陆风、山风)9.热力环流的性质特点由于地面冷热不均而形成的空气环流，成为热力环流。
地理必修一第二章地球上的大气_知识点总结
第二章地球上的大气（知识点总结）2.1 冷热不均引起大气运动一、大气的受热过程1、地球大气的根本能量来源：太阳（短板）辐射。
2、近地面大气主要、直接的热源：地面（长波）辐射。
3、大气受热过程：（1）太阳辐射：大气吸收少部分，部分射向宇宙空间；地面增温。
（2）地面辐射：大气吸收大部分，部分射向宇宙空间；大气增温。
（3）大气辐射：大气辐射中部分向上射向宇宙空间；大气辐射中大部分向下，与地面辐射方向相反，称为大气逆辐射，大气逆辐射对地面起保温作用。
4、应用：解释温室气体大量排放对全球变暖的影响。
温室气体排放增多，吸收地面辐射增多，气温升高。
二、热力环流1、引起大气运动的根本原因：太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的温度差异。
2、热力环流：由于地面冷热不均形成的空气环流，是大气运动的最简单形式。
（1）高气压、低气压是针对同一水平面而言。
（2）垂直方向，海拔越高，气压越低；近地面和高空气压高低相反；等压面上凸是高气压，下凹是低气压。
3、三种常见的热力环流：环山谷风、城市风、海陆风（白天吹海风，晚上吹陆风。
原因：白天陆地比海洋升温快，晚上陆地降温比海洋快）三、大气的水平运动——风1、风向：风的来向。
高压→ 低压。
高空中的风：受水平梯度力和地转偏向力共同作用，风向与等压线平行。
近地面的风：受水平梯度力、地转偏向力、摩擦力共同作用，风向与等压线成夹角。
（1）水平气压梯度力：它是形成风的直接原因；方向与等压线垂直；由高压指向低压。
（2）地转偏向力：只改变风向，不改变风速。
北半球向右，南半球向左。
（3）摩擦力：既改变风向，又改变风速。
方向与运动方向相反，可以减小风速。
2、风速：等压线密集，风速大。
2.2气压带和风带一、气压带和风带1、大气环流：全球性的有规律的大气运动。
（由高低纬度热量差异、地转偏向力、太阳直射点南北移动、海陆热力性质差异形成。
）2、单圈环流：由于高低纬度热量差异形成。
3、三圈环流：由于高低纬度热量差异、地转偏向力形成。
高一地理《地球上的大气》知识点总结
高一地理《地球上的大气》知识点总结一、大气的组成大气＝干洁空气＋水汽＋杂质干洁空气：低层大气中除去水汽和杂质以外的混合气体。
干洁空气主要成分：氮气（含量78％，N元素是生物体基本元素）氧气（含量21％，是维持生命活动所必须的物质）二氧化碳（①绿色植物光合作用的原料；②是温室气体，具有保温作用）臭氧（吸收紫外线，地球生物的保护伞）。
水汽：水的相变，产生云、雨、雾、雪等天气现象；同时伴随着热量的吸收和释放，直接影响地面和大气的温度。
杂质：作为凝结核，是成云致雨的必要条件（大气中水汽和杂质的含量因时因地而异）。
非洲运动员田径项目成绩优异原因：非洲地形以高原为主，海拔高，大气稀薄，大气中含氧量低，有利于激发运动员的潜能。
二、大气的垂直分层【对流层】对流层高度因纬度而异，低纬度地区较高纬度地区更高---原因：低纬度地区受热多，对流旺盛，对流层所达高度就高。
对流层特点：①气温随高度升高而递减(海拔每上升100米，气温降低0.6℃)---地面是近地面大气直接热源②空气对流运动显著---该层大气上冷下热（上冷下热是对流运动的前提）③天气现象复杂多变---集中了整个大气圈质量的四分之三和几乎全部的水汽、杂质；对流运动易成云致雨逆温：在对流层，气温垂直分布的一般情况是随高度增加而降低。
但在一定条件下，也会出现气温随高度增加而上升的现象，称为逆温。
逆温的影响（先只做了解即可，在其他部分都记住的基础上再识记该部分）：积极：①可以抑制沙尘暴的发生，因为沙尘暴发生的条件是大风、沙尘、强对流运动；②逆温出现在高空，对飞机的飞行极为有利。
因为飞机在飞行中不会有大的颠簸，飞行平稳。
同时，万里晴空提高了能见度，使飞行更加安全；③逆温是一种气候资源，可应用于谷物种植，提高产量及质量。
逆温层的出现有利于保持温暖湿润的局地气候，而冬季逆温层有利于生物越冬。
消极：①出现多雾天气。
早晨多雾的天气大多与逆温有密切的关系，它使能见度降低，给人们的出行带来不便，甚至造成交通事故；②加剧大气污染。
必修一地理第二章地球上的大气知识点总结(最全面)
第二章地球上的大气知识点总结2.1冷热不均引起的大气运动2.1.1、大气的受热过程1．能量来源(两个来源)(1)地球大气最重要的能量来源：太阳辐射能。
(2)近地面大气主要、直接的热源：地面。
2．大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括吸收和反射。
3．受热过程太阳短波辐射透过大气射到地面⇨地面被加热并以地面长波辐射的形式射向大气⇨大气增温4.影响地面辐射大小（获得太阳辐射多少）的主要因素：纬度因素，太阳高度角的大小不同，导致地面受热面积和太阳辐射经过大气层的路程长短，是影响的主要因素，同时，它的大小受下垫面因素（反射率）和气象因素等的影响。
5.太阳辐射是短波辐射，地面辐射和大气辐射是长波辐射。
6.大气逆辐射并不只在晚上存在。
7.大气受热过程原理在生产和生活中的应用：（１）解释温室气体排放对全球变暖的影响：温室气体排放增多－－吸收地面辐射增多－－气温升高－－全球变暖（２）在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果糖分积累。
【昼夜温差的比较】晴天温差大于阴天，陆地温差大于海洋。
2.1.2热力环流１、热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。
形成原因：地面冷热不均。
地面间冷热不均是大气运动的根本原因，水平气压差是大气水平运动的直接原因2．形成过程地面间冷热不均－－空气的上升或下沉－－同一水平面的气压差异－－大气的水平运动【特别提醒】（１）气压高低是在同一水平面上气压高低而言的。
（２）在同一地点，气压随高度的增加尔减小。
（３）大气的垂直运动是地面冷热不均造成的，并非由气压差异造成的。
（４）大气的水平运动称为风，风总是由高气压区吹向低气压区。
３、热力环流的应用海陆风使海冰地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。
【“巴山夜雨”、逆温】山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染。
人教版 必修一 第二章【地球上的大气】知识点总结
第二章地球上的大气第一节大气的组成和垂直分层一、大气的组成1.低层大气的主要成分及作用成分作用含量干洁空气氮气地球上生物体的基本成分合占干洁空气总体积的99%(25千米以下)氧气人类和其他生物维持生命活动所必需的物质二氧化碳绿色植物进行光合作用的基本原料：吸收地面辐射能力强，使气温升高，具有保温作用含量少-臭氧吸收太阳光中的紫外线，使大气增温：减少到达地面的紫外线，保护生物水汽产生云、雨、雾、雪等一系列天气现象：影响地面和大气的温度因时、因地而异杂质杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件2.人类活动对大气成分的改变及影响人类活动排放的污染物进入大气，会影响大气的成分和含量，产生大气污染，对生态系统和人类生存造成不利影响。
二、大气的垂直分层1.依据:根据大气的温度、运动状况和密度进行划分。
2.分层:大气自下而上可以划分为A对流层、B平流层、C高层大气。
3．大气的垂直分层4.臭氧集中在22～27千米的气层中，形成臭氧层。
5.臭氧空洞:标准大气状态下千分之一厘米臭氧层的厚度为1个多布森单位(DU)。
臭氧含量低于220个多布森单位时，称为“臭氧空洞”。
6.逆温现象(1)逆温现象的几种情况在对流层中，气温是随着海拔的升高而逐渐降低的，但在某些特殊的情况下，对流层气温会出现下列情况：①海拔上升，气温升高。
②海拔每上升1 000米，气温下降幅度小于6 ℃，这就是逆温现象。
如下图所示，图中甲属于情况②，乙、丙、丁属于情况①。
(2)逆温现象对人类生产、生活的影响①出现多雾天气：早晨多雾的天气大多与逆温有密切的关系，它使能见度降低，给人们的出行带来不便，甚至造成交通事故。
②加剧大气污染：由于逆温现象的存在，空气垂直对流受阻，就会使近地面污染物不能及时扩散，从而危害人体健康。
如果位于盆地内，将会更加严重。
③对航空造成影响：逆温现象如果出现在低空，多雾天气给飞机起降带来麻烦。
而逆温现象如果出现在高空，却对飞机飞行极为有利，因为逆温现象的出现会阻碍空气垂直对流运动，飞机在飞行中不会有大的颠簸。
高中地理必修一课件单元复习第二章地球上的大气
07
实验：观测和记录天气现 象
实验目标：了解天气现象，提高观测等。 学会使用气象观测仪器，提高实验技能。 通过观测和记录天气现象，了解天气变化规律。
实验器材：温度计、湿度计、风速仪等
01
温度计
用于测量空气温度，了解气温 变化。
02
湿度计
用于测量空气湿度，了解湿度 对天气的影响。
。
风带分布
在气压带之间形成六个风带，即 南北半球低纬的信风带，中纬的
西风带，高纬的极地东风带。
分布规律
气压带和风带的分布具有全球性 、规律性、对称性等特点。它们 随着太阳直射点的季节移动而移 动，就北半球而言，夏季北移，
冬季南移。
常见天气系统类型介绍
锋面系统
冷锋和暖锋是常见的锋面系统。冷锋是冷气团主动向暖气团移动的锋，会带来降温、大风 、雨雪等天气；暖锋是暖气团主动向冷气团移动的锋，会带来升温、连续性降水等天气。
风形成原理及影响因素分析
风的形成原理
风是由空气流动引起的一种自然现象，是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地 表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落， 由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。
01
减排措施
通过减少温室气体排放来减缓 气候变化，如采用清洁能源、
提高能源利用效率等。
02
适应策略
通过调整农业生产结构、加强 水资源管理、提高防灾减灾能 力等方式来适应气候变化带来
的挑战。
03
国际合作与政策制定
加强国际合作，共同应对气候 变化问题，制定相关政策和法 规来推动减排和适应行动的实
施。
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必修一第二单元地球上的大气
第一节冷热不均引起大气运动（学案）
一．考纲要求：
1.大气受热过程中的削弱作用和保温作用
2.理解热力环流和大气的水平运动风
二、课标解读：
1.运用图表说明大气的受热过程，而大气的主要过程可以用“太阳给大地，大地给给大气，大气还大地”来概括。
2.通过相关示意图，比较三种辐射的波长和大气对它们的反应，概括大气的受热过程，在整体读图推理过程中，培养学生逻辑思维能力；提供相应的生活实例和情境，提高学生运用远离分析地理现象的能力。
3.通过大气受热过程的理解，能正确认识常见的自然现象从而建立科学的世界观。
4.理解热力环流形成的过程和实例
5.通过画图讲解理解空气的受力分析，风向与等压线的关系
二．重难点确定
学习重点：大气的受热过程作为学习重点，这是因为它是认识大气运动的前提，也是解释注入温室效应的具体地理现象的能力。
热力环流；空气的受力和风向。
学习难点：大气的受热过程是学习难点，这是因为学生缺少相应的物理学知识；学习障碍多，温室效应、大气逆辐射和大气保温作用的关系也是学习难点，学生对这些概念容易混淆。
受力分析是原因分析，风向的结果。
四．学习过程
课前思考：
（1）青藏高原和华北平原哪个海拔高？哪个地区气温日变化大？为什么？
（2）多云白天比晴朗白天气温如何？多云夜晚比晴朗夜晚气温如何？为什么？
（3）什么是城市热岛？
课堂练习：
1.（1）大气能量的来源。
大气的受热过程分为以下几个环节：首先穿
过、然后到达、地面对太阳辐射增温的同时，再把热量传给。
（2）大气对太阳辐射具有削弱作用
a.大气的选择性吸收（大气吸收太阳辐射的占总辐射量的。
）
O3吸收、CO2和水汽吸收，
大气对太阳短波辐射吸收得少，大部分太阳辐射能够透过大气射到地面。
b.云层、大尘埃-----反射太阳光，云量越多反射越，夏季多云的白天气温不会太
高——作用的结果。
大气和地面反射太阳辐射占总辐射的。
c.空气分子，小尘埃——作用，晴朗的天空呈色，日出前的黎明和日落
后的黄昏天空任然是明亮的，都是作用。
2.地面吸收太阳辐射能增温，又以的形式把能量传递给，使大气增温，
因此是近地面大气主要的直接热源。
地面吸收太阳辐射占总辐射的。
3.大气的保温作用
1）大气在增温的同时，也向外辐射能量。
大气辐射的方向既有向上的也有向下的。
大气辐射向下的方向与地面辐射方向相反，所以叫。
由此可见，大气逆辐射把热量还给地面，一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了作用.。
2）读图思考：为什么月球表面昼夜温度变化对比地球表面激烈得多？
、4.热力环流
1) 形成过程：冷热不均空气的热升冷沉同一水平面上气压差异
空气的水平运动
2）常见的热力环流：
海陆风：原因形成影响
图示
山谷风：
城市热岛环流：
5.大气的水平运动——风
1）高空大气受和两个力作用，最终风向与等压线
2）近地面大气受、和三个个力作用，最终风向与等压线
3）形成风的直接原因是，根本原因是。
4）水平气压梯度力的性质是和。
三．课堂板书
第一节冷热不均引起大气运动
一．大气的受热过程
二．热力环流
1.形成过程：冷热不均空气的热升冷沉同一水平面上气压差异
空气的水平运动
2.实例：
海陆风：
山谷风：
城市热岛：
三．大气的水平运动——风
六．能力、思维、方法
例1.我国青藏高原地区小麦高产的主要原因是由于当地（）
A.昼夜温差大，太阳辐射强
B.二氧化碳浓度高
C.雨量充沛，
D.气温偏低，蒸发量少
例2.大地对地面的保温作用主要是由于：
A.大气吸收太阳辐射而增温
B.大气逆辐射补偿了地面辐射损失的热量
C.大气对地面的反射作用
D.大气热容量大，不易降温
例3.下图是“大气热力作用相互联系示意图”，图中①②所代表的内容分别是（）
A.大气的削弱作用大气逆辐射
B.大气辐射大气逆辐射
C.大气的保温作用大气辐射
D.大气的保温作用大气逆辐射
例4．天气清理且大气污染较轻的（）
A.气温日变化幅度较大
B.夜晚气温较阴天稍高
C.白天大气反射作用加强
D.白天天空呈现蔚蓝色
例5.下面是几处少数民族的对话，你认为那个对（）
A.高山族人说：“我们这里纬度低，太阳高度达，所以太阳辐射强
B.鄂伦春族说:“我们这里为度高，夏季白昼时间长，日照长，故太阳辐射最强
C.维吾尔族人说：“我们这里身居内陆，气候干旱，晴天多云量少，太阳辐射当然最强
D.藏族人说：“我们这里地势高空气稀薄，尘埃少，大气透明度好，水汽又少，晴天多，
日照时间也多，太阳辐射最强”
例6.有关热力环流的叙述正确的是：（）
A.形成热力环流的原因是海陆之间的冷热不均
B.热力环流是由大气的水平运动引起的
C.地区之间的受热不均，引起了热力环流
D.在近地面，温度高处形成低压
例7.下面的等压面分布图中，正确的是（）
例8. 读下面四幅海陆风示意图，判断近地面大气运动的准确流向是（）
例9.形成风的直接原因是（）
A. 高低纬度间的容量差异
B.空气的上升与下沉
C.地球的地转偏向力
D.水平气压梯度力
例10.在气压梯度力、地转偏向力和地面摩擦力的共同作用下，风向（）A.平行于等压线 B.垂直于等压线 C.与等压线斜交 D.无确定方向。