文化与生活 ppt课件
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文化生活教材解读ppt课件
文化的力量
精神力量
多样的文化活动
对社会发展产生深刻的影响
（个人、民族、国家）
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
第一单元 文化与生活
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
【单元地位和作用】
➢ 《文化生活》以学生置身其中的文化生活为依托，引 导学生了解当前生活中的各种文化现象，获得参与文 化活动的基本知识和能力，包括如何进行文化赏析、 提高文化修养等，进而确立马克思主义的文化观和价 值观。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
➢ 教材使用的理念：强调教材与社会经济生活、政治 生活和文化生活之间的互动，在设计上为开放互动 式教学与学生的自主合作探究式学习留下尽可能大 的空间，为改进评价方式提供条件，目的是培养学 生的实际运用知识的能力和创新能力。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
怎么办 第 四 单 元 发 展 先 进 文 化
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
教学的基本原则
➢ 把握思想性 ➢ 关注现实性 ➢ 倡导主体性 ➢ 强调活动性
北京文化与生活PPT课件
2
3
北京是典型的温带大陆性气候，四季 分明，春季到来的晚且短暂，多风沙； 夏季气温较高，降水集中；秋季晴朗少 云，凉爽宜人；冬季寒冷漫长，冰雪封 冻。但是由于北京独特的半封闭式盆地， 开口向海，所以同比雨量较为丰沛，绝 对寒冷指数较高。动植物资源较丰富。
4
5
678源自、北京的历史发展特点平谷区：因其地形三面环山，中间是平原而得名。自汉 高祖十二年便已建立平谷县，是北京区县中最古老的名称 之一。
怀柔区：出自《诗经·周颂·时迈》中的“怀柔百神”， 意思是招来安抚。唐太宗贞观年间开始设立怀柔县。
房山区：在金定都后，于大房（防）山建陵寝，后置 “万宁县”，再后以奉祀先陵，改“奉先县”。元世祖年 间以境内的大房山（也称房山）改奉先县为房山县。
1 地处南北东西交通的孔道，地势险要，自 古以来就是兵家必争之地，历史事件集中 多发，波澜壮阔 。
2 中原汉族与西北、东北少数民族接触交流 的前线，民族冲突与民族融合频繁密切， 是多民族国家的生动写照。
3 从军事要地到地区中心，直至成为国家政 治中心，拥有600多年古都历史。
9
10
11
12
13
39
北京交通便捷，其中轨道交通全国第一，目前已建成的地铁 和轻轨共8条，分别为（按建成顺序）：
1、北京地铁1号线：中国第一条地铁，1969年10月1日通车。全长 30.44千米，运营23座车站。由苹果园站至四惠东站。
北京文化与生活 1
一、北京的环境与气候
在中国大陆东部，自大兴安岭向西南，太行山、巫山 一线以东，地势陡降，西侧的地盘上升，东侧下降，造成 这种山岳与平原高低悬殊的形势。北京即处在这分界面边 缘部位，这里还有近于东西向的燕山横亘其北，使低平地 带在平面上形如海湾，事实上在地球历史近期，这里就曾 为海水淹没，是一个真正的海湾，最初沼泽很多，贴近山 麓地带地势稍高，成为比较适于人类居住的场所和行走的 通道，村落和城市在此逐渐形成，并成为从中原地区通向 东北和塞外的门户，和保护中原农耕文化不受侵扰的 关 隘。
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北京是典型的温带大陆性气候，四季 分明，春季到来的晚且短暂，多风沙； 夏季气温较高，降水集中；秋季晴朗少 云，凉爽宜人；冬季寒冷漫长，冰雪封 冻。但是由于北京独特的半封闭式盆地， 开口向海，所以同比雨量较为丰沛，绝 对寒冷指数较高。动植物资源较丰富。
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678源自、北京的历史发展特点平谷区：因其地形三面环山，中间是平原而得名。自汉 高祖十二年便已建立平谷县，是北京区县中最古老的名称 之一。
怀柔区：出自《诗经·周颂·时迈》中的“怀柔百神”， 意思是招来安抚。唐太宗贞观年间开始设立怀柔县。
房山区：在金定都后，于大房（防）山建陵寝，后置 “万宁县”，再后以奉祀先陵，改“奉先县”。元世祖年 间以境内的大房山（也称房山）改奉先县为房山县。
1 地处南北东西交通的孔道，地势险要，自 古以来就是兵家必争之地，历史事件集中 多发，波澜壮阔 。
2 中原汉族与西北、东北少数民族接触交流 的前线，民族冲突与民族融合频繁密切， 是多民族国家的生动写照。
3 从军事要地到地区中心，直至成为国家政 治中心，拥有600多年古都历史。
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北京交通便捷，其中轨道交通全国第一，目前已建成的地铁 和轻轨共8条，分别为（按建成顺序）：
1、北京地铁1号线：中国第一条地铁，1969年10月1日通车。全长 30.44千米，运营23座车站。由苹果园站至四惠东站。
北京文化与生活 1
一、北京的环境与气候
在中国大陆东部，自大兴安岭向西南，太行山、巫山 一线以东，地势陡降，西侧的地盘上升，东侧下降，造成 这种山岳与平原高低悬殊的形势。北京即处在这分界面边 缘部位，这里还有近于东西向的燕山横亘其北，使低平地 带在平面上形如海湾，事实上在地球历史近期，这里就曾 为海水淹没，是一个真正的海湾，最初沼泽很多，贴近山 麓地带地势稍高，成为比较适于人类居住的场所和行走的 通道，村落和城市在此逐渐形成，并成为从中原地区通向 东北和塞外的门户，和保护中原农耕文化不受侵扰的 关 隘。
文化生活之文化传承PPT课件
例题：开办孔子学院的意义。
2、怎样做： ★ ★ ①在文化交流中要作传播中华文化的使者， 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中 国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加 主动地推动中华文化走向世界，增强中华文 化的国际影响力。
②要认同本民族文化，又要尊重其他民族的 文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化 多样性，共同促进人类文明繁荣进步(态度)。 ③必须遵循各民族文化一律平等的原则。在 文化交流中，要尊重查差异，理解个性，和 睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
考点二：文化传播
一、文化传播的含义（略）
二、文化传播的途径：
1、商业贸易
2、人口迁徙
3、教育 ：各国之间互派学者，则是一种更为直接 的文化传播方式。
三、文化传播的主要手段：大众传媒★
1、传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网 络等发展阶段
2、传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒 体的推广为标志的
பைடு நூலகம்
考点三：传统文化
一、传统文化的含义（略） 二、传统文化的表现★ ①传统习俗：基本形式之一、对人们的物质和精神生活产生持久的
影响。 ②传统建筑：是展示中国传统文化的重要标志。 ③传统文艺：是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 ④传统思想：是中华文化中非常重要的组成部分，对今天中国的价
值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 三、传统文化的特点★ ①相对稳定性（纵向）：世代相传中保留基本特征，其内涵有因时
文化创新的标准） 3、文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创 新
是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重 要保证。 四、社会实践和文化创造的主体：人民群众★
思维拓展 1.社会实践和文化创新的关系。 （1）社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新的源 泉；社会实践是文化创新的动力；社会实践是文化创新的 根本目的；社会实践是检验文化创新的根本标准所在。
2、怎样做： ★ ★ ①在文化交流中要作传播中华文化的使者， 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中 国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加 主动地推动中华文化走向世界，增强中华文 化的国际影响力。
②要认同本民族文化，又要尊重其他民族的 文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化 多样性，共同促进人类文明繁荣进步(态度)。 ③必须遵循各民族文化一律平等的原则。在 文化交流中，要尊重查差异，理解个性，和 睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
考点二：文化传播
一、文化传播的含义（略）
二、文化传播的途径：
1、商业贸易
2、人口迁徙
3、教育 ：各国之间互派学者，则是一种更为直接 的文化传播方式。
三、文化传播的主要手段：大众传媒★
1、传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网 络等发展阶段
2、传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒 体的推广为标志的
பைடு நூலகம்
考点三：传统文化
一、传统文化的含义（略） 二、传统文化的表现★ ①传统习俗：基本形式之一、对人们的物质和精神生活产生持久的
影响。 ②传统建筑：是展示中国传统文化的重要标志。 ③传统文艺：是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 ④传统思想：是中华文化中非常重要的组成部分，对今天中国的价
值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 三、传统文化的特点★ ①相对稳定性（纵向）：世代相传中保留基本特征，其内涵有因时
文化创新的标准） 3、文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创 新
是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重 要保证。 四、社会实践和文化创造的主体：人民群众★
思维拓展 1.社会实践和文化创新的关系。 （1）社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新的源 泉；社会实践是文化创新的动力；社会实践是文化创新的 根本目的；社会实践是检验文化创新的根本标准所在。
《日新月异的社会生活》现代文化与社会生活PPT课件
改革开放前
改革开放后
客机
游轮
地铁
轻轨火车
从三副图片中，你发现了什么问题？该如何解决，请你出个主意？
出谋划策
自费旅游
文娱活动
精神文化生活日益充实
改革开放以来，我国的就业制度发生了什么样的变化？
就业制度的变化
下岗失业人员再就业工作
人才交流会场
从“分配工作”到“竞聘上岗”，在新的就业制度下，我们应该怎么做？
全班分为四个小组，对改革开放以来人们在衣、食、住、行四个方面的变化进行社会调查，然后分别找发言人，介绍调查情况。
各抒己见畅所欲言
中山装
列宁装
建国初期流行的服装
60、70年代
“蓝灰色的海洋”
“劳动最光荣，朴素是时尚！”
改革开放后的服装
绚丽多彩时尚个性
今天流行的男装
今天流行的女装
饮食的变化：改革开放前
A
2.（2010·十堰学业考试）改革开放以来，我国对就业制度进行了重大改革，下列各项对我国目前的就业模式描述不正确的是（ ）A．政府“统包统配” B．劳动者自主就业C．市场调节就业 D．政府促进就业
A
3.（2010•南京学业考试）流行语往往打上了时代烙印。下列流行语出现在改革开放后的是（ ）A．抗美援朝 B．大跃进 C．红卫兵 D．网上购物
日新月异的社会生活
- .
第23课
1.以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。2.知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。3.以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
1.日常生活的变化2.就业制度的变化3.社会保障制度的变化
畅想空间
改革开放后
客机
游轮
地铁
轻轨火车
从三副图片中，你发现了什么问题？该如何解决，请你出个主意？
出谋划策
自费旅游
文娱活动
精神文化生活日益充实
改革开放以来，我国的就业制度发生了什么样的变化？
就业制度的变化
下岗失业人员再就业工作
人才交流会场
从“分配工作”到“竞聘上岗”，在新的就业制度下，我们应该怎么做？
全班分为四个小组，对改革开放以来人们在衣、食、住、行四个方面的变化进行社会调查，然后分别找发言人，介绍调查情况。
各抒己见畅所欲言
中山装
列宁装
建国初期流行的服装
60、70年代
“蓝灰色的海洋”
“劳动最光荣，朴素是时尚！”
改革开放后的服装
绚丽多彩时尚个性
今天流行的男装
今天流行的女装
饮食的变化：改革开放前
A
2.（2010·十堰学业考试）改革开放以来，我国对就业制度进行了重大改革，下列各项对我国目前的就业模式描述不正确的是（ ）A．政府“统包统配” B．劳动者自主就业C．市场调节就业 D．政府促进就业
A
3.（2010•南京学业考试）流行语往往打上了时代烙印。下列流行语出现在改革开放后的是（ ）A．抗美援朝 B．大跃进 C．红卫兵 D．网上购物
日新月异的社会生活
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第23课
1.以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。2.知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。3.以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
1.日常生活的变化2.就业制度的变化3.社会保障制度的变化
畅想空间
《文化与生活》PPT课件
结合材料，从“文化对人的影响”角度，分析新版《中小学守则》 的作用。
参考答案： （1）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。新版 《中小学生守则》倡导的内容，影响中小学生在实践中目标的确 定和行为的选择。 （2）文化对人的影响是潜移默化的。践行新版《中小学生守则》 的文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响中小学生的思 想和行为。 （3）文化对人的影响是深远持久的。践行《中小学生守则》有 利于形成正确的世界观、人生观、价值观，对人的综合素质和终 身发展产生深远持久的影响。 （4）文化塑造人生。新版《中小学生守则》倡导的优秀文化， 为中小学生的健康发展提供不可缺少的精神食粮。
考点6：优秀文化塑造人生 P17-21
（1）优秀文化能够丰富人的精神世界 （2）优秀文化能够增强人的精神力量 （3）优秀文化能够促进人的全面发展。
1.荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅， 与之俱黑。”从文化对人的影响角度看，下列
典故和成语体现的道理一致的是（ ）
①孟母三迁 ②耳濡目染
③东施效颦 ④近朱者赤近墨者黑
)
B
4、出现漫画中现象的文化生活原因是（ ）
B
①在经济发展中，科技的作用越来越重要 ②文化与经济相互交融 ③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 ④文化越来越成为综合国力竞争的基础性因素
A. ①②
B. ②③ C. ③④ D. ①④
山东省历史文化底蕴深厚，是名副其实的文化资源大省 。近年来，山东省经济保持强劲发展势头，为文化繁荣发 展奠定了坚实基础，但文化建设总体上还滞后于经济社会 发展，与经济大省、文化资源大省的地位不相适应。山东 省文化产业增加值增幅仍低于GDP增幅，文化产业增加值 占全省服务业的比重仍较低。全省文化建设工作会议强调 要兴起社会主义文化建设的新高潮，加快实现由文化资源 大省向文化强省的跨越。
参考答案： （1）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。新版 《中小学生守则》倡导的内容，影响中小学生在实践中目标的确 定和行为的选择。 （2）文化对人的影响是潜移默化的。践行新版《中小学生守则》 的文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响中小学生的思 想和行为。 （3）文化对人的影响是深远持久的。践行《中小学生守则》有 利于形成正确的世界观、人生观、价值观，对人的综合素质和终 身发展产生深远持久的影响。 （4）文化塑造人生。新版《中小学生守则》倡导的优秀文化， 为中小学生的健康发展提供不可缺少的精神食粮。
考点6：优秀文化塑造人生 P17-21
（1）优秀文化能够丰富人的精神世界 （2）优秀文化能够增强人的精神力量 （3）优秀文化能够促进人的全面发展。
1.荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅， 与之俱黑。”从文化对人的影响角度看，下列
典故和成语体现的道理一致的是（ ）
①孟母三迁 ②耳濡目染
③东施效颦 ④近朱者赤近墨者黑
)
B
4、出现漫画中现象的文化生活原因是（ ）
B
①在经济发展中，科技的作用越来越重要 ②文化与经济相互交融 ③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 ④文化越来越成为综合国力竞争的基础性因素
A. ①②
B. ②③ C. ③④ D. ①④
山东省历史文化底蕴深厚，是名副其实的文化资源大省 。近年来，山东省经济保持强劲发展势头，为文化繁荣发 展奠定了坚实基础，但文化建设总体上还滞后于经济社会 发展，与经济大省、文化资源大省的地位不相适应。山东 省文化产业增加值增幅仍低于GDP增幅，文化产业增加值 占全省服务业的比重仍较低。全省文化建设工作会议强调 要兴起社会主义文化建设的新高潮，加快实现由文化资源 大省向文化强省的跨越。
《家乡文化生活》ppt课件
6、您认为如何才能改善当前不乐观的处境？ （请尽量给出有价值的答案）
7、即刻您能回想起的具有家乡特色的事物的数量为： A 0 B1-3
C 4-6
D大于68、能给出一些富有家乡特色的例子吗？（请举出具体的
例子） 9、如果可以您愿意给他人介绍您的家乡吗？A 愿意
B不愿
意 10. 不愿意的理由是：
撰写调查报告
记录家乡的人和物
家乡总在牵动着我们的情思： 名山大川、寻常 巷陌、高楼大厦、农田小屋……无时无刻，我们都 在牵挂着。家乡文化既是中国文化的重要组成部分， 也是我们个体精神生活的重要依托。
说到文化，我们都不陌生。那你是从 哪里了解文化的呢？
访谈
了解访谈
>> 访谈的含义：
是指通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访 人的心理和行为的心理学基本研究方法。因研究问 题的性质、目的或对象的不同，访谈法具有不同的 形式。
正文。调查报告的正文一般有前言、主体、结尾组成。
前言也就是开头，一般是说明调查的目的、意图、原因，或交代调查的过程， 或介绍被调查对象的有关情况。不论如何开头，都应当简洁明快，引领下文。
主体是调查报告的主要部分。在这部分中要围绕形成的基本观点、中心思想 写出调查的事实、情况和结论。通常采用纵式结构、横式结构或纵横交叉式结构展 开内容。
>> 2.确定访谈对象，拟定访谈提纲
访谈对象应该是熟悉了解采写对象的人士； 根据你想要呈现的内容提前拟定好访问的提 纲。问题要合理且有意义。 还要确定访谈的时间和地点，做好访谈记录。
>>3.访谈时应该注意
①.访谈开始，通过自我介绍、表达目的、表达 对受访者的了解尊敬，拉近与受访者的情感关 系，为接下来的访谈开展做好准备。
《家乡文化生活》PPT课件【品质课件PPT】
5.补充相关素材。 通过对数据的整理、加工,会得到初步的研究印象 和结论,为了支撑、印证这些初步印象和结论,还要搜 集一些必要的补充素材。 附录:调查问卷表
家乡文化生活现状调查 (提醒:如果调查对象为陌生人,先自我介绍,再说 一下这次调查的目的;如果是熟人,就直接说一下这次 调查的目的,然后对下列问题一一征询)
A.比以前大幅度增加 B.比以前略有增加
C.和以前差不多
D.比以前少
(12)您认为当前的社会风气与以前相比( )
A.大大变好了 B.略有变好
C.差不多
D.比以前差
(13)您认为现在街边绿化与以前相比有什么变化( ) A.多了不少且重视保护 B.多了不少但缺乏管理 C.没有太大变化 D.其他_______________________
似水的流年过去了,今天的阳光依然闪耀。我不会 忘记这些美好的、令人感动的点点滴滴。我发誓,要拿 出一个青年人的抱负,铭记岁月不曾磨灭的烙印,负起我 们的责任,拥抱远大前程。
2.随着经济的飞速发展和娱乐形式的多元化,中国戏曲 一步步陷入了困境,许多地方戏种消亡了。为了扶植本 县的剧种“梆子戏”,某县政府投入了巨额资金,但观 众依然很少,而且大部分是老年人,“梆子戏”发展困 难重重。日前,县政府又开展了“戏曲进校园”活动, 力图为拯救“梆子戏”助力。对此,有人点赞,认为它
(6)家乡现今主要的道路设施为( )
A.泥土路
B.水泥路
C.柏油路
D.公路
E.其他_______________________
(7)您及身边的人现在的衣着样式如何( ) A.像以前那样单调 B.比以前丰富多了 C.没有太大的变化 D.其他_______________________
(8)您现在的饮食状况如何( ) A.仍以解决温饱为主 B.饮食有巨大改善 C.讲究科学饮食 D.其他_______________________
人教版课件《文化与生活》ppt课件
•
7.阳光总在风雨后，不管失败还是痛 苦，我 们如果 能快乐 地笑一 笑，高 歌生活 多么好 ，蓝天 白云多 么美， 那我们 就会获 得微笑 的幸福 ，甚至 能拥有 金灿灿 的硕果 。朋友 ，为了 生活更 加美好 ，快快 亮出你 的笑容 吧！
•
8.社会性是人的本质属性。社会参与 ，重在 强调能 处理好 自我与 社会的 关系， 养成现 代公民 所必须 遵守和 履行的 道德准 则和行 为规范 ，增强 社会责 任感， 提升创 新精神 和实践 能力， 促进个 人价值 实现， 推动社 会发展 进步， 发展成 为有理 想信念 、敢于 担当的 人。
3、电视连续剧《沂蒙》从唯物史观和民族大义的高度， 创新思维，将发生在沂蒙老区的真人真事，通过原汁 原味、质朴真实的拍摄手法和场景设置以及平实的方 言和朴实的表演，彰显了沂蒙人民的人性光辉和人格 魅力。这启示我们：( )
①文化创新必须立足于人民群众的社会实践 ②文化创新是文化发展前提 ③文化创新必须如实反映客观实践 ④要积极创新文化内容、形式和手段
忆一忆
社会实践与文化创新的关系是什么？
源泉 动力
社会
文化
实践
创新
引导制约
（一）文化创新的根本途径
问题2
1.继承传统， 推陈出新
为什么对传统文化既要继承 又要创新？
(1)文化创新是一个过程
怎样继承和创新传统文化？
既是一个 “取其精华，去其糟粕”，
改造传统文化
的过程；
又是一个 “推陈出新、革故鼎新”， 创造新文化、发
思考： 为什么要文化交流、借鉴和融合 ？ P53
学习和吸收各民族优秀文化成果， 以发展本民族文化的过程
是不同民族文化之间相互借鉴， 以“取长补短”的过程
文化与生活(共28张PPT)
礼仪,正是人类用餐和动物解决生理需要区分开来的 关键。餐桌礼仪,包括怎么动筷子、使刀叉,衣着打扮是否得当等, 每个细微的肢体语言都向周边的人泄露着你的信息:家教、性格、 喜好、人品。在西方,餐桌礼仪一直作为家庭教育的重点。可见 ( ) 关闭 ①文化素养的形成需要后天培养 ②文化是人类社会特有的现 材料中 “餐桌礼仪……家庭教育的重点④文化具有相对独立性 ”说明文化是一种素养,每个人的 象 ③物质活动离不开精神活动 文化素养不是天生的 ,而是通过对社会生活的体验 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ ,特别是通过参与文
四
四、文化塑造人生 考点6 优秀文化对人的塑造作用(b· 理解· 重点) 1.优秀文化能够 丰富人的精神世界 。人创造了文化, 文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加 培养健全人格 健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是_____________ 的重要途径。 2.优秀文化能 增强人的精神力量 。优秀文化 感召力 ,使人深受震 作品,总能以其特有的 感染力 和 撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福 的生活。
一
二
三
四
丰富精神世界 侧重广度,强调 区 人格的完善,停 别 留在主观领域
增强精神力量 侧重力度,强调力度 的加大,强调优秀文 化能通过实践转化 为人们行动的动力
促进人的全面发展 侧重综合素质,强调人 的核心素质提高,使全 面发展成为可能
丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量,强大的精神力量 联 激发人们更自觉地接受健康向上的文化的影响,从而丰富人的 系 精神世界,二者都能促进人的全面发展
化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的,文化是人类社会特有
四
四、文化塑造人生 考点6 优秀文化对人的塑造作用(b· 理解· 重点) 1.优秀文化能够 丰富人的精神世界 。人创造了文化, 文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加 培养健全人格 健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是_____________ 的重要途径。 2.优秀文化能 增强人的精神力量 。优秀文化 感召力 ,使人深受震 作品,总能以其特有的 感染力 和 撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福 的生活。
一
二
三
四
丰富精神世界 侧重广度,强调 区 人格的完善,停 别 留在主观领域
增强精神力量 侧重力度,强调力度 的加大,强调优秀文 化能通过实践转化 为人们行动的动力
促进人的全面发展 侧重综合素质,强调人 的核心素质提高,使全 面发展成为可能
丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量,强大的精神力量 联 激发人们更自觉地接受健康向上的文化的影响,从而丰富人的 系 精神世界,二者都能促进人的全面发展
化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的,文化是人类社会特有
日新月异的社会生活-现代文化与社会生活PPT课件2
畅想天地
请你展望并描述10年后人们 一天的生活情况。
温故知新
社会生活的变化对你影 响最大的是哪个方面？请说 说它给你带来的便利。
自己动手
收集时装图片，在 班上办个小型展览。
•
1、是追求，让我们希望不灭；是追求 ，让我 们愈挫 愈坚； 是追求 ，让我 们谱写 人生的 美丽篇 章；也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献， 推动社 会前进 。
华西农民家的装修 华西村入口
华西村农民别墅群
上海洪庙镇农民城 湖南株洲农民住宅
城市旧居 北京旧居
上海旧居
陕西旧居
现代城市规划
现代家居
火车 飞机
出租车 地摩铁托车
城市立交桥
舞蹈队
丰富多健彩身的 业余生活
溜冰
野炊
思考题
城市和乡村的社会生活 都发生了巨大变化，但也 存在一些差异，你怎样看 待这种现象？
•
4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ，它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生，只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ，人生 就变得 充实。
•
5、我站在金急雨的花树下，将那颗好 奇心小 心翼翼 地放进 心中的 角落， 用她给 我的充 满爱的 心温暖 自己。
一、日常生活的变化 1．服装的变化 2．饮食的变化 3．住房的变化 4．出行的变化 5．精神文化生活的变化
解放初的服装
中山装
列宁装
文革时期 的服装
80年代的服装
现代服装
你平常最爱穿什么服 装？你认为中学生应该 怎样打扮自己？
解放初的饮食结构单一
改革开放后的饮食结构
农民住的草棚
现代农民的家
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判断一种现象是不是文化现象,要把握三点:一看是否属于人类社 会的三大领域——经济、政治、文化;二看是不是精神活动或精神 产品;三看是不是人类社会特有的现象,纯粹“自然”的东西不是文化。
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2.文化的特点
(1)文化是 人类社会特有 的现象,是人类 社会实践
的
产物。
(2)人们的 精神活动
离不开物质活动,精神产品离不
________________
综合国力竞争 的重要支撑,越来越
成为
的重要因素。 文化建设
2.正确处理文化与综合国力的关系:必须把
文化创造活作力为
社会主义现文代化软建实设力的重要战略任务,增强全民族
,
提高国家
,为经济建设提供正确的方向保证、
不竭的精神动力和强大的智力支持。
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练2(难点考点)(2017浙江4月选考)李克强总理指出,要大力弘扬
济,给予政治、经济以重大影先响进。的、健康的
(2)文化作用的两重性:
文化会促进
社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
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2.文化与经济、政治相互交融
(1)文化与经济相互交融越重要。
②发展 教育 事业、培养各种 高素质人才
、
提高 劳动者素质 对推动经济建设的作用越来越重要。
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练1(重点考点)(2018湖丽衢9月选考模拟)黄仁宇在《中国大历史》 一书中提出:以农为本的华夏文明,形成了“经验管理”模式;基于贸 易的西方文明体系,探索出了一套精于计算的“数目字管理”模式。 这揭示了( )
①文化是人类社会实践的产物 ②文化能够深刻地推动社会发关闭 展“以农③为一本定的的华经夏济文决明定,形一成定了的‘经文验化管理④’模文式化;基影于响贸人易的的西交方往文行明为体和 方系式,探索出了一套精于计算的‘数目字管理’模式”说明文化是人类社会
实A践.①的③产物,一定B的.①经④济决定C一.②定③的文化,D故.②①④③符合题意;②说法错误,
文化具有两面性,优秀文化推动社会发展,排除;④不符合题意,材料没
有涉及文化对人的影响,排除。故选A。 关闭
A
解析 答案
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考点4 加强文化建设对提升我国综合国力的意义(c·运用·重点)
1.文化对综合国力的重要性:当今世界,文化越来越成为 民族凝聚力和创造力 的重要源泉,越来越成为 经济社会发展
工匠精神,厚植工匠文化,打造更多享誉世界的中国品牌,推动中国
经济发展进入质量时代。这意味着( )
①优秀文化促进人的全面发展 ②文化是经济发展的重要支撑
③文化成为综合国力竞争的决定因素 ④文化能够在实践过程中
转化为物质力量
A.①③
B.②③ C.①④ D.②④
关闭
本题考查文化的反作用、文化与综合国力的关系。题意强调工匠精 神对中国经济发展具有影响作用,这体现了②④。题意与文化对人的 全面发展影响无直接关系,故①不选。文化不能决定综合国力的竞争,
关闭
故D ③不选。
解析 答案
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三、感受文化影响
考点5 文化影响人的表现和特点(b·理解·重点)
1.文化影响人的来源 来自于特定的 文化环境
和各种形式 文化活动
的
。
2.文化影响人的表现 交往行为
交往方式
(1)文化影响人们的 实践活动、认识活和动
。
(2)文化影响人们的
和思
维方式。(体现各种文化影响的思维方式,具有相对的稳定性,反过
开 物质载体
。我们阅读书籍、欣赏艺术品、参观历史文
物、观察人们的社会行为,都可以从中透视人们的精神世界和精神
生活。
(3)每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,
特别是通过参与文化活动,接受文化知识教育而逐步培养出来的。
人们在 社会实践 中 创造和发展 文化,也在社会生活
中 获得和享用文化
必修三文化生活
第一单元 文化与生活
第20课时 文化对社会与个人 的影响
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一、体味文化
考点1 文化的内涵和特点(b·理解) 1.文化的内涵:“文化”是相对于 经济、政治
而言的人
类 全部精神活动及其产品
。其中,既包括世界观、
人生观、价值观等具有 意识形态性质 的部分,又包括自然科
学和技术、语言和文字等 非意识形态的部分 。
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二、文化与经济、政治
考点3 文化与经济、政治相互影响(b·理解·重点)
1.文化与经济、政治的地位、文化对经济、政治的反作用
(1)经济、政治和文化是社会生活的三个领域。 经济 是基
础,政治是经济 集中表现 文化是经济和政治的反映
的
,
反作用 。一定的文
化由一定的经济、政治所决定,又
一定的政治、经
③ 文化产业 快速发展, 文化消费 更加丰富,
文化生产力
在现代经济的总体格局中的作用越来越突
出。
(2)文化与政治相互交融的表现。更高的文化素养
①人们为了参与政治生活,需要文化渗透
。
②奉行霸权主义的国家,借助
文化霸权主的义方式,竭力推
销自己的价值观念;世界范围内反对
的斗争,
成为当代国际政治斗争的重要内容。
。
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考点2 文化的力量(b·理解·重点)
文化的力量:文化作为一种精神力量,能够在人们
认识世界、改造世界
的过程中转化为物质力量
,
对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历
程中,而且表现在民族和国家的历史中。
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全面理解文化的社会作用 (1)从本质上看,文化是一种社会精神力量,它必须通过人们的社会 实践活动转化为物质力量,不能把文化直接看作一种物质力量。 ①从微观上看,文化素养是每个人在参与社会生 活过程中不断孕育、培养出来的,而这种文化素养也影响着人的一 言一行、一举一动。文化素养的高低,影响着人们认识世界和改造 世界的效果。 ②从宏观上看,文化是一个民族凝聚力的重要纽带、一个国家软实 力的核心内容。人类社会发展的历史证明,一个民族、一个国家物 质上不能贫困,精神上也不能空虚,只有物质和精神都富有,才能自 尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。 (2)从性质上看,文化有进步与落后、崇高与庸俗、优秀与腐朽之分。 并非任何文化对社会发展都起促进作用,只有先进的、健康的文化 才会促进社会发展。
来又影响人们的认识和实践活动)
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3.文化影响人的特点
(1) 潜移默化
。文化对人的影响,具有潜移默化的特点,
一般不是 有形的、强制的
。人们接受健康向上的
文化影响,往往是 自觉学习 、 主动接受 文化熏陶的过程。