小学信息技术教案六年上LOGO(大连理工大学版)

二、教学过程：
一、启动Logo系统。
1、在电脑桌面上找到Logo文件夹，然后双击打开，在文件夹中双击 ，进入Logo系统。
2．介绍Logo窗口。出示做好的幻灯片！
二、让小海龟走走转转
教师演示制作图1.4中的正方形。
1、让海龟起步走—前进命令FD和后退命令BK
格式：FD步数
BK步数
作用：命令小海龟以当前方向前进或后退指定的步数。（教师演示后学生练习）
在LOGO语言中有两个清屏命令，谁能说一说这两者之间有什么相同点和不同点？
相同点：都能清除屏幕上的图形。
不同点：CS命令在清除屏幕上的图形后，小海龟便回家了；CLEAN命令在清除屏幕上的图形后，小海龟还在原先的位置不动。
学生自己练习制作图1.8和1.9
四、退出LOGO系统。三种方法
学生自己练习制作图1.12和1.13。
命令格式：CT
作用：清除命令窗口中的文本，使“？”提示符回到命令窗口的第一行。
同学们，自己操作一下试试看会有什么效果？
3、初始化命令DRAW
命令格式：DRAW
作用：使LOGO系统恢复到启动状态。
说一说DRAW命令与CS、CLEAN命令有什么不同？
DRAW命令是恢复LOGO系统到启动时的状态
CS命令只是清除绘图区的所有图形并回到母位
CLEAN命令清除绘图区的图形但是海龟在原位不动
4、屏幕显示方式命令SS、FS、TS
图文方式命令格式：SS
使用：使屏幕上显示命令和绘图两个容器。
全图方式命令格式：FS
作用：使屏幕上只显示绘图窗口
文本方式命令格式：TS
作用：使屏幕上只显示文本窗口
这三种屏幕显示方式可以在不同的情况下使用，画图时使用图文方式，欣赏作品时使用全图方式，查看前面的画图命令时使用文本方式。
pu fd 60 pd repeat 4[fd 40 lt 90]
正二十边形：REPEAT 20 [FD 20 RT 18]
正三十六边形：REPEAT 36[FD 20 RT 10]
课题
第6课 飞动的气球
设计者
王立元
教学目标：1、用重复命令画圆形；2、用重复命令画圆弧
3、用画矩形、椭圆命令画矩形、椭圆
FILL
以上步骤教师首先带领同学一步一步的做，然后让学生自己完成。
给封闭图形填充颜色有两种情况：一是填充颜色与图形边线颜色相同，另一种是填充颜色与图形边线颜色不相同。
填充颜色命令格式一：FILL
填充颜色命令格式二：（FILL边线色号）
作用：格式一给封闭图形填充与边线相同的颜色，格式二给封闭图形填充与边线不同的颜色。
（3）、图6.2
repeat 36[fd 5*0.174 rt 10] pu home pd repeat 36[fd 5*0.174 lt 10]
repeat 36[fd 10*0.174 rt 10] pu home pd repeat 36[fd 10*0.174 lt 10]
repeat 36[fd 20*0.174 rt 10] pu home pd repeat 36[fd 20*0.174 lt 10]
二、教学流程
1、不同宽度的画笔――设置笔宽命令SETW
教师举个例子：SETW3
教师说明笔宽命令的格式：SETW笔宽
作用：为小海龟设置指定宽度的画笔。
启动LOGO系统时，小海龟的画笔笔宽默认为1、根据画图需要可以将小海龟的画笔设置为其他宽（1—999）。
让学生根据书上的命令画一个土字。
2、不同颜色的画笔――设置画笔颜色
课题
第2课漂亮的小房子
设计者
王立元
教学目标：1、可以指挥小海龟抬笔、落笔；2、学会给图形添加文字
3、隐藏或显示小海龟；4、用笔擦命令擦除图形
重点
指挥小海龟抬笔落笔、给图形添加文字
难点
给图形添加文字
教学流程：
一、导入
同学们，想不想看一下老师用小海龟画的小房子。（出示画好的小房子）
让学生按照书上给的命令语句画出小房子
二、教学流程
首先和同学一起分析图形的构成，折扇图是由75条同样的线段重复画出的，扇面张开的角度是150度，每两条线段的夹角为2度。因为其中的一条线段的画法是：FD120BK140FD20
教师输入下面的命令语句并给学生解读
DRAWSETPC120LT75REPEAT75ห้องสมุดไป่ตู้FD120BK140FD20RT2]
二、教学流程
1、抬笔命令PU和落笔命令PD
抬笔命令格式：PU落笔命令格式：PD
比如画小房子命令中的“PUFD30”，只是让小海龟抬起笔改变了位置，并没有画图；然后再使用PD命令落笔，让小海龟在指定的位置画出“田”字形。（让学生用抬笔和落笔命令练习画图2.4中的虚线）
2、给图形添加注释
文本输出命令TT
练习：
1、完成图2.1
2、制作图4.5
小结
这节课你学会了以下内容吗？
1、给图形涂颜色
2、让小海龟回家
3、清除命令窗口的文本
4、改变屏幕显示方式
课题
第5课 画折扇
设计者
王立元
教学目标：1、会用重复命令画图
2、会用重复命令画正多边形
重点
用重复命令画图
难点
用重复命令画正多边形
教学流程：
一、导入
首先给学生出示已经画好的折扇，让学生感觉到这把扇子很漂亮，让他们自己也想画折扇。
FD 80 FD 30 RT 90 FD 60 RT 90 FD 30 RT 90 FD 60
（以上每个命令都独自占一行）
学生独自练习画图1.7
学生都掌握了画长方形小棋后，提示学生这些命令可以在同行输入，它们之间可以用空格格开，可以一气呵成画出图形。让学生再试一试。
三、清除小海龟留下的痕迹
清屏命令：CS和CLEAN作用：清除屏幕上的图形
提示：命令与“步数”之间有一个小空格；输入的Logo命令不分大小写。
2、让小海龟左右转---右转命令RT和左转命令LT
格式：RT角度
LT角度
作用：命令小海龟以当前方向向右或向左转指定的角度。（教师演示后学生练习）
制作图形1.7
教师请学生分析图形，说说看图形是由哪几部分组成的。
分析完图形教师进行演示。在命令窗口输入：
repeat 5[repeat 18[rt 5 fd 30*0.174 rt 5] rt 180]很精确
图6.7
repeat 4[repeat 18[rt 5 fd 30*0.174 rt 5] lt 90]
3、画矩形和椭圆命令
一、教学流程
给上节课已经画好的没有颜色的小房子填充颜色，让学生先看看小海龟是怎样涂颜色的。
具体过程：
步骤一、用4号颜色画笔画一个正三角形
CSSETPC4RT30FD60RT120FD60RT120FD60RT120
步骤二、抬笔，把小海龟移动到正三角形内，落笔。
PURT30FD20PD
步骤三、在正三角形内填充4号颜色
教师和学生一起画雪花。
练习题：1、2、3
小结：设置画笔宽度：SETW笔宽，设置画笔颜色：SETPC色号
设置画图背景色：SETBG色号
课题
第4课 涂颜色
设计者
王立元
教学目标：1、给图形涂颜色；2、让小海龟回家
2、清除命令窗口的文本；4、改变屏幕显示方式
重点
给图形涂颜色、让小海龟回家
难点
给图形涂颜色
教学流程：
repeat 36[fd 30*0.174 rt 10] pu home pd repeat 36[fd 30*0.174 lt 10]
repeat 36[fd 40*0.174 rt 10] pu home pd repeat 36[fd 40*0.174 lt 10]
2、用重复命令画圆弧
用重复命令画圆弧的一般命令格式：
改变画笔的颜色有两种方法：使用命令或利用工具栏
（1）使用命令
命令格式：SETPC色号
作用：设置画笔颜色为指定色号的颜色再让同学看一下色号对照表。
让学生动手做。
SETW3SETPC14
LT45FD20BK20RT90FD20BK20LT45FD20HT
（2）利用工具栏
教师直接在LOGO界面讲解。
聪明屋：在图3.6所示的选择颜色对话框中，每选择一种颜色，对话框的下方就会有颜色号提示。
笔擦命令的格式：PE
作用：给小海龟一块橡皮擦。（练习用PE命令画一条虚线）
5、练习
练习制作图2.7、2.8、2.9
课题
美丽的小雪花
设计者
王立元
教学目标：1、设置画笔粗细；2、设置画笔颜色；3、设置画图背景色
重点
设置画笔粗细、颜色、背景色
难点
设置画笔粗细、颜色、背景色
教学流程：
一、导入
（出示已经做好的雪花图片）同学们，这个雪花漂亮吗？这就是老师用LOGO画的，大家想不想自己画呀？今天咱们就来学习制作雪花。
正正十五边形：REPEAT 15[FD 2 RT 24]
图5.12repeat 10[fd 80 rt 90 fd 20 bk 20 lt 90 bk 80 rt 36]
图5.13repeat 4[fd 40 rt 90]pd repeat 4[fd 40 rt 90]
rt 90 pu fd 60 lt 90 pd repeat 4[fd 40 rt 90]
REPEAT圆心角度数/10[FD半径*0.174RT10]或
REPEAT圆心角度数/10[RT 5 FD半径*0.174RT5]
注：用RT画出的是右弧，用LT画出的弧是左弧
练习：
（1）、画圆角为80、90、100，半径为30、40、50的圆弧