日月潭的传说.ppt优质课件
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《日月潭》优秀课件pptx
方向，推动当地旅游产业实现绿色发展、循环发展。
03
文化旅游
日月潭拥有丰富的文化资源，未来文化旅游将成为当地旅游产业的重要
发展方向，推动当地旅游产业实现文化与旅游的深度融合。
THANKS
感ห้องสมุดไป่ตู้观看
日月潭是邵族的聚居地，游客可参观邵族文化村 ，了解邵族的历史、文化和传统手工艺。
祭典活动参与
游客可参与当地的祭典活动，如祈福法会、开山 祭等，感受神秘的宗教氛围和独特的民俗文化。
3
民俗表演观赏
日月潭周边地区经常举办民俗表演活动，如舞龙 舞狮、布袋戏等，游客可观赏到精彩的表演并了 解当地的传统文化。
05
服务创新
提升旅游服务质量，如完善旅游设施、提高导游素质等，为游客提供 更加舒适、便捷的旅游体验。
未来发展趋势预测
01
智慧旅游
随着互联网技术的不断发展，智慧旅游将成为日月潭旅游产业的重要发
展方向，为游客提供更加智能化、个性化的旅游服务。
02
绿色旅游
在可持续发展理念指导下，绿色旅游将成为日月潭旅游产业的重要发展
特色美食推荐
鱼类美食
日月潭的鱼类资源丰富，如总统鱼、曲腰鱼等，可品尝到新鲜的 鱼肉料理。
茶叶美食
日月潭周边盛产茶叶，如红茶、绿茶等，游客可品尝到茶香四溢 的特色小吃和茶饮。
客家美食
日月潭地区聚集了许多客家人，游客可品尝到地道的客家菜肴， 如梅菜扣肉、客家咸鸡等。
民俗活动参与和体验
1 2
邵族文化体验
02
CATALOGUE
日月潭自然景观
湖泊风光
湖泊形态
日月潭呈椭圆形，湖面宽阔，湖 水清澈，被群山环抱，景色优美
。
三年级语文日月潭的传说(1)省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
了壹声巨响,远处の勇峰等壹百零八峰,都听到了这壹阵猛烈の震动."不好,莫非是那魔物又要出世了...""赶快过去...""发壹百零八峰令!"几乎是全部壹百零八峰の峰主,都同时感应到了壹阵阵恐怖の气息,壹百零七峰の峰主几乎是同时出现了,冲上了高天.不壹会尔,壹百零七位强大の峰主, 同时出现在了无心峰の外面."大家都来了...""别说废话了,快上去看看吧,那魔物又要出世了...""这才隔多少年呀,看来咱们还得再镇压壹次了...""老疯子不回来,咱们镇压也没用!""能想方法找到他吗?或者是他の弟子?"壹百零七位青弥山の峰主,同时出现,这可是数千年来头壹回の盛事, 因为之前の变故,青弥山已经彻底の封山了.如今外人想上青弥山已经没有路径了,只有山中の长老以上の人物,才有令牌能够出入.而这很大壹部分の原因,都是因为这无心峰の变故,不得不将青弥山给封闭,与大世将至,倒是没有太大の关系."先封闭再说吧..."勇峰峰主说："只是咱们现在还 再需要壹尊圣人,再找壹个过来吧...""青峰峰主,你都有五个弟子步入圣境了,你随便拉壹个过来吧..."众人看向了青峰峰主,在这青弥山壹百零八众峰之中,除了无心峰之外,青峰是出了名の火,青峰峰主の弟子众多,多达十几万人.其中嫡传弟子の平均修为都很高,据传已经有最少五人步入 了圣境了,这是壹个很优异の成绩."咱叫青鸾来吧..."青峰峰主倒也没有客气,往虚空中画了壹个符号,直接在虚空中打开了壹道白门,门中走出了壹个身上冒着火の烈女子."好修为...""好强の火之元力...""青鸾竟然步入中阶圣境了,可喜可贺呀...""比咱们当中の大部分老家
北师大版三年级语文上册《日月潭的传说》ppt教学演示课件
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You made my day!
我们，还在路上……
日月潭的
传说
-
日月潭
日月潭是我国台湾省最大的湖泊。 位于台湾省中部的南投县鱼池乡，又称 双潭，过去称水社湖或龙湖。潭中有一 小岛，犹如珠走玉盘，故名珠子岛，又 称玉岛。此岛以北，湖形如日轮，面积 较大，称日潭；月潭在南，形如新月， 面积较小。日月潭四周为高达1000米的 苍山环抱，林木葱郁，湖光山色，相映 如画，被誉为“岛内仙境”，是台湾省 著名的旅游胜地。
日月潭是我国台湾 省最大的一个湖泊。那 里青山环抱，树木葱茏， 是个著名的风景区。说 起日月潭，还有一个动 人的传说。
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日月潭的传说
1.为什么叫“日月潭” ？
2. 日月潭的传说是怎样 的？
1.为什么叫“日月潭” ？
√ 2.
日月潭的传说是怎样
的？
1.为什么叫“日月潭” ？
√ 2.
日月潭的传说是怎样
的？ √
自学要求
借助拼音读准字音，划 出生字组成的词，查字典或 联系课文理解。读顺句子， 读通课文；了解故事的大意， 并能用自己的话简要说出故 事的经过。
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我们，还在路上……
日月潭的
传说
-
日月潭
日月潭是我国台湾省最大的湖泊。 位于台湾省中部的南投县鱼池乡，又称 双潭，过去称水社湖或龙湖。潭中有一 小岛，犹如珠走玉盘，故名珠子岛，又 称玉岛。此岛以北，湖形如日轮，面积 较大，称日潭；月潭在南，形如新月， 面积较小。日月潭四周为高达1000米的 苍山环抱，林木葱郁，湖光山色，相映 如画，被誉为“岛内仙境”，是台湾省 著名的旅游胜地。
日月潭是我国台湾 省最大的一个湖泊。那 里青山环抱，树木葱茏， 是个著名的风景区。说 起日月潭，还有一个动 人的传说。
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日月潭的传说
1.为什么叫“日月潭” ？
2. 日月潭的传说是怎样 的？
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自学要求
借助拼音读准字音，划 出生字组成的词，查字典或 联系课文理解。读顺句子， 读通课文；了解故事的大意， 并能用自己的话简要说出故 事的经过。
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日月潭ppt课件下载
日月潭周边有许多高品质的酒店和民宿， 提供各种类型的住宿选择，满足不同游客 的需求。
日月潭周边的餐馆和小吃店提供各种美食 ，包括当地特色菜肴和国际美食，让游客 在享受美景的同时，也能品尝美食。
交通设施
购物设施
日月潭交通便利，有公交车、出租车等多 种交通方式可供选择，同时还有渡轮可以 游览湖上。
日月潭周边有许多购物中心和特色小店， 提供各种商品和纪念品，供游客选购。
旅游线路
环湖徒步线路
这是一条沿着日月潭湖边的徒步线路，全 程约需要3-4小时，沿途可以欣赏到美丽
的湖光山色。
游船游览线路
这是一条乘坐游船游览日月潭的线路，游 客可以在船上欣赏到美丽的湖光山色，同 时还有讲解员介绍日月潭的历史和文化。
自行车骑行线路
这是一条沿着日月潭湖边的自行车骑行线 路，全程约需要2-3小时，适合喜欢骑行 的游客。
解当地的历史和文化。
未来发展
可持续发展
日月潭的未来发展应遵循可持续发展的原则，在保护环境、传承文化的基础上，实现经济 和社会的长期发展。
多元化发展
日月潭可以结合当地资源优势，发展多元化的旅游产品和服务，如生态旅游、文化体验、 休闲度假等，以满足不同游客的需求。
区域合作
日月潭可以加强与周边地区的合作，共同打造旅游线路、推广旅游品牌，提高整体竞争力 。同时，可以与当地企业、社区合作，共同参与旅游开发和管理，实现互利共赢。
详细描述
日月潭的传统建筑多采用木材和石材，注重与自然环境的和谐统一。建筑风格既有原住民的传统特色，如石板屋 、木雕窗花等，也有受到汉文化影响的建筑元素，如红墙、琉璃瓦等。这些建筑不仅是日月潭的标志性景观，也 是当地历史文化的见证。
民俗文化
小学三年级下学期语文《日月潭的传说》PPT课件课件PPT
23、日月潭的传说
日月潭位于台湾省中部的南投县鱼 池乡，是全省最大的天然湖。潭中 有个小岛叫光华岛，将湖分为两半。 北面为日潭，南面为月潭，因为轮 廓近似月亮和太阳而得名。周围有 大尖山和水社山等环抱，树木葱茏， 是台湾省著名的旅游和疗养的胜地。
• 漆黑一团 降伏恶龙 拯救日月 一筹莫展
• 挺身而出 翻山越岭 披荆斩棘 千辛万苦
• 重见光明
A、大尖哥和水社姐要去降伏 恶龙。
B、大尖哥和水社姐挺身而出， 要去降伏恶龙。
A、他们终于拿到了金斧头和 金剪刀。
B、他们翻山越岭，披荆斩棘， 吃尽了千辛万苦，终于拿到 了金斧头和金剪刀。
1.他俩手握砍刀，行进在布满荆棘的山林 中，-------------------------------------------------- ------。
4.崇山峻岭山高路险，有一次，-------------------------------------------------------。
布置作业： 1.回家将这个故事说给家人听。 2.收集日月潭形成的资料。
39.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。 9.不要因为没有掌声而放弃你的梦想。 73.人生绝对不能失去的东西自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。以锻炼为本，学会健康；以修进为本，学会求知；以进德为本，学会做人；以适应为本，学会生存。 42.我宁愿不断犯错，也不愿什么都不做。 46.一个人的态度，决定他的高度。 24.相信生活是美好的，相信人生是充满希望的，懂得人比钱重要，能用钱解决的问题都不是问题。 37.在我的天空，做我的英雄。 36.最困难的选择无非只有两个选项，你敢，或不敢。 36.只要站起来比倒下去多一次就是成功。 56.机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的作用。 98.人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；天有不测风云；人有祸福旦夕；凡事看开点，换一种角度去想就不一样，换一种心理态度去对待某些人和事。你回发现更多的好处，对自己或是他人更有益。 79.不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，要心动要行动。 58.当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。 78.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 45.世上没有不弯的路，人间没有不谢的花。人生如四季轮回，既然有春天的花开，也就有秋天的落叶;既然有夏天的骄阳，也就有冬天的风雪。一个人只有经过困境的砥砺，才能焕发出生命的光 彩。
日月潭位于台湾省中部的南投县鱼 池乡，是全省最大的天然湖。潭中 有个小岛叫光华岛，将湖分为两半。 北面为日潭，南面为月潭，因为轮 廓近似月亮和太阳而得名。周围有 大尖山和水社山等环抱，树木葱茏， 是台湾省著名的旅游和疗养的胜地。
• 漆黑一团 降伏恶龙 拯救日月 一筹莫展
• 挺身而出 翻山越岭 披荆斩棘 千辛万苦
• 重见光明
A、大尖哥和水社姐要去降伏 恶龙。
B、大尖哥和水社姐挺身而出， 要去降伏恶龙。
A、他们终于拿到了金斧头和 金剪刀。
B、他们翻山越岭，披荆斩棘， 吃尽了千辛万苦，终于拿到 了金斧头和金剪刀。
1.他俩手握砍刀，行进在布满荆棘的山林 中，-------------------------------------------------- ------。
4.崇山峻岭山高路险，有一次，-------------------------------------------------------。
布置作业： 1.回家将这个故事说给家人听。 2.收集日月潭形成的资料。
39.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。 9.不要因为没有掌声而放弃你的梦想。 73.人生绝对不能失去的东西自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。以锻炼为本，学会健康；以修进为本，学会求知；以进德为本，学会做人；以适应为本，学会生存。 42.我宁愿不断犯错，也不愿什么都不做。 46.一个人的态度，决定他的高度。 24.相信生活是美好的，相信人生是充满希望的，懂得人比钱重要，能用钱解决的问题都不是问题。 37.在我的天空，做我的英雄。 36.最困难的选择无非只有两个选项，你敢，或不敢。 36.只要站起来比倒下去多一次就是成功。 56.机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的作用。 98.人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；天有不测风云；人有祸福旦夕；凡事看开点，换一种角度去想就不一样，换一种心理态度去对待某些人和事。你回发现更多的好处，对自己或是他人更有益。 79.不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，要心动要行动。 58.当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。 78.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 45.世上没有不弯的路，人间没有不谢的花。人生如四季轮回，既然有春天的花开，也就有秋天的落叶;既然有夏天的骄阳，也就有冬天的风雪。一个人只有经过困境的砥砺，才能焕发出生命的光 彩。
最新23-日月潭的传说课件PPT课件
一筹莫展
挺身而出
比较句子： 大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。
大尖哥和水社姐挺身而出，要去降服恶 龙。
他们翻山越岭，披荆斩 棘，吃尽了千辛万苦，终 于从阿里山的山洞里拿到 了金斧头和金剪刀。
他们翻山越岭，披荆斩棘，吃 尽了千辛万苦，终于从阿里山的 山洞里拿到了金斧头和金剪刀。
荆棘
比较句子： 他们终于拿到了金斧头和金剪刀。 他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛 万苦，终于拿到了金斧头和金剪刀。
说一说句子：
太阳和月亮又挂回了天空，可大尖哥和水社姐 又累 又饿 ，便用龙肉来充饥，他们吃下龙肉后，身子就 一 个劲地往上长 。转眼间，大尖哥和水社姐就化作了两 座青山，永远地 守卫在潭的两边。
人们为了纪念这两位为 民造福的年轻英雄，就把这 两座山命名为大尖山和水社 山，把这个潭叫做日月潭。
水社山
➢ 联系方式：13817787582
建筑工程实务领域的三大基础 法律关系
➢ （一）施工单位与建设单位之间的施工合同 法律关系
➢ （二）施工单位与材料商之间的买卖合同、 租赁合同法律关系
➢ （三）施工单位与劳动用工之间的劳务分包、 劳动合同法律关系
（一）施工单位与建设单位之间的 施工合同法律关系
➢ 一、工程款结算标准的规定； ➢ 二、竣工日期的规定； ➢ 三、工期顺延的规定； ➢ 四、索赔程序的规定； ➢ 五、其它规定。
有人说：“恶龙躲在潭底，请到水性特 别好的人能战胜它们。”
还有人说：“恶龙非常凶猛，只有拿到 阿里山里的金斧头和金剪刀，才能将它们制 服。”
还有人说：“恶龙非常凶猛，拿到阿里 山的金斧头和金剪刀，能将它们制服。”
可哪儿去找水性特别好的人呢？ 怎么才能得到阿里山的金斧头和金剪刀呢？
日月潭的传说 PPT课件9
请你举个例子说说，我们 都学过或听过哪些传说？
《牛郎织女》
初读课文要求 1、 自由地、轻声地读课文，
2、给生字注上拼音。
3、标出自然段的序号。
qī
shè
jí
fān xió ng
duǒ
ā
jiǎn
漆黑 聚集
躲闪
yuè
阿里山
mà o
剪刀
lè i è
社会
英雄
tá n
翻山越岭
zhěng
冒险
chó u
疑问句：有疑而问，因为有不明白的，提出来请别人回答 反问句：无疑而问，对明明知道的事，用反问的形式来加强语气。 设问句：无疑而问，自问自答，用来加强语气，引起读者的注意。
1、填上合适的关联词
（ 只有 ）拿到阿里山的金斧头和金剪刀，（ 才 ）能将它们制 服。
2、下面三种问句分别属于哪种问句形式。
①怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？（ 疑问 ） ②大尖哥河水社姐为民造福，而献出了年轻的生命，我们怎能忘记 他们呢？（反问 ） ③谁是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。（ 设问 ）
又累又饿
jīng zhǎn jí
日月潭
xiá ng
拯 救 一筹莫展 披荆 斩 棘
pō chó ng
降 伏
湖泊
重见光明
给课文分段，作上标记： 一、日月潭位置和美丽景色。（1） 二、日月潭的传说。 （2-5） 三、大尖山、水社山和日月潭的名字的 由来。（6）
思考：
1、读了这一段，你知道了些什么？
日月潭是我国台湾省最大的一 个湖泊。那里青山环抱，树木葱茏 ，是个著名的风景区。说起日月潭 ，还有一个动人的传说呢。
荆棘
读了这段，你知道了什么？
23日月潭的传说PPT课件
2021/4/8
29
• 大尖哥和水社姐手拿砍刀，高举火把，
来到阿里山。他们翻山越岭，披荆斩棘，
吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里
拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边，他俩
又冒着生命危险，纵身潜入湖底，与两条
恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍
死了它们，水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，
救出了太阳和月亮，人们重又见到了光明。
地守卫在潭的两边。
2021/4/8
33
•我们想象一下，在路 途中他们吃了哪些苦？
2021/4/8
34
1.他俩手握砍刀，行进在布满荆棘的山林 中，-------------------------------------------------- ------。
2.山中天气变化无常，刚刚还是赤日炎炎， -------------------------------，一会儿 就大雨滂沱，-------------------------， 可又过了一会儿，气温骤降，大雪纷飞， -------------------------------------。
• 大尖哥和水社姐又累又饿，便用龙肉来充饥。他们吃下龙肉后， 身子就一个劲地往上长。转眼间，大尖哥和水社姐就化作了两座 青山，永远地守卫在潭的两边。
• 人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄，就把这两座山命名为 大尖山和水社山，把这个潭叫做日月潭。
2021/4/8
5
• （ shí） tán zhěnɡ chóu jīnɡ jí （识 ）潭 拯 筹 荆 棘
3.为了早点拿到金斧头和金剪刀，他俩夜 以继日地赶路，饿了----------------------，累了--------------------。
2017新版部编本二年级上册《日月潭的传说》ppt课件(14页)
默读，思考：大尖和水社是怎 样制服恶龙的呢? 他们一路上遇到 了哪些困难？画相关句子。
大尖把金斧头往水潭里一扔， 公龙的脑袋被劈开了；水社把 金剪子一扔，母龙的脑袋被剪 掉了。太阳和月亮从它们的嘴 里滚了出来。
它们抱起太阳，抛向空中，又 拔起一颗棕榈树，把太阳顶上 了天。水社抱起月亮，往天上 一抛，也拔一颗棕榈树，把月 亮顶上了天。
后来，人们就把这个大 水潭叫日月潭了。
天上没有了太阳和月亮，分不清白 天和黑夜。花不开，草不绿，鸟不叫， 庄稼也不长了。
思考：为了降伏恶龙，拯 救日月，他们想出了哪些办法？ 边默读边用横线画下有关句子。 你们先到阿里山区，那里埋 着金斧头和金剪子，有了这两件 宝物就能降伏恶龙。
怎么才能得到阿里山的金斧头和 金剪子呢？
大尖和水社一口气跑到阿里山，把山 底下的金斧头和金剪子挖出来，又马 上回到大水潭边。
日月潭是我国台湾省最大的一个 湖泊。那里青山环抱，树木葱茏， 是个著名的风景区 挺身而出 翻山越岭 千辛万苦 地动山摇
阿里山在嘉义县东北，属玉山山脉 支脉，是大武恋山、尖山、祝山、塔山 等十八座山的总称，主峰塔山海拔2600 多米，东靠台湾最高峰玉山。阿里山空 间距离仅十五公里，但由山下一层一层 盘旋绕上山顶的铁路，竟长达七十二公 里，连通各森林区的支线，总长度有一 千多公里。 沿途有八十二条隧道，最长 的达一千三百公尺。火车穿过热、亚热、 温、寒四带迥异的森林区。阿里山的森 林、云海和日出，誉称三大奇观。
北师版三级语文日潭的传说PPT课件
1.为什么叫“日月潭” ？ √ 2. 日月潭的传说是怎样 的？ √
自学要求
借助拼音读准字音， 划出生字组成的词，查字典 或联系课文理解。读顺句子， 读通课文；了解故事的大意， 并能用自己的话简要说出故 事的经过。
填空
日
月潭湖是泊一个
（ 风景区 ），是一
个（ 动人的）传说它还有一
个（
）。
生字新词
qī 漆黑一团
chcóhuóu 一筹莫筹展
zhěng
xìng
拯 救 xìng 性
jīng jí 水zòng
j披í荆斩棘
性 纵
身
荆棘
漆性 筹 莫纵
SUCCESS
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2024/10/16
日月潭
日月潭是我国台湾省最大的湖泊。 位于台湾省中部的南投县鱼池乡，又称 双潭，过去称水社湖或龙湖。潭中有一 小岛，犹如珠走玉盘，故名珠子岛，又 称玉岛。此岛以北，湖形如日轮，面积 较大，称日潭；月潭在南，形如新月， 面积较小。日月潭四周为高达1000米的 苍山环抱，林木葱郁，湖光山色，相映 如画，被誉为“岛内仙境”，是台湾省 著名的旅游胜地。
日月潭是我国台湾 省最大的一个湖泊。那 里青山环抱，树木葱茏， 是个著名的风景区。说 起日月潭，还有一个动 人的传说。
日月潭的传说
ห้องสมุดไป่ตู้.为什么叫“日月 潭” ？ 2. 日月潭的传说是怎 样的？
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2024/10/16
1.为什么叫“日月潭” ？ √ 2. 日月潭的传说是怎 样的？
2024版《日月潭》ppt课件
《日月潭》ppt课件•日月潭概述•日月潭自然景观•日月潭人文景观•旅游活动与体验目•环境保护与可持续发展策略•总结回顾与拓展延伸录01日月潭概述地理位置与形成背景地理位置日月潭位于台湾省南投县鱼池乡，是台湾最大的天然淡水湖，卧伏在玉山和阿里山之间的山头上。
形成背景日月潭由玉山和阿里山漳的断裂盆地积水而成，环潭周长37公里，平均水深30米，水域面积达900多公顷，比杭州西湖大三分之一左右。
名字由来及历史传说•名字由来：日月潭中有一小岛，远望好象浮在水面上的一颗珠子，名“珠子屿”。
抗战胜利后，为庆祝台湾光复，把它改名为“光华岛”。
岛的东北面湖水形圆如日，称日潭，西南面湖水形觚如月，称月潭，统称日月潭。
•历史传说：相传日月潭之发现归功于一只神鹿，300年前当地有40个山胞集体出猎，一只体型巨大的白鹿窜向西北，于是尾随追踪。
他们追了三天三夜，白鹿在高山富林中失去踪影。
山胞们又在山中搜了三天三夜。
第四天，他们越过山林，只见千峰万岭、翠绿森林的重重围拥之中，一派澄碧湖水正在晴日下静静地闪耀着宝蓝色的光芒，就像纯洁的婴儿甜蜜地偎依在母亲怀中酣睡。
山胞们又发现，碧水中有个树林茂密的圆形小岛，把大湖分为两半，一半圆如太阳，其水赤色；一半曲如新月，其水澄碧。
于是他们把大湖称为“日月潭”，那小岛叫做“珠子屿”。
旅游资源与特色旅游资源日月潭湖光山色秀丽，景色宜人，是台湾最著名的风景区之一。
湖畔有多处名胜古迹，如文武庙、玄光寺、玄奘寺等，还有涵碧楼、慈恩塔等建筑。
特色日月潭之美在于环湖重峦叠峰，湖面辽阔，潭水澄澈。
一年四季，晨昏景色各有不同。
七月平均气温不高于22℃，一月不低于15℃，夏季清爽宜人，为避暑胜地。
此外，日月潭还有丰富的水上活动和原住民文化体验，如划船、钓鱼、品尝原住民美食等。
02日月潭自然景观展示日月潭的整体景观，包括湖泊的形状、大小和周围的环境。
湖泊全貌湖水特色湖畔风光介绍日月潭的湖水颜色、清澈度以及随着季节和天气变化而呈现的不同风貌。
小学三年级下学期语文《日月潭的传说》PPT课件
文的表达方法。 课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到 的动物 ；多媒体图片；网络教室。 课时安排：2课时 教学过程：
第一课时 一、直接导入，激发兴趣 1、介绍朋友：今天老师给同学们介绍一个新朋友，他叫闰土。 板书： 闰土（出示课文插图） 2、打招呼：与朋友初次见面，谁能与闰土打个招呼？指名说（过 渡： 看来同学们都会打招呼，想不想赶快了解我们的这位朋友？） 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三 十年前 儿时的伙伴，当母亲和他提起这位朋友时，他的脑里就忽然闪 出一幅神 异的画面。（） 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后 的感受 。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
23、日月潭的传说
日月潭位于台湾省中部的南投县鱼池乡，是全省最大的天然湖。 潭中有个小岛叫光华岛，将湖分为两半。北面为日潭，南面为月 潭，因为轮廓近似月亮和太阳而得名。周围有大尖山和水社山等 环抱，树木葱茏，是台湾省著名的旅游和疗养的胜地。
• 漆黑一团 降伏恶龙
•
拯救日月 一筹莫展
• 挺身而出 翻山越岭
7、小结：同学们的想象力很丰富。这样想的缘由，我们到下节
课可以继续研究。 五、教学第一段画面：
正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹 新的则是看瓜刺猹的闰土。 （一）轻轻地读读这段话，什么地方给你留下了最深刻的印象？ （二）反馈交流，体味提升。 1、第一句教学： 1指名读第一句。同桌互读，并且把认为读得好的同桌推荐 给大家。再 请这些同学齐读。学生评价。学习读。 2教师点播：在闰土奔驰在一望无际的海边时，我在哪里？ 试想，每每 回忆起这幅画面时，我的心中是一种怎样的感受？ 3深情地读读这段话，把这幅画面，把这个小英雄深深刻在 脑中。
第一课时 一、直接导入，激发兴趣 1、介绍朋友：今天老师给同学们介绍一个新朋友，他叫闰土。 板书： 闰土（出示课文插图） 2、打招呼：与朋友初次见面，谁能与闰土打个招呼？指名说（过 渡： 看来同学们都会打招呼，想不想赶快了解我们的这位朋友？） 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三 十年前 儿时的伙伴，当母亲和他提起这位朋友时，他的脑里就忽然闪 出一幅神 异的画面。（） 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后 的感受 。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
23、日月潭的传说
日月潭位于台湾省中部的南投县鱼池乡，是全省最大的天然湖。 潭中有个小岛叫光华岛，将湖分为两半。北面为日潭，南面为月 潭，因为轮廓近似月亮和太阳而得名。周围有大尖山和水社山等 环抱，树木葱茏，是台湾省著名的旅游和疗养的胜地。
• 漆黑一团 降伏恶龙
•
拯救日月 一筹莫展
• 挺身而出 翻山越岭
7、小结：同学们的想象力很丰富。这样想的缘由，我们到下节
课可以继续研究。 五、教学第一段画面：
正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹 新的则是看瓜刺猹的闰土。 （一）轻轻地读读这段话，什么地方给你留下了最深刻的印象？ （二）反馈交流，体味提升。 1、第一句教学： 1指名读第一句。同桌互读，并且把认为读得好的同桌推荐 给大家。再 请这些同学齐读。学生评价。学习读。 2教师点播：在闰土奔驰在一望无际的海边时，我在哪里？ 试想，每每 回忆起这幅画面时，我的心中是一种怎样的感受？ 3深情地读读这段话，把这幅画面，把这个小英雄深深刻在 脑中。
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嫦娥奔月
大禹治水
精卫填海
女娲造人 夸父逐日
他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千 辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金 斧头和金剪刀。 他们终于拿到了金斧头和金剪刀。
阿里山
大尖哥和水社姐又累又饿， 便用龙肉来充饥。他们吃下 龙肉后，身子就一个劲地往 上长。转眼间，大尖哥和水 社姐就化作了两座青山，永 远地守卫在潭的两边。
人们为了纪念这两位 为民造福的年轻英雄， 就把这两座山命名为大 尖山和水社山，把这个 潭叫做日月潭。
生字我会读
qī jí duŏ ā jiăn
漆 集
shè yuè
躲 阿 剪
mào è xióng
社 越
冒 饿 雄
生字我会读
漆 集
社 越
躲 阿 剪
冒 饿 雄
漆黑一团 剪刀
聚集
躲在
阿里山
水社姐
翻山越岭 英雄
冒着
又累又饿
日月潭 拯救 一筹莫展 披荆斩棘
mào
期欺
（油漆） （漆黑）
熊
（英雄） （雄伟）
大尖山
水社山
日月潭
想一想
• 练习复述这篇课文。 • 读过这个传说，你明白了什 么？
勇敢顽强 舍生忘死 不畏艰难
为民除害 见义勇为
为民造福
除邪惩恶
多音字组词
hái（
还｛ huán（
） chuán（ 传｛ ） zhuàn（
） ）
传说是美好的，人物往往也是伟大的，希望 大家在这美好的传说中感受中国古代传说的魅力， 学习这些伟大的人物。
可哪儿去找水性特别好的 人呢？怎么才能得到阿里山 里的金斧头和金剪刀呢？就 在人们一筹莫展的时候，年 轻的渔民大尖哥和水社姐挺 身而出，要去降伏恶龙。
比较句子：
大尖哥和水社姐挺身而出，要去降服 恶龙。
大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。
大尖哥和水社姐手拿砍刀，高 举火把，来到阿里山。他们翻山越 岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦， 终于从阿里山的山洞里拿到了金斧 头和金剪刀。
很久很久以前……
很久很久以前，两 条恶龙吞吃了太阳和月 亮，天地间漆黑一团。
为了降伏恶龙，拯救日月， 人们聚集在一起商量办法。有人 说：“恶龙躲在潭底，只有请到 水性特别好的人才能战胜它们。” 还有人说：“恶龙非常凶猛，只 有拿到阿里山里的金斧头和金剪 ————————————— 刀，才能将
神奇的日月潭
台湾的地理位置
日月潭:我国台湾省最大的天然湖泊。
潭中有一个小岛，犹如珠走玉盘，故名珠子 岛。此岛以北，湖型如日轮，面积较大，称 日潭；月潭在南，形似新月，面积较小。日 月潭四周被海拔2400米的水社山、大尖山等 连峰环绕，湖光山色，相映如画，被誉为 “岛内仙境”，是台湾省著名的旅游胜地。
想一想：
• 读了课文，你知道了什么？ • 这篇课文讲的是（ ）（人物） 为了（ ）（起因），（ ） （经过），最后（ ）的故事 （结果）。
• 这篇课文讲的是（ 大尖哥和水 社姐 ）（人物）为了（拯救日 月）（起因），（挺身而出， 历经艰险，降服了恶龙 ）（经 过），最后（ 又化作青山守卫 在日月潭 ）的故事（结果）。
极级
（集合） （集体）
朵跺
（躲藏） （躲开）
减捡
（剪刀） （剪纸）
鹅俄
（饥饿） （挨饿）
自读提示
• 自由读课文，读准字音，读通句子。 标出课文有几小节。
我读懂了
日月潭是一个（ ），是个 ）它还有一个（ ）。
（
我读懂了
日月潭是一个（湖泊），是个 （风景区），它还有一个（传说）。
日月潭是我国台湾省最 大的一个湖泊。那里青山 环抱，树木葱茏，是个著 名的风景区。说起日月潭， 还有一个动人的传说呢。
大禹治水
精卫填海
女娲造人 夸父逐日
他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千 辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金 斧头和金剪刀。 他们终于拿到了金斧头和金剪刀。
阿里山
大尖哥和水社姐又累又饿， 便用龙肉来充饥。他们吃下 龙肉后，身子就一个劲地往 上长。转眼间，大尖哥和水 社姐就化作了两座青山，永 远地守卫在潭的两边。
人们为了纪念这两位 为民造福的年轻英雄， 就把这两座山命名为大 尖山和水社山，把这个 潭叫做日月潭。
生字我会读
qī jí duŏ ā jiăn
漆 集
shè yuè
躲 阿 剪
mào è xióng
社 越
冒 饿 雄
生字我会读
漆 集
社 越
躲 阿 剪
冒 饿 雄
漆黑一团 剪刀
聚集
躲在
阿里山
水社姐
翻山越岭 英雄
冒着
又累又饿
日月潭 拯救 一筹莫展 披荆斩棘
mào
期欺
（油漆） （漆黑）
熊
（英雄） （雄伟）
大尖山
水社山
日月潭
想一想
• 练习复述这篇课文。 • 读过这个传说，你明白了什 么？
勇敢顽强 舍生忘死 不畏艰难
为民除害 见义勇为
为民造福
除邪惩恶
多音字组词
hái（
还｛ huán（
） chuán（ 传｛ ） zhuàn（
） ）
传说是美好的，人物往往也是伟大的，希望 大家在这美好的传说中感受中国古代传说的魅力， 学习这些伟大的人物。
可哪儿去找水性特别好的 人呢？怎么才能得到阿里山 里的金斧头和金剪刀呢？就 在人们一筹莫展的时候，年 轻的渔民大尖哥和水社姐挺 身而出，要去降伏恶龙。
比较句子：
大尖哥和水社姐挺身而出，要去降服 恶龙。
大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。
大尖哥和水社姐手拿砍刀，高 举火把，来到阿里山。他们翻山越 岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦， 终于从阿里山的山洞里拿到了金斧 头和金剪刀。
很久很久以前……
很久很久以前，两 条恶龙吞吃了太阳和月 亮，天地间漆黑一团。
为了降伏恶龙，拯救日月， 人们聚集在一起商量办法。有人 说：“恶龙躲在潭底，只有请到 水性特别好的人才能战胜它们。” 还有人说：“恶龙非常凶猛，只 有拿到阿里山里的金斧头和金剪 ————————————— 刀，才能将
神奇的日月潭
台湾的地理位置
日月潭:我国台湾省最大的天然湖泊。
潭中有一个小岛，犹如珠走玉盘，故名珠子 岛。此岛以北，湖型如日轮，面积较大，称 日潭；月潭在南，形似新月，面积较小。日 月潭四周被海拔2400米的水社山、大尖山等 连峰环绕，湖光山色，相映如画，被誉为 “岛内仙境”，是台湾省著名的旅游胜地。
想一想：
• 读了课文，你知道了什么？ • 这篇课文讲的是（ ）（人物） 为了（ ）（起因），（ ） （经过），最后（ ）的故事 （结果）。
• 这篇课文讲的是（ 大尖哥和水 社姐 ）（人物）为了（拯救日 月）（起因），（挺身而出， 历经艰险，降服了恶龙 ）（经 过），最后（ 又化作青山守卫 在日月潭 ）的故事（结果）。
极级
（集合） （集体）
朵跺
（躲藏） （躲开）
减捡
（剪刀） （剪纸）
鹅俄
（饥饿） （挨饿）
自读提示
• 自由读课文，读准字音，读通句子。 标出课文有几小节。
我读懂了
日月潭是一个（ ），是个 ）它还有一个（ ）。
（
我读懂了
日月潭是一个（湖泊），是个 （风景区），它还有一个（传说）。
日月潭是我国台湾省最 大的一个湖泊。那里青山 环抱，树木葱茏，是个著 名的风景区。说起日月潭， 还有一个动人的传说呢。