小学生作业登记本
2024年教师考核登记表个人总结（四篇）
2024年教师考核登记表个人总结随着一个学年的教育教学工作的圆满落幕，回顾这一年的历程，学生在各方面取得的进步令人欣慰，仍有一些问题需要我们持续努力和解决。
以下是对本学期工作的概括性总结：一、教学工作在本学期中，虽然未进行深入的教学活动研究，但我的教学工作始终秉持着严谨务实的态度，每一步都稳扎稳打，毫不松懈。
在教学过程中，我致力于激发学生的积极性，让他们在课堂上充分动起来——动口、动手、动脑，以小组学习、独立学习、互助学习等多种形式，培养学生的独立思考和合作探究能力。
课堂氛围和谐、民主，鼓励学生勇于提问、勇于表达、勇于实践。
我对学生的作业进行了认真及时的批改，努力实现全面覆盖，重视作业订正，及时掌握学生的学习状况，以便在辅导时能够有的放矢。
针对后进生，我首先争取了家长的支持和信任，然后在课堂上创造机会，鼓励他们积极参与，及时给予肯定，并在课外进行针对性的辅导和跟进，为他们营造一个健康良好的学习环境。
二、班级管理我加强了对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的培养，以培养他们礼貌守纪、具有良好的品质，净化学生的心灵。
积极响应学校的号召，组织学生参与学校举办的各类活动，加强班级管理。
教育学生树立主人翁意识，认真履行班级值日和责任区工作，自觉遵守校规校纪。
三、自我提升我利用课余时间阅读教育教学相关刊物，以不断更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提升个人教学素质。
我进一步加强了现代信息技术的应用，拓宽了知识视野，并进一步完善了我的教育博客，确保其中的资料及时、高质量地完成。
总之，只要我们始终秉持为孩子真诚付出的心态，致力于他们的健康成长，端正工作态度，以提升孩子的生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作将在不断磨练中取得新的进步。
班级管理工作虽然繁杂，但方法多种多样，我将在实践中探索总结行之有效的方法和经验，以不断提升班级管理的水平。
2024年教师考核登记表个人总结（二）一、深入研习教学材料，确立教学指导思想。
小学生作业登记册
第一次回校时间 月 日 午 时 内容第二次回校时间 月 日 午 时 内容第三次回校时间 月 日 午 时 内容假期要求假期作业要求注意事项课程表课程表第一次回校时间月日午时内容第二次回校时间月日午时内容第三次回校时间月日午时内容假期要求假期作业要求注意事项课程表课程表112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学112233441122334411223344上午 时 分 下午 时 分上午 时 分 下午 时 分数 学语 文离校时间英语(其它)作业完成情况（家长签名）语 文英语(其它)离校时间作业完成情况（家长签名）数 学乘法口诀1×1=11×2=22×2=41×3=32×3=63×3=91×4=42×4=83×4=124×4=161×5=52×5=103×5=154×5=205×5=251×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=361×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=491×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=641×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81学校：______________ 班级：_____________姓名：______________ 学号：_____________。
小学一年级新生入学第一次家长会发言稿6篇
小学一年级新生入学第一次家长会发言稿6篇小学一年级新生入学第一次家长会发言稿 (1) 在这里非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。
开学到现在已经两周过去了，这段时间里，孩子们有了很大的进步，会读拼音了，看着孩子们的这些转变，我感到十分欣慰，相信家长们也是如此。
今天，我主要是想跟各位家长谈谈怎样才能让孩子们学好语文。
一、培养孩子良好的学习习惯。
1,写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。
在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。
家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。
所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。
教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!在孩子写字方面，我不要数量，但要把每个字都写好。
孩子做完作业，在这里建议家长们一定要检查孩子的作业，看看作业字迹是不是清楚，本子是不是干净。
经常这样，孩子写字的时候就会越来越认真。
2,听的习惯：对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。
这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。
一年级我们需要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事情，而不去听别人说。
只要自己说对了说完了就行，该别人回答问题时不认真听。
所以养成良好的倾听习惯至关重要。
倾听的习惯也是需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，说说身边的事情，让孩子渐渐学会去倾听。
3,读的习惯：平时我会布置了背诵的作业,一定要让您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听，特别是生字及其拼音。
我几乎每天都有布置读背和认字的作业，孩子们能够把背课文完成好，但是认字这项作业却都不当回事，结果做作业的时候就不会读题。
家庭作业的调查报告5篇
家庭作业的调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!家庭作业的调查报告5篇调查报告应当遵循相应的学术或行业规范和标准，调查报告通常包括背景介绍、研究方法、数据收集、分析以及结论等部分，本店铺今天就为您带来了家庭作业的调查报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
2023年小学生学习计划表(5篇)
2023小学生学习计划表（5篇）不知不觉，悠悠假期过去了，在这漫长的时间里，我又长高了、懂事了，也是一个小大人了，固然，我不仅要安康，还要好好学习，每天向上。
一、在校规划表1、上课教师没有让争论的时候不能和同桌说静静话，打乱课堂秩序。
2、在学校要有礼貌，见到教师时要问好，放学时要对教师说再见。
3、下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里宁静地看课外书，不能追赶打闹。
二、作业质量规划表写作业时要用正确的握笔姿态，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，假如这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。
三、放学后规划表1、中午放学后，回家读一小时课外书。
2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。
四、作息时间规划表1、每天晚上八点四十开头洗漱，九点准时上床睡觉。
2、早上六点五十起床，做一做简洁的运动。
3、七点半骑自行车上学。
五、嬉戏时间规划表1、星期一——星期四不能玩电脑。
2、星期五——星期日可以玩电脑四非常钟。
六、学习成绩规划表1、语文考93分以上。
2、数学考95分以上。
3、英语考97分以上。
这就是我的新学期规划，你们的呢？大家一起沟通，让新学期布满惊喜，见证奇迹吧！小学生学习规划篇二目标：保持全优，进入前三名，争取第一名。
规划：1、每天早上6：40起床，用20分钟朗读语文、英语，7：20从家动身。
做到时时早，事事早，每天坚持写日记。
2、上课仔细听讲，积极发言，做好笔记。
3、仔细认真写作业，做完后再对答案，仔细对待每一门课。
4、写完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。
5、对于语文、数学、英语，每学完一课后，要专心去做自己买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。
假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并准时背诵。
每天学习安排：星期一到星期五：上网不超过1小时，不打嬉戏，上学不迟到。
双休日：把作业做完后，复习上周学习的主要内容，帮爸爸妈妈做事。
小学生六年级(精选5篇)整理
小学生六年级(精选5篇)整理学校生六年级(精选5篇)在日常生活或是工作学习中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、以下是我细心整理的学校六年级500字优秀作文，仅供参考，盼望能够关心到大家。
学校生六年级篇1还有不到三个月的时间，就要离开这个亲切而暖和的母校了，从前总以为还有很久才要离开母校，可在是转瞬间，自己就要离开了。
珍惜着每天的时间，留住每一个欢乐的瞬间，珍惜每一个相处的机会，从前总是不懂珍惜同学之间的情意，现在快毕业才懂得把握，盼望能在最终这个学期，给全部的同学与老师还有领导留下好印象。
在以前，看到很多批学哥与学姐，一批接着一批的离开，心里总想着没到我们呢，可岁月不饶人，转瞬间我们就成为了学校的大哥大姐。
过了期考之后，等待我们的将会就是毕业考试，面对着这个风雨同舟的母校，我们的心中消失了一阵又一阵的涟漪，但又不得不离开，假如时间能倒流，那该多好。
母校我想对您说我爱你，你就是祖国的园丁，您培育了一批又一批的同学，有多少同学在你的培育下成长。
您多少同学遮风挡雨，为多少同学悄悄的付出，在这途中，您为多少同学生过气，为多少同学操了心。
这些年，你无怨无悔得助我们成才，从我们学校走出，考上高校的同学，那也有你的功劳，由于您教育过他，我们对您表示深深的祝愿，盼望您的同学越来越多。
学校生六年级篇2春天来了，柳树伸展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。
夹在柳树中间的桃树也开出了艳丽的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!春天来了，万物就像刚诞生的婴儿一样有着顽强的生命了，带着稚嫩的脸蛋迎接春雨的洗礼，带着笑声迎接春风的飘扬，春天的到来，给你小草从土地钻出来的机会，嫩嫩的，绿绿的。
美极了。
让人观察了忍不住上去摸几下，那小小绿绿的嫩芽，让人们心情随之而变好。
”沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
“这是一位宋代诗人写的一句名诗，是的，春风像母亲的手渐渐的摩挲的你，春风就像五味陈酿一样，春天有泥土的气息，有青草的味道，有小鸟在树上唱歌，唱出动听美丽的声音，给人们带来宁静的气息。
小学学生成长记录册【范本模板】
班级：姓名：一、小学生成长记录册说明。
二、了解我们的学校.三、介绍我自己.四、优、缺点卡.五、三月的希望.六、四月的小溪。
七、五月的鲜花。
八、开心的六月。
九、火红的七月。
十、各类课程学习情况登记表.十一、自理能力评价表。
十二、孝敬之星评价表。
十三、我的光荣与梦想。
十四、小学生综合素质评价表。
青岗铺明德小学1、新一轮基础教育课程改革,迫切要求改革原有的评价体系，建立适应新课程要求的评价方式.为此,我校设计了适合学生积极参加素质教育和追求不断进步的《成长手册》，在六个教学班中实行学生发展性综合评价.2、以《纲要》和《课程标准》为依据，转变旧的评价理念，体现新的人才观和教育观。
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高与改进教学实践的功能。
3、明确评价的最终目的是促进每个学生的发展,因而《成长手册》的设计力求体现学生的发展，是对其进步的连续考察，是过程性、动态性评价。
让学生在使用《成长手册》的同时，学会判断自己的进步，感受到成功的喜悦，体会到成长的快乐。
4、评价采取自评、互评相结合的多元化评价方式，以提高每位学生追求进步的积极性.我们的校训是：诚信尚礼厚德博学我们的校风是：诚信厚德合作奉献开拓创新和谐发展我们的教风是：爱岗敬业求真务实我们的学风是: 勤学乐学善学会学姓名:性别:爱好：最喜欢的书：最喜欢做的事：家长鼓励的话：泉水叮咚，敲响春的音符，花朵绚烂,描绘夏的画卷。
枫叶正红,谱写秋的篇章,冰雪晶莹,浇灌冬的神韵.还等什么?同学们，拿出你们的笔描绘自己的人生的四季吧,这儿将留下你成长的足迹.优点要发扬缺点要改正三月的小草刚刚吐绿，三月的天空细雨濛濛，三月是令人陶醉和向往季节；那花儿的芬芳，那空气的清新，使你不由得驻足细细品味。
你知道吗？三月是“学雷锋活动月”，同学们应该做些什么呢？成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡在校做个好学生班主任的三言两语:给自己画笑脸爸爸妈妈的话：四月的天空水一样的湛蓝深远，四月的空气清新甜润，四月的花儿绽放得如此娇美,鸟儿自由飞翔，四月给我们带来春的气息，准备好了吗，让我们一起踏春去.你知道吗？四月是“孝敬父母月”,大家应该怎么做呢?在家做个好孩子成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡同学们，温暖的春风悄悄的带着我们将要走向繁花似锦的夏季，此时你最想做什么？五一”节你打算怎么度过呢？成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡班主任的三言两语：给自己画笑脸爸爸妈妈的话：亲爱同学们：“六一"的天空如此的迷人,这是因为你们的笑脸织就了最绚丽的彩虹；“六一”的花朵这般娇艳，这是因为你们晶莹的眼睛流动着清澈的小溪，祝你们过一个快乐的节日！回顾半学期的学习生活,大家有什么进步吗?成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡小学生学习习惯评价表注:1、表现一般，便可以得到亮星星，表现较好便可以得到明月亮，表现突出可以得到金太阳.2、同学互评内容为“课堂学习习惯”，教师评价内容为“作业习惯”,家长评价内容为“课外学习习惯”。
成绩登记表
____年级班成绩登记表____年级班班（队）委会名单班干部职责一、班长、副班长职责1.领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。
2.加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。
3.督促同学自觉遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。
4.领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。
5.负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。
6.经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况；积极向班主任和学校领导反映同学的意见和呼声。
7.召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。
8.班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，如文体、卫生等为主，班长请假时由副班长代理班级工作。
二、学习委员职责1.领导与推动本班同学积极交流学习经验，改进学习方法，开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。
2.指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。
3.课前做好教师用具和学生学习用品的准备。
4.学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，并接受老师的领导与指示。
三、卫生委员（劳动委员）职责1.组织好班级卫生的清扫工作，并作好经常性的督促、检查。
2.经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。
3.领借和保管卫生清洁工具及生活用品。
4.做好眼保健操的领操、组织、检查工作。
5.经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。
6.与总务处保持密切联系，并接受其领导。
四、宣传委员职责1.积极向同学宣传学校组织的各项活动，督促同学们参加，组织同学学习时事。
2.建好、管好、用好班级图书角；组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动，形成良好的育人氛围。
3.搞好班级文化阵地的建设，组织出好本班的黑板报、宣传橱窗。
小学生家庭作业的__报告
小学生家庭作业的__报告小学生家庭作业的__报告小学生家庭作业的__报告1做作业是反应同学们的学习情况，还是提高同学的成绩的关键，然而，我们班的许多同学却不把做作业放在眼里，各组的未完成作业登记本上的名字一大串，再这样下去，班里的同学的成绩肯定会退步的。
我们要及时解决这个问题，让同学重视做作业，为了能够准确的对症下药，我特地制作了一份__报告，深入了解同学的做作业情况。
__问题有：1.你做作业的态度是？2.你要多久才能完成作业？3.你能准时交作业吗？4.你认为哪科作业最多？经过访问，我对访问结果进行了细密的统计，结果显示：为了不受老师批评而完成功课的同学占60%，这些同学当中大部分在一个小时之内可玩成功课，而且字迹马虎，质量低。
74%的.同学都认为语文功课最多，不能准时交作业的同学占30%。
成绩理想的同学都是喜欢做作业，还能准时交作业的，做作业时间较长，质量较好。
而成绩中下游的同学都是为了应付老师和家长，有时候不能准时交作业，做作业时间较短，不爱思考，质量较低。
通过这次__，我了解了部分同学为何成绩不理想，主要原因如下：1.他们对作业有恐惧感，认为做作业是个负累。
2.他们轻视了做作业的重要性，做作业态度不好。
3.他们做作业迅速而马虎，剩下过多时间娱乐，使他们无心学习。
为了能够提高他们做作业的质量与提高他们的成绩，我有以下建议：1.老师应酌量减少没必要或能够在学校完成，不用回家完成的作业，从字面上的减少能减轻同学们对作业的压力与恐惧。
2.以比赛作业质量为主题，以小组为单位，举行一些小评论活动，激起同学们的兴趣。
3.偶尔让同学们自己布置作业4.以测验成绩为依据，分两批同学，让相同水*的同学做相同作业，好成绩同学做少些作业，让他们有更多时间学习新的知识。
成绩一般的同学自然会有种羡慕的感觉，促使他们加把劲，拿到好成绩。
通过这次__，希望老师有针对性的设计各种提高同学们成绩与作业质量的方案，然后实施小学生家庭作业的__报告2一、__背景在当前加强规范办学行为全面推进素质教育的背景下，我们必须从推进实施素质教育的高度认识“作业”的内涵，改变传统的作业观，树立“大作业”概念，将实践性、探究性作业纳入作业__的范畴和视野。
家庭作业怎么签字
家庭作业怎么签字篇一：家庭作业不需要家长签字谈谈“家庭作业”与“家长签字”讲一个笑话。
鱼洞二小某学生某日放学回家，带回若干家庭作业，做毕，留有一项：“家长听写！”该学生叫来父母，说，“该你们了！”。
家长大惑！该生解释说：“家长听写就是你们拼读两个听写，与我无关！”。
两小朋友于是哭笑不得。
这是一个真实的小说，虽然老师布置家庭作业时所说的“家长听写”是一种约定俗成的说法，其本意是“家长口念，学生听写”，多数学生都知道。
但是，如果单从字面上所讲，“家长听写” 确实是由两家长如期完成，与学生无关，这就给不愿做家庭作业的学生一个钻字眼的借口，闹出如此笑话来。
由此，引发我探求起关于“家庭作业”的问题。
“给小学生布置家庭作业”在中外教育教育界就一直存在争议，美国学者彼时写过两本书《家庭作业之谜》和《状告家庭作业》，西方国家的小学生的家庭作业就“没有或很少”，即使有家庭作业，其参考资料往往偏向于“校园内无法观察、无法完成”的社会性、实践性作业。
这几年，中国的小学家庭作业理念虽有改进，但总体上讲，还是老样子，老师布置的还是偏重于语文、数学这些在校园内就可完成的内容。
我们的家庭作业理念本来就是错误的，不知从何年何月起，教师们创造性地搞出一个“学生家庭作业须家长签字”的做法，这就变得错上加错了。
“学生家庭作业须家长登记表”的这种做法为什么是错误的呢？我们先来看看它是怎么来的。
老师们认为：许多小学生不太自觉，不能按时、按量、优质地完成家庭作业，如果有家长督促、检查，就可以解决这个问题。
听下来似乎有道理，但是，老师们重视了学生作业质量却忽视了学生是学习的主体，教师着重于培养学生的任务意识却丧失了培养的学生的。
“家庭作业须家长签字”的做法是不信任儿童个股表现的表现，是没有把学生当成学习的主体国安队的竞技状态，是美其名曰“家校合作”而实质是把学校教育的责任转嫁给家庭教育免除的整体表现。
诚然，儿童贪玩好耍，恍尔乎兮，常常不会主动学习书本知识，常常不会保质保量地完成教师布置的家庭作业，他们没有完成教师布置的任务的欧美人，他们没有自我监督、自我维日尼察区的责任意识，于是，教师们就把家长拉扯到学校教学的接力赛之中，象监狱看守交班一样，把监督、检查交予的接力棒于放学后交到家长手中，实践表明，效果似乎很不错。
小学生学习计划表优秀9篇
小学生学习计划表优秀9篇小学生学习计划篇一不知不觉，悠悠假期过去了，在这漫长的时间里，我又长高了、懂事了，也是一个小大人了，当然，我不仅要健康，还要好好学习，天天向上。
一、在校计划表1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。
2、在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。
3、下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。
二、作业质量计划表写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。
三、放学后计划表1、中午放学后，回家读一小时课外书。
2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。
四、作息时间计划表1、每天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。
2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。
3、七点半骑自行车上学。
五、游戏时间计划表1、星期一——星期四不能玩电脑。
2、星期五——星期日可以玩电脑四十分钟。
六、学习成绩计划表1、语文考93分以上。
2、数学考95分以上。
3、英语考97分以上。
这就是我的新学期计划，你们的呢？大家一起交流，让新学期充满惊喜，见证奇迹吧！小学生学习计划表篇二1、起床7：00洗脸、叠被子早饭1小时完成2、写铅笔字8：00一、三、五3、写毛笔字8：00二、四、六4、看课外书8：40每天要坚持5、口算训练10：00每天要坚持6、看电视10：30每天不能超过两个小时7、辅导画画1：00去画画8、辅导奥数3：40去学奥数9、拉丁舞3：30星期三、五下午少年宫10、游泳5：30每天11、看图说话机动三天一次可以说或写下来12、好词好句8：40每天要坚持小学新学期学习计划表篇三为响应区教育局倡导的“4+2”特色教育，我校于20xx年3月22日组织了全校1600多人的大型春游活动，此次活动的目的是帮助孩子亲近自然、感受自然界的美好，提高学生的生活处理能力，培养学生爱山爱水保护环境的良好习惯，让同学们懂得团结协作。
一年级学生开学准备的学习用品
您好！欢迎您的孩子成为一名一年级新生。
现将需要的学习用品告诉家长。
1、双肩书包。
书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。
此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
书包的颜色和图案可以听取孩子的意见，以免孩子对书包很反感，但也不要选择太过时髦的图案，这样容易过时，到时候孩子嚷着要换书包也不利于孩子养成俭朴的习惯。
2、文具袋，文具袋的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。
我们主张孩子选用实用、简单的文具，提倡用笔袋，不用铁制铅笔盒，笔袋不能带挂件、小玩具。
上学不允许带小刀、玩具、剪刀等危险性物件；3、5－6支削好的铅笔(套好铅笔套)、刨笔刀。
铅笔以HB为最好（铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。
而Ｈ的铅笔写出字来不清楚，Ｂ的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。
不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。
建议铅笔不要削两头，一年级的孩子好动，一不小心就会发生意外，刺伤自己。
同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。
此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视.家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法.因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。
4、橡皮买绘图用的较软的一种，（2块）孩子能擦得干净。
不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。
削笔刀用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。
家长要教会孩子正确使用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。
这样上课写作业孩子才会时间充足。
一般情况下，是不允许孩子课堂上削铅笔的。
文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。
小学生作业检查登记表
五年三班“家庭作业我最棒”展示表
姓名 科目 周一 周二 周三 周四 六日 周一 周二 周三 周四 六日 周一 周二 周三 周四 六日 周一 周二 周三 周四 六日 备注 周一 周二 周三 周四 六日 备注
语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语
五年三班“家庭作业我最棒”展示表
姓名 科目 周一 周二 周三 周四 六日 周一 周二 周三 周四 六日 周一 周二 周三 周四 六日 周一 周二 周三 周四 六日 备注 周一 周二 周三 周四 六日 备注
语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语
五年三班“家庭作业我最棒”展示表
姓名 科目 周一 周二 周三 周四 六日 周一 周二 周三 周四 六日 周一 周二 周三 周四 六日 周一 周二 周三 周四 六日 备注 周一 周二 周三 周四 六日 备注
语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语
五年三班“家庭作业我最棒”展示表
姓名 科目 周一 周二 周三 周四 六日 周一 周二 周三 周四 六日 周一 周二 周三 周四 六日 周一 周二 周三 周四 六日 备注 周一 周二 周三 周四 六日 备注
语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语
五年三班“家庭作业我最棒”展示表
姓名 科目 周一 周二Байду номын сангаас周三 周四 六日 周一 周二 周三 周四 六日 周一 周二 周三 周四 六日 周一 周二 周三 周四 六日 备注 周一 周二 周三 周四 六日 备注
小学校内作业公示制度四篇
小学学生作业管理制度为进一步贯彻落实上级《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件精神，加强并优化学校作业管理,探索减负增效新举措,科学有效地提高教学质量，为学生的综合素质提升、可持续发展打下坚实的基础。
现就进一步加强我校作业管理制定如下制度:第一、作业管理的部门。
学校的作业管理由教导处负责，负责教学的教导主任是具体的负责人。
各学科教研组长协助教导主任做好作业管理工作。
第二、作业管理的内容。
学校的作业管理包括根据上级精神设定各年级、各学科作业门类、作业数量，提出各学科各类作业的内容要求、作业批改与讲评的要求，鼓励教师创新作业类型和作业形式。
第三、作业的批改和讲评(1)重视作业批改的的及时性。
教师应合理使用各种批改形式，批改采用等级制，使用规范的批改符号，使用激励性、启发性、指导性批语，培养学生良好的作业习惯。
作业中的错误，应该督促学生订正，并做好复批。
(2)对布置的作业做到全批，同时认真分析学生错误的原因，反馈改进教学过程。
(3)加强作业讲评的针对性。
提倡面批与集体讲评相结合，教师应及时向学生反馈作业批阅结果，共性问题集体讲评，个别问题面对面批讲，要举一反三，加强拓展和延伸，突出作业中难点的处理，关键点的拓展。
引导学生根据作业分析学生存在的问题，更好地开展后续学习。
第四、作业的控制与审核加强作业质量监督。
学校学科备课组长对作业质量进行把关，审查难易程度，形成每日备案。
教导处定期统计和分析各年级作业布置和完成的质量及批改情况，定期开展有关作业情况的问卷调查，及时提出相应整改意见，问卷调查的分析报告要存档备查。
审查与统筹协调本班作业总量。
加强作业总量监控。
班主任对作业总量进行把关，一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天家庭作业总量,分别控制在1小时以内。
第五、实行作业备课制度。
教师每次布置作业，要根据所学内容的重点、难点和学生的接受水平，科学设计作业内容，保证作业的层次性、巩固性、拓展性、实践性、趣味性。