第十二章南京临时政府(答案)
中国教育史填空题
填空题第一章原始时期的教育1、原始的教育活动，起源于人类参与社会生活的需要和人类自身身心发展的需要。
2、从教育意义上说，原始宗教活动中的巫师又是原始文化知识的保存者和传播者，是知识分子的前身。
3、传说是黄帝命令他的史官仓颉创造了文字。
4、据文献记载，五帝时期已有叫“成均”和“庠”的教育场所，它们被看成是萌芽状态的学校。
5、氏族公社末期，孝成为道德教育的新内容。
6、原始的教育活动，起源于人类参与社会生活和人类身心发展的需要。
第二章夏、商、西周与春秋时期的教育1、夏代在王都设立的最典型的教育场所为“序”，堪称是一种武备学校。
2、商代的甲骨文被看成是我国有系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相承。
3、西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称国学，按年龄层次上可分为大学和小学两级；设于郊、野范围内的学校称乡学。
4、西周天子和诸侯国所设大学分别称辟雍和泮宫。
5、西周的学校教育内容主要表现为“六艺”，它们分别是指礼、乐、射、御、书、数六方面知识和技能。
6、“天子失官，学在四夷”是春秋时期的历史现实，其结果是打破了“学在官府”的局面。
7、“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“有教无类”。
8、孔丘是儒家学派的创始人，他编纂和核定的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》，成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。
9、孔子认为，要复礼，关键是要克己，即要用礼的规范来约束自己。
10、孔丘去世后，儒家内部分为八派，其中最有影响的是思孟学派和荀况学派。
11、商代的甲骨文被看成是我国有系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相承。
12、孔子所认为的最高道德准则是仁。
13、论述教育与经济发展关系中，提出“庶富教”思路的教育家是孔子。
14、“不愤不启，不悱不发”是孔子的教育思想。
第三章战国时期的教育1、孔丘去世后，儒家内部分为八派，其中最有影响的是思孟学派和荀况学派。
专题十二 北洋军阀统治时期(1912--1927)教师
专题十二北洋军阀统治时期（1912--1927）【阶段特征】北洋军阀统治是中国社会半殖民地化程度进一步加深和新的革命力量孕育发展时期。
1．政治上：资产阶级革命派为捍卫民主革命胜利果实，发动了一系列革命运动，但未能给灾难深重的中国找到一条正确的出路。
五四运动成为中国新民主主义革命的开端，无产阶级登上政治舞台；中国共产党成立，国共两党实现第一次合作，掀起了国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的统治。
由于国民党右派叛变革命，大革命以失败而告终。
2．经济上：民族工业出现“短暂春天”，为旧民主主义革命向新民主主义革命转变奠定了经济基础和阶级基础。
3．思想文化上：辛亥革命后，“民主共和”、“实业救国”以及民主科学思潮兴起，新文化运动动摇了封建思想的统治地位，后期的马克思主义传播，推动了中国民主革命发展。
【多角度整合】北洋军阀统治中国16年。
有人说，这是黑暗与希望并存、反动与进步斗争的16年。
结合所学知识，回答下列问题：1．结合史实概括指出这16年中国民主革命发展的主要特征？并分析形成这些特征的历史原因？2．国民大革命时期，中国并存马克思主义和新三民主义两大思想，为什么会出现这种局面？这一时期中国革命运动主要是在哪一思想领导下进行，分析原因。
3．虽然北洋军阀统治很黑暗，但中国革命没有停下脚步，中国人的思想解放没有停下脚步，中国的经济进一步得到发展，中国向近代化没有停下脚步。
试结合所学知识，对上述观点加以说明。
1．特征：（1）虽然民主共和观念深入人心，但资产阶级无法领导革命取得胜利。
例如：二次革命、护法运动等。
（2）无产阶级开始登上政治舞台，革命面貌焕然一新。
如：五四运动爆发、中共诞生，第一次工人运动高潮的掀起等。
（3）国共实现第一次合作，革命力量实现大团结。
原因：（1）在半殖民地半封建的中国，帝国主义和封建主义的联合力量超过了革命力量。
资产阶级自身具有软弱性和妥协性。
（2）无产阶级队伍的不断壮大，中国共产党的诞生，中国革命必然推陈出新。
高考历史专题《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》真题练习含答案
高考历史专题《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》真题练习含答案1．[2024·衡阳市高三一模]1928年，张学良致电国民党中央，宣布东三省易帜，降下五色旗，升起青天白日旗，归顺南京国民政府，并提议将12月29日东北易帜日作为“国党统一中国纪念日”。
东北易帜()A．激发了民主人士参政热情B．结束了各地军阀混战局面C．从形式上基本统一了全国D．实现了大革命的既定目标答案：C解析：依据材料可知，张学良致电国民党中央，宣布东三省易帜后，并提议将12月29日东北易帜日作为“国党统一中国纪念日”，可得出从形式上基本统一了全国，C项正确；材料未涉及民主党派的参政情况，排除A项；结束了各地军阀混战局面，不符合史实，随后爆发了中原大战，排除B项；东北易帜没有实现反帝反封建的革命目标，排除D项。
故选C项。
2．[2024·枣庄市高三一模]1927年，国民政府增加中国银行的官股495万元，占总股份的1/5。
1928年，国民政府又对交通银行强行加入官股2成，占总股份的1/10，并把两行总管理处由北京迁到上海。
1927年到1931年，国民政府财政部就发行了105 800万元的公债。
国民政府的这些举措()A．力图巩固国民革命的社会基础B．表明民族经济发展遭遇瓶颈C．有效抵制了西方列强经济侵略D．意在强化国民党政权的统治答案：D解析：根据材料“国民政府增加中国银行的官股495万元，占总股份的1/5”“国民政府又对交通银行强行加入官股2成，占总股份的1/10，并把两行总管理处由北京迁到上海”“1927年到1931年，国民政府财政部就发行了105 800万元的公债”等信息并结合所学可知，抗日战争爆发前，国民政府为加强统治，通过政治手段强化对全国的经济控制，D项正确；这些举措旨在加强国民党统治，且国民革命是在1924～1927年，排除A项；结合所学可知，1927年至1937年，民族经济有了进一步发展，排除B项；结合所学可知，虽然民族工业在此时期有了一定程度发展，但并没有能够“有效抵制”西方列强的经济侵略，排除C项。
第12章 中华民国南京临时政府的法律制度
4、意义和局限
意义： 意义： 在政治上，以根本法形式宣判了清王朝的死刑， 1）在政治上，以根本法形式宣判了清王朝的死刑，废 除了在中国延续两千多年的封建帝制， 除了在中国延续两千多年的封建帝制，确立起资产阶级 民主共和国的政治体制。 民主共和国的政治体制。 在思想上，树立了帝制自为非法、 2）在思想上，树立了帝制自为非法、民主共和合法的 观念，且逐渐深入人心。 观念，且逐渐深入人心。 在经济上， 3）在经济上，有利于民族资本主义经济的发展和社会 生产力水平的提高。 生产力水平的提高。 在文化上，促进了文教事业发展， 4）在文化上，促进了文教事业发展，为新文化运动创 造了条件。 造了条件。 5）在对外上，具有启发人民爱国主义的民族感情，防 在对外上，具有启发人民爱国主义的民族感情， 止帝国主义侵略的意义。 止帝国主义侵略的意义。 在国际上， 20世纪初期的亚洲民主宪政运动史上 世纪初期的亚洲民主宪政运动史上， 6）在国际上，在20世纪初期的亚洲民主宪政运动史上， 也是一部最民主、最有影响的资产阶级民权宪章。 也是一部最民主、最有影响的资产阶级民权宪章。
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4、改用阳历
三、南京临时政府的司法制度
（一）司法机关 1、司法部：司法行政机关 司法部： 2、临时中央审判所：最高审判机关 临时中央审判所： 3、实行四级三审制 （二）诉讼审判制度的改革 1、禁止刑讯、体罚 禁止刑讯、 2、审判公开和陪审制 3、保障司法独立：法官终身任职 保障司法独立： 4、建立律师制度：《律师法草案》 建立律师制度： 律师法草案》
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学习要求： 学习要求：
一、了解南京临时政府法制的主要内容，分 了解南京临时政府法制的主要内容， 析其进步性； 析其进步性；分析南京临时政府法制与其政 府一样不能长存的主要原因。 府一样不能长存的主要原因。 二、南京临时政府的制宪活动 三、南京临时政府的其他革命法令 四、南京临时政府的司法制度
统编版高三历史《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》测试题(含答案)
统编版高三历史《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》测试题（含答案）一、选择题(每题3分，共36分)1．1928年至1936年，南京国民政府除接管了中华民国北京政府时期的官办矿业和官僚投资的工矿业外，还创办了新的重工业企业和能源企业。
同时，政府对经济直接或间接的介入，还深入到轻工业、销售业和投机业等各个领域。
这些做法旨在( )A．积极应对日寇全面进攻B．摆脱经济危机的困扰C．巩固国民党统治的基础D．“围剿”农村革命根据地2．1930年5至11月，国民党蒋介石集团与阎锡山、冯玉祥、李宗仁集团在河南、山东、安徽等省发生了一场新军阀混战，史称“中原大战”。
双方参战兵力超过百万，最终以蒋介石集团的胜利而结束。
中原大战是中华民国建立后规模最大、耗时最长的军阀混战。
这场战争( )A．说明全国统一趋势已不可逆转B．实质是国民党内部的争权夺利C．推动了新民主主义革命的进程D．使中国共产党革命力量得到空前发展3．20世纪30年代，在西南、西北地区，军阀及地方势力的统治仍然如旧，他们横征暴敛，如表所示，这在一定程度上反映了( )1934年四川各军防区田赋预征一览表A.国民政府大力推行税制改革B．官僚资本日益膨胀C．国民政府在形式上统一中国D．军阀混战日趋激烈4．国民政府通过与列强的交涉，到1934年基本实现了关税自主。
在1927年以前，外国货物在中国的实际进口关税率只有4%,1931年则提高了10%,1933年提高了20%,1934年更是达到了25%，抗日战争全面爆发前的1936年，成为民国史上各项经济指标最好的一年。
由此可知，国民政府统治前期( )A．中国在对外贸易中保持顺差B．中国与世界市场的联系已日益密切C．列强已放弃了对华经济侵略D．民族工业发展受到一定程度的保护5．1928年中共六大以后，中共中央向共产国际报告了中国农村革命根据地的发展情况，并高度赞扬：“惟朱毛在湘赣边境所影响之赣西数县土地革命确实深入了群众。
(测试03)中国近代史(八年级上册)(解析版)
测试03 中国近代史（试题分值：50分测试时间：45分钟）一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分）1．矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，是为纪念中国近代以来为反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人民英雄们而建立的，碑的基座四周镶有十块巨幅汉白玉浮雕，其中第一块的内容就是“虎门销烟”。
其主要原因在于虎门销烟（）A．沉重地打击了英国走私鸦片的奸商B．由民族英雄林则徐领导并有效禁烟C．显示了中华民族反侵略的坚强意志D．英国以此为借口发动了侵华的战争【答案】C【解析】结合所学知识可知，虎门销烟不仅是近代史上反侵略斗争的起点，展示了中华民族反侵略的坚强意志，有助于弘扬民族爱国精神，C项正确；虎门销烟沉重地打击了英国走私鸦片的奸商属于直接影响，不是纪念这一事件的主要原因，排除A项；“虎门销烟”由林则徐领导并有效禁烟属于直接影响，但不是纪念这一事件的主要原因，排除B项；虎门销烟是鸦片战争的借口，并不是纪念这一事件的主要原因，排除D项。
故选C项。
2．1861年，江西布政使与英国驻华参赞签订《九江租地约》，规定英国在九江设立租界，界内一切事宜由英方管办。
《九江租地约》签订的依据是（）A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》【答案】B【解析】依据所学可知，在第二次鸦片战争中，1858年，清政府被迫与英国签订了《天津条约》，条约增开汉口、南京、九江等地为通商口岸。
在此基础上，1861年，清政府与英国签订的《九江租地约》允许英国在九江设立租界，开埠通商，并派驻领事官。
由此可知，B项正确；《南京条约》签订于1842年，《马关条约》签订于1895年，《辛丑条约》签订于1901年，排除ACD项。
故选B项。
3．下图所示历史事件相关信息描述正确的是（）A．沉重打击了清朝的统治和外国的侵略势力B．是中国历史上第一次农民战争C．中国被迫签订了《天津条约》、《北京条约》D．直接导致了八国联军侵华战争【答案】A【解析】根据图片信息“金田起义和永安突围”并结合所学知识可知，题干图片所反映的历史事件是太平天国运动。
第十二章 南京临时政府的法律制度.
三、《中华民国临时约法》
一、孙中山的主要立法思想
(—)“三民主义”的立法指导思想 (二)“五权宪法”与“权能分治”理 论 （三）建国三时期
(—)“三民主义”的立法指导思想
1.民族主义——“驱除鞑虏，恢复中华”。推翻满族统治 的清政府 ,光复汉民族的国家 ;民族革命的对象主要是残 酷统治中国的满清皇帝和贵族．强调应既反对民族压迫， 也反对民族复仇；后愈朝向反对帝国主义的方向前进，主 张取消列强在华特权，废除领事裁判权，恢复关税自 主．收回租界和失地等。 2. 民权主义——“创立民国”，是三民主义的核心，基 本内容就是推翻腐朽的封建君主专制制度，建立民国；后 侧重突出反帝、反度 （四）司法官考试制度
二、南京临时政府诉讼审判制度的改革
(—)禁止非法逮捕拘禁 (二)罪行法定，不溯及既往 (三)禁止刑讯，重证据不偏重口供 (四)废止体罚制度，实行新的刑罚制 （五）罪人不孥，反对株连 （六）公开审判 （七）律师辩护制度 （八）改良监狱，尊重人道主义
A.《中华民国临时政府组织大纲》
B.《中华民国临时约法》 C.《训政纲领》 D.《中华民国宪法草案》
三、《中华民国临时约法》
(一）制定与颁布：1912.3.11，孙中山以临时大
总统的名义，在《临时政府公报》第35号公布。
（二）主要内容 （三）主要特点 （四） 历史意义及局限性
（二）《中华民国临时约法》的主要内容
（三）建国三时期
1、第一时期：“军政”时期，即“军法之治”，是为 “军政府督率国民扫除旧污之时代”；军队与人民同受军 法之治 。 2、第二时期：“训政”时期，即“约法之治”，是军 政府授地方自治权于人民，而自己总揽国事之时代 ；
3、第三时期：“宪政”时期，即“宪法之治”。是 “军政府解除权柄，宪法上国家机关分掌国事之时 代”。
第十二章 中华民国法律制度
第三节 南京国民政府立法概况
五、南京国民政府法律内容及其特点立宪活动。《训政纲 领》；《中华民国训政时期约法》；《中华民国宪法草案》 （“五五宪草”）；《中华民国宪法》。 刑事立法。1928年“旧刑法典”；1935年“新刑法典”； 篇章结构与内容特点；刑事特别法规及其内容特点。 民商立法。民商合一的立法原则；民法典的制定；篇章结 构与内容特点。 单行商事法规。《交易所法》；《票据法》；《公司法》； 《海商法》；《保险法》；《银行法》；《破产法》。 行政立法。立法概况；立法特点。
二中华民国法制的特点二中华民国法制的特点第二节第二节南京临时政府法律制度南京临时政府法律制度一宪法性文件一宪法性文件中华民国临时政府组织大纲中华民国临时政府组织大纲的产生背的产生背景主要内容意义与局限
第十二章 中华民国法律 制度
主要掌握： 一、南京临时政府的宪法性文件及主要政令法规； 二、北洋政府法制体系的形成及其立法特点； 三、北洋政府的“制宪”活动的主要内容。 四、南京国民政府的法律体系与立法特点； 五、南京国民政府的立宪活动； 六、南京国民政府的刑事与民商事立法的基本内容； 七、南京国民政府的司法制度。
第三节 南京国民政府立法概况
一、立法思想 从“以党治国”到“一党专政”；从“权能分治” 到“五权宪法”；从“建国三时期”到“训政保 姆论”。 二、立法活动 “法统”形成时期、发展时期、维持时期。 三、法律体系 《六法全书》；判例；解释例；法理与习惯。 四、立法特点 立法受制于国民党中央；特别法高于普通法；继 受法与固有法混合；法律体系庞杂详备。
一、宪法性文件 《中华民国临时政府组织大纲》的产生背 景、主要内容、意义与局限。 《中华民国临时约法》的产生背景、主要 内容、意义与局限。 二、其他政令法规 整饬军纪；发展经济；保障人权；保护财 产；教育改革；社会改革；司法改革。
2024-2025年历史必修上册第21课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路(带答案)
第21课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路基础过关练知识点一南京国民政府的统治1.北洋政府时期，除财政部赋予发行特权的银行外，还有各地银号、钱庄、官钱局、外国银行等发钞机构；而南京国民政府统治时期，规定只有中央银行、中国银行和交通银行有发行货币权。
这一变化( )A．阻止了列强对华经济侵略B．表明中国与国际金融接轨C．推动了金融机构的近代化D．利于全国统一市场的发展2．1929年，南京国民政府颁布《私立学校规程》，决议将教会学校列入私立学校，规定教会学校必须向当地政府注册立案。
这意味着教会学校( )A．自此完全交给中国人管理B．认同国民政府的教育政策C．将逐步纳入政府监管体系D．实现了宗教和教育的分离3．关税自主是南京国民政府成立初期实行的重大措施。
1931年，国民政府修改了过去的单一税率，改为十二级税率，最高关税为50%；1933年又改为十四级税率，最高关税增至80%。
这在一定程度上( )A．真正实现了关税自主权B．有利于国内工商业的发展C．促进了国际贸易的繁荣D．推动了关税自主运动开展知识点二工农武装割据开辟革命新道路4.1927年8月1日，周恩来、贺龙等领导部分国民革命军在江西省南昌市举行了武装起义。
这一革命斗争重在( )A．推动国民革命运动进程B．实现党的工作重心转移C．尝试开展中心城市暴动D．探索建立农村革命政权5．1928年中共六大以后，各地党组织发动农民开展游击战争，实行土地革命，赣南、鄂豫皖、闽浙赣、湘鄂赣等根据地不断出现和发展壮大。
这些农村革命根据地的建立( ) A．推动国民大革命的完全胜利B．为中华苏维埃共和国建立打下基础C．使中共获得了巨大政治优势D．使中国共产党避免出现矛盾和分歧6．1931年，毛泽东曾言：“战争不但是军事的和政治的竞赛，还是经济的竞赛。
”基于此，鄂豫皖特区苏维埃政府成立后，即大力发展工商业、农业、集体和个体经济，形成独立自主的经济体系。
这说明了农村革命根据地( )A．依靠经济实力主导战争胜负B．努力打破国民党经济封锁C．以经济建设为主要任务D．致力于社会主义经济改造知识点三红军长征7.1935年10月，陈云在向共产国际的报告中写道：此次会议“撤换了‘靠铅笔指挥的战略家’，推选毛泽东同志担任领导”。
中华民国的法律制度
第十二章中华民国的法律制度第一节南京临时政府法律制度（1912年1月－1912年3月）第二节北洋政府法律制度（1912年4月－1928年）第三节南京国民政府法律制度（1927年－1949年）一、孙中山先生的法律思想1.三民主义：民族主义、民权主义、民生主义2. 权能分治理论：政权（包括选举权、罢免权、创制权、复决权）治权（立法权、行政权、司法权、考试权、监察权）3.五权宪法与五院制4.建国三阶段：军政时期（军法之治）、训政时期（约法之治）、宪政时期（宪法之治）二、中华民国时期宪法性文件：1. 《中华民国临时约法》《中华民国临时约法》是中国近代宪政史上真正具有资产阶级共和国性质的宪法性文件。
其主要内容如下：（1）确立了资产阶级共和政体（2）确立了国民在国家中的地位（3）规定中华民国是一个统一的多民族国家，明文确立了国土疆域之范围。
（4）确立了三权分立的国家权力构成原则（5）确立了保护私有财产的原则（6）确立了《中国民国临时约法》的最高效力和修改程序。
地位：（1）《临时约法》用国家根本大法的形式，废除了封建君主专制制度，确立了中华民国是新型的资产阶级民主共和国。
（2）《临时约法》用根本大法的形式破除了清朝束缚资本主义发展的封建桎梏，为资本主义发展做了新的立法，促进了民族资本主义的发展。
（3）《临时约法》比较完整的反映了本国民族资本主义的利益，是当时亚洲最优秀的一部资产阶级民权宪章。
局限：（1）对反帝的重大问题避而不谈。
（2）没有解决土地问题。
2、天坛宪草（《中华民国宪法草案》）是1913年10月由中华民国第一届国会通过的宪法草案，因起草地点在天坛祈年殿而得名。
这部宪法草案虽有明显缺点，但仍坚持了《中华民国临时约法》的精神实质，体现了国民党企图以法律制约袁世凯的要求，成为袁世凯专制独裁的障碍。
“天坛宪草”于1914年随国会的被解散而夭折。
3. 《中华民国约法》（“袁记约法”）是1914年5月由袁世凯公布、实施，正式确立其独裁统治的宪法性文件。
南京临时政府时期的教育改革
第十二章南京临时政府时期的教育改革第一节教育部对封建教育的改革辛亥革命成功后，中华民国于1912年元旦宣告成立，孙中山就任中华民国临时政府大总统。
1912年1月9日，成立中央教育部，蔡元培任教育总长，立即着手进行资产阶级性质的改革。
主要有：1、颁布《普通教育暂行办法通令》2、颁布《普通教育暂行课程之标准》3、制定民国教育方针4、颁布《壬子癸丑学制》一、整肃封建教育教育部建立后，主持召开了第一次教育工作会议。
于1912年1月19日颁布《普通教育暂行办法》，规定“初等小学可以男女同校”；“小学读经科一律废止”；“小学手工科，应加注重”；“初等小学算术科，自第三年起兼课珠算”；“中学校为普通教育，文、实不必分科”；“废止旧时奖励（科举）出身”的作法，一律称该类学校的毕业生；“凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用”。
并立即着手编写新教科书。
这些措施在与封建教育彻底划清界限方面是相当有力度的，直接体现了辛亥革命的成果。
二、制定教育宗旨1912年9月2日正式公布“注重道德教育，以实利主义教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”的民国教育方针。
意义：（1）是中国近代第一个实行了的资产阶级国民教育宗旨。
（2）完全否定了清末“忠君”、“尊孔”、“尚公”、“尚实”、“尚武”的封建教育宗旨。
（3）体现了资产阶级受教育者德、智、体、美和谐发展的教育思想。
第二节壬子癸丑学制在1912年7月10日的临时教育会议上，讨论了学制改革的问题。
会议决定改革旧学制，并拟定了一个《学制系统案》。
9月3日，教育部正式颁布《学校系统令》，即“壬子学制”。
到1913年8月，又陆续公布了《小学校令》、《中学校令》、《师范教育令》、《专门学校令》、《大学令》、《小学教则及课程表》、《中学校令施行规则》、《师范学校规程》、《高等师范学校规程》、《公私立专门学校规程》、《大学规程》、《实业学校令》等法令，形成一个新的学制系统，统称“壬子·癸丑学制”。
第十二章民国法制-资料
第十二章民国法制-资料
一、概述
▪ 1912——1949年。其中，1912.1—— 1912.3，南京临时政府时期；1912—— 1927，北洋军阀政府时期；1928——1949， 南京国民政府时期。
▪ 中国共产党革命。 ▪ 日本侵华战争。 ▪ 国共内战。
二、孙中山的法制思想
1、建国三阶段论 ▪ 军政、训政、宪政 2、五权宪法 ▪ 政权和治权 ▪ 选举、罢免、创制、复决 ▪ 行政、立法、司法、监察、考试
三、法律渊源
▪ 六法全书 ▪ 判例。北洋政府大理院。 ▪ 解释例。1946年后，司法院大法官会议。
六、其他
（一）刑法 ▪ 1912年《暂行新刑律》，对《大清刑律》
删改而成。 ▪ 1928年《中华民国刑法》，旧刑法。 ▪ 1935年《中华民国刑法》，新刑法。 （二
中国法制史知识点整合(13页)(DOC)
中国法制史复习资料中国法制史复习纲要......................................................第一章：夏商的法律制度....................................................第二章：西周时期的法律制度………………………………………………………………..第三章：春秋战国时期的法律制度……………………………………………………………第四章：秦朝的法律制度....................................................第五章：汉代的法律制度....................................................第六章：三国两晋南北朝的法律制度..........................................第七章：隋唐的法律制度....................................................第八章：宋辽金元时期的法律制度............................................第九章：明代的法律制度....................................................第十章：清代的法律制度..............................................第十一章：清末法律制度的变化……………………………………………………………..第十二章：中华民国南京临时政府的法律制度..................................第十三章：中华民国北京政府的法律制度......................................第十四章：中华民国南京国民政府的法律制度……………………………………………..第十五章：新民主主义时期人民民主政权的法律制度2007-2008学年第一学期........................................................ 《中国法制史》（301020013）期末考试试题（A卷）..............中国法制史复习纲要第一章：夏商的法律制度1.中国法的起源：“刑起于兵，礼源于祀”的含义2.刑罚的原则和主要罪名3.天罚神判的法治指导思想（自然神到人格神）4.刑罚的原则：①（唐虞）“眚灾肆赦，怙终贼刑”-过失减免刑罚，故意或惯犯加重处罚②（夏）“与其杀不辜，宁失不经”-反对错杀无辜和滥罚轻罪③（商）“殷罚有伦，义刑义杀”5. 罪名：①夏-不孝，违命，昏，墨，贼②商-乱政，疑众，巫风第二章：西周时期的法律制度(“明德慎罚”“刑兹无赦”“刑罚世轻世重”的法律思想)西周关于法官责任制度的规定，严禁司法人员徇私枉法。
中华民国的法律制度
《临时政府组织大纲》是筹建组织中华民国临时 政府的政府组织法，同时也具有临时宪法的作用。 它从起草到通过只用了两天时间，而且是由脱离民 众的各省都督的代表制定的，对于人民的权利自由 没有任何反映，但在中国历史上，它以法律的形式 肯定了辛亥革命的成果，为中华民国临时政府的成 立提供了法律依据。 它也是第一次以法律的形式 确认了资产阶级共和政体和三权分立原则在中国的 诞生，宣告了封建君主专制制度在中国的彻底灭亡， 因而具有进步意义。
第十二章 中华民国的法律制度 (公元1912年——公元1949年)
1912年1月——3月 1912年3月——1927年 1925年——1927年 1927年——1949年 中华民国南京临时政府 北洋军阀政府 广州、武汉国民政府 南京国民政府
南京临时政府的法律制度 (公元1912年1月一3月)
1911年10月10日，在中国近代史上爆发了一次具 有伟大历史意义的革命运动一一辛亥革命。这次革命是 1840年鸦片战争以来，中国人民反抗殖民主义、帝国主 义侵略和清朝封建统治的一系列伟大斗争的继续和发展。 这次革命一举推翻了腐朽的清朝政府，埋葬了在中国延续 了两千多年的封建君主专制制度，创立了中华民国，在南 京建立了以孙中山为临时大总统的资产阶级民主共和制的 中华民国临时政府，史称“南京临时政府”。南京临时政 府存在的三个月内，制定和颁布了一系列具有资产阶级民 主精神的法律、法令，揭开了中国法制史上的新篇章，在 中国法制发展史中有着重要的地位。
三、革除社会恶习，改进社会风尚 （一）严禁鸦片 临时大总统于3月初在《大总统令禁烟文》、《大总统令内 务部通饬禁烟文》中颁发了“禁烟令”，严禁种植及吸食鸦片。 阐明鸦片是帝国主义侵略中国的产物，危害极大，“小足以破 业损身，大足以亡国灭种”。如有违令者，剥夺公权。 （二）限期剪辩 孙中山认为满清政府推行的蓄发留辫习俗，既伤害民族感情， 又不利于人民身体健康。因此发布了《大总统令内务部晓示人 民一律剪辫文》宣布了“剪辫令”。“于令到之日，限二十日， 一律剪除净尽，有不遵者，以违法论”。
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中国近代史纲要试题（含答案）一、单项选择题1．在我国近代最早出现的近代企业是（C）。
A．洋务派创办的企业B．民族资本主义企业C．外商企业D．官僚资本主义企业2．五四运动前夕，中国工人阶级队伍发展到（C）A、100多万人B、150多万人C、200多万人D、300多万人3．武昌起义的主力是（C）A．同盟会会员B．留学生C．新军D．人民大众4．1924~1926年国民党的性质是( B ).A.民族资产阶级政党B.工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级政党C.大地主大资产阶级政党D.官僚资产阶级政党5．1949年，葡萄牙武力强占（C），后胁迫清政府订立《中葡和好通商条约》，获永久居住权。
A．香港岛B．九龙半岛C．澳门半岛D．广州湾6．中国最早接受和宣传马克思主义的先进分子是（D）A、陈独秀B、毛泽东C、李达D、李大钊7．英国强迫清政府割让香港的条约是（A）。
A．1842年《南京条约》B．1860年《北京条约》C．1858年《爱珲条约》D．1895年《马关条约》8．帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是（C）。
A．传播西方文化和科学B．进行传教活动C．宣扬殖民主义奴化思想，麻醉中国人民的精神，摧毁中国人民的民族自尊心和自信心。
D．干涉中国内政9．1925年，以（C）为起点，国共两党掀起了全国范围的大革命高潮。
A．国民党一大B．成立黄埔军校C．五卅运动D．广州国民政府成立10．毛泽东实际上否定了“城市中心论”，确立了“以乡村为中心”的思想的文章是（A）A.《星星之火，可以燎原》B.《中国的红色政权为什么能够存在？》C.《反对本本主义》D.《井冈山的斗争》11．土地革命战争时期、毛泽东指出：“一国之内，在四周白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。
这种奇事的发生，有其独特的原因。
”红色政权能够存在和发展的根本原因是（A）A.中国是一个经济政治发展极端不平衡的半殖民地半封建大国B.国民革命的政治影响及良好的群众基础C.全国革命形势的继续发展D.相当力量的正式红军的存在以及共产党组织的坚强有力和正确领导12．1930年6月，中共中央政治局通过的一次决议中说：“中国政治经济的根本危机，在全国任何一处是同样继续尖锐化，没有丝毫根本的区别，因此在中心城市爆发了伟大的工人斗争，必然形成全国革命高潮……争取一省和几省首先胜利……没有工人阶级的罢工高潮，没有中心城市的武装暴力，绝不能有一省与几省的胜利。
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第十二章南京临时政府（答案）
一、填空题
1、1912年，南京临时政府成立后，蔡元培被任命为教育总长。
2、辛亥革命后，取消了清末学部的建置，而代之以教育部，总管全国教育事务
3、民初教育方针以__道德教育____为核心，体现了受教育者身心和谐发展的思想。
4、壬子癸丑学制分为三段四级，这四级是指__初等小学校______、___高等小学校_____、__中学校__、___大学院_。
5、从壬子癸丑学制横向构成来看，除普通教育外，还有师范教育与实业教育。
二、选择题
1、民初的教育方针，其内容为：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。
”它基本上反映了（B）的思想。
A袁世凯B蔡元培C陈独秀D胡适
2、民国的第一个学制是（A）
A壬子癸丑学制B癸卯学制C六三三学制D壬戌学制
3、与癸卯学制相比，下列不属于壬子癸丑学制新特点的是（D）
A、缩短了学制年限
B、男女享有平等的法定教育权
C、规定一学年度为三个学期
D、中学实行文实分科
4、壬子癸丑学制规定大学分为（C ）三个层次。
A预科、本科、研究院B专科、本科、大学院
C预科、本科、大学院D专科、本科、研究院
三、简答题
1、简述民初教育方针确立的意义
（1）是中国近代第一个实行了的资产阶级国民教育宗旨。
（2）完全否定了清末“忠君”、“尊孔”、“尚公”、“尚实”、“尚武”的封建教育宗旨。
（3）体现了资产阶级受教育者德、智、体、美和谐发展的教育思想，体现了资产阶级的政治原则和教育观念。
2、《壬子癸丑学制》有哪些不足？
(1)学制系统各阶段划分年限不适当
(2)中等教育阶段缺陷
(3)课程设置不够灵活
(4)大学预科有弊端
总的来说，毕竟只是辛亥革命的政治推动，教育改革的条件还不具备，这一学制在基本结构上与清末学制仍大体相同，改革只是零星的、局部的。
四、论述题
1、试述壬子癸丑学制的特点及其对近代教育的意义
壬子癸丑学制特点
(1)缩短了年限。
壬子癸丑学制与清末癸卯学制相比，共缩短3-4年，有利于增
加劳动人民受教育的机会。
(2)男女平等的教育权。
女子教育取得了很大的进展，初等小学已可以男女同学，
普通中学、甲级实业学校、师范学校、高等师范学校都设立了女校。
(3)取消对毕业生奖励科举出身，废止清末高等教育中所谓保人制度，大学不设
经科，有利于消除教育中的封建等级性、科举名位思想和复古气息。
(4)规定一学年为三个学期
(5)中学不实行文实分科
(6)增设初等小学补习科，高等小学补习科
(7)取消高等学堂，改设大学预科
(8)特设专门学校，与大学平行
(9)重视师范教育
壬子癸丑学制的意义
（1）壬子癸丑学制是中国近代第一个资产阶级性质的学制，较全面的反映了资产阶级对教育的要求。
它是民国初期的中心学制，到1922年新的学制出台后，虽有局部调整，但其整体结构框架基本保持不变。
（2）壬子癸丑学制在课程设置上它废除了读经讲经，这为“五四”新文化运动打下了一定的基础。
（3）壬子癸丑学制的体系和课程标准促进了学校教育事业的发展。