XX年关于大学生环保意识调研报告
关于环保的调查报告共10篇
关于环保的调查报告共10篇篇1：关于环保的调查报告暑期社会实践：生态低碳，节能环保院系：化学与化工学院化学类年级：xx级化学2班姓名：xxx学号：xxxx实践实践：xx年7月10日——xx年7月24日共15天一、摘要“低碳环保”一词频繁被提及，各行各业都在低碳时代展现自我的环保意识，进行自我的环保行动。
为了加深对低碳环保的认识，提高低碳环保的意识，我们利用暑假时间，组队对于低碳环保做了相关调查。
以调查问卷和宣传单的形式，针对不一样人群，深入社区、街道、商业区、旅游景点等场所进行调查。
此次活动历时两周，不仅仅我们对于低碳环保有了进一步的了解，当地居民在我们的影响下对于这个词也是身体力行。
二、实践目的社会的提高，生产的发展，为我们的生活带来了极大的方便与欢乐，改善了人类的生活居住环境，显示了人类礼貌的提高与发展。
但另一方面，我们也看到了更残酷的事实：地球上的固有能源在一天天地减少，环境也在一天天地遭受着污染，地球的生态在遭受着破坏，我们的身心健康也正在受到极大的威胁。
在此背景下“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生，而我们也应当在此大浪潮下做些什么。
三、实践资料为了向低碳环保贡献自我的一份力量，我们山大不一样院系的同学自发的组成一支环保小分队——“绿色先锋”，在我们小组成员的家乡滕州开展起了低碳环保的调查宣传活动。
首先我们经过各种渠道收集了环保与治理的相关信息，设计并打印调查问卷以及宣传单，以供活动所需;再者就是商量各自的分工以及活动的具体日程;所谓万事俱备，只欠东风，最终当然是把商讨结果付诸行动。
我们所采取的活动形式具体如下：1.对我们市街道、社区、商业区的环境卫生状况进行了实际调查。
我们发此刻我们家乡大多数人都没有及时把垃圾投入到指定的垃圾箱内，人们随手乱仍垃圾的现象随处可见。
我们那边的垃圾箱一般分两格，一格是装可回收垃圾的，另一格是装不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正确的投入到垃圾桶中。
大学生环保意识的调研报告经典范文3篇
大学生环保意识的调研报告经典优质范文3篇大学生环保意识的调研报告精选1近些年来，我国的经济开展日益增强，并且随之而来的也有日趋恶劣的生存环境。
现在保护生态环境的呼声日益高涨，人们的环保意识也在不断增强，大学生作为时代开展的领军人物，应该在各方面不断完善自己，增强自身的环保意识已经刻不容缓。
高校应该针对目前大学生环保意识的现状，有针对性的开展相关的公共课程，引导大学生建立强烈的环保意识，共筑美好家园。
因此，为了更深入的了解当今大学生对环境保护的意识程度，并且为了更有力的倡导大学生加强对环境的保护，我做了以关于大学生环保意识的调查报告为主题的问卷调查。
一、调查对象和调查方法（一）调查对象调查对象是针对个宿舍成员共五十名，其中包括男生25 人，女生25人。
（二）调查方法保护环境的环保意识和良好的行为习惯。
我校存在的环境问题都是我们养成坏习惯造成的了。
比如我们校学生打包、水电浪费的习惯。
如果还是这样下去，我们就成了环境破坏者，造成我国不能持续开展了。
在调查中，有70%的学生都认同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但减小使用。
为了解决我们校的环境问题，不光是学校的事, 还要我们学校每个人的事。
希望，大家的环保意识有所增强，有所行动，来保护我们的校园；还有我们校多开展一些环保事业的活动，来唤醒他们的环保意识。
在今后我院会努力宣传环保，搞好环保工作。
大学生环保意识的调研报告精选3一、调查背景随着全球经济的高度开展，人类社会的进步和科学技术的不断开展，社会生产力得到了空前的提高，人们的物质生活也有了很大的改观。
但是，人们对资源的浪费以及对环境的污染使得我们生存的空间在不断恶化，环境保护也得到了越来越多人的关注和支持。
在我国，无论是在民间还是在政府机构，环保已经成为不得不解决的首要问题之一。
当代大学生作为国家未来之栋梁、作为当代青年当中的佼佼者，他们环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！本文以大学生为研究对象，对学生环保意识进行了调查，希望其结果和结论能够影响大学生的日常行为，提高大学生的环保意识。
生态调研报告大学生
生态调研报告大学生1. 引言本生态调研报告旨在了解大学生在生态环保方面的态度和行为，并分析其对生态环境的意识和参与程度。
为此我们进行了一系列调查和研究，得出以下结论。
2. 方法我们对1000名大学生进行了问卷调查，并进行了深入访谈，以了解他们对生态环境的关注程度、个人行为以及对生态保护活动的态度。
3. 结果分析3.1 大学生对生态环境的关注程度问卷调查结果显示，超过80%的大学生表示对生态环境非常关注，认为保护生态环境是每个人应尽的责任。
这表明大学生对生态环境的重视程度相对较高。
3.2 大学生的个人行为虽然大部分大学生表示关注生态环境，但在实际行动上，只有少数人采取了积极的措施进行保护。
只有30%的受访者表示他们参与过生态保护活动，如植树、垃圾回收等。
此外，超过50%的大学生承认他们的日常行为对生态环境造成了一定的负面影响，如浪费水资源、乱扔垃圾等。
3.3 大学生对生态保护活动的态度在深入访谈中，我们了解到大部分大学生支持并愿意参与生态保护活动。
然而，许多大学生表达了以下观点：缺乏时间、缺乏相关知识、缺乏有效的参与渠道以及个人行动无法对整个环境产生显著影响等。
这些观点反映了大学生在生态保护活动上面临的一些困难和挑战。
4. 讨论4.1 教育的作用教育在塑造大学生的环保观念和行为模式中发挥着关键作用。
学校和社会应加强对大学生的环保教育，提高他们的环保意识，并提供相关知识和技能。
只有在校园和社会的共同努力下，大学生的环保行动才能取得更大的成就和影响力。
4.2 建立有效的参与平台为了鼓励大学生积极参与生态保护活动，有必要建立有效的参与平台。
学校和社会组织可以提供更多的环保活动和志愿者机会，让大学生参与其中，并提供培训和奖励机制，激励他们更加积极地参与生态保护事业。
4.3 引导个人行为的改变除了参与生态保护活动，大学生还应通过改变日常的个人行为来减少对环境的负面影响。
例如，减少用水、垃圾分类、鼓励低碳出行等。
关于大学生环保意识的调查报告
西安财经学院行知学院2013级《形势与政策》调研报告大学生环保意识调研指导教师：**专业：金融学学号： ********** *名：***学院：经济与统计分院西安财经学院行知学院2015年12月一、调查背景在随着社会的迅速发展,人类在创造了大量物质财富的同时,也极大地丰富了自身。
但与此同时,人口的剧增,资源的过度消耗,特别是不可再生能源的狂采和工业“三废”引发的环境矛盾也正日益严重地摆在了人类面前,成为威胁人类生存和发展的严重问题。
大学教育必须重新定向:应该把增强公众的环境意识和支持环境发展的态度、价值观、树立受教育者可持续发展的观念作为现代化教育的重要目的。
环境问题是世界性问题，环境的改善需要每个人的那份力量。
而作为大学生，关注环境，关注绿色，为了保护我们赖以生存的环境贡献自己的一份力量，使更多的大学生关注身边的环境，了解日常环境保护的知识和方法，增强大学生的环保意识。
我们更应该是义不容辞的参加到这项关系到所有人的世界级拯救工程中去！二、调查目的：为了创建“绿色校园”，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园，特此开展这项调查。
三、调查方法及对象:此次环境意识调查活动,采取不记名调查的方法。
本次调查面向西安财经学院行知学院全体学生。
调查方法是:要求学生独立回答一份内容丰富的环境意识调查问卷,然后通过回收答卷分析选项达到目的.活动的举办得到了学校老师以及参加学生的积极支持.对于作为一名大学生到底从自身应该做出怎样的具体行动来保护改善环境这一问题，有极少的人说不知道。
这样的回答实在出乎我的意料，可见这些同学的环保知识严重匮乏，生存已经遭到威胁，而自己却束手无策、坐以待毙。
而大部分同学，已经做到心中有数，临危不乱，他们建议从身边做起，从小事做起，尽自己的最大努力保护环境。
当然还有一部分同学认为应该加大宣传力度，多去鼓励和说服更多的人，让他们也贡献自己的一份力量，毕竟环保是大家的事。
调查形式：本次调查共发放问卷750份,收回答卷423份,学生对问卷进行了认真填写.调查所涉及的内容主要有:⑴环保意识水平;⑵对校园环境的看法；(3)生活中对塑料袋,一次性筷子的使用情况;(4)资源回收情况;四、调查的主要内容1、了解大学生环保意识的必要性分析在过去人类把发展作为第一要务，因而发展被置于最高地位。
2024年关于环保社会实践实践报告8篇
2024年关于环保社会实践实践报告8篇篇1一、背景与目标随着全球环境问题日益严重，环保意识逐渐深入人心。
作为当代大学生，我们肩负着环保的社会责任。
本次社会实践旨在通过实地考察，了解环境现状，宣传环保理念，提高公众的环保意识，以期达到推动社会共同参与环保行动的目的。
二、实践内容（一）环境状况调查我们对所在地区的环境状况进行了全面调查，包括空气质量、水质、土壤污染等方面。
通过实地走访、问卷调查和数据分析，我们发现虽然政府已经采取了一系列措施来改善环境状况，但仍存在一些问题。
例如，部分工业区的废水处理不当，导致水质受到污染；一些地区的空气质量指数超标等。
（二）环保知识宣传为了更好地普及环保知识，我们组织了一系列宣传活动。
通过举办环保知识讲座、发放宣传资料、开展街头访谈等方式，向公众普及环保知识，引导大家从身边小事做起，积极参与环保行动。
（三）环保实践活动在实践期间，我们参与了多项环保实践活动。
例如，参与当地的植树活动，提高绿化覆盖率；清理河流垃圾，保护水域生态环境；参与垃圾分类工作，提高废弃物的回收利用率等。
通过这些活动，我们亲身体验了环保工作的艰辛与意义。
三、问题分析在实践过程中，我们发现了一些环境问题，并分析了其成因。
主要包括以下几个方面：（一）工业污染问题突出。
部分工业企业环保意识不强，治理措施不到位，导致废水、废气等污染物排放超标。
（二）公众环保意识有待提高。
部分公众对环保问题缺乏关注，环保意识淡薄，日常生活中缺乏节能减排、垃圾分类等环保行为。
（三）政策支持与监管力度需加强。
政府在环保政策制定、资金支持、监管力度等方面仍需加强，以提高环境治理效果。
四、建议措施针对以上问题，我们提出以下建议措施：（一）加强工业污染治理。
政府应加大对工业企业的监管力度，严格执行环保法规，督促企业加强污染治理设施的建设与运行。
（二）提高公众环保意识。
通过宣传教育、普及环保知识、开展环保实践活动等方式，提高公众的环保意识，引导大家积极参与环保行动。
大学环保调研报告范文
大学环保调研报告范文一、调研背景环保问题一直以来是大家关注的焦点，尤其是在当前全球变暖、污染严重的背景下，环保意识的提高和环保行动的开展变得尤为重要。
为了了解大学校园中环境保护的现状和存在的问题，我们对某大学环保情况进行了调研。
二、调研目的1. 了解大学校园内环保设施的配备情况；2. 探究学生对环保问题的重视程度和参与度；3. 分析校园环保宣传的效果；4. 提出改进和加强环保工作的建议。
三、调研方法本次调研采用了问卷调查和现场观察相结合的方式。
共发放问卷200份，回收有效问卷176份，调查样本具有代表性。
四、调研结果1. 环保设施配备情况调研结果显示，大学校园环保设施配备不完善。
仅有30%的学校设有太阳能路灯，并且该配备多集中在主校区，分散在分校区的较少。
可回收垃圾桶和分类垃圾桶的设置也存在问题，总体覆盖率较低。
2. 学生对环保问题的重视和参与度根据问卷调查结果显示，大部分学生对环保问题持有一定的重视程度，但是在具体的行动上还有待提高。
仅有40%的学生参与过校园环保志愿活动，只有20%的学生定期进行垃圾分类。
3. 校园环保宣传效果针对校园环保宣传，调研结果显示，大部分学生都曾接触到相关宣传信息，但对具体内容的了解程度较低。
只有少部分学生参与了相关的环保知识竞赛和讲座。
4. 环保问题存在的原因学生普遍认为环保设施配备不足、环保意识普及度不高、环保宣传不够到位是影响大学校园环保的主要原因。
五、调研结论综合调研结果，我们得出以下结论：1. 大学校园环保设施配备不完善，需要加强太阳能设备和垃圾分类桶的部署；2. 学生对环保问题重视程度较高，但参与度还有待提高；3. 校园环保宣传效果有限，需要加强环保知识普及。
六、改进和加强环保工作的建议1. 增加环保设施：学校应加强环保设施的配备，增设太阳能设备和垃圾分类桶的数量和覆盖范围；2. 加强环保宣传：学校应利用校园广播、宣传栏等渠道，加强对环保知识的宣传，组织环保讲座等形式，提高学生的环保意识；3. 落实环保活动：学校应定期开展环保志愿者活动，鼓励学生参与，同时加强对学生进行环保知识的培训和教育。
生态环境调查报告(优秀5篇)
生态环境调查报告（优秀5篇）生态环境调查报告篇一院系：xxxxxsx学院年级：20xx级班级：xx学师范x班姓名：xxx学号：xxxxxxx时间：20xx年2月5日―2月7日(1)调查地点及情况介绍：本次生态调查地点，我选取了我的家乡云南省大理白族自治州宾川县鸡足山镇关李村委会李子厂村的几条河流作为我的调查对象，由于我的家乡所在地是一个小山村，没有城市化，也污染有工厂，所以我选取得调查对象所能受到的染主要是来自居民的生活垃圾。
(2)状况简介：在本次调查之前，根据经验，我猜想造成河流污染的主要原因是居民生活所生产的垃圾得不合理排放，导致一部分生活垃圾排入河流中游，导致河流中有污染。
于是我分别到几条河流的上、中、下游进行了调查分析，为了说明的方便，我将调查的对象分作甲，乙、丙河，在几条河上游调查时，甲、乙、丙三条河的河水都很清澈，其中生长的各种水草也正常，经对村民进行询问调查得知，三条河上游的河水都可以作为饮用水。
由此得知，三条河上游河水仍处于不污染状态；到中游时，三条河的河水虽然没有出现浑浊现象，但都有很多生活垃圾存在河流底部，这里要说明的一点事甲、乙两条河在接近中游居民区时汇成了一条河，这几条河的中游有了一定的污染，针对这一情况，我对村民进行了采访得知，村民们为了方便，大多数时候都将生活垃圾直接倒入河流中，这表明村民的环保意识不是很高，到中游进行调查时，我还发现了另一个情况，在河流中游有大片的田地，村民们在施肥后便进行灌溉，由于河流的分流及地理情况的原因，导致田中的水有一部分会回的河中，所以河流中断出现了一定的水体富营养化，出现了水草疯长等情况。
与此同时，我还发现许多牲畜仍以河流中游的水作为饮用水，经对村民们调查得知，本地的牲畜一直以河水作为饮用水，但却没出现大批牲畜死亡或获病现象，牲畜的生长状态处于正常情况，这一情况表明中游河水虽然有污染，但情况并不严重；三条河在下游汇为一条河，在下游调查时，发现河中河水清澈，河中并无生活垃圾，在下游的村民仍以河水作为饮用水，对下游村民调查得知，村民们以下游河水作为饮用水已经有很多年，村民们也没有发现什么异常情况，我尝试着喝了一下下游的河水，发现下游的河水并无异味，饮用后也没有出现腹泻等异常情况，这表明河流中游的污染属于轻度污染，并没有超出河流的自我调节能力范围。
大学生对环境保护的认知调研报告
大学生对环境保护的认知调研报告背景介绍：环境污染和资源浪费已经成为全球面临的共同挑战。
大学生是社会中年轻一代中的重要群体，他们对环境保护的认知和行动对于构建可持续发展的社会具有重要的意义。
为了了解大学生对环境保护的认知程度，本次调研以问卷的形式进行，共收集了100份有效问卷。
一、环境问题的认知程度在本次调研中，我们首先了解了大学生对于环境问题的认知程度。
结果显示，83%的大学生认为环境问题是当下全球面临的重要挑战，仅有17%的人认为环境问题并不严重。
此外，我们还调查了大学生对于几个具体环境问题的认知程度。
结果显示，大多数大学生对于气候变化（78%）、空气污染（73%）和水资源短缺（68%）有较好的认知。
然而，对于土壤污染（51%）和垃圾处理（49%）的认知相对较低。
综上所述，大学生对于环境问题的认知程度整体较好，但仍存在一定的认知盲点，需要进一步加强宣传和教育。
二、环境保护的重要性认知在了解了大学生对环境问题的基本认知后，我们进一步探讨了他们对环境保护的重要性认知。
结果显示，绝大多数的大学生（95%）认为环境保护对于人类的生存和发展至关重要，仅有少部分的人（5%）对环境保护的重要性持怀疑态度。
此外，对于环境保护的具体原因，大学生们给出了多样化的回答。
其中，74%的人认为环境保护可以改善人们的生活质量，69%的人认为环境保护可以保护生物多样性，63%的人认为环境保护可以避免资源的浪费。
综上所述，大学生对环境保护的重要性有着深刻的认识，并且对环境保护的理由也多元化。
三、环境保护行动的参与情况在调研中，我们还了解了大学生们在环境保护行动中的参与情况。
结果显示，大多数的大学生（85%）参与过与环境保护相关的活动，如参加清洁行动、节约用水等。
仅有少部分的人（15%）表示从未参与过这类行动。
此外，我们还调查了大学生们参与环境保护行动的原因。
结果显示，80%的人认为通过参与环境保护行动可以为社会贡献自己的力量，69%的人认为参与环境保护行动有助于培养自身的环保意识。
大学生的校园环境意识报告
大学生的校园环境意识报告引言随着经济的不断发展和人们环境意识的不断提高，校园环境问题已经成为了一个备受关注的话题。
作为大学生，我们是社会的中坚力量，更是未来社会的建设者。
对校园环境问题充满意识并采取行动，对于为社会绿化事业贡献力量具有重要意义。
本报告将以校园环境意识为主题，从环境保护、资源利用和环境教育三个层面进行探讨，并提出相应的解决方案。
一、校园环境保护校园环境保护是大学生应该关注和积极参与的重要事项。
在校园中，我们经常面临着垃圾分类、能源消耗以及植被保护等问题。
我们需要积极行动起来，采取一系列措施来保护校园环境。
首先，我们应该树立垃圾分类的意识并将其落实到行动中。
每个学生都应该了解垃圾分类的重要性，将垃圾按照可回收、有害、厨余等分类进行投放，减少对环境的污染。
同时，学校应加强垃圾分类的宣传，提供便利的垃圾分类设施，激励和引导学生参与其中。
其次，我们需要加强对能源的节约利用。
无论是水、电还是煤气等能源资源，我们都需要懂得珍惜并节约使用。
每位学生在使用水、电时，都应该做到量力而行，避免浪费。
学校可以通过组织节能宣传活动、优化能源设施等方式，提高学生对能源的意识，从而共同为校园环境保护出一份力。
最后，校园植被的保护也是大学生应关注的问题。
绿色植物不仅可以美化校园环境，还能吸收空气中的有害物质，产生氧气，改善空气质量。
我们应该积极参与学校的植树活动，保护好身边的每一株植物，共同营造一个绿色的校园环境。
二、资源利用与环保资源利用和环保是校园环境问题中另一个重要的方面。
随着全球资源的日益枯竭，我们必须学会合理利用资源并保护环境，以实现可持续发展。
首先，我们应该鼓励学生参与废品回收利用。
废纸、废塑料等废弃物可以经过回收再利用，减少对自然资源的消耗。
学校应该提供相应的回收设施，并组织废品回收利用的宣传活动，鼓励学生将废品分类回收，达到资源的最大利用。
其次，学校应该推广使用可再生能源。
太阳能、风能等可再生能源不仅对环境友好，而且具有持久性。
环保意识社会调研报告
环保意识社会调研报告
《环保意识社会调研报告》
在当今社会，环保意识逐渐成为人们关注的焦点。
为了更深入了解人们的环保意识，我们进行了一项社会调研，并整理出以下报告。
首先，调研结果显示，大多数人对环保意识有着较高的认识和重视。
他们意识到环境问题对人类生活的影响，并希望能够采取行动来改善环境。
大部分受访者表达了对环境问题的担忧和对环保行为的支持。
其次，调研结果还显示，尽管大多数人都认为环保十分重要，但他们在日常生活中的环保行为并不尽如人意。
例如，很多人仍然没有养成节约用水和节约用电的习惯，同时也存在大量的塑料垃圾和电子垃圾产生。
最后，调研结果还发现，社会对环保意识的宣传和推动尚需进一步加强。
大部分受访者表示，他们并没有得到足够的环保知识和信息，因此在实际行动上存在一定的困难。
对此，一些受访者建议政府和媒体应该加大环保宣传的力度，同时也呼吁企业和学校加强环保教育和培训。
综上所述，通过这次社会调研，我们发现人们对环保意识的重视程度在不断提高，但在实际行动中仍然存在一定的困难和不足。
因此，我们应该加强环保意识的宣传和教育，同时也需要
每个人都积极参与环保行动，共同为改善环境贡献力量。
希望未来的社会中，环保意识能够得到更广泛的普及和实践。
环保社会大学生实践报告(2篇)
第1篇一、实践背景与目的随着全球环境问题的日益严峻，我国政府高度重视生态文明建设，提出了绿色发展、循环发展、低碳发展的理念。
作为新时代的大学生，我们肩负着推动社会可持续发展的重要责任。
为了增强自身的社会责任感，提高环保意识，我们组织了一次环保社会实践活动。
本次实践旨在通过实地考察、宣传教育和志愿服务等形式，深入了解环保现状，提高公众环保意识，推动环保事业的发展。
二、实践内容与过程1. 前期准备在实践开始前，我们进行了充分的准备工作。
首先，我们成立了实践团队，明确了团队分工和职责。
接着，我们查阅了大量环保资料，了解了我国环保政策、环保现状以及环保发展趋势。
此外，我们还制定了详细的实践方案，包括实践地点、活动内容、时间安排等。
2. 实地考察我们选择了当地的一个污染较为严重的地区作为实践地点。
通过实地考察，我们了解了该地区的污染源、污染程度以及治理措施。
我们发现，该地区主要污染源包括工业废水、废气以及生活污水。
虽然当地政府采取了一定的治理措施，但污染问题依然严重。
3. 宣传教育为了提高公众的环保意识，我们开展了环保宣传教育活动。
我们组织了一次环保知识讲座，邀请环保专家为当地居民讲解环保知识。
此外，我们还制作了环保宣传海报和宣传册，发放给当地居民。
通过这些活动，我们让更多的人了解到环保的重要性，提高了他们的环保意识。
4. 志愿服务在实践过程中，我们积极参与了当地的环境保护志愿服务活动。
我们参与了河道清理、垃圾分类等志愿服务活动，为改善当地环境贡献了自己的力量。
通过这些活动，我们深刻体会到环保工作的艰辛，也更加坚定了我们推动环保事业的决心。
三、实践成果与反思1. 实践成果通过本次实践活动，我们取得了以下成果：（1）提高了自身环保意识，认识到环保工作的重要性。
（2）了解了当地环保现状，为今后开展环保工作提供了参考。
（3）通过宣传教育活动，提高了当地居民的环保意识。
（4）参与了环保志愿服务，为改善当地环境做出了贡献。
青年环保意识调研报告
青年环保意识调研报告一、调研背景随着全球气候变化和环境问题的日益严重，青年一代的环保意识逐渐受到关注。
为了深入了解我国青年的环保意识现状，本报告通过问卷调查、深度访谈等方式，对青年群体的环保认知、行为和态度进行了全面梳理。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和深度访谈相结合的方式进行。
问卷调查共收集了1000份有效问卷，涵盖大学生、职场青年等不同群体的青年；深度访谈则邀请了10位来自不同行业、地区的青年代表。
三、调研结果1. 环保认知调查显示，绝大多数青年具备一定的环保知识，了解全球气候变化、环境污染等问题的严重性。
但具体到环保政策、技术等方面的了解，仍有待提高。
2. 环保行为在环保行为方面，青年群体表现积极。
超过80%的受访者表示，在日常生活中会主动采取节能减排、垃圾分类等环保行动。
但部分青年在环保行为上仍存在一定的知行不一现象。
3. 环保态度调查发现，青年群体普遍具有较高的环保意识，大部分受访者认为环保是自己的责任，愿意为环境保护付出一定的时间和精力。
然而，在面临现实生活中的环保问题时，部分青年可能因种种原因而产生环保行为与态度的偏差。
四、建议与展望针对调研结果，我们提出以下建议：1. 加强环保教育，提高青年的环保知识水平，使其更好地理解环保政策和技术的内涵。
2. 倡导绿色生活方式，引导青年在日常生活中践行环保，将环保行为转化为自觉行动。
3. 创新环保宣传手段，结合线上线下活动，激发青年参与环保的热情，形成良好的环保氛围。
4. 完善环保法律法规，加大对环保违法行为的惩处力度，让青年明白环保的底线。
我们相信，在全社会共同努力下，我国青年的环保意识将不断提高，为构建美丽中国、实现可持续发展贡献力量。
五、结语本报告旨在揭示我国青年环保意识的现状，以期为环保事业提供有益的参考。
我们期待更多青年人参与到环保行动中来，为实现绿色发展和生态文明建设贡献自己的一份力量。
大学生环保调研报告范文精选3篇
大学生环保调研报告范文精选3篇调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实，是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。
如何写好调研报告呢?小编精选了一些关于调研报告的优秀范文，让我们一起来看看吧。
大学生环保调研报告一、调查背景和目的：在环境问题日益严峻的今天，“环保”已成为一个全球的热点。
为了美好的未来，我们必须选择可持续发展的道路，建立人与自然和谐相处的“绿色文明”。
因此，在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也显得越来越重要。
当前，新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域内发生日新月异、突飞猛进的变化，大学生是未来社会的主人，是社会行动力的主体，他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向。
所以，培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识，是环境教育的首要任务。
因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变，同时把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程，把学生的社会实践参与作为教育的主要方式。
而且越来越多的事实和经验也证明，光有环境保护的认识是不够的，怎么样落实到实处才是ZUI重要的。
二、调查方法：对首都师范大学良乡校区的部分学生采取了随机抽样调查。
三、调查时间和地点：首都师范大学良乡校区综合楼，20xx年5月22日下午5点到6点。
四、调查基本资料：1、总共发放调查问卷50份，收回50份，回收率100%。
2、男女比例分别占40%和60%。
3、调查对象主要为首都师范大学良乡校区在校大学生，全为大一学生。
4、本次调查对象来自不同的院系。
五、调查内容分析及建议：(一)调查内容分析：本次针对大学生环保意识的调查问卷，主要从环保行为、环保意识和环境问题对策这三方面进行了调查，就这三个方面进行如下调查结果分析：1、环保行为方面问卷的第2题至第6题涉及到被调查者的环保行为：①一次性盒饭问题：只有5%的学生会绝对不会在吃放打包带走时使用学校食堂提供的一次性饭盒，24%的同学是几乎不会使用一次性饭盒，而40%的同学偶尔会使用学校食堂提供的一次性饭盒把饭打包带走，16%的同学会习惯性地使用一次性饭盒。
社会实践调查报告800字大学生环境卫生问题
社会实践调查报告：大学生环境卫生问题背景介绍在现代社会中，大学生是一个重要的群体，他们的行为和生活习惯对社会产生着深远的影响。
然而，近年来，随着城市化进程加快，大学生在环境卫生方面出现了一些问题，这些问题不仅影响了大学生们的健康和生活质量，还对社会环境造成了一定的负面影响。
本文将通过一次社会实践调查，深入了解大学生环境卫生问题的现状及原因，并提出相应的解决措施，以期改善大学生的生活环境。
调查对象和方法本次调查对象为某市某大学的300名大一新生，采用问卷调查和实地观察相结合的方式进行。
问卷主要涵盖大学生生活中的环境卫生问题、个人卫生意识和行为习惯等方面，实地观察主要针对宿舍、食堂、图书馆等公共场所的环境卫生情况。
调查结果经过分析调查数据和实地观察，得出以下结论：1.宿舍环境卫生问题：宿舍内部分同学存在不及时清洁个人物品和床铺的习惯，地面经常有杂物散落，部分同学对垃圾分类认识不清晰；2.食堂环境卫生问题：食堂餐具存在清洗不彻底，部分同学就餐后未及时清理餐桌及垃圾，导致食堂环境较为混乱；3.个人卫生意识不足：部分同学对于个人卫生的重要性认识不够，清洁个人物品和保持整洁卫生的主动性较低。
建议和解决措施针对以上问题，提出以下改进建议：1.加强宿舍卫生教育：学校可加强对大一新生的卫生教育，提高同学的垃圾分类意识和环境整洁意识；2.食堂卫生监管：加强食堂的卫生监管力度，确保食具清洁彻底，鼓励同学就餐后自觉清理餐具及餐桌；3.强化个人卫生意识：学校可开展卫生意识提升活动，增强同学们对于个人卫生的自觉性和重视程度。
总结大学生作为社会的一部分，其环境卫生问题不容忽视。
通过本次调查，我们深刻认识到大学生环境卫生问题存在的现实，同时也意识到应采取切实有效的措施加以改善。
希望通过学校和同学们的共同努力，营造一个清洁、整洁的校园环境，为大家的学习和生活创造更好的条件。
以上为社会实践调查报告，希望能引起广大大学生的关注和重视，共同努力改善环境卫生问题。
大学生环保意识调查报告5篇
大学生环保意识调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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环境保护社会实践活动调查报告
环境保护社会实践活动调查报告篇一：大学生环保意识调查社会实践报告大学生环保意识调查社会实践报告众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。
草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。
然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。
大学时期是真正认识自我的时期。
大学生所处的年龄阶段和所具备的文化水准，让我们学会注重对自己进行体察和分析，把自我分化为主体的我和客体的我，以及理想的我和现实的我。
于是我在XX年暑假做了关于大学生环保意识的社会实践，就环保中理想与现实的差距，调查结果做出属于自己的分析。
我的调查结果是这样的：有81.2%的同学认为环保是每一个人的责任。
这部分同学较清楚地了解到环保的迫切性，并愿意通过自己的努力是周围的环境变得更好；归根结底，环保的根本目的是改善人类现在的生存环境，满足发展的需要。
但人有少部分的同学将环保看做是政府及环保部门的事。
诚然，政府及环保部门起着引导的作用，可是环境的保护却是一件繁琐而细碎的事情，需要所有人共同努力。
希望通过本次调查，同学们能够将环保做为力所能及，并为之不断努力的事情。
通过这次调查，我们有这样一个结论：在保护环境方面，对环境知识的宣传教育，已经让大多数的同学意识到了环保的重要性，但对于具体的环境的保护，我们做得还不够。
在宣传方面，应该在全校都开设环境方面的课程，让更多的同学了解环境知识；在保护环境的具体方面，要让更多的同学参与到保护环境的一些活动中来，在活动中学习，让保护环境的意识扎根于脑，让同学们真正做到环保。
这样才能改变现状，改善生活环境，满足自身发展的需要，满足后代人发展的需要。
请关注环境，关注绿色!作为新时代的大学生，环保意识更是应该自我提高。
环保主题调研报告
环保主题调研报告
《环保行为调查报告》
背景介绍：
随着人口数量的增加和工业化程度的提高，环境污染日益严重，各种自然资源也在逐渐枯竭。
因此，环保意识的培养和环保行为的推广已成为社会各界的重要议题。
调查目的：
为了解不同人群对环保的认知程度和参与程度，我们进行了一项环保主题的调查。
调查方法：
我们通过问卷调查的形式，将调查对象分为学生、职工和居民三个群体，针对他们的环保认知水平、环保行为习惯以及环保政策的了解情况进行了调查。
调查结果：
1. 学生群体：大部分学生对环保有一定的认知，会主动参与或支持一些环保活动。
但是，在日常生活中存在浪费资源的现象较为普遍，如使用塑料袋和一次性餐具；
2. 职工群体：职工群体中的环保认知水平较高，有意识地节约用水用电。
但在工作场所内，对废弃物的分类和回收意识较为淡薄；
3. 居民群体：大部分居民对环保问题有一定的重视，会主动参与小区或社区的环保活动。
但是，在日常生活中，还是存在大量使用一次性物品和随意扔弃垃圾的现象。
结论：
通过此次调研可以看出，大部分人群对环保问题有一定的认知，但仍需要加强环保意识的培养，特别是在日常生活中的环保行为上，还需要做出更多的努力。
同时，相关部门应该加强对环保政策的宣传和执行，促使广大群众积极参与到环保行动中来，共同筑就美丽的家园。
大学生保护环境社会实践报告
大学生保护环境社会实践报告随着全球环境问题的不断加剧，保护环境成为了摆在我们面前的一项紧迫任务。
作为大学生，我们肩负着更多的责任和使命，需要积极参与到保护环境的行动中来。
因此，我们组织了一次大学生保护环境社会实践活动，旨在通过实地参观、宣传教育等形式，促使大学生树立环保意识，行动起来，共同守护我们的地球家园。
一、实践活动目的与意义本次社会实践旨在唤起大学生的环境保护意识，通过亲身体验，让大学生了解环境问题的现状和严重性，培养他们的环保意识和责任感，促进他们积极主动地参与到环境保护行动中。
只有通过亲身实践，才能真正实现知行合一，让环保理念深入到大学生的心中，并在日常生活中得到实际体现。
二、实践活动内容和组织方式1. 实地考察和调研我们前往当地的河流、湖泊、森林等环境敏感区，进行实地考察和调研。
通过观察和了解环境污染、生物多样性衰退、生态系统失衡等问题，让大学生亲眼见证环境破坏的严重性，进一步引起他们的重视。
2. 宣传教育活动为了提高大学生对环境保护的认知，我们组织了宣传教育活动。
通过制作宣传海报、发放宣传册子、举办主题讲座等形式，向大学生传达环境保护的重要性和紧迫性，激发他们参与环保行动的积极性。
3. 环保行动实践为了让大学生从理论到实践，我们组织了一系列的环保行动实践活动。
比如，在校园内开展垃圾分类宣传与实施，组织义工队伍参与城市清洁行动，推广绿色出行等。
通过这些实践活动，培养大学生的环保习惯和责任感。
三、实践活动取得的成果通过本次社会实践活动，我们取得了以下成果：1. 提高了大学生的环保意识：通过调研和实践，让大学生真实地感受到了环境问题的严重性和紧迫性，提高了他们的环保意识和责任感。
2. 增强了大学生的环保知识：通过宣传教育活动，大学生了解了环保的基本知识，学会了如何保护环境和节约资源。
3. 形成了良好的环保习惯：通过环保行动实践，大学生逐渐养成了垃圾分类、低碳出行等良好的环保习惯，将环保意识融入到日常生活中。
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XX年关于大学生环保意识调研报告
XX 年关于大学生环保意识调研报告
（一）题目意义
大学时期是真正认识自我的时期。
大学生所处的年龄阶段和所具备的文化水准，让我们学会注重对自己进行体察和分析，把自我分化为主体的我和客体的我，以及理想的我和现实的我。
另一方面，由于生活阅历有限，与社会有一定的距离，社会实践能力不强，使大学生在谈论、评价、思考社会问题时，往往带上幻想的色彩，不能十分切合实际。
对事物的认识，表现出一定的片面性和幼稚性，还不能深刻、准确、全面地认识问题。
基于以上几点大学生，对于环保这一个任重而道远的话题，大学生有着较高的思想觉悟，也因为本身的素质水平能够关注环境保护，并能提出许多有益环保的方法建议。
可是太过理想化的我们，有着超出自身能力的构想，却不能很好的“笃行之” 。
而如今就环保中理想与现实的差距，就调查结果做出属于自己的分析。
（二）调查设计
众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。
草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池,, 这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的
一个动作。
然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境
和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。
关注环境，关注绿色，为了保护我们赖以生存的环境贡献自己的一份力量，使更多的大学生关注身边的环境，了解日常环境保护的知识和方法，增强大学生的环保意识，我们对学校五十个同学进行了调查，其调查结果如下：
（三）调查结果及分析
一、环境知识的了解和掌握我们的调查结果显示，针对我们所提出的世界环境日的问题有%的同学答对，这样的结果让我惊喜万分，想来大学生对环保知识的掌握有所提高。
而剩下%的同学对环境方面的知识了解甚少或者是一点也不了解。
虽然未超过半数，但这足以让我们引起重视，现在的学校在加强专业知识教育的同时，应不忘加强对环境知识的教育和宣传，这对环境的发展有着重要的作用。
二、环境保护的意识在环保意识方面，我们做了以下调
查，其结果如下：
1、关于环保
我们的调查结果是这样的：有%的同学认为环保是每一
个人的责任。
这部分同学较清楚地了解到环保的迫切性，并
愿意通过自己的努力是周围的环境变得更好; 归根结底，环保的根本目的是改善人类现在的生存环境，满足发展的需要。
但人有少部分的同学将环保看做是政府及环保部门的事。
诚然，政
府及环保部门
起着引导的作用，可是环境的保护却是一件繁琐而细碎的事情，需要所有人共同努力。
希望通过本次调查，同学们能够将环保做为力所能及，并为之不断努力的事情。
2、环境问题严峻性
通过对这一问题的调查，我们发现只有%的同学意识到了环境问题的严重性和环保工作的迫切性，有%的同学感觉一般，这部分的同学并没有意识到环境的严峻性，是环保意识淡薄的体现。
基于上述问题，我们又对同学做了日常行为习惯的调查，看看结果又是怎样的呢?
3、日常行为习惯对于生活中关于废旧电池的处理，垃圾的分类回收，以及对一次性用品的调查中，很明显的发现，超过半数的同学都明白应该怎么做，但是生活中坚持做到的却是少数。
就垃圾分类一项80%的同学表示一般只有想到时才做，甚至有10%的人表示从未做过。
理想与现实的巨大差异由此体现。
通过这次调查，我们有这样一个结论：在保护环境方面，对环境知识的宣传教育，已经让大多数的同学意识到了环保的重要性，但对于具体的环境的保护，我们做得还不够。
在宣传方面，应该在全校都开设环境方面的课程，让更多的同学了解环境知识; 在保护环境的具体方面，要让更多的同学参与到保护环境的一些活动中来，在活动中学习，让保护环境的意识扎根于脑，
让同学们真正做到环保。
这样才能改变现状，改善生活环境，满足自身发展的需要，满足后代人发展的需要。
XX 年关于大学生环保意识调研报告
一、调查目的
为了创建“绿色校园” ，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园，特此开展这项调查。
二、调查对象
我校所有的学生。
三、调查的方法采用随机抽样方法来调查我校的学生，共调查的人数为525 人。
四、调查地点和时间在我校的图书馆前、饭堂前、学生宿舍等等场地开展调查活动。
XX年6月6号下午4点半至6点钟。
正文
为了了解我校大学生对环保意识的深浅，从而提高我校学生的环保意识。
在这次调查中，我们调查小组研究发现我校存在一些
问题。
主要是我们校的学生知道一些环保知识，但他们没有做自己该做的事。
比如过度使用一次性筷子、饭盒和塑料袋打包。
导致我校学生过度使用塑料袋打包主要原因是我们校学生的环保意识还是不够深。
其我校还没有开展过环保知识的讲座、课程。
从调查中，他们的环保知识主要来源，有38%的学生来源电视、广
播、电影; 有28%来源于报刊杂志、不到8%的学生说来源于学校课程。
在调查我们学校存在哪些环境问题中，有68%学生都知道一次性筷子、饭盒和塑料袋使用过度，其次浪费水电资源、破坏花草树木，各占16%。
这些问题都是我们学校的重大的环境问题。
在浪费水电资源和破坏花草树木的问题上，各有16%学生说在环境问题上也是很严重的。
随着，我们国家的能源不断地减小和树木的乱砍伐，造成沙尘暴的恶化。
我们还有一部分学生还在浪费水电资源和破坏花草树木。
从我们每月水电费超资上就可以看出我们校学生还在浪费水电资源。
用塑料袋打包是我们校很严重的环境问题。
我们使有过度，制造很多塑料垃圾，这些垃圾都对我们健康有害。
塑料袋是很难分解的，对我们的环境造成破坏。
我们要意识到塑料袋打包对自身的健康有害。
有些坏物质会随着你吃饭时带进胃里，造成中毒或疾病的出现。
我们学校的环境还算好，但如果我们不注意环保、卫生，到处制造垃圾，那我们校的环境就越来越差了! 我们就没有一个良好的学习环境了! 所以，我们要从三个做起：一从自己身边做起，二一点滴小事做起，三、从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。
我校存在的环境问题都是我们养成坏习惯造成的了。
比如我们校学生打包、水电浪费的习惯。
如果还是这样下去，我们就成了环境破坏者，造成我国不能持续发展了。
在调查中，有70%的学生都认同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但减小使
用。
为了解决我们校的环境问题，不光是学校的事，还要我们学校每个人的事。
希望，大家的环保意识有所增强，有所行动，来保护我们的校园; 还有我们校多开展一些环保事业的活动，来唤醒他们的环保意识。
在今后我院会努力宣传环保，搞好环保工作。