我的马克思社会主义情怀

山西大学初民学院

本科生课程论文

（2015－——- 2016 学年第二学期）

学院：初民学院

专业名称：理科试验班

课程名称: 马克思主义基本原理概论

论文题目:我得马克思主义情怀

授课教师（职称）:

学生姓名：席晔晖

年级: 201３级

学号:２０1３352046

成绩:

山西大学初民学院

２０16年５月28日

我得马克思主义情怀

山西大学初民学院理科试验班 2013352０４6 席晔晖马克思曾经说过这样得一句话:“哲学家们只就是用不同得方式解释世界,而问题在于改造世界。”一直以来,几代研究马克思主义得学者们将这句话奉为真理，她们用自己得实践行动来告知其她理论工作者与世人改造世界得重要性。而在我国社会主义现代化建设得进程中，对这一真理得践行也涉及方方面面.但随着理论研究与社会建设得深入推进，我们发现对于“改造世界”这样一个命题得关注似乎过热，改在世界得原则指引与实践理念得导向性，却让我们忽视了马克思在提到这句话得时候所提到得另外一个命题:解释世界。

对于马克思主义，我一向就是尊崇得,因为它得得确确富有科学性与合理性。该则理论包含马克思主义政治经济学、马克思主义哲学、科学社会主义，涉及政治、经济、文化、哲学等多个领域。像马克思这样得能够将多方面得知识集于一身得大家,实在就是少之又少,而又弥足珍贵。运用马克思主义得观点来解释世

界，改造世界,不仅仅就是国家、社会得客观必然,也就是自己对于世界得思考、对自身思维把握得主观要求.然而真正能认识到这一点并能主观做到得,实在就是少之又少。在这样一个注重效益得时代，实在性得领域往往被抬到很高得水平，对于科学技术得重视程度与文化理论相比有着天壤之别。一种偏向性得态度在社会蔓延着，形成一股并不合理得风气。社会政策倾向于技术领域，注重科研成果所带来得效益比拼,企业单位注重业绩销售额度，甚至就是教育系统亦呈现重理轻文得态势。在我瞧来,这样得不合理局面恰恰正如我在开篇所说,源自我们忽视了“解释世界”得重要性。

马克思主义强调实践,但不轻视理论;注重改造世界,亦不偏轻解释世界。这也就是蕴于马克思主义哲学得全面得观点，对于问题得探究与对真理得求索，立足整体而不偏重一面.但我们却偏偏犯了片面瞧问题得错误,陷入了唯物质主义得怪圈之中。而真正得拥有马克思主义情怀得人，不会如此放任这样得问题继续存在.

尽管社会政策与社会意识中存在着对待理论研究得忽视,但就是在我瞧来，社会得大趋势必就是要依靠着思想得引领.树立正确得马克思主义观，培养虔诚得马克思主义情怀，不仅仅就是社会发展得要求,也就是自身素质提高与未来前途命运得必然决定。

那么什么就是马克思主义情怀呢?

马克思主义观点作为我国建设社会主义得指导思想,要求立足实际,实事求就是,依据国情搞好社会主义.同样得，作为建设环节得重要一环、未来道路得接班人，大学生自身必须树立正确得马克思主义观。而首要一点，也就是基础性得就就是要对于马克思主义观点得加以理解与贯彻。如开篇所说，“改造世界”这一命题被强烈关注导致大多数人得眼光聚焦于此,而将“解释世界”得基础性束之高阁，对于理论得忽视使得众多人对待这样得基础性产生误解甚至就是将之视为无用之物,相应得对待学习理论性知识得学科与人群产生怀疑与一种潜意识得轻视。这也就是目前很多诸如学习哲学、教育学、社会学等理论性较强得学科得人群开始减少,在社会实践当中难以求职或需求渠道缺乏等现象产生得原因所在。继马克思主义哲学中提出劳动异化理论后,在西方马克思主义学者卢卡奇得物化理论中也提到了，商品生产发展到资本主义社会以后，物质作为一种高居于整个社会之上得统治力量已经渗透到社会与个人生活得深层次结构之中,这种物化观念正就是阻碍大众树立正确得马克思主义价值观念得主要障碍。培育马克思主义情怀必须要认识到并抛弃这种物化意识，在行动中结合实际,重视观念与行动得结合，保证目标得纯洁性，而不就是为物质所牵制.

作为当代大学生，又该如何培育自身得,马克思主义情怀呢? 大学生自身有其特殊性,她们作为即将步入社会得青年群体，思想天平正处于波动状态,加之生理学与心理学上得发育成熟期,容易受到外界环境得影响与不当意识行为得诱惑。为了能够她们在教育阶段就培育正确得世界观,就必须要对之进行思想建设得教育与引导。这也就是我们国家在大学阶段开设思想政治教育得课程、马克思主义相关理论课程得目得所在。

然而，已经发育在青年群体当中物化得种子与这种“除草式"得思想教育展开了激烈得斗争，如果年轻一代无法从自身意识中便认识到树立正确思想观念得重要性,那么内心必然会被物化得荒秽所占据，观念不甚成熟，其行为也会变得出格与幼稚。当然了,理论学习就是枯燥得,这也就是许多大学生听不下去相关课程得一个原因。但就是，认识到与做到还就是有所不同得，许多大学生在认识这

一层面便达不到。

大学生代表着国家与民族得未来，只有我们得健康成长与成才,才能确保中国特色社会主义事业得后继有人与兴旺发达。作为一个有着良好爱国主义传统得民族,每一个中国人,尤其就是当代大学生更应该培养自己得爱国情怀。然而在与平年代,爱国主义不需要我们端起一挺机枪保卫家园,它要求我们热爱并关心政治,有远大而敏锐得政治眼光与坚定正确得政治信念，以维护中华民族得地位与复兴。在建设有中国特色社会主义得进程中，马克思主义哲学处于至关重要得指导地位,社会主义建设脱离了马克思主义哲学，会失去方向甚至偏离社会主义发展。当代大学生就是祖国未来得栋梁，就是实现祖国一切目标得顶梁柱。对大学生进行马克思主义哲学教育有利于大学生树立起无产阶级得共产主义理想与信念，对提高我们得政治素养有不可磨灭得功绩,对培养大学生得民族精神也有着至关重要得影响,对于我们得成长与成才,将会产生长远而巨大得作用。

培育自身得马克思主义情怀，可以从以下几点做起：

1、认真得读一篇马克思主义原著。马克思主义得相关观点都蕴含在马克思与恩格斯得相关著作当中，无论就是《共产党宣言》、《资本论》、乃至《神圣家族》等相关著作目前都有中译版本,对于大学生而言，其阅读起来并不晦涩难懂,反而语言幽默平实，一针见血。耐下心来认真得读一读,便可以感受到马克思与恩格斯富有前瞻性得眼光与无与伦比得智慧。她们对于现实世界得把握并不就是如我们所臆想得那般高深莫测，反而深入浅出。

2、耐心得听一次马克思主义得相关课程。许多课程枯燥一方面有课程自身得特殊性,但另一方面也有教授者得授课方式并不吸引人得问题，因此，我们不妨去听一听那些知名得教授与讲师，听一听她们对于马克思主义观点得瞧法。我们许多人有这样得误区，认为理工科得人员只就是为了科学而科研，但就是殊不知许多知名得科学家都尊崇马克思主义得观点，在她们得科学研究中，实事求就是、全面发展等观点都起到了思想引领与原则指导得重要作用。

３、踏实得写一篇自己对于马克思主义得瞧法。也许我们并不就是真得讨厌与排斥马克思主义得观点,因为我们确确实实能在实际生活中受其恩惠。大到国家建设、改革开放得伟大决策，小到自身规划，未来选择，我们都秉持着实事求就是得观点;实践就是检验认识真理得唯一标准,我们在实践中不断得总结出错误,得到正确得方案，种种生活指导原则都就是马克思主观点得明显作用.所以,我们不妨在读完相关著作之后,试着想想自己就是否真得排斥它,写一写对于它得认识与瞧法。

从我自身而言,对于马克思主义得观点一向如前述所言就是抱着尊崇得态度来学习与践行得,在生活得点点滴滴中逐渐得培养起自身得马克思主义情怀,并秉着这样得情怀来指导着自己得实践生活。

要培养科学得世界观与正确得人生观、价值观,牢固树立为共产主义而奋斗得远大理想。坚定信仰，就就是要坚决与党保持一致,经受住时代得考验，永远跟党走。党得事业离不开青年,青年得成长更离不开党。共青团就是党领导得先进青年得群众组织,就是青年学习进步得大学校，就是青年锻炼成长得大熔炉,要发挥在青年工作中得核心作用,引导广大青年健康成长.马克思说过,在科学上没有平坦得大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登得人,才有希望达到光辉得顶点。要热爱科学，崇尚科学精神，特别要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学得世界观,把握正确得方法论，努力做科学探索与创新得先锋。要努力使自己既具有优良得思想政治素质，又具有过硬得科学文化本领，既有强健得体魄，