《生活中的信息技术》PPT课件

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信息技术在生活中的作用

信息技术在生活中的作用

信息技术在生活中的作用人类正以惊人的速度走出工业文明,步入信息时代。

信息时代的来临不仅改变着人们的生产方式和生活方式,而且改变着人们的思维方式和学习方式。

生活在二十一世纪的我们可以毫不犹豫的说:信息技术改变着我们的生活。

信息技术对社会发展有着深刻的影响,它不仅大大提高了社会生产力的发展速度,而且对社会总体结构和生活方式有全方位的影响,引发了史无前例的革命,使我们视野变得更加开阔,沟通更加便捷,人类进入知识经济和信息化社会的步伐也因此而加快了。

随着现代社会的发展,信息、知识已经成为社会中的基本资源,信息产业成为社会中的核心产业,信息素养已成为每个公民必须具备的基本素质,信息技术逐步渗透到了社会生活的方方面面。

信息的选取、分析、加工、利用的能力与传统的听、说、读、写、算等方面的知识技能同样重要,这些能力是信息社会对新型人才培养的最基本的要求。

如何最快地获取信息,有效地分析信息,如何利用信息形成决策是现代管理活动的核心,在商业活动中及时获得信息,有效利用信息更是企业生存的大事。

因此,信息技术在改变我们日常生活各个方面的同时,它也使我们的教育教学活动发生了翻天覆地的变化。

对于工作在大学校园的教师们和学习、生活在校园中的同学们来说,我们正亲身经历、亲自创造着信息技术引起的教育模式的变化。

信息时代知识的爆炸和科技的日新月异,对人才的需求提出了更高的要求,一般应用型人才,如书架型人才、工匠型人才,已难以适应时代的发展,学习型、创造型人才培养成为今后教育工作的核心,充分地利用好信息技术,应该说是培养新型人才的第一步。

信息技术的普及和发展,能帮助我们以较小的代价获得较大的收获,用较少的时间和精力获得较多的教育和学习效果。

因此,在获取专业知识的同时,掌握一定的信息知识、信息能力,具备一定的信息意识、信息观念,能够灵活应用得到的信息处理工作和学习、生活中出现的问题,是我们教育的一个重要方面。

同样,信息技术的发展在对教育产生深刻的影响,给教育注入了新的生机和活力的同时,也给教育提出了更高的要求。

我们生活在信息的世界里ppt课件小学信息技术人教版年级起点三年级上册1

我们生活在信息的世界里ppt课件小学信息技术人教版年级起点三年级上册1
任务一:了解什么是信息
小学信息技术三年级上册
信息 信息就在我们每个人的身边,我
们生活在信息的世界里。
封面 目目录录 上一页 下一页
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
任务三:信息的传递
小学信息技术三年级上册
信息的传递 古时候,人们利用旗语、锋火、钟
鼓声等传递信息。随着技术的进步,人 们利用电话、广播、电视、通信卫星、 互联网等传递信息。科学的发展正在不 断的改变人类传递信息的方式。
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该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
任务四:信息技术的应用
小学信息技术三年级上册
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该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
任务四:信息技术的应用
小学信息技术三年级上册
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任务二:信息的获取
小学信息技术三年级上册
信息的获取 人们可以通过眼睛、耳朵、鼻子、
手等感觉器观来直接获取信息
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该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
目录
小学信息技术三年级上册

《生活中的信息技术》参考课件

《生活中的信息技术》参考课件
信息技术的定义和范围
包括计算机硬件、软件、网络、多媒体等技 术。
信息技术的应用领域
教育、医疗、娱乐、商业、军事等各个领域 的应用及案例分析。
信息技术的历史和发展趋势
从电子管到集成电路,再到云计算、大数据 、人工智能等。
信息安全和伦理问题
信息加密、网络攻击与防御、个人隐私保护 、网络道德等。
学生自我评价报告
随着物联网技术的发展,智能家居设备将逐渐普及并实现互联互通。
智慧城市建设
通过大数据、云计算等技术实现城市管理的智能化和精细化。
公共安全提升
智能安防系统、智能交通系统等将提升城市公共安全水平。
环境监测与保护
利用传感器网络和数据分析技术对城市环境进行实时监测和保护。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
1 2
对信息技术课程的兴趣和态度
是否感兴趣,是否认为信息技术对未来有重要作 用。
在课程中的学习成果和收获
掌握了哪些知识点,完成了哪些作品,有哪些感 悟和体会。
3
对自己学习过程的反思和总结
学习方法是否得当,时间分配是否合理,有哪些 需要改进的地方。
拓展阅读材料推荐
《信息技术导论》
01
全面介绍信息技术的基本概念、原理和应用领域。
04
关注信息安全和伦理问 题,提高自己的信息素 养和综合能力。
THANKS
感谢观看
数字音乐
数字音乐的出现改变了人 们的音乐消费方式,使得 音乐更加易于获取和分享 。
视频网站
信息技术使得视频网站得 以兴起,为人们提供了更 多的视频内容和观看方式 。
保障安全与健康
智能安防
信息技术在安防领域的应用,提 高了社会的安全性和稳定性。

信息技术第一章《信息与信息技术》ppt课件

信息技术第一章《信息与信息技术》ppt课件

防范策略和技术手段
防范策略
制定完善的信息安全政策和管理制度,加强员工安全意识教育和培训,定期进行安 全漏洞评估和演练等。
技术手段
采用防火墙、入侵检测系统、加密技术、身份认证技术等手段来保障信息安全。
伦理道德问题探讨
01
02
03
隐私保护
如何平衡个人隐私和信息 共享之间的矛盾,确保个 人隐私得到充分保护。
04
数字化生活与产业变革
数字化生活表现和影响
数字化生活表现 智能手机普及,成为人们生活中不可或缺的一部分。
社交媒体、短视频等数字内容消费成为日常娱乐主要方式。
数字化生活表现和影响
在线教育、远程办公、在线医疗等数字化服务广泛应用。 数字化生活影响
提高生活便利性,满足个性化需求。
数字化生活表现和影响
互联网发展历程和现状
互联网的起源和发展
01
回顾互联网的起源、发展历程和重要里程碑,如ARPANET、
NSFNET等。
互联网的现状和趋势
02
分析当前互联网的发展状况和未来趋势,包括移动互联网、物
联网、云计算等方面的应用和发展。
互联网对社会的影响
03
探讨互联网对社会、经济、文化等方面的影响和变革,以及带
零售业线上线下融合,提升消费者体 验。
金融业科技应用,推动普惠金融发展。
新型基础设施建设意义
1 2 3
推动数字经济发展 新型基础设施是数字经济发展的重要支撑,有助 于促进数据流动和应用创新,推动数字经济高质 量发展。
提升社会信息化水平
新型基础设施建设能够提升社会信息化水平,促 进信息技术在经济社会各领域的广泛应用和深度 融合。
将人类可读的命令和数据转 换为计算机可读的二进制代 码,是计算机的“耳目”。

生活中的信息技术PPT课件

生活中的信息技术PPT课件
6
生活中的信息技术
同学们那些技术运用到了信息?
如:现代通信技术、计算机技术、网络技术、 微电子技术、传感技术、光电子技术、 数字化技术和控制技术等。
7
生活中的信息技术
8
生活中的信息技术
一、现代通信技术
9
生活中的信息技术
一、现代通信技术
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生活中的信息技术
一、现代通信技术
11
生活中的信息技术
18
生活中的信息技术
三、微电子与传感技术
霸天虎进攻 变形金刚“声波”MP3
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生活中的信息技术
三、微电子与传感技术
20
生活中的信息技术
三、微电子与传感技术
自行车型个性 机器人
(身高50多厘 米、重5公斤) 他不仅能够平 衡地向前走, 向后走,而且 还能自动发现 障碍物
21
生活中的信息技术
三、微电子与传感技术
载体是在信息传播中携带信息的媒介。信息本身不是
实体,只是消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内 容,必须通过某种媒介进行传递。符号、文字、图形、影 像、声音都可以是信息的载体。 注意:同一信息内容 可以有不同的载体。
4
生活中的信息技术
1. 学校广告栏上出现一醒目的喜报:“我市中小 学网页制作比赛中,我校李小平同学的《我校 风貌》荣获一等奖……”
第五次信息技术革命始于20世纪60年代,其 标志是计算机的普及应用和计算机与通信技 术的结合。
第六次信息技术革命是多媒体信息和网络 化信息的发展
27
一、现代通信技术
12
生活中的信息技术
二、计算机与网络技术
13
生活中的信息技术二、计算机与网络技术源自14生活中的信息技术

三年级全一册信息技术人教版开启信息生活 课件(共30张PPT)

三年级全一册信息技术人教版开启信息生活 课件(共30张PPT)

(1)启动计算机。 (2)移动鼠标指针,找到相应的软件。 (3)启动软件,打开对应的窗口。 (4)单击“开始”按钮,打开“开始”菜单,找到“关机”选项后 单击,关闭计算机。
跳蚤市场试营业啦!
4 体验人机交互
试营业的第一位顾客提出了以下需求,请你为他推荐挑选合适的数字设备
(1)可以用于联系,和老家的朋友聊天 (2)可以做作业的时候用来搜索资料 (3)喜欢各类花草,出门的时候经常会带着,拍照、以及识别各种不认识的花草 (4)喜欢触屏类的设备
主要功能
拍照、摄像…
应用场景 (至少举三个例子)
1、用相机记录暑假生活,作为社会实践作业 2、… 3、…
主要卖点 (为什么顾客要买的这个设备)
பைடு நூலகம்
1、拥有了相机可以随时记录生活 2、… 3、…
设备操作流程
打开相机开关➡设置相机参数➡按下拍摄键拍照
3 认识不同的数字设备
× ×数字跳蚤市场要准备的数字设备有:
计算机技术
➢ 用二维码付费
二维码技术
➢ 利用软件自动生成习题 人工智能技术
➢ 视频聊天
通信技术
电子传感器技术 通信技术 移动支付技术
计算机技术
2 发现身边的数字设备
常见的数字设备有:
电话手表
手机
数字照相机
打印机
2 发现身边的数字设备
常见的数字设备有:
电视机
摄像头
扫地机器人
自动柜员机
2 发现身边的数字设备
手机 第一、二小组
电脑 第三、四小组
平板 第五、六小组
3 认识不同的数字设备
完善数字推荐报告
不同形态的计算机
计算机又称电脑,它像人的大脑一样,具有计算和存储的功能。

浙摄版五年级下信息技术课件《生活在信息中》

浙摄版五年级下信息技术课件《生活在信息中》



谢谢ຫໍສະໝຸດ 看瓯北七小信息技术组同学们喜闻乐见的荆轲刺秦的故事(附带)
荆轲获得了准确的信息,但是个人能力不足。
秦国大军逼近燕国, 燕国太子请荆轲刺杀 秦王,荆轲带着地图 和樊於期的首级前往 秦国刺杀秦王。。荆 轲来到秦国后,秦王 在咸阳宫召见了他。 荆轲在献地图时,图 穷匕见,但最终行刺 失败
荆轲刺秦经过

轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕 之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑 坚,故不可立拔。 荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群 臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时, 不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。 是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左 右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其 匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。 轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之, 必得约契以报太子也。” 左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。
炸弹即将爆炸
红灯停,不要在此时过马路。
“x”表示自己右后方有队友阵亡,小心来自背后的敌人
我们的生活,离不开准确有效的信息
借东风的故事(成功)
诸葛亮利用“东风要来”这个信息赢得了战争
赤壁之战:孙权、刘 备联军在赤壁与曹操 作战,诸葛亮预知将 有东风,和周瑜一同 进军,由黄盖诈降驾 驶火船作先锋火烧曹 军,一举击溃了曹操 军队。
瓯北七小信息技术组010版
生活在信息中
什么是信息?信息在哪儿呀
消息中有意义的部分就是信息。 生活在信息时代,我们的身边充满了各种各样的信息。

第1课信息与信息技术课件(18张PPT)

第1课信息与信息技术课件(18张PPT)

自动化领域
包括自动控制、机器人、智能 制造等,提高了生产效率和自 动化程度。
人工智能领域
包括机器学习、深度学习、自 然语言处理等,模拟人类智能 进行信息处理和应用。
02
计算机基础知识
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
计算机系统组成
硬件系统
包括中央处理器、内存、 输入输出设备等,提供计 算、存储和通信等功能。
如何适应未来社会数字化发展
THANKS
感谢观看
据。
03
网络通信与互联网应用
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
网络通信原理及类型
网络通信原理
基于TCP/IP协议栈,实现数据传输和交换的过程。包括物理层、 数据链路层、网络层、传输层和应用层五个层次。
网络通信类型
根据传输介质和通信方式的不同,网络通信可分为有线通信和 无线通信两大类。有线通信包括以太网、光纤等,无线通信包 括Wi-Fi、蓝牙、4G/5G等。
现代信息技术
计算机、互联网、移动通 信等技术的飞速发展,迎 来了信息时代。固定电话、移动电话、卫 星通信等,实现了信息的远距 离快速传输。
光电领域
包括光纤通信、光电传感、光 电显示等,利用光的特性进行 信息处理和传输。
计算机领域
包括计算机硬件、软件、网络 等方面,是信息技术的核心。
互联网发展历程及现状
互联网发展历程
从ARPANET的诞生到万维网的出现,再到移动互联网的普及,互联网经历了 多个发展阶段,不断推动着社会的进步和发展。
互联网现状
当前,互联网已经渗透到人们生活的方方面面,包括社交、购物、娱乐、教育、 医疗等各个领域。同时,随着5G、物联网等新技术的不断发展,互联网的应用 场景也在不断扩展。

南方版信息技术七上第1课走进奇妙的信息生活课件

南方版信息技术七上第1课走进奇妙的信息生活课件

小结
我们要学会健康的信息生活方式,遵 取信息法规,树立良好的信息道德,做一 名信息社会中的文明小使者。
本节课到此结束
信息的特征
我们还可发现信息的这些基本特征:
1.依附性 2.价值的相对性 3.可传递性 4.时效性
5.可共享性 6.真伪性源自信息技术信息技术是人类认识世界过程中能扩大人类信息 器官功能的各种工具、方法与技能的总称。
网络 数据库 多媒体 电子通讯
信息技术的发展
在历史的发展长河中,人类不断运用聪明智慧开发 新的信息技术,推动着社会的发展。
第1课 走进奇妙的信息生活
学习目标
1.了解信息的概念及特点,理解信息技术的便利性; 2.了解信息技术的发展历程和新兴信息技术工具和手段; 3.培养健康的信息生活方式。
生活中,你接触过哪些信息?
信息
信息
信息泛指社会传播活动中人们所感知或处理的具体内容。 信息是用来消除随机不确定性的东西。(香农) 信息是区分于物质与能量的第三种资源。(维纳)

我们生活在信息时代

我们生活在信息时代

思考与练习
下列属于信息的是( 1、下列属于信息的是( C )。 A、报纸 B、电视 C、电 视的新闻内容 D、报纸上的字
下列项目中, 2、 下列项目中,不能称为信息的是 (B ) 电视中播放的奥运会比赛的金牌数。 A、电视中播放的奥运会比赛的金牌数。 B、计算机教科书 报上登载的火箭发射成功的消息。 C、报上登载的火箭发射成功的消息。 D、各班各科成绩
请问: 请问:
1、上述几例中信息的载体是什么? 、上述几例中信息的载体是什么?
什么是信息技术? 什么是信息技术?
信息处理: 信息处理:
本质就是指数据处理。 本质就是指数据处理。 ★ 注:这里的数据可以是文字、数字、图像、声 这里的数据可以是文字、数字、图像、 动画或其他符号。 音、动画或其他符号。 具体地说就是指利用以计算机为核心的数据处 理工具,通过对信息的采集 存储、传递、加工、 采集、 理工具,通过对信息的采集、存储、传递、加工、 输出等处理后 向人们提供有用的信息的过程。 等处理后, 输出等处理后,向人们提供有用的信息的过程。
到现在人类共经历了六次信息革命, 3、到现在人类共经历了六次信息革命,它们的次 序为“ 语言的形成” 、 “ 文字的创造” , “ 印刷 序为 “ 语言的形成” 文字的创造” 术的发明与应用”以及( 术的发明与应用”以及( ) A
电报、 A、“电报、电话的发明”,“微电子与现代通信技术的应 电报 电话的发明” 用发展” 多媒体信息和网络化信息的发展” 用发展”,“多媒体信息和网络化信息的发展” 微电子与现代通信技术的应用和发展” 电报、 B、“微电子与现代通信技术的应用和发展”,“电报、电 微电子与现代通信技术的应用和发展 话的发明” 多媒体信息和网络化信息的发展” 话的发明”,“多媒体信息和网络化信息的发展” 电报、 C、“电报、电话的发明”,“多媒体信息和网络化信息的 电报 电话的发明” 发展” 微电子与现代通信技术的应用和发展” 发展”,“微电子与现代通信技术的应用和发展” 微电子与现代通信技术的应用和发展” D、“微电子与现代通信技术的应用和发展”,“多媒体信 微电子与现代通信技术的应用和发展 息和网络化信息的发展” 电报、电话的发明” 息和网络化信息的发展”,“电报、电话的发明”

生活中的信息技术(PPT)

生活中的信息技术(PPT)
生活中的信息技术(PPT)
目 录
• 信息技术概述 • 智能家居与信息技术 • 移动支付与电子商务 • 在线教育与远程办公 • 社交媒体与信息传播 • 网络安全与隐私保护
01
信息技术概述
定义与发展历程
定义
信息技术(IT)是指应用计算机科学 和通信技术来设计、开发、安装和实 施信息系统及应用软件。
网络舆论引导策略
政府层面
加强监管,完善法律法 规ห้องสมุดไป่ตู้建立快速反应机制 等
企业层面
建立品牌声誉管理机制 ,加强危机公关能力等
个人层面
提高媒介素养,增强信 息辨别能力,理性表达 观点等
06
网络安全与隐私保护
网络攻击手段及防范方法
常见的网络攻击手段
钓鱼攻击、恶意软件、勒索软件、DDoS攻击等。
防范方法
通过智能音箱等设备内置的虚拟助手 ,实现语音交互和智能家居控制,如 Amazon的Alexa、Google的Google Assistant等。
03
移动支付与电子商务
移动支付原理及流程
移动支付定义
通过手机、平板电脑等移 动终端设备进行的支付方 式。
移动支付原理
基于互联网技术,将银行 账户与手机等移动设备绑 定,实现资金的转移和支 付。
和协作等功能。
05
社交媒体与信息传播
社交媒体类型及特点
社交媒体类型
微博、微信、抖音等
社交媒体特点
交互性、即时性、个性化、多媒体化等
信息传播机制分析
1 2
信息传播方式
点对点、点对面、面对面等
信息传播过程
信息源、信息内容、信息传播渠道、信息接收者 等
3
信息传播影响因素

生活中的信息技术PPT课件(2024)

生活中的信息技术PPT课件(2024)
社会分化加剧
数字鸿沟和信息不平等问题可能进一步加剧社会分化,使得弱势群体在社会中的地位更加 不利。
30
技术依赖与沉迷问题
01
技术依赖
信息技术的普及使得人们越来越依赖技术,如智能手机、社交媒体等,
甚至可能出现技术成瘾现象。
02
沉迷虚拟世界
部分人可能过度沉迷虚拟世界,影响现实生活,如沉迷网络游戏、社交
2024/1/29
阐述区块链技术的原理,包括去中心化、分布式账本、 智能合约等特点。
分析区块链技术在数字货币、供应链金融、证券发行与 交易等领域的应用场景。
讨论区块链技术对金融行业的影响,如提高交易效率、 降低交易成本等,并分析在技术、监管等方面面临的挑 战。
23
06
信息技术在教育领域 的应用
2024/1/29
6
02
生活中的信息技术应 用
2024/1/29
7
智能家居与物联网
智能家居系统
通过物联网技术连接家居设备,实现 智能化控制,如智能照明、智能安防 、智能家电等。
远程控制与管理
通过手机APP或智能语音助手实现对 家居设备的远程控制和管理,方便快 捷。
物联网传感器
应用各种传感器技术,感知家居环境 中的温度、湿度、光照等信息,自动 调节家居设备,提高居住舒适度。
大、类型多、处理速度快等特点。 金融大数据的应用场景
2024/1/29
分析金融大数据在客户画像、精准营 销、风险控制等方面的应用场景。
风险管理的原则与方法
介绍风险管理的原则,如全面性、审 慎性、独立性等,并讨论风险识别、 评估、控制和监测的方法。
22
区块链技术在金融领域的应用
区块链技术的原理与特点 区块链技术在金融领域的应用场景 区块链技术对金融行业的影响与挑战

我们生活在信息时代PPT课件

我们生活在信息时代PPT课件

信息的定义
信息 :就是指以声音、语言、文字、图像、动
画、气味等方式所表达的实际内容或意义。
二、信息的表现形式
我们听到的声音包含信息,看到的图片包含信息,读 到的文字包含信息,信息通过声音,图片或文字等表现出 来。但这些声音,文字,图片并不是信息本身,只是承载 信息的材料,信息的表现形式。
文字、声音、图像是信息的载体,它们包含的内
一、信息和载体的概念及区分信息和载体; 二、信息的表现形式 三、人类的信息活动 四、信息技术
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
请同学们看图片
加工信息的工具
存储信息的工具
传递信息的工具
人类的信息活动分为(信息收集) 、(信息加工) 、 (信息存储)和 ( 信息传递)等几个环节。
五、信息社会
人类社会经历了三个社会形态:
农业社会
工业社会
信息社会
看课本第七页回答问题:
1、(能源) 、(材料) 、(信息 ) 成为社会发展的三大支柱 2、 信息社会, (信息素养) 成为人的基本素养。
观看左边的图片,你能获得什 么信息呢?
通过上面的学习,同学们想一想生活中还有哪些 信息呢?
1:校园里铃声响,可以告诉我们上课或下课的信息。 2:观看校运会,可以获得很多运动会赛场上的信息. 3:从网上可以获得很多信息,学习资料.
4:在报纸上可以了解相关国内外的信息.
5:电视里的新闻、广告、天气预报等等.
三、信息的传递过程 古代信息的传递

冀教版信息技术四下第22课《我们生活在信息时代》ppt课件赵晓亮

冀教版信息技术四下第22课《我们生活在信息时代》ppt课件赵晓亮
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起 来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子 里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺 着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。 风轻俏俏的,草软绵绵的。 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了 花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带 着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨 儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞 来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的, 散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨。
10
记笔记写作 业,本子里 就储存了我 们加工的信 息。看到听 到的信息就 记在头脑里, 我们的头脑 就成了储存 信息的容器
11
信息的存储
信息存储的几个阶段
甲骨文
印刷术
磁带
刻录的光盘
电影胶片
12
信息由信息源发出并被接受者接收的过程就是信息 传递的过程
早些时候
现 在
13
信息活动
• 大家一起分析一下医生给病人看病过程中的信息活动
二十二 我们生活在信息时代
张家口市蔚都在感受和接收着各种各样的信息。 与老师或是同学交谈,阅读报刊书籍,收听广 播看电视……我们每天都进行着广泛的信息活 动。
2
说一说每幅图小明在做什么?
3
想一想!
• 我们身体感受到的冷暖,鼻子闻到的气味 是不是包含信息?
信息:指音讯、消息、通讯系统传输和处理 的对象,泛指人类社会传播的一切内容。
信息常见的几种表现形式:
1.声音信息
2.文字信息
3.图像信息
6
说一说
谁能说说,你在上学的路上都看
到了什么,听到了什么?
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