人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (647)
2019-2020学年人教版八年级上册物理精讲精练2-3 声的利用(含答案解析)
专题2.3 声的利用课前预习1.可以利用声传递信息，如回声定位。
2.可以利用声传递能量，如用超声波除去人体内的结石.3.利用回声定位和速度公式可以测距离（如海底深度，冰山距离、潜水艇位置等）。
声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。
4.超声波是指频率高于20000Hz的声波。
人类发不出超声，也听不到超声。
5.次声波是指频率低于20Hz的声波。
知识点解读与例题突破知识点一：声可以传递信息。
【例题1】（2019湖南怀化）下列关于声现象的描述中不正确的是（）A.调节手机的音量是为了改变声音的响度B.“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分C.声音是由物体的振动产生的，真空中也能传播声音D.下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息【答案】C【解析】A.调节手机音量是改变发声体振动的幅度，从而改变响度。
故A正确；B.不同人发出声音的音色不同，故“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的。
故B正确；C.声音是由物体振动而产生的，但声音传播靠介质，声音不能在真空中传播。
故C错误；D.铃声提醒同学们下课时间到，说明声音能够传递信息。
故D正确。
知识点二：声可以传递能量。
【例题2】（2019湖北武汉）关于声现象，下列说法错误的是（）A．从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B．声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C．不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D．一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体【解析】①发声体的无规则振动产生噪声；②声音的传播需要介质，并且不同介质对声音的传播能力是不同的，即使是同一种介质在不同的温度时传播声音的能力也是不同的；③不同发声体的音色一般不同；④声音传播时，可以传递信息和能量。
这种特点可以应用在医学上。
A.从物理学角度说，噪声是由于物体无规则振动而产生的。
故A正确；B.声音的传播速度既和介质的种类有关又和介质的温度有关。
2.3 声的利用— 人教版八年级物理上册同步测试
2020-2021年八年级第一学期人教版物理第二章第三节声的利用同步测试一、单选题（共7题；共21分）1.阳光学校录播室的墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状，这是为了；外墙不贴瓷砖刷颗粒较大的墙漆是因为可以避免光污染（）A. 提高装饰的效果；镜面反射B. 增强声音的反射；镜面反射C. 减小声音的反射；漫反射D. 增加声音的响度；吸收阳光2.在下雨打雷时，每一次雷电后，雷声总是隆隆不绝于耳，这是因为（）A. 声音的反射B. 多次打雷的原因C. 双耳效应D. 雷声分裂所致3.如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。
这一现象主要说明( )A. 声音是一种波B. 只有用凹面镜才能反射声波C. 声波具有能量D. 只有把声波集中起来，它才具有能量4.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫B. 倒车雷达C. 真空罩中的闹钟D. 超声波清洗剂5.以下不是利用声波传递信息的是（）A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫B. 倒车雷达C. B超D. 超声波清洗机6.如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是( )A. 甲实验说明声音的传播需要介质B. 乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C. 丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D. 丁实验说明声波不能传递能量7.交通部门常用测速仪来检测车速。
测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲，某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。
则该被测汽车速度是（假设越声波的速度为340 m/s，且保持不变）（）A. 28.33m/sB. 13.60m/sC. 14.78m/sD. 14.17m/s二、填空题（共7题；共11分）8.声音是由于物体________而产生的，当学校举行防震逃生演练时，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递________(选填“信息”或“能量”)。
人教版物理八年级上2.3声的利用同步测试题含答案
八年级物理上册第二章声现象第3节声的利用同步测试题1．汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递____________。
2．如图所示，渔民利用电子发声器把鱼吸引到渔网里，是因为声音可以传递____________ 。
3．以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮4．王伟春节放鞭炮时将自家的玻璃震碎了，从声音的作用考虑，说明声音_________________。
5．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( )A．探测海深B．敲瓶底，火焰摇动C．回声定位D．超声探查6．据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。
下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是()A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大7.如图甲所示，超声碎石利用了声能传递_________；如图乙所示，B超检查婴儿的生长发育情况利用了声能传递_____________。
8. 据图分析，下列说法正确的是( )A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B．静谧的夜晚我们身边的狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗听到了人类听不见的声音C．家人之间悄悄说话，身边的狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗是无法感知的D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见9．在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下几种说法中，不能用来达到这一目的的是( )A．铁匠用小锤敲打烧红的毛坯B．瓜农用手拍西瓜C．顾客用手轻轻敲打瓷器D．铁路工作人员用锤子敲铁轨10．发生在日本的强烈地震造成了大量的人员伤亡及财产损失。
2022年人教版八年级物理上册《声的利用》同步练习(答案版)
第二章声现象第3节声的利用1.关于声的应用，以下说法错误的选项是〔〕C.医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病D.我们可以通过监测台风产生的超声波，确定台风的方位和强度。
【答案】D【解析】台风发出的是次声波。
选D.2.中医通过“望、闻、问、切〞四个途径来诊断疾病，其中通过声音信息来诊断的是〔〕【答案】B【解析】中医诊病的“望、闻、问、切〞中的望，指观气色;闻，指听声息;问;指询问病症;切;指摸脉象。
选B。
“B超〞的说法中错误的选项是〔〕A．B超是利用次声波在工作C.利用B超可以检查胎儿发育是否正常D.B超利用超声波在工作【答案】A【解析】B超是利用超声波在工作，利用它可以诊断疾病，检查胎儿发育是否正常，对金属进行无损“探伤〞等。
选A。
4.以下不是利用超声波传递能量在工作的是〔〕A.外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石。
B.将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，甚至熄灭超声波清洗机清洗物体D.医生用B超查看胎儿的发育情况。
【答案】D【解析】医生用B超查看胎儿的发育情况，主要是利用声音能够传递信息。
选D。
5.不能说明声波具有能量的是〔〕A．超声波碎结石B．医生用听诊器听病人心率来诊断疾病C．爆炸震碎了附近的玻璃D．超声波加湿器喷水雾【答案】B【解析】医生用听诊器听病人心率来诊断疾病，是利用声音能传递信息，不能说明声波具有能量。
选B。
6.超声波是人耳听不见的声音，但它应用广泛，以下设备中，利用超声波工作的是〔〕A．验钞机 B．微波炉 C．电视遥控器 D．潜艇上的声呐系统【答案】D【解析】A.验钞机通常用荧光识别、磁性分析、红外穿透三种方式识别真伪，未利用超声波，A错。
B.微波炉是利用电磁波工作，B错。
C.电视遥控器是通过红外线发送信息，实现“远距离〞控制，C错。
D.声呐系统是根据超声波回声定位制造出来的，D正确。
选D。
7. 关于声音的利用，以下说法中正确的选项是〔〕A．闻其声而知其人，主要是根据声音的响度来判断的B．在开阔的田野上引吭高歌时，回声起到了增强原声的作用C．利用声呐探测地球到月球的距离，说明声波可以传递信息D．利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量【答案】D【解析】A.闻其声而知其人，主要是根据声音的音色来判断的，A错。
物理人教版八年级上册第二章 第3节 声的利用 同步练习及答案
第3节声的利用一、单选题1.下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（）A. 利用超声波来清洗精细的机械B. 医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C. 利用声呐探测海深D. 有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟2.在雷电交加的夜晚，闪电一闪即逝，而雷声却响个不停。
这是因为（）A. 人的耳朵产生的错觉B. 闪电的速度比雷声的速度快C. 雷一个接一个打个不停D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射3.下列例子可以说明声音可以传递信息的是（）A. 利用噪声作为武器对敌人造成杀伤B. 利用声音清洗钟表等器械C. 利用超声波粉碎体内的结石D. 铁路工人用铁锤敲击钢轨来确定螺栓是否松动4.在如图所示的四幅图中，不是利用回声的是（）A. 探测海洋深度B. 探测鱼群C. B超检查胎儿D. 声音使烛焰摇动5.如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘．当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮．下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（）A. 声音变成了超声波B. 圜丘上装有扩音器C. 建筑师利用了声音的折射原理D. 回声与原声混在一起，声音得到了加强6.同一个人在教室里讲话比在操场上讲话听起来响亮，其原因是（）A. 教室里声音传播的快B. 操场上障碍物多，声音在传播过程中被吸收C. 操场上声音传播的快D. 教室里原音和回声会混合在一起7.人听到回声的条件是原声和回声的时间间隔在0.1秒以上，若声速为340m/s，则人要听到回声，距离前方障碍物的最小距离为（）A. 34mB. 68mC. 17mD. 8.5m8.下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）A. 声呐探测鱼群B. 超声波加湿器把自来水打碎成雾状C. 彩超检查胎儿的发育情况D. 超声波探伤仪检查金属内部结构9.在教室说话听不到回声，是因为（）A. 在教室说话没有反射B. 教室里墙壁间的距离不够远，反射回来的声音和原声混在一起C. 教室里的墙壁用没有回声的材料制成的D. 声音不够大二、填空题10.中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，闻是指声音能________11.汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递________ 。
人教八年级物理2024版《声的利用》知识点检测及课后习题含答案
《声的利用》知识点检测及课后习题含答案第一部分●知识点回顾及答案解析1.声可以传递信息。
如轰隆的雷声预示着有可能将要下雨了；利用__可以监测火山、地震等自然灾害的发生；利用对金属工件进行探伤；利用原理制成倒车雷达；在医疗行业利用进行身体检测等.【答案】次声波超声波回声定位 B超2.声本身具有并且可以传递能量。
如。
【答案】利用超声波碎结石、清洗物体。
第二部分●知识点检测及答案解析1.蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，这是因为蝙蝠在飞行过程中能够发出，这些声波碰到昆虫或障碍物就会反射回来,蝙蝠以此确定目标的位置和距离,蝙蝠这种利用回声确定目标位置和距离的方法叫。
根据这一原理,科学家发明了，可用于探知海洋的深度、绘制海底地形图等。
【答案】超声波回声定位2.如图医生借用B型超声波诊断仪可以准确地获得人体内部脏器的图像信息，从而诊断病情。
下列说法正确的是（）A.利用B超可以确定病人的血型B.利用B超可以确定肾脏是否有囊肿C.利用B超进行检查主要利用了声传递能量D.病人听不到超声波是因为超声波的响度太小了【答案】B 解析：医生用B型超声波诊断仪向就诊者体内发射超声波，然后接收体内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上，医生就准确地获得人体内脏器的图像信息。
3.如图所示的汽车上装有倒车雷达,它是利用汽车发出的 (选填“超声波”或“次声波”)进行回声定位;当司机听到报警声时,就知道距离障碍物太近，说明声音能够传递。
【答案】超声波信息4.下列没有利用回声定位原理的是（）A.超声测速B.倒车雷达C.超声导盲仪D.中医“望、闻、问、切”中的“闻”【答案】D 解析：中医中的“闻”指的是听声音传递的信息。
5.在日常生活中,人们通常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏,以下做法中，不是为了达到这一目的的是( )A.瓜农用手拍打西瓜B.顾客用手轻弹瓷器C.老师在课堂上敲击音叉D.铁路工人用铁锤敲击铁轨【答案】C 瓜农用手拍打西瓜，判断西瓜的生熟；顾客用手轻弹瓷器，判断瓷器质量的好坏；铁路工人用铁锤敲击铁轨，获得铁轨传回的信息；老师在课堂上敲击音叉，并不是鉴定音叉的好坏。
人教版物理初二上册第二章《声现象》第3节《声的利用》测试
人教版物理初二上册第二章《声现象》第3节《声的利用》测试一、选择题1、下列选项中，可以表现出“声能传递能量”这一性质的是A.用超声波检测锅炉是否有裂缝B.利用声呐来探测鱼群C.用超声波洗濯物体D.汽车利用倒车雷达来探测门路上的障碍物2、以下实例中属于声波传递能量的是A．雷声预示有雨 B．铁路工人敲打铁轨鉴别是否有松动C．医生用超声波击碎病人体内的结石 D．人们听说话声音鉴别是谁3、声能够传递“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用声传递“能量”的是( )A．利用超声波给金属工件探伤B．医生议决听诊器给病人诊病C．议决声学仪器接受到的次声波等信息鉴别地震的方位和强度D．利用超声波消除人体内的结石4、以下各组中全属于声音可以传递信息的是（）A．用超声波消除眼镜片上的垢迹 B．声波洗濯精致的机械C．医生用超声波为病人除去体内的结石 D．“B“超探病5、如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集结到胆结石上，就能使胆结石毁坏．这一现象主要说明（）A．声音是一种波B．只有用凹面镜才华反射声波C．声波具有能量D．只有把声波集结起来，它本领有能量6、有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，关于电子牙刷，正确的说法是（）A：刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B：超声波的音调很低，所以人听不到C：超声波不是由物体振动产生的D：超声波能传递能量7、有关声的利用,下列事例中不是利用回声的是（）A.探测鱼群的位置B.探测冰山离船的隔断C.将病人体内的结石震碎D.丈量海底深度8、海上产生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接受处理设备便是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等办事．下列说法正确的是（）A．次声波不能传递信息B．次声波在海水中比空气中传播慢C．次声波的频率太高，人耳听不见D．次声波是由物体振动产生的9、医生在诊病时使用听诊器，听诊器( )A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大B．能改变心跳的频率，使音调变高C．能改变心跳的音色，使声音好听些D．能减小声音传播历程中的能量损耗10、下列图中，主要描述声波能够传递能量的是( )11、下列实例不是利用超声波的是（）A.蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置B.用听诊器查抄病民气脏劳动环境C.外科医生利用声波振动除去人体内的结石D.发出声波切削稳固的金刚石12、如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里联合位置的鲸发出的联合段声音．A录到的有高、低音，B 录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中能传播较远隔断的声音是（）A．频率较低的 B．音调较高的 C．能量较小的 D．响度较小的二、填空题13、在蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”，这是利用声可以传递______探伤仪发出的超声波不能被人耳听见，原因是超声波振动的______太高。
八年级物理人教版上册课时练《2.3 声的利用》 练习题试卷含答案解析
人教版八年级物理上册《2.3 声的利用》课时练一、单选题1．如图所示，有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷既干净又舒服，关于超声波，正确的说法是A．超声波能传递能量B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低，所以人听不到D．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播2．医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。
下列说法中正确的是（）A．我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于次声波B．听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度C．听诊器是利用了固体可以传声的原理D．医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息3．声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是()A．医生利用超声波给病人治疗肾结石B．利用超声波清洗精细机械C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况D．如果把超声波通入水中，剧烈的振动使水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度．4．下列事例中，属于利用次声波的是A．用声呐测海洋深度B．蝙蝠确定目标的位置C．海豚判断物体的位置和大小D．预报海啸、台风5．下列事例中，应用了声波传递能量的是①外科医生利用超声波除去人体内的结石②超声波洁牙③超声波加工硬度特别高的工件④超声波雾化⑤“超”检查病人A．①②③⑤B．①②④⑤C．①②③④D．①②③④⑤6．下列信息不是通过声获取的是A．古代战争中的士兵把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭B．救护车急促的鸣笛声，提示人们让出一条通道C．蝙蝠的回声定位D．看见闪电，就知道可能会有一场大雨7．“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们都听不到它发出的声音，这是因为（）A．声音太大B．声音频率大于人能听到的最大频率C．声音太小D．声音频率小于人能听到的最小频率8．我国海警“3901”号所携带的非杀伤性定向声波武器引起媒体高度关注｡定向声波武器是一种远距离声波设各，它可以发出高150分贝的高能波｡使用时将该设各对准目标，集中施放高分贝警告音，令目标感到极度不适，头痛甚至休克，从而失去对抗能力｡对此描述，下列说法正确的是（）A．定向声波武器施放的是超声波B．分贝是声音频率的单位C．该例子说明声波具有能量D．距离远近不影响武器效果9．海边的渔民经常会看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞” ---水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海深处。
人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题
人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西。
为了揭开这个迷，外科医生路易斯•朱林做了一个实验：用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁。
1938年前后，哈佛大学的物理学教授皮尔斯把一个“声波探知器”放在蝙蝠前面，该仪器能把超声波转变为人耳能听到的声音，结果该仪器的里传来了“啪哧，喀嚓……”的声音。
以上实验说明蝙蝠是利用___________（填“眼睛”或“耳朵”）来感知东西的。
我们知道人耳是听不见超声波的，除了超声波，还有__________人耳也听不到。
2．“5•7”空难发生后，搜救人员运用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸，实际上这是利用来测距定位的，同时也说明可以传声．3．悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大．这表明声音不仅能传递信息，还可以传递________．二、单选题4．下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是A．声呐探测鱼群B．超声波探伤仪检查金属内部结构C．彩超检查胎儿的发育情况D．超声波加湿器把自来水打碎成雾状5．以下各项中属于声音可以传递信息的是（）①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；②声呐捕鱼；③超声波碎石④B超探病；⑤用声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况。
A．①⑤⑥B．②③④C．③⑤D．①②④⑥6．下列事例能说明声音能传递信息的是（）A．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中B．在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒C．外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石D．用手拍打西瓜，通过听声音来判别西瓜的好坏7．下列现象中与回声现象无关的是（）A．在室内谈话比在操场里听起来响亮B．蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫C．船只利用“声呐”测定距冰山的距离D．雷雨时候人们听到轰隆隆的雷声8．坐在教室里面听老师上课，听不到回声，其原因是A．老师说话的声音太小了B．老师的回声与原声混在一起，加强了原声C．教室里安静，老师说话的声音太大D．声音传播太快了，使回声太小听不到了9．下列事例中，不属于超声波应用的是（）A．牙科医生用声波清洁牙齿B．蝙蝠回声定位C．用声呐技术探测鱼群D．预报海啸、台风10．冬季下雪天，周围非常安静，这是因为（）A．冬季温度低B．易于反射声波，增大声音C．吸收声波，减小嘈杂的回声D．以上说法均不正确11．在电影院内听不到回声，原因正确的是（）A．墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来B．墙壁吸收了全部声音C．墙壁吸音性好，传向墙壁的大部分声音被吸收了D．以上说法均不正确12．在敲响寺庙里的大钟后，有同学发现，已经停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音未止”，分析其原因是（）A．一定是大钟的回声B．因为人的听觉发生“延长”的缘故C．因为大钟在继续振动D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动13．关于回声定位，下列说法错误的是（）A．可以用回声定位原理制成超声导盲仪，帮助盲人出行B．蝙蝠是利用回声定位来确定目标的位置C．科学家利用回声定位原理发明了声呐，可以测量海底的深度，还可以测量地球与月球的距离D．倒车雷达利用了回声定位的技术14．随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超声波传递信息的是（）A．用超声波除去人体内的结石 B．用超声波清洗眼镜片C．用B超查看胎儿的发育情况 D．用超声波对钢铁钻孔三、综合题15．位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破．“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示．其实在很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测．（1）题中所指探测装置的名称是什么？（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置在海面发出信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所用时间是0.24s，则沉船在海面下多深处？（3）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？16．阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花堵住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理．材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生．问题：（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①_________，②________．（2）从材料三中可以看出，声具有_________．参考答案1．耳朵次声波【解析】由实验中用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁，可知蝙蝠是利用耳朵来感知东西的；人耳只能听到20﹣20000 Hz的声音，除了超声波，低于20Hz 的声音叫做次声波，因为它们已低于人类听觉的下限，人耳也听不到。
人教版物理八年级上册课课练：2.3 声的利用(含答案)
[第二章第3节声的利用]一、选择题1.如图图示,医生用听诊器为病人诊病,这是利用了()A.回声现象B.声能够传递信息C.声的传播速度很大D.声的传播具有方向性2.下列现象中,不是依靠声获得信息的是 ()A.小明往水瓶里倒开水,能听出水瓶里水的多少B.夏天人们买西瓜,要拍两下听听声音来分辨西瓜的生熟C.人们利用超声波清洗钟表等精细的机械D.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜3.下列事例中,应用了声波传递能量的是 ()①利用超声波清洗镜片②超声波洗牙③利用超声波加工硬度特别高的工件④超声波雾化器⑤上课认真听讲⑥对着烛焰拍手,烛焰跳动A.①②③④B.①②③C.①②③④⑥D.①②③④⑤⑥4.疫情期间,农村“大喇叭”重出江湖,用最接地气的表达,呼吁村民们做好疫情防控,戴好口罩,减少串门。
下列对这一过程中有关声现象的解释,错误的是()A.声音可以传递信息B.选择不同的音量,是改变了声音的音调C.声音是通过空气传入人耳的D.用喇叭可以减少声音的分散,使声音传播得更远二、填空题5.听到上课铃声我们走进教室,说明声可以传递;喇叭发出较强的声音时能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声可以传递。
6.魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”:把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。
其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。
魔术师表演中调节的是声音的(选填“音调”“响度”或“音色”);将酒杯震碎说明声音可以传递(选填“信息”或“能量”)。
7.(1)学校进行了防震安全疏散演练,同学们听到警报声响起,立即有序疏散,说明声音能传递。
(2)地震产生的声波属于;医生用的“B超”是。
(均选填“次声波”“超声波”或“可听声”)(3)声呐向海底垂直发射超声波,如图图果经2 s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深为_________m。
(海水中声速为1500 m/s)8.如图图示,敲响右边的音叉,左边完全相同的但没有与之接触的音叉也会发声,并且可以看到乒乓球被弹开。
人教版八年级物理上册练习(第二章 第3节 声的利用)附参考答案2020年秋四川绵阳南山双语学校
2020年秋绵阳南山双语学校（初中物理）第二章声现象第3节声的利用基础知识点：1．声音可以传递_______，如_______、______________；声音可以传递_______，如______________、_______________等。
2．超声波的特点：__________、方向性好、_____________、易于获得较集中的声能，有很强的“破碎”能力。
3．次声波的特点：传播时能量损失____，能传得很____，破坏性极大，主要用于预报自然灾害，监测核爆炸等。
强化练习：1．听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷。
这个场景说明 ( ) A．铃声以波的形式传播B．铃声能传递能量C．铃声属于噪声D．铃声能传递信息2．(成都中考)如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。
此现象可以说明( )A.声音能够传递能量B．声音传播不需要介质C．声音传播不需要时间D．物体不振动也可产生声音3．为了安全，有些轿车装有倒车雷达。
当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发生警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。
在倒车雷达工作过程中，下列知识没有得到应用的是()A．声可以传递信息 B．声可以传递能量C．回声定位 D．超声波4．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。
关于电子牙刷，正确的说法是() A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量5．下列事例是利用声传递能量的是( )A．医生用听诊器诊断病情B．利用超声波排除人体内的结石C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置6 .人工智能使得人们的生活越来越方便，如图为一款功能强大的便携式家用“无人相机”，相机内装有多种高科技传感器，底部装有镜头和声呐(发射超声波；同时能接受超声波的装置)，机身只有240克。
2020年人教版八年级物理上册：2.3《声的利用》同步练习(含答案)
《声的利用》同步练习1.下列事例中属于声音传递信息的是( )A.阳光从东方射过来了B.雷声从东方传过来了C.云朵从东方跑过来了D.花香从东方飘过来了2.下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是( )。
A.蝙蝠靠超声波捕食B.利用超声波消除肾结石患者的结石C.用声波清洗精细的机械D.人突然暴露在150 dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血3.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服.下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是( )A.登雪山时不许高声讲话B.超声波清洗钟表C.彩超观察胎儿的生长情况D.超声波为结石患者击碎结石4.超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用。
在下列设备中，利用超声波工作的是( )。
A.验钞机B.微波炉C.电视遥控器D.潜艇上的声呐系统5.交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲.某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离.则下列说法中错误的是(设超声波的速度为340 m/s，且声速与车速均保持不变)( )A.汽车收到第一次信号时，距测速仪204 mB.汽车收到第二次信号时，距测速仪68 mC.汽车的速度约为26.15 m/sD.汽车两次收到信号的时间差为1.3 s6.以下实验中不能说明声音可以传递信息的是( )。
A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B.医生用听诊器了解病人心肺工作状况C.牙医用超声波洁牙D.利用声呐探测海深7.调节收音机的音量旋钮，它能改变声音的( )。
A.音调B.响度C.音色D.传播方向8.利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为( )A.“B超”声波的频率很高B.“B超”声波的能量很大C.“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D.“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病9.声能够传递“信息”和“能量”.下列事例中，主要利用声传递“能量”的是( )A.利用超声波给金属工件探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.利用超声波排除人体内的结石10.科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘.具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.16 s、0.30 s、0.14 s、0.30s.根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的( )11.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递________；利用超声波探伤的实质是声音传递________；台风和海啸会产生________(填“次声波”或“超声波”)，建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预警了.12.如图所示，超声波加湿器是利用超声波振动时具有________，将水滴击打成为非常小的雾滴，喷洒到空气中增加“湿度”的.13.距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离.超声波在空气中的速度是340 m/s.(1)传感器发出信号后0.02 s收到从物体反射回来的信号，物体与传感器相距________m.(2)传感器用超声波测距，是利用声能够传递________(填“信息”或“能量”).14.家用轿车上的“倒车雷达”利用了________原理，它表明声音能传递________.实验题15.很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验器材如图所示：A为一个空易拉罐，在它的底部中央用钉子戳个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢.B为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容.为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是__________________________.计算题16.人们利用超声波的定向性好、在水中传播距离远等特点制成了声呐.某次利用声呐测量海水的深度时，发出声波2.5s后接收到回声，此处海水的深度是多少？(此时超声波在海水中的传播速度为1 500 m/s)参考答案1.答案为：B2.答案为：A3.答案为：C4.答案为：D5.答案为：A6.答案为：C7.答案为：B8.答案为：C9.答案为：D10.答案为：A11.答案为：能量 信息 次声波12.答案为：能量13.答案为：(1)3.4 (2)信息14.答案为：回声定位 信息15.答案为：3 cm 轻拍塑料膜 轻拍、重拍塑料膜 烛焰是否摆动烛焰摆动幅度是否改变 保证塑料膜的绷紧程度相同16.答案为：由题知，声波从海面到海底的时间：t=12×2.5 s=1.25 s 海水的深度s=vt=1 500 m/s ×1.25 s=1 875 m。
人教版 八年级 物理 2.3声的利用 同步练习 有答案
2.3声的利用一选择题1.在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（）A．雷一个接一个打个不停B．双耳效应C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的D．电光的传播速度比雷声的传播速度大2. 在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。
一座高山，看上去很近，走了好久还走不到，“望山走死马”，距离究竟有多远呢？不妨请“回声阿哥”来帮个忙：对着高山大喊一声，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以估算出距离了。
如果一人对着高山呼喊，经过10s后听到回声，则高山与我们的距离为（）A．1 700 m B．3 400 m C．170 m D．340 m3.下列不属于声音传递信息的是（）A．响起的门铃声B．战场上吹响的冲锋号声C．用噪声炸弹使敌人暂时失去听力D．比赛场上发令员的枪声4.下列声现象中能说明声音传递能量的是（）A．烛焰晃动B．钢尺振动C．蝙蝠靠超声波发现昆虫 D.倒车雷达5. 下列事实中，应用了声波传递能量的是（）①外科医生利用超声波除去人体内的结石；②超声波洁牙；③超声波加工硬度特别高的工件；④超声波雾化；⑤“B超”检查病人的某部位；⑥晚上拍手，走廊灯自动亮了。
A．①②③④B．①②③C．①②③④⑥D．①②③④⑤⑥6.如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（）A．甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B．乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D．丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察7. 下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“隔墙有耳”，说明固体能传声D．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者8. 下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．声波能够传递信息和能量B．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的C．声音的传播速度是340m/sD．人们能听见地震时产生的次声波二非选择题1.在设计、建造电影院时，为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，应尽量_______四周墙壁对声音的反射（选填“增大”或“减少”），因此电影院内四周墙壁表面要采用______的材料（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）．2.有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s．人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）_______A．1次B．2次C．3次D．4次．3.小俞对着山崖大喊一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是______m（空气中声速取340m/s）．这种方法_____（选填“能”或“不能”）用来测量地月之间的距离．4.如图所示，科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s后接受到回波信号，海洋中该处的深度为______m（声音在海水中的传播速度为1500m/s），这种方法______（能/不能）用来测革月亮到地球之间的距离，因为___________．5.汶川地震时震源的能量以波的形式向外传播，美国等国外地震台也探测到我国地震，是由于它接收震源发出的_____波．地震波分两种波，使地面的物体上下振动，而另一种横波，使地面物体在水平方向振动，纵波可先让悬挂的物体或地面物体跳动起来，横波可使地表物体倾倒，这说明波在传递的过程中也是传递的过程，生活中利用这一特性的例子有______（举一例）．6.医生为病人诊病所使用的听诊器，如图甲所示，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_____．如图乙所示，渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群，这表明声音遇到障碍物时会发生．7.如图所示是探究声音特性时常用的装置．（1）图甲中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该实验现象说明_______．（2）泡沫塑料球在实验中起什么作用？（3）加大力度敲音叉，发生的现象如图乙所示，由此你又可以得出什么结论？（4）如图丙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明了什么？8.同学们已经知道，声呐不仅可以探测海洋的深度，而且探测过往的鱼群．当然，如果需要，它还可以探测冰山或暗礁的存在．（1）如果声呐发出的超声波信号遇到暗礁10s后接收到返回的波，超声波从发出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距离至少有多远？（假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s）（2）小明知道“天宫二号”卫升空消息后，他想把声呐也装到“天宫二号”卫星上，从而增加一种探测的手段．你认为他的想法可行吗？为什么？参考答案一选择题CACAC DBA二非选择题1.减少柔软多孔2. A3..340 不能4.3000 不能真空不能传声5..次声能量次声武器6.响度反射7.（1）发声体在振动（2）用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察（3）物体的振动振幅越大，声音的响度越大（4）声音经过空气传播到另一个音叉，因为声波能传递能量，所以另一个音叉也会振动，故可以把泡沫塑料球弹起8.（1）15000m 7500m （2）不可行，因为声音不能在真空中传播．。
2020年秋人教版八年级物理上册2.3声的利用(含答案)
2020年秋人教版八年级物理上册2.3声的利用1.声音是一种波，下列实例中能说明声音具有能量的是（）A. 回声测距B. 雷雨时总是先看到闪电，后听到雷声C. 飞机飞过时，活动的窗玻璃也跟着振动起来D. 宇航员在月球上不能听到彼此的谈话2.海上发生风暴时会产生次声波，所以利用次声波可以预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（）A. 次声波不能传递信息B. 次声波在海水中传播速度比超声波快C. 次声波是由物体振动产生的D. 次声波的频率太高，人耳听不见3.下列事例是利用声音传递能量的是（）A. 将超声波用于倒车雷达B. 医生用听诊器给病人诊断病情C. 利用B超查看胎儿的发育情况D. 利用超声波排除人体内的结石4.小明家购置了一台超声波洗碗机。
餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波（）A. 是由物体振动产生的B. 只能在水中传播C. 传播速度是3×108m/sD. 不能传递能量5.下列关于声和电磁波的说法正确的是（）A. 电磁波在真空中的传播速度约为340m/sB. 医生通过听诊器给病人诊病时，只利用了声传递能量C. 人们通过乐器发声时的响度和音调，来区别不同乐器的发声D. 拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的6.夏季，泸州市江阳公园的音乐喷泉随音乐舞动，供市民欣赏。
以下关于声现象说法正确的是（）A. 音箱发出的音乐不是振动产生的B. 声音在传播过程中，可以传递信息C. 区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音调不同D. 声波在不同介质中传播时，速度保持340m/s不变7.图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明（）A. 声音只能向一个方向传播B. 声音的响度与距离无关C. 声音可以在空气中传播D. 声音不能传递信息8.下列有关声现象的说法中，正确的是（）A. 人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音B. “隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音C. “不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话音调要低D. 用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息9.下列对图中有关声现象的描述正确的是( )A. 图甲：发声的音叉轻贴着乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明乒乓球可以传声B. 图乙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播C. 图丙：倒车雷达是利用超声波来传递信息的D. 图丁：8个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同10.如图所示是一款低音频发声灭火装置，通过发出30~60Hz的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。
八年级物理上册第二章声现象2.3声的利用练习(附解析新)
八年级物理上册第二章声现象2.3声的利用练习（附解析新）八年级物理上册第二章声现象2.3声的利用练习（附解析新）专题2.3 声的利用1.可以利用声传递信息，如回声定位。
2.可以利用声传递能量，如用超声波除去人体内的结石.3.利用回声定位和速度公式可以测距离（如海底深度，冰山距离、潜水艇位置等）。
声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。
5.次声波是指频率低于20Hz的声波。
知识点一：声可以传递信息。
[例题1]（湖南怀化）下列关于声现象的描述中不正确的是（）A.调节手机的音量是为了改变声音的响度B.“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分C.声音是由物体的振动产生的，真空中也能传播声音[答案]C[解析]A.调节手机音量是改变发声体振动的幅度，从而改变响度。
故A正确；B.不同人发出声音的音色不同，故“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的。
故B正确；C.声音是由物体振动而产生的，但声音传播靠介质，声音不能在真空中传播。
故C 错误；D.铃声提醒同学们下课时间到，说明声音能够传递信息。
故D正确。
知识点二：声可以传递能量。
[例题2]（湖北武汉）关于声现象，下列说法错误的是（）A．从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B．声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C．不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D．一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体[答案]C[解析]①发声体的无规则振动产生噪声；②声音的传播需要介质，并且不同介质对声音的传播能力是不同的，即使是同一种介质在不同的温度时传播声音的能力也是不同的；③不同发声体的音色一般不同；④声音传播时，可以传递信息和能量。
这种特点可以应用在医学上。
A.从物理学角度说，噪声是由于物体无规则振动而产生的。
故A正确；B.声音的传播速度既和介质的种类有关又和介质的温度有关。
故B正确；C.不同发声体可以发出相同的音调和响度，但由于材质和构造的区别，音色可能是不同的。
人教版物理八年级上第二章第三节《声的利用》测试(含答案)
声的利用测试时间:60分钟总分:60一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.关于声现象，下列说法正确的是A. 只要物体在振动，我们就能听到声音B. “低声细语”中的“低”，指声音的音调低C. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D. 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量2.如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是A. 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B. 乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C. 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D. 丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察3.下列关于声现象的说法中，正确的是A. 声波在真空中的传播速度等于B. 声波可以传递信息，不可以传递能量C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D. “女高音”中的高“是指声音的频率高4.下列事例中，属于应用声波传递能量的是A. 科技工作者利用声呐探测海底深度B. 技工利用超声波给金属工件探伤C. 医生利用超声波除去人体内的结石D. 渔民利用声呐探测大海鱼群5.人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和高墙之间的距离至少应A. 大于34mB. 大于17mC. 等于17mD. 等于34m6.人工智能使得人们的生活越来越方便，华人青年王孟秋发明了一款功能强大的便携式家用“无人机相机”，相机内装有多种高科技传感器，底部装有镜头和声呐发射超声，同时能接受超声的装置，机身只有240克。
你认为向下发射超声的“底部声呐”可能与下列相机的哪个功能有关A. 用手机控制相机B. 相机能自动悬浮停在合适高度拍摄C. 相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开D. 笑脸抓拍7.以下关于声现象的说法中正确的是A. 物体不振动也可以发出声音B. 利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息C. 倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D. 公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声8.关于声现象，下列说法错误的是A. 一切发声体都在振动B. 声音在真空中传播的速度为C. 教室周围植树可以减弱噪声D. 看电视时调节音量是为了改变声音的响度9.关于声现象，下列说法正确的是A. 随着科技进步，物体不振动也能发声B. 声音从空气传入水中，音调、响度以及传播速度都不变C. 用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量D. 中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声10.2021年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示。
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分，以下解释合理的是（ ）
A．水母接收到了次声波
B．水母接收到了电磁波
C．水母感受到了地磁场的突然变化
D．水母感受到了温度的突然变化
8．(2 分)盲人歌手杨光不但唱功好，而且他的模仿能力超强，在今年的春节晚会上他模仿
了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立、曾志伟等很多曲艺名人的声音，且模仿的惟妙惟肖、
难辨真假，他主要是模仿这些人声音的（ ）
C．比赛场上发令员的枪声
D．利用超声波排除人体内的结石.
17．(2 分)大街上的“超声波洁牙”美容店中，超声之所以能洁牙，是因为（ ）
A．超声是清洁剂
B．超声发生反射
C．超声传递去污的信息
D．超声引起液体的振动，振动把污垢敲下来.
评卷人 得分
二、填空题
18．(3 分)声音的高低叫
，它跟声源振动的
有关。
24．(3 分)我们能分辨铃声和哨声，主要是因为这两种声音的 不同，音调的高低是由发
声体振动的 决定．
25．(3 分)噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体做__________发出的声音，公路两侧
种有许多树，这是在_________减弱噪声。
26．(3 分)在校园中，悦耳的歌声、笑声、读书声都是由于物体的振动产生的。医生通过听
⑷探究过程中通常采用下列一些步骤：①分析与归纳②实验研究③提出问题（或猜想）④
得出结论等，你认为小兰要完成本实验的全过程，所采取的步骤的合理的顺序是：
(只填数字代号）
⑸在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的
关系，你能பைடு நூலகம்出物理中用到这种方法的实验名称：
。
论述计算题
A．响度
B．音色
C．音调
D．以上都不是
9．(2 分)某同学先后对同一鼓面轻敲和重敲各一次，两次发出声音的：（ ）
A．响度不同
B．音调不同
C．音色不同
10．(2 分)弦乐在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变
乐器发出声音的（ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．传播方向
11．(2 分)超声波是人耳听不见的声音，它有着广泛的应用。在下列设备中，利用超声波工
A钢
20
0.3
B钢
20
0.7
C 尼龙丝
30
0.5
D铜
40
0.5
E 尼龙丝
40
0.5
⑴、如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号
为： 、 的琴弦（只填写字母代号）。
⑵如果探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为应选编号为 、 的琴弦。
⑶如果想探究发声的音调与材料的关系，应选编号为 、 的琴弦。
评卷人 得分
五、论述计算题
30．765 米
倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水
（）
A．声音的音调
B．．声音的音色
C．声音的响度
D．声音是否悦耳动听.
14．(2 分)在雷雨来临之前，总是先看到电光一闪即逝，紧接着才能听到隆隆不断的雷声，
这主要是由于（ ）
A．雷一个接一个打个不停
B．双耳效应
C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的结果
28．在地震或火山发生前,地下会发出次声波,因为一些小动物能够听到一些人类听不到的次
声波,所以在次声波到达时能够听到,而人却听不到.利用小动物的这种特性,可以为人类预报
地震提供信息.人类也可以制作一些模仿动物的仪器感知次声波,从而预报地震或火山爆发等.
评卷人 得分
四、实验探究
29．（1） A．B，（2）C、E，（3）D、E，（4）③②①④，（5）控制变量法
11．D 12．B 13．B 14．C 15．A 16．D 17．D
评卷人
得分
二、填空题
18．音调、振幅
19．打击
弦
管
振动
20．能量
21．音调，音调越高
22．笛中的空气 声调
23．水(或填液体) 次
24．音色 频率(或快慢)
25．无规则振动时 传播过程中
26．信息
27．振动能量
评卷人 得分
三、简答题
19．(3 分)乐器可以分为三种主要类型：
乐器、
乐器和
乐
器，这些乐器具有相同的物理原理：通过发声体的
发出声音。
20．(3 分)外科医生可以利用超声振动除去人体内的结石，这是因为声音能传递
______________。
21．(3 分)如下图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音
评卷人 得分
四、实验探究
29．(5 分)小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相
同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，于是她想通过
实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件
编号 琴弦的材料 琴弦的长度（m） 琴弦的横截面积（mm2）
D．音调，音色和响度都不变
6．(2 分)元旦联欢会上，小王在演出前调节吉他弦的松紧程度，他是在调（ ）
A．振幅
B．响度
C．音色
D．音调
7．(2 分)生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小
小的“降落伞”――水母。它们在近海处悠闲自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令
似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿狂风呼啸。波涛汹涌，风暴来临了。就划线部
的_________是不相同的，齿轮的齿数越多，纸片发出的声音的_________。
22．(3 分)吹笛子发出的声音是_________振动引起的(填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空 气”)而演奏者通过用手指堵住不同的笛孔，能吹奏出不同的笛音，此处不同的笛音是指声 音的_________不同(填“响度”、“音调”、“音色”) 23．(3 分)人在游泳时，鱼会吓跑，主要是因为_________能传播声音而 2004 年 12 月 26 日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的海啸，夺走了很多人的生命。后来人 们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震前产生了 _________声波，这类动物可以听到从而及时逃避，而人却听不到。
作的是 ................................................................................................................................ （ ）
A．验钞机
B．微波炉
C.电视遥控器
评卷人 得分
五、论述计算题
30．(6 分)在人与山崖间有一条铁路穿过，当一列火车在人与山崖之间拉响汽笛时，人先看 见汽笛冒出的烟，1s 后听到汽笛声，又经过 2.5s 听到山崖反射回来的声音，则人与山崖距 离多远？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．C 2．C 3．D 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．A
诊器可以了解病人心、肺的工作状况，这是声传递 的例子。
27．(3 分)声音是由物体振动而产生的，
停止，声音也停止超声波清洗器是利用
超声波具有
的原理制成的.
评卷人 得分
三、简答题
28．(5 分)在地震或火山爆发之前，人通常没有任何感觉，而狗、猫等动物有反常行为，这 是什么原因？利用这些行为对我们有什么用？
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四
五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)武侠电影里经常描写一大侠双目失明，还能判断出攻击者的方位，这是因为：
（）
A．他的眼睛根本就没有失明
D．潜艇上的声呐系统
12．(2 分)下列事例中，属于利用声传递能量的是（ ）
A．用声呐探测海底深度
B．用超声波清洗眼镜
C．医生用听诊器为病人检查身体
D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨.
13．(2 分)在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声
音。与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细
C．声音太小
D．声音的频率大于人耳能听到的最大频率
4．(2 分)你面向一高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为（ ）
A．大于 34 米
B．大于 17 米
C．等于 l7 米
D．等于 34 米
5．(2 分)声音在传播过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．音色会逐渐改变 B．音调会逐渐降低
C．响度会逐渐减小
B．他的耳朵有特异功能
C．由于双耳效应，他可以准确地判断声音传来的方位
D．是一种巧合.
2．(2 分)用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是（ ）
A．声速
B．音调
C．响度
D．音色
3．(2 分)B 超机是利用超声波来诊断病情的仪器，但是人们却听不到它发出的声音，这是
因为 （ ）
A．声音太大
B．声音的频率小于人耳能听到的最小频率
D．闪电发生在雷鸣之前.
15．(2 分)天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹，回音壁应用的原理是下面的
（）
A．声音的反射
B．声音在墙壁中的传播
C．声音在空气中的传播 D．利用回声增强原声的现象.