浙江省衢州二中2019-2020学年下学期高三一模语文试题

2019 学年第二学期高三第一次模拟考试

语文学科

一、语言文字运用（共 20 分）

1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是

A. 光景倏．（sū）忽，芸．（yún）芸众生中的大多数已被岁月遗忘，但那些个体命运与时代产生共震的少数人则被记住，与他们相关的事件是当年的新闻，是日后的历史。

B. “临床发现，中医经验方在减轻发热咳嗽症．（zhèng）状、控制病情进展、提升人体免疫力方面有独特优势。”湖北省中医院新型冠．（guān）状病毒肺炎防治专家杨毅说。

C. 他博闻强．（qiǎng）记，对所处的那个时代以及之前的许多轶．（yì）闻趣事都颇加留意，并能给予思考，又特别有感与生死之事，所以才能写成这部《搜神记》。

D. 我们扎．（zhā）根于这个伟大的国度，无畏一切考验的焠炼，因为这是我们的梦想之地，哪怕荆．（jīn）棘仍在，依然通向山顶，值得我们不停脚步，值得我们咬牙坚持。

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】在人类进化的历史上，与父亲相关的角色需要去捕猎养家，需要拼搏护家，或不惜以战争来维护各自的家族与国家利益。于是，历史画面中的父亲，比如在荷马史诗中，总是身着盔甲，即使在拥抱自

己孩子的时候。【乙】鲁格·肇嘉也捕捉到了这一典型的意象

．．，称之为“冷漠的拥抱”，并由此阐发了《父

亲的悖论》：“我们因此在父亲的内心发现了一种无法坦承

．．的不安全感和一种矛盾的情绪。”需要指出的是，

根据心理分析的基本原则，我们在谈论“父亲”或“父性”的时候，即使

．．与现实中的父亲息息相关

．．．．，却已经超越了具体的父亲本身，而是进入了父亲意象的范畴。【丙】因而，我们所寻找的，也并非仅仅是个体的父亲，而是父亲的意象、父亲的意义。

2. 文段中的加点词语，运用不正确的一项是

A. 意象

B. 坦承

C. 即使

D. 息息相关

3. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是

A. 甲

B. 乙

C. 丙

4.下列各句中，没有语病的一项是

A. 2019 年，“我太难了”突然成了网红金句，这句话蕴含着那么多无奈、自嘲与顾影自怜，却又流露出大时代考验下不服输、不放弃的生动脸庞。

B. 金庸先生之所以在众多武侠作家中独具一格，高出一筹，是因为金庸的小说生长在中国传统土壤中，是

“最中国”的小说的缘故。

C. 由网络小说改编影视剧，逐渐开启了与游戏、动漫的联动，为影视剧的跨产业传播提供了参考和经验，也为“国风汉韵”的跨产业传播提供了可能性。

D. 疫情防控期间，群众积累了巨大的消费需求，比如对健康生活相关产品与服务的需求、对线上服务的需求等，这些需求一经释放，必将形成新的产业牵引力。

5.在下面一段文字横线处补写恰当

语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 20

个字。

现在“人等床”的矛盾得到解决了，①_______。从社区防控看，全国已初步呈现疫情防控形势持续向好的态势，但是②_____，对疫情的警惕性不能降低，防控要求不能降低，还是要继续抓紧抓实抓细。从百姓的生活保障看，社区封控已经有一阵子了，生活物资采购、其他疾病就医就诊等一系列问题就都冒出来了。百姓生活保障问题，是整个疫情防控武汉保卫战、湖北保卫战的一部分，不能靠蒙上眼睛来解决，只能靠③_____，实实在在去解决。 6.仿照下面画线句，围绕“你”和“时代”，运用比喻修辞，另写两句话。

我相信，不论时代怎样，一个人都可以获得精神生长的必要资源，因为只要你的心灵土壤足够肥沃，那些神圣和伟大的种子对于你就始终是存在着的。所以，你如果像浮萍般随波逐流， 就不要怨怪这是一个没有信仰的时代了吧。

二、现代文阅读（共 30 分）

阅读下面文字，完成下面小题。

材料一：

“在新型社区治理体系中，社区党组织不仅应该发挥而且必须适应新形势新情况，正确发挥领导核心作用”，要积极探索党组织的主张通过法定程序和广大党员的先锋模范作用成为社区决策的有效途径。其中，如何科学把握和协调党建与社区治理之间的关系是问题的关键。 “火车跑得快，全靠车头带”，要把社区治理这辆火车开得又快又稳，首先应该在基层党建这个车头上想办法、下功夫，精准发力。同时，作为火车头，党组织既不能把资源和职责独揽一身，拖着火车跑，也不能把职权和责任卸给车身，由着火车跑，更不能与车身脱钩，与火车分开跑。基层党组织应该树立“动力分散”的理念，既保持车头的牵引力，又将部分动力分散到每节车厢，促进火车高速行驶。这就是，统领而不代领，总揽而不包办，放权而不放手，使社区党建与社区治理形成和谐互动的关系。我们认为，“党建+”的新型社区治理模式值得我们大胆尝试和深入探索，在积累经验后逐步铺开。“党建+”的核心在于确立党建工作在各项工作中的主导引领地位，关键在于将党建工作与中心工作相互融合，目的在于推动党建工作效能最大化、实现党的建设和党的各项事业相互促进。推进“党建+”实践，对于构建党组织与社区的和谐互动关系具有重要的意义和价值。 的的

（张艳国、李非《“党建+”在城市社区治理中的独特功能和实现形式》）材料二：

在西方国家，社区一直是居民日常生活和社会参与的重要领域，而社区中心和社区组织构成最基本的社区平台。从社会学意义上，社区中心可被归为美国社会学家 Ray Oldenburg 所称的“第三空间”(指咖啡厅、酒吧、图书馆、博物馆、公园等)，这些非正式的公共空间不同于人们的家庭(第一空间)和工作场所(第二空间)，对公民社会、民主、公共参与和社区归属发挥着重要功能。人们一生时间的大部分在相对隔绝的家庭和职场渡过，需要有一个在人际关系上更加平等和中性的“第三空间”实现更加多样化的愿望或追求。从社会工作意义上，人们现在更多用“以地域为基础的服务”取代“以社区为基础的服务”，因为前者更容易体现一种以特定地域社区范围的服务，而后者通常有地域范围的不确定含义或指以人群为基础的功能性社区。

社区中心作为地域性服务设施，是实现人们“积极的闲暇”“终生康乐”“社区参与”和“领导力”的重要途径，同时具有更广泛的社会和经济效益。从服务理念和使命而言，发达国家提出了“积极的闲暇”(有利于健康、学习和参与的闲暇活动)、“终生康乐”(从儿童到老年的康乐活动)、“社区参与”(体现公民合作和志愿精神的活动)、“领导力”(体现团队组织的责任心和才能的活动)等概念，强调社区中心闲暇和康乐活动的发展性和社会性功能，而不仅是一种个人化的消遣或娱乐。

（高鉴国《西方国家社区中心的功能定位与运营模式》）材料三：

日本社会在 20 世纪中期也曾经历过房屋增值的快速住房商品化时期,并在 20 世纪后期表现为经济低速增长的“泡沫”。在经济持续低速发展的当前,日本基层社会在社区建设实践中，社区资源逐渐转向社区“软件”建设，随着少子化与老龄化的人口结构变动，社区居民更看重社区发展的活力，以使自己能够在社区内更好地生活。S 社区便面临着少子化与老龄化的风险挑战，面对这样的基层社会结构变动，S 社区在改造基础设施的同时，更为注重标识社区文化的社区精神培育。当地的社区教育强调的是一种人文主义式的素养教化，教育居民要热爱生活的社区空间，要有互相协作的精神，要通过凝聚力抗击外来的风险。这在社区应对地震、台风等灾害时得到了明显体现。作为当地信仰支撑的神社及作为社区教育主要机构的公民馆，成为培育人们社区精神的重要场所。重要的相关社区活动都在这里开展，极大地培育了社区居民的情感、整合及参与等社区精神。

（李升《中日城市居民社区意识比较》）

7. 下列对“社区”的相关理解，正确的一项是

A. “党建+”关键在于如何科学把握和协调党建与社区治理之间的关系，以适应新形势新情况，正确发挥社区党组织的领导核心作用。

B. 在西方国家，社区中心可被称为“第三空间”，因其不同于相对隔绝的家庭和职场，而对公民社会、民